第十一章 极地地区 课件2025-2026学年地理人教版七年级下册

该初中地理课件围绕极地地区，系统涵盖位置范围、自然环境、自然资源、科学考察及环境保护等核心知识点，以“探秘地球白色世界”为导入，通过对比南北极半球位置、海陆分布，结合“北逆南顺”方向口诀等，搭建从已知气候、海陆知识到极地特殊性的学习支架。 其亮点在于强化区域认知与综合思维，用对比表格梳理南北极气候（如南极“白色荒漠”与北极降水差异）、资源等特征，通过“南极比北极冷的原因”等问题驱动分析。融入人地协调观，以泰山站架空结构、《南极条约》及“保护极地”演讲活动为例，引导学生理解人类与极地环境的关系。学生能提升区域认知与环保意识，教师可借助完整练习与总结高效教学。

第十一章 极地地区 探秘地球的“白色世界” 人教版地理七年级下册 | 授课教师：XXX 学习目标： 根据地图和相关材料，能够做到： 1、从地理位置、自然景观、气候特点、自然资源等方面，说出南、北极地区自然环境的特殊性。 2、认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。 01位置 极地地区 位置 在地球南北两端，有两个特殊的地区：南极地区和北极地区，合称为极地地区。 01位置（半球、包含） 以陆地为主 以海洋为主 南极 北极 01位置（海陆） 位置：主要位于 以北 北极圈 范围：北冰洋大部分及其周边的亚、欧、北美三周部分地区 海陆位置：中间是海洋，按逆时针方向，周围陆地依次是北美洲、 洲、 洲 亚 欧 北美洲 欧洲 亚洲 北极地区 01极地位置--范围 位置：主要位于 以南 南极圈 范围：南极洲及周边海域 海陆位置：中间是陆地（南极洲大陆），按逆时针的方向，周围海洋依次是太平洋、 洋、 洋 太平洋 大西洋 印度洋 印度 大西 南极地区 01极地位置--范围 02方向 “北逆南顺” 北极 南极 逆时针 顺时针 N N N N S S S S 南极上空 · 顺时针旋转 核心口诀：南顺北逆，四周全是北！ 就像时钟指针一样转圈圈，无论你面向何方，你的四周全部都是北方，再也找不到南啦！ 北极上空 · 逆时针旋转 核心口诀：四周皆是南，逆时不停转！ 和时钟转向正好相反，如果站在北极点，你的前后左右放眼望去，全部都是南方哦。 北逆南顺 03环境 自然环境 及其对比 南极 北极 海陆分布 以陆地为主 以海洋为主 南极的大部分地区覆盖着很厚的冰层，平均厚度2000多米。所以南极大陆素有“冰雪高原”之称 根据多年来的观测，南极的年平均气温在-28摄氏度，最低气温达-89.6摄氏度，是名副其实的世界寒极。而北极的年平均气温比南极高差不多20摄氏度，可以说北极的冬季才相当于南极的夏季。从整体的对比来说，南极要比北极冷很多，那么为什么同样处于地球的两端，南极会比北极更冷呢? 03自然环境及其对比 降水量 南极 北极 55毫米 100~250毫米 南极地区年降水量为55毫米，降水量最少的地方不足5毫米。被称为地球上的“白色荒漠” 03自然环境及其对比 风速 南极 北极 17~18米/秒 10/秒 南极地区年平均风速为17~18米/秒，最大风速可达100米/秒。被称为地球上的“风库” 03自然环境及其对比 南极 北极 南极比北极气温低 南极比北极降水少 南极比北极寒风大 03自然环境及其对比 总结极地地区的自然环境特征： 严寒、多狂风、降水稀少 自然环境特征：酷寒、烈风、干燥 03自然环境及其对比 04 自然资源 生物 淡水 矿产 南极 矿产资源 固体淡水资源 04自然资源 代表动物 南极 北极 企鹅 北极熊 04自然资源--生物 海豹 海狮 说到海豹，你分得清哪只是海狮，哪知是海豹么？ 04自然资源--生物 北极 北极石油开采 北极地区煤、 、石油、 、等矿产资源丰富 04自然资源 暖季 南极 北极 11月--次年3月 仅7、8月 冰天雪地的极地地区，也有生命的存在。每到两极的暖季，就会有动物出没。 当太阳照射北半球的时候，北极出现暖季，照射南半球的时候，南极出现暖季。 04自然资源（时间） 05 科学考察 站点 分布 特点 在地球这个大系统内的一切要素变化的迹象，如气候变化、火山喷发、厄尔尼诺现象、人类活动甚至太阳活动等等，都可以通过物理的或化学的变化“记录”在南极冰盖的积雪和冰川冰里。这样，我们从南极的冰盖上取雪样，或者钻冰芯，就如同医生从人的耳朵上取一滴血一样。医生化验血样来判断人是否健康，我们就化验雪样来判断地球的健康情况，而深层的冰芯则会告诉我们地球的历史状况。 05 科学考察 南极地区丰富的自然资源和原始的自然环境，为科学家进行地质、冰川、海洋、生物、气候、天文等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。 人类对北极的科学考察和研究也越来越频繁。 05 科学考察 站 站 站 站 站 20˚W 160˚E S 南极 截至目前，我国已在南极地区建成了 中山站、 、 泰山站和秦岭站 长城站 昆仑站 05 科学考察 （站点位置） 长城站 长城站 长城站 秦岭站 长城站 ❓ 😊找一找西半球有哪些站点 长城站 首个南极科考站，位于南极圈外，“无极昼极夜”。气候相对温和，是南极考察的起步点。 中山站 处于南极大陆边缘、临近印度洋沿海。是深入南极内陆考察的重要后勤与补给支撑基地。 昆仑站 世界海拔最高的南极科考站。在此可开展最核心的深冰芯与天文观测研究。 泰山站 造型如“红灯笼”，独特的“架空结构”是其最大亮点。专为对抗南极极端风雪环境设计。 秦岭站 是新时代中国建立的第一个常年考察站，位于南极罗斯海区域，主要面向太平洋扇区开展科学观测 。 05 科学考察（站点特点） ❓ 科考大揭秘：泰山站为什么要“架”在半空中？ 视野更开阔 无遮挡观测极光与气象，监测范围更广，利于科研数据收集。 减少强风阻力 流线型架空设计，让狂风从底部穿过，降低对建筑的物理冲击。 防止积雪掩埋 南极暴雪频发，架空层使风雪自然流动，避免建筑被积雪覆盖。 利于建筑保温 远离冰冷地面，切断冻土层的低温传导，提升室内能源利用效率。 站 20˚W 160˚E N 黄河站 北极 中国在北极建成了 05 科学考察 （站点位置） 黄河站 ❓ 😊分析黄河站位于那个洲，什么半球和岛屿 中国北极黄河站 坐落于挪威 “斯瓦尔巴群岛”，是我国首个北极科考站。这里是北极科研的重要窗口，常年开展极区大气、冰川与生态研究。 05 科学考察 思考：为什么我国北极科考站的建站时间选择在7月，南极科考站的建站时间却都选择在2月？ 7月为北半球的夏季，此时北极地区的气温相对较高，且为极昼时期，是到北极建科考站的最佳时期、 南半球的季节相反，南极地区的2月处于暖季且有极昼现象，是南极建科考站的最好时期。 05 科学考察--思考 暖季 南极 北极 11月--次年3月 仅7、8月 冰天雪地的极地地区，也有生命的存在。每到两极的暖季，就会有动物出没。 当太阳照射北半球的时候，北极出现暖季，照射南半球的时候，南极出现暖季。 06 环境保护 极地的问题 和解决 极地地区的生态环境极为脆弱，一旦遭到破坏，就难以自行恢复。随着人类不 断深入涉足，极地地区不再是一片净土，极地环境问题也日益显现 极地地区 生态环境现状 南极 南极地区：过度捕杀鲸等极地动物，会导致该地区的生物多样性和 遭到破坏。 生态环境 06 极地的环境--问题 北极 北极地区：滥杀 、海狮、海象等动物； 、天然气等资源的开采和加工活动，导致环境污染； 等突发的重大污染事件，极大地破坏了北极地区的海洋生态环境。 海豹 石油 石油泄漏 06 极地的环境--问题 昔日的冰雪王国 极寒之地曾是冰雪的世界，厚厚的冰川如银色巨龙般横卧大地。海面浮冰连绵，为北极熊提供了狩猎的平台，企鹅在洁白的雪地上繁衍，万物在静谧中生生不息，构成了纯净而生机勃勃的极地画卷。 正在消融的蓝色 如今，巨大的冰川断裂崩塌，化作冰冷的融水汇入海洋。裸露的岩石取代了皑皑白雪，海岸线不断后退。原本坚固的浮冰支离破碎，曾经冰封的世界正在加速瓦解，极地生态面临着前所未有的生存挑战。 全球气候变暖 化石燃料的燃烧释放大量温室气体，像一层“棉被”困住热量，导致全球气温升高，直接加速了极地冰盖的融化。 疯狂过度捕杀 利益驱使下的非法猎杀，让海豹、海象等极地动物数量锐减，不仅破坏了生物链的平衡，更让极地精灵的生存面临灭顶之灾。 黑色石油泄漏 海上勘探与运输事故频发，原油泄漏严重污染了纯净的海洋环境，油污附着在动物皮毛上，阻碍散热，造成大面积的生态灾难。 无序旅游开发 极地探险热带来了大量游客，遗留的垃圾难以降解，交通工具的噪音惊扰了野生动物，给本就脆弱的极地生态系统带来了沉重负担。 06 极地的环境--问题 北极地区 · 生态屏障 《北极环境保护战略》 这是一份守护地球北部净土的重要约定，旨在保护北极脆弱而独特的生态环境，平衡资源开发与自然保护的关系，促进北极地区的可持续发展，让这片冰封之地永远保持纯净与生机。 南极地区 · 和平公约 《关于环境保护的南极条约议定书》 这是人类历史上极具远见的国际协议，它冻结了各国对南极的领土主张，明确规定这片大陆只能用于和平目的与科学研究，使其成为了全世界共同的科研圣地与和平象征。 极地探险终极启示 “我们不需要征服极地，我们只需要守护它。” 在这场跨越南北极的探险旅程中，我们终于明白：人类的足迹可以抵达世界尽头，但我们的责任是让这片净土永远保持原始的美好，留给未来无限的希望。 06 极地的环境--解决 演讲活动：保护极地，人人有责 科学家一直警告，极地地区的气候变暖趋势比中纬度地区更明显。随着海冰越 来越快地消融，北极熊的家园遭到破坏，北极熊面临着巨大的生存压力。 为保护北极熊的家园，我们在日常生活中能做些什么？ 以“保护极地，人人有责” 为主题，举办一场演讲活动。 保护极地——我们可以做什么？ 节能低碳 在日常生活中节约每一度电，优先选择步行、骑行或公共交通。减少能源消耗，就是在减缓全球变暖对极地的影响。 资源节约 珍惜淡水资源，随手关闭水龙头；推行无纸化阅读与办公，节约纸张。每一份资源的留存，都是对极地脆弱生态的支持。 告别塑料 外出购物自带环保袋，使用可重复利用的水杯和餐具。减少一次性塑料制品的使用，能有效防止微塑料污染进入极地食物链。 知识传播 主动学习极地生态知识，制作科普海报向家人朋友分享。唤醒更多人的环保意识，让保护极地成为一种共同的生活方式。 行动的力量：保护极地从来不是遥不可及的口号，而是藏在我们生活的每一个细节里。无论是少开一盏灯，还是少用一个塑料袋，这些微小的改变汇聚起来，就能成为守护这片纯净冰雪世界的巨大力量。让我们从现在做起，做极地生态的守护者。 针对环境问题的回答可以从： 宣传、监管、保护、技术、政府等角度回答 07 总结与练习 巩固极地地区 07 极地总结 01 南极地区代表性的动物是下列哪一项？ A. 北极熊 | B. 企鹅 C. 驯鹿 | D. 海象 02 南极地区被称为“白色荒漠”，主要是由于什么原因？ A. 冰雪覆盖的视觉效果 B. 年均降水量极低（约50mm） C. 气候酷寒且多大风 D. 地表平坦无植被 03 关于极地地区的自然环境与科考，下列说法正确的是？ A. 北极比南极更寒冷 B. 北极是陆地，南极是海洋 C. 极地资源已被大规模开采 D. 11月至次年3月是南极最佳科考期 正确答案：B 企鹅是南极大陆的标志性动物，适应了当地酷寒的极端环境，而北极熊主要生活在北极地区。 正确答案：B “荒漠”的定义核心是降水稀少。南极虽然冰雪巨厚，但年降水量与沙漠相当，空气异常干燥。 正确答案：D 此时南极处于暖季，气温相对较高且有极昼现象，光照充足，为科学考察和户外作业提供了有利条件。 07 极地练习 1. 南极地区主要位于 _________ 以南，包括 _________ 及其周边海域。 答案：南极圈，南极洲 解析：南极圈是划分南极地区的重要界线，南极洲是核心主体。 2. 我国南极第五个科考站是 _________；在北极地区建立的首个科考站是 _________。 答案：秦岭站，黄河站 解析：秦岭站填补了我国南极研究的空白，黄河站是北极科考的起点。 3. 南极地区的气候特点被称为“世界寒极”，可以概括为哪三个关键词？ 答案：酷寒、烈风、干燥 解析：这是南极最显著的自然特征，也被称为南极气候的“三大杀手”。 4. 南极地区的暖季通常在每年的 _________ 月到次年 _________ 月，此时南极圈内会出现 _________ 现象，是科考的最佳时期。 答案：11，3，极昼 解析：南半球夏季对应北半球冬季，此时气温相对较高且有极昼，便于开展野外考察工作。 5. 极地地区的生态环境十分 _________，独特的动植物对环境变化极为敏感，因此保护极地生态是全人类共同的 _________。 答案：脆弱，共同责任 解析：极地生态系统结构简单，恢复能力差，需要国际社会共同努力进行保护。 07 极地练习 08 知识背诵 巩固极地地区 站 站 站 站 站 站 20˚W 20˚W 160˚E 160˚E S N 洲 洲 洲 洲 极地地区 洋 洋 洋 洋 海峡 感谢观看 保护极地，守护未来 Lavf57.56.101 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $