内容正文:
暑假大串联
三年级·语文
在沙发上,却让奶奶坐在板凳上,还给你洗脚。你难道
忘了老师是怎么教你的吗?尊老爱幼是中华民族优良
的传统美德,你这样做太不应该了。”4.示例:放学
后,爷爷去接我,爷爷要为我背书包。我想了想,爷爷
年纪大了,我不能累着他,于是我就对爷爷说:“我自已
的事情自己做,我能行。”
第16天信息拼图大挑战二
1.ACD2.CD3.原因:①用眼距离过近。
②用眼时间过长。③照明光线过强或过弱。④读书写
字姿势不正确。⑤看电视或手机过多。(答案合理即
可)4.示例:眼睛是心灵的窗户,请爱护眼睛。明
亮的眼睛,明亮的世界。(答案不唯一)
第17天秘境诗词时光机一
《登飞来峰》:1.B2.B3.飞来峰4.示例:这首
诗告诉我们只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被
眼前的困难吓倒。
第18天秘境诗词时光机二
《自相矛盾》:1.C2.D3.示例:卖矛的时候,可用
一个质量不如自己的矛的产品加以比较,卖盾的时候
用同样的方法加以比较,这样既可以试出自己矛的好
处,也能比较出自己盾的质量。4.说话、做事都要
认真考虑周到,不要自行相互抵触,产生矛盾。
第19天快乐读书吧一
《邯郸学步》:1.C2.B3.A4.学走路5.示
例:一味模仿别人,没有加以思考;没有从自身实际考
虑,没学会别人的优点反而丢掉了自己的特点。
第20天快乐读书吧二
《滥竿充数》:1.B2.C3.C4.南郭先生压根儿
就不会吹竿,而他吹嘘自己吹竿吹得特别棒5.因为
齐宣王喜欢让人一起吹竿给他听,所以即便南郭先生
不会吹竿,他只要装模作样就不会被发现。6.我明
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白了:像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,骗
得了一时,骗不了一世。假的就是假的,最终逃不过实
践的检验而被揭穿伪装。7.示例:我想对南郭先生
说:“没有真才实学,靠蒙骗过日子是长不了的。想要
成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身过硬的
真本领,才能经受住一切考验。”(合理即可)
第三部分
探究先飞
第21天1观潮
一、1.宽阔滚逐渐霎时犹如崩震b6
ding fèi2.C
二、1.C2.C
三、薄雾笼罩一条白线万马齐奔山崩地裂
漫天卷地
四、1.农历八月十八日海宁盐官镇东南的一段海
塘2.潮头3.A4.因为杭州湾呈喇叭形,外
宽内窄,外深内浅,潮波传播时受到约束而形成。
第22天2繁星
一、1.仰望mei zhui微小hudi2.①
3.示例:欣欣向荣彬彬有礼
二、1.D2.B
三、三年前密密麻麻的星星半明半昧的星星
四、1.拟人星星比喻星星铃铛2.在这里
看到,天原本就是个硕大的圆形屋顶,很低很矮,
始终伏在人的脚底下,好像一抬脚,哪里都可以去
得。3.示例:夜空中的星星十分醒目,有的大,
有的小,有的亮,有的暗,既像一只只明亮的眼睛,
又像一盏盏亮晶晶的银灯。4.示例:“而这里
的星群太生动了,每个星都像伸着头在观察我。
这里的星星多得很,它们拥挤嬉笑,它们矜持沉
思。”从这些何子中,我感受到作者在看星星,星星
也在看着作者,它们仿佛也会和人一样拥挤嬉戏,
也会矜持沉思,也具有像人一样的情感,非常具有
灵性。暑假大串联三年级·语文
第17天
秘境诗词时光机一
古诗词阅读一
登飞来峰
[宋]王安石
飞来山上千寻塔,闻说①鸡鸣见日升。
不畏浮云②遮望眼③,自缘④身在最高层。
[注释]①闻说:听说。②浮云:在山间浮动的云雾。③眼:视线。④缘:因为。
1.文中“千寻塔”的意思是
()
A.一座叫“千寻”的塔
B.很高很高的塔
C.很多很多的塔
D.建在太阳上面的塔
2.下列对此诗的赏析有误的一项是
()
A.这是一首七言绝句,前两句写出了飞来峰之高,后两句写登上飞来峰的感想。
B.“我”登上飞来峰顶寻找千寻塔,听说明天黎明鸡叫的时候,在那里可以看到
日出。
C.这首诗后两句表面看是写自然现象,实际暗指社会现象。这里表示自已站得
高,看得远,不怕阻挠。
D.作者善于把抽象的事理寓于具体形象中,借景抒怀,表明自己不畏艰难,对前
途充满信心。
3.诗人攀登的山峰名字叫
4.这首诗告诉我们什么道理?
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第三部分悦读奇境
第18天秘境诗词时光机二
古诗词阅读二
自相矛盾
楚人有鬻①盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之
利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗®能应也。夫不可陷
之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
[注释]①鬻(yù):卖。②弗:不。
1.下列加点字解释不正确的一项是
()
A.誉之曰(称赞)
B.于物无不陷也(穿透)
C.吾矛之利(好处)
D.夫不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词)
2.“其人弗能应也”的原因是
()
A.不会说话了
B.别人不让他说话了
C.不敢说话了
D.自己不能自圆其说,处于尴尬局面,无法回答
3.假如你是楚国商人,你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?
4.读完这则寓言后,你得到什么启示?
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