第8天 第八单元复习-【暑假大串联】2025-2026学年三年级下册语文暑假作业教材衔接（统编版·新教材）

暑假大串联 三年级·语文 特有的国宝。(4)①在“悦耳的鸟鸣”前加“听到 了”②删去“和各种颜色”（或把“和各种颜色”改 为“半灰半百合色等”) 二、1.4美丽的晚霞2.晚霞的颜色真多呀！晚 霞的形状变化真快呀！3.作者从颜色多和形 状变化快两个方面描写了晚霞的特点。4.示 例：我体会到了作者对晚霞的喜爱和赞美之情。 作者详细描写了晚霞的颜色和形状，还用了许多 优美的比喻，最后说“我爱这绚丽多彩的晚霞”，直 接表达了对晚霞的喜爱。 第8天第八单元复习 一、1.衬衫甘心顾客胶卷手艺负责夸 奖承认服务性子泄气肥胖恼怒发 抖告诫2.jia xuan j zhan zhēhé yun qi zhoàng3.(1)承(2)成(3)负 (4)付4.摇越闯甘向海(1)晕头 转向(2)善罢甘休5.(1)顾客说，他可等不及 了。(2)示例：下雨了，我不得不带伞。(3)裁缝的 手艺多么好啊！ 二、1.水面柳条2.短文按时间顺序写的，描写了 春天的杨柳、小草、野花；夏天的蝉、荷花、青蛙；秋 天的银杏叶、蟋蟀、蝈蝈、油葫芦；冬天的北风、雪。 3.C4.提示：写出自己的真实想法即可。例 如：我爱大自然，爱它的繁花似锦，爱它的郁郁 葱葱。 第9天综合测试（一） 一、燕子鸳鸯欧洲保存逃生懦弱欣赏 狮子创举修建 二、xian jin chen san juan zheng 三、示例：分辨辩论蜜蜂秘密捧起木棒 阻止小组 四、光彩源源人天学步刻舟提论争 斗于怀1.争奇斗艳2.杞人忧天 五、1.这缸正好用来养小鱼小虾。2.赵州桥是遗 92 产。3.妈妈买了桃、苹果，还有巧克力。 六、1.乌黑轻快有力剪刀似的可爱的活泼的 2.春来江水绿如蓝3.田中有株折颈而死 4.琴棋书画望闻问切 七、（一）1.赵州桥非常雄伟。2.既减轻了流水对 桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了 桥身的重量，节省了石料。3.列数宇4.因 为这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，又减 轻了桥身重量、节省石料，在建桥史上是从未有过 的，所以是创举。 (二)1.自由一拘束表面一内部失 败—成功透明—浑浊2.粗糙众多 嫉妒结束3.文中的“围墙”指的是杯壁，这样 写运用了比喻的修辞手法，更能突出文章的中心。 4.示例：谁在困难的时候不丧失信心，谁就会 获得成功。5.略 八、略 第10天综合测试（二） 一、凶猛奇妙苏醒仇人经验破裂器官 名声形状厉害 二、ch6 ng tun nuo tuòzhu6 tu chuang zà0 三、示例：花瓣分辨融化溶液骄傲娇气 四、1.(1)偶然轻盈虚心大概(2)雪白坚 强潮湿熟悉2.(1)挨挨挤挤(2)光彩夺 目(3)翩翩起舞3.示例：(1)高高兴兴清清 楚楚来来往住(2)翩翩起舞恋恋不舍历 历在目 五、1.沙暖睡鸳鸯2.清明时节雨纷纷3.总把新 桃换旧符4.山寺桃花始盛开 六、1.(1)我们要学习和领悟寓言故事里的道理。 (2)赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。 2.。，。’。 七、（一）1.清明节扫墓踏青2.形容神情凄迷， 烦闷不乐。请问。3.清明时节细雨纷纷，路第一部分 乐学探秘 第8天第八单元复习 欢迎来到第八单元复习！ 一、积累运用 1.看拼音，写词语。 chen shan gan xin gù ke jiao juan shou fù ze kua jiang cheng ren f wù xing xie gi fei pang nao nù fa dǒu gào jie 2.给加点字选择正确的读音，打“”。 夹袄(jia ji6) 旋风(Xuan xuàn) 脊背（ǐ） 粘贴(nian zhan) 折腾(zhē zhe) 枣核(h色hú) 晕倒(yun yun) 岂敢(qi qi) 头昏脑涨(zhang zhang) 3.选字填空。 承 成 (1)他终于( )认了自己的错误。 (2)这件衬衫做得很( )功。 负 付 (3)妈妈( )责接送我上学。 (4)请( )钱给售货员。 4.补充词语并填空。 大( )大摆 翻山( )岭 走南( )北 善罢( )休 晕头转( ) 人山人( ) (1)他跑得 ,连方向都分不清了。 (2)这件事没完，我绝不会 5.按要求写句子。 (1)顾客说：“我可等不及了！”（改为转述句） 17 暑假大串联 三年级·语文 (2)您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。（用“不得不”造句） (3)裁缝的手艺真好！（换一种说法，意思不变》 二、阅读理解 阅读下面的文章，完成相关练习。 大自然畅想曲 大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。 “蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好…”孩子们在练习唱《春 光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示 它婀娜多姿的身材。 “知了，知了…”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈 妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了一一清澈见底的小河上漂浮着一朵朵 荷花，在微风的吹拂下翩翻起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。 “沙沙沙，沙沙沙…”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎 热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家一一蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声 声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。 “呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万 树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑 雪…一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的 欢快！ 我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装 素裹… 1.短文第2自然段中的“镜子”指的是 ,“秀发”指的是 2.短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。 3.短文的结构是 A.分总 B.总分 C.总分总 4.你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。 18