2025年广东省中考总复习生物学专题训练(7)生物学与社会·跨学科实践

2025年广东省中考总复习生物学专题训练（七） 生物学与社会·跨学科实践 (满分100分，时间60分钟) 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中， 只有一个选项是符合题目要求的。 1.据报道，已经有AI教师在学校“正式上岗”。AI教师是一款人形机器人，会说话 能与学生互动。下列能判断AI教师是否属于生物的依据是 A.能否生长和繁殖 B.能否外出行走 C.能否进行思维活动 D.能否进行语言交流 2.诗词不但脍炙人口，有些还包含了诸多生命现象，下列诗句与所反映的生物学 知识对应错误的是 A.离离原上草，一岁一枯荣—一生物能生长和繁殖 B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦一枝条由芽发育而来 C.落红不是无情物，化作春泥更护花 生态系统中的物质循环 D.有心栽花花不开，无心插柳柳成荫 植物的有性生殖 3.某同学在家中发豆芽，他设计了以下四个发芽装置，其中发芽率最高的是 ( 种子 加盖密封 种子 种子 种子 纱布 纱布 B. 888888 一水 冰水 888888 4.农民将刚采收的玉米果穗吊挂在房檐下面，目的是 A.防止种子被鸡吃 B.防止和其他作物种子混杂 C.温度高，促进种子成熟 D.保持干燥，延长种子的寿命 5.在制作黄瓜叶肉细胞的模型时，最适合用来模拟此细胞特有的能量转换器的材料是 ( A.绿色的太阳能电池板 B.褐色橡皮泥 C.装满水的透明塑料袋 D.透明玻璃板 6.deepseek是一款人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它通过“任务接收 模型计算— 结果反馈”模型，根据提问者的语句，给出答案。在这个模式中，“模 型计算”相当于人体反射弧中的 ( A.感受器 B.传入神经 C.神经中枢 D.效应器 7.某小组用塑料和泡沫制作了一个“耳朵声波振动模型（题7图）”，当接收到不同的 声音（远、近、不同方向）时，透明罩内的泡沫小球会产生不同的振动，则透明罩 相当于人耳中的 透明罩 A.外耳道 B.耳郭 C.鼓膜 D.听小骨 题7图 生物学专题训练（七）第1页（共6页） 8.中国科学家将抗虫基因和抗草甘膦基因转移到玉米上，培育出“双抗”玉米新品 种，采用的生物技术是 A.转基因技术 B.发酵技术 C.克隆技术 D.组织培养 9.某同学利用一些生活用品和废旧材料制作了如题9图所示的关节模型，推测两个 木棒对接处的海绵模拟的是 木棒 自行车 A.关节腔 旧轮胎 B.关节囊 海绵 C.关节头 木棒 D.关节软骨 题9图 10.为了形象地表示DNA、染色体和基因之间的关系，某同学找来一根白色长绳，将 其用不同颜色涂成了长短不一的区段，并系了一些代表“蛋白质”的小球，最后将 其螺旋状盘曲成一个短棒。此模型的长绳、各色区段、短棒分别代表 A.DNA、基因、染色体 B.DNA、染色体、基因 C.基因、DNA、染色体 D.染色体、DNA、基因 11.薯酒是赣南客家人迎客必备佳品，材料之一的客家米酒在制作时主要利用的微 生物是 A.酵母菌 B.青霉菌 C.乳酸菌 D.醋酸菌 12.题12图是最早的乐器一一骨笛，其内部中空，由轻且坚固的动物长骨钻孔、精磨 而成。下列动物长骨适合制作骨笛的是 ( A.龟 B.蛙 C.鹰 题12图 D.马 13.○、▲、口表示具有血缘关系的三类生物，如题13图表示化石采集队在甲、乙、丙 三个不同地层内挖掘到这三类生物化石的情况。推测这些地层按地质年代由远 到近排列应是 甲 O▲□O▲☐O▣ A.甲、乙、丙 B.丙、乙、甲 O▲O▲OA C.乙、甲、丙 丙 00000O D.甲、丙、乙 题13图 14.接种流感疫苗后，机体产生相应抗体，并获得对流感病毒的免疫能力。流感疫苗 相当于 A.抗原 B.抗体 C.溶菌酶 D.杀菌物质 15.题15图为某同学用两张纸制作的小肠壁结构模型，下列叙述错误的是 A.折叠的皱褶模拟了小肠的皱襞 B.小肠壁仅由一层上皮细胞构成 C.皱襞增大了小肠的吸收面积 D.此模型未能模拟出小肠绒毛 题15图 【主题一】在问天实验舱，科学家搭建了一个小型密闭的水族箱（题16~20图）， 内含多条斑马鱼以及一些金鱼藻和微生物。请完成16~20题。 生物学专题训练（七）第2页（共6页） 16.下列有关该水族箱的说法，正确的是 A.水族箱及其光源可看作一个生态系统 B.该水族箱可放在黑暗环境中 C.该水族箱的食物链为金鱼藻→斑马鱼→微生物 D.若没有斑马鱼则该水族箱的物质循环无法进行 题16~20图 17.水族箱中金鱼藻的花粉会在花药开裂后下沉到水下雌花的柱头上，完成受精。 据此判断，金鱼藻属于 A.藻类 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 18.斑马鱼在水中游泳时产生前进动力的主要结构是 A.尾鳍的摆动 B.胸鳍和腹鳍的摆动 C.所有鱼鳍的协调作用 D.躯干和尾部的左右摆动 19.某同学受到上述实验的启示，利用题19图的装置探究金鱼藻的光合作用，光照 段时间后观察到塑料袋浮出水面。出现这一现象的原因是金鱼藻 A.吸收了氧气 B.释放了氧气 透明塑料袭 C.释放了二氧化碳 金鱼藻 D.吸收了二氧化碳 一吸管 配 20.从组成成分上看，微生物在水族箱中属于 题19图 A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分 【主题二】为了更直观地表征相应的结构与功能，某小组运用跨学科概念，设计 并制作了系列生物学模型，加深对生物学概念的理解和运用。请完成21~25题。 21.该小组利用橡胶管、红色塑料珠和清水制作了人体血管模型（题21图），箭头表示 水流方向。下列叙述正确的是 000000000 ①888888 ( A.①模拟的血管管壁最薄 ③ B.②模拟的血管流速最快 ② o8888o C.③模拟的血管内血液一定是暗红色 ②00o0d9 D.用大小不同的彩色塑料珠模拟效果更好 题21图 22.题22图为该小组利用蓝色和红色的粗电线（分别代表流静脉血和动脉血的 血管)、细电线、乒乓球、粗细不同的吸管等物品制作的模型，模拟肺泡处发生的 物质交换。下列叙述错误的是 A.乒乓球模拟肺泡 B.粗吸管模拟气管 C.红色电线模拟肺动脉 D.细电线模拟毛细血管 题22图 23.为演示正常眼的成像，该小组制作了一个眼球模型（推、拉注射器可以使水透镜 曲度改变)，如题23图所示。下列叙述错误的是 纸箱 注射器( A.该装置模拟了视觉的形成过程 光源 B.水透镜模拟晶状体，光屏模拟视网膜 C.拉动注射器减小水透镜曲度，可以模拟 “远视眼” 水透镜带刻度的轨道 光屏 D.向左移动光源，应推动注射器，才能使 题23图 物像落在光屏上 生物学专题训练（七）第3页（共6页）》 24.该小组利用题24图模型，模拟尿液形成过程。他们进行了下列操作：①打开甲瓶 小孔，使混合物b落入乙瓶中：②将混合物b中的全部红豆、大部分绿豆和部分大 米挑拣出来。下列分析错误的是 混合物a:玻璃小孔直径可使（ 珠、绿豆、红除弹珠外的其 A.混合物a模拟血液，混合物b模拟原尿 、大米、小米 他物质通过 形 B.操作①模拟肾小球和肾小囊内壁的过滤 C.操作②可以模拟肾小管的重新吸收作用 乙瓶 混合物b D.扩大甲瓶的小孔直径可模拟糖尿的形成 题24图 25.题25图是利用气球和注射器等材料制作的植物气孔模型，下列有关的叙述，错误 的是 ( A.①模拟保卫细胞，控制②开闭 B.②模拟气体交换的“窗口” C.③模拟导管，运输水和无机盐 D.在夜幕降临时，大多数②呈图示状态 题25图 【主题三】某同学在老师的指导下开展“巧用水培装置，实现家庭种植”实践活动。 题26~30图是该同学搜集的家庭水培指导建议以及水培装置。请完成26~30题。 家庭水培指导建议 白菜 1.温度在15℃~25℃之间。 2.有充足的光照、多通风。 营养液 3.定期补水、更换营养液。 题26~30图 26.结合所学知识，配制的营养液中需要添加的物质是 ( A.葡萄糖 B.蛋白质 C.维生素 D.无机盐 27.该同学发现部分白菜出现根部腐烂现象，在老师的建议下利用增氧泵向水中 通气，有利于白菜根进行 A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.能量储存 28.下列有关该水培装置的使用和放置位置的叙述，不利于白菜生长的是 A.培养液浓度要尽可能高 B.定期按比例补充营养液 C.放置在通风良好的地方 D.放置在光照充足的地方 29.题29图中甲、乙曲线分别表示白菜一天中的两种生命活动。下列叙述错误的是( A.甲表示光合作用，乙表示呼吸作用 B.a点光合作用与呼吸作用强度相同 动 C.11点到12点间，光合作用呈减弱趋势 D.18点前后白菜体内储藏的有机物含量最低 061218时间 题29图 30.白菜运输有机物的结构和运输方向分别是 A.导管；由下往上B.筛管；由下往上C.筛管；由上往下D.导管；由上往下 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 31.某小组找来了四个空心橡皮球（两蓝两红，分别标记为A、B、C、D,代表心脏的四个腔） 四段空心橡皮管（两蓝两红，分别标记为、b、c、d,代表动脉和静脉）、若干紫色小管（分 别用甲、乙表示，代表某器官内的毛细血管网)、红墨水、止水开关K和K,、阀门（分别用 ①和②表示，代表人体某处的瓣膜)等材料，制作了题31图所示的生物模型。请回答： 生物学专题训练（七）第4页（共6页）》 (1)根据准备的材料及制作过程，可以看出同学们探究实验的 甲 目的是制作一个 的模型，其中的红墨 水主要用于模拟 (2)为了更直观形象地观察该模型，应该使用蓝色的橡皮球和 蓝色的橡皮管表示流静脉血的结构，则模型中的结构[A] 右心房、[D 、[a] 、[c]上、下腔静脉应 使用相应的蓝色材料。将K和K,间的a橡皮管截一个洞， 乙 题31图 模拟血管破裂，为了止住红墨水流动，可关闭开关 (3)人体的物质交换过程都是在毛细血管处进行并完成的，图中甲处毛细血管所 在的器官是 该处交换的气体主要是 (4)甲乙处箭头表示血液流动方向，请用图中的大小写字母及箭头表示出人体血 液循环中的体循环过程： (5)若c表示的血管内流动的液体中氨基酸、葡萄糖等物质含量明显高于d中的， 则乙表示的是 (填器官名称)处的毛细血管。 32.据《神农本草经》记载，油麦菜有清热、凉血的作用，是一种“寓医于食”的蔬菜。 某小组为探究某因素对油麦菜种子萌发的影响，进行了如下实验。请回答： ①取5个塑料托盘并编号A~E,每个托盘内铺一定 个萌发率% 100 量的吸水纸，并用水充分润湿。 ②在每个托盘内放置等量且粒大饱满的油麦菜种子。 ③将5个托盘分别置于10℃、15℃、20℃、25℃、 30℃的恒温培养箱中。 1015202530温度/℃ ④在相同且适宜的条件下培养一段时间，记录种子的萌发数量。题32图 (1)油麦菜主要食用的部分由油麦菜种子的 发育而来，在油麦菜种子萌 发的过程中，托盘不能密封，原因是 (2)本实验的变量是 ,该小组按照上述步骤进行了多次重复实验，并取 平均值作为测定结果，这样做的目的是 (3)小组计算出种子的萌发率，并绘制了题32图，其中温度为15℃和30℃时种子 的萌发率分别为70%和20%，请将柱形图补充完整。结合本实验数据分析， 可得出在 时，更适合油麦菜生长。 (4)有同学好奇酸雨是否也会影响油麦菜种子的萌发呢？为探究酸雨对油麦菜 种子萌发的影响，该同学设计了如下方案：“把相同油麦菜种子均分为五组， 分别喷洒等量且适量的pH为1、2、3、4、5的酸雨(pH<7时，溶液呈酸性；且pH 越小酸性越强)，在相同且适宜的条件下培养一段时间，记录种子的萌发数 量”。你认为该实验方案严谨吗？请说明理由： 生物学专题训练（七）第5页（共6页） 33.豆腐乳是以大豆为原料，先制成豆腐坯，再利用毛霉接种在豆腐坯上经发酵制成 的。毛霉发酵时可以把豆腐中所含的蛋白质分解成既易消化吸收又具有鲜味的 各种氨基酸，同时产生有香味的酯类。接种上毛霉的豆腐坯放在15℃~18℃室 温环境中，5天后就长满了白色的毛霉菌丝。将相互连接的豆腐坯分开抹掉菌 丝，放入缸中，层层撒盐，腌制13~16天即可制成咸坯。 咸坯后期还需要添加各种不同的辅料，如红曲、黄酒、白酒、香菇、桂花及辣 椒、大蒜等，再装坛封口，进行后期发酵。30℃条件下，3个月后就可以制成美味 可口的豆腐乳了。请回答： (1)制作豆腐乳时使用的微生物毛霉属于一种 (填“细菌”或“真菌”)，因 细胞内没有 ,只能利用豆腐坯中现成的有机物生活。由毛霉能将 豆腐中的蛋白质分解成多种氨基酸推测可得，毛霉能合成和分泌 (2)豆腐坯发酵期间，适宜的 可以促使毛霉菌丝充分繁殖、生长。 毛霉的生殖方式是 (3)后期装坛封口的目的是为腐乳中的毛霉等微生物提供 环境，这样 有利于形成豆腐乳奇妙而又丰富的独特风味。层层加盐可防止豆腐坯腐败， 主要原理是 (4)对于喜欢豆腐乳的人来说，只要看到腐乳就会垂涎欲滴，从获得途径来看， 该行为属于 行为。 34.我国作为丝绸之路经济带上的重要国家，有着悠久的养蚕织丝历史。某小组在 老师的指导下开展了种桑养蚕的综合实践活动。请回答： 活动一：扦插桑枝，繁殖桑树。 活动二：饲养家蚕，观察家蚕的生殖和发育过程。 活动三：查阅资料，了解“桑基鱼塘”（图丙）生态农业模式。 ⑤御桑树桑叶养季家蚕女 肥树 实验一：亲代白足×黄足 实验二：亲代白足×白足 下切口 下切口 子代 白足 子代白足黄足 斜向①②水平 题34图甲 题34图乙 题34图丙 (1)图甲中扦插茎段的两种处理方式中，更有利于茎段成活的是 填序号)。 (2)图乙中桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑都需要人工管理。其中混有鱼排泄物 的塘泥能给桑树的生长提供多种 若人工管理不善，该生态系统 难以维持稳定，这说明该生态系统的 能力较弱。 (3)家蚕幼虫阶段有蜕皮现象，蜕下的“皮”是 幼虫有白足和黄足之分， 足的白色与黄色是一对 。为判断蚕足颜色的显、隐性情况， 该小组进行了相关实验，结果如图丙所示，据此推测蚕的黄足为 (填“显性”或“隐性”)性状。 (4)在生物学上，把空气、水、蚕等影响桑树生活和分布的因素统称为 (5)近年来，我国持续推进生态文明建设。中学生在保护生物多样性方面可以采 取的措施有 生物学专题训练（七）第6页（共6页）专题训练（五） 一、选择题 1-5 BBABA 6-10 DDCCC 11-15 DCABB 16-20 DBDCB 21-25 CBDBB 26-30 DCCBD 二、非选择题 31.(1)二 分裂 (2)增大 神经 白细胞 (3)b 呼吸肌 简单（或非条件） (4)收缩 小于 32.(1)肠道菌群（或微生物群） 降低 肠道菌群能帮助人体消化银耳多糖(2分) (2)①适量高脂饲料 1 ②避免偶然性，减小实验误差 ③下降抑制粪便 33.（1)毛细右心房 肺循环 (2)营养物质和氧(2分) (3)血小板 (4)左心室 上腔静脉和下腔静脉(2分) (5)积极锻炼身体（或远离烟酒；或合理膳 食不熬夜等，合理即可) 34.(1)氧气 血红蛋白 线粒体 (2)单行 (3)小肠 氨基酸 (4)原尿 重吸收 如图所示(2分) 食物 消化道 消化腺 血液循环 气休二 肺泡 (内分法除组织知艳 专题训练（六） 一、选择题 1-5 CDDBC 6-10 CBDCD 11-15 BBADC 16-20 BBDDC 21-25 DCBCC 26-30 CAACB 二、非选择题 31.(1)b染色体 (2)基因控制性状 隐性 (3)如图所示(2分) 册 能形成精子的细跑精字 s(9P 受精明 能彩成卵细胞的妞酶卵维用 (4)精子22条常染色体十X(2分) (5)3/8(2分) 32.（1)卵巢 输卵管 子宫 (2)①0.1mlL玉米油 控制单一变量 10 ②上升 降低(2分) (3)增强环保意识，减少使用塑料制品（合 理即可) 33.(1)具有外骨骼（或体内受精） 不完全 体内无脊椎骨构成的脊柱(2分) (2)繁殖变异 选择遗传 (3)雷鸟的羽毛颜色根据季节进行变换(2分， 合理即可) 34.(1)非糯性 (2)12子一代体细胞的基因组成是Bb, 形成生殖细胞时，成对的基因分开，分 别进入到不同的生殖细胞中，因此，含B 基因的生殖细胞与含b基因的生殖细胞 数量相等（意思相近即可，2分） (3)1/41/2 (4)甲 甲的直链淀粉相对值最低 专题训练（七) 一、选择题 1-5 ADADA 6-10 CCADA 11-15 ACBAB 16-20 ADDBC 21-25 DCADD 26-30 DCADC 二、非选择题 31.(1)血液循环（或循环系统） 血液 (2)右心室 肺动脉K (3)肺氧气和二氧化碳 (4)C-d-乙→c→A(2分) (5)小肠 32.(1)胚芽 油麦菜种子萌发需要充足的空气(2分) (2)温度 避免偶然性，减小实验误差 (3)如图所示(2分) 20℃ 个萌发案) 0000000 温度C (4)不严谨，该实验方案缺少对照。应该增 设一组对照实验，喷洒等量且适量清水， 其他培养条件完全相同(2分) 33.(1)真菌叶绿体蛋白酶(2分) (2)温度 孢子生殖 (3)无氧高盐环境杀死或抑制了其他微 生物的生长和繁殖（意思相近即可，2分） (4)学习 34.(1)① (2)无机盐 自动调节 (3)外骨骼(2分)相对性状 隐性(2分)(4)生态因素 (5)爱护动物和植物（宜传保护生物多样性 的重要性等，合理即可)