精品解析：广东茂名市博雅中学2025-2026学年度第二学期期中考试七年级道德与法治试卷

广东茂名市博雅中学2025-2026学年度第二学期期中考试七年级 道德与法治试卷 答题注意事项： 1.全卷共8页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，并用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期。为愉快地度过青春期我们应该（ ） ①悦纳自己身体的变化，正视青春期的矛盾心理 ②具有健康向上的活力，珍惜青春的奋斗时光 ③打扮新奇，标新立异，彰显青春个性 ④尽量避开父母、老师、多和同龄人相处 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 2. 小欢从小学习击剑，还曾在击剑比赛中获得过奖牌。进入初中后，老师让他在班会上给大家表演，他却不敢“亮剑”。对他的行为理解正确的是（ ） ①是青春期勇敢与怯懦的矛盾心理 ②这种心理是不正常的 ③他应该学会自我调节 ④是青春期反抗与依赖的矛盾心理 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 3. 青春的美应该是外在美和内在美的统一。下列同学的行为中有利于涵养内在美的是（ ） A. 小红只想穿名牌，彰显自己的与众不同 B. 小宁参加献爱心活动，给他人送去温暖 C. 小文只关注学习成绩，不注重体育锻炼 D. 小云因为自己的生理变化而感到很自卑 4. 小茜说：“以前我不愿与男生交流。从这学期开始，我突然变得愿意和男生说话了，而且在有男生参加的活动中还会表现得格外活跃。我这是怎么了？”对此认识正确的是（ ） A. 想交异性朋友了，生活中可能充满了朦胧的情感 B. 这是青春萌动，有在异性面前自我表现的欲望 C. 同性相排斥，异性相吸引，这很正常 D. 应该避免这种行为，以免影响学习 5. 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。下列做法值得提倡的是（ ） ①女生踢球受伤，男生帮忙背到医务室 ②外出时经常与异性脱离集体单独行动 ③异性同学向自己咨询问题时拒绝回答 ④辩论队男女队员配合默契，最终夺冠 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 某小组搜集了以下资料并对其进行解读，其中正确的有（ ） 序号 资料 解读 ① 《中华人民共和国未成年人保护法》提出应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，这要求学校探索开展性教育的最佳模式，加强对教师的培训。 有助于未成年人了解性知识，树立正确的性观念。 ② 放学回家的路上，面对社会青年的言语骚扰，小莉选择默默忍受。 小莉用自己的方式正确抵制侵害行为。 ③ 小菲在公交车上遇到一位总是挤她的“奇怪”叔叔，小菲向其他乘客寻求帮助，告诉他们自己的不适和担忧。 小菲懂得自我保护。 ④ 教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，要求性侵害预防进中小学教材。 重视提高中小学生预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在学校组织的“铭记历史，吾辈自强”研学活动中，小秦在纪念馆看到记录侵略者暴行的文物时，悲愤之情瞬间涌上心头；而在纪念碑前宣誓时，这种悲愤又转为深沉的责任感和“强国有我”的坚定信念。对此，下列分析正确的是（ ） ①情绪具有短暂性，而情感则会更加深刻、稳定 ②所有的负面情绪都会危害身心健康，应极力避免 ③情感伴随着情绪的反应逐渐积累和发展 ④宏大的政治活动是获得美好情感的唯一来源 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 九年级学生小淇说：“中考临近，我的心理压力也越来越大。不仅经常失眠，还会因为小事发脾气，我快崩溃了。”假如你是小淇的好朋友，你会（ ） A. 陪她暴饮暴食，把负面情绪发泄出来 B. 告诉她保持愉悦，避免负面情绪的出现 C. 告诉她持续处于负面情绪会危害身心健康 D. 劝她把所有精力都放在刷题上，暂时忘掉压力 9. 面对落花，我们有时会产生“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受，有时也会引发“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的情绪。这说明（ ） A. 情绪受多方面因素影响 B. 情绪能反映人的内心状态 C. 我们应该积极面对消极情绪 D. 我们任何时候都不能有负面情绪 10. 小冰最近学习状态不好，心情极差，经常因为一点小事就大发雷霆。渐渐地，同学们都不愿意和他来往了。下列建议中，小冰应采纳的是（ ） ①默不作声，掩饰并压抑自己的情绪 ②要认识到情绪的表达关乎人际交往 ③大发脾气，尽情宣泄自己的情绪 ④调节不良情绪，以恰当的方式表达 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 11. 最近，小明因为考试成绩不理想而心情不好，好朋友小刚邀请他参加志愿活动。虽然又累又饿，但小明的心情不知不觉就好起来了。这说明（ ） A. 情绪难以驾驭，它支配着我们的行为 B. 每个人都能找到适合自己的调节情绪的方法 C. 帮助他人、奉献社会有利于培养积极健康的情绪 D. 帮助他人、奉献社会一定能够培养积极健康的情绪 12. 小丽自从读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，被主人公坚毅的品格深深震撼，认识到了自己遇到困难容易放弃的缺点，决定作出改变并付诸行动，逐步增强了战胜挫折的勇气和能力。这反映出情感对我们的激励过程是（ ） ①获得积极的情感体验 ②在实践中提升了内在修养 ③影响了我们的判断和选择 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ②→③→① 13. 漫画《先声夺人》中，时髦女士的言行是（ ） A. 自信而不自大的表现 B. 享受自由的表现 C. 不尊重劳动者尊严的表现 D. 懂得自尊自爱的表现 14. 下面的名言能够体现自尊的有（ ） ①志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食 ②树欲静而风不止，子欲养而亲不待 ③苟日新，日日新，又日新 ④安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 小轩在校园歌唱比赛初赛就被淘汰了，这让他很苦恼。于是，他静下心来反思自己为什么没被选上，有哪些地方需要改进。反思之后，他发现自己努力的目标更明确了，学习的动力更足了，获得了老师和同学们的一致认可。这说明（ ） A. 要正确对待他人的评价 B. 要注重自己的仪容仪表和言谈举止 C. 了解自身不足，可以促进自我发展 D. 正确认识自己，可以解决一切难题 16. 以下名言按“自尊、自信、自立、自强”四种品质依次对应排序，顺序正确的是（ ） ①滴自己的汗，吃自己的饭。 ②宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 ③天行健，君子以自强不息。 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A. ①③②④ B. ①②③④ C. ②④①③ D. ④②①③ 17. 下列同学的行为中，能体现出正确维护自己的人格尊严的是（ ） A. 当其他同学给自己取绰号时，小林选择以牙还牙 B. 班长小明面对同学的指责，怀恨在心 C. 对于老师的批评，小恒能够做到“有则改之，无则加勉” D. 小丽一听到别人议论自己就情绪低落、郁郁寡欢 18. 战国末期，诸侯争霸。荀子以解决社会实际问题为导向，提出了自己的治国主张。他游历多国并践行自己的主张，还在稷下学宫广收门徒，因材施教，培养出多位影响深远的弟子。他的事迹启示我们做自信的人要（ ） A. 专注当下，积极行动 B. 空谈理论，脱离现实 C. 依赖他人，照搬经验 D. 盲目自大，坚持己见 19. “生活要自立，人生当自强”。下列事例中不能体现自强精神的是（ ） A. 小杨出身贫困家庭，但他通过自己的努力考上了理想的大学，还利用课余时间做兼职减轻家庭负担 B. 小孙进入一家单位工作，他对工作毫无热情，遇到问题总是等待领导和同事帮忙解决 C. 小赵小时候因意外失去双臂，但他凭借坚强的意志学会用脚写字、吃饭等基本生活技能，还学会了用脚弹钢琴 D. 小李在创业过程中遭遇多次失败，但他从不气馁，不断总结经验，最终创办了自己的公司 20. 从“神舟”飞天到“蛟龙”探海，从北斗组网到C919翱翔蓝天，每一项重大科技成就的背后，都凝聚着无数科技工作者自力更生、奋发图强的汗水与智慧。这生动地说明（ ） A. 国家科技强大完全依靠少数科学家的杰出贡献 B. 个人的自强精神与奋斗实践，汇聚成推动国家发展进步的重要力量 C. 只要国家强大了，我们个人自然就会变得自强 D. 中学生现在的主要任务是学习，与国家科技发展关系不大 二、非选择题（本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。） 21. 阅读材料，回答问题。 27岁的河南姑娘李福贵，自幼面对父亲智力障碍、母亲生活无法自理的家庭困境，14岁便辍学打工养家。她开着小货车走村串巷卖豆腐杂货，不仅为留守老人送去日用品，还主动帮行动不便的老人晒麦子、代缴水电费、免费拍照，甚至自掏腰包带村里46位孤寡老人畅游郑州，圆了他们“看世界”的梦想。她用短视频记录与老人的温情互动，镜头里没有华丽包装，却有“王奶奶爱吃嫩豆腐”“李爷爷需要降压药”的细节关怀，面对“作秀”“资本炒作”的质疑，她始终坚守初心：“我只想让更多人看见老人的难处。”如今，她的视频收获千万点赞，成为网友口中“用善良温暖世界的豆腐姑娘” （1）从上述材料中，我们可以体味到哪些美好情感？（至少列举2种） （2）有人认为：“李福贵面对家庭困境、他人质疑时产生的消极情绪情感，只会让她痛苦，对她的成长毫无意义，应该尽量避免。”请结合材料，运用所学知识对这一观点进行辨析。 22. 阅读材料，回答问题。 在“心理保健会”上，小丽和小文分享了各自深藏心底的困惑和烦恼。 小丽：我有很多想法渴望和别人交流，但又不知道如何说。我希望有人能主动关心我，听我倾诉。 小文：我很讨厌爸妈对我的生活指手画脚，但当我遇到困难时，我又希望父母能立马赶来帮我解决。 小红：以前我不太愿意和男生打交道，但从这个学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在男生参加的活动中还会表现得特别活跃，希望得到男生的注意。但我听到有男生背后议论我、贬低我。我很不开心。 （1）小丽和小文产生的困惑和烦恼体现了青春期怎样的矛盾心理？ （2）结合所学知识，请你为小丽和小文出谋划策，怎样调节矛盾心理？ （3）作为小红的朋友，请你告诉她应该如何把握好与异性交往的尺度？ 23. 阅读材料，回答问题。 某校七年级某班开展“焕发青春活力”主题探究活动，请你参与其中。 【提炼青春品格】 同学们分享了以下人物事迹： 人物事迹 青春品格 张雨霏，在巴黎奥运会备战期间，她克服腰伤和高烧，以“轻伤不下火线”的拼搏精神坚持训练，最终斩获两枚金牌。她说：“真正的强者不是没有眼泪，而是含着眼泪继续奔跑。” 自强 张雪，以姓名创立机车品牌，大胆直面质疑，死磕自研技术，凭实力征战国际赛场，率队拿下WSBK世界冠军，用行动证明中国制造的硬核实力。 ① 蔡皋，无科班美术训练，凭热爱自学深耕绘本，坚守创作本心不迎合市场，扎根中华传统文化，用画笔讲好中国故事，终斩获国际安徒生奖，赢得世界的尊重。 ② （1）结合探究一，请你完成表格①②。 【解码青春力量】 同学们领悟了习主席自强精神： 2026年4月，习近平主席给上海交通大学、西安交通大学、西南交通大学、北京交通大学全体师生回信中提到，“聚焦国家重大战略需求，加强科技自主创新和人才自主培养，在促进产学研深度融合上实现更多突破，为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献。”“培养更多适应高质量发展、高水平自立自强的各类人才。”为强国建设、民族复兴提供更多人才储备和智力支撑。 （2）结合总书记的回信，从个人和国家的角度，谈谈实现高水平自立自强的意义。 【体悟青春担当】 同学们提出了以下自强倡议： 班长打算向全班同学发出以“榜样为镜，自强不息”为主题的倡议。 倡议书 中华民族历经磨难而愈强，中国人民以奋斗铸就辉煌，中国共产党引领复兴征程。历史潮流奔涌向前，唯有奋进者方能书写华章！新时代，我们要以榜样为镜，传承自强不息精神、在民族复兴的伟大事业中凝聚力量，勇毅前行，班委会特向全班同学发出倡议。 （3）我们要： ① ； ② ； ③ 。 七年级X班全体同学 2026年4月X日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东茂名市博雅中学2025-2026学年度第二学期期中考试七年级 道德与法治试卷 答题注意事项： 1.全卷共8页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，并用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期。为愉快地度过青春期我们应该（ ） ①悦纳自己身体的变化，正视青春期的矛盾心理 ②具有健康向上的活力，珍惜青春的奋斗时光 ③打扮新奇，标新立异，彰显青春个性 ④尽量避开父母、老师、多和同龄人相处 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：悦纳自己身体的变化，正视青春期的矛盾心理，是正确对待青春期生理和心理变化的表现，故①说法符合题意； ②：具有健康向上的活力，珍惜青春的奋斗时光，有利于促进身心健康发展，故②说法符合题意； ③：追求个性不等于打扮新奇、标新立异，真正的个性在于内心的独立与责任，故③说法错误； ④：青春期应主动与父母、老师沟通，寻求指导和帮助，而不是尽量避开，故④说法错误。 2. 小欢从小学习击剑，还曾在击剑比赛中获得过奖牌。进入初中后，老师让他在班会上给大家表演，他却不敢“亮剑”。对他的行为理解正确的是（ ） ①是青春期勇敢与怯懦的矛盾心理 ②这种心理是不正常的 ③他应该学会自我调节 ④是青春期反抗与依赖的矛盾心理 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小欢有实力却不敢表演，体现了青春期勇敢与怯懦的矛盾心理，故①说法正确； ②：青春期产生矛盾心理是成长中的正常现象，并非不正常，故②说法错误； ③：面对青春期矛盾心理，我们应该学会自我调节，积极面对，故③说法正确； ④：题干体现的是勇敢与怯懦的矛盾，而非反抗与依赖的矛盾，故④说法错误； 3. 青春的美应该是外在美和内在美的统一。下列同学的行为中有利于涵养内在美的是（ ） A. 小红只想穿名牌，彰显自己的与众不同 B. 小宁参加献爱心活动，给他人送去温暖 C. 小文只关注学习成绩，不注重体育锻炼 D. 小云因为自己的生理变化而感到很自卑 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 B：青春的我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高道德和文化修养，体现青春的内在美，小宁参加献爱心活动，有利于培养关爱他人、乐于助人的优秀品质，是追求内在美的表现，故B说法正确； AD：小红只想穿名牌，彰显自己的与众不同；小云因为自己的生理变化而感到很自卑，这些做法是追求外在美的表现，故AD说法不符合题意； C：小文只关注学习成绩，不注重体育锻炼是没有养成健康生活方式的表现，和涵养内在美没有关系，故C说法错误； 故本题选B。 4. 小茜说：“以前我不愿与男生交流。从这学期开始，我突然变得愿意和男生说话了，而且在有男生参加的活动中还会表现得格外活跃。我这是怎么了？”对此认识正确的是（ ） A. 想交异性朋友了，生活中可能充满了朦胧的情感 B. 这是青春萌动，有在异性面前自我表现的欲望 C. 同性相排斥，异性相吸引，这很正常 D. 应该避免这种行为，以免影响学习 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春萌动的相关知识。 A：题干未明确体现“朦胧的情感”，更多是青春期心理萌动的表现，故A不符合题意； B：小茜的变化符合青春期萌动时渴望在异性面前展现自我的心理特征，故B符合题意； C：“同性相排斥”表述错误，青春期同性之间也可能存在正常交往，故C说法错误； D：异性间的正常交往是成长所需，不应简单否定，故D说法错误； 故本题选B。 5. 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。下列做法值得提倡的是（ ） ①女生踢球受伤，男生帮忙背到医务室 ②外出时经常与异性脱离集体单独行动 ③异性同学向自己咨询问题时拒绝回答 ④辩论队男女队员配合默契，最终夺冠 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：男生帮助受伤女生，体现了同学间的互助与关爱，符合正常交往原则，故①符合题意； ②：外出经常脱离集体单独行动，不利于安全且容易引起误解，不符合交往原则，故②说法错误； ③：拒绝回答异性同学问题，不利于建立良好同学关系，过于封闭，故③说法错误； ④：男女队员配合默契夺冠，体现了优势互补与合作，属于正常健康的交往，故④符合题意。 6. 某小组搜集了以下资料并对其进行解读，其中正确的有（ ） 序号 资料 解读 ① 《中华人民共和国未成年人保护法》提出应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，这要求学校探索开展性教育的最佳模式，加强对教师的培训。 有助于未成年人了解性知识，树立正确的性观念。 ② 放学回家的路上，面对社会青年的言语骚扰，小莉选择默默忍受。 小莉用自己的方式正确抵制侵害行为。 ③ 小菲在公交车上遇到一位总是挤她的“奇怪”叔叔，小菲向其他乘客寻求帮助，告诉他们自己的不适和担忧。 小菲懂得自我保护。 ④ 教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》，要求性侵害预防进中小学教材。 重视提高中小学生预防和应对性骚扰、性侵害的能力。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：法律要求学校开展适合年龄的性教育，有利于引导未成年人科学认识身心变化，形成健康观念，故①符合题意； ②：遭遇骚扰时默默忍受并非正确的抵制手段，反而可能助长侵害者气焰，应勇敢拒绝或寻求援助，故②不符合题意； ③：在公共场所遇到可疑情况向他人求助，体现了机智应对风险和自我保护的意识，故③符合题意； ④：将预防性侵害内容纳入教材，体现了国家对提升学生防范意识和应对能力的重视，故④符合题意； 7. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在学校组织的“铭记历史，吾辈自强”研学活动中，小秦在纪念馆看到记录侵略者暴行的文物时，悲愤之情瞬间涌上心头；而在纪念碑前宣誓时，这种悲愤又转为深沉的责任感和“强国有我”的坚定信念。对此，下列分析正确的是（ ） ①情绪具有短暂性，而情感则会更加深刻、稳定 ②所有的负面情绪都会危害身心健康，应极力避免 ③情感伴随着情绪的反应逐渐积累和发展 ④宏大的政治活动是获得美好情感的唯一来源 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：情绪具有短暂性、不稳定性，情感是逐渐积累形成的，更加深刻、稳定，符合题干中小秦从暂时的悲愤到生成稳定责任感的变化，故①符合题意； ②：并非所有负面情绪都会危害身心健康，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，故②说法错误； ③：情感伴随着情绪反应逐渐积累发展，题干中小秦从看到暴行时短暂的悲愤情绪，逐步转化为深沉稳定的责任感与强国信念，正好体现这一点，故③符合题意； ④：获得美好情感有多种途径，“唯一来源”的表述错误，故④说法错误； 8. 九年级学生小淇说：“中考临近，我的心理压力也越来越大。不仅经常失眠，还会因为小事发脾气，我快崩溃了。”假如你是小淇的好朋友，你会（ ） A. 陪她暴饮暴食，把负面情绪发泄出来 B. 告诉她保持愉悦，避免负面情绪的出现 C. 告诉她持续处于负面情绪会危害身心健康 D. 劝她把所有精力都放在刷题上，暂时忘掉压力 【答案】C 【解析】 【详解】A：暴饮暴食会损害身体健康，不是合理宣泄情绪的方法，故A说法错误； B：负面情绪是人生成长的一部分，无法完全避免，应学会积极调节，故B说法错误； C：持续处于负面情绪会影响观念和行动，危害身心健康，提醒朋友重视并调节是正确的，故C符合题意； D：把所有精力放在刷题上会加重心理负担，不利于缓解压力，无法从根本上解决问题，故D不符合题意。 9. 面对落花，我们有时会产生“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受，有时也会引发“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的情绪。这说明（ ） A. 情绪受多方面因素影响 B. 情绪能反映人的内心状态 C. 我们应该积极面对消极情绪 D. 我们任何时候都不能有负面情绪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的特点及影响因素。 A：题干通过同一事物（落花）引发不同情绪的现象，说明情绪受主观因素影响。面对相同场景产生不同情绪，说明情绪受个人心境、认知等主观因素影响，故A符合题意； B：情绪虽能反映内心状态，但题干未强调情绪与内心状态的关联性，故B不符合题意； C：题干仅描述情绪差异现象，未涉及如何应对消极情绪，故C不符合题意； D：负面情绪是正常心理反应，“任何时候都不能有”属于绝对化错误表述，故D说法错误； 故本题选A。 10. 小冰最近学习状态不好，心情极差，经常因为一点小事就大发雷霆。渐渐地，同学们都不愿意和他来往了。下列建议中，小冰应采纳的是（ ） ①默不作声，掩饰并压抑自己的情绪 ②要认识到情绪的表达关乎人际交往 ③大发脾气，尽情宣泄自己的情绪 ④调节不良情绪，以恰当的方式表达 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的表达、调控情绪。 ②④：小冰经常因为一点小事就大发雷霆，同学们都不愿意和他来往了，说明小冰应认识到情绪的表达关乎人际交往，学会调节不良情绪，以恰当的方式表达情绪，故②④说法正确； ①：我们要学会调控负面情绪，不是要压抑和默不作声，故①错误； ③：应合理宣泄情绪，故③错误； 故本题选C。 11. 最近，小明因为考试成绩不理想而心情不好，好朋友小刚邀请他参加志愿活动。虽然又累又饿，但小明的心情不知不觉就好起来了。这说明（ ） A. 情绪难以驾驭，它支配着我们的行为 B. 每个人都能找到适合自己的调节情绪的方法 C. 帮助他人、奉献社会有利于培养积极健康的情绪 D. 帮助他人、奉献社会一定能够培养积极健康的情绪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查培养积极健康情绪的要求。 C：小明通过参与志愿活动使心情好转，说明帮助他人、奉献社会有利于培养积极健康的情绪，故C符合题意； A：情绪是可以通过适当的方法进行调节的，故A说法错误； B：并不是每个人都能找到适合自己的调节情绪的方法，故B说法错误； D：帮助他人、奉献社会不一定每次都能有效调节情绪，不保证一定能培养积极健康的情绪，故D说法错误； 故本题选C。 12. 小丽自从读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，被主人公坚毅的品格深深震撼，认识到了自己遇到困难容易放弃的缺点，决定作出改变并付诸行动，逐步增强了战胜挫折的勇气和能力。这反映出情感对我们的激励过程是（ ） ①获得积极的情感体验 ②在实践中提升了内在修养 ③影响了我们的判断和选择 A. ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ②→③→① 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感对个人成长的作用过程。 ABCD：小丽通过阅读获得积极情感体验，这是起点；情感促使她反思并改变，影响判断和选择，应该紧随其后；她付诸行动并提升修养，这是最终结果，故B符合题意；ACD错误； 故本题选B。 13. 漫画《先声夺人》中，时髦女士的言行是（ ） A. 自信而不自大的表现 B. 享受自由的表现 C. 不尊重劳动者尊严的表现 D. 懂得自尊自爱的表现 【答案】C 【解析】 【详解】A：自信是对自身能力的合理认可，漫画中女士无理指责环卫工人，是无礼自大的表现，并非自信不自大，故A说法错误。 B：自由的行使不得损害他人合法权益、不得违背公序良俗，女士乱扔垃圾还无端指责他人的行为违反公序良俗，不是享受自由的表现，故B说法错误。 C：劳动者的劳动和人格尊严都受法律保护，女士一边乱扔垃圾一边恶意指责清扫的环卫工人，是不尊重劳动者尊严的表现，故C符合题意。 D：自尊自爱的人会约束自身言行、尊重他人，该女士言行粗鲁无礼、不尊重他人，并非自尊自爱的表现，故D说法错误。 14. 下面的名言能够体现自尊的有（ ） ①志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食 ②树欲静而风不止，子欲养而亲不待 ③苟日新，日日新，又日新 ④安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对“自尊”内涵的理解。 ①④：“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食”强调坚守气节，拒绝不义之财或侮辱性施舍，体现了维护人格尊严的自尊精神，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表明不愿屈从权贵、保持人格独立，直接体现自尊，故①④符合题意； ②：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”表达孝道与亲情遗憾，与自尊无关，故②不符合题意； ③：“苟日新，日日新，又日新”倡导自我革新与进步，与自尊无直接关联，故③不符合题意； 故本题选B。 15. 小轩在校园歌唱比赛初赛就被淘汰了，这让他很苦恼。于是，他静下心来反思自己为什么没被选上，有哪些地方需要改进。反思之后，他发现自己努力的目标更明确了，学习的动力更足了，获得了老师和同学们的一致认可。这说明（ ） A. 要正确对待他人的评价 B. 要注重自己的仪容仪表和言谈举止 C. 了解自身不足，可以促进自我发展 D. 正确认识自己，可以解决一切难题 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 C：小轩通过反思认识到自身不足，从而明确努力目标，学习动力更足，说明了解自身不足，可以促进自我发展 ，故C符合题意； AB：题文强调的是小轩自我反思认识自己，未体现要正确对待他人的评价、要注重自己的仪容仪表和言谈举止，故AB不符合题意； D：“解决一切难题”说法过于绝对，正确认识自己有助于解决问题，但无法解决所有难题，故D说法错误； 故本题选C。 16. 以下名言按“自尊、自信、自立、自强”四种品质依次对应排序，顺序正确的是（ ） ①滴自己的汗，吃自己的饭。 ②宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 ③天行健，君子以自强不息。 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A. ①③②④ B. ①②③④ C. ②④①③ D. ④②①③ 【答案】C 【解析】 【详解】①②③④：“滴自己的汗，吃自己的饭”强调依靠自己的劳动生活，体现自立品质，故①对应自立；“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”强调坚守气节与尊严，体现自尊品质，故②对应自尊：“天行健，君子以自强不息”强调不懈奋斗与进取，体现自强品质，故③对应自强；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”强调对未来充满信念，体现自信品质，故④对应自信；故ABD说法错误；C说法正确。 17. 下列同学的行为中，能体现出正确维护自己的人格尊严的是（ ） A. 当其他同学给自己取绰号时，小林选择以牙还牙 B. 班长小明面对同学的指责，怀恨在心 C. 对于老师的批评，小恒能够做到“有则改之，无则加勉” D. 小丽一听到别人议论自己就情绪低落、郁郁寡欢 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人格尊严权的正确维护方式。 A：以牙还牙的方式会激化矛盾，并非合法或理性的维权手段，故A说法错误； B：怀恨在心属于消极应对，无法有效解决问题，反而可能损害自身心理健康，故B说法错误； C：理性对待批评，既体现自我反思，又维护了尊严，是正确处理问题的方式，故C符合题意； D：过度在意他人议论是缺乏自信的表现，不利于维护人格尊严，故D说法错误； 故本题选C。 18. 战国末期，诸侯争霸。荀子以解决社会实际问题为导向，提出了自己的治国主张。他游历多国并践行自己的主张，还在稷下学宫广收门徒，因材施教，培养出多位影响深远的弟子。他的事迹启示我们做自信的人要（ ） A. 专注当下，积极行动 B. 空谈理论，脱离现实 C. 依赖他人，照搬经验 D. 盲目自大，坚持己见 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信品质的内涵与实践要求。 A：题干中荀子"以解决社会实际问题为导向""游历多国践行主张""因材施教培养弟子"等行为，均体现了立足实践、积极行动的特质。专注当下、积极行动，与荀子"解决实际问题""践行主张"的行为高度契合，故A符合题意； B：空谈理论、脱离现实与题干"解决实际问题""游历践行"的实践导向直接矛盾，故B说法错误； C：荀子独立提出主张并因材施教，体现自主性，而不是依赖他人、照搬经验，故C说法错误； D："游历多国"说明其开放包容，与盲目自大不符，故D说法错误； 故本题选A。 19. “生活要自立，人生当自强”。下列事例中不能体现自强精神的是（ ） A. 小杨出身贫困家庭，但他通过自己的努力考上了理想的大学，还利用课余时间做兼职减轻家庭负担 B. 小孙进入一家单位工作，他对工作毫无热情，遇到问题总是等待领导和同事帮忙解决 C. 小赵小时候因意外失去双臂，但他凭借坚强的意志学会用脚写字、吃饭等基本生活技能，还学会了用脚弹钢琴 D. 小李在创业过程中遭遇多次失败，但他从不气馁，不断总结经验，最终创办了自己的公司 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自强精神的理解。 A：小杨通过自身努力考上大学并兼职减轻家庭负担，体现了自立自强的精神，故A正确； B：小孙对工作缺乏热情，依赖他人解决问题，属于消极被动，无法体现自强精神，故B错误； C：小赵克服身体障碍学会生活技能和弹钢琴，展现了顽强拼搏的自强品质，故C正确； D：小李在创业失败后坚持奋斗并成功，体现了自强不息的进取精神，故D正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 20. 从“神舟”飞天到“蛟龙”探海，从北斗组网到C919翱翔蓝天，每一项重大科技成就的背后，都凝聚着无数科技工作者自力更生、奋发图强的汗水与智慧。这生动地说明（ ） A. 国家科技强大完全依靠少数科学家的杰出贡献 B. 个人的自强精神与奋斗实践，汇聚成推动国家发展进步的重要力量 C. 只要国家强大了，我们个人自然就会变得自强 D. 中学生现在的主要任务是学习，与国家科技发展关系不大 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强的作用。 A：国家科技强大需要集体智慧，“完全依靠少数科学家”的说法片面且忽略集体贡献，故A说法错误； B：题干中“无数科技工作者”“汗水与智慧”直接体现个人自强奋斗汇聚成国家发展力量，故B符合题意； C：国家强大与个人自强是互动关系，“自然就会自强”否定了个人主观能动性，故C说法错误； D：中学生作为国家未来建设者，学习正是参与国家发展的基础，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。） 21. 阅读材料，回答问题。 27岁的河南姑娘李福贵，自幼面对父亲智力障碍、母亲生活无法自理的家庭困境，14岁便辍学打工养家。她开着小货车走村串巷卖豆腐杂货，不仅为留守老人送去日用品，还主动帮行动不便的老人晒麦子、代缴水电费、免费拍照，甚至自掏腰包带村里46位孤寡老人畅游郑州，圆了他们“看世界”的梦想。她用短视频记录与老人的温情互动，镜头里没有华丽包装，却有“王奶奶爱吃嫩豆腐”“李爷爷需要降压药”的细节关怀，面对“作秀”“资本炒作”的质疑，她始终坚守初心：“我只想让更多人看见老人的难处。”如今，她的视频收获千万点赞，成为网友口中“用善良温暖世界的豆腐姑娘” （1）从上述材料中，我们可以体味到哪些美好情感？（至少列举2种） （2）有人认为：“李福贵面对家庭困境、他人质疑时产生的消极情绪情感，只会让她痛苦，对她的成长毫无意义，应该尽量避免。”请结合材料，运用所学知识对这一观点进行辨析。 【答案】（1）关爱他人的温情；坚守初心的坚定；奉献社会的责任感等。 （2）该观点是错误的。①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。虽然消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响，但在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，有利于我们把压力转化为动力，李福贵面对家庭困境时，可能会产生焦虑、痛苦等消极情绪，但这些情绪能促使她更早地承担起养家的责任，激发她努力改变现状的动力； ②面对他人质疑时，她可能会感到委屈，但这也让她更加坚定自己的初心，不被外界声音干扰，继续用行动传递温暖。 ③所以，在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情绪情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知复杂情感的类型的知识，需对材料进行关键词提炼； 李福贵不仅为留守老人送去日用品，还主动帮行动不便的老人晒麦子、代缴水电费、免费拍照，甚至自掏腰包带村里46位孤寡老人畅游郑州，可知关爱他人的温情；奉献社会的责任感； 面对“作秀”“资本炒作”的质疑，她始终坚守“只想让更多人看见老人的难处”的初心，可知坚守初心的坚定。 【小问2详解】 从设问可知，本题考查负面情感的作用的知识点，需结合材料内容，进行关键词解析； 李福贵面对家庭困境、他人质疑时产生的负面感受，虽然会带来不愉快的体验，可知负面情感会带来不舒服的感受，但并不都是坏事； 负面的情感体验可以丰富人生阅历，使生命变得更加饱满丰盈，可知负面情感对成长有积极意义； 李福贵将困境中的负面感受转化为关爱他人的动力，坚守初心帮助老人，可知学会承受负面感受，将其转变为成长的助力，可以获得美好的情感体验，促进自身成长； 因此，消极情绪和情感并非毫无意义，我们要学会正确面对负面情感。 22. 阅读材料，回答问题。 在“心理保健会”上，小丽和小文分享了各自深藏心底的困惑和烦恼。 小丽：我有很多想法渴望和别人交流，但又不知道如何说。我希望有人能主动关心我，听我倾诉。 小文：我很讨厌爸妈对我的生活指手画脚，但当我遇到困难时，我又希望父母能立马赶来帮我解决。 小红：以前我不太愿意和男生打交道，但从这个学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在男生参加的活动中还会表现得特别活跃，希望得到男生的注意。但我听到有男生背后议论我、贬低我。我很不开心。 （1）小丽和小文产生的困惑和烦恼体现了青春期怎样的矛盾心理？ （2）结合所学知识，请你为小丽和小文出谋划策，怎样调节矛盾心理？ （3）作为小红的朋友，请你告诉她应该如何把握好与异性交往的尺度？ 【答案】（1）①小丽体现了闭锁与开放的矛盾心理；②小文体现了独立与依赖的矛盾心理。 （2）①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己； ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （3）①我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。②内心坦荡，言谈得当，举止得体，让这份友谊成为美好青春的见证。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查青春期矛盾心理，结合人物原话分析； 从材料小丽“有想法渴望交流，但不知道怎么说，盼望有人倾听”，内心想敞开心扉、外在却封闭拘谨，对应闭锁与开放的心理矛盾； 从小文“反感父母管束、想要自主，遇到困难又期盼父母帮忙解决”，渴望独立生活、遇事又依赖家人帮扶，对应独立与依赖的心理矛盾。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问可知考查异性交往的原则，结合小红交往受挫的材料分析； 小红刻意在男生面前表现、因他人议论难过，说明异性交往需要把握边界：交往注意场合分寸、举止得体，不过分亲昵也不过分拘谨；正常健康的异性交往可以互相学习、完善个性，收获真挚友谊。 23. 阅读材料，回答问题。 某校七年级某班开展“焕发青春活力”主题探究活动，请你参与其中。 【提炼青春品格】 同学们分享了以下人物事迹： 人物事迹 青春品格 张雨霏，在巴黎奥运会备战期间，她克服腰伤和高烧，以“轻伤不下火线”的拼搏精神坚持训练，最终斩获两枚金牌。她说：“真正的强者不是没有眼泪，而是含着眼泪继续奔跑。” 自强 张雪，以姓名创立机车品牌，大胆直面质疑，死磕自研技术，凭实力征战国际赛场，率队拿下WSBK世界冠军，用行动证明中国制造的硬核实力。 ① 蔡皋，无科班美术训练，凭热爱自学深耕绘本，坚守创作本心不迎合市场，扎根中华传统文化，用画笔讲好中国故事，终斩获国际安徒生奖，赢得世界的尊重。 ② （1）结合探究一，请你完成表格①②。 【解码青春力量】 同学们领悟了习主席自强精神： 2026年4月，习近平主席给上海交通大学、西安交通大学、西南交通大学、北京交通大学全体师生回信中提到，“聚焦国家重大战略需求，加强科技自主创新和人才自主培养，在促进产学研深度融合上实现更多突破，为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献。”“培养更多适应高质量发展、高水平自立自强的各类人才。”为强国建设、民族复兴提供更多人才储备和智力支撑。 （2）结合总书记的回信，从个人和国家的角度，谈谈实现高水平自立自强的意义。 【体悟青春担当】 同学们提出了以下自强倡议： 班长打算向全班同学发出以“榜样为镜，自强不息”为主题的倡议。 倡议书 中华民族历经磨难而愈强，中国人民以奋斗铸就辉煌，中国共产党引领复兴征程。历史潮流奔涌向前，唯有奋进者方能书写华章！新时代，我们要以榜样为镜，传承自强不息精神、在民族复兴的伟大事业中凝聚力量，勇毅前行，班委会特向全班同学发出倡议。 （3）我们要： ① ； ② ； ③ 。 七年级X班全体同学 2026年4月X日 【答案】（1）①自信；②自强。 （2） 个人角度：①有利于磨砺个人意志，锤炼品格，激发自身潜能，提升个人能力，助力个人成长，实现人生价值。 国家角度：②有利于推动我国科技自主创新，促进产学研深度融合，助力建设教育强国、科技强国、人才强国，推动我国高质量发展，为强国建设、民族复兴提供支撑，实现中华民族伟大复兴。 （3）①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查自信、自强，需要对材料关键内容提炼； 张雪直面质疑、凭自研技术获得世界冠军可知自信； 蔡皋深耕原创绘本，扎根传统文化创作，走出了独特的创作道路获得国际认可可知自强。 【小问2详解】 从设问可知考查自强的意义，需要对材料关键内容提炼； 培养更多适应高质量发展、高水平自立自强的各类人才，为强国建设、民族复兴提供更多人才储备和智力支撑可知自强对助力个人成长，实现人生价值；自强助力建设教育强国、科技强国、人才强国，推动我国高质量发展。 【小问3详解】 开放性试题，考查做自强不息的中国人，可从树立远大理想、练就真本领、苦干实干三个维度作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $