3.2 做自尊的人课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治课件围绕“做自尊的人”核心知识点，通过“被辱骂索赔1元钱”等现实案例、“贫者不受嗟来之食”等历史故事及宪法等法律条文导入，搭建从具体情境到理论认知再到实践应用的学习支架。 其亮点在于融合法治观念与道德修养，引用宪法第三十八条等法律条文明确人格尊严受保护，结合“晏子使楚”故事培养自尊品格，通过“提升自尊计划书”引导践行。采用案例教学与实践活动结合的方法，助学生形成健全人格，为教师提供丰富素材提升教学效果。

思考：孙鹏为什么将晨曦告上法庭？你赞成这样做吗？ 导入新课 被辱骂索赔1元钱 提示：孙鹏在维护自己的人格尊严。赞成他的做法。 2024年1月17日上午10时许，被告人陈曦在长乐区市场监管局专利侵权纠纷协调过程中，当着十多个人的面，辱骂原告孙鹏是“神经病”，孙鹏起诉至福州市长乐区人民法院，要求陈曦在《福州日报》上向其公开赔礼道歉，并赔偿精神损失费人民币1元。 3 提示：（1）要做自尊的人。 导入新课 思考：这则故事给我们什么启示？如果你是饥饿的人，你会如何选择？ 贫者不受嗟来之食 春秋时期，齐国发生饥荒，贵族黔敖在路边施舍食物。一个饥饿的人走过，黔敖傲慢地吆喝他过来吃。饥饿的人拒绝了，说：“我就是因为不吃这种带有侮辱性的施舍，才落到如此地步。 （2）拒绝接受食物，增强自食其力的能力。 第2课时 做自尊的人 第三课 人贵自尊 他时而展现出积极向上的态度，时而又难免陷入自怨自艾的情绪；他内心渴望被爱，同时也强烈地希望证明自己的价值。刘春和追求的不仅是证明自己与他人无异，更是要超越众人，活出自己的精彩与尊严。这样顽强而炽热的生命力，深深触动着每一位观众的心，让人从中汲取到力量与鼓舞。 这对我们有什么启示？ 新课导入 一、学会维护自己的人格尊严 1.我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。 《晏子春秋》中记载了这样一则故事。 晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。” 你还知道哪些维护人格尊严的故事？ 在生活中，我们如何维护自己的人格尊严？ 相关链接 《中华人民共和国宪法》 第三十八条：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 《中华人民共和国民法典》 第九百九十五条：人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权，不适用诉讼时效的规定。 《中华人民共和国刑法》 第二百四十六条第一款：以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 知识拓展 于2021年1月1日起正式施行的《中华人民共和国民法典》单独设立人格权编，突出保护人民群众的名誉权、隐私权等重要权利，这不仅是我国民事立法的一次重大创新，更蕴含着对人民权利的充分尊重和保护。 人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求 行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消 除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权，不适用诉讼时效的规定。 《中华人民共和国民法典》第九百九十五条 新课导入 相关链接 以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节 严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 《中华人民共和国刑法》第二百四十六条第一款 相关链接 新课导入 你如何评价小章和小勇的行为？ 结合以上情境，说说自尊与尊重他人有什么关系。 探究与分享 学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可 能赢得他人的尊重。尊重他人，就要尊重他人的隐私和人 格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；接纳他人不同 的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 在推荐“班级自尊榜样”时，同学们发表了以下看法。 启思导行 结合以上对话和本课所学内容，总结自尊的具体表现。 ①能够认可自己，知廉耻、明是非，不爱慕虚荣。 ②能够维护自己的人格尊严。 ③在学习和工作中能够不断提升自己。 ④能够尊重他人。 在学习方面，我可以..... 在生活方面，我可以....... 提升自尊计划书 请你结合自身实际情况，说说在今后的学习生活中，你打算怎样做到自尊？ 如何做自尊的人？ ①学会维护自己的人格尊严。 ②学会不断提升自己。 ③学会尊重他人。 【笔记】如何做自尊的人？ 原因 （1）学会维护自己的人格尊严。①恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。②要有平和、豁达的心态，必要时运用法律武器保护自己 （2）学会不断提升自己。①我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧;②我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 （3）学会尊重他人。①尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视、侮辱他人;②接纳他人不同的个性和处世风格，珍视他人的劳动和付出。 16 中国外交天团，不仅展示了中国的实力，当面对复杂的国际局势时，这些外交官们总能冷静应对，用犀利的语言和严密的逻辑回击不实言论。以强硬之姿，捍卫大国尊严。是站在国际舞台上的中国声音。 学会维护国家的、自己的尊严 中国外交天团 小佳积极参加体育锻 炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动 中总能看到她的身影。小佳不断提升自己并取得进步 也是自尊的一种证明。 新课讲解 结合以上对话和本课所学内容，总结自尊的具体表现。 根据自己的实际情况，制作“提升自尊计划书”。 新课讲解 B 对下边漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是（ ） ①要学会尊重他人、理解他人 ②不应取笑、歧视、侮辱他人 ③只与学习好的同学友好相处 ④人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 某媒体发布了这样一则广告：面对红包，老师对家长说“您在伤害我”；医生对患者家属说“您在侮辱我”；国家公务人员对企业主说“您在藐视我”；交警对车主说“请您尊重我”。这则广告告诉我们（    ） ①尊重他人，要尊重他人的劳动 ②自尊的人自爱 ③自尊的人知廉耻，明是非 ④不收红包是因为收红包被人知道后，有损自己的尊严 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 做自尊的人就要学会不断提升自己，下列做法正确的是（    ） ①不断充实自己 ②不断历练自己 ③不断提升个人修养 ④不断努力增长智慧 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ D 周日，小刚乘长途客车到大伯家祝寿。他感到车里有些热，把鞋子也脱掉，散发出了难闻的脚臭味。附近的乘客皱着眉头，用责怪的眼光看着他，并用手捂住了鼻子。小刚的行为告诫 我们（ ） A．为了自尊，不要在乎别人的感受 B．尊重他人，才能赢得他人的尊重 C．对待陌生人，不用尊重他们 D．自尊的人最看重自己的人格 B Lavf57.83.100 $