第十二章 简单机械 章末训练 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理“简单机械”单元，通过汉代陶井模型（文化传承）、平板支撑（生活情境）及杠杆平衡实验，全面考查杠杆、滑轮、机械效率等核心知识，适配单元复习巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题|动滑轮特点、杠杆分类、杠杆平衡条件|结合汉代陶井模型考查机械效率，平板支撑情境分析人体杠杆，体现物理观念| |填空题|5题|轮轴、滑轮组拉力、机械效率计算|以装修材料提升为场景，强化科学思维中的科学推理与数据处理| |实验题|1题|杠杆平衡条件探究|设计弹簧测力计倾斜拉杠杆等变式，培养模型建构与科学探究能力| |计算题|2题|有用功、功率、机械效率综合计算|建筑滑轮组背景下分层设问，考查能量观念与科学论证，契合真题命题趋势|

第十二章 简单机械 一、单选题 1．工人师傅使用一个轻质动滑轮提升物体，这样做（   ） A．省力，也可以省距离 B．不能省力，但可以省距离 C．省力，但不可以省距离 D．不能省力，也不可以省距离 2．如图甲所示是一件汉代陶井模型，其模拟装置如图乙所示，将质量为8kg的物体匀速提升6m，所需时间为10s，拉力大小为100N，下列说法正确的是（   ） A．使用该模拟装置可以省力 B．这个过程中，拉力做功480J C．这个过程中，拉力的功率为60W D．该装置的机械效率为90% 3．下列工具中，正常使用属于省力杠杆的是（　　） A．镊子 B．筷子 C．瓶盖起子 D．钓鱼竿 4．如图所示的杠杆恰好平衡，下列哪一种情况还能保持平衡（　　） A．将左右两钩码组各减少一个钩码 B．将左右两钩码组各向内移动一格 C．将左右两钩码组各减少一半钩码 D．将左右两钩码组各向外移动一格 5．平板支撑是一种类似于俯卧撑的肌肉训练方法，可以有效塑造腰部、腹部和臀部的线条，如题图所示。能正确表示人在平板支撑时的杠杆示意图是（　　） A． B． C． D． 6．如图，站在地面上的人用滑轮组匀速提升重物，此时测力计示数为680N。已知人的质量为50kg，每个滑轮的重力为20N，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（　　） A．人的拉力大小为340N B．人对地面的压力为220N C．滑轮组的机械效率为61.8% D．物体的重力为420N 7．修建房屋时工人用如图所示的滑轮组提升建材，在15s内将重为950N的建材匀速提升了3米，已知每个滑轮重50N，不计摩擦和绳重，g取10N/kg，下列说法正确的是（　　） A．工人拉绳的速度为0.2m/s B．工人对绳子拉力的功率为50 C．滑轮组的机械效率为95% D．工人的质量不可能小于95kg 8．如图所示，作用在杠杆一端且始终沿竖直向上的力F，将杠杆缓慢地由位置（1）拉至位置（2），力F在这个过程中（　　） A．变大 B．变小 C．不变 D．先变大后变小 二、填空题 9．将下图所示的钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个________（选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”），属于________（选填“省力”或“费力”）机械。 10．如图所示，工人师傅用一个滑轮将重400N的重物从地面吊到8m高的阳台上。不计摩擦和绳重，若滑轮重60N，则工人至少要用 _________N的拉力才能拉起重物。 11．如图所示，工人用250N的拉力将重为400N的装修材料匀速提升6m，所用时间为1min，则工人做的有用功是_________J，工人做功的功率是_________W，滑轮组的机械效率是_________。 12．如图所示，人向下拉绳提升重物。已知物体重，不计绳重及摩擦，将重物匀速提升，人需用的拉力为，则人所做的有用功为_____，总功为_____，人利用该滑轮组提升重物的效率为_____。 13．如图的装置中，物体B重为30N，每个滑轮重均为6N，不计绳重及滑轮的摩擦。现用水平力向右匀速拉动物体A，物体B也随滑轮匀速上升。则物体A受到的摩擦力为________N，滑轮组的机械效率为________%（百分号前保留2位小数）。 三、实验题 14．图甲、乙、丙是小李利用质量均匀的杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验。（每个钩码重0.5N） (1)实验前杠杆如图甲所示，该杠杆处于______（平衡状态/非平衡状态）。此时，应将杠杆左端的螺母向______调（左/右），实验中使杠杆在水平位置平衡是便于______； (2)如图乙所示，在B点处施加一个竖直向下的拉力时，杠杆仍然在水平位置平衡，当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆在水平位置平衡，拉力F的大小将______（变大/变小/不变）； (3)如果小李又进行了如图丙所示的探究，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆仍然处于水平位置平衡时，弹簧测力计的示数会______（//）3N； (4)另一组同学根据自己的实验数据，得到了如下结论：动力支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离。这个结论与杠杆的平衡条件不相符，原因可能是实验过程中没有______（填字母序号：A．改变力的大小、B．改变力的方向、C．改变力的作用点）； (5)如图丁所示，小李利用身边的物品探究杠杆的平衡条件，调节铅笔水平平衡后，不小心将前端的铅笔芯弄断了，她立刻将铅笔稳住，并将铅笔芯放到右端细线下固定，松手后铅笔___________（填字母序号）。 A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然水平平衡 四、计算题 15．如图，某建筑工地上，工人利用电动机和滑轮组来搬运物体。某次搬运过程中，将480N的物体以0.2m/s的速度匀速提起了5m，绳子自由端的拉力为200N（不计摩擦和绳重）。求： (1)该滑轮组做的有用功； (2)拉力的功率； (3)若该滑轮组的机械效率为75%时，所提升物体的重力。 16．建筑工地上，工人用滑轮组在50s内吊着一质量为170kg的物体匀速升高了4m，如图所示，此时滑轮组的机械效率为80％，不计绳重和摩擦g=10N/kg，求： (1)滑轮组对物体做的有用功。 (2)拉力F做功的功率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C C C A D C C 9． 轮轴 省力 10．230 11． 2400 50 80% 12． 200 250 80% 13． 2 83.33 14．(1) 平衡状态 右 测量力臂 (2)变大 (3)> (4)B (5)A 15．(1) (2) (3) 【详解】（1）滑轮组做的有用功W有＝Gh＝480N×5m＝2400J （2）绳子的有效段数为3，绳子自由端的速度v＝3v物＝0.2m/s×3＝0.6m/s 拉力的功率P＝Fv＝200N×0.6m/s＝120W （3）不计摩擦和绳重，有，则动滑轮的重力G动＝3F﹣G＝3×200N﹣480N＝120N 不计摩擦和绳重，故克服动滑轮的重力做的功为额外功的唯一来源，机械效率为 解得G1=360N。 16．(1)6800J (2)170W 【详解】（1）物体质量为m = 170 kg，提升高度为h = 4 m， g = 10 N/kg，滑轮组对物体做的有用功为 （2）该滑轮组的机械效率为80％，根据可知，滑轮组拉力所做的总功为 提升所用时间为t = 50 s，则拉力F在该时间内做功的功率 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $