2025年广东省初中学业水平考试仿真模拟试卷(1)（语文押题卷）-【中考冲刺】2025年广东省初中学业水平考试仿真模拟试卷

2025年广东省学业水平考试仿真模拟试卷（一） 语文 (本试卷满分120分，考试时间120分钟) 一、积累运用(21分) 1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分） (1)凄神寒骨， ,(柳宗元《小石潭记》) (2)君问归期未有期 (李商隐《夜雨寄北》) (3) 将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》） 剂 (4)博学而笃志 。(《(论语)十二章》) (5)诗歌合为时而著，体现诗人当时的情感，但在表现方式上又不尽相同。或融情于景，如崔颢 《黄鹤楼》中的“ ”,抒发了游子思乡的悲苦之情： 或咏史抒怀，如杜牧《赤壁》中的“ ”,委婉地抒 发了怀才不遇的愤懑；或直抒胸臆，如杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“ ”,直白地表达出诗人推己及人、忧国忧民的博大胸怀与崇高理想。 阅读下面的文字，完成2~4题。(7分) 如果说文化是源代码，科技就是编译器。甲骨文太hui se?中国文字博物馆Zichūxin cai,设 计交互小游戏，通过“虚拟场景+屏幕融合”技术，mó丫百兽之声，让游客轻松有趣地了解甲骨文构 造原理，排队者 。石窟寺太遥远？云上龙门、云游敦煌等小程序让人们足不出户，打开手 机便可沉浸式畅游石窟宝库，一睹文物研究成果。 以科技赋能文化，不是要“改写”历史、“重构”文化，而是要让 已久的丰厚历史文化获 得新的表达方式和表现形式。利用数字建模技术，考古专家能够在电脑上还原出文物残片的本真 面貌，展现其原初风采；围绕孙悟空、哪吃的影视剧改编 但刚健有为，不屈不挠的精神品 格因为没有改变，所以有了更富有时代气息的吴现。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)hui se( (2)zchūxIn cai( (3)m6ni( 3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) A.不绝如缕积淀屡见不鲜 B.络绎不绝 沉淀 层出不穷 器 C.络绎不绝积淀层出不穷 D.不绝如缕沉淀 屡见不鲜 4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(2分) 湖 A.但刚健有为、不屈不挠的精神品格没有改变，所以有了更富有时代气息的呈现。 B.但刚健有为、不屈不挠的精神品格不仅没有改变，而且有了更富有时代气息的呈现。 C.但刚健有为、不屈不挠的精神品格不仅没有改变，所以有了更富有时代气息的呈现。 D.但刚健有为、不屈不挠的精神品格虽然没有改变，却有了更富有时代气息的呈现。 2025年广东省学业水平考试仿真模拟试卷（一）第1页（共8页） 阅读下面的文字，完成5~6题(4分) 在新闻学习探究课上，语文老师提供了以下新闻材料。请结合以下材料，完成任务。 新华社北京4月30日电日前，2025年经港珠澳大桥珠海公路口岸出入境旅客突破1000万人 次，同比增长超过18.9%，刷新口岸自开通以来一年内客流破千万人次的最快纪录。这座世界最长 跨海大桥，正以“流动的大湾区”之姿，见证着粤港澳大湾区融合发展加速度。 港珠澳大桥的诞生，本身就是“一国两制”实践的创举。作为粤港澳大湾区“超级纽带”，港珠澳 大桥不仅以“合作查验、一次放行”等制度创新促进三地人员高效往来，更以“黄金通道”功能促融区 域经贸格局。从跨境学童的便捷求学，到物流企业“当日达”的高效运转；从港澳青年北上创业的热 潮，到内地游客“一小时跨境游”的便利…港珠澳大桥呈现人、车、货“三向齐增”良好态势，辐射带 动作用不断提升，提速粤港澳大湾区互联互通。 任务一：关注民生 5.请结合材料拟写一个新闻标题（不超过30字）。(2分) 任务二：连线生活 6.结合材料与生活实际，谈谈港珠澳大桥给你身边生活带来的变化。(2分) 二、阅读(49分)】 (一)阅读下面的文字，完成7~11题。(18分) 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐 贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ………… 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】 国家之患，莫大于乏人。人曷尝①而乏哉？天地灵粹，赋予万物，非昔醇而今漓②。吾观物有秀 于类者，曾不减于古，岂人之秀而贤者独下于古欤？诚教有所未格③，器有所未就而然耶！庠序④可 不兴乎？庆历甲中岁，予参贰国政⑤，亲奉圣谋诏天下建郡县之学俾。岁页群士一由此出。 (选自范仲淹《邻州⑦建学记》，有删改)】 【注释】①曷尝：何尝。②漓：薄。与“厚”相对。③格：达到。④庠(xang)序：泛指学校。⑤贰 国政：范仲淹任枢密副使和参知政事二职。⑥俾(b):使。⑦邠(b)州：今属陕西省彬州市。 2025年广东省学业水平考试仿真模拟试卷（一）第2页（共8页） 7.下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是( )(3分) A.乃重修岳阳楼乃不知有汉 B.微斯人，吾谁与归但微领之 C.吾观物有秀于类者/佳木秀而繁阴 D.诚教有所未格此诚危急存亡之秋也 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 (2)国家之患，莫大于乏人。 9.请用三条“”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 亲奉圣谋诏天下建郡县之学俾岁贡群士一由此出 10.【乙】文作者对古今人才关系的思考与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春”所蕴含的哲理有何相似之处？请结合诗文手法和内容简要分析。(4分) 11.学校举办“千古家国情怀”主题展览，拟为范仲淹设立专题展区。请结合【甲】【乙】两文内容，为 范仲淹撰写一段120字左右的展览推介词。要求：内容围绕范仲淹的精神品格及其对当代青少 年的启示展开。(4分)》 (二)阅读下面文字，完成12~14题。(10分) 材料一 问A一个问题，它给了你一个特别详细、丰富，看上去很有逻辑的答案。但当我们去核实时，却 发现这些信息完全是虚构的。这就是“AI幻觉”现象。“AI幻觉”指的是AI会生成看似合理但实际错 误的信息，最常见的是会编造一些不存在的事实或者细节。 如何应对AI幻觉呢？AI工具研究者田威提到，想要获得准确答案，提问方式很关键。与AI交 流也需要明确和具体，避免模糊或开放性的问题，提问越具体、清晰，AI的回答越准确。 AI输出的内容只是一个认知起，点，而不是终，点。我们需要主动去验证它的内容，比如查阅权威 来源、对比不同观，点，甚至直接与领域专家交流。这种验证过程，不仅能帮助我们更全面地理解问 题，还能让我们在面对复杂信息时更有判断力。 针对如何获得准确答案，AI自己的答案是，可以通过指令约束、工具验证和人工审核三重保障， 大幅降低AI虚构文献的风险。值得注意的是，“人工审核”被AI自己认为是“最后防线”。 材料二 AI的“幻觉”可能会给人们的工作和生活带来较大影响。在新闻领域，大语言模型可能生成虚 2025年广东省学业水平考试仿真模拟试卷（一）第3页（共8页） 假新闻事件，扰乱信息传播秩序，误导公众认知。在法律领域，它可能引用虚构的法律条文和案例。 而在医学领域，它可能提供错误的诊断和治疗建议，危及患者生命。在科学参考文献方面，它出现 错误的情况也极为普遍。2024年的一项研究发现，各类聊天机器人在提及参考文献时的出错率在 30%至90%之间。它们至少会在论文标题、第一作者或发表年份上出现偏差。虽然聊天机器人都 带有警告标签，提醒用户对重要信息进行二次核实，但如果用户对聊天机器人的回复深信不疑，可 能会引发一系列问题。 (摘编自2025年1月28日《科技日报》) 材料三 如何用好“AI神器”呢？给大家分享几个技巧。 1.分解复杂任务 现阶段A虹由于上下文、模型能力等问题，其实在处理复杂任务的时候时常会出现“偷懒”这种情 况，这种时候就需要我们帮A[拆解任务。 2.巧用不同AI 使用AI时，根据任务性质选择最合适的“助手”，往往能事半功倍。 不同AI功能对比图 用途 名称 特点 ChatGPT 文字略显生硬，几乎没有短板，但长板也不突出 文案撰写 DeepSeek 非常适合文案和思路整理，中文语言优美，功能齐全 Recraft 出图质量高，但不支持中文 图片生成 即梦AI 出图质量高，应用范围广 可灵AI 目前最先进的视频生成工具之一，视频生成质量高，操作简便 视频生成 Runaway 功能丰富，更适合电影制作，且不免费 (摘编自《科普中国》)》 12.下列对材料的理解和分析不正确的一项是( )(3分) A.AI“幻觉”，指的是AI生成看似合理但实际不准确或虚假的信息。 B.A[在提及参考文献时可能会在论文标题、第一作者或发表年份上存在偏差。 C.AI出现错误的情况也极为普遍，如果对AI给出的答案深信不疑，可能会引发一系列问题。 D.我们可以通过指令约束、工具验证和人工审核三重保障，使用AI获得完全准确的答案。 13.老师请你为“传承红色基因弘扬革命精神”读书活动的开幕式制作一个开场视频，请你根据材 料三，将下面的视频制作流程填写完整。(3分) 第一步， 第二步，利用即梦AI,根据文字生成图片 第三步， 2025年广东省学业水平考试仿真模拟试卷（一）第4页（共8页） 14.小广用AI搜索“初中红色经典名著中的英雄语录”，以形成对红色精神的理解时，出现了“AI幻 觉”。下图是他输入的指令和生成结果，请你结合材料一和材料三，先指出A[生成结果的错误之 处，再为小广提出向AI提问的建议。(4分) 输入指令： 初中名著红色精神英雄语录 生成结果： 初中名著中蕴含的红色精神和英雄语录，可以从多个经典作品中找到丰富的素材。以下 是一些代表性的红色精神和英雄语录： 1.《红岩》：江姐在狱中面对酷刑时说“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁”，体现 革命者的坚定信仰 2.《红星照耀中国》：刘胡兰面对敌人死亡威胁，喊出“怕死不当共产党”，体现革命者不怕 牺牲的精神。 (三)阅读下面的文字，完成15~18题。(15分) 寒水刀 张港 ①滕老汉五十岁了，坐村头，讲：“马将军，打鬼子那马将军，手中一把寒水刀” ②滕老汉六十岁了，他坐河堤，跟玩水的人讲：“寒水刀，那是九十九锻…” ③滕老汉七十岁了，他蹲在场院，对干活儿的人开口：“寒水刀…”村人接茬：“刀上波纹一闪 一闪，像将冻未冻的秋寒水。”众人哈哈大笑。滕老汉收话，闷头抽烟。 ④不言不语的滕老汉八十岁了，他说：“胸闷，好像有石头块在里边长着。”赤脚医生把了脉，说 这是壅症，把凝血吐出来就没事了。可是，烈药、猛药都下了，病不见轻。 ⑤儿子滕钢请来西医。西医听诊后微微摇头，拉滕钢去外屋说话。钢子回来跟爹说：“大夫说 了，没事，吃了药就好。” ⑥这天，滕老汉走上院子，摩挲着那头奶牛，说：“钢子呀，把它卖了。”“对对对，卖了钱，上省城， 找名医。” ⑦钢子拿卖牛的钱给爹。滕老汉说：“钢子呀，你进城，城东头有个田铁匠，你请他来我这儿。 我不方便走动。”“爹，咱们上省城找名医，叫铁匠干什么！”“叫你去你就去。这就去。” ⑧田铁匠来了。看脸，这人也得六十来岁。滕老汉让座倒水，说：“田师傅，打过刀吗？” ⑨“这话问的，跑调了。你得问打过什么刀才是。”“好，要的就是你这句。瞅瞅这个。”滕老汉从 褥底下摸出一张纸。 ⑩田师傅一看：“呀！啊一这刀，这刀！这刀？”“这活儿，千过吗？”田师傅摇头又摇头。滕老 汉说：“马将军，打鬼子那马将军，手中一把寒水刀，刀上波纹一闪一闪，像将冻未冻的秋寒水…” ①田师傅正正眼镜，颠来倒去地细看，点，点头：“难也不难。折了锻，锻了折，烧几十个红，五斤 铁打剩一斤，也许能成。这活儿能干。” ②“好！要的就是你这句！”滕老汉从枕下摸出一沓钱，“这你先拿着。刀成了，咱再算。” 2025年广东省学业水平考试仿真模拟试卷（一）第5页（共8页） ③铁匠走了，钢子跺脚：“我说爹，这是什么事儿！看病要紧！”“寒水刀哇寒水刀，马将军的寒水 刀…”滕老汉只管叨咕。“爹！不看病，打刀千什么？！”“这田铁匠，我看行，一看眼神就知道行。我 看行。”滕老汉自己说自己的。 ④从此，滕老汉起起卧卧，不得安宁。 ⑤滕老汉对儿子说：“你去看看刀打得怎样。”滕钢回来说：“还只是个铁块子，没个模样。” ⑥如是几次，眼看天冷，江水将冻未冻，薄冰碴子撞薄冰碴子，蓝蓝的江水一天一天变得阴沉， 风一过，黑水白浪，看着比冰还凉。这天，滕钢从城里回来，拿破棉袄包着一把刀。 ⑦滕老汉洗了手，往刀背一弹，铮铮铿铿，如腊月之夜的过门风；往刃上一触，如严冬之冰、早春 之雪，寒气由指到腋；对窗再看，寒青逼人，冷森森的。 ⑧滕老汉拉儿子上河堤，村里人跟着看稀奇。滕老汉撇了棉袄，歇步伏虎，一个起势，一记缠头 裹脑大劈柴，将棵柳树的偏枝砍下。滕老汉抚刀大笑：“好刀好刀！好刀哇！” 四村人问：“这就是那寒水刀？”滕老汉摇摇头：“马将军那刀哇，其实只不过是比普通刀强一些 的骑兵刀，名为‘寒水刀’，是取‘风萧萧兮易水寒’之意。出征誓师时，马将军以刀立誓，表示一去不 复还也！”众人唏嘘。 四滕老汉捧刀长叹：“心病，压了我几十年，不敢说出口呀！今儿，跟老少乡亲说了。说了，我就 痛快。”“啊？啥事？“罗家店一仗，打得惨呀！战死的人多啊！马将军双手打枪，刀递给了我。可我… 可我…保命时，丢了刀啊！” 四“这回呀，清明给马将军上香，我能说话了。我能说：‘将军呀，刀回来了！’” ②滕老汉回到家，吐出一口黑血，顿时脸色红润了。他指着青瓦房，对儿子说：“房子，你留一 间，我这间卖了。”“爹，你又要千啥？” 四“本来呀，只是想打出个刀样子，哪承想，人家打出了这等好刀！这可不是一头牛两头牛的价 格了。房子卖了，补人家钱。”滕钢带钱进了城，却哭着回来了。 ④“咋样？”“田师傅淬火使了药，伤了眼睛，再也不能打铁了。钱他不要。”“他说啥了吗？” 巧“他说，他爹是马将军五团的，他爹说过寒水刀，他爹有过打寒水刀的心思。” (选自2024年第6期《微型小说选刊》，有删改) 15.根据文章内容梳理小说的情节和文中滕老汉的情感变化。(3分) 对别人讲寒水刀② 拿到打好的寒水刀 讲述寒水刀的由来 ① 期待，焦急 兴奋，激动 ③ 16.小说开头三段写滕老汉在不同的年龄、地点反复念叨寒水刀的情节，有什么作用？(3分) 17.结合文章内容，根据括号中的提示，赏析下面句子。(4分) (1)田师傅一看：“呀！啊一一这刀，这刀！这刀？”（从标点符号角度剖析人物心理） 2025年广东省学业水平考试仿真模拟试卷（一）第6页（共8页） (2)滕老汉洗了手，往刀背一弹，铮铮铿铿，如腊月之夜的过门风；往刃上一触，如严冬之冰、早春 之雪，寒气由指到腋；对窗再看，寒青逼人，冷森森的。（从修辞的角度赏析） 18.请简要分析标题“寒水刀”的作用和意蕴。(5分) (四)按要求完成19~20题。(6分) 19.下列对名著中人物的“抗争”表现及其精神内涵的表述，不正确的一项是()(2分) 选项 名著 人物 “抗争”表现 精神内涵 A 《西游记》 孙悟空 大闹天宫，挑战天庭权威 追求自由，反抗压迫 B 《水浒传》 李逵 扯诏谤徽宗，拒绝招安 蔑视权贵，保持尊严 C 《骆驼祥子》 祥子 三次买车失败后仍拉车攒钱 底层劳动者对命运的抗争 D 《红星照耀中国》 彭德怀 17岁领导农民攻打屯粮的大地主 反抗阶级压迫，勇担大义 20.请将下面选文的批注补写完整。(4分) 王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须批注： 臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边 这段文字描写了雨后的湖光山色，对荷的描绘也极 上镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，为细致，联系全书思考吴敬梓这样写有何用意。 照耀得满湖通红。湖边上山，青一块，紫 一块，绿一块。树枝上都像水洗过一番 的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花， 苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。 王冕…心里想道：“天下那有个学不会 的事，我何不自画他几枝？” 三、作文(50分) 21.阅读下面的文字，按要求作文 苏轼在浮沉人生里种下豁达，宋濂在求学经历里种下勤奋，舒婷在历史褶皱里种下希望。 轻抚时光褶皱，你是否也想为自己种下一，点什么？ 请以“我在 种下 ”为题，写一篇文章。 要求：①请先补全题目，再完成作文；②自定立意，文体不限（诗歌除外）；③表达意图明确， 内容具体充实，有真情实感，不少于500字；④不得抄袭、套作：⑤不得出现透露考生信息的人名、 地名、校名。 2025年广东省学业水平考试仿真模拟试卷（一）第7页（共8页）》 题目：我在 种下 .--------------------------------------------- 111111 2025年广东省学业水平考试仿真模拟试卷（一）第8页（共8页）2025年广东省学业水平 语 1.(1)悄怆幽邃(2)巴山夜雨涨秋池 (3)羌管悠悠霜满地人不寐 (4)切问而近思仁在其中矣 (5)日暮乡关何处是烟波江上使人愁 东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 2.(1)晦涩(2)自出心裁(3)模拟 3.C【解析】不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要 断了，多形容局势危急或声音细微悠长。络绎不绝： 形容人马、车船来来往往，接连不断。结合句中的 “排队者”，第一空应填“络绎不绝”。积淀：①积累 沉淀。②所积累沉淀下来的事物（多指文化、知识、 经验等)。沉淀：①溶液中难溶解的固体物质从溶液 中析出。②从溶液中析出的难溶解的固体物质。 ③凝聚，积累。“积淀”和“沉淀”都能用来形容抽象 事物的积累，但“沉淀”多用于形容情感，“积淀”多 用于形容文化、知识、经验等，结合句中的“丰厚历史 文化”可知，第二空应填“积淀”。屡见不鲜：经常看 见，并不新奇。层出不穷：接连不断地出现，没有穷 尽。句子的意思是“围绕孙悟空、哪吒的影视剧改 编”不断出现，但并没有“不新奇”的意思，因此第三 空应填“层出不穷”。故选C。 4.B【解析】画线句有一处语病：关联词语搭配不当。 根据句意可知，前后句子为递进关系，应将句中关联 词“因为…所以…”改为“不仅…而且…”。 故选B。 5.港珠澳大桥再破“千万纪录”，见证大湾区融合加 速度 6.示例：港珠澳大桥大幅缩短了跨境通行时间，让港澳 与内地的交流合作愈发频繁、紧密。现在我们周末 就能通过大桥去港澳游玩、购物，身边的研学活动也 变多了，大家真切感受到大湾区融合带来的便利。 7.D【解析】A项，于是，就/竟然，居然。B项，如果 没有/稍微，略微。C项，优秀/茂盛。D项，真正，确 实。故选D。 8.(1)处在高高的朝堂上（在朝廷做官），则为平民百 姓忧虑；处在僻远的江湖间（被贬谪到边远地区做地 方官)，则替君主担忧。 (2)国家的忧患没有比缺乏人才更大的了。 9.亲奉圣谋/诏天下建郡县之学/俾岁贡群士/一由 此出 10.示例：【乙】文运用类比的手法，通过“物有秀于类 者，曾不减于古”推论当今并不缺乏具有潜质的人 才，反对厚古薄今；刘诗以自然喻社会，阐述了新生 事物无比美好，社会总是向前发展的哲理。二者都 以积极乐观的态度肯定社会的发展进步，体现了发 展变化的辩证思维。 11.示例：北宋名臣范仲淹无论身处何地都心系天下， 始终忧国忧民，展现了士大夫和为官者的责任与担 当；他深知人才兴国，力主通过教育培养人才，推动 学校的兴建。他以“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”的胸襟和兴学育才的实践启示我们：新时代 考试仿真模拟试卷（一） 文 青少年既要胸怀家国，又要脚踏实地，用知识和才 干报效祖国！ 【参考译文】【乙】国家的忧患没有比缺乏人才更大的 了。人才为何会缺乏呢？天地之间的灵光精气分配给 万物，并非昔日厚而今日薄。我观察万物中有比同类 优秀的，并不比古代少，难道优秀而贤能的人才唯独比 古人少吗？实在是教化没有达到，人才没有造就才这 样的啊！学校怎么能不兴建呢？庆历甲申年，我担任 枢密副使和参知政事二职，亲自遵照圣上旨意，下诏书 命令天下州县兴建学校，使每年推举的士人全部出自 州县学堂。 12.D【解析】结合材料一第四段中“可以通过指令约 束、工具验证和人工审核三重保障，大幅降低AI虚 构文献的风险”可知，通过这三重保障，能大幅降低 虚构文献的风险，但并非能获得完全准确的答案。 D项表述过于绝对，故选D。 13.①利用DeepSeek进行文案撰写②利用可灵AI, 将图片和文字生成视频 14.示例：错误：刘胡兰不是《红星照耀中国》中的人 物。建议：提问时要具体、清晰，分解复杂任务，如 可以先要求AI列出初中名著书名，再提问AI红色 名著中的英雄人物，接着要求AI摘录相关语录，最 后要求AI分析、提炼语句体现的人物精神。 15.①缅怀、敬意②请田铁匠打寒水刀③愧疚、释怀 16.①小说开头写滕老汉多次提及寒水刀，却未具体讲 明原因，吸引读者深入阅读。②突出了滕老汉对寒 水刀的念念不忘，为下文写他变卖家产找人打寒水 刀作铺垫。 17.(1)运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了寒水 刀的声音、质感、光泽，突出了寒水刀的质量上乘。 (2)示例：第一处感叹号表示惊讶，表现了田师傅认 出寒水刀图纸时内心的惊异；第二处感叹号表示赞 叹，表现了田师傅感叹这刀好；问号表示疑惑，田师 傅既疑惑于这刀怎么那么像他父亲曾提到的、想打 的寒水刀，又有对滕老汉为什么打寒水刀，以及自己 能不能打出来寒水刀的疑惑。（分析合理即可） 18.①寒水刀是小说的线索，串联起故事情节，使文章 结构更加完整；②“寒水刀”名字取“风萧萧兮易水 寒”之意，象征着抗日将士们不怕牺牲、英勇斗争的 精神；③田铁匠的父亲和滕老汉想打、要打寒水刀， 田铁匠低价打寒水刀，寒水刀寄寓着他们对英雄的 敬仰和怀念。 19.C【解析】祥子在三次买车失败后最终走向堕落， 并未继续拉车、攒钱买车，坚持抗争。C项“三次买 车失败后仍拉车攒钱”表述有误，故选C。 20.①作者写雨后的湖光山色是为了引出荷这一物象， 突出其明丽可爱，表达王冕对荷的喜爱；②引出下 文王冕画荷的相关情节，刻画出王冕才华横溢的形 象；③荷象征着王冕高洁的情操，以此来对比讽刺 儒林士子对富贵功名的热衷，表达作者对高尚的人 格理想的推崇。 21.略。2025年广东省学业水平考试仿真模拟试卷（一）答题卡 ■口 第1面 准考证号 注意粘贴范围 座位号 条形码粘贴处 ! 0 0 01 姓 名 234567 3 3 45 5 缺考 ·各题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢 客题卡上指定的栏目填写白己的准考证 67 号姓名、考场号和座位号，用2B铅笔在每张答题卡的“考场号”栏、“座位号”栏相应位置填 8 涂白己的考场号和座位号。 缺考信息点由 2.保持卡面清洁.不要折叠.不要弄破 蓝考员填写 以下为答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在线框指定的区域内作答，否则答案无效。 一、（第1~6题，21分） 1.(10分) (1) (2)】 (3) (4) (5) 2.(3分)(1)huisè( (2)zichūxin cai( (3)móni( 3.(2分)( )4.(2分)() 5.(2分) 6.(2分) 二、（一）（第7~11题，18分） 7.(3分)( 8.(4分)(1)】 (2) 9.(3分)亲奉圣谋诏天下建郡县之学俾岁贡群士一由此出 第1页（共4页） ■ 请勿在此处作任何标记 以下为答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在线框指定的区域内作答，否则答案无效。 10.(4分) 11.(4分) (二)（第12~14题，10分） 12.(3分)( 13.(3分)第一步， 第三步， 14.(4分) (三)（第15~18题，15分） 15.(3分)① ② ③ 16.(3分) 17.(4分)(1) 第2页（共4页） (2) 18.(4分)】 (四)（第19~20题，6分） 19.(2分)(） 20.(4分)】 三、作文(50分) 题目：我在 种下 100 200 300 第3页（共4页） ✉ ■ 请勿在此处作任何标记 以下为答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在线框指定的区域内作答，否则答案无效。 500 600 第4页（共4页）》