期末易错题提升自测01-2025-2026学年一年级下册数学人教版（新教材）

**基本信息** 期末易错题提升自测卷，聚焦20以内退位减法、平面图形认识等5大易错点，通过双向细目表精准对应题号，融合运算能力、几何直观、模型意识等核心素养，适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|34分|100以内数的认识、平面图形计数、排队问题|第5题分情况讨论培养空间观念，第7题两盒棋子比较渗透推理意识| |解答题|32分|实际问题解决、图形统计、加减运算应用|第28题三队人数关系考查集合思想，第31题图形统计培养数据意识与应用能力|

期末易错题提升自测01 (考试时间：90分 试题满分：100分) 姓名： 总分： 易错点题目双向细目表 易错点1 20以内的退位减法的运算 题号 1 6 27 正误 易错点2 平面图形的认识存在问题 题号 4 13 31 正误 易错点3 100以内数的认识存在问题 题号 2 3 15 20 正误 易错点4 100以内数的加减运算存在问题 题号 7 8 16 30 正误 易错点5 解决实际问题存在问题 题号 6 9 17 26 29 正误 一、填空题（共34分） 1．（本题2分）17比9多( )，比14少7的是( )。 2．（本题4分）59中的“9”在( )位上，表示( )，“5”在( )位上，表示( )。 3．（本题2分）79前面的一个数是( )，后面第4个数是( )。 4．（本题4分）下图中有( )个三角形，有( )个长方形，有( )个正方形，有( )个平行四边形。 5．（本题2分）亮亮和东东排队买票，亮亮前面有15人，亮亮和东东之间隔着5人，从前往后数，东东排在第( )个或第( )个。 6．（本题2分）兔妈妈和小兔子一起去拔萝卜，兔妈妈拔了11根，小兔子拔了8根，兔妈妈和小兔子一共拔了( )根萝卜，小兔子比兔妈妈少拔了( )根萝卜。 7．（本题3分）有两盒棋子，从第一盒拿出20枚，从第二盒拿出28枚，结果两盒剩下的棋子同样多。原来第( )盒棋子多一些，比另一盒多( )枚。 8．（本题2分）金牛湖风景区某天上午有72人参观，中午走了36人，又来了8人，现在比上午( )（填“多”或“少”）了( )人。 9．（本题2分）有63个蛋挞。如果10个装一盒，可以装满( )盒；如果8个装一盒，可以装满( )盒，还剩( )个。 10．（本题6分）在括号里填上合适的数。 20＋( )＝24 65＝( )＋60 13－( )＞6 ( )＋7＝46 9＝11－( ) 80＋( )＜85 11．（本题3分）白兔有36只，黑兔有32只，灰兔有27只，白兔比灰兔多( )只。灰兔比黑兔少( )只，黑兔再增加( )只就和白兔一样多。 12．（本题2分）李师傅计划一天加工95个零件，上午加工了42个，下午加工了( )个，正好完成计划，下午比上午多加工了( )个。 二、选择题（共5分） 13．（本题1分）在鸭子图（如图）中，三角形有（    ）个。 A．1 B．3 C．5 14．（本题1分）下面算式与14－6得数相同的是（    ）。 A．15－9 B．13－5 C．11－2 15．（本题1分）一个两位数，个位上和十位上的数字合起来是9，这个数最大是（    ）。 A．18 B．90 C．45 16．（本题1分）要使2□＋30＜56，则□里最大可以填（    ）。 A．4 B．5 C．6 17．（本题1分）三个小朋友的年龄和是27岁，两年后，他们的年龄和是（    ）岁。 A．29 B．30 C．33 三、判断题（共5分） 18．（本题1分）魔方的形状是正方形，数学书的封面是正方形。( ) 19．（本题1分）兰兰今年7岁，哥哥今年12岁，兰兰比哥哥小5岁。( ) 20．（本题1分）一个两位数，十位上的数是4，个位上的数字比十位上的数字大3，这个两位数是44。( ) 21．（本题1分）乐乐上午写了45个字，下午写了30个字，他一共写了15个字。( ) 22．（本题1分）小乐搬了23盆花，小轩搬了18盆花，小轩比小乐少搬多少盆花？列式是23＋18。( ) 四、计算题（共24分） 23．（本题8分）直接写得数。 12＋50＝      63＋36＝       8＋37＝      35＋60－20＝   17－9＝      43－16＝       62－22＝      56－5＋35＝ 24．（本题12分）列竖式计算。 35＋18＝        90－37＝        84－46＝       43＋29＝ 25．（本题4分）看图列式计算。      （元） 五、解答题（共32分） 26．（本题5分）学校美术社团有32人，舞蹈社团有20人，老师买了60瓶矿泉水，给这些同学每人一瓶，够吗？ 27．（本题5分）学校举行以“弘扬中华文化，担当文化使命”为主题的讲故事比赛，有15名学生参加，其中有6名学生获得优秀奖，剩下的获得参与奖，获得参与奖的有多少人？ 28．（本题5分）参加舞蹈队、击剑队和围棋队的学生一共有40人，其中参加舞蹈队和击剑队的一共有20人，参加击剑队和围棋队的一共有35人。参加击剑队的有多少人？ 29．（本题5分）王叔叔在“6·18”购物节中抢到一张“满50元减9元”的优惠券，王叔叔想买一台价值75元的蓝牙音箱，王叔叔支付时需要付多少元？ 30．（本题6分）公园里有一些杨树、柳树和松树。 杨树有56棵       柳树有38棵         松树有47棵 （1）杨树和柳树一共有多少棵？ （2）杨树比松树多多少棵？ 31．（本题6分）数一数，填一填。 （1）填写下面的统计表。 图形 ○ □ △ 个数 （2）长方形比圆形少（    ）个。三角形比正方形多（    ）个。 （3）一共有多少个图形？ 第4页，共5页 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 8 7 【分析】根据题干，用179，求出17比9多多少；用，求出比14少7的是多少。 【详解】 17比9多8，比14少7的是7。 2． 个 9个一 十 5个十 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。 【详解】59中的“9”在个位上，表示9个一，“5”在十位上，表示5个十。 3． 78 83 【分析】79前面的一个数就是从79往前数一个数。按顺序写出79后面的几个数，然后数出第4个数。 【详解】从79往前数一个数是78，那么79前面的一个数就是78。79后面的数有80、81、82、83、84……，其中第4个是83。 4． 3 1 4 2 【分析】根据长方形、三角形、正方形及平行四边形的特征来数一数，并完成填空即可。 长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长； 三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边； 正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长； 平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边。 【详解】下图中有3个三角形，有1个长方形，有4个正方形，有2个平行四边形。 5． 22 10 【分析】题目未说明东东在亮亮的前面还是后面，所以存在两种情况：东东在亮亮后面或东东在亮亮前面。亮亮前面有15人，亮亮排在第15＋1＝16（个），根据东东与亮亮的相对位置进行分类讨论。 【详解】情况一，东东在亮亮的后面。东东排在第：16＋5＋1＝22（个） 情况二，东东在亮亮的前面。东东排在第：16－5－1＝10（个） 6． 19 3 【分析】求一共拔的数量，用加法，即兔妈妈拔的数量＋小兔子拔的数量＝一共拔的数量； 求少的数量，用减法，即兔妈妈拔的数量－小兔子拔的数量＝少拔的数量。 【详解】11＋8＝19（根） 11－8＝3（根） 7． 二 8 【分析】拿出后两盒剩下的棋子同样多，则只需要比较拿出棋子的数量即可，28＞20，所以原来第二盒的数量多，用第二盒拿出的数量－第一盒拿出的数量＝第二盒比第一盒多出的数量。 【详解】28－20＝8（枚） 有两盒棋子，从第一盒拿出20枚，从第二盒拿出28枚，结果两盒剩下的棋子同样多。原来第二盒棋子多一些，比另一盒多8枚。 8． 少 28 【分析】先中午走了36人后，还剩多少人；再算又来了8人后，现在有多少人；最后和上午的人数比一比，算出差多少人。 【详解】中午走了36人后的人数：72－36＝36（人） 现在的人数： 36＋8＝44（人） 44＜72，现在人数比上午减少了； 减少的人数：72－44＝28（人） 9． 6 7 7 【分析】用蛋挞的总数量63连续减10，减到不够减为止，减几次就是可以装满几盒； 用蛋挞的总数量63连续减8，减到不够减为止，减几次就是可以装满几盒，差就是还剩余蛋挞的数量。 【详解】63－10－10－10－10－10－10＝3（个） 减了6次 63－8－8－8－8－8－8－8＝7（个） 减了7次 有63个蛋挞。如果10个装一盒，可以装满6盒；如果8个装一盒，可以装满7盒，还剩7个。 10． 4 5 6 39 2 4 【分析】用加减法的关系来算，加法想“和减已知数”，减法想“被减数减差”；不等式题先算出刚好相等的数，再找符合条件的数。 【详解】， ， ，（答案不唯一） ， ， ，（答案不唯一） 11． 9 5 4 【分析】用白兔的数量－灰兔的数量＝白兔比灰兔多的只数，用黑兔的只数－灰兔的只数＝灰兔比黑兔少的只数，用白兔的只数－黑兔的只数＝黑兔需要增加的只数，代入数据计算即可。 【详解】36－27＝9（只） 32－27＝5（只） 36－32＝4（只） 所以白兔比灰兔多9只。灰兔比黑兔少5只，黑兔再增加4只就和白兔一样多。 12． 53 11 【分析】用李师傅一天加工的零件个数减去上午加工的零件个数求出下午加工的零件个数，再用下午加工的数量减去上午加工的数量计算出下午比上午多加工的数量。 【详解】95－42＝53（个） 53－42＝11（个） 下午加工了53个，下午比上午多加工了11个。 13．C 【分析】三角形尖尖的，有3条直直的边，由此数出三角形的数量。 【详解】如图，涂色的是三角形，有5个。 14．B 【分析】，算出选项的得数进行选择即可。 【详解】A．，不相等。 B．，相等。 C．，不相等。 15．B 【分析】先找出所有个位上和十位上的数字合起来是9的数字组合。要使两位数最大，十位上的数字应尽可能大。在可能的数字组合中找出最大的数字，把它放在十位上，再把组合中剩下的那个数字放在个位上，就组成了要求的最大的数。 【详解】个位上和十位上的数字合起来是9的数字组合有：0和9，1和8，2和7，3和6，4和5。在这些数字组合中，最大的数字是9，把9放在十位上，再把组合中剩下的0放在个位上，组成的90就是要求的最大的数。 16．B 【分析】先将“＜”当成“＝”，根据和－加数＝另一个加数，求出第一个加数，要使2□＋30＜56，再将得数减1即可解答。 【详解】2□＋30＝56，则56－30＝26，26－1＝25，则□里最大可以填5。 17．C 【分析】两年后，三个小朋友共增加2＋2＋2＝6（岁）； 用三个小朋友的年龄和＋两年后增加的年龄＝两年后他们的年龄和。 【详解】2＋2＋2＝6（岁） 27＋6＝33（岁） 三个小朋友的年龄和是27岁，两年后，他们的年龄和是33岁。 18． × 【分析】长方体是长长方方的，有平平的面，不易滚动；正方体是方方正正的，有平平的面，不易滚动；长方形是长长方方的，有4条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；魔方是立体物体，其整体形状是正方体，数学书的封面通常是长方形。据此判断即可。 【详解】魔方是立体图形，形状是正方体，数学书的封面通常是长方形，原说法错误。 故答案为：× 19．√ 【分析】求一个数比另一个数小多少，需要用大数减去小数。根据题意，用哥哥的年龄减去兰兰的年龄，计算出年龄差，再与题干中的数据进行对比即可判断。 【详解】根据分析，列式如下： 12－7＝5（岁） 所以题干中说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】十位上的数字是4，个位上的数字比十位上的数字大3，则个位上的数字是4＋3＝7，4个十和7个一组成的数是47。 【详解】由分析可知，这个两位数是47，则原题说法错误。 故答案为：× 21． × 【分析】根据题意可知：求他一共写的字数，用上午写的数量加上下午写的数量，计算出实际结果后，与题干中给出的数值进行对比，即可判断。 【详解】45＋30＝75（个） 则他一共写了75个字。所以原题说法错误。 故答案为：× 22． × 【分析】求一个数比另一个数少多少，实质是求两个数的差，需要用减法计算，即用较大的数减去较小的数。题干中已知小乐搬了23盆花，小轩搬了18盆花，求小轩比小乐少搬多少，应列式为23－18，而题目给出的是加法算式23＋18，故判断为错误。 【详解】要求计算小轩比小乐少搬多少盆花，即求23比18少多少。列式应为：23－18。 题干中给出的列式是23＋18，该算式表示求两人一共搬了多少盆花，不符合题意。 故答案为：× 23． 62；99；45；75； 8；27；40；86 【解析】略 24． 53；53；38；72 【分析】笔算两位数加、减法时，应注意相同数位要对齐，从个位算起。计算加法时若哪一位相加满10，则向前一位进1。计算减法时个位不够减，从十位退1当10进行计算。 【详解】35＋18＝53            90－37＝53                             84－46＝38          43＋29＝72                25．50－32＝18 【分析】一共50元，右边物品32元，求左边物品多少钱？左边物品的价钱＝总钱数－右边物品钱数。 【详解】50－32＝18（元） 26．够 【分析】已知，美术社团有32人，舞蹈社团有20人，相加即可得出一共多少人，用总人数与60比较大小即可，若人数小于等于60，则够，反之，则不够。 【详解】32＋20＝52（人） 52＜60 答：给这些同学每人一瓶，是够的。 27． 15－6＝9；9人 【分析】总人数减去获得优秀奖的人数就是获得参与奖的人数，用减法计算。 【详解】（人） 答：获得参与奖的有9人。 28．15人 【分析】根据题意，参加三个队的总人数是40人，已知参加舞蹈队和击剑队的人数和是20人，用总人数减去舞蹈队和击剑队的人数和，可以求出参加围棋队的人数。又已知参加击剑队和围棋队的人数和是35人，用这个和减去刚才求出的围棋队人数，即可求出参加击剑队的人数。 【详解】 （人） （人） 答：参加击剑队的有15人。 29．75－9＝66（元）；66元 【分析】先比较蓝牙音箱的价钱与满减条件50元的大小，大于或者等于则可以使用满50元减9元优惠券，75＞50，则可以使用优惠券； 用蓝牙音箱的价钱－满减优惠的价格＝需要支付的价钱。 【详解】75－9＝66（元） 答：王叔叔支付时需要付66元。 30．（1）56＋38＝94；94棵 （2）5647＝9；9棵 【分析】由题意可知： （1）把杨树和柳树的棵数相加，即是杨树和柳树一共的棵数； （2）用杨树的棵数减去松树的棵数，即是杨树比松树多的棵数；据此解答。 【详解】由分析可得： （1）56＋38＝94（棵） 答：杨树和柳树一共有94棵。 （2）5647＝9（棵） 答：杨树比松树多9棵。 31．（1）6；2；2；6；2 （2）4；4 （3）18个 【分析】（1）正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；平行四边形：有四个尖尖的角，两条直直的边，两条直直斜斜的边，相对的两条边一样长，据此解答即可。 （2）根据第（1）小题数出的各种图形的数量，用圆形的数量减去长方形的数量，即可得出长方形比圆形少几个。用三角形的数量减去正方形的数量，即可得出三角形比正方形多几个。 （3）要求一共有多少个图形，根据加法的意义，将各种图形的数量相加，即可得出答案。 【详解】（1）填写下面的统计表。 图形 ○ □ △ 个数 6 2 2 6 2 （2）从第（1）小题可知：长方形有2个，圆形有6个。 6－2＝4（个），所以长方形比圆形少4个。 从第（1）小题可知：三角形有6个，正方形有2个。 6－2＝4（个），所以三角形比正方形多4个。 （3）6＋2＋2＋6＋2 ＝8＋2＋6＋2 ＝10＋6＋2 ＝16＋2 ＝18（个） 答：一共有18个图形。 答案第2页，共9页 答案第9页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $