摘要:
**基本信息**
苏教版数学三年级下册第六单元分数测试,以亚运会、江浦手狮等真实情境为载体,融合基础计算与解决问题,适配单元复习,培养抽象能力、运算能力及应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|计算题|1/12|分数口算|基础巩固,培养运算能力|
|填空题|12/38|分数意义(亚运会口号“心”字占比)、分数单位、单位换算(2厘米=分米)|情境真实,融合文化传承|
|选择题|5/10|分数表示(图形涂色)、分数含义(西瓜食用)|辨析概念,发展抽象能力|
|按要求做题|6/31|涂色表示分数、分数与小数互化(数轴填数)、等值分数(花圃分花)|几何直观,突出动手操作|
|解决问题|2/9|分数加减(蛋糕、彩纸使用)|生活应用,培养应用意识|
内容正文:
2026年苏教版数学三年级下册第六单元测试
(满分:100分 时间:90分钟)
一、计算题。(12分)
1.直接写出得数。
二、填空题。(每空1分,共38分)
2.第19届亚运会在浙江省杭州市隆重开幕,本届亚运会的主题口号是“心心相融,@未来”。主题口号中“心”字的个数占所有字数的 (“,”和“@”不计数),读作( ),它的分数单位是
3.用分数表示图中涂色部分。
4.5个 是( ), 里面有( )个 下面每个直条都表示“1”
5.多彩的“分数条”中蕴藏着很多分数的规律。观察右图,1里面有
( )个 ,有( )个 ,1个 里面有( )个
6.在括号里填上合适的数。
2厘米 分米 4角 元 8分米 米
6分=( )角 两个季度=( )年 9元2角=( )元
7.在◯里填上“>”或“<”。
8.妈妈买了一个蛋糕,小明吃了这个蛋糕的 ,妈妈吃了这个蛋糕的 两人一共吃了这个蛋糕的 ,妈妈比小明少吃了这个蛋糕的
9.江浦手狮是南京市浦口区的民俗舞蹈,是江苏省级非物质文化遗产。某次参与手狮表演的女生有3人,男生有5人。男生占总人数的 ;后来又有2名女生加入进来,这时女生占总人数的
10.填出下面分数的等值分数。
11.右图中的涂色部分用分数表示为( ),空白部分用分数表示为( )。
△最小可以是( ),☆ 最小可以是( )。
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
13.下面图( )的涂色部分能用 表示。
14.明明吃了一个西瓜的 ,表示( )。
A.把一个西瓜平均分成5份,吃了其中的9份
B.把一个西瓜分成9份,吃了其中的5份
C.把一个西瓜平均分成9份,吃了其中的5份
15.把4千克水平均倒入9个大小相同的杯子里,每个杯子中的水是4千克水的( )。
A. B. C.
16.小明、小红和小军三人用5分钟做同样多的口算题,小明完成了 ,小红完成了 ,小军完成了 。( )的口算速度最快。
A.小明 B.小红 C.小军
17.把一根长绳子对折3次,每段绳子的长度是全长的( )。
A. B. C.
四、按要求做题。(31分)
18.涂色表示下面各分数。(3分)
19.在上面的□里填分数,在下面的□里填小数。(5分)
20.先涂色表示下面的分数,再比较大小。(6分)
21.先在图中涂色表示已知分数的等值分数,再填空。(6分)
22.看图列式计算。(6分)
23.如图,有一个正方形花圃,其中的 种月季花,玫瑰花的占地和月季花相同,牡丹花的占地是月季花的3倍。
(1)在图中分别涂色表示出三种花占地的大小。(3分)
(2)月季花和玫瑰花一共占这个花圃的 (1分)
(3)剩余部分种海棠花,海棠花比月季花多占这个花圃的 (1分)
五、解决问题。(9分)
24.一张彩纸,先用去这张彩纸的 做纸花,再用去这张彩纸的 做彩旗,这张彩纸比原来少了几分之几?(4分)
25.三年级一班同学把教室后面黑板的 用来展览优秀作文, 用来展览硬笔书法作品,展览绘画作品的部分和展览硬笔书法作品的部分同样多。展览优秀作文的部分比展览绘画作品的部分少占这块黑板的几分之几?(5分)
2026年苏教版数学三年级下册第六单元测试
答案
一、1. 0
二、2、 六分之二 3、 4、 4 5、2 4 2
6、 0.6 9.2
(横线上方的答案不唯一)
7. > > < > < <
8、 9、 10、2 3 4 2 3
(横线上方的答案不唯一)
12.2 7 【解析】本题考查分数的大小比较。同分母分数比较大小,分子大的分数大,所以要使 △代表的数应该比1大,所以△最小可以是2;分子是1的分数,分母大的反而小,所以要使 ☆代表的数应该比6大,所以☆最小可以是7。
三、13. C 14. C 15. B 16. B 17. C
四、18.
(涂法不唯一)
19.上排: 下排: 0.3 0.9 1.5
20. >
(涂法不唯一)
21.
23.(1)
(涂法不唯一)
(2) (3)
五、24. + =
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