2.2.3风化作用与地表形态

该高中地理课件聚焦“外力作用与地表形态”第一课时，核心讲解风化作用的类型、影响因素及典型地貌形成过程，通过任务驱动引导学生阅读课本勾画关键内容，衔接内力作用知识，搭建外力作用学习支架。 其亮点在于结合丹霞山、花岗岩球状风化等实例，分析不同气候区风化差异，培养区域认知与综合思维，用对比表梳理风化类型，课堂小结系统构建知识体系，助力学生深化理解，教师可直接用于高效教学。

选择性必修一第二章第二节 CHANGES IN SURFACE MORPHOLOGY 地表形态的变化 新湘 教版 外力作用与地表形态第一课时 地表形态的变化 课标要求 结合实例，解释外力对地表形态变化的影响，并说明人类活动与地表形态的关系。 结合示意图，说明风化作用的类型、分布及特征。 结合具体的案例，分析风化作用典型地貌的形成过程。 学习目标 匠心地理原创课件 【任务一】 阅读课本P38-39勾画下列内容 外力作用的表现形式、塑造地表形态的外力、风化作用、分类、物理风化的主要影响因素、寒冻风化（冰劈作用）、风化壳、倒石堆 匠心地理原创课件 外力作用的主要表现形式 风化 侵蚀 搬运 沉积 岩石原地崩解破碎或被分解 外营力对地表的破坏 风化或侵蚀的产物被外力搬离原来的位置 外营力减弱时，被搬运的物质堆积下来 匠心地理原创课件 外力作用 风化作用 侵蚀作用 搬运作用 堆积作用 固结成岩 塑造地表形态的外力主要有流水、风力、冰川、海浪等。 风化侵蚀的产物，经搬运作用离开原来的位置，随着河流流速降低、风力减小或冰川融化等，这些物质又在地表沉积下来。在此过程中，形成了多姿多彩的地表形态。 匠心地理原创课件 【任务一】 阅读课本P38-39勾画下列内容 外力作用的表现形式、塑造地表形态的外力、风化作用、分类、物理风化的主要影响因素、寒冻风化（冰劈作用）、风化壳、倒石堆 匠心地理原创课件 风化作用与地表形态 风化作用是指地表或接近地表的岩石，在温度变化、水、大气及生物的影响下原地发生的破坏作用 类型：物理风化、化学风化、生物风化 类型 作用 物理风化 使岩石发生机械破碎 化学风化 伴随着岩石化学成分的改变 生物风化 生物参与下的风化作用，是通过物理风化和化学风化进行的 匠心地理原创课件 生活中的风化作用 匠心地理原创课件 热膨胀 白天岩石表面受热膨胀 夜间岩石内部受热膨胀 昼夜温差导致岩石表面受到强大的应力 岩石剥落、破碎 水分渗入岩石裂隙 水分冰冻后体积增大 使得岩石裂隙扩大 H20 冰解冻后，水分继续向裂隙深处渗透，反复冻融之后使岩石崩解破碎 冻融风化/寒冻风化/冰劈作用 结果：使得岩石发生机械破碎 风化作用与地表形态 风化类型-物理风化 物理风化又称“机械风化”，主要是因温度变化引起的。 匠心地理原创课件 受物理风化作用后的岩石 匠心地理原创课件 结果：改变了岩石的化学成分 风化作用与地表形态 风化类型-化学风化 氧化作用使得岩石呈现红色 水中的碳酸使石灰岩沿着裂隙方向溶解风化 岩石发生化学成分的改变分解，称为化学风化。 匠心地理原创课件 11 氧化作用使得岩石呈现红褐色 广东韶关丹霞山 岩石中含铁的矿物受到水和空气作用，氧化成红褐色的氧化铁。其中最常见的就是分布在各地的丹霞地貌。 匠心地理原创课件 　 概念：生物对岩石、矿物产生机械的和化学的破坏作用，称为生物风化作用。 　分类：①生物物理风化作用：根劈作用、动物潜穴活动等。 ②生物化学风化作用：根系分泌有机酸、动植物死亡后分解形成的腐殖酸，对岩石破坏。 生物风化不仅在于引起岩石的机械和化学破坏（植物根分泌出的有机酸），还在于它形成了一种既有矿物质，又有有机质的物质——土壤。 风化作用与地表形态 风化类型-生物风化 匠心地理原创课件 生物对母岩的破坏方式既有机械作用(如根劈作用)， 也有生物化学作用(如植物、细菌分泌的有机酸对岩石的腐蚀作用）。 根劈作用 匠心地理原创课件 【任务一】 阅读课本P38-39勾画下列内容 外力作用的表现形式、塑造地表形态的外力、风化作用、分类、物理风化的主要影响因素、寒冻风化（冰劈作用）、风化壳、倒石堆 匠心地理原创课件 【任务二】 1、阅读 p39活动资料，结合图像信息，回答下列问题 1.风化作用与气候有什么关系？哪些地区物理风化比较强烈？哪些地方化学风化比较强烈？ 湿热的气候条件及生物量丰富的地区，风化作用强烈，形成的风化壳较为深厚；干旱或严寒的气候条件下，形成的风化壳较为浅薄； 物理风化：苔原带、荒漠带，低温冻融或干旱温差大，物理风化强。 化学风化：亚热带、热带雨林带，高温多雨，水热充足，化学风化旺盛。 匠心地理原创课件 （2）风化壳的厚度与哪些条件有关？哪些地区风化壳比较厚？为什么？ 岩石：岩石的物质组成和坚硬程度影响风化作用的强弱。 地壳运动：地壳运动剧烈的地区，地表岩石易破碎，受风化作用影响大。 气候：一般寒冷地区和干旱地区以物理风化为主，气候湿热地区化学和生物风化显著。 生物：生物种类多的地区，生物风化作用强烈。 地形：海拔高，物理风化增强；高差大的山区，风化深度和强度大于平缓地区；一般阳坡比阴坡风化强烈。 时间：风化作用时间越长，发育越充分。 热带森林带、亚热带森林带。原因：该地高温多雨，化学风化强烈，岩石风化彻底，风化产物堆积多。 匠心地理原创课件 【任务一】 阅读课本P38-39勾画下列内容 外力作用的表现形式、塑造地表形态的外力、风化作用、分类、物理风化的主要影响因素、寒冻风化（冰劈作用）、风化壳、倒石堆 匠心地理原创课件 在干旱或寒冷地区，物理风化常在坡度较平缓的坡麓地带堆积形成倒石堆。这些碎屑物粗细不等，棱角分明。 倒石堆的特点：成锥形或扇形存于山麓坡角 颗粒大小不一，无分选性、无层理 岩石棱角分明，磨圆度差 坡度较陡 【任务二】花岗岩：为什么我会变成个球？ 1、地壳运动使岩层产生缝隙(或发生断裂)，岩浆沿着缝隙(或断裂处)侵入，冷凝形成花岗岩 2、地壳抬升，覆盖在花岗岩之上的岩石被风化侵蚀，花岗岩出露地表 3、出露于地表的花岗岩沿节理遭受风化(崩解破碎) 4、花岗岩的棱角突出，易受风化，故棱角缩减，趋向球形，形成花岗岩球状风化地貌 2.描述花岗岩球状风化地貌的形成过程。 匠心地理原创课件 母岩 气候 风化物 风化壳 风化作用 母岩裸露 被搬运走 继续风化 原地累积 土壤 地形 岩性 物理(机械)风化 化学风化 生物风化 温度、水、重力等因素(热膨胀、冻融等) 水、空气等因素（改变化学成分） 生物因素（根劈作用、植物、细菌分泌的有机酸对岩石的腐蚀作用） 课堂小结风化作用与地表岩石 当堂检测 1．图示景观演变的外力作用主要是(　　) A．搬运作用 B．侵蚀作用 C．风化作用 D．沉积作用 匠心地理原创课件 当堂检测 2．图中Ⅰ、Ⅱ所示的演化，主要影响因素是(　　) A．光照强弱 B．风力作用 C．温度变化 D．生物活动 匠心地理原创课件 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $