内容正文:
历史棋拟试题三参考答案
一、单项选择题(共20道题,每题2分,共40分。)
题号
5
6
9
10
答案
B
D
A
A
B
A
D
A
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
9
19
20
答案
B
0
A
C
0
0
二、非选择题(第21题16分,第22题14分,第23题12分,第24题18分,共60分。)
21.(14分)
(1)史事:①玄类西行;②鉴真东渡:(4分)
(2)变化:宋元时期中外交通路线从以海路为主发展为海陆并重,海上丝绸之路更加繁荣。
(2分)
原因:①宋元时期造船技术和航海技术先进(指南针应用);②北方战乱,陆上丝绸之路
受阻;③政府鼓励海外贸易:④经济重心南移,南方沿海地区经济发展;⑤元朝统一了
全国,打通了陆路交通等。(言之有理,两点即可,4分)
(3)事件:郑和下西洋;(2分)明成祖(2分)认识:中国古代对外交流经历了从开放
到封闭的演变过程;对外开放能推动国家发展和文明进步,而闭关自守则会导致落后。我们
应坚持对外开放,积极吸收人类文明优秀成果,以促进国家繁荣富强。(言之有理,一点即
可,2分)
22.(14分)
(1)解说词:(解说其中的一幅作品即可,共4分)
图一1921年中国共产党第一次全国代表大会召开,会上中国共产党提出了党的奋斗目标是
推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。中国共产党的诞生,是中国历史上
开天辟地的大事变。自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
图二井冈山会师后,中国共产党为中国革命开辟了一条“农村包围城市、武装夺取政权”的
道路和“工农武装割据”的局面,找到了一条符合中国国情的正确道路。
图三开国大典标志着中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的新纪元,中国人民经过一百
多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,中国真正成为独
立自主的国家,占人类总数四分之一的中国人从此站立起来。新中国的成立,壮大了世界和
平民主和社会主义的力量。
(2)①人民代表大会制度;(2分)②焦裕禄、王进喜、雷锋;(正确写出其中的两个人名
即可,2分)
③探索中的曲折与成就或艰辛探索与建设成就(艰辛探索与曲折发展)。(任答一条即可得2
分)
(3)历史意义:从根本上改变了中国人民的前途命运;开辟了实现中华民族伟大复兴的正确
道路;展示了马克思主义的强大生命力;深刻影响了世界历史进程:锻造了走在时代前列的
中国共产党。(言之有理两条即可,4分)
23.(12分)
(1)根源:封建专制统治阻碍了资本主义的发展;(2分)1688年政变(2分)
(2)变化:从封建君主专制(图一)到君主立宪制(图二);(2分)文献:1689年《权
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利法案》(2分)
(3)原因:英国通过资产阶级革命确立了资本主义制度,为资本主义发展扫清了障碍;工
业革命的完成,英国成为“世界工厂”,蒸汽交通工具的应用:海外市场和原料产地的拓展;
(言之有理,两点即可,4分)
24.(18分)
(1)新经济政策的实施(以粮食税代替余粮收集制);(2分)利用市场和商品货币关系发
展生产(或允许多种经济并存,大力发展商品经济);(2分)
(2)实行罗斯福新政:(2分)国家干预经济。(2分)
(3)先农村后城市,由沿海到内地,是一个不断深化的过程。(2分)
(4)论述(8分)
改革之路:不同国情下的探索与启示
经济改革必须立足本国国情。苏俄内战结束后,面临严重经济危机,列宁放弃战时共产
主义政策,实行新经济政策,允许自由贸易、恢复商品交换,迅速恢复经济。美国面对1929
一1933年经济大危机,罗斯福采取国家干预经济的新政,加强金融、工业、农业调控,帮
助美国渡过难关。中国改革开放以来,从农村家庭联产承包责任制到城市经济体制改革,从
建立经济特区到加入WTO,逐步建立社会主义市场经济体制,实现经济长期快速发展。
启示:改革要从本国实际出发,不能照搬别国模式:要大胆创新,与时俱进;改革要服
务于人民利益,促进社会公平与经济发展。
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2026年九年级综合训练模拟试题(三)
历 史
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),共8页,满分100分,考试时间60分钟。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。
2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。
第Ⅰ卷 选择题(共40分)
第Ⅰ卷为选择题,共20道题,每题2分,共40分。在每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的
1.《寻古中国》中提到,二里头遗址的发掘为研究中国早期国家形态提供了重要证据。该遗址最可能对应的时期是
A.旧石器时代 B.夏朝 C.新石器时代 D.商朝
2.某学者曾说:“近世言秦政,率斥其专制。然按实而论,秦人初创中国统一之新局,其所努力,亦均为当时事势所需。”材料表明该学者
A.认为秦的版图空前绝后 B.感叹秦的制度泽被后世
C.批评秦的专制残酷暴虐 D.强调秦的统一顺应时势
3.以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图,其中①处应为
A.人口迁徙 B.北魏孝文帝改革 C.大运河的开通 D.经济重心的南移
4.隋朝的统一,其历史意义并不因其后的繁荣,而是从根本上巩固和延长了中华5000年从未断绝的文明史。下列哪一史实标志着隋朝完成了统一
A.隋文帝灭掉陈朝 B.隋朝创立科举制 C.隋朝统一度量衡 D.隋朝开通大运河
5.在中国活字印刷技术的影响下,欧洲人古腾堡探索发明出机械铅活字印刷技术。近代以来,经过“留洋升级”后的印刷术又“反哺”中国。材料说明
A.欧洲科技发明始终领先世界 B.人类文明在交流互鉴中进步
C.世界各国是彼此孤立发展的 D.古腾堡最早发明活字印刷术
6.某校七年级学生开展校本研究,收集了“北魏孝文帝改革,唐太宗被尊为‘天可汗’的故事,宋朝时与辽、西夏的互市,回族形成的故事”等资料,据此推断研究的主题是
A.民族交融 B.制度变迁 C.民族习俗 D.对外交往
7.“明清统一多民族国家的巩固,主要特点就是,对内同分裂和叛乱势力作斗争,两者密切结合。”下列史实最能体现“对外抗击外敌入侵”的是
A.设立台湾府 B.新疆设行省
C.康熙领导雅克萨之战 D.文天祥抗元
8.下图是小张同学制作的年代尺。对图中四处信息解读最准确的是
A.A处的这场战争后,掀起了瓜分中国的狂潮
B.B处的这场战争后,中国开始不再享有完整独立的主权
C.C处的这场战争使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
D.D处的这场战争后,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具
9.下图所示为近代中国某一运动形势图。该运动是
A.太平天国运动 B.义和团运动
C.新文化运动 D.五四运动
10.“辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。”——陈旭麓。材料中“用铁和血铸成的句号”主要是指辛亥革命
A.颁布了《中华民国临时约法》 B.建立了中华民国,实现了民主共和
C.推翻了清朝统治,结束了君主专制制度 D.改变了中国半殖民地半封建社会的性质
11.下图是某学习小组制作的一张探究性学习资料。据此判断,该小组正在进行的探究性学习活动的主题是
A.中国革命的摇篮 B.军旗升起的地方 C.革命道路的探索 D.伟大的战略转移
12.下图是《人民日报》高频词统计(1978—1992年)柱状图(单位:次),该图表明这一时期我国
A.以法治建设为中心 B.以经济建设为中心
C.以对外开放为中心 D.以解放思想为中心
13.1971年10月25日晚,当76票赞成、35票反对、17票弃权的最终表决结果出来时,会议大厅立刻沸腾了,很多国家的代表欢呼、庆祝,向中国表示祝贺。他们庆祝的是
A.“求同存异”方针的提出 B.中日恢复邦交
C.中美关系正常化 D.中国恢复在联合国的合法席位
14.1984年,邓小平指出:“我们建立经济特区,实行开放政策,有个指导思想要明确,就是不是收,而是放。”这一年,中国“放”的表现是
A.开放沿海城市 B.加入亚太经合组织
C.加入世界贸易组织 D.实施共建“一带一路”
15.小张同学在研究世界古代法制建设过程中,搜集了以下内容,对表格中历史信息进行解读,其中正确的是
《汉谟拉比法典》
《十二铜表法》
《查士丁尼法典》
古巴比伦王国
罗马共和国
拜占庭帝国
窝藏他人奴隶并且被抓获者将被处以死刑。
获释奴隶未立遗嘱而死亡时,如无继承人,其遗产归恩主所有。
保留奴隶法,但取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己对他人的冒犯。
A.都是欧洲法学的渊源 B.都体现了自由平等精神
C.都在维护奴隶主利益 D.都维护了君主专制制度
16.尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命,不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的。材料中“三国的革命”所体现的历史发展趋势是
A.步入近代 B.民族民主运动的高涨
C.资本主义制度的初步确立 D.国际共产主义运动的兴起
17.19世纪中叶,英国的利物浦成为全世界棉花贸易的中心。该地的棉花经纪协会不仅要求所有出售的棉花都需符合样品质量,而且提出了棉花质量的基本标准。这一做法
A.推动现代工厂的出现 B.确保了毛纺织业原料品质
C.标志着工业革命开始 D.适应了大机器生产的需要
18.阅读下图“美国1851—1915年工业产量变化图”,促进美国1865—1880年工业产量变化的政治因素是
A.美国独立战争 B.美国南北战争 C.第一次工业革命 D.第二次工业革命
19.历史图表是学习历史的重要方式之一。下面是1950—1991年美、日、西欧工业生产占世界比重变化的数据图,这些数据表明
A.美国的工业发展出现倒退 B.日本与西欧的经济地位逐步提升
C.政治格局多极化趋势显现 D.西欧的工业规模在世界遥遥领先
20.漫画《不平等的赌局》描述了发达国家和发展中国家之间的经济联系,对此理解正确的是
A.形成两极格局的局面 B.地区冲突加剧
C.世界多极化趋势明显 D.经济全球化不断加速
第Ⅱ卷 非选择题(共60分)
第II卷为非选择题,共4道题,第21题16分,第22题14分,第23题12分,第24题18分,共60分。
21.(16分)阅读材料,回答问题。
材料一 词组一:“天竺”、“《大唐西域记》”
词组二:“日本”、“六次东渡”
材料二
材料三 十五世纪初叶,一支由二万七千多人,六十余艘海舶组成的世界最大远洋船队——中国宝船队,出现在的印度洋上,满载着友谊和货物,“云帆高张,昼夜星驰”,在中国的对外贸易史上写下了光辉灿烂的一章。
——沈光耀著《中国古代对外贸易史》
自清中叶开始,清朝实行限制贸易政策,这一政策使中国失去对外贸易的主动权和机遇,使中国人眼光受到局限,中外经济文化交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。
——张岂之著《中国历史十五讲》
(1)材料一为某校举行历史知识竞赛时,主持人出示的两组提示词,请写出每组提示词对应的史事。(4分)
(2)根据材料二,分析从宋代到元代对外交往交通路线的变化。结合所学分析这一变化的原因。(6分)
(3)材料三中“在中国的对外贸易史上写下了光辉灿烂的一章”指哪一历史事件? 这一事件发生在哪个皇帝在位时? 根据材料并结合所学知识,谈谈你对中国古代对外交流的认识。(6分)
22.(14分)一百多年来,中国共产党踔厉奋发,带领全国人民实现中华民族伟大复兴。阅读材料,回答问题。
材料一 绘画作品生动再现历史场景
材料二 大单元学习任务单
材料三 2021年11月,中共十九届六中全会通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,全面总结中国共产党在新民主主义革命时期(1921—1949年)、社会主义革命和建设时期(1949—1978年)、改革开放和社会主义现代化建设新时期(1978—2012年)、中国特色社会主义新时代(2012年中共十八大以来)的重大成就和历史经验,重点总结新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验。
——摘编自部编《义务教育教科书·中国历史·八年级下册》
(1)根据材料一结合新民主主义革命的史实,任选一幅绘画作品写一段解说词。(4分)
(2)据材料二大单元主题结构示意图,写出①②处的相关内容,并为③处内容归纳出一个主题。(6分)
(3)结合中国共产党团结带领全国人民在材料三所列四个历史时期取得的重大成就,分析中国共产党百年奋斗的历史意义。(4分)
23.(12分)英国的发展历程是近代世界历史发展的重要缩影。阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 默西河上帆樯林立,从早到晚,蒸汽船的汽笛与帆船的号角交织;码头工人、马车夫、商人、水手摩肩接踵。棉花包、蔗糖桶、纺织品堆积如山,起重机昼夜轰鸣,仿佛整个帝国的财富都在此流转。
——摘编自1850年的英国《利物浦邮报》(注:利物浦,18、19世纪全球重要贸易港口)
(1)图一中国王与议会对抗的根源是什么? 指出这一局面结束的标志性事件。(4分)
(2)结合所学,分析从图一到图二英国政治制度发生的变化。这一变化与哪一文献的颁布有关?(4分)
(3)据材料二并结合所学,分析19世纪50年代英国利物浦港口繁荣的原因。(4分)
24.(18分)改革创新是国家发展的不竭动力。阅读材料,回答问题。
材料一 无疑体现了列宁从本国国情出发的实事求是态度和正确抉择。它使红色苏俄迅速度过经济危机,人民生活有了基本保证,社会逐步安定。而且它也有一定的理论意义,即摆脱了对社会主义的教条式理解,而以发展经济、改善和提高人民的生活条件为根本标准。这对后来的社会主义运动和改革都有一定的启发性。
——刘景华《人类六千年》
(1)结合所学,指出“使红色苏俄迅速度过经济危机”的主要措施是什么? 这一措施有何特点?(4分)
材料二 《1928—1941年美国失业率图表》
(2)结合所学知识分析图表中A点到B点美国失业率下降的主要原因及其特点是什么?(4分)
材料三
(3)根据思维导图,结合所学知识说明中国改革开放历程的特点。(2分)
(4)结合材料中苏、美经验,联系中国改革开放以来的发展实践,以“改革之路:不同国情下的探索与启示”为题,进行简要论述。(要求:围绕观点,史论结合,逻辑清晰)(8分)
改革之路:不同国情下的探索与启示
经济改革必须立足本国国情。
学科网(北京)股份有限公司
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