2026年山东枣庄市薛城区中考三模历史试题

学业综合素养监测 九年级历史试题 2026.5 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个是正确答案。 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1．北京人遗址及化石的发现，是世界古人类学研究史上的大事。迄今为止，还没有哪一个古人类遗址像周口店北京人遗址这样拥有如此众多的古人类、古文化、古动物化石和其他资料。据此可知北京人遗址 A．为研究早期人类演化提供丰富实证 B．是世界上首个被发现的古人类遗址 C．完整还原了北京人的生产生活全貌 D．印证了中国最早人类的生存与发展 2．周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。西周这一举措旨在 A．加强地方管控 B．拓展统治疆域 C．巩固王朝统治 D．推动经济发展 3．商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。据此可知，以下学派主张与商鞅的治国思想相契合的是 A．法家严刑峻法 B．儒家以德治国 C．道家无为而治 D．墨家兼爱非攻 4．下面这两幅图片史料共同佐证了秦朝 A．以统一度量衡推动经济发展 B．通过统一文字、货币等措施巩固国家统一 C．推行文化专制以强化思想控制 D．靠修筑长城抵御游牧民族入侵 5．《宋书》记载：（东晋建立后）百许年中，无风尘（战乱）之警（警报），区域之内，晏如（平静安宁）也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。上述现象出现的主要原因是 A．南方气候适宜农业生产且社会稳定 B．江南地区土地肥沃且自然资源丰富 C．统治者推行重农抑商的经济政策 D．北方人口南迁带来先进技术与劳动力 6．贾思勰《齐民要术》目录摘编如下，据此可知，《齐民要术》 卷一：耕田、收种、种谷各1篇。 卷二：谷类、豆、麦、麻、稻、瓜、瓠、芋等13篇。 卷三：种葵（蔬菜）、蔓菁等12篇。 卷四：园篱、栽树（园艺）各1篇，枣、桃、李等果树栽培12篇。 ——摘编自贾思勰的《齐民要术》 A．是我国现存最早的完整农学著作 B．内容丰富，涵盖农业生产多领域 C．专注于果树栽培技术研究 D．总结了关中地区的农业生产经验 7．下面是中国近代史上三个不能忘却的时间，它们分别对应着三个不平等条约的签订。这三个条约的签订，共同的历史影响是 1842年8月 1895年春 1901年9月 A．加深了中国的半殖民地化程度 B．推动了中国近代化的艰难起步 C．刺激了中国民族工业的快速发展 D．促进了中国外交政策的近代转型 8．如图所示，共同反映的时代主题是 图一 三元里抗英纪念碑 图二 冯子材纪念馆 图三 张骞纪念馆 图四 左宝贵纪念像 A．列强瓜分中国，民族危机空前严重 B．洋务运动开展，近代工业蓬勃兴起 C．民主革命爆发，共和观念深入人心 D．民族危机加剧，先进国人探索抗争 9．五四运动改变了以往只有觉醒的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况。这一“改变”的突出表现是 A．民间会党掀起反清浪潮，沉重打击封建统治 B．地主阶级主导“自强”“求富”，创办近代企业 C．革命党人发动武装起义，推翻君主专制制度 D．学生、工人、商人等阶层广泛参与反帝反封建斗争 10．下表是20世纪50年代我国经济成分占比变化表（%）。与表中数据变化相关的历史事件是 年份 国营经济 合作社经济 公私合营经济 个体经济 资本主义经济 1952年 19.1 1.5 0.7 71.8 6.9 1956年 32.2 53.4 7.3 7.1 趋于零 A．社会主义改造的基本完成 B．农村乡镇企业的迅速发展 C．城市经济体制改革的推动 D．社会主义市场经济体制的建立 11．模范人物是中华民族的脊梁。下图中的四位人物在不同领域为国家发展作出了卓越贡献。其中见证我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家的是 A．黄继光 B．王进喜 C．袁隆平 D．杨利伟 12．下图反映的历史事件其历史意义是 A．促进了思想解放 B．推动我国改革开放进入新的发展阶段 C．结束了“以阶级斗争为纲”的错误方针 D．实现党和国家工作中心转移到经济建设上来 13．下表反映了1978—1987年我国农村居民人均收入统计表（单位：元），表格中数据变化的主要原因是 年份 1978年 1979年 1980年 1984年 1987年 农村居民均收入 133.6 160.2 191.3 356.3 462.6 A．建立经济特区和开放沿海城市 B．加入世界贸易组织 C．实行家庭联产承包责任制 D．确立社会主义市场经济体制 14．他参与组织领导了我国运载火箭、导弹、卫星的研制和试验，主持东风导弹、东方红卫星的研制，是“两弹一星”功勋奖章获得者。这位科学家是 A．袁隆平 B．钱学森 C．屠呦呦 D．邓稼先 15．亚历山大东征过程中，客观上促进了东西方文化的交流，希腊文化传播到东方，东方文化也渗透到希腊文化中；阿拉伯帝国时期，阿拉伯人翻译了大量古希腊、罗马的典籍，将东方的造纸术、印刷术等传到西方，成为沟通东西方文化的桥梁。这些史实共同说明 A．文明因交流而丰富，因互鉴而发展 B．古代文明的发展始终依赖军事征服 C．东西方文明的差异在交流中彻底消除 D．阿拉伯人是古代文明交流的唯一推动者 16．1861年，林肯在就职演说中强调：“从宪法和法律上看，联邦是不可分裂的。”1862年，他颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布自1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶“从此将获得自由”，并可应征参加联邦军队。林肯政府采取这些措施的根本目的是 A．实现种族平等，保障公民权利 B．维护国家统一，强化联邦权力 C．争取国际支持，扭转战局劣势 D．废除奴隶制度，发展资本主义 17．在第二次工业革命期间，电磁学的研究成果直接推动了发电机、电动机的发明，化学科学的突破则催生了现代炸药、人造纤维等新材料的问世。这表明第二次工业革命的显著特点是 A．科学研究与工业生产紧密结合 B．技术革新依赖工匠经验积累 C．电力与化工推动垄断组织形成 D．电力与化工服务于日常生活 18．文学巨匠用作品反映时代风貌，照亮人类前行的道路。下列作者与作品的搭配，正确的是 A．但丁——《复活》 B．莎士比亚——《人间喜剧》 C．巴尔扎克——《哈姆雷特》 D．托尔斯泰——《战争与和平》 19．下图是巴黎和会三巨头与雅尔塔会议三巨头的合影，这两幅插图共同反映的本质特征是 A．两次会议都彻底消除了帝国主义矛盾 B．两次会议都直接推动了经济全球化进程 C．国际会议由大国主导并体现大国强权政治 D．两次会议都确立了以欧洲为中心的国际格局 20．下图为20世纪50—70年代主要资本主义国家经济增长率简表，其中日本经济增长率高达9.60%，在主要资本主义国家中位居首位。导致这一时期日本经济高速发展的主要外因是 A．美国的扶持和援助 B．制定了适当的经济发展战略 C．大力引进先进技术 D．重视教育培养人才 二、非选择题（本大题4小题，21题18分，22题14分，23题16分，24题12分，共60分） 21．（18分）春秋战国时期，社会经济与制度发生深刻变革，推动历史转型。 材料一 该文物是春秋时期的青铜酒器，整体为牛形，上面刻有精美纹饰。牛鼻上穿有一环，说明当时人们已经开始用穿鼻的方法来驯服牛了。 1950年在河南辉县固围村发掘的5座大型战国墓中，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括犁、锄、镰、斧、镢、铲等一整套铁农具，其中铁犁铧占比达35%；出土的铁犁铧刃部锋利，部分带有青铜刃口，显示出复合工具的技术特征，且形制与后世铁犁基本一致。 ——整理自中国科学院考古研究所《辉县发掘报告》等 （1）根据材料一，可以推断春秋战国时期农业生产领域出现了什么现象？（4分） 材料二 春秋战国时期，农业生产力进一步提高，农作物产量呈现出上升趋势，乃至于公社农民多开私田并隐匿其收入，与此同时，耕作“公田”的积极性却越来越下降，以至公田荒芜不治。……。东周以后的土地私有化进程，打破了以往那种集体生产的农耕传统，向以家庭为单位的个体生产形态过渡，农民经济力求自给自足，不能自给的部分需要从市场上取得；而多余的产品，或用以换取其他必需品的产品，也拿到市场上出售。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （2）根据材料二并结合所学，概括春秋战国时期土地制度与生产方式发生的新变化。（4分） 材料三 秦国实行商鞅变法，……废除原有的井田制度，按军功授田，重新规划土地，设立地标，明确土地四至，同时设立官职保护私有土地不受侵犯，允许土地买卖。至此，私人土地的所有权依法确立了下来。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 ——摘编自刘新文《先秦土地制度变迁》 （3）依据材料三结合所学，列举商鞅变法在军事上、和经济上的两条措施。（4分） （4）综合上述材料，拟定一个观点，结合材料与所学知识进行论述。（6分） 提示：①观点要简洁、明确，能覆盖所有材料。②每个论据都要做到“先摆史实，再分析它怎么支撑观点”③最后加上总结：回扣你的观点。 22．（14分）近代以来，中国对外经济交往在不同历史阶段呈现出迥异特征，让我们结合史料展开探究。 【史料研读·近代变局】 材料一 进口货物（单位） 关税税率 1843年前 1843年后 1棉花（担） 1.72两 0.4两 2棉纱（担） 2.41两 1.0两 3南洋布（匹） 0.64～0.70两 0.15两 4原色洋布（匹） 0.37两 0.10两 5原色斜纹布（匹） 0.29两 0.10两 6大呢（丈担） 1.24两 0.15两 图1 1843年前后几种主要商品新旧关税税率表 （1）观察图1，指出1843年前后中国关税税率发生的变化与哪一条约直接相关？（2分）对比图1和图2，概括列强对华经济侵略方式发生了怎样的转变？（2分）并结合所学，指出这一转变开始于哪一条约的签订？（2分） 【史料研读·现代新篇】 材料二 （2）图3中2001年后我国进出口总额迅速增长。写出与此相关的重大史事。（2分） （3）对比材料一与材料二中国对外贸易的发展状况，分析两者在本质上有何不同？（4分）这一变化给你带来了怎样的历史启示？（2分） 23．（16分）近代以来，国际力量对比发生深刻变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪后期，在这个整体发展的世界中……经济上，欧洲是世界的工业工厂，工业产量占世界工业总产量的一半左右。国际事务方面，几乎全部殖民地都掌握在欧洲国家手中，世界外交的中心舞台仍然在欧洲，世界各地的大部分事务都是在欧洲决定的。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （1）根据材料一，写出19世纪后期欧洲在世界上的地位，（2分）并结合所学知识，分析欧洲取得这一地位的主要条件。（4分） 材料二 第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱——这一过程在第二次世界大战之后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱……革命思想还因与战争行为有关的宣传而在殖民地中得到传播……同样具有影响的是社会主义和共产主义的思想体系。第一次世界大战之前，亚洲的知识分子已为西方的自由主义和民族主义所激励。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）根据材料二，指出作者认为欧洲霸权衰落的主要原因，（2分）并概括欧洲衰落对殖民地产生的影响。（2分） 材料三 从历史轨迹审视，美国的崛起始终与战争紧密相连。以独立战争立国，借两次世界大战奠定全球地位，又通过冷战后一系列军事行动巩固霸权。同时凭借持续的前沿探索与顶尖人才集聚，美国始终占据着世界科技发展的制高点。这种以创新驱动的模式，其经济增长注入强大动力。 ——张建华《世界现代史》 （3）根据材料三并结合所学知识，归纳美国崛起的推动因素。（2分） （4）综合上述材料，谈谈你从近代以来世界中心力量转换中得到的启示或认识。（4分） 24．（12分）同处近代变局，中日两国开启了不同的近代化探索，其命运也因此迥异。阅读下列材料，回答问题。 材料一 我们认为，如果以实践及其效果作为评价标准的话，那么对洋务运动就应当基本肯定。……洋务运动的主要内容，是在①“________”和②“________”的口号下采用西方资本主义的生产技术。其目的不是要触动封建的生产关系，而是要维护这种关系及其上层建筑——封建政权。尽管如此，但重要的是洋务运动为中国社会提供了前所未有的新事物，即使用机器生产的近代企业。……洋务运动倡导者的本意，是想维护封建统治，而事实却走向了他们预期的反面，这是他们始料所不及的。 ——摘编自戚其章《评价洋务运动必须以社会实践为标准》 （1）请将材料一中的空格补充完整；（2分）结合史料中划线部分中的关键词“新事物”“预期的反面”分别谈谈洋务运动的进步意义。（4分） 材料二 明治维新大事年表（部分） 日期 事件 1868年 ①明治天皇颁布诏书，明治维新开始。 1871年 ②实行废藩置县的改革。 ③成立文部省，逐步建立小学、中学、大学三级教育体制。 1872年 ④颁布《固定银行条例》，正式移植欧美股份公司制度。 1873年 ⑤颁布第一个征兵令，仿照欧美国家建立常备军。 1880年 ⑥颁布处理官营企业的条例，将大部分官营企业廉价转让给新型资本家。 1889年 ⑦颁布大日本帝国宪法。建立了亚洲第一个立宪国家。 ——据高中历史选修教材《历史上重大改革回眸》整理 （2）根据材料二，指出明治维新中哪些措施促进日本的社会经济形态发生根本性变化，有利于发展资本主义。（列出序号即可，2分） （3）据以上两则材料并结合所学，概述中国洋务运动与日本明治维新在近代化探索层面的本质区别。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史试题参考答案 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个是正确答案。 1—5 ACABD 6—10 BADDA 11—15 DACBA 16—20 BADCA 二、非选择题（本大题4小题，21题18分，22题14分，23题16分，24题12分，共60分） 21．（1）铁制工具和牛耕的出现和推广。（4分） （2）土地制度：井田制瓦解，土地私有制逐步确立。（2分） 生产方式：从集体耕作向以家庭为单位的个体小农生产转变，剩余产品进入市场流通。（2分） （3）军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；经济上：废除井田制，允许土地自由买卖。（4分） （4）示例： 观点：生产力发展是春秋战国社会转型的根本动力。（2分） 论述：铁农具与牛耕的推广推动井田制瓦解，土地私有制确立；商鞅变法以法律形式巩固新制度，推动社会向封建时代转型。 总结：生产力变革引发生产关系与制度变革，是社会转型的核心动力。（4分） 分值 评分标准 5—6分 观点明确，能紧扣“生产力发展推动生产关系变革”的核心逻辑；能结合三则材料（铁农具推广→井田制瓦解→变法确立私有制）进行完整论述，史论结合，逻辑清晰。 3—4分 观点较明确，能结合两则材料进行论述，有基本逻辑，但不够全面。 0—2分 观点模糊，未结合材料或论述空洞，逻辑混乱。 22．（1）条约：中英《南京条约》。（2分）转变：从以商品输出为主转向以资本输出为主；（2分）条约：《马关条约》。（2分） （2）史事：中国加入世界贸易组织。（2分） （3）本质不同：近代中国的对外贸易是被动开放，主权遭到破坏，沦为列强的商品市场和原料产地，处于被掠夺、被剥削的地位；现代中国的对外贸易是主动开放，主权独立完整，是平等互利的对外经济交流，服务于国家经济发展和人民生活改善（4分）。 启示：民族独立是国家经济发展和对外贸易的前提；只有坚持改革开放、维护国家主权，才能实现经济的繁荣与发展（2分，言之有理即可）。 23．（1）地位：欧洲处于世界优势地位（或世界中心地位、主导地位；（2分） 原因：欧洲经历两次工业革命，生产力大幅提升，奠定经济基础；开展殖民扩张与掠夺，积累巨额财富，掌控广阔市场；英法美各国通过资产阶级革命确立资本主义制度，为发展提供政治保障。（任答两点，言之有理即可得分4分） （2）主要原因：两次世界大战；（2分）影响：革命思想在殖民地得到传播，推动殖民地民族意识觉醒，经济、政治衰落对殖民地的控制日益减弱。（2分） （3）因素：借两次世界大战壮大自身实力；重视科技发展与人才集聚；实行创新驱动模式，为经济增长注入强大动力。（2分） （4）国家综合国力是决定国际地位的核心因素；科技创新、制度完善是国家持续发展和崛起的重要保障；战争会深刻改变国际格局，和平发展是国家长远发展的必然选择。（4分） 24．（1）①“自强”②“求富”；（2分）洋务运动经过30多年的建设，中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。（4分） （2）④⑥（2分） （3）洋务运动仅学习西方的器物技术，未触动封建专制制度；明治维新全面学习西方，涉及到政治、军事、经济、文化等多个层面，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $