精品解析:2026年5月上海市进才北校中考自适应练习化学试卷

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2026-06-03
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.96 MB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-03
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来源 学科网

内容正文:

2025学年第二学期初三年级5月自适应练习化学学科 特别提示: 选择题中未标注说明的,为单选,每题只能选一个选项;标注“不定项”的,每题应选至少一个选项。 可能用到的相对原子质量:C-12 O-16 一、氨气(13分) 氨气()是重要的化工原料,用于合成氮肥、清洁燃料、净化烟气等,可以通过传统法和电解法合成氨。 1. 中氮元素的化合价为________。 2. 元素周期表中氮元素的信息如图所示,下列正确的是________。 A. 氮元素属于金属元素 B. 氮原子的最外层电子数是7 C. 氮元素的相对原子质量为14.01 g D. 氮元素与其他元素的本质区别是原子的质子数不同 3. 合成氨 (1)传统法。反应原理为,据此描述正确的是________。(不定项) A.用海绵状而非块状铁触媒可以增大与反应物的接触面积 B.催化剂反应前后质量和性质不变 C.该反应中发生改变的微观粒子是氮分子和氢分子 D.该反应属于化合反应 (2)电解法。反应原理为,其中属于氧化物的物质为________(填化学式)。实验装置如图,测得反应实际所得到的氧气质量远大于理论值,可能的原因是________。 4. 用氨 (1)作清洁燃料。在氨气中掺混一定比例的其他燃料,可以提高氨气燃烧的稳定性。为真正实现零碳排放,选择掺混的物质最可能是________。 A.煤粉 B.氢气 C.甲烷 D.乙醇 (2)净化烟气。烟气中的和是大气污染的重要成因。 ①通过氨水可吸收转化为,该物质可以作________。 A.复合肥 B.钾肥 C.氮肥 D.磷肥 ②可以用溶液将转化为,再经过系列反应转化为硝态氮肥,溶液的含义是________,配制50 g上述溶液,需________液。也可以用氨气在催化剂作用下将转化为。请从产物的价值角度,选择用溶液还是用氨气转化,并说明理由________。 二、常见气体(11分) 氧气、二氧化碳都是我们身边的常见气体。 5. 空气成分中,体积分数最大的是(  ) A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体 6. 人体需要氧气,是因为氧气 A. 无色无味 B. 能供给呼吸 C. 能支持燃烧 D. 不易溶于水 7. 氧气经压缩储存于氧气瓶中,从微观角度分析是因为 A. 分子不停运动 B. 分子体积很小 C. 分子间有间隔 D. 分子分解为原子 8. 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为______。 9. 化学实验小组为探究二氧化碳的性质,设计了如图1所示的一体化装置。 (1)图1中紫色石蕊试纸变红色的是________(填“a”或“b”)处。 (2)为了获得平稳的气流,M处应该放置图2中的________(填标号)装置。 (3)T型管下方出口处燃着的小木条先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是________。 (4)下列说法正确的是________(不定项)。 A. 若用图2中的装置D收集,可将装置D的a管口连接图1中处的橡皮管。 B. 不供给呼吸,是空气污染物,所以图1缺少尾气处理装置。 C. 加热图1中横放的玻璃管,一段时间后红色的石蕊试纸变回紫色。 10. 我国科研人员研制出一种新型催化剂,在该催化剂的作用下,二氧化碳可以转化为汽油,主要转化过程如下图所示,有关说法正确的是 A. 反应Ⅰ属于化合反应 B. 反应Ⅱ使用催化剂可以增加产量 C. 该成果将二氧化碳变废为宝 D. 该成果有利于缓解温室效应 三、水和溶液(11分) 从生活中的自来水净化到微观的离子反应,水与溶液处处藏着学问。 11. 自来水生产中常用________吸附除去水中的色素和异味;并通入氯气,用以________;最终获取的自来水属于________(填“纯净物”或“混合物”)。 12. 通过分析组成和结构可以预测物质的某些性质。根据下图溶液的微观图示,以下分析推测的性质中合理的是 A. 其水溶液能使紫色石蕊试液变红 B. 其水溶液能与金属铁反应生成 C. 其水溶液能与溶液反应生成沉淀 D. 其水溶液能与反应得到无色溶液 13. 已知:NaCl和在不同温度下的溶解度如下: 温度/℃ 0 10 20 30 40 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 35.9 36.1 36.4 7.00 12.5 21.5 39.7 49.0 (1)20℃时NaCl的溶解度为________。 (2)化学社团的同学设计如下实验,研究盐溶液中获取固体,开展如下实验: ①烧杯a中加入100 g NaCl、和850 g水,保持溶液温度为40℃,充分搅拌后,固体完全溶解。所得溶液中的质量分数为________。 ②烧杯c中的固体成分为________。 ③将烧杯c中的固体过滤后,继续加水溶解,为得到较纯的固体,应该选用的结晶方式是________。 四、金属材料(9分) 金属在生产和生活中具有广泛的应用。 14. 下列金属制品中,利用金属导热性的是 A. 黄金饰品 B. 金属硬币 C. 铁锅 D. 易拉罐 15. 青铜是人类最早使用的合金。 (1)青铜是人类最早使用的合金,它的主要成分是铜和锡。青铜属于________(选填“无机非金属材料”、“有机合成材料”、“金属材料”或“复合材料”)。 (2)锡(元素符号:Sn)是我国古代“五金”之一,其金属活动性顺序位于铁和铜之间,在化合物中化合价一般为价。锡与硝酸银溶液反应的化学方程式为________。 A. B. C. D. (3)《天工开物》中记载了炼锡的场景:“凡煎炼亦用洪炉,入砂数百斤,丛架木炭亦数百斤,鼓鞴(指鼓入空气)熔化”。其中鼓入足量空气的目的是________,从而提高炉温。 16. 金属资源不可再生,金属锈蚀带来了巨大的经济损失。 (1)铁与空气中的________和________(均填化学式)直接接触会导致铁制品的锈蚀。 (2)除锈:取两片生锈的铁片分别放入盛有洁厕灵(有效成分为HCl)、食醋(有效成分为)的塑料杯中,均能观察到铁锈溶解。 ①写出用洁厕灵除去铁片表面铁锈的化学方程式________。 ②从微观角度解释两者均可以除铁锈的原因是________。 (3)为防止铁生锈,可采取的防锈方法是________(写一种即可)。 五、二氧化碳(6分) 二氧化碳是我们身边既熟悉又重要的物质,它的捕集、利用与性质探究,藏着许多有趣的化学知识。 17. 的“捕集”和“利用”。 (1)如图是一种利用NaOH溶液“捕集”的主要技术流程。 “捕集室”中采用喷淋方式加入NaOH溶液,其优点是________。 (2)二氧化碳是农业生产中最好的气体肥料,能参与绿色植物的光合作用,合成葡萄糖并放出氧气:,若生成32 g氧气,理论上需消耗多少克二氧化碳?(根据化学方程式计算) 18. 用向上排空气法收集一试管,迅速连接如图所示的装置,将胶头滴管中的NaOH溶液加入试管,充分振荡后打开止水夹,水倒吸入试管,但未充满试管。 社团同学欲探究水未充满试管的原因,甲同学提出可能是NaOH溶液不足造成,乙同学用实验进行验证,实验记录如下: 操作步骤 现象 结论 (1)取少量图中试管中的溶液,滴加足量溶液 ________ 溶液中含NaOH,甲同学假设不成立。 (2)取(1)反应后的上层清液,滴加________ ________ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025学年第二学期初三年级5月自适应练习化学学科 特别提示: 选择题中未标注说明的,为单选,每题只能选一个选项;标注“不定项”的,每题应选至少一个选项。 可能用到的相对原子质量:C-12 O-16 一、氨气(13分) 氨气()是重要的化工原料,用于合成氮肥、清洁燃料、净化烟气等,可以通过传统法和电解法合成氨。 1. 中氮元素的化合价为________。 2. 元素周期表中氮元素的信息如图所示,下列正确的是________。 A. 氮元素属于金属元素 B. 氮原子的最外层电子数是7 C. 氮元素的相对原子质量为14.01 g D. 氮元素与其他元素的本质区别是原子的质子数不同 3. 合成氨 (1)传统法。反应原理为,据此描述正确的是________。(不定项) A.用海绵状而非块状铁触媒可以增大与反应物的接触面积 B.催化剂反应前后质量和性质不变 C.该反应中发生改变的微观粒子是氮分子和氢分子 D.该反应属于化合反应 (2)电解法。反应原理为,其中属于氧化物的物质为________(填化学式)。实验装置如图,测得反应实际所得到的氧气质量远大于理论值,可能的原因是________。 4. 用氨 (1)作清洁燃料。在氨气中掺混一定比例的其他燃料,可以提高氨气燃烧的稳定性。为真正实现零碳排放,选择掺混的物质最可能是________。 A.煤粉 B.氢气 C.甲烷 D.乙醇 (2)净化烟气。烟气中的和是大气污染的重要成因。 ①通过氨水可吸收转化为,该物质可以作________。 A.复合肥 B.钾肥 C.氮肥 D.磷肥 ②可以用溶液将转化为,再经过系列反应转化为硝态氮肥,溶液的含义是________,配制50 g上述溶液,需________液。也可以用氨气在催化剂作用下将转化为。请从产物的价值角度,选择用溶液还是用氨气转化,并说明理由________。 【答案】1. -3 2. D 3. ①. ACD ②. H2O ③. 反应物中的水电解也会产生氧气 4. ①. B ②. C ③. 每100g此溶液中含有3.4g溶质H2O2 ④. 5 ⑤. 选用H2O2生成的产物可以进一步转化为氮肥,使用价值更高 【解析】 【1题详解】 化合物中化合价代数和为0,设N的化合价为x,x+(+1×3)=0,x=-3。 【2题详解】 A.氮元素是“气”字头,是非金属气体,错误。 B.氮元素最外层电子数是5,错误。 C.相对原子质量的单位是“1”,不是g,错误。 D.正确。 【3题详解】 (1)A.正确。 B.催化剂反应前后质量及化学性质不变,物理性质会改变,错误。 C.氮分子和氢分子分解成氮原子和氢原子,又重新组成氨分子,正确。 D.此反应是两种物质反应生成一种物质,是化合反应,正确。 (2)氧化物是只含有两种元素,且其中一种是氧的化合物,反应中符合这一定义的只有H2O。 见答案。 【4题详解】 (1)实现零碳排放说明掺混的物质中不含碳元素,只有氢气符合此特征。 (2)①中只含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮,所以是氮肥。 ②3.4%H2O2溶液的含义是每100g此溶液中含有3.4g溶质H2O2。 设需要34%H2O2溶液的质量为m,m×34%=50g×3.4%,m=5g。 见答案。 二、常见气体(11分) 氧气、二氧化碳都是我们身边的常见气体。 5. 空气成分中,体积分数最大的是(  ) A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体 【答案】A 【解析】 空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。 6. 人体需要氧气,是因为氧气 A. 无色无味 B. 能供给呼吸 C. 能支持燃烧 D. 不易溶于水 【答案】B 【解析】 【详解】人体的生命活动需要氧气参与呼吸作用,分解有机物释放能量维持生理运转,是人体需要氧气的根本原因。 7. 氧气经压缩储存于氧气瓶中,从微观角度分析是因为 A. 分子不停运动 B. 分子体积很小 C. 分子间有间隔 D. 分子分解为原子 【答案】C 【解析】 【详解】A.分子不停运动是扩散、挥发等现象的微观原因,和气体压缩无关,错误; B.分子体积很小与气体可被压缩的性质无关联,错误; C.氧气压缩储存属于物理变化,氧分子本身没有改变,加压后氧分子间的间隔减小,气体总体积缩小,因此微观原因是分子间有间隔,正确。 D.压缩为物理变化,分子不会分解为原子,错误。 8. 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为______。 【答案】 【解析】 【详解】实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下快速分解生成水、氧气,化学方程式为:。 9. 化学实验小组为探究二氧化碳的性质,设计了如图1所示的一体化装置。 (1)图1中紫色石蕊试纸变红色的是________(填“a”或“b”)处。 (2)为了获得平稳的气流,M处应该放置图2中的________(填标号)装置。 (3)T型管下方出口处燃着的小木条先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是________。 (4)下列说法正确的是________(不定项)。 A. 若用图2中的装置D收集,可将装置D的a管口连接图1中处的橡皮管。 B. 不供给呼吸,是空气污染物,所以图1缺少尾气处理装置。 C. 加热图1中横放的玻璃管,一段时间后红色的石蕊试纸变回紫色。 【答案】(1) b (2)C (3)密度大于空气 (4)AC 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳本身不能使紫色石蕊变红,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红,故b处润湿的试纸变红色。 【小问2详解】 实验室用大理石(或石灰石)与稀盐酸制取二氧化碳,应选用固液常温型发生装置,装置C可以通过分液漏斗控制滴加液体的速率,从而控制反应速率,产生平稳的气流。 【小问3详解】 T型管下方出口处燃着的小木条先熄灭,说明二氧化碳沿T型管向下流动,证明其密度大于空气。 【小问4详解】 A.二氧化碳密度比空气大,若用图2装置D收集CO2,应长进短出,故可用a管口连接E2处橡皮管,正确。 B.二氧化碳不是空气污染物,不需尾气处理装置,错误。 C.加热图1中横放的玻璃管,碳酸会分解成水和二氧化碳,所以红色的石蕊试纸变回紫色,正确。 10. 我国科研人员研制出一种新型催化剂,在该催化剂的作用下,二氧化碳可以转化为汽油,主要转化过程如下图所示,有关说法正确的是 A. 反应Ⅰ属于化合反应 B. 反应Ⅱ使用催化剂可以增加产量 C. 该成果将二氧化碳变废为宝 D. 该成果有利于缓解温室效应 【答案】CD 【解析】 【详解】A.化合反应的特征是“多变一”(多种反应物生成一种生成物)。反应Ⅰ反应物为、,生成物为、,有两种生成物,不属于化合反应,错误。 B.催化剂仅能改变化学反应速率,不改变生成物的总质量,因此无法增加产物产量,错误。 C.该工艺将原本会加剧温室效应的废气转化为具有能源价值的汽油,实现了变废为宝,正确。 D.该过程消耗大气中的,可降低大气中的浓度,有利于缓解温室效应,正确。 三、水和溶液(11分) 从生活中的自来水净化到微观的离子反应,水与溶液处处藏着学问。 11. 自来水生产中常用________吸附除去水中的色素和异味;并通入氯气,用以________;最终获取的自来水属于________(填“纯净物”或“混合物”)。 【答案】 ①. 活性炭 ②. 杀菌消毒 ③. 混合物 【解析】 【详解】活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味; 氯气能与水反应生成次氯酸,次氯酸具有强氧化性,能使蛋白质变性,可起到杀菌消毒的作用; 自来水经过处理后仍含有可溶性杂质,不是单一物质,因此属于混合物。 12. 通过分析组成和结构可以预测物质的某些性质。根据下图溶液的微观图示,以下分析推测的性质中合理的是 A. 其水溶液能使紫色石蕊试液变红 B. 其水溶液能与金属铁反应生成 C. 其水溶液能与溶液反应生成沉淀 D. 其水溶液能与反应得到无色溶液 【答案】ABC 【解析】 【详解】A. 由微观图示可知,在水溶液中电离出了氢离子,溶液呈酸性,能使紫色石蕊试液变红,推测合理; B. 溶液中含氢离子,活泼金属铁可与发生反应生成氢气,推测合理; C. 由图可知,硫酸氢钠在水溶液中电离出了硫酸根离子,硫酸根离子能与氯化钡中的钡离子反应生成硫酸钡沉淀,推测合理; D. 氢氧化铁能与氢离子反应生成铁离子和水,铁离子在水溶液中显黄色,推测不合理。 13. 已知:NaCl和在不同温度下的溶解度如下: 温度/℃ 0 10 20 30 40 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 35.9 36.1 36.4 7.00 12.5 21.5 39.7 49.0 (1)20℃时NaCl的溶解度为________。 (2)化学社团的同学设计如下实验,研究盐溶液中获取固体,开展如下实验: ①烧杯a中加入100 g NaCl、和850 g水,保持溶液温度为40℃,充分搅拌后,固体完全溶解。所得溶液中的质量分数为________。 ②烧杯c中的固体成分为________。 ③将烧杯c中的固体过滤后,继续加水溶解,为得到较纯的固体,应该选用的结晶方式是________。 【答案】(1)35.9g (2) ①. 5% ②. 64.3g氯化钠和43g碳酸钠 ③. 降温结晶 【解析】 【小问1详解】 由表格可知20℃时NaCl的溶解度为35.9g。 【小问2详解】 ①溶液中Na2CO3的质量分数为:。 ②蒸发750g水后,水的质量为850g-750g=100g,降温至0℃,此温度时NaCl的溶解度为35.7g,不溶的NaCl质量为100g-35.7g=64.3g;Na2CO3的溶解度为7g,不溶的Na2CO3质量为50g-7g=43g。 ③Na2CO3的溶解度随温度变化较大,NaCl的溶解度随温度变化较小,因此通过降温结晶可富集Na2CO3。 四、金属材料(9分) 金属在生产和生活中具有广泛的应用。 14. 下列金属制品中,利用金属导热性的是 A. 黄金饰品 B. 金属硬币 C. 铁锅 D. 易拉罐 【答案】C 【解析】 【详解】A.黄金饰品利用的是黄金的特殊金属光泽、良好延展性以及化学性质稳定的特点,与导热性无关,错误。 B.金属硬币利用的是金属硬度大、耐磨、耐腐蚀的性质,与导热性无关,错误。 C.铁锅用于烹饪,需要将热量传递给食材,正是利用了金属优良的导热性,正确。 D.易拉罐利用的是金属延展性好、易加工成型的性质,与导热性无关,错误。 15. 青铜是人类最早使用的合金。 (1)青铜是人类最早使用的合金,它的主要成分是铜和锡。青铜属于________(选填“无机非金属材料”、“有机合成材料”、“金属材料”或“复合材料”)。 (2)锡(元素符号:Sn)是我国古代“五金”之一,其金属活动性顺序位于铁和铜之间,在化合物中化合价一般为价。锡与硝酸银溶液反应的化学方程式为________。 A. B. C. D. (3)《天工开物》中记载了炼锡的场景:“凡煎炼亦用洪炉,入砂数百斤,丛架木炭亦数百斤,鼓鞴(指鼓入空气)熔化”。其中鼓入足量空气的目的是________,从而提高炉温。 【答案】(1) 金属材料 (2)B (3) 提供充足的氧气,使木炭充分燃烧,放出更多热量 【解析】 【小问1详解】 金属材料包括纯金属和合金,青铜是铜锡合金,因此属于金属材料; 【小问2详解】 锡的金属活动性顺序位于铁和铜之间,则锡比银活泼,锡能与硝酸银反应生成相应的盐和银,锡在化合物中一般显价,硝酸根离子显价,因此生成的盐的化学式为,则该反应的化学方程式为:; 【小问3详解】 略。 16. 金属资源不可再生,金属锈蚀带来了巨大的经济损失。 (1)铁与空气中的________和________(均填化学式)直接接触会导致铁制品的锈蚀。 (2)除锈:取两片生锈的铁片分别放入盛有洁厕灵(有效成分为HCl)、食醋(有效成分为)的塑料杯中,均能观察到铁锈溶解。 ①写出用洁厕灵除去铁片表面铁锈的化学方程式________。 ②从微观角度解释两者均可以除铁锈的原因是________。 (3)为防止铁生锈,可采取的防锈方法是________(写一种即可)。 【答案】(1) ①. ②. (2) ①. ②. 洁厕灵和食醋中都含有(氢离子),能与铁锈(主要成分为)发生反应 (3) 刷漆(或涂油、电镀等合理答案) 【解析】 【小问1详解】 铁生锈是铁与空气中的氧气()和水蒸气()共同作用的结果,两者缺一不可; 【小问2详解】 ①洁厕灵有效成分为,铁锈主要成分为,二者反应生成可溶性氯化铁和水; ②从微观角度看,酸溶液中均含有(氢离子),能与铁锈(主要成分为)发生反应; 【小问3详解】 防锈原理是隔绝空气或水,常见方法包括刷漆、涂油、电镀、制成合金等(任写一种即可)。 五、二氧化碳(6分) 二氧化碳是我们身边既熟悉又重要的物质,它的捕集、利用与性质探究,藏着许多有趣的化学知识。 17. 的“捕集”和“利用”。 (1)如图是一种利用NaOH溶液“捕集”的主要技术流程。 “捕集室”中采用喷淋方式加入NaOH溶液,其优点是________。 (2)二氧化碳是农业生产中最好的气体肥料,能参与绿色植物的光合作用,合成葡萄糖并放出氧气:,若生成32 g氧气,理论上需消耗多少克二氧化碳?(根据化学方程式计算) 【答案】(1)增大接触面积,使反应更充分 (2)解:设理论上消耗的二氧化碳的质量为x, , , 。 答:理论上需要消耗二氧化碳44g。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 见答案。 18. 用向上排空气法收集一试管,迅速连接如图所示的装置,将胶头滴管中的NaOH溶液加入试管,充分振荡后打开止水夹,水倒吸入试管,但未充满试管。 社团同学欲探究水未充满试管的原因,甲同学提出可能是NaOH溶液不足造成,乙同学用实验进行验证,实验记录如下: 操作步骤 现象 结论 (1)取少量图中试管中的溶液,滴加足量溶液 ________ 溶液中含NaOH,甲同学假设不成立。 (2)取(1)反应后的上层清液,滴加________ ________ 【答案】 ①. 溶液中产生白色沉淀 ②. 酚酞试剂 ③. 溶液变为红色 【解析】 【分析】胶头滴管中的NaOH溶液加入试管后发生的反应是:,实验的目的是检验反应后的溶液中是否有NaOH存在。此实验中检验NaOH是否存在只需检验溶液是否显碱性即可,但需要注意的是反应生成物Na2CO3同样显碱性,所以要首先消耗溶液中的Na2CO3。根据题干给出的结论倒推即可。 【详解】(1)溶液中含有碳酸钠,加入足量氯化钙溶液后两者会生成氯化钠和不溶于水的碳酸钙。 (2)反应后的上层清液加入酚酞试剂,溶液变为红色说明溶液呈碱性,即溶液中含有NaOH。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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