江苏徐州市邳州市英华路实验学校2025-2026学年度第二学期六年级科学学情调研试题

**基本信息** 六年级下册科学期中调研试题，通过真实情境（如风雨长廊设计、西溪湿地生物调研）考查科学观念、科学思维与探究实践，注重知识应用与工程实践结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|20题/20分|结构稳定性（三角形支撑）、遗传变异、宇宙（大爆炸）|以基础概念辨析为主，如“不倒翁不倒原因”考查科学观念| |选择题|20题/40分|工程设计（港珠澳大桥人工岛）、生物分类（脊柱有无）、天体系统|结合科技热点（“天问”一号），考查科学思维（如孟德尔豌豆实验推理）| |综合题|3题/40分|工程实践（风雨长廊抗风设计）、生物多样性（西溪湿地分类）、日食模型|创设校园/研学情境，如“风雨长廊模型测试”考查探究实践，“生物分类依据”体现科学思维|

2025-2026学年度第二学期学校___________________ 班级_________________ 姓名_________________ 学号________________ …………………………………………………………………密封线内不得答题……………………………………………………………… 六年级下册科学学科学情调研试题 1、 判断题（对的在括号里打√，错的打×。每小题1分，计20分） 1、 （ ）三角形支撑结构比四边形支撑结构更能提升塔台的稳定性。 2、 （ ）不倒翁不容易倒的原因是它由特殊材料制作而成。 3、 （ ）遗传可以帮助生物适应环境，变异使得种族特征相对稳定。 4、 （ ）土星的赤道环绕着一个引人注目的巨大光环，因此我们把它叫做恒星。 5、 （ ）银杏被称为“活化石”，是因为现代银杏与古代银杏变化很小。 6、 （ ）某工程十分庞大即使建造中途出现了问题，也要完全依照设计进行不能改动。 7、 （ ）为了增加塔台抗风能力，可以将塔台模型底部粘在桌面上｡ 8、 （ ）小科在绘制校园生物分布图时发现，校园内的花坛中、草地上生物种类较多，水泥路面部分生物种类较少，而且生物种类也有所不同，这说明生物生存需要适宜的环境。 9、 （ ）合格的工程师需要具备一定的科学知识以及与其他学科的综合能力，这对工程设计非常重要。 10、 （ ）台灯、沙发、电视、电脑等都是住房的基本结构。 11、 ( )限制条件是人为添加的，设计无法完成时可以适当减少限制条件。 12、 ( )四种相貌特征组合，最多可以产生8种不同相貌。 13、 （ ）周末小亮去博物馆参观，他认为化石只能由古生物遗体的坚硬部分形成。 14、 （ ）宇宙诞生于上百亿年前的一次大爆炸。 15、 （ ）造成我国野生动物资源减少的主要原因是自然灾害。 16、 （ ）“天问”一号负责执行中国第一次自主火星探测任务。 17、 （ ）我们可以面朝南方，借助北斗七星找到北极星。 18、 （ ）向自然水域随意投放外来物种，会破坏本地生物多样性。 19、 （ ）关灯后，小科家依旧十分明亮。这说明他家的采光系统比较好。 20、 （ ）不同时期校园内的生物会发生变化，因此我们的调查需要长期进行、不断补充。 二、选择题（把正确的答案写在括号中。每小题2分，计40分） 1、 修建港珠澳大桥时，修建人工岛的目的是（ ）。 A．连接桥梁和隧道 B．美观好看保护环境 C．节省材料 2、太阳系中，离地球最近的行星是（ ）。 A．金星 B．月球 C．火星 3、会遗传给下一代的疾病称为遗传病，属于遗传病的是（ ）。 A．新冠肺炎 B．流感 C．红绿色盲 4、使用装满水的矿泉水瓶测试塔台顶端承重时，下列做法正确的是( )。 A.直接在模型上方放置矿泉水瓶 B.在模型上方放置小盆，把矿泉水瓶全部放置在小盆一侧 C.在模型上方放置小盆，把矿泉水瓶全部放置在小盆中间 5、南京长江大桥是长江上第一座由中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁。下列关于南京长江大桥建设步骤的顺序中，正确的是( ) A.明确问题→进行设计→制作模型→实施建设→评估改进 B.明确问题→进行设计→评估改进→实施建设→制作模型 C.明确问题→进行设计→制作模型→评估改进→实施建设 6、下列关于住房建造说法错误的是（ ）。 A.住房中的各系统之间有着相互作用、相互影响的关系。 B.建造完成后需要验收，验收合格后才可使用。 C.住房建造过程中每个阶段的工作都很重要，但关键是选址。 7、为保护某一区域内的珍惜濒危野生动物，最合理的做法是（ ）。 A．依法设立自然保护区 B．经常去喂养动物 C．帮助动物消灭天敌 8、评估时乐乐发现小组制作塔台模型的材料成本太高，为了不影响承重能力，可以适当减少（ ）的吸管数量。 A．底部和侧面 B．顶部和侧面 C．顶部 9、（ ）不属于我们的相貌特征。 A．血型 B．眼睛 C．耳垂 10、朵朵观察家里的猫妈妈和小猫，下列现象能说明生物具有遗传现象的是（ ）。 ①毛发不一样②都喜欢夜行③都是胎生、哺乳④都有胡须⑤身上都有疤 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ 11、关于孟德尔的豌豆实验，下面说法正确的是（ ）。 A.高株豌豆和矮株豌豆杂交得到的一定都是高株豌豆 B.矮株豌豆和矮株豌豆杂交得到的都是矮株豌豆 C.孟德尔只要培养出4株子二代，就能得出结论，没必要做那么多年实验 12、因管理（施肥、浇水）得当出现的水稻高产现象属于（ ）现象。 A．可遗传的变异 B．不可遗传的变异 C．无法判断 13、“夏季大三角”通常是指（ ）。 A．天琴座的织女星、天鹅座的天津四、天鹰座的牛郎星 B．天琴座的织女星、天鹅座的牛郎星、天鹰座的天津四 C．天琴座的天津四、天鹅座的织女星、天鹰座的牛郎星 14、天体系统由小到大的空间顺序是( )。 A.地月系、银河系、太阳系、总星系 B.地月系、总星系、银河系、太阳系 C.地月系、太阳系、银河系、总星系 15、下列关于星座的说法中，正确的是（ ）。 A．北极星是夜晚天空中最亮的一颗星星 B．天津四位于天鹰座上 C．在夏季晴天的晚上8点，我们能观察到银河 16、小科在制作塔台模型时，为了提高模型的抗震能力，下列做法错误的是（ ）。 A．增加模型高度 B．增加底座重量 C．多用三角形结构 17、塔台稳定性测试时发现：2级风塔台没倒，3级风吹倒塔台；第10本书放上去之后，塔台开始倾斜并倒塌。测试结果应该记录为几级风、几本书？（ ）。 A．2级，10本 B．3级，10本 C．2级，9本 18、长江上水电大坝的建设是项利国利民的工程。而在建设大坝的时候专门为洄游鱼类设计了“鱼道”。这是建筑设计中对（ ）的考虑。 A． 建造成本 B．生态环境 C．实用性 19、“神舟十四号”载人飞船搭载了很多植物的种子，经过太空实验返回地面后，科学家发现有些种子的部分特征发生了改变，其原因可能是太空环境改变了（ ）。 A.种子的传播方式 B.种子的种类 C.种子里的一些遗传物质 20、塔台模型搭建过程中的搭建顺序为（ ）。 A.底座搭建→侧面搭建→顶部搭建 B.侧面搭建→底座搭建→顶部搭建 C.顶部搭建→侧面搭建→底部搭建 三、综合题（第一大题18分、第二大题14分、第三大题8分，计40分） 1、学校的教学楼与校门口大约有50米的距离，每次下雨，忘记带伞的同学总要冒雨跑出校门，给学生带来很多的不便。学校计划在教学楼与校门口之间建造一条风雨长廊，方便同学们上下学，为此向全校师生征集风雨长廊的设计方案。（（1）-（4）每空2分、第（5）题10分，共18分） (1)在建造风雨长廊的过程中，不需要建造( )。 A.排水系统 B.地暖系统 C.防水系统 (2)设计建造风雨长廊时，需要考虑众多因素，优先要考虑的是( )。 A.建造成本 B.外观美丽 C.主体安全 (3)下列关于标书的说法中，错误的是( )。 A.标书应尽可能简洁明了，只说明重要部分 B.标书可以使用文字、图画、标注等多种形式表达 C.标书应该考虑工程所涉及的各个因素和工程设计中的一些细节 (4)在制作风雨长廊模型时，小柯不小心将一根长吸管折弯了，他把吸管掰直之后再使用，则这根吸管的承重能力会( )。 A.变大 B.变小 C.不变 （5）他们用_________和___________来测试风雨长廊模型的高度和承重能力，通过一系列测试他们发现模型很容易被风倒塌。考虑到风雨长廊除了要防雨，还要有强大的抗风能力。他们想通过改变模型形状,使模型呈现出上 下 从而提高模型抗风能力，除此之外提高其抗风能力的方法有 （至少写两点） 2、小临学习了《生物多样性》单元后，在“走读杭州西溪湿地”春游研学活动中选取某个角落进行了生物大搜索，记录了如下生物。（第（1）题2分、其余每空2分，共14分） ①麻雀 ②蜘蛛 ③樟树 ④桑树 ⑤白蚁 ⑥松鼠 ⑦蜗牛 ⑧雪松 ⑨鲤鱼 (1)小临在此处找到了 种动物。其中昆虫有 种。 (2)小临把麻雀、松鼠和鲤鱼分成一类，把白蚁、蜗牛和蜘蛛分为另一类，其分类的依据是（ ） A．有羽毛和没羽毛 B．有脊柱和无脊柱 植物 C．陆生和水生 (3)小临将植物进行分类，如右下图所示，这种分类的方法是 。针形叶 雪松 非针形叶 （4）属于动物王国中种类最多的是（ ）。叶缘光滑 樟树 叶缘有锯齿 桑树 A、鱼类 B、鸟类 C、昆虫 (5)冬季时，桑树变得光秃秃的，而雪松却依然郁郁葱葱。这说明（ ）。 A．桑树不能适应冬天 B．桑树比雪松更能适应冬天C．都能适应这里的冬天，只是适应的方式不同。 （6）属于鱼类的动物是 （填序号），它的特征是 。 3、小科学习了宇宙这一单元，对日食充满了好奇（第（1）题4分，其余每空两分，共8分） （1）请将发生日食时，三个天体的位置关系画在框内 （2）在模拟日食实验中，下列（ ）情况更容易出现日环食现象。 A.地球、月球、太阳在同一条直线上，且月球距离地球较近时 B.地球、月球、太阳在同一条直线上，且月球距离地球较远时 C.地球、月球、太阳不在同一条直线上，但月球距离地球较近时 （3）日食一般发生在（  ）。 A. 农历初一 B.农历初七、初八 C.农历十五 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $