精品解析：安徽合肥市部分学校2025-2026学年八年级下学期5月阶段学情自测语文试题

【原创】安徽省合肥市2025-2026学年八年级下学期语文学情模拟自测卷（5月） 【考试卷】 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 春日寻幽，循溪而行，忽入一片秘境：“①______，______”，既有良田、美池，又有桑竹（《桃花源记》）；复前行，穿修竹，得清潭：“潭中②______，______”（《小石潭记》）；遥念先秦河畔，君子邂逅佳人，日思夜求，真所谓“③______，______”（《关雎》）；久候不至，不禁吟曰：“④______，______”（《子衿》）；然世事劳形，今送挚友杜少府赴蜀州，虽相隔千里，仍慰之曰：“⑤______，______”（《送杜少府之任蜀州》）。 【答案】 ①. 土地平旷 ②. 屋舍俨然 ③. 鱼可百许头 ④. 皆若空游无所依 ⑤. 窈窕淑女 ⑥. 寤寐求之 ⑦. 青青子衿 ⑧. 悠悠我心 ⑨. 海内存知己 ⑩. 天涯若比邻 【解析】 【详解】注意“俨”“窈窕”“寤寐”“涯”等字词的写法。 2. 请阅读下面两个片段，运用积累的知识，完成小题。 片段一： 当古人在自然中找寻“人类的情感共鸣” ①“赋比兴的意义，说来话长。简单地说，《诗经》里主要的作风是‘赋’，‘比’和‘兴’都是‘赋’的支流。……‘比’是将情感托付给一个比喻，如‘手如柔荑，肤如凝zhī’；‘兴’是先言他物以引起所咏之词，如‘关关雎鸠，在河之洲’。 ②这种‘他物’，往往便是自然界的鸟兽草木。古人观察自然，不仅是为了实用的目的，更是为了情感的寄托。他们看到雎鸠鸟的和鸣，便联想到君子的求偶。看到荆棘的丛生，便感慨人生的艰难。看到桃花的盛开，便喜悦于新娘的美丽。 ③在这种‘天人合一’的观念下，自然界不再是独立于人类之外的冷冰冰的存在，而是与人类的社会生活、情感世界紧密相连的一部分。它为人类提供了道德的榜样（如松柏的坚韧）、情感的慰藉（如明月寄相思），以及审美的愉悦。通过‘比兴’，古人成功地将外在的自然内化为人类精神世界的一部分。” 节选自（朱自清《经典常谈·诗经第四》） 片段二： 当人类在昆虫面前暴露“原罪” ①“这个社会（隧蜂群）是由一只只辛勤劳作、为集体储备粮食的隧蜂组成的。然而，在这个看似和谐的社会里，却寄生着一种可怕的生物——寄生蝇。寄生蝇从不自己筑巢，也不去采集花蜜，它们一生唯一的事业，就是寻找隧蜂的巢穴，趁机将自己的卵产在隧蜂的幼虫身上。 ②当隧蜂幼虫孵化出来，满心欢喜地准备享用母亲为自己准备的口粮时，寄生蝇的幼虫却已经先一步将其啃食殆尽。这些小恶魔甚至懂得节省开支，它们先吃隧蜂幼虫的脂肪，却小心翼翼地避开其 vital organs（重要器官），以此确保食物不会fǔ败变质。 ③看着这些为了满足自己的口腹之欲，而不惜摧毁他人劳动成果的寄生者，我不禁打了个寒颤。这不正是我们人类社会中那些掠夺者、寄生虫的写照吗？他们享受着别人创造的财富，却从不考虑自己动手。在大自然的法庭上，人类又该如何为自己辩护呢？” 节选自（ [法] 法布尔《昆虫记·隧蜂与寄生蝇》） （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 慰藉（ ） 殆（ ）尽 凝zhī（ ） fǔ败（ ） （2）片段一中画线句标点符号使用有错，请提出修改意见，并略说理由。 （3）根据片段一的内容，简述《诗经》中“兴”的手法是如何实现“自然”与“人类情感”的连接的？ （4）片段二中，法布尔说寄生蝇是“为了满足自己的口腹之欲，而不惜摧毁他人劳动成果”。这反映了作者怎样的写作意图？ 【答案】（1） ①. jiè ②. dài ③. 脂 ④. 腐 （2）修改意见：将前两个句号改成分号；理由：这三个句子是并列句 （3）“兴”是先言他物（自然景物）以引起所咏之词。古人观察到雎鸠和鸣、荆棘丛生、 桃花盛开等自然现象，由此触发联想，分别引出对爱情的追求、人生的感慨以及对新娘的祝福，从而将外在的自然景象与内在的人类情感紧密联系在一起。 （4）作者借昆虫界的寄生现象，讽刺和批判人类社会中那些不劳而获、掠夺他人劳动成果的剥削者和寄生虫，警示人类反思自身的道德缺陷。 【解析】 【小问1详解】 注意“藉”“殆”的读音；注意“凝”“腐”的书写。 【小问2详解】 画线的句子结构对称、语义并列，属于并列的分句关系。分句内部已使用逗号，分句之间应使用分号，而非句号。否则会割裂语句的连贯性和并列逻辑，破坏整体表达的层次感。因此把将前两个句号改成分号。 【小问3详解】 根据片段一第①段最后一句有关“兴”的定义，结合文中第②段具体案例：古人通过“雎鸠和鸣”触发对爱情的向往、“荆棘丛生”感慨人生艰难、“桃花盛开”喜悦新娘美丽，说明自然景物作为“触发点”，将外在自然景象与内在人类情感建立了有机联系，实现“自然”到“情感”的转化。 【小问4详解】 根据片段二第③段第2至4句话可知，法布尔以“借物喻人”的手法，将昆虫界的寄生行为（寄生蝇不劳而获、掠夺隧蜂劳动成果）映射到人类社会，旨在讽刺批判那些不劳而获、侵占他人财富的剥削者，同时警示人类反思自身的道德缺陷，体现科学观察背后对人性问题的深刻人文关怀。 3. 班级开展“绿水青山，低碳生活”专题学习活动，请你参与。 （1）班级将于本周五下午举行“绿水青山，低碳生活”主题班会，主持人小语设计一段富有感染力的开场白。但有两处错误，请指出并修正。 同学们，大家好！ 本周五下午，我们将举办“绿水青山，低碳生活”主题班会，目的是为了让大家树立环保理念。让我们行动起来，共同保护我们的地球家园！” ①格式：_______ ②病句：_______ （2）小文同学想写一副对联来表达愿望，可有一处“语塞”，你能帮他填上吗？ 翠岭含烟，低碳减排描画卷 _______，节能降耗谱新篇 （3）生产一瓶500ml的矿泉水需要约1000ml的水资源和大量能源，可同桌小语总把没喝完的矿泉水直接扔掉，还说“一瓶水而已”。针对这种言行，你如何劝导呢？ （4）下图是校学生会对全校学生进行“绿水青山，低碳生活”践行程度的调查结果，请用一句话概括你得出的结论。 【答案】（1） ①. 称呼“同学们，大家好！”未顶格书写。 修正：将“同学们，大家好！”顶格写。 ②. 病句错误：“目的是为了让大家树立环保理念”句式杂糅（“目的”与“为了”重复）。 修正：删去“为了”，改为“目的是让大家树立环保理念”；或删去“目的是”，改为“为了让大家树立环保理念”。 （2）碧波映日（或“清江流韵”，符合对仗即可） （3）“小语，你知道吗？生产一瓶500ml的矿泉水需要约1000ml的水资源和大量能源呢！你随手扔掉的不仅是半瓶水，更是宝贵的资源和能源呀。这次喝不完可以装进书包带走，下次再喝，这也是低碳生活的小举动哦！” （4）校学生会调查显示，全校超七成（70%）学生能做到经常或总是践行“绿水青山，低碳生活”，仅一成学生从不践行。 【解析】 【小问1详解】 ①口语活动开场白里的称呼有着固定书写规范，正式书写时称呼需要顶格排布。此文称呼位置摆放有误，调整书写位置便能符合书写规范。 ②原句句式杂糅，“目的是”“为了”属于语义重复，删去其一即可通顺表意。删去“为了”，改为“目的是让大家树立环保理念”；或删去“目的是”，改为“为了让大家树立环保理念”。 【小问2详解】 上联“翠岭含烟”为“景物+状态”的主谓结构，且主题内容为“青山”；下联需对应同类结构，且主题内容要对“绿水”。故补写内容需与上联词性、意境匹配、对仗工整、平仄协调。示例：碧水流云 【小问3详解】 结合题干里生产矿泉水耗费大量水资源与能源的内容能够知晓，一瓶饮用水的产出需要消耗不少资源，并不像小语所想那样无关紧要，再结合本次绿水青山低碳生活的活动主题可以明白，珍惜水资源、拒绝日常浪费都是践行环保理念的具体表现，生活中的微小举动都和生态保护紧密相连，劝导时秉持友善温和的语气，再给出实用的处理方式，更容易让对方认识错误并改正行为。 示例：小语，可不要小看一瓶矿泉水呀，它的生产过程会耗费很多水资源和能源。随手扔掉没喝完的水就是在白白浪费资源，和我们倡导的低碳生活理念不符。往后喝不完的水可以收好再用，我们一起从小事做起守护生态环境。 【小问4详解】 看图可知，在学生“绿水青山，低碳生活”践行程度调查中，“总是践行”占比25%、“经常践行”占比45%，两者合计占比达70%，是学生中的主流情况；“偶尔践行”占比20%，“从不践行”占比10%，说明多数学生具备低碳环保意识并能主动践行，但仍有部分学生的践行意识与行动不足。 示例：多数学生能够践行“绿水青山，低碳生活”理念，70%学生能经常或总是践行，但也有一成学生从不践行，践行情况仍有待改善。 二、现代文阅读（55分） [一]（23分） 阅读下面的文字，回答问题。 品读朝阳沟 袁 冰 ①一脉清泉潺潺，满山绿树茵茵。八百里太行山中，岁月的四季飘过，穿过山里人家的烟火生活，有戏曲的婉转声韵，在丛林山坡间起起落落。“走一道岭来翻一架山，山沟里空气好，实在新鲜……朝阳沟，好地方名不虚传……”中国现代豫剧《朝阳沟》里的经典唱段，每天都在这里响起。这里是河北武安市馆陶乡的列江村，现在已改名朝阳沟。 ②改名朝阳沟，自然和豫剧《朝阳沟》有着不可分割的渊源。这里是《朝阳沟》的作者及导演杨兰春的家乡，也是剧中人物银环、栓宝原型所在地，戏曲里很多人物和场景，也都能在这里找到和对应上。《朝阳沟》，这部一度红遍大江南北的戏剧，为这个深藏于大山深处的朝阳沟增添了无限生机与活力。 ③去朝阳沟，顺泉水前行，两边是栽满果树、长满庄稼的山坡。头上蓝天、白云，身边绿树、石路，令人心旷神怡，疑似世外桃源。忽闻轰鸣之声，转过来一看，原来是一道九层瀑布飞流而下，好似串串珍珠缀起，挂满山坡，旁边则是邵华题写的“朝阳沟”。绕过瀑布，前面是一个宽阔的广场，婉转优美的戏曲唱腔就是从这里传来的。原来，这里是朝阳沟舞台，每天都会放映电影《朝阳沟》。经典的老电影，吸引着远来的游客驻足或坐下欣赏，一些老戏迷看着看着，还会不由自主地跟着唱起来，那投入的神情不亚于剧中人物，俨然就是朝阳沟里的一员呢。 ④广场旁边是杨兰春的塑像，塑像手拿登山杖，目视前方，寓意这位可敬的剧作家走遍朝阳沟的山山水水，深情眷恋着这方土地。他笔下的那些人物，都是朝夕相处的亲人和伙伴。每个来到朝阳沟的人，都会由衷地向这位艺术家表达敬意。 ⑤朝阳沟，顺溪水、沿山势而建，分为两边，中间小桥相连。房子使用当地特有的红褐色石头建造，显得古朴幽雅。走在朝阳沟，可以看到“栓宝银环旧居”“杨兰春旧居”“二大娘旧居”“老支书旧居”“老平旧居”“小牧童旧居”“小学校旧址”等，每一处旧居，都尽量恢复原貌。流连其间，感觉那剧中人物就在身边，质朴而自然。 ⑥吸引众人目光最多的“栓宝银环旧居”，是一处典型的东太行山民居四合院。堂屋是栓宝父母旧居，挨着的是银环妈临时住处，两边厢房，一边是“栓宝银环旧居”，一边是“巧真旧居”。在“栓宝银环旧居”里，《朝阳沟》剧中人物杨银环、姚栓宝的原型合影照片在笑迎来客，旁边的文字对他们的故事进行了介绍。这是1957年，在山东菏泽上高中的栓宝和山东籍高中同学、同时也是恋人的银环，一起回到栓宝老家朝阳沟参加农村建设的真实经历，这经历被出生于朝阳沟的杨兰春先生回故乡探亲时听到，便以栓宝、银环为原型，根据朝阳沟真人真事真地名，创作出经典豫剧《朝阳沟》。1963年12月31日，该剧赴北京中南海怀仁堂汇报演出，受到党和国家领导人的高度赞扬。同年，长春电影制片厂将其搬上银幕，成为风靡大江南北的现代戏，至今经久不衰、百听不厌。 ⑦《朝阳沟》里，除了栓宝银环、栓宝妈、银环妈、二大娘等经典角色，栓宝的妹妹巧真也给人留下深刻印象。“巧真旧居”里摆放着一架木制织布机和一架纺车，展示着巧真的勤劳善良和心灵手巧。 ⑧“栓宝银环旧居”前的空地上有三个妇女形象的雕塑，其中一个手里抱着个大西瓜。看到的人会心一笑，不用问，这表现的是《朝阳沟》里栓宝娘、银环妈、二大娘那段经典唱段的场景：“亲家母，你坐下，咱们说说知心话”“亲家母，咱都坐下，咱们随便拉一拉”“老嫂子，你到俺家，尝尝俺山沟里大西瓜”…… ⑨这段对唱，表演活灵活现，唱词朴实生动、真切细腻，体现了作者和演员的功底。杨兰春在创作《朝阳沟》时，还创造性地借鉴家乡的“武安落子”，写出了“三字韵”：“棉花白，白生生，萝卜青，青凌凌，麦籽个个饱盈盈，白菜长得瓷丁丁……”这些唱词产生了新颖别致的艺术效果，增强了戏剧的表现力，也传播了家乡的戏曲文化。 ⑩走在朝阳沟，聆听《朝阳沟》，品读朝阳沟。如今的朝阳沟，已是国家4A级旅游景区，目前正在争取建成国家5A级旅游景区，同时，这里被列为“中国传统村落”。武安市文化广电和旅游局党组书记、局长高记斌说，随着文旅热潮的兴起，朝阳沟更加注重文化和生态建设，同时改造提升景区景观和民宿230多处，日接待游客量可达1.5万人次。朝阳沟的乡亲们，已过上了迈向共同富裕的好日子。朝阳沟，这座太行山里的小山村，在悠悠戏韵中吟唱着一方山水的魅力传奇，也谱写出和美乡村建设、乡村全面振兴的锦绣篇章。 选自（中国文化报2023-12-13） 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章以“一脉清泉潺潺，满山绿树茵茵”开篇，勾勒出朝阳沟优美的自然环境，为全文奠定了清新明朗的感情基调。 B. 文中详细介绍了“栓宝银环旧居”的布局和陈列，是为了说明朝阳沟的旅游开发完全还原了历史原貌，没有任何虚构成分。 C. 文章引用《朝阳沟》中的经典唱词，不仅丰富了文章内容，也突出了豫剧独特的艺术魅力，体现了朝阳沟的文化底蕴。 D. 结尾段列举朝阳沟成为4A级景区、改造民宿等具体成就，展现了乡村振兴的成果，升华了文章的主题。 5. 请从修辞手法的角度赏析下面的句子。 忽闻轰鸣之声，转过来一看，原来是一道九层瀑布飞流而下，好似串串珍珠缀起，挂满山坡，旁边则是邵华题写的“朝阳沟”。 6. 文章第③段描写老戏迷跟着唱戏的场景，有何作用？ 7. 结合全文，谈谈你对标题“品读朝阳沟”中“品读”一词的理解。 8. 请结合文章内容，探究朝阳沟实现“和美乡村建设、乡村全面振兴”的成功经验，并选择其中一点谈谈对当今乡村振兴的启示。 【答案】4. B 5. 运用了比喻的修辞手法，将瀑布比作“串串珍珠”，生动形象地写出了瀑布洁白、晶莹、连绵的特点，以及飞流而下时的动态美感，表达了作者对朝阳沟美景的喜爱与赞叹之情。 6. ①内容上：生动展现了《朝阳沟》戏曲的感染力和影响力，体现了当地浓厚的戏曲文化氛围；②结构上：承接上文对朝阳沟舞台的介绍，引出下文对杨兰春塑像及旧居的描写，推动行文发展。 7. “品读”一词有多层含义：①指游览朝阳沟的自然山水，欣赏其“清泉潺潺、绿树茵茵”的美景；②指感受朝阳沟的戏曲文化，聆听《朝阳沟》的经典唱段，了解其创作背景和艺术特色；③指感悟朝阳沟的时代内涵，体会其在乡村振兴背景下的发展变化与时代价值。 8. 成功经验：①依托文化资源：挖掘《朝阳沟》戏曲文化，以原型人物和故事打造特色景点；②保护生态环境：保留自然山水风貌，打造宜居宜游的绿色环境；③发展文旅产业：改造提升景区景观和民宿，提高接待能力，带动经济发展；④注重文化传承：通过旧居、唱词等展示地方戏曲文化，增强文化自信。 启示示例：我选择“依托文化资源”这一点谈启示。当今乡村振兴不能千篇一律，应深入挖掘本地独特的历史文化、民俗文化等资源，打造具有辨识度的文化IP，以文化赋能产业发展，才能走出一条可持续的振兴之路。 【解析】 【导语】这篇散文以豫剧《朝阳沟》的文化IP为线索，将太行山村的自然风物、戏曲文化记忆与当代乡村发展相融，行文舒缓清新，形散神聚，既抒发了对乡土文化的温情，也展现了文旅赋能乡村振兴的鲜活图景，余味悠长。 【4题详解】 根据第⑤段“每一处旧居，都尽量恢复原貌”和第⑥段第三、四句可知，文中详细介绍“栓宝银环旧居”，是为了展现《朝阳沟》的创作背景与人物原型，依托经典豫剧体现朝阳沟的文化底蕴，而非证明朝阳沟的旅游开发完全还原了历史原貌，没有任何虚构成分；且并非“完全还原”。 【5题详解】 根据第③段第三句可知，该句运用比喻的修辞手法，将倾泻而下的瀑布比作一串串珍珠，生动传神地描绘出瀑布水流洁白透亮、晶莹圆润、连绵不绝的形态，凸显出瀑布奔涌飞落时灵动鲜活的动态美感，烘托出朝阳沟山水风光秀丽别致的特点，充分抒发了作者游览此地时对朝阳沟自然景致的由衷喜爱与赞美之情。 【6题详解】 ①内容上：根据第③段最后一句可知，这一场景鲜活真实，直观展现出豫剧《朝阳沟》流传广泛、深入人心的艺术魅力，烘托出朝阳沟本土浓厚的戏曲文化氛围。 ②结构上：根据第③段第五句，第④段第一句，可知，这老戏迷跟着唱戏的场景与前文朝阳沟舞台，每天都会放映电影《朝阳沟》的内容相呼应，同时，引出下文“广场旁边是杨兰春的塑像”，以推动行文发展，进一步强调了朝阳沟的文化传承，丰富了文章的主题。 【7题详解】 根据第①段第一句、第③段第二句可知，“品读”是驻足领略朝阳沟得天独厚的自然风貌，细细品味山林清泉、飞瀑绿植构成的优美生态，沉醉于山村清新静谧的自然风光之中。 根据第④段第一句、第⑤段“每一处旧居，都尽量恢复原貌”可知，“品读”是探寻朝阳沟留存的人文印记，感受剧作家的乡土情怀，体会传统民居、历史旧居承载的淳朴乡土气息。 根据第⑥段第四句、第⑨段“创造性地借鉴家乡的‘武安落子’”可知，“品读”是深耕朝阳沟独有的戏曲文化，了解经典剧目的创作故事与艺术手法，感受地方戏曲传承不息的文化魅力。 根据第⑩段“随着文旅热潮的兴起，朝阳沟更加注重文化和生态建设”“谱写出和美乡村建设、乡村全面振兴的锦绣篇章”可知，“品读”是洞察朝阳沟的时代变迁，感悟当地以文化赋能乡村发展、依靠文旅产业带动村民增收，实现乡村全面振兴的时代意义。 【8题详解】 根据第②段第二句、第⑥段“便以栓宝、银环为原型，根据朝阳沟真人真事真地名，创作出经典豫剧《朝阳沟》”可知，其成功经验一是充分依托本土文化资源，深度挖掘豫剧《朝阳沟》背后的原型人物与真实故事，以此打造具有专属辨识度的特色文旅景观。 根据第①段第一句、第③段第二句可知，其成功经验二是坚守生态优先的发展理念，完整保留山村原生态的自然山水风貌，打造环境优良、适宜游览居住的绿色文旅空间。 根据第⑩段第二句可知，其成功经验三是大力推进文旅产业升级，通过完善民宿、景观等配套设施，提升景区综合接待能力，以此带动地方经济稳步增收。 根据第⑤段“每一处旧居，都尽量恢复原貌”、第⑧段引用的经典戏曲唱词可知，其成功经验四是重视地域文化的活态传承，借助复原历史旧居、传播经典唱段等形式，传承发扬地方戏曲文化，增强当地的文化底蕴与文化自信。 先选定一条朝阳沟乡村振兴的成功经验，结合文章内容简要概括其做法，再结合当下乡村发展现状，具体阐述该经验对乡村振兴的借鉴作用，做到观点清晰、联系实际即可。 启示示例： 我选择“深挖特色文化IP”谈启示。根据朝阳沟依靠《朝阳沟》这一文化品牌成功引流可知，当今乡村振兴不能盲目照搬城市模式或千村一面地搞建设，而应深入挖掘本地的历史典故、非遗戏曲或红色资源等独特文化资产，通过“文化+旅游”的模式赋予乡村造血功能，这样才能打造出有灵魂、有竞争力的美丽乡村。 [二]（16分） 【材料一】 2025年，安徽省在生态环境治理上再交硬核答卷。全省PM2.5平均浓度降至34.3微克/立方米，同比下降2.6%；优良天数比例高达85.4%，同比上升2.1个百分点，多项空气指标创下有监测数据以来的最佳水平。水环境治理同样亮点纷呈，长江、淮河、新安江干流水质均稳定达到Ⅱ类，国考断面水质优良比例突破91.2%，劣Ⅴ类断面连续五年清零。 这份成绩单的背后，是安徽摒弃“粗放式”发展、谋求“高质量”转型的决心。全省单位GDP能耗较五年前累计下降超30%，而以新能源、节能环保为代表的绿色产业营收却猛增近3倍。通过“腾笼换鸟”和技术改造，安徽实现了经济增长与能耗排放的“一升一降”，让绿色成为高质量发展的鲜明底色。 《2025年安徽省生态环境状况公报》发布 【材料二】 “十四五”期间安徽省经济发展与生态建设核心指标对比图 （数据来源：根据安徽省统计局、林业局历年公开数据整理） 【材料三】 在皖南，全国首个跨省流域生态补偿机制——“新安江模式”正在持续升级。皖浙两省打破行政壁垒，不仅通过资金补偿，更通过产业合作、人才交流，将新安江流域打造成了绿水青山转化为金山银山的典范，每年向千岛湖输送近70亿吨一类水。 在皖中，合肥钟山铁矿的巨变令人瞩目。这座曾因开采而满目疮痍的“生态伤疤”，通过系统性的生态修复，不仅恢复了植被，还引入了文化旅游和绿色农业，成功转型为市民休闲的“绿色地标”。而在皖北，通过实施杨絮治理和彩色森林行动，昔日的“白色污染”变成了今日的“彩色画卷”，人居环境的优化直接提升了群众的幸福感。此外，安徽还在全国率先推出“林业碳票”制度，让森林的“呼吸”变成了真金白银的收益，为林农开辟了新的致富路径。 ——从“卖石头”到“卖风景”：安徽绿色发展的生动实践 9. 下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 根据《2025年安徽省生态环境状况公报》，全省PM2.5平均浓度同比下降，优良天数比例同比上升，空气指标均创历史最佳。 B. 安徽省在谋求高质量发展时，完全放弃了传统产业升级，将全部精力投入到了新能源和节能环保等新兴绿色产业中。 C. 从材料二的图表可知，“十四五”期间安徽省单位GDP能耗逐年下降，林业总产值逐年上升，二者呈现正相关关系。 D. “新安江模式”的成功秘诀在于皖浙两省打破了行政壁垒，不仅进行资金补偿，还开展了产业合作、人才交流等多维度的合作。 10. 结合材料，概括安徽省在“十四五”期间为了实现“可持续发展”采取了哪些核心举措？ 11. 仔细观察材料二的图表，请用简洁的语言概括出“十四五”期间安徽省在“单位GDP能耗”和“林业总产值”两方面的变化趋势，并分析产生这种变化的原因。 12. 结合三则材料以及你的生活体验，谈谈你对“绿色脉动，皖美如画——安徽的可持续发展之路”这一主题的理解。作为中学生，你能为家乡的“绿水青山”做些什么？ 【答案】9. D 10. 强化污染治理，提升生态环境质量：聚焦大气、水环境治理，推动空气质量和断面水质持续优化，筑牢生态安全底线。 推动产业转型，构建绿色低碳发展模式：摒弃粗放式发展，通过“腾笼换鸟”、技术改造，降低单位GDP能耗，同时培育新能源、节能环保等绿色产业，实现经济增长与能耗排放的“一升一降”。 探索生态价值转化路径，打造区域特色实践样板：推广“新安江模式”等跨省生态补偿机制，推进矿山生态修复、林业碳票制度等创新实践，将生态优势转化为经济优势。 11. 变化趋势：①“十四五”期间，安徽省单位GDP能耗逐年递减，且保持着稳定的下降趋势；②林业总产值逐年攀升，且整体增速较快，呈现出强劲的增长势头。 单位GDP能耗下降原因：淘汰落后产能，优化产业结构，发展低能耗绿色产业。推进技术改造，提升能源利用效率，实现经济与能耗“一升一降”。林业总产值增长原因：加强生态修复与保护，扩大森林资源总量，夯实产业基础。创新生态价值转化路径，发展多元业态，推动生态优势转化为经济优势。 12. 示例： 理解：安徽的可持续发展之路，是一条生态保护和经济发展双赢的道路。它不仅是政府层面通过政策调控、产业转型换来的一二三产协调发展，更是像“新安江模式”“林业碳票”这样让老百姓切实感受到环境变美、腰包变鼓的惠民之路。 做法：作为中学生，我们要树立环保意识，从身边小事做起，如随手关灯、节约用纸、少用一次性塑料制品、积极参与植树造林等公益活动，用实际行动守护家乡的碧水蓝天。 【解析】 【导语】安徽以“绿水青山就是金山银山”为指引，交出生态与经济协同发展的亮眼答卷：PM2.5浓度持续下降，水质稳定优良，单位GDP能耗稳步降低，林业总产值节节攀升。从新安江跨省共治到矿山生态修复，安徽正以多元实践绘就高质量发展的绿色底色。 【9题详解】 A.材料一中提到“多项核心指标持续改善”、“多项空气指标创下有监测数据以来的最佳水平”，并非“均创历史最佳”，选项说法绝对； B.材料一中提到“腾笼换鸟”和技术改造，说明安徽并非完全放弃传统产业，而是对传统产业进行改造升级，同时发展绿色产业，并非“全部精力”投入新兴产业； C.材料二图表显示：单位GDP能耗从2021年0.52吨标煤/万元，逐年降至2025年0.42吨标煤/万元；林业总产值从2021年4800亿元，逐年升至2025年7000亿元。单位GDP能耗下降、林业总产值上升，二者是“反向变化”，呈现负相关关系，而非选项中所说的“正相关关系”。 【10题详解】 根据材料一第一段第二句可知，安徽在大气治理方面，多项指标创历史最佳，体现了对空气质量的精准管控与持续改善。第一段第四句可知，在水环境治理方面，展现了对流域水环境的系统性治理成效，为可持续发展提供了基础生态保障。 材料一指出，安徽摒弃“粗放式”发展，以“高质量”转型为核心路径。能耗管控：“十四五”期间单位GDP能耗较五年前累计下降超30%，结合材料二数据，2021-2025年单位GDP能耗从0.52吨标煤/万元降至0.42吨标煤/万元，同比增速持续为负（年均降幅超4%），体现了通过技术改造、淘汰落后产能降低能耗的决心。绿色产业培育：以新能源、节能环保为代表的绿色产业营收猛增近3倍，材料二中林业总产值从2021年的4800亿元增长至2025年的7000亿元，年均增速超8%，与单位GDP能耗的持续下降形成鲜明对比，实现了经济增长与能耗排放的“一升一降”，让绿色成为高质量发展的鲜明底色。 材料三补充了安徽在生态价值转化上的多元探索，与材料一的“高质量转型”形成呼应。跨省生态补偿：“新安江模式”通过皖浙两省资金补偿、产业合作、人才交流，将流域生态保护与经济发展结合，每年向千岛湖输送近70亿吨一类水，实现了生态保护与协同发展的双赢。生态修复与产业融合：合肥钟山铁矿通过生态修复，从“生态伤疤”转型为集文旅、农业于一体的“绿色地标”；皖北通过杨絮治理和彩色森林行动，将“白色污染”转化为“彩色画卷”，实现了人居环境优化与群众幸福感提升的统一。生态产品价值实现：率先推出“林业碳票”制度，让森林固碳能力转化为林农的实际收益，开辟了生态富民的新路径，将“绿水青山”的生态优势真正转化为“金山银山”的经济优势。 【11题详解】 根据图表显示，2021-2025年单位GDP能耗指标逐年降低，说明每创造一万元GDP消耗的能源持续减少，反映能源利用效率不断提升；降幅在2023年达到峰值后逐步收窄，表明节能降耗进入攻坚期，仍保持稳定下降态势。 图表显示，2021-2025年林业总产值逐年增长，说明林业产业发展动能强劲，绿色经济规模持续扩大。 单位GDP能耗下降的原因： 产业结构优化：材料一提到安徽摒弃“粗放式”发展，通过“腾笼换鸟”淘汰高耗能落后产能，大力发展新能源、节能环保等低能耗产业，降低了整体经济的能源消耗强度。技术改造升级：通过技术创新提升传统产业的能源利用效率，推动工业、建筑等领域节能改造，实现了“以更少的能源消耗创造更多的经济产出”，与材料一“经济增长与能耗排放的‘一升一降’”形成呼应。 林业总产值增长的原因： 生态保护与修复力度加大：材料三提到安徽推进矿山生态修复、彩色森林行动等，扩大了森林资源总量，为林业产业发展提供了基础支撑。生态价值转化路径创新：通过“新安江模式”跨省生态补偿、“林业碳票”制度等，将森林资源转化为经济收益，带动了林业文旅、碳汇交易、绿色农业等多元业态发展，推动林业总产值持续增长。 【12题详解】 回答“理解”时，必须紧扣三则材料的核心主旨“安徽走生态优先、绿色可持续发展道路”，理解地方绿色发展内涵。结合材料论据谈理解，有理有据。回答“做法”时，要结合中学生自身的身份特点，提出力所能及的环保建议，切忌假大空。 示例： 理解：安徽的“绿色脉动，皖美如画”，是一条以生态为基、以转型为径、以人民为本的可持续发展之路，它用数据证明了“保护生态就是发展生产力”，用实践绘就了人与自然和谐共生的江淮画卷。 做法：作为中学生，我们既是家乡生态改善的受益者，更应成为绿色发展的践行者、宣传员与参与者，用点滴行动守护家乡的绿水青山，让“皖美画卷”持续焕发光彩。 [三]（16分） 【甲】 《桃花源记》（节选） ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 【乙】 《小石潭记》（节选） ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 13. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. ①渔人甚异之 ②心乐之 B. ①乃记之而去 ②乃不知有汉 C. ①以其境过清 ②以径寸之木 D. ①豁然开朗 ②佁然不动 14. 请从语法结构角度说明【乙】中画波浪线句的断句理由。 伐竹取道/下见小潭/水尤清冽 15. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）黄发垂髫，并怡然自乐。 （2）凄神寒骨，悄怆幽邃。 16. 甲乙两文都描写了自然景物，但作者的情感态度有何不同？请结合文本内容简要分析。 【答案】13. D 14. 从语法结构看：三个部分分别为动宾短语（伐竹取道）、动宾短语（下见小潭）、主谓短语（水尤清冽），结构独立，断句后层次分明。 15. （1）老人和小孩，都安适愉快，自得其乐。 （2）使人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。 16. ①甲文描绘的桃花源是陶渊明虚构的理想社会：土地平旷、屋舍俨然、百姓安居乐业，景物宁静祥和，表达了作者对和平安宁、自由平等生活的向往与追求；②乙文描写的小石潭虽有“水尤清冽”“鱼似与游者相乐”的清幽之美，但“四面竹树环合，寂寥无人”的凄清环境，触发了柳宗元被贬后的孤寂心境，最终以“其境过清，不可久居”收束，暗含他无法排遣的忧伤凄苦之情。 【解析】 【导语】本次节选两篇都是古代山水散文的经典范本：《桃花源记》节选截取渔人初遇桃林、进入桃源的片段，描摹出乌托邦式的安乐宁和之境；《小石潭记》节选完整呈现作者探幽、赏潭到感怀的过程，寄寓贬谪后的孤寂凄冷。两篇一寄社会理想一抒个人遭际，都是景与情合的写作典范。 【13题详解】 A.代词，代指眼前桃花林美景/代词，代指悦耳的水声； B.副词，于是，就/副词，竟然，居然； C.连词，因为/介词，用； D.均是：形容词词尾，……的样子。 【14题详解】 句意：砍伐竹子，开辟道路，向下就看见一个小潭，水格外清澈。 从语法结构看，“伐竹取道”是动宾短语，由“伐竹”和“取道”两个动作组成，独立表达开辟道路这件事，表意完整；“下见小潭”也是动宾短语，动作“下见”搭配宾语“小潭”，单独交代所见景物，表意独立；“水尤清冽”是主谓短语，主语“水”与谓语“尤清冽”描写潭水特点，自成一层意思。这三部分结构独立，层次分明，故断句为：伐竹取道/下见小潭/水尤清冽。 【15题详解】 重点字词有： （1）黄发：指老人；垂髫：指小孩；怡然：安适愉快的样子。 （2）凄：使……凄凉；悄怆：凄凉；邃：深。 【16题详解】 由甲文第②段第五句可知，桃花源的景色整齐优美，资源丰富，生活环境安定；结合第②段第七句理解，村民劳作自在，老人小孩都愉快满足，整个画面宁静祥和。从这里可以看出，陶渊明借桃花源寄托了对和平安宁、人人安乐的理想社会的向往，情感是积极温暖的； 由乙文第①段第二、四句可知，小石潭环境清幽，景色秀丽；结合第②段第一句理解，鱼儿自在灵动，似乎在与游人嬉戏，这表现出柳宗元初到时的愉悦。但从第④段第一句可以看出，周围冷清寂静的环境，让作者的情绪发生转变。作者身处被贬失意的境遇之中，清冷的景色勾起心底愁绪，最后第④段第二句直接流露出自己内心无法排解的孤寂悲凉与满腹忧伤；据此概括作答。 【点睛】参考译文： 【甲】 东晋太元年间，武陵有个以捕鱼为生的人。有一天他沿着溪水划船而行，忘记了路有多远。忽然遇到一片桃花林，在溪流两岸长达几百步，中间没有其他的树木，芬芳的青草新鲜美好，地上的落花繁多交杂。渔人对此感到非常惊异，他继续向前行船，想要走到桃花林的尽头。 桃林在溪水发源的地方就到头了，渔人就发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里面隐隐约约透着点光亮。渔人便下了船，从洞口走了进去。刚开始非常狭窄，仅容一人通过。又向前行走了几十步，突然变得开阔明亮。渔人眼前这片土地平坦开阔，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树、竹子这类的植物。田间小路交错相通，（村落间）可以互相听到鸡鸣狗叫的声音。人们在田间来来往往耕种劳作，男女的穿戴装束，完全如同世俗之外的人一样。老人和小孩，都安适愉快，自得其乐。 【乙】 我从小山丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍伐竹子，开辟道路，向下就看见一个小潭，水格外清澈。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，像是水中的小岛，也有高低不平的石头和小岩石（露了出来）。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托也没有，阳光向下直照到水底，鱼的影子好像映在水底的石头上。（鱼影）呆呆地一动不动，忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像在和游人互相逗乐。 向小石潭的西南方望去，（水流）像北斗星一样曲折，像蛇一样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。溪岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头在哪里。 我坐在潭边，四面都被竹子和树木环绕包围着，寂静没有旁人，使人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为那种环境太过凄清，不能长时间停留，于是记下了这里的情景就离开了。 三、写作（55分） 17. 请结合你的学习和生活，以“读《应有格物致知精神》有感”为题，写一篇不少于600字的文章。 【答案】例文： 读《应有格物致知精神》有感 翻开丁肇中先生的《应有格物致知精神》，那穿越时空的智慧之声依旧振聋发聩。“格物致知”，这个源自《大学》的古老概念，在先生笔下被赋予了新的时代内涵：它不仅是对事物的探察，更是对真理的实践；不仅是读书人的修身养性，更是现代中国崛起不可或缺的脊梁。 曾几何时，我也误入了“格物致知”的误区。在物理课堂上，面对复杂的电路图，我总以为只要背熟了欧姆定律的公式，就能解决一切问题。直到那次实验课，无论我如何反复计算，灯泡始终不亮。老师走过来说：“别只盯着书本，去摸摸导线热不热，去看看电池有没有电。”当我真正动手去检测、去连接、去试错时，光明瞬间驱散了黑暗。那一刻我才顿悟：真正的“知”，不是脑海中的空中楼阁，而是建立在“行”基础上的坚实大厦。正如丁先生所言，新的格物致知精神，在于“有想象力、有计划地探索”。 反观当下，这种“坐而论道”而“怯于实践”的风气在校园乃至社会中依然存在。有的同学为了应付考试，死记硬背标准答案，却对生活中“为什么天空是蓝的”“为什么铁会生锈”视而不见；有的企业热衷于抄袭模仿，却不愿投入资源去研发核心技术。这种“闭门造车”式的求知，注定只能让我们在原地打转。王阳明曾格竹七日病倒，那是旧式格物的局限；而今天的中国航天人，正是通过对每一颗螺丝钉、每一次轨道计算的“实地探察”，才让神舟飞天、嫦娥揽月。这便是新时代“格物致知”最生动的注脚。 作为新时代的青少年，我们该如何传承这种精神？我认为，首先要破除对权威的盲从。书本上的知识是前人的总结，但不一定是永恒的铁律。我们要敢于质疑，敢于向“想当然”发起挑战。其次，要将目光投向广阔的社会生活。无论是研究家乡河流的污染情况，还是尝试编写一段小程序，都是“格物”的过程。我们要让知识走出试卷，变成改造世界的力量。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”读完此文，我深知，未来的路途漫长且充满未知。但我已不再畏惧，因为我懂得了：唯有秉持“格物致知”的精神，用手去触摸，用脑去思考，用心去感悟，才能在时代的浪潮中，做一个真正的求索者和创造者。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本题为命题读后感，核心是结合《应有格物致知精神》的主旨，联系自身学习和生活经历谈感悟。文章需紧扣“格物致知”的内涵——通过动手实践、亲身探究获取知识，反对空谈理论、死记硬背。立意核心是：领悟格物致知精神对学习和成长的重要性，结合自己在学习中缺乏实践、依赖书本，或通过实践获得真知的经历，表达践行格物致知精神、培养探究能力、脚踏实地求知的决心，贴合青少年学习实际，立意鲜明，感悟真实，不脱离文章主旨。 二、选材构思。 选材贴合自身学习和生活，具体可感，拒绝空洞，兼顾不同文体（侧重记叙文、议论性随笔，贴合读后感要求）。记叙文：选材如学习物理、化学时，不愿动手做实验，依赖课本答案导致知识掌握不扎实，读文后尝试动手探究，最终深刻理解知识点；又如生活中对某种现象充满好奇，遵循格物致知精神，通过观察、实践找到答案。构思上，开头简要介绍《应有格物致知精神》的核心观点，引出自己的感悟；中间详细记叙自身经历，刻画实践前后的变化与心理活动；结尾升华，点明践行格物致知精神对自己学习和成长的意义。议论性随笔：选材如结合同学中“死记硬背、缺乏实践”的现象，结合自身学习感悟，论证格物致知精神的重要性；可补充青少年践行格物致知、主动探究的具体案例。构思上，开头引述文章主旨，提出中心论点；中间结合自身学习生活展开论证，融入真实感悟；结尾总结，强调青少年应培养格物致知精神，脚踏实地求知，贴合读后感“读悟结合”的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 【原创】安徽省合肥市2025-2026学年八年级下学期语文学情模拟自测卷（5月） 【考试卷】 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 春日寻幽，循溪而行，忽入一片秘境：“①______，______”，既有良田、美池，又有桑竹（《桃花源记》）；复前行，穿修竹，得清潭：“潭中②______，______”（《小石潭记》）；遥念先秦河畔，君子邂逅佳人，日思夜求，真所谓“③______，______”（《关雎》）；久候不至，不禁吟曰：“④______，______”（《子衿》）；然世事劳形，今送挚友杜少府赴蜀州，虽相隔千里，仍慰之曰：“⑤______，______”（《送杜少府之任蜀州》）。 2. 请阅读下面两个片段，运用积累的知识，完成小题。 片段一： 当古人在自然中找寻“人类的情感共鸣” ①“赋比兴的意义，说来话长。简单地说，《诗经》里主要的作风是‘赋’，‘比’和‘兴’都是‘赋’的支流。……‘比’是将情感托付给一个比喻，如‘手如柔荑，肤如凝zhī’；‘兴’是先言他物以引起所咏之词，如‘关关雎鸠，在河之洲’。 ②这种‘他物’，往往便是自然界的鸟兽草木。古人观察自然，不仅是为了实用的目的，更是为了情感的寄托。他们看到雎鸠鸟的和鸣，便联想到君子的求偶。看到荆棘的丛生，便感慨人生的艰难。看到桃花的盛开，便喜悦于新娘的美丽。 ③在这种‘天人合一’的观念下，自然界不再是独立于人类之外的冷冰冰的存在，而是与人类的社会生活、情感世界紧密相连的一部分。它为人类提供了道德的榜样（如松柏的坚韧）、情感的慰藉（如明月寄相思），以及审美的愉悦。通过‘比兴’，古人成功地将外在的自然内化为人类精神世界的一部分。” 节选自（朱自清《经典常谈·诗经第四》） 片段二： 当人类在昆虫面前暴露“原罪” ①“这个社会（隧蜂群）是由一只只辛勤劳作、为集体储备粮食的隧蜂组成的。然而，在这个看似和谐的社会里，却寄生着一种可怕的生物——寄生蝇。寄生蝇从不自己筑巢，也不去采集花蜜，它们一生唯一的事业，就是寻找隧蜂的巢穴，趁机将自己的卵产在隧蜂的幼虫身上。 ②当隧蜂幼虫孵化出来，满心欢喜地准备享用母亲为自己准备的口粮时，寄生蝇的幼虫却已经先一步将其啃食殆尽。这些小恶魔甚至懂得节省开支，它们先吃隧蜂幼虫的脂肪，却小心翼翼地避开其 vital organs（重要器官），以此确保食物不会fǔ败变质。 ③看着这些为了满足自己的口腹之欲，而不惜摧毁他人劳动成果的寄生者，我不禁打了个寒颤。这不正是我们人类社会中那些掠夺者、寄生虫的写照吗？他们享受着别人创造的财富，却从不考虑自己动手。在大自然的法庭上，人类又该如何为自己辩护呢？” 节选自（ [法] 法布尔《昆虫记·隧蜂与寄生蝇》） （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 慰藉（ ） 殆（ ）尽 凝zhī（ ） fǔ败（ ） （2）片段一中画线句标点符号使用有错，请提出修改意见，并略说理由。 （3）根据片段一的内容，简述《诗经》中“兴”的手法是如何实现“自然”与“人类情感”的连接的？ （4）片段二中，法布尔说寄生蝇是“为了满足自己的口腹之欲，而不惜摧毁他人劳动成果”。这反映了作者怎样的写作意图？ 3. 班级开展“绿水青山，低碳生活”专题学习活动，请你参与。 （1）班级将于本周五下午举行“绿水青山，低碳生活”主题班会，主持人小语设计一段富有感染力的开场白。但有两处错误，请指出并修正。 同学们，大家好！ 本周五下午，我们将举办“绿水青山，低碳生活”主题班会，目的是为了让大家树立环保理念。让我们行动起来，共同保护我们的地球家园！” ①格式：_______ ②病句：_______ （2）小文同学想写一副对联来表达愿望，可有一处“语塞”，你能帮他填上吗？ 翠岭含烟，低碳减排描画卷 _______，节能降耗谱新篇 （3）生产一瓶500ml的矿泉水需要约1000ml的水资源和大量能源，可同桌小语总把没喝完的矿泉水直接扔掉，还说“一瓶水而已”。针对这种言行，你如何劝导呢？ （4）下图是校学生会对全校学生进行“绿水青山，低碳生活”践行程度的调查结果，请用一句话概括你得出的结论。 二、现代文阅读（55分） [一]（23分） 阅读下面的文字，回答问题。 品读朝阳沟 袁 冰 ①一脉清泉潺潺，满山绿树茵茵。八百里太行山中，岁月的四季飘过，穿过山里人家的烟火生活，有戏曲的婉转声韵，在丛林山坡间起起落落。“走一道岭来翻一架山，山沟里空气好，实在新鲜……朝阳沟，好地方名不虚传……”中国现代豫剧《朝阳沟》里的经典唱段，每天都在这里响起。这里是河北武安市馆陶乡的列江村，现在已改名朝阳沟。 ②改名朝阳沟，自然和豫剧《朝阳沟》有着不可分割的渊源。这里是《朝阳沟》的作者及导演杨兰春的家乡，也是剧中人物银环、栓宝原型所在地，戏曲里很多人物和场景，也都能在这里找到和对应上。《朝阳沟》，这部一度红遍大江南北的戏剧，为这个深藏于大山深处的朝阳沟增添了无限生机与活力。 ③去朝阳沟，顺泉水前行，两边是栽满果树、长满庄稼的山坡。头上蓝天、白云，身边绿树、石路，令人心旷神怡，疑似世外桃源。忽闻轰鸣之声，转过来一看，原来是一道九层瀑布飞流而下，好似串串珍珠缀起，挂满山坡，旁边则是邵华题写的“朝阳沟”。绕过瀑布，前面是一个宽阔的广场，婉转优美的戏曲唱腔就是从这里传来的。原来，这里是朝阳沟舞台，每天都会放映电影《朝阳沟》。经典的老电影，吸引着远来的游客驻足或坐下欣赏，一些老戏迷看着看着，还会不由自主地跟着唱起来，那投入的神情不亚于剧中人物，俨然就是朝阳沟里的一员呢。 ④广场旁边是杨兰春的塑像，塑像手拿登山杖，目视前方，寓意这位可敬的剧作家走遍朝阳沟的山山水水，深情眷恋着这方土地。他笔下的那些人物，都是朝夕相处的亲人和伙伴。每个来到朝阳沟的人，都会由衷地向这位艺术家表达敬意。 ⑤朝阳沟，顺溪水、沿山势而建，分为两边，中间小桥相连。房子使用当地特有的红褐色石头建造，显得古朴幽雅。走在朝阳沟，可以看到“栓宝银环旧居”“杨兰春旧居”“二大娘旧居”“老支书旧居”“老平旧居”“小牧童旧居”“小学校旧址”等，每一处旧居，都尽量恢复原貌。流连其间，感觉那剧中人物就在身边，质朴而自然。 ⑥吸引众人目光最多的“栓宝银环旧居”，是一处典型的东太行山民居四合院。堂屋是栓宝父母旧居，挨着的是银环妈临时住处，两边厢房，一边是“栓宝银环旧居”，一边是“巧真旧居”。在“栓宝银环旧居”里，《朝阳沟》剧中人物杨银环、姚栓宝的原型合影照片在笑迎来客，旁边的文字对他们的故事进行了介绍。这是1957年，在山东菏泽上高中的栓宝和山东籍高中同学、同时也是恋人的银环，一起回到栓宝老家朝阳沟参加农村建设的真实经历，这经历被出生于朝阳沟的杨兰春先生回故乡探亲时听到，便以栓宝、银环为原型，根据朝阳沟真人真事真地名，创作出经典豫剧《朝阳沟》。1963年12月31日，该剧赴北京中南海怀仁堂汇报演出，受到党和国家领导人的高度赞扬。同年，长春电影制片厂将其搬上银幕，成为风靡大江南北的现代戏，至今经久不衰、百听不厌。 ⑦《朝阳沟》里，除了栓宝银环、栓宝妈、银环妈、二大娘等经典角色，栓宝的妹妹巧真也给人留下深刻印象。“巧真旧居”里摆放着一架木制织布机和一架纺车，展示着巧真的勤劳善良和心灵手巧。 ⑧“栓宝银环旧居”前的空地上有三个妇女形象的雕塑，其中一个手里抱着个大西瓜。看到的人会心一笑，不用问，这表现的是《朝阳沟》里栓宝娘、银环妈、二大娘那段经典唱段的场景：“亲家母，你坐下，咱们说说知心话”“亲家母，咱都坐下，咱们随便拉一拉”“老嫂子，你到俺家，尝尝俺山沟里大西瓜”…… ⑨这段对唱，表演活灵活现，唱词朴实生动、真切细腻，体现了作者和演员的功底。杨兰春在创作《朝阳沟》时，还创造性地借鉴家乡的“武安落子”，写出了“三字韵”：“棉花白，白生生，萝卜青，青凌凌，麦籽个个饱盈盈，白菜长得瓷丁丁……”这些唱词产生了新颖别致的艺术效果，增强了戏剧的表现力，也传播了家乡的戏曲文化。 ⑩走在朝阳沟，聆听《朝阳沟》，品读朝阳沟。如今的朝阳沟，已是国家4A级旅游景区，目前正在争取建成国家5A级旅游景区，同时，这里被列为“中国传统村落”。武安市文化广电和旅游局党组书记、局长高记斌说，随着文旅热潮的兴起，朝阳沟更加注重文化和生态建设，同时改造提升景区景观和民宿230多处，日接待游客量可达1.5万人次。朝阳沟的乡亲们，已过上了迈向共同富裕的好日子。朝阳沟，这座太行山里的小山村，在悠悠戏韵中吟唱着一方山水的魅力传奇，也谱写出和美乡村建设、乡村全面振兴的锦绣篇章。 选自（中国文化报2023-12-13） 4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章以“一脉清泉潺潺，满山绿树茵茵”开篇，勾勒出朝阳沟优美的自然环境，为全文奠定了清新明朗的感情基调。 B. 文中详细介绍了“栓宝银环旧居”的布局和陈列，是为了说明朝阳沟的旅游开发完全还原了历史原貌，没有任何虚构成分。 C. 文章引用《朝阳沟》中的经典唱词，不仅丰富了文章内容，也突出了豫剧独特的艺术魅力，体现了朝阳沟的文化底蕴。 D. 结尾段列举朝阳沟成为4A级景区、改造民宿等具体成就，展现了乡村振兴的成果，升华了文章的主题。 5. 请从修辞手法的角度赏析下面的句子。 忽闻轰鸣之声，转过来一看，原来是一道九层瀑布飞流而下，好似串串珍珠缀起，挂满山坡，旁边则是邵华题写的“朝阳沟”。 6. 文章第③段描写老戏迷跟着唱戏的场景，有何作用？ 7. 结合全文，谈谈你对标题“品读朝阳沟”中“品读”一词的理解。 8. 请结合文章内容，探究朝阳沟实现“和美乡村建设、乡村全面振兴”的成功经验，并选择其中一点谈谈对当今乡村振兴的启示。 [二]（16分） 【材料一】 2025年，安徽省在生态环境治理上再交硬核答卷。全省PM2.5平均浓度降至34.3微克/立方米，同比下降2.6%；优良天数比例高达85.4%，同比上升2.1个百分点，多项空气指标创下有监测数据以来的最佳水平。水环境治理同样亮点纷呈，长江、淮河、新安江干流水质均稳定达到Ⅱ类，国考断面水质优良比例突破91.2%，劣Ⅴ类断面连续五年清零。 这份成绩单的背后，是安徽摒弃“粗放式”发展、谋求“高质量”转型的决心。全省单位GDP能耗较五年前累计下降超30%，而以新能源、节能环保为代表的绿色产业营收却猛增近3倍。通过“腾笼换鸟”和技术改造，安徽实现了经济增长与能耗排放的“一升一降”，让绿色成为高质量发展的鲜明底色。 《2025年安徽省生态环境状况公报》发布 【材料二】 “十四五”期间安徽省经济发展与生态建设核心指标对比图 （数据来源：根据安徽省统计局、林业局历年公开数据整理） 【材料三】 在皖南，全国首个跨省流域生态补偿机制——“新安江模式”正在持续升级。皖浙两省打破行政壁垒，不仅通过资金补偿，更通过产业合作、人才交流，将新安江流域打造成了绿水青山转化为金山银山的典范，每年向千岛湖输送近70亿吨一类水。 在皖中，合肥钟山铁矿的巨变令人瞩目。这座曾因开采而满目疮痍的“生态伤疤”，通过系统性的生态修复，不仅恢复了植被，还引入了文化旅游和绿色农业，成功转型为市民休闲的“绿色地标”。而在皖北，通过实施杨絮治理和彩色森林行动，昔日的“白色污染”变成了今日的“彩色画卷”，人居环境的优化直接提升了群众的幸福感。此外，安徽还在全国率先推出“林业碳票”制度，让森林的“呼吸”变成了真金白银的收益，为林农开辟了新的致富路径。 ——从“卖石头”到“卖风景”：安徽绿色发展的生动实践 9. 下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 根据《2025年安徽省生态环境状况公报》，全省PM2.5平均浓度同比下降，优良天数比例同比上升，空气指标均创历史最佳。 B. 安徽省在谋求高质量发展时，完全放弃了传统产业升级，将全部精力投入到了新能源和节能环保等新兴绿色产业中。 C. 从材料二的图表可知，“十四五”期间安徽省单位GDP能耗逐年下降，林业总产值逐年上升，二者呈现正相关关系。 D. “新安江模式”的成功秘诀在于皖浙两省打破了行政壁垒，不仅进行资金补偿，还开展了产业合作、人才交流等多维度的合作。 10. 结合材料，概括安徽省在“十四五”期间为了实现“可持续发展”采取了哪些核心举措？ 11. 仔细观察材料二的图表，请用简洁的语言概括出“十四五”期间安徽省在“单位GDP能耗”和“林业总产值”两方面的变化趋势，并分析产生这种变化的原因。 12. 结合三则材料以及你的生活体验，谈谈你对“绿色脉动，皖美如画——安徽的可持续发展之路”这一主题的理解。作为中学生，你能为家乡的“绿水青山”做些什么？ [三]（16分） 【甲】 《桃花源记》（节选） ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 【乙】 《小石潭记》（节选） ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 13. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. ①渔人甚异之 ②心乐之 B. ①乃记之而去 ②乃不知有汉 C. ①以其境过清 ②以径寸之木 D. ①豁然开朗 ②佁然不动 14. 请从语法结构角度说明【乙】中画波浪线句的断句理由。 伐竹取道/下见小潭/水尤清冽 15. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）黄发垂髫，并怡然自乐。 （2）凄神寒骨，悄怆幽邃。 16. 甲乙两文都描写了自然景物，但作者的情感态度有何不同？请结合文本内容简要分析。 三、写作（55分） 17. 请结合你的学习和生活，以“读《应有格物致知精神》有感”为题，写一篇不少于600字的文章。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $