安徽省合肥市五十中学东校2024-2025学年八年级下学期6月月考语文试题

2024-2025学年度第二学期随堂练习 八年级语文 (满分：100分时间：120分钟) 一、基础积累与运用(28分) 1.默写。(10分) (1)诗为心声，词乃情物。“ ”(《关雎》)主人公长夜无眠 思绪万千，让我们体会到古人那淳朴美好的情感；“ ”(《卖炭 翁》)卖炭老人矛盾而复杂的心理，让我们感受到诗人白居易对民生疾苦的关怀； ”孤鸿独宿荒洲，让我们感受到苏轼心境的孤独和志趣的高洁 (《卜算子，黄州定慧院寓居作》)。 (2)一切景语皆情语。杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“ ”两句浓 墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境：柳宗元《小石潭记》中 ”两句情景交融，写出小石潭清冷的环境使作者内心忧伤凄凉。 2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(9分) 【甲】她好奇地倾听着。浙浙地保尔已不感到拘束了，他像对老相识一样把他哥哥离家 出走的经过也告诉了她。他们俩亲切、兴奋地谈着，有谁注意到已经在那里坐了好几个小时 了呢？最后还是保尔突然想起该上班了，就跳了起来，说道：“艾呀，该上班了，瞧，我聊 得忘了时间了，该我烧锅炉了。达尼罗准会找我的麻烦。”他不安地对地说，“哦，再见吧， 小姐，我得赶快回去。” 【乙】走在最后面的是保尔，他拄着锨，已经非常疲乏。等他过来，她和他并排走着， 说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会如ò落成这个样子。难道你不能在政府里搞 到一个比挖土强一点的差事吗？我还以为你早就当上了委员，或者委员一类的首长呢。”保 尔站住了，用惊奇的眼光打量着地：“我也没想到你会变得这么.…酸臭。”保尔想了想， 才勉强找到这个比较温和的字眼。 (1)给下列加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 兴()奋 dud()落 勉强() (2)【甲】段中下列词语与第一句话里“好奇”用法不同的一项是()(2分) A.渐渐 B.亲切 C.注意 D.不安 (3)以上两段文字均出自小说《》（书名》，选段中的她是： (人名)(2分) (4)你同意选段【乙】划线句中“她”对保尔的评价吗？结合整本书阅读说说你对保尔形象 的认识。(2分) 3.学校开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。(9分) (1)【探“和”之义】 在词义演变过程中，·“和”由本义“不同声音、言论相互响应，协调合拍”引申出不 同的意思。下面词语中的“和”与“以和为贵”中“和”字意思不同的是（)(2分) A.和而不同 B.和睦相处 C.和风细雨 D.地利人和 (2)【为“和”宣传】 请你依据“和”相关的历史故事，在横线上补写句子，形成一条宜传标语。（1分) 六尺巷邻里相让和为贵，将相和 八年级语文第1页共6页 (3)【寻“和”之用】 孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”(《论语·子路》）【甲】其中“和而不同” 的思想，不仅是一种对待世界的哲学态度，更是一种人际交往的方式。“和而不同”已经成 为中华民族传统文化的核心命题之一。当然，重视“和”的思想，对“和”与“同”内涵的 思考并不始于孔子，也不止于孔子。”【乙】“和而不同”是指能够听取别人的意见，但勇于 保持自己不同的看法，也可以与陌生多元的“他者”和谐共在，但又不会湮灭“我”的独立 性。 ①【甲】处画线句有语病，请你提出修改建议。(2分) ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，应将“ ”改为“ ”。(2分) ③请你以自己和朋友的交往为例，谈谈对“君子和而不同，小人同而不和”的理解。(2分) 二、阅读(34分) (一)阅读下面的文章，完成下面小题。（11分) 北极印痕 余秋雨 驱车进入北极图，是欧洲之旅最后一段艰难行程。从赫尔辛基到罗瓦涅米八百五十公里， 全被冰雪覆盖。我们让女士和体弱的伙伴坐飞机走，行车的全是一色精壮男子。 从香港赶米的凤凰卫视总裁刘长乐先生一定要亲自驾驶我坐的那辆车，以示慰问。他已 经连续几天没有很好休息，我怕他困，一路上逼他讲我们五个月在外缺漏了的各种新闻。听 完新闻，再听他唱歌。 雪越下越大，全从夜空深处朝驾驶窗迎头扑来，车队像是卷进了一个天漏云碎的旅涡， 无法正常行进。 大家困乏异常，不时下车在雪地里顿脚跳跃算是休息，然后再启程。十几个小时后，终 于完全顶不住了，只得把车停在一边集体打吨。 顷刻间车身车窗全部大雪封住。千里银白，只有这里闪烁着几粒暗红的尾灯。朔风呼啸， 新声阵阵，突然惊醒，惊醒在完全不像有生命存在的雪堆里，赶紧推门四处打量，找不到星 光月光，却知北极已近。 北极村的土著是游牧民族萨米人。 住处是一个尖顶窝韧，门口蹲守着几只狗，中间燃烧着篝火。窝糊顶端留出一个大窟窿， 让白烟从那里飘出，但纷纷白雪也从那里涌入，两种白色在人们的头顶争逐。 好在主人昨天已砍好一大堆木柴，我们帮着劈添，为白烟造势。只见主人的女儿双眉微 微一蹙，地在担心此刻耗柴过多，后半夜会不会火灭棚冷，难以栖宿。 高低不同的树桩便是桌子凳子，有几处铺有鹿皮，那是长辈的待遇。 窝橱外天色早已一片昏暗，广阔无垠的雪地泛起一种鏢缈的白光。主人为欢迎我们，在 窝棚前前后后都点上了蜡烛，迎风的几处还有尖锥形的麻纸灯罩卫护。暖黄的烛光紧贴着雪 地婉蜒盘旋，这个图景太像玲珑别透的童话，注视片刻便使你忘记周围的一切，只知这是一 条晶莹的路，可以沿着它走向远处。 在北极村的一个狗拉雪撬前我们停下了。这个雪撬已经套了八条狗，这些狗今天还没有 出过力，条条精力旺盛，搏腾跳跃，恨不得把拴在树桩上的绳套挣断。 戴着长毛皮帽的主人看出了我们想坐雪撬的心思，说等等，现在你们都坐不住。说着便 独自站在雪撬上解开了绳套，刹那间众狗欢吠、搬腿狂奔，只见雪雾腾腾，如一团远去的飞 云。 八年级语文第2页共6页 过不久雪雾旋转回来，正待定睛细看却又早从眼前掠过。如此转了几图，众狗泄去了最 初的疯动儿，进入正常奔跑状态，主人从雪撬上伸出一根有尖刺的长棍往雪地里一插，自己 的手像钳子一样把长棍提住，雪橇停下来了。他这才朝我们一笑，说现在你们请上来吧。 我坐在雪格上想，这些萨米人懂得，人类对于自然，只有避其锋锐、泄其杀气，才能从 容驾驭，因此他们居然在如此严酷的北极，一代代住了下来。 北极圈里的圣诞夜，屋外寒冷得无法停留，却被我们找到了一家中餐馆。 中餐馆实在是无处不在，湖北口音的老板娘没想到这样的地方、这样的夜间还有远方同 胞来敲门，连忙生火煮饭，忙前忙后。我们说，反正明天不开车，如此北极寒夜、佳节良宵， 岂能无酒？ 伙伴们年轻豪放，无所畏惧，照理与这样的人物最不能比酒。但奇怪的是，我喝得最多， 刚觉得有点耳热，他们一个个都已醉态可掬，或笑或歌，或新或哭，或扭或倒。 我先是惊讶后是感动，心想这真是一批好青年，平日从不贪杯，这几个月又实在累坏了， 因此经不得酒。 这些年我遭遇到不少不可理喻的年轻人，曾对中国文化的前途比较悲观，但看着眼前这 一群，却找到了乐观的理由。 有人在慷慨激昂地毁损，有人在点点滴滴地追求：有人在振振有词地偷盗，有人在含辛 茹苦地奋斗；有人在流言蜚语间钻营，有人在冰天雪地里行走。 (选自余秋雨《行者无疆》) 4.【梳理】本文场景转化自然，请你把以下梳理的几个主要场景补充完整。(2分) 进入北极圈：行车听新闻、唱歌→近至北极： →北极村：赏窝棚内外美景，坐 狗拉雪撬→中餐馆： 5.【赏析】请从下面两个句子中任选一则做批注。(3分) 语句 批注 A但奇怪的是，我喝得最多，刚觉得有点耳热，他们一个个都已醉 态可掬，或笑或歌，或新或哭，或扭或倒。（从词语运用角度） B暖黄的烛光紧贴着雪地蜿蜒盘旋，这个图景太像玲珑别透的童 话，注视片刻便使你忘记周围的一切，只知这是一条晶莹的路，可以沿 着它走向远处。（从修辞角度） 6.【探究】以下对标题《北极印痕》的理解不正确的一项是()。(3分) A.北极的行程给作者留下了深刻的印象，在他的人生中留下了印痕。 B.在艰难的旅途中旅伴之间的互动，以及作者一行受到萨米人和中餐馆同胞的友好的照 顾招待，让作者感受到了人情的温暖，留下了深刻的印象。 C.北极之行是探索极地，挑战极限的冒险精神的印证，表达了作者对北极的热爱和无畏。 D,旅途中经历了严寒、大雪，抵抗和坚持显得无力，让作者内心留下印记，懂得了面对 困境，避其锋芒才能驾驭事物的生活哲理。 7.【宜传】读完本文，你想为北极村宜传，请你从以下几个关键词中选择一个，结合文章内 容写一段宜传文案。(3分) 关键词：美景民俗文化 八年级语文第3页共6页 (二)请你阅读以下材料，完成小题。(9分) 材料一： 2023年7月，梁文峰创办了深度求索(DeepSeek)公司。彼时，众多资金雄厚，技术领 先的互联网大厂已然在这一领城发力，DeepSeek并不算是最早接触人工智能的公司，资金和 硬件上也无法和大厂貔美。 创始人曾坦言：“A研发是场‘孤独的长跑'，团队无数次面临算力不足、算法瓶颈甚 至资金断裂的困境，但正是‘向难而行’的信念，让我们坚持探索无人区。”公司成立初期， 因坚持自主创新路线，曾被质疑“过于理想化”，但最终以开源共享模式赢得行业尊重。 DeepSeek之所以能在激烈的市场竟争中杀出重围，除了其强大的技术团队，还得益于其 在多模态学习(Multi--Modal Learning Architecture)与混合专家模型(Mixture of Experts)等 领域的重大突破。在此之前，AI模型往往需要庞大的算力支撑，而DeepSeek通过创新的方法 降低了训练成本，使得AI的使用更具普遍性，也让更多企业和个人得以享受智慈科技带来的 便利。DeepSeek的V3模型可以在仅需557.6万美元的情况下完成训练，这是同行业内难以 匹敌的成就。 此外，DeepSeek的企业文化也值得一提。其创始人梁文锋坚信技术创新需要尊重与自由， 团队中大部分成员：均是年轻而充满活力的优季人才，不被传统行业壁垒所束缚。这种氛国 为DeepSeek注入了持久的创造力和探索精神，使其在快速变化的技术潮流中保持行业领先。 (《DeepSeck:AI赛道上的“破局者”》2025年2月12日有删改) 材料二： 几年前的一个冬天，杨字注册了MAYA论坛，D叫“饺子”，这也成了他后来的代号。 彼时，他放弃了攻读多年的医学专业，带着在别人看来的“一时冲动”，开始追逐自己的梦 想一动画。 命运齿轮的转动，永远不以个人意志为转移。待业在家的三年里，饺子和母亲的生活简 单而朴素，两个人吃穿用度，只能靠母亲的那点微薄退休金，互联网上广为流传，他们每月 生活费仅1000元。那段拮据的时光，并没有让饺子低头，面对街坊四邻的流言蜚语，饺子并 没有失去对于动画的热情，日复一日地绘画、渲染。 多年之后，当我们沉醉于大银幕上棚棚如生的哪吒形象时，绝对想象不到，其中的很多 灵感来源于如此窘迫的环境。 对于一个学医的外行人来说，做动画完全是毫不相关的两个产业，很多人都觉得饺子是 在痴人说梦，想要做出一部高水准的动画，需要同时兼具审美和极高的制作水准，而对于饺 子来说，能创作如此精致的作品，他所付出的努力，即使是科班出身的动漫人才也无法想象。 为了研究《千里江山图》笔触，他曾反复地临墓，和同行探讨数字化的可能，最终和田 队完成了符合国人审美的水墨粒子特效。仅仅是哪吒踢毽子这样一个筒单镜头，饺子改了283 遍，为的是完全还原熊子在空气中的轨迹。对细节近乎苛刻的追求，成就了这部令人拍案叫 绝的佳作。 即使是在《哪吒1》取得了空前的成功后，饺子并没有急功近利，他拒绝了资方快速出续 集变现的请求，而是在《哪吒2》中，投入了更多心血。五年的时光，最终呈现给我们的是一 部水准更高的作品。 (选自《三联生活周刊》2025年3月10日有别改) 材料三： 今年全国两会期间，习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、 教育界委员时强调，必须强化教育对科技和人才的支撑作用，为每个孩子提供适合的教育。 八年级语文第4页共6页 世界上没有两片完全相同的树叶，在着力构建德智体美劳全面培养教育体系的同时，要 努力形成以学习者为中心、支择个性化和创造性学习的人才培养新体制新机制新模式。基础 教育既要夯实学生的知识基础，也要激发学生崇尚科学、探素未知的兴趣，培养其探索性、 创新性思维品质。 (选自《人民日报》2025年3月21日有别改) 8.根据以上材料，下列表述正确的一项是()(3分) A.DeepSeek是最早接触人工智能的公司，所以在资金和硬件上无法和大厂螰美. B.《哪吒2》这部令人拍案叫绝的佳作，其成就全部来自对细节近乎背刻的追求，： C.梁文锋团队在实行牙源共享模式之前，赠被质疑“过于理想化”。 D.基础教育要夯实学生的知识基础，更要激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，培养其 探索性、创新性思维品质。 9.小君同学准备参加“破局：勇气与创新”的主题演讲，请你帮他完成下面的演讲提纲。(3分) (1)根据材料一和材料二的内容，在横线①②处补充对应内容。 (2)调动你平时的积累，在横线③处补充一句关于突破困局的名人名言或诗文谚语。 提出阿爱：开列弹人们常常陷入的好，出论点 分论点一：喷局需要0】 事实论一：直面算力资金过题，团队凭向滩而行信念勇敢织烧 分折问爱 标意：破写需要勇和创所 论点二：玻局需要创箭 事实论据二：@ 解均受：引用道理论据：③ 蜡纹 10.班会课上，同学们围绕“如何培养创新精神”这一主题进行讨论。请结合以上三则材料 谈谈你的看法。(3分) (三)学校开展“理想社会图谱”主题研学，请完成以下题目。(14分) 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通 人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通， 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂碧，并怡然自乐。 一节选自《桃花源记》 【乙】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子， 使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、弧、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。 货恶其弃于地也，不必藏于己：力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼 而不作，故外户而不闭。是谓大同。 —节选自《礼记·礼运》 【丙】卫鞅既徙木立信，乃下令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。 于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑， 刑其傅公子度，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令上行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无 盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 一节选自《史记·商君列传》 八年级语文第5页共6页 【注】①期年：满一年，一整年。②嗣：继承。③公子虔、公孙贾都是人名。④黥：墨刑， 用刀在面额上刻字，再涂以墨。 11.解释加点词在文中的意思。(4分) (1)鱼人甚异之 异： (2)人不独亲其亲 亲： (3)盗窃乱贼而不作 作： (4)秦民大说 说： 12.下列对选文理解不正确的一项是（)(2分) A.【甲】文中“黄发”“垂髫”都使用了借代的修辞手法。 B.【乙】文大同社会理想的核心特征是“天下为公”。 C.【丙】文一处断句当如此：秦民之国都言初令之不便者/以千数。 D.世外桃源是避世鸟托邦，商鞅变法是入世实践，两种社会治理方式的差异体现了儒家 “仁政德治”与法家“以法治国”的思想。 13.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分) (1)选贤与能，讲信修睦。 (2)明日，秦人皆趋令。 14.结合选文内容，分别说说桃花源村和变法后的秦国社会面貌是否符合“大同”社会的理 想。(4分) 三、作文(35分) 15,有的人，无论远近，仿佛总在身边：有些事，不管大小，始终浮现眼前：有份情，真挚 浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的脑畔…他们（它们）从、 未走远。 请以“从未走远”为题，联系自己的生活和体验，写一篇作文。 要求：(1)文体自定（诗歌除外）； (2)文中不要透漏你个人的身份信息； (3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章； (4)不少于600字。 八年级语文第6页共6页