2025年中考冲刺·化学模拟检测卷(二)（配套课件）-【中考冲刺】2025年中考化学检测卷

该初中化学中考复习课件全面覆盖物质组成与分类、化学用语、实验操作、科学探究等核心考点，严格对接中考说明，分析近三年考点权重（如实验探究占25%、计算题占10%），按选择题、填空题、实验题等常考题型系统归纳解题策略。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”训练，如通过神舟十八号燃料反应微观示意图考查化学变化规律（化学观念），结合草木灰成分探究培养证据推理能力（科学思维）。针对实验操作易错点（如稀释浓硫酸）提供步骤分解指导，帮助学生掌握答题技巧，教师可依托此资料精准规划复习，提升冲刺效率。

化学模拟检测卷(二) 国标小四字号 (时间：60分钟 满分：100分) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56 一、 选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出 的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1． 广东客家大菜“酿豆腐”中的豆腐富含(　C　) A. 无机盐 B. 油脂 C. 蛋白质 D. 糖类 C 中考冲刺化学 2． 下列物品主要是由合成材料制成的是(　C　) A. 陶瓷餐具 B. 不锈钢盆 C. 塑料水杯 D. 纯棉毛巾 C 中考冲刺化学 3． 《天工开物》中记载的炉甘石(主要成分为ZnCO3)是冶炼Zn的原 料。下列有关ZnCO3的说法正确的是(　A　) A. 可与稀盐酸反应 B. 其中碳元素的化合价为+2 C. 人体内缺锌会引起贫血 D. 锌元素是人体必需的常量元素 A 中考冲刺化学 4． 和他的团队提出了稀土分离技术的科学家是(　C　) A. 侯德榜 B. 徐寿 C. 徐光宪 D. 张青莲 C 中考冲刺化学 5． 臭氧属于(　B　) A. 混合物 B. 单质 C. 氧化物 D. 化合物 B 中考冲刺化学 6． 化学用语是学习化学的工具。下列表示两个氨分子的是(　C　) A. N2 B. 2N C. 2NH3 D. 2NH C 中考冲刺化学 在实验室中，用浓硫酸配制稀硫酸，取适量该稀硫酸并加入盛有 锌粒的试管中，观察到固体表面有大量气泡产生，试管外壁发烫。回 答7~8题。 7． 实验时必须严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是 (　A　) A. 熟悉灭火器、电闸的位置 B. 穿凉鞋、拖鞋进入实验室 C. 将零食、水杯带入实验室 D. 实验后的废液倒入下水道 A 中考冲刺化学 8． 下列实验操作正确的是(　A　) A 中考冲刺化学 9． 镍是生产电池的重要材料。如题9图所示，下列有关说法 不．正．确．的是(　B　) A. 镍的原子序数是28 B. 镍属于非金属元素 C. 镍原子的质子数为28 D. 镍元素的相对原子质量是58.69 B 中考冲刺化学 10． 下列有关水的说法不．正．确．的是(　C　) A. 水是由氢元素和氧元素组成的 B. 农业上用喷灌或滴灌可节约用水 C. 生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度 D. 净化水时常利用活性炭来吸附色素和有异味的物质 C 中考冲刺化学 11． 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船成功发射升空。火箭发射 时，其燃料发生化学反应的微观示意图如题11图所示。下列说法 不．正．确．的是(　B　) A. 甲的化学式为N2O4 B. 该反应属于置换反应 C. 反应前后原子的种类和个数均不变 D. 反应生成的丙和丁的分子个数比为3∶4 B 中考冲刺化学 12． 以下劳动项目与所涉及的化学知识不．相．符．的是(　C　) 选项 劳动项目 涉及的化学知识 A 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 隔绝氧气(或空气) B 将熟石灰撒入土壤 熟石灰可改良酸性土壤 C 清理家中鱼缸并通入空气 空气中的氧气易溶于水 D 用炉具清洁剂清洗抽油烟机 炉具清洁剂中含有氢氧化钠，可与油脂反应 C 中考冲刺化学 海水是宝贵的资源，海水淡化可以解决淡水资源短缺问题，同时 海水中各种离子不能通过，从而得到淡水；晾晒海水可得粗盐。回答 13~14题。 中考冲刺化学 13． 如题13图所示，对醋酸纤维膜右侧的海水加压，水分子可透过 膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过，从而得到淡水。下列 有关说法不．正．确．的是(　B　) A. 加压后右侧海水中溶质的质量不变 B. 左侧淡水中含有Na+和Cl- C. 醋酸纤维膜的作用类似于实验室过滤操作中的滤纸 D. 该方法可在一定程度上缓解淡水资源短缺问题 B 中考冲刺化学 14． 粗盐中除NaCl外，还含有少量MgCl2、MgSO4，它们的溶解度 曲线如题14图所示。下列说法正确的是(　D　) A. MgSO4的溶解度随着温度的升高而变大 B. MgSO4的溶解度大于NaCl C. 40 ℃时，MgCl2饱和溶液的溶质质量分数为57.5% D. NaCl溶液中含有少量MgCl2、MgSO4时，可采用蒸发结晶的方法提纯 NaCl D 中考冲刺化学 15． 根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是(　D　) 实验 目的 比较Zn和Fe的 金属活动性强 弱 探究氧化铜可作过氧 化氢溶液分解的催化 剂 验证质量 守恒定律 探究铁的锈蚀 是否需要水 实验 设计 选项 A B C D D 中考冲刺化学 二、 非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第 18~21小题各10分，共55分。 16． 中国古诗词中蕴含着丰富的化学知识。请回答下列问题。 (1)《浣溪沙》中“溅酒滴残歌扇字，弄花熏得舞衣香”，“闻到舞衣 香”说明分子 (从微观角度解释)。 (2)《寄怀楚和尚二首》中有“铁盂汤雪早，石炭煮茶迟”。 ①“铁锅”属于 (填“合成”或“金属”)材料。 ②“铁盂汤雪早”是因为金属铁具有 ⁠性。 ③“石炭”指的是煤炭(含少量的硫)，它燃烧排放的有害气 体 (填化学式)会导致酸雨。 在不断运动 金属 导热 SO2 中考冲刺化学 (3)《念奴娇》中“断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿”描写了雨后的 植物。 ①“山染修眉新绿”说明雷雨过后大自然为植物补充了 (填 “氮”“磷”“钾”或“复合”)肥。 ②涉及的化学反应如下：N2 + O2 2NO；2NO + O2 2NO2；最 后二氧化氮与水反应生成硝酸和一氧化氮，请写出该反应的化学方程 式： ⁠。 氮 3NO2 + H2O 2HNO3 + NO 中考冲刺化学 17． 【科普阅读】 自然界是一个碳的世界。碳在自然界中的循环变化，对于生态环境 有着极为重要的意义。 随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，每年排放的CO2越 来越多，近一半存留在大气层，其他被陆地和海洋吸收。减少CO2排放， 实现碳中和，已成为全球共识。 碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途 径。据科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如题 17-1图所示。 中考冲刺化学 我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担 当。实现碳中和人人有责，让我们从衣食住行点滴做起，节约能源， 低碳生活。 中考冲刺化学 依据文章内容，回答下列问题。 (1)排入大气中的CO2越来越多，导致 ⁠效应增强。 (2)过量的CO2进入海洋，使海洋酸化，该过程属于 (填“物 理”或“化学”)变化，体现出CO2的性质是 ⁠。 (3)到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是 ⁠。 温室 化学 能与水反应生成酸性物质 碳替代 中考冲刺化学 (4)二氧化碳的捕集也是实现“碳中和”的重要途径。 ①物理吸附：可以利用固态吸附剂来分离回收二氧化碳，吸附剂可 能具有 (填“疏松多孔”或“坚实致密”)的结构。 ②化学吸附：CaO可以通过题17-2图所示的流程进行二氧化碳的捕集 与释放，反应Ⅱ中发生反应的化学方程式为 ⁠。 疏松多孔 CaCO3 CaO +CO2↑ 中考冲刺化学 (5)实现“碳中和”，从我做起。下列不．符．合．“低碳生活”理念的 是 (填字母)。 A. 随手关灯 B. 骑自行车上学 C. 自备购物布袋 D. 大量使用一次性餐具 D 中考冲刺化学 18． 【基础实验和跨学科实践】 中考冲刺化学 (1)用题18-1图所示装置进行氧气的实验室制取及性质实验 ①图中仪器a的名称是 ⁠。 ②实验室用装置A制取氧气，反应的化学方程式为 ⁠ ，棉花的作用是 ⁠ ⁠。 长颈漏斗 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 防止加热时试管内的粉末状 物质进入导管 中考冲刺化学 ③用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生和收集装置 是 (填字母)。 ④装置F中可观察到 ⁠ ，瓶中水的作用是 ⁠。 BC(或BE) 铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放 热 防止生成的高温熔融物溅落，炸裂瓶底 中考冲刺化学 (2)题18-2图是一种紧急供氧设备内部结构示意图 每个产氧药块由氯酸钠和一定量的镁粉、二氧化锰等均匀混合制成，制取氧气的原理是2NaClO3 2NaCl + 3O2↑，该反应需要在300 ℃左右进行，并伴随少量有毒氯气产生。若温度过低，反应会终止;若温度过高，会产生大量氯气。启动时，按压点火装置，镁粉会和氧气反应，其化学方程式为 ，该反应持续 (填“放热”或“吸热”)，维持反应温度直至氯酸钠耗尽。 2Mg + O2 2MgO 放热 中考冲刺化学 19． 【科学探究】 《礼记》等文献中记载古人用草木灰制取氢氧化钾，用作纺织品漂 洗剂等等。某化学兴趣小组的同学对草木灰有关性质、成分、用途开展 如下探究。 【查阅资料】草木灰是作物秸秆、枯枝等燃烧后的剩余灰烬，其中 富含可溶性钾盐。 中考冲刺化学 (1)往装有草木灰的烧杯中倒入适量的蒸馏水，用 ⁠充分搅 拌后静置，经过 (填基本操作名称)，得到无色的草木灰水和不溶 性灰烬。 (2)取少量草木灰水于试管中，滴加无色酚酞溶液，观察到 ⁠ ⁠的现象，则证明草木灰水呈碱性。 玻璃棒 过滤 溶液由 无色变为红色 任务一    探究草木灰的酸碱性 中考冲刺化学 任务二    探究草木灰的成分 【猜想与假设】草木灰中可能含有碳酸钾、硫酸钾中的一种或两 种。 【实验探究】 中考冲刺化学 (3)兴趣小组的同学另取草木灰水，根据表格步骤进行实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量草木灰水于试管中，滴加足量 ⁠ (填试剂名称) 有大量气泡产生(反应的化学方程式为______________ _______________⁠ 草木灰中含有碳酸钾 ②另取少量草木灰水于试管中，滴加足量氯化钡溶液 产生白色沉淀 草木灰中含有硫酸钾 稀盐酸 K2CO3 + 2HCl 2KCl + H2O + CO2↑ 中考冲刺化学 【反思评价】(4)有同学认为步骤②的实验结论不一定正确， 理由 是 ⁠ ⁠，因此需要改进实验。 【实验改进与结论】(5)向步骤②中得到的白色沉淀中滴加足量的稀 硝酸，观察到的现象是 ⁠，证明草木灰中 含有硫酸钾和碳酸钾。 【质疑】兴趣小组的同学对古人用草木灰制碱很感兴趣，但如何证 明草木灰与氢氧化钙悬浊液混合后生成了氢氧化钾呢？ 碳酸钾也能与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀，无法确定草木灰中 是否含有硫酸钾(2分) 白色沉淀部分溶解,产生气泡 中考冲刺化学 任务三    验证草木灰古法制碱 【查阅资料】常温下Ca(OH)2饱和溶液的pH为12.7，实验配制的 K2CO3溶液的pH为11.3。 【实验验证】同学们模拟古人制碱的原理，向盛有K2CO3溶液的烧 杯中，分3次加入氢氧化钙悬浊液，充分反应后，静置，分别测其溶液的 pH(如题19图所示)。 中考冲刺化学 (6)通过分析以上实验数据认为可以证明草木灰与氢氧化钙悬浊液混 合后生成了氢氧化钾，依据是 ⁠ ⁠。 溶液的pH最终大于12.7(或溶液的pH逐渐 增大，溶液的碱性增强) 中考冲刺化学 20． 氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛。用MgSO4和CO制备 MgO，同时用软锰矿(含MnO2)吸收SO2可获得MnSO4产品，其工艺流程 如题20-1图所示。 中考冲刺化学 【制取MgO】 (1)传统方法：2MgSO4 2MgO + 2SO2↑ + O2↑，SO2中硫元素 的化合价为 ，该反应属于 (填基本反应类型)反应。 (2)现代工艺：反应器Ⅰ中发生反应的化学方程式为 ⁠ ，与传统方法相比，其优点是 ⁠ ⁠。 + 4 分解 CO + MgSO4 MgO + SO2 + CO2 反应所需温度 低，节约能源 中考冲刺化学 (3)在反应器Ⅰ中若要提高MgO的产率，如题20-2图所示,当温度为800 ℃时，通入CO气体流量的最优条件为 mL/min。 (4)已知部分化工原料的市场价格为：烧碱3 200元/吨，熟石灰1 200 元/吨。反应器Ⅰ排出的废气中的CO2被吸收后可循环利用CO，工业上为 了达到更高的生产效益，吸收CO2的试剂选用 ⁠吸收更适宜。 30 熟石灰 中考冲刺化学 【制取MnSO4】 (5)在反应器Ⅱ中，先把软锰矿研磨的目的是 ⁠ ⁠。 (6)从硫酸锰溶液获得硫酸锰晶体可通过 ⁠、降温结 晶、 ⁠、洗涤、干燥获得。 增大反应物间的接触 面积，使反应更快、更充分 蒸发浓缩 过滤 中考冲刺化学 21． 铁红(主要成分是Fe2O3)颜色鲜艳，稳定无毒，是中国传统红色 颜料的重要着色剂。用绿矾(FeSO4·7H2O)制备铁红的两种方法如题21-1图 所示。 中考冲刺化学 (1)方法1是《天工开物》等古文中所记载的直接焙烧“绿矾”制备“铁 红”的方法，其原理为2FeSO 4 ·7H2O Fe2O3 +X↑+ SO2 ↑ +14H2O， 其中X的化学式为 ⁠。 SO3 中考冲刺化学 (2)方法2中，反应i发生的主要反应为2FeSO4 + H2O2 +2H2O 2FeO(OH )↓ +2H2SO4。现有100 kg溶质质量分数为15.2%的FeSO4溶液， 理论上可得到FeO(OH)的质量为多少？(写出计算过程) 中考冲刺化学 解：设理论上可得到FeO(OH)的质量为x。 2FeSO4 + H2O2 + 2H2O 2FeO(OH) + 2H2SO4 2 152 2 89 100 kg 15.2% x ​ x = 8.9 kg 答：理论上可得到FeO(OH)的质量为8.9 kg。 中考冲刺化学 (3)题21-2图为发生反应ii时不同煅烧温度对产品中Fe2O3质量分数的 影响，根据该图分析，煅烧的最佳温度为 ℃。 (4)现代企业常用方法2制铁红，对比方法1，其优点有 ⁠ (写出一条即可)。 (5)在实验室中，一定条件下也可用铁粉与 反应制Fe2O3，反应的化 学方程式为 ⁠。 800 环保(或反应 条件温和等，合理即可) 中考冲刺化学 $