2025年中考冲刺·化学模拟检测卷(一)（配套课件）-【中考冲刺】2025年中考化学检测卷

该初中化学中考复习课件全面覆盖物质分类、化学用语、实验操作、工艺流程等中考核心考点，严格对接中考说明，分析选择（45分）与非选择（55分）的权重分布，按“基础概念-实验探究-计算应用”归纳常考题型，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题实例+核心素养”的融合训练，如通过《本草纲目》中碳酸钾分类题培养化学观念，微观示意图题提升科学思维，实验设计题强化科学探究与实践。提供“易错选项对比”“化学方程式书写模板”等技巧，帮助学生掌握得分关键，教师可依此制定精准复习计划，助力中考冲刺。

化学模拟检测卷(一) 国标小四字号 (时间：60分钟 满分：100分) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 一、 选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出 的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1． 《本草纲目》中记载“冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁， 取碱浣衣”，其中“碱”的主要成分是碳酸钾，碳酸钾属于物质分类中的 (　C　) A. 酸 B. 碱 C. 盐 D. 单质 C 中考冲刺化学 2． 下列广东非物质文化遗产所用材料属于金属材料的是(　A　) A 中考冲刺化学 3． 紫菜营养丰富，含有大量的氨基酸、矿物质和碘元素，可以促进 儿童神经系统发育，预防人体衰老。下列说法错．误．的是(　B　) A. 紫菜含维生素等营养物质 B. 碘元素是人体必需的常量元素 C. 人体缺碘会引起甲状腺肿大 D. 适量食用紫菜可预防衰老 B 中考冲刺化学 4． 化学用语是学习化学的工具。下列表示两个硫原子的是(　B　) A. S2 B. 2S C. 2SO3 D. 2S2- B 中考冲刺化学 5． “绿水青山就是金山银山”。下列做法与该理念不．相．符．的是 (　D　) A. 植树造林 B. 低碳出行 C. 节约用水 D. 焚烧垃圾 D 中考冲刺化学 碳酸钠有着广泛的应用。海水晒盐后精制得到氯化钠，电解饱和氯 化钠溶液可得到氯气和氢氧化钠。以氯化钠、氨气、二氧化碳等为原料 可制得碳酸氢钠和副产物氯化铵，碳酸氢钠固体受热分解生成碳酸钠(侯 氏制碱法)。回答6~8题。 6． 下列有关碳酸钠的说法正确的是(　C　) A. 俗称烧碱 B. 是发酵粉的主要成分之一 C. 水溶液显碱性 D. 常用于实验室制取二氧化碳 C 中考冲刺化学 7． 用氯化钠固体配制需要的饱和氯化钠溶液时，不．需．要．用到的仪 器是(　D　) A. 烧杯 B. 玻璃棒 C. 天平 D. 漏斗 D 中考冲刺化学 8． 下列有关碳酸钠制备的说法正确的是(　C　) A. 海水晒盐主要发生化学变化 B. 制备过程中没有涉及过滤操作 C. 所得副产物氯化铵可作氮肥 D. 碳酸钠固体受热易分解 C 中考冲刺化学 9． 实验室常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气。下列实验操作正确的是 (　A　) A 中考冲刺化学 10． 镁元素在元素周期表中的信息如题10图所示。下列说法正确的 是(　A　) A. 镁原子的核内质子数是12 B. 镁属于非金属元素 C. 镁元素的相对原子质量是24.30 g D. 氮化镁的化学式为N2Mg3 A 中考冲刺化学 11． 葡萄糖(C6H12O6)是活细胞的能量来源和新陈代谢中间产物。下 列有关葡萄糖的说法不．正．确．的是(　C　) A. 属于有机物 B. 由碳、氢、氧三种元素组成 C. 由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成 D. 碳、氢、氧元素的质量比为6∶1∶8 C 中考冲刺化学 12． 下列劳动实践项目与对应的化学知识解释不．正．确．的是(　B　) 选项 劳动实践项目 化学知识 A 铁栏杆刷一层铝粉防锈 铝能在空气中形成 一层致密的保护膜 B 用小苏打(NaHCO3)治疗胃酸过多 NaHCO3与胃酸 发生中和反应 C 用明矾净水 明矾能吸附杂质，使其沉降 D 用pH计测正常雨水的pH约为5.6 CO2溶于水后，溶液呈酸性 B 中考冲刺化学 13. 2024年，我国首列氢能源市域列车在长春进行运行试验并取得成 功。氢能源是公认的清洁能源，科学家借助金纳米颗粒作催化剂，在光 照条件下仅需一步就可将硫化氢转化成氢气，反应的微观示意图如题13 图所示。下列说法正确的是(　D　) A. 反应后原子个数增多，但质量不变 B. 该反应的基本反应类型为复分解反应 C. 硫化氢的化学式为SH2 D. 金纳米颗粒在反应前后的化学性质不变 D 中考冲刺化学 14． 题14图是甲、乙两种气体在101 kPa时的溶解度曲线。下列说法 正确的是(　C　) A. 甲的溶解度大于乙的溶解度 B. 两种气体的溶解度都随温度的升高而增大 C. 甲气体的溶解度受温度的影响小于乙 D. T ℃时，气体乙的溶解度为2 g C 中考冲刺化学 15． 某化学兴趣小组的同学做了如题15图所示的两个实验。下列有 关说法正确的是(　D　) A. ①②号试管对比说明燃烧需要氧气 B. 实验一、实验二所发生的反应都属于氧化反应，都发光放热 C. ⑤⑥号试管的变量是水蒸气 D. 实验二中铁锈蚀不能排除空气中二氧化碳参与反应的可能 D 中考冲刺化学 二、 非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第 18~21小题各10分，共55分。 16． 《梦溪笔谈：阳燧照物》记载：“阳隧面洼，向日照之，光皆聚 向内，离镜一二寸，光聚为一点，大如麻菽，著物则火发……”。 (1)“阳燧”为铜锡合金所制，属于 ⁠材料。它与纯铜相比，性 能的区别是 (填字母)。 a. 硬度更大 b. 抗腐蚀性能更好 c. 熔点更高 金属   ab 中考冲刺化学 (2)古人将孔雀石和木炭混合，经高温煅烧得到粗铜，精炼后再熔合 一定比例的锡、铅等调节性能。孔雀石主要成分高温下发生反应： Cu2(OH)2CO3 2X + H2O↑ + CO2↑，X的化学式是 ⁠。利用 木炭与X反应得到铜，反应的化学方程式为 ⁠ ⁠。 (3)“阳燧”取火的原理是 。“火发” 过程中，可燃物中的化学能转化为 ⁠能。 CuO C + 2CuO 2Cu + CO2↑ 使温度达到可燃物的着火点 热 中考冲刺化学 17． 【科普阅读】 据央视新闻报道：2023年3月25日，我国首次将光伏发电制成固态氢 能应用于电力系统。 光伏发电制氢：利用太阳能产生的余电，将水分解并转化为氢气， 可以得到“绿氢”。 储氢方式：可利用物理法(低温液化储氢、高压压缩储氢等)和化学法 (固态储氢等)。如镁系合金储氢原理之一是：镁在一定条件下与氢气作用 生成氢化镁(MgH2)。 中考冲刺化学 固态氢能发电：其形式之一是在一定条件下将固态储氢装置释放的 氢气注入燃料电池。氢气在燃料电池中与氧气发生化学反应，产生直流 电，可实现能量的转化，为我们提供“绿电”。 中考冲刺化学 能源站通过氢能的制取、存储、发电、加氢一体化，实现“绿电”与 “绿氢”之间的灵活转换，很好地解决了新能源发电的随机性、季节性波 动强的难题。 中考冲刺化学 依据上文，回答问题。 (1)光伏发电得到的“绿氢”，主要通过 ⁠发电将水分解 而获得。 (2)题17图中制氢装置内电解水反应的产物是氧气和 ⁠ ⁠。 (3)镁属于 (填“金属”或“非金属”)单质。镁在储氢过程中有 化学变化发生，判断的依据是过程中生成了 (填名称或化学 式)。 太阳能 氢气(或 H2) 金属 氢化镁 中考冲刺化学 (4)MgH2易与水发生反应生成Mg(OH)2和H2，请写出MgH2与水反应 的化学方程式 ⁠。 (5)从分子的角度解释能低温、高压储氢的原理 ⁠ ⁠。 (6)用氢气作能源的优点是 ⁠ (写1点)。 MgH2 + 2H2O Mg(OH)2 + 2H2↑ 低温、高压条件 下，氢分子间的间隔减小 燃烧产物是水，不会污染空气(合理即 可) 中考冲刺化学 18． 【基础实验和跨学科实践】 Ⅰ. 制取CO2并验证其相关性质(题18-1图) (1)仪器①的名称是 ⁠。 (2)a处反应的化学方程式为 ⁠。 (3)b处观察到的现象是 ⁠。 锥形瓶 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3↓ + H2O 紫色石蕊溶液变红 (4)根据烧杯中的现象，可以得出CO2的用途是 ⁠。 灭火 中考冲刺化学 Ⅱ. 设计低碳行动方案 “氨法”捕集CO2是实现“碳达峰”“碳中和”的重要途径之一，目前受到 广泛关注和研究，其主要流程如题18-2图所示。 已知：i. 当温度高于35 ℃时，NH4HCO3可分解为NH3、H2O和 CO2。ii. CO2在碱性溶液中溶解度更大。 中考冲刺化学 (1)“氨吸室”反应的化学方程式为 ⁠。 (2)为了提高CO2在“氨吸室”中的吸收率，可先将 ⁠通入水 中，再通入 。(均填化学式) (3)“氨吸室”内为了防止NH4HCO3分解，可采取的措施是 ⁠ ⁠。 NH3 + H2O + CO2 NH4HCO3 NH3 CO2 温度低于 35 ℃以下 中考冲刺化学 19． 【科学探究】 海盐热敷在中国有上千年的历史。兴趣小组对此产生了浓厚的兴 趣，于是在老师的指导下围绕了解海盐的传统生产工艺、验证海盐热敷 包的成分及认识海盐热敷包的使用原理展开了项目式学习的探究。 中考冲刺化学 (1)《天工开物》中记载了我国生产海盐的方法：天晴时，潮浅的地 方潮水过后，第二天就能晒出盐霜。通过日照能晒出盐霜的原因是 ⁠ ⁠。用铁铲刮取晒 得的盐霜(含有少量泥沙)，聚集成堆，再用海水淋洗，水与盐霜中的盐分 融合成卤水，然后将卤水加热直至结成盐。分析“淋洗”的目的是 ⁠ ⁠。 氯 化钠的溶解度受温度影响比较小，可采用蒸发结晶法 除去 盐霜中的泥沙(合理即可) 任务一 了解海盐的传统生产工艺 中考冲刺化学 任务二 验证海盐热敷包的成分 海盐热敷包使用的是粗盐(主要成分是NaCl)，其中还含有MgCl2、 CaCl2、Na2SO4，于是同学们设计实验进行验证。 【进行实验】(2)取热敷包中的海盐样品于烧杯中，加水充分溶解、 过滤，得到无色溶液。 中考冲刺化学 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量无色溶液于试管中，向其中加入过量 ⁠溶液 ⁠ 含有MgCl2 ②___________________________________ ________________________________________⁠ 有白色沉淀产生 含有CaCl2 ③过滤，向上层清液中加入过量 ⁠ 和BaCl2溶液 有气泡冒出，且有 色沉淀产生 含有Na2SO4 NaOH(或KOH) 有白色沉淀产生 过滤，向上层清液中加入过量Na2CO3溶液 (合理即可) 稀盐酸(或稀硝酸) 白 【交流反思】(3)步骤③中产生气泡的化学方程式是 ⁠ ⁠。 2HCl + Na2CO3 2NaCl + H2O + CO2↑(与上空对应) 中考冲刺化学 任务三 认识海盐热敷包的使用原理 【咨询专家】海盐加热后能使热温渗透到体内。使用时需将海盐包 加热，然后将其热敷在人的穴位和肌肉上，加速血液循环，起到驱寒、 散风止痛等效果。 【成果分享】(4)在保存和使用海盐热敷包时应注意的事项是 ⁠ (写一条)。 保持 干燥(合理即可) 中考冲刺化学 20． 氧化锌广泛地应用于塑料、合成橡胶、药膏等产品的制作中。 利用氧化锌矿(含少量CuO、NiO)为原料制备高纯氧化锌的流程如题20-1 图所示： 已知：①金属活动性Fe > Ni > H；②NiSO4能溶于水。 中考冲刺化学 (1)“酸溶”步骤中发生反应的化学方程式为 ⁠ (写一个)。 (2)“酸溶”后溶液中含有的阳离子有Zn2+、Ni2+、 (填符 号)。 ZnO + H2SO4 ZnSO4+ H2O Cu2+、H+ 中考冲刺化学 (3)“过滤Ⅰ”所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、 ⁠。所得滤渣 中所含的金属有 (填化学式)。 玻璃棒 Cu、Ni、Zn 中考冲刺化学 (4)“沉锌”是加入NH4HCO3，使Zn2+转化为碱式碳酸锌 [Zn2(OH)2CO3]沉淀，工艺常控制在40 ℃条件下进行，其目的是 ⁠ ⁠。 防止 NH4HCO3、碱式碳酸锌受热分解(2分) 中考冲刺化学 (5)Zn2(OH)2CO3“煅烧”除得到产品外，还生成H2O和CO2，请写出该 反应的化学方程式 ⁠。 (6)根据题20-2图所示，“酸溶”时为提高锌的浸出率，应采取的生产 条件是 ⁠。 Zn2(OH)2CO3 2ZnO + H2O + CO2↑ pH为5，每吨矿用52 kg硫酸 中考冲刺化学 21． 碳酸亚铁(FeCO3)可以作人体的补铁剂。 (1)碳酸亚铁与胃酸中的盐酸反应得到 ⁠色溶液。 浅绿 中考冲刺化学 (2)称取含FeCO3的Fe2O3样品21.8 g,放入如题21-1图所示装置中通入 CO，控温在300 ℃，加热至质量不再改变，称得剩余固体质量为19.6 g； 继续向装置中通入CO，分阶段升温，进行CO还原铁的氧化物的实验。 加热时测得剩余固体质量随温度变化的曲线如题21-2图所示。 中考冲刺化学 【查阅资料】已知：FeCO3 FeO + CO2↑。 用CO还原Fe2O3炼铁的过程大致分为三个阶段： 阶段1：3Fe2O3 + CO 2Fe3O4 + CO2 阶段2：Fe3O4 + CO 3FeO + CO2 阶段3：FeO + CO Fe + CO2 中考冲刺化学 ①温度控制在300~500 ℃范围时，固体质量没有发生变化，原因 是 ⁠。 ②FeCO3分解产生CO2的质量为 g,图中N点对应的固体成分 是 (填化学式)。 在温度为300~500 ℃时，CO与Fe2O3不发生反应 2.2 FeO、Fe(2分) 中考冲刺化学 ③求样品中碳酸亚铁的质量(写出计算过程)。 解：设样品中碳酸亚铁的质量为x。 FeCO3 FeO + CO2↑ 116            44 x           2.2 g x = 5.8 g 答：样品中碳酸亚铁的质量为5.8 g。 中考冲刺化学 $