精品解析：广西钦州市第四中学2026年春季学期高二年级期中考试生物试卷

广西钦州市第四中学2026年春季学期高二年级期中考试生物试卷 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上， 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 一、单选题（共16小题，其中第1-12小题，每小题2分，第13-16小题，每小题4分；共40分） 1. 利用谷氨酸棒状杆菌发酵可得到谷氨酸，再经一系列处理就能制成味精。下列叙述正确的是（ ） A. 选育高产谷氨酸的菌种后要进行扩大培养，以缩短生产周期 B. 为避免空气中微生物的污染，应进行密封发酵 C. 发酵结束后，采用过滤、沉淀的方法可得到谷氨酸 D. 需将pH控制在小于或等于7的条件下进行发酵 2. 人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长。下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述错误的是（ ） A. 制作果酒和果醋的过程中反应液中pH均会下降 B. 在无氧条件下，酵母菌可以产生酒精，但醋酸菌不能产生乙酸 C. 过程①和②都发生在细胞质基质，过程③和④都发生在线粒体中 D. 制作果酒、果醋所涉及的两种主要微生物的正常繁殖都离不开氧气 3. 一种生活在深海的赖氨酸缺陷型稀有放线菌能产生安莎霉素，安莎霉素主要用于治疗结核分枝杆菌导致的肺部感染，具有较高的抗菌活性。为培育能高产安莎霉素的菌种，研究人员用紫外线对采自深海的放线菌进行了诱变，实验的部分流程如下图所示。下列相关的判断中正确的是（　　） 注：原位影印可确保在一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同菌落 A. ①中的培养基是以安莎霉素为唯一碳源的选择培养基 B. 在①中进行培养时，接种后要对培养基进行灭菌处理 C. ②和④是完全培养基，③是缺赖氨酸的不完全培养基 D. 甲菌落不能产生安莎霉素，而乙菌落能产生安莎霉素 4. 某品牌豆豉属自然毛霉发酵型豆豉，具有“光亮油黑、清香回甜”的品质特点。其制作过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 大豆提供了发酵菌种所需的碳源、氮源、无机盐等营养物质 B. 蒸煮既可灭菌又可破坏蛋白质的空间结构，有利于毛霉获取营养物质 C. 豆豉鲜美的味道与蛋白质水解产生的小分子肽和氨基酸有关 D. 前期、后期发酵过程中毛霉菌分别呈“J”形、“S”形增长 5. 啤酒是以大麦为主要原料经酵母菌发酵制成的，其工业化生产流程如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A. 烘焙的目的是杀死大麦种子的胚 B. 蒸煮后冷却是为了防止高温杀死酵母菌 C. 糖化、发酵过程中的酶都来自酵母菌 D. 与生啤相比，熟啤的保质期较长 6. 吃腐烂水果可能会出现头晕、恶心、呕吐或更严重的症状，这可能与微生物代谢产生的毒素有关。某研究小组致力于研究健康饮食，设计实验探究腐烂苹果不同区域微生物的种类和数量以及烂果毒性，实验基本步骤如图所示。请据此判断下列说法不正确的是（ ） A. 根据本实验探究目的，步骤二应采用的接种工具是涂布器 B. 步骤三在适宜环境下培养8小时即可统计出不同菌液中全部微生物的种类和数量 C. 若菌落的种类和数量均为①>②>③>④>⑤，则离腐烂部位越远的果肉中毒素含量越低 D. 即使编号为⑤的部位微生物的数量极少，切掉①~④后的苹果也不宜食用 7. 营养缺陷型菌株是突变后某些酶被破坏，导致代谢过程中某些合成反应不能进行的菌株。下图是科研人员利用影印法（用无菌绒布轻盖在已长好菌落的原培养基上，然后不转动任何角度，“复印”至新的培养基上）初检某种氨基酸缺陷型菌株的过程。下列叙述错误的是（ ） A. ①过程接种方法为稀释涂布平板法，接种后的培养皿不能立即进行倒置培养 B. 进行②过程的顺序是先将丝绒布“复印”至完全培养基上，再“复印”至基本培养基上 C. 氨基酸缺陷型菌株应从基本培养基上没有、完全培养基上对应位置有的菌落中挑选 D. ①过程接种方法统计出的菌落数往往比活菌的实际数目多，因此统计结果用菌落数而不是用活菌数表示 8. 研究人员利用如图装置进行果酒和果醋发酵实验，下列叙述正确的是（ ） A. 果酒发酵时，气阀a和气阀b应同时处于打开或关闭状态 B. 利用果酒进行果醋发酵时，应适当提高温度并打开气阀a C. 图示装置中，发酵液的酸碱度会随着发酵的进行而有所升高 D. 发酵结束后才能通过图示装置的出料口c检测发酵情况 9. 与传统发酵不同，科学家进行了酒精、醋酸同步发酵实验：在苹果酒发酵的不同时期接入醋酸菌，每天定时检测培养液中的产酸量，结果如图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 对照组与实验组中醋酸菌利用的碳源物质完全相同 B. 对照组中接入醋酸菌的时间应在苹果酒发酵结束后 C. 醋酸菌与酵母菌代谢类型相同，同步发酵时周期缩短 D. 同步发酵时，接入醋酸菌的时间越早，产酸量越高 10. 贵州白酸汤的制作方法在《齐民要术》中有如下记载：“以三月清明前，炊饭熟，置冷水中，密封浸五六日，味酸，便成。以水淋取清汁，用和饭，味甘酸”。下列说法正确的是（ ） A. “炊饭熟，置冷水中，密封浸五六日”说明白酸汤的制作属于半固体发酵 B. “密封浸五六日”会有少量气泡产生，主要是酵母菌、乳酸菌的呼吸作用导致 C. “密封浸五六日，味酸”中酸味的产生主要与醋酸菌将糖类物质分解成醋酸有关 D. “置冷水中”的主要目的是消除杂菌，避免杂菌对米汤的发酵造成影响 11. 豹猫是国家二级保护动物，主要捕食山鸡。研究者根据某保护区内的人类活动强度，将调查区域分为人类低干扰点和高干扰点，探究了人类活动对豹猫和山鸡的日活动节律的影响，结果如图所示。下列叙述错误的是（　　） 注：相对活跃度：某时间点出现的次数与全天出现总次数的比值；重叠度：豹猫和山鸡日活动节律的重叠程度。 A. 豹猫和山鸡全天都存在一定程度的活动，但活动时间主要集中在晨昏 B. 与低干扰点相比，高干扰点的豹猫夜间的活跃度明显较高 C. 人类高干扰使豹猫和山鸡的重叠度降低，降低了豹猫对山鸡的捕食成功率 D. 研究结果说明，为了保护豹猫应禁止人类在此保护区的所有活动 12. 研究人员对濒危植物天山桦的种群动态进行了调查，绘制了如图所示的种群生存率和累积死亡率曲线图。生存率是指某龄级存活个体数占初始个体数的比例；累积死亡率是指从出生到某龄级的死亡个体数占初始个体数的比例。下列推断最合理的是（ ） A. 生存率持续下降，表明种群数量减少，急需采取保护措施 B. 根据幼树至中龄树阶段数据变化，应重点保护该阶段个体 C. 生存率与累积死亡率之和为1，说明该种群稳定，无需干预 D. 中龄树阶段生存率下降最慢，预测一段时间后种群密度下降 13. 生态足迹作为衡量人类活动对环境影响的重要指标之一，在乡村旅游的可持续发展中扮演着重要角色。下列叙述正确的是（ ） A. 科技发展可提高资源利用效率，进而降低生态承载力 B. 生态足迹是一种衡量对生态环境破坏程度的定性方法 C. 光盘行动、绿色出行及使用清洁能源等可减小生态足迹 D. 减少肉食比例，可减少能量损耗，提高能量的传递效率 14. 金卉庄园通过移栽荷兰郁金香、日本樱花、法国月季等，形成“三季有花、四季见绿”的小型生态系统，园区的多样化植被配置，为昆虫、鸟类和小型动物提供了栖息地，是当地生态文明建设的典范之一、下列说法正确的是（　　） A. 金卉庄园能有效提高城市的生态足迹 B. 金卉庄园引入荷兰郁金香、日本樱花等外来物种，一定会提高当地的生物多样性 C. 金卉庄园为当地创造了巨大经济价值，因此其直接价值大于间接价值 D. 金卉庄园既能改善生态环境又能提高社会效益，体现了生态工程的整体原理 15. 下图1是2013—2021年某市人均生态足迹及对应的生态承载力。地区生产总值（GDP）是指单位时间内一个地区的经济所生产的全部最终产品和劳务价值，每产生万元GDP所消耗的资源可折算为一定量的生态足迹，其与人均GDP的关系如图2所示，下列叙述正确的是（ ） A. 人均生态足迹逐渐增大，意味着人类对生态和环境的保护贡献也在增大 B. 生态承载力逐渐下降，代表当地吸纳废物的水土面积在减小 C. 2015年后，万元GDP生态足迹下降是因为产生了生态盈余 D. 2015年后，当地在经济增长的同时，对资源使用的效率有所提升 16. 某相对稳定的鱼塘生态系统中，能量流动关系如图所示，字母表示能量，其中a2和b3分别为甲种鱼和乙种鱼从上一营养级同化的能量，c1和c2为两种鱼从饲料中摄入的能量。下列说法正确的是（ ） A. 甲种鱼粪便中的能量属于a3，乙种鱼粪便中的能量属于b2 B. 流经该生态系统的总能量为a1＋a2＋a3 C. 甲种鱼用于自身生长、发育和繁殖的能量为a2＋c1－b1 D. 若没有人类的捕捞，乙种鱼用于自身生长、发育和繁殖的能量最终将被分解者利用 第II卷（非选择题） 二、解答题（5大题，共60分，请考生按要求回答问题） 17. 土壤中的磷大多数以难溶性磷酸盐[如Ca3（PO4）2]的形式存在，不利于植物吸收。科研人员尝试从土壤中筛选将难溶性磷转化成可溶性磷的高效解磷菌（可形成溶磷圈），主要流程如图甲所示。请回答下列问题： （1）步骤②需充分振荡20min，主要目的是__________，步骤③将土壤悬浮液稀释了__________倍。步骤④使用的接种工具为__________。 （2）步骤⑤使用接种环挑取步骤④培养基中的__________菌落（选填图中的字母），采用__________的方法在培养基表面接种，目的是__________。 （3）将得到的高效解磷菌接入已灭菌的含难溶磷的液体培养基中培养，每天取样测定溶磷量和pH变化情况，结果如图乙所示。结果表明，高效解磷菌分解难溶磷的能力呈现__________的趋势。根据培养液的pH变化情况，推测高效解磷菌的溶磷原理为__________。 18. 某兴趣小组试图从土壤中分离能分解纤维素的细菌，相关流程如图所示。回答下列问题： （1）为了筛选出分解纤维素的微生物，实验小组尝试从收割后的小麦田里取样，配制以纤维素为唯一碳源的_____（填“选择”或“鉴别”）培养基。配制好的培养基通常采用_____法进行灭菌。 （2）图中，使用了_____法进行接种，使用该种方法接种微生物时，当样品的稀释度足够高时，培养一段时间后，可根据_____初步鉴定并挑取产目标菌株。 （3）据图分析，若该兴趣小组设置了三个培养皿进行接种，在适宜条件下培养一段时间后，选择菌落数为_____的平板进行计数，统计结果通常比实际活菌数_____（填“偏大”或“偏小”），原因是_____。 （4）微生物培养成功的关键是防止杂菌污染。若筛选纤维素分解菌的培养基受到污染，则其上生长的杂菌_____（填“一定”或“不一定”）能分解纤维素，原因是_____。 19. 生榨米粉是广西传统特色美食，其以大米为主料，经浸泡、磨浆、发酵、压榨、蒸煮等工序制成，具有独特的酸香风味与爽滑口感。下图是以籼米为原料制作榨粉的过程简图，结合图形和相关知识回答下列问题： ①挑选籼米→②清洗浸泡→③磨成米浆→④密封发酵→⑤压榨煮熟→⑥榨粉成品 （1）制作榨粉的发酵过程主要是乳酸发酵的过程，即为乳酸菌进行________的过程，乳酸菌的生物学地位属于________（填“原核生物”或“真核生物”）。 （2）在步骤④密封发酵阶段，米浆虽未经过严格灭菌处理，但杂菌难以正常生长繁殖，原因是________。 （3）某研究性学习小组欲测定米浆中乳酸菌含量的多少并展开实验，实验中对接种用的玻璃器皿灭菌应该用________法，使用的接种工具是________。 （4）该学习小组选用稀释获得的102、103、104倍的发酵液，并依次分别吸取0.1mL进行接种。在适宜条件下培养，当菌落数目稳定时，对每组的三个平板进行菌落计数（如下表）。则每克米浆的乳酸菌数量约为________个，统计结果比实际活菌数量偏少，原因是________。为使实验所得数据更加可靠，在各稀释度下，还应增加的一组对照是________。 表一 序号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 稀释度104倍 5 8 3 稀释度103倍 178 191 156 稀释度102倍 418 511 389 20. 贻贝属于软体动物门双壳纲，靠足丝附着于礁石表面，滤食海水中的浮游藻类和有机颗粒。贻贝是典型高蛋白低脂海产品，被称为“海中鸡蛋”。近年来，浙江沿海地区开展贻贝筏式养殖，取得了较好的经济效益和生态效益。回答下列问题： （1）贻贝滤食海水中的浮游藻类和有机颗粒，既能控制浮游植物的数量，防止水体________，又能减少海水中的悬浮颗粒，提高水体的________，从而净化水质。从生态系统的组成角度看，贻贝属于________。 （2）贻贝养殖筏架上常附着有大量大型海藻，能为其他生物提供________，吸引更多的生物（如鲻鱼、中国花鲈等），丰富该生态系统的________。鲻鱼主要在水体表层活动，而中国花鲈在中下层，二者占据的________不同。 （3）贻贝会将海水碳元素以碳酸钙形式储存在贝壳中封存，大规模贻贝养殖会对近海的碳循环产生重要影响，碳循环是指碳元素在________之间循环往复的过程。下图表示某贻贝养殖区的能量流动情况，贻贝与中国花鲈之间的能量传递效率为________%（保留1位小数），该传递效率远低于10%，原因是（答两点）________________________________________。 21. 我国积极稳妥推进碳达峰碳中和，一方面大力推动二氧化碳减排，同时巩固提升生态系统碳汇能力，包括增强土壤、森林、草原等储碳功能。请回答下列相关问题： （1）碳循环是指_____在生物群落和非生物环境之间不断循环，其部分过程如上图（图中A、B、C、D组成生物群落），为尽快实现“碳达峰”，最佳策略是：分别减少、增加过程_____（从①~⑥中选填）。 （2）近代工农业发展引起的生态系统氮（N）和磷（P）输入可以影响森林土壤结构及稳定，改变其储碳（C）能力，科研人员为探明其机制，进行了相关实验； （ⅰ）实验在某地常绿阔叶林开展，乔木甜槠为优势种，根系发达可固持土壤，皮、叶可入药，这体现了生物多样性的_____价值。该林伴生山矾、冬青等灌木，油点草、蛇根草等草本植物，这体现了群落垂直结构主要特征是_____。 （ⅱ）实验设置模拟N、P沉降样地共12块（20m×20m），其中设对照组（CK，0kg N·hm-2·a-1）、低氮添加组（LN，50kg N·hm-2·a-1）、氮添加组（NA，100kg N·hm-2·a-1）以及氮磷添加组（N+P，100kg N·hm-2·a-1+50kg P·hm-2·a-1），实验时每组处理_____块样地，每块样地之间设有8~10m的隔离带，目的是_____。实验持续开展7年后，在每块样地内按照_____法选取0~10cm土层土样，进行相关数据测定分析，结果如图所示。 （ⅲ）据左图可知，一定浓度的氮、磷添加使土壤发生的变化为_____。 （ⅳ）据右图可知，一定浓度的氮、磷添加使土壤结构也发生了变化。土壤团聚体是土壤结构的基本单元，根据其粒径大小分为大团聚体（>250μm）、微团聚体（53~250μm）和粉黏粒（<53μm），样地中_____是土壤优势粒级，与林中较高的植被覆盖率和根密度有关。实验中_____组处理改善了土壤结构，更有利于土壤碳库对抗外界的扰动，原因是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西钦州市第四中学2026年春季学期高二年级期中考试生物试卷 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上， 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 一、单选题（共16小题，其中第1-12小题，每小题2分，第13-16小题，每小题4分；共40分） 1. 利用谷氨酸棒状杆菌发酵可得到谷氨酸，再经一系列处理就能制成味精。下列叙述正确的是（ ） A. 选育高产谷氨酸的菌种后要进行扩大培养，以缩短生产周期 B. 为避免空气中微生物的污染，应进行密封发酵 C. 发酵结束后，采用过滤、沉淀的方法可得到谷氨酸 D. 需将pH控制在小于或等于7的条件下进行发酵 【答案】A 【解析】 【详解】A、选育高产菌种后进行扩大培养，可获得足够数量的活性菌种，接种后能缩短发酵的调整期，进而缩短整体生产周期，A正确； B、谷氨酸棒状杆菌是好氧菌，密封发酵会造成缺氧环境，抑制其有氧代谢，无法正常合成谷氨酸，发酵过程需通入无菌空气既避免杂菌污染又满足需氧需求，B错误； C、过滤、沉淀是分离收集菌体的方法，谷氨酸是存在于发酵液中的代谢产物，需采用蒸馏、萃取、离子交换等方法提取，C错误； D、谷氨酸发酵需将pH控制在中性或弱碱性条件，若pH小于等于7呈酸性，谷氨酸棒状杆菌会生成谷氨酰胺等其他产物，无法获得谷氨酸，D错误。 2. 人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长。下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述错误的是（ ） A. 制作果酒和果醋的过程中反应液中pH均会下降 B. 在无氧条件下，酵母菌可以产生酒精，但醋酸菌不能产生乙酸 C. 过程①和②都发生在细胞质基质，过程③和④都发生在线粒体中 D. 制作果酒、果醋所涉及的两种主要微生物的正常繁殖都离不开氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A、果酒制作：酵母菌呼吸产生 CO₂，溶于水生成碳酸，pH 降低；同时发酵过程中也会产生少量有机酸。 果醋制作：醋酸菌产生乙酸（醋酸），酸性显著增强，pH 明显下降，A正确； B、酵母菌是兼性厌氧菌，无氧条件下进行酒精发酵，产生酒精和 CO₂。 醋酸菌是好氧菌，只有在有氧条件下才能将酒精转化为乙酸，无氧条件下无法存活和代谢，B正确； C、①糖酵解：细胞质基质， ②无氧呼吸第二阶段：细胞质基质， ③有氧呼吸第二、三阶段：酵母菌的有氧呼吸，发生在线粒体（线粒体基质 + 线粒体内膜） ④醋酸发酵：醋酸菌是原核生物，没有线粒体，该过程发生在醋酸菌的细胞质中，C错误； D、酵母菌的繁殖：酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，大量繁殖；无氧条件下主要进行酒精发酵，繁殖速率极低。 醋酸菌的繁殖：醋酸菌是严格好氧菌，有氧条件下才能进行正常的代谢和繁殖，D正确。 3. 一种生活在深海的赖氨酸缺陷型稀有放线菌能产生安莎霉素，安莎霉素主要用于治疗结核分枝杆菌导致的肺部感染，具有较高的抗菌活性。为培育能高产安莎霉素的菌种，研究人员用紫外线对采自深海的放线菌进行了诱变，实验的部分流程如下图所示。下列相关的判断中正确的是（　　） 注：原位影印可确保在一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同菌落 A. ①中的培养基是以安莎霉素为唯一碳源的选择培养基 B. 在①中进行培养时，接种后要对培养基进行灭菌处理 C. ②和④是完全培养基，③是缺赖氨酸的不完全培养基 D. 甲菌落不能产生安莎霉素，而乙菌落能产生安莎霉素 【答案】C 【解析】 【详解】A、本实验目的是筛选高产安莎霉素的赖氨酸缺陷型放线菌，①是诱变后菌种的扩大培养，不需要以安莎霉素为唯一碳源，A错误； B、在①中进行菌种的扩大培养时，接种前需对培养基进行灭菌处理，接种后不能灭菌，否则会杀死目标微生物，B错误； C、②和④中所有微生物都能长出菌落，所以②④是完全培养基，③中没有甲菌落，说明③具有选择作用，赖氨酸缺陷型放线菌不能在其中生长，所以③是缺少赖氨酸的不完全培养基，C正确； D、甲菌落在③中不能生存，在④中可以生存，说明甲菌落只能生活在完全培养基中，不能生活在缺赖氨酸的完全培养基中，即甲菌落是赖氨酸缺陷型放线菌菌落，可以产生安莎霉素，而乙菌落在③④中均能生存，即这种微生物有无赖氨酸均可生存，所以乙菌落不是赖氨酸缺陷型放线菌菌落，不能产生安莎霉素，D错误。 4. 某品牌豆豉属自然毛霉发酵型豆豉，具有“光亮油黑、清香回甜”的品质特点。其制作过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 大豆提供了发酵菌种所需的碳源、氮源、无机盐等营养物质 B. 蒸煮既可灭菌又可破坏蛋白质的空间结构，有利于毛霉获取营养物质 C. 豆豉鲜美的味道与蛋白质水解产生的小分子肽和氨基酸有关 D. 前期、后期发酵过程中毛霉菌分别呈“J”形、“S”形增长 【答案】D 【解析】 【详解】A、大豆含有丰富的有机物（蛋白质、糖类等）和无机物，能为毛霉等发酵菌种提供碳源、氮源、无机盐和水等必需的营养物质，A正确； B、蒸煮过程一方面能杀灭大豆表面的大部分杂菌，减少污染；另一方面高温会使蛋白质变性（破坏其空间结构），让蛋白质的肽链变得松散，更容易被毛霉分泌的蛋白酶分解，从而便于毛霉获取营养，B正确； C、毛霉等微生物会产生蛋白酶，将大豆中的蛋白质水解为小分子肽和氨基酸，这些物质是豆豉鲜味的主要来源，C正确； D、前期发酵：虽然条件适宜，但空间、营养等资源有限，毛霉菌的增长呈S形，后期发酵：调味时加入了盐、白酒等，这些物质会抑制毛霉的生长，毛霉菌的数量不会再呈 S形增长，反而可能下降，D错误。 5. 啤酒是以大麦为主要原料经酵母菌发酵制成的，其工业化生产流程如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A. 烘焙的目的是杀死大麦种子的胚 B. 蒸煮后冷却是为了防止高温杀死酵母菌 C. 糖化、发酵过程中的酶都来自酵母菌 D. 与生啤相比，熟啤的保质期较长 【答案】C 【解析】 【详解】A、烘焙时，杀死大麦种子的胚，但保留淀粉酶等的活性，A正确； B、煮沸能灭菌，蒸煮后冷却是为了防止高温杀死菌种——酵母菌，B正确； C、糖化过程的酶来自发芽的大麦种子，发酵过程中的酶来自酵母菌，C错误； D、生啤是发酵后直接过滤分装的啤酒，未经过消毒处理，微生物仍有活性，保质期短；熟啤经过了过滤消毒处理，杀灭了大部分微生物，因此保质期更长，D正确。 6. 吃腐烂水果可能会出现头晕、恶心、呕吐或更严重的症状，这可能与微生物代谢产生的毒素有关。某研究小组致力于研究健康饮食，设计实验探究腐烂苹果不同区域微生物的种类和数量以及烂果毒性，实验基本步骤如图所示。请据此判断下列说法不正确的是（ ） A. 根据本实验探究目的，步骤二应采用的接种工具是涂布器 B. 步骤三在适宜环境下培养8小时即可统计出不同菌液中全部微生物的种类和数量 C. 若菌落的种类和数量均为①>②>③>④>⑤，则离腐烂部位越远的果肉中毒素含量越低 D. 即使编号为⑤的部位微生物的数量极少，切掉①~④后的苹果也不宜食用 【答案】B 【解析】 【详解】A、本实验目的是探究腐烂苹果不同区域微生物的种类和数量以及烂果毒性，要对微生物进行计数，应采用稀释涂布平板法，所用工具为涂布器，A正确； B、不同微生物生长繁殖速度不同，培养8小时不一定能让所有微生物都形成肉眼可见的菌落，也就不能统计出全部微生物的种类和数量，B错误； C、若菌落的种类和数量均为①>②>③>④>⑤，说明离腐烂部位越远，微生物的种类和数量越少。因为微生物代谢产生毒素，所以离腐烂部位越远的果肉中毒素含量越低，C正确； D、即使编号为⑤的部位微生物数量极少，但不能排除该部位以及①﹣④部位可能存在少量微生物产生的毒素，所以不宜食用，D正确。 7. 营养缺陷型菌株是突变后某些酶被破坏，导致代谢过程中某些合成反应不能进行的菌株。下图是科研人员利用影印法（用无菌绒布轻盖在已长好菌落的原培养基上，然后不转动任何角度，“复印”至新的培养基上）初检某种氨基酸缺陷型菌株的过程。下列叙述错误的是（ ） A. ①过程接种方法为稀释涂布平板法，接种后的培养皿不能立即进行倒置培养 B. 进行②过程的顺序是先将丝绒布“复印”至完全培养基上，再“复印”至基本培养基上 C. 氨基酸缺陷型菌株应从基本培养基上没有、完全培养基上对应位置有的菌落中挑选 D. ①过程接种方法统计出的菌落数往往比活菌的实际数目多，因此统计结果用菌落数而不是用活菌数表示 【答案】D 【解析】 【详解】A、据图分析，接种后的菌落均匀分布，据此推测该过程接种的方法为稀释涂布平板法，接种后的培养皿不能立即进行倒置培养，A正确； B、进行②过程培养时，为了防止将完全培养基中特定营养成分带入基本培养基，应将丝绒布先转印至基本培养基上再“复印”至完全培养基上，B正确； C、在基本培养基中氨基酸缺陷型菌株不能生长，而在完全培养基中能够生长，比较基本培养基和完全培养基中的菌落可知氨基酸缺陷型菌株应从基本培养基上没有、完全培养基上对应位置有的菌落中挑选，C正确； D、①过程接种方法的稀释涂布平板法，由于两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，所以稀释涂布平板法统计出的菌落数往往比活菌的实际数目少，D错误。 8. 研究人员利用如图装置进行果酒和果醋发酵实验，下列叙述正确的是（ ） A. 果酒发酵时，气阀a和气阀b应同时处于打开或关闭状态 B. 利用果酒进行果醋发酵时，应适当提高温度并打开气阀a C. 图示装置中，发酵液的酸碱度会随着发酵的进行而有所升高 D. 发酵结束后才能通过图示装置的出料口c检测发酵情况 【答案】B 【解析】 【详解】A、果酒发酵属于无氧发酵，酵母菌无氧呼吸时不需要O2，但能产生CO2，因此无氧发酵阶段气阀a一直关闭，气阀b应定期打开，A错误； B、果醋发酵利用醋酸菌，醋酸菌是好氧细菌，且最适生长温度（30~35℃）高于酵母菌（18~25℃），需要适当提高温度，以满足醋酸菌的生长需求，通入氧气，满足醋酸菌的有氧呼吸需求，B正确； C、图示装置中，发酵液的酸碱度会随着发酵（发酵产生的CO2或醋酸溶于发酵液）的进行而有所降低，C错误； D、在发酵过程中可随时通过出料口c检测发酵情况，D错误。 9. 与传统发酵不同，科学家进行了酒精、醋酸同步发酵实验：在苹果酒发酵的不同时期接入醋酸菌，每天定时检测培养液中的产酸量，结果如图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 对照组与实验组中醋酸菌利用的碳源物质完全相同 B. 对照组中接入醋酸菌的时间应在苹果酒发酵结束后 C. 醋酸菌与酵母菌代谢类型相同，同步发酵时周期缩短 D. 同步发酵时，接入醋酸菌的时间越早，产酸量越高 【答案】B 【解析】 【详解】A、实验组中早期接入醋酸菌时，培养液中还有大量糖类，醋酸菌可利用糖类作为碳源；对照组是酒精发酵结束后接入醋酸菌，此时糖类已被酵母菌消耗，醋酸菌只能利用酒精作为碳源，二者碳源不同，A错误； B、本实验探究不同时期接入醋酸菌（同步发酵）的产酸情况，对照组是传统发酵，传统发酵是在酒精发酵结束后再接入醋酸菌，B正确； C、醋酸菌是异养需氧型，而酵母菌是异养兼性厌氧型，C错误； D、据图可知，同步发酵时，与第2、3天接入醋酸菌相比，第1天接入醋酸菌的产酸量低，D错误。 10. 贵州白酸汤的制作方法在《齐民要术》中有如下记载：“以三月清明前，炊饭熟，置冷水中，密封浸五六日，味酸，便成。以水淋取清汁，用和饭，味甘酸”。下列说法正确的是（ ） A. “炊饭熟，置冷水中，密封浸五六日”说明白酸汤的制作属于半固体发酵 B. “密封浸五六日”会有少量气泡产生，主要是酵母菌、乳酸菌的呼吸作用导致 C. “密封浸五六日，味酸”中酸味的产生主要与醋酸菌将糖类物质分解成醋酸有关 D. “置冷水中”的主要目的是消除杂菌，避免杂菌对米汤的发酵造成影响 【答案】A 【解析】 【详解】A、半固体发酵是指培养基呈半固体状态（既有固体颗粒，又有液体），白酸汤制作中，煮熟的米饭（固体）置于冷水中，整体是半固体环境，因此属于半固体发酵，A正确； B、密封的无氧环境中，米饭表面的野生酵母菌无氧呼吸可产生CO2，乳酸菌呼吸不会产生气体，B错误； C、醋酸菌是好氧细菌，仅在有氧条件下可将糖类分解为醋酸，密封的无氧环境中醋酸菌无法正常代谢，酸味主要来自乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸，C错误； D、“置冷水中”的主要目的是降低熟米饭的温度，为发酵的微生物提供适宜的生长温度，冷水不具备灭菌功能，无法消除杂菌，D错误。 11. 豹猫是国家二级保护动物，主要捕食山鸡。研究者根据某保护区内的人类活动强度，将调查区域分为人类低干扰点和高干扰点，探究了人类活动对豹猫和山鸡的日活动节律的影响，结果如图所示。下列叙述错误的是（　　） 注：相对活跃度：某时间点出现的次数与全天出现总次数的比值；重叠度：豹猫和山鸡日活动节律的重叠程度。 A. 豹猫和山鸡全天都存在一定程度的活动，但活动时间主要集中在晨昏 B. 与低干扰点相比，高干扰点的豹猫夜间的活跃度明显较高 C. 人类高干扰使豹猫和山鸡的重叠度降低，降低了豹猫对山鸡的捕食成功率 D. 研究结果说明，为了保护豹猫应禁止人类在此保护区的所有活动 【答案】D 【解析】 【详解】A、据图可知，豹猫和山鸡的活动时间特点是豹猫和山鸡全天都存在一定程度的活动，但活动时间主要集中在晨昏，A正确； B、对比两图，与低干扰点相比，高干扰点的豹猫在夜间活跃度明显更高，B正确； C、高干扰点重叠度（0.72）低于低干扰点（0.84），意味着豹猫和山鸡相遇捕食的机会减少，不利于豹猫捕食山鸡获取食物，C正确； D、研究结果只能说明人类活动会影响豹猫的活动节律和捕食效率，但 “禁止所有人类活动” 是极端且不现实的保护措施。科学的保护方式是控制人类活动强度、减少干扰，而非完全禁止，D错误。 12. 研究人员对濒危植物天山桦的种群动态进行了调查，绘制了如图所示的种群生存率和累积死亡率曲线图。生存率是指某龄级存活个体数占初始个体数的比例；累积死亡率是指从出生到某龄级的死亡个体数占初始个体数的比例。下列推断最合理的是（ ） A. 生存率持续下降，表明种群数量减少，急需采取保护措施 B. 根据幼树至中龄树阶段数据变化，应重点保护该阶段个体 C. 生存率与累积死亡率之和为1，说明该种群稳定，无需干预 D. 中龄树阶段生存率下降最慢，预测一段时间后种群密度下降 【答案】B 【解析】 【详解】A、生存率是同批个体随龄级的存活比例，不等于种群现有数量变化，不能判定种群数量减少、急需保护，A错误； B、幼树至中龄树阶段生存率快速下降、累积死亡率快速上升，说明此阶段个体死亡损耗大，是种群存活关键期，应重点保护该阶段个体，B正确； C、生存率 + 累积死亡率 = 1 是定义本身的数学关系，不能说明种群稳定、无需干预，C错误； D、根据图示，老龄树生存率基本不变，中龄树生存率下降变慢，说明该阶段死亡率低、个体存活状况好，不会预测种群密度下降，D错误。 13. 生态足迹作为衡量人类活动对环境影响的重要指标之一，在乡村旅游的可持续发展中扮演着重要角色。下列叙述正确的是（ ） A. 科技发展可提高资源利用效率，进而降低生态承载力 B. 生态足迹是一种衡量对生态环境破坏程度的定性方法 C. 光盘行动、绿色出行及使用清洁能源等可减小生态足迹 D. 减少肉食比例，可减少能量损耗，提高能量的传递效率 【答案】C 【解析】 【详解】A、生态承载力是生态系统为人类提供资源、消纳废物的最大能力，科技发展提高资源利用效率，会提高生态承载力而非降低，A错误； B、生态足迹是可计算具体数值、衡量人类活动对生态环境影响的定量指标，不属于定性方法，B错误； C、光盘行动减少食物浪费、绿色出行降低碳排放、使用清洁能源减少化石能源消耗，均能降低人类活动所需的生态空间，可减小生态足迹，C正确； D、减少肉食比例可缩短食物链，减少能量流动过程中的损耗，提高能量利用率，但相邻营养级之间的能量传递效率为10%~20%，是固定不变的，无法人为提高，D错误。 14. 金卉庄园通过移栽荷兰郁金香、日本樱花、法国月季等，形成“三季有花、四季见绿”的小型生态系统，园区的多样化植被配置，为昆虫、鸟类和小型动物提供了栖息地，是当地生态文明建设的典范之一、下列说法正确的是（　　） A. 金卉庄园能有效提高城市的生态足迹 B. 金卉庄园引入荷兰郁金香、日本樱花等外来物种，一定会提高当地的生物多样性 C. 金卉庄园为当地创造了巨大经济价值，因此其直接价值大于间接价值 D. 金卉庄园既能改善生态环境又能提高社会效益，体现了生态工程的整体原理 【答案】D 【解析】 【详解】A、生态足迹是指维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域面积，金卉庄园的生态建设可提升生态系统资源供给、废物消纳能力，会降低城市生态足迹，A错误； B、外来物种若引入不当会引发生物入侵，挤占本地物种生存资源，反而可能降低当地生物多样性，并非一定会提高生物多样性，B错误； C、生物多样性的间接价值是其调节生态系统稳定的生态功能，价值远大于直接价值（经济、观赏等价值），C错误； D、生态工程的整体原理要求生态建设需兼顾自然、经济、社会的整体效益，金卉庄园既改善生态环境，又能带来经济、社会效益，符合整体原理，D正确。 15. 下图1是2013—2021年某市人均生态足迹及对应的生态承载力。地区生产总值（GDP）是指单位时间内一个地区的经济所生产的全部最终产品和劳务价值，每产生万元GDP所消耗的资源可折算为一定量的生态足迹，其与人均GDP的关系如图2所示，下列叙述正确的是（ ） A. 人均生态足迹逐渐增大，意味着人类对生态和环境的保护贡献也在增大 B. 生态承载力逐渐下降，代表当地吸纳废物的水土面积在减小 C. 2015年后，万元GDP生态足迹下降是因为产生了生态盈余 D. 2015年后，当地在经济增长的同时，对资源使用的效率有所提升 【答案】D 【解析】 【详解】A、人均生态足迹增大意味着资源消耗和环境影响增加，并非对生态保护的贡献增大，A错误； B、生态承载力下降可能由多种因素导致（如土地退化、资源减少等），但“吸纳废物的水土面积减小”只是可能原因之一，B错误； C、万元GDP生态足迹下降主要反映了资源利用效率的提高，与是否产生生态盈余无直接因果关系，C错误； D、万元GDP生态足迹下降说明每万元GDP消耗的生态资源减少，即资源利用效率提升，同时人均GDP可能增长，表明在经济增长的同时提高了资源使用效率，D正确。 16. 某相对稳定的鱼塘生态系统中，能量流动关系如图所示，字母表示能量，其中a2和b3分别为甲种鱼和乙种鱼从上一营养级同化的能量，c1和c2为两种鱼从饲料中摄入的能量。下列说法正确的是（ ） A. 甲种鱼粪便中的能量属于a3，乙种鱼粪便中的能量属于b2 B. 流经该生态系统的总能量为a1＋a2＋a3 C. 甲种鱼用于自身生长、发育和繁殖的能量为a2＋c1－b1 D. 若没有人类的捕捞，乙种鱼用于自身生长、发育和繁殖的能量最终将被分解者利用 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲种鱼粪便中的能量是甲种鱼未同化的能量，其中来自浮游植物的部分属于a3，来自饲料C1的部分不属于a3；乙种鱼粪便中的能量是乙种鱼未同化的能量，来自甲种鱼的部分属于b2，来自饲料c2的部分不属于b2，A错误； B、流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和人工饲料输入的能量，B错误； C、甲种鱼同化的总能量是从浮游植物同化的a2加上从饲料中同化的能量，所以甲种鱼用于自身生长、发育和繁殖的能量=同化总能量-呼吸消耗=a2+(c1中同化的能量）-b1，而不是a2+c1-b1，因为c1是摄入量不是同化量，C错误； D、若没有人类的捕捞，乙种鱼用于自身生长、发育和繁殖的能量，最终会随着乙种鱼的遗体、残骸等被分解者分解，能量被分解者利用，D正确。  第II卷（非选择题） 二、解答题（5大题，共60分，请考生按要求回答问题） 17. 土壤中的磷大多数以难溶性磷酸盐[如Ca3（PO4）2]的形式存在，不利于植物吸收。科研人员尝试从土壤中筛选将难溶性磷转化成可溶性磷的高效解磷菌（可形成溶磷圈），主要流程如图甲所示。请回答下列问题： （1）步骤②需充分振荡20min，主要目的是__________，步骤③将土壤悬浮液稀释了__________倍。步骤④使用的接种工具为__________。 （2）步骤⑤使用接种环挑取步骤④培养基中的__________菌落（选填图中的字母），采用__________的方法在培养基表面接种，目的是__________。 （3）将得到的高效解磷菌接入已灭菌的含难溶磷的液体培养基中培养，每天取样测定溶磷量和pH变化情况，结果如图乙所示。结果表明，高效解磷菌分解难溶磷的能力呈现__________的趋势。根据培养液的pH变化情况，推测高效解磷菌的溶磷原理为__________。 【答案】（1） ①. 使土壤中的微生物充分释放到无菌水中 ②. 1000 ③. 涂布器 （2） ①. a ②. 平板划线 ③. 获得单菌落 （3） ①. 先上升后下降 ②. 溶磷菌可能通过产生酸性代谢物分解难溶磷 【解析】 【小问1详解】 土壤中含有多种微生物和有机质，步骤②需充分振荡20min，主要目的是使土壤中的微生物充分释放到无菌水中，观察图甲可知，步骤③将土壤悬浮液稀释了1000倍。步骤④是稀释涂布平板法，所用工具是涂布器。 【小问2详解】 透明圈直径与菌落直径的比值代表微生物溶解磷能力的大小，该比值越大，溶磷能力越强，故挑出溶磷圈直径与菌落直径比值较大的菌落a，步骤⑤是平板划线操作，该操作的目的是获得单菌落。 【小问3详解】 ①据题图可知，1~4d溶磷量随时间延长而逐渐增多，在4~8d溶磷量随时间延长而逐渐减少，即目的菌分解难溶磷的能力先升高后降低。 ②由题图可知，加入溶磷菌后培养基的pH迅速降低，溶磷量逐渐增多，之后随着pH回升，溶磷量逐渐减少，据此推测溶磷菌可能通过产生酸性代谢物分解难溶磷。 18. 某兴趣小组试图从土壤中分离能分解纤维素的细菌，相关流程如图所示。回答下列问题： （1）为了筛选出分解纤维素的微生物，实验小组尝试从收割后的小麦田里取样，配制以纤维素为唯一碳源的_____（填“选择”或“鉴别”）培养基。配制好的培养基通常采用_____法进行灭菌。 （2）图中，使用了_____法进行接种，使用该种方法接种微生物时，当样品的稀释度足够高时，培养一段时间后，可根据_____初步鉴定并挑取产目标菌株。 （3）据图分析，若该兴趣小组设置了三个培养皿进行接种，在适宜条件下培养一段时间后，选择菌落数为_____的平板进行计数，统计结果通常比实际活菌数_____（填“偏大”或“偏小”），原因是_____。 （4）微生物培养成功的关键是防止杂菌污染。若筛选纤维素分解菌的培养基受到污染，则其上生长的杂菌_____（填“一定”或“不一定”）能分解纤维素，原因是_____。 【答案】（1） ①. 选择 ②. 高压蒸汽灭菌（或湿热灭菌） （2） ①. 稀释涂布平板 ②. 菌落的特征（或菌落的形状、大小、颜色等） （3） ①. 30～300 ②. 偏小 ③. 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 （4） ①. 不一定 ②. 培养基中已有纤维素分解菌生长，其分解纤维素产生的小分子糖类可被不能分解纤维素的杂菌利用 【解析】 【小问1详解】 为了筛选出分解纤维素的微生物，实验小组尝试从收割后的小麦田里取样，配制以纤维素为唯一碳源的培养基，原则上只有能分解纤维素的微生物才能在该培养基上生存和繁殖，因此属于选择培养基。配制好的培养基需高压蒸汽灭菌。 【小问2详解】 据图分析，图中使用了稀释涂布平板法，除可以用于分离微生物外，也常用来统计样品中活菌的数目。培养一段时间后，可根据菌落的特征（或菌落的形状、大小、颜色等）初步鉴定并挑取目标菌株。 【小问3详解】 使用稀释涂布平板法进行计数时，为了保证结果准确，一般选择菌落数在30～300的平板进行计数，因为当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，所以统计的活菌数往往比实际数目偏小。 【小问4详解】 筛选纤维素分解菌的培养基以纤维素为唯一碳源，但若培养基中已有纤维素分解菌生长，其分解纤维素产生的小分子糖类可被不能分解纤维素的杂菌利用，因此杂菌不一定能分解纤维素。 19. 生榨米粉是广西传统特色美食，其以大米为主料，经浸泡、磨浆、发酵、压榨、蒸煮等工序制成，具有独特的酸香风味与爽滑口感。下图是以籼米为原料制作榨粉的过程简图，结合图形和相关知识回答下列问题： ①挑选籼米→②清洗浸泡→③磨成米浆→④密封发酵→⑤压榨煮熟→⑥榨粉成品 （1）制作榨粉的发酵过程主要是乳酸发酵的过程，即为乳酸菌进行________的过程，乳酸菌的生物学地位属于________（填“原核生物”或“真核生物”）。 （2）在步骤④密封发酵阶段，米浆虽未经过严格灭菌处理，但杂菌难以正常生长繁殖，原因是________。 （3）某研究性学习小组欲测定米浆中乳酸菌含量的多少并展开实验，实验中对接种用的玻璃器皿灭菌应该用________法，使用的接种工具是________。 （4）该学习小组选用稀释获得的102、103、104倍的发酵液，并依次分别吸取0.1mL进行接种。在适宜条件下培养，当菌落数目稳定时，对每组的三个平板进行菌落计数（如下表）。则每克米浆的乳酸菌数量约为________个，统计结果比实际活菌数量偏少，原因是________。为使实验所得数据更加可靠，在各稀释度下，还应增加的一组对照是________。 表一 序号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 稀释度104倍 5 8 3 稀释度103倍 178 191 156 稀释度102倍 418 511 389 【答案】（1） ①. 无氧呼吸 ②. 原核生物 （2）绝大多数微生物无法适应酸性，缺氧（低氧）的环境而受到抑制 （3） ①. 干热灭菌 ②. 涂布器 （4） ①. 1.75×106 ②. 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 ③. 未接种的空白培养基 【解析】 【小问1详解】 制作榨粉的发酵过程主要是乳酸发酵的过程，即为乳酸菌进行无氧呼吸过程。乳酸菌的生物学地位属于原核生物。 【小问2详解】 在步骤④密封发酵阶段，米浆虽未经过严格灭菌处理，但杂菌难以正常生长繁殖，原因是乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸，绝大多数微生物无法适应酸性，缺氧（低氧）的环境而受到抑制。 【小问3详解】 实验中对接种用的玻璃器皿灭菌应该用干热灭菌法。欲测定米浆中乳酸菌含量的多少需要使用稀释涂布平板法，使用的接种工具是涂布器。 【小问4详解】 选取菌落数在 30~300 之间的平板计数，符合条件的稀释倍数是 103倍，0.1mL的稀释液中含有活菌数为(178 +191+156)÷3=175 个，1mL中有1750个，每克米浆样品中约含乳酸菌 1750×103=1.75 ×106个。统计结果比实际活菌数量偏少，原因是当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落。要使该实验所得数据可靠还应该设置对照实验，即同时在各稀释度组中，另加一个未接种的空白培养基作为对照，以确保培养基灭菌和培养条件合格。 20. 贻贝属于软体动物门双壳纲，靠足丝附着于礁石表面，滤食海水中的浮游藻类和有机颗粒。贻贝是典型高蛋白低脂海产品，被称为“海中鸡蛋”。近年来，浙江沿海地区开展贻贝筏式养殖，取得了较好的经济效益和生态效益。回答下列问题： （1）贻贝滤食海水中的浮游藻类和有机颗粒，既能控制浮游植物的数量，防止水体________，又能减少海水中的悬浮颗粒，提高水体的________，从而净化水质。从生态系统的组成角度看，贻贝属于________。 （2）贻贝养殖筏架上常附着有大量大型海藻，能为其他生物提供________，吸引更多的生物（如鲻鱼、中国花鲈等），丰富该生态系统的________。鲻鱼主要在水体表层活动，而中国花鲈在中下层，二者占据的________不同。 （3）贻贝会将海水碳元素以碳酸钙形式储存在贝壳中封存，大规模贻贝养殖会对近海的碳循环产生重要影响，碳循环是指碳元素在________之间循环往复的过程。下图表示某贻贝养殖区的能量流动情况，贻贝与中国花鲈之间的能量传递效率为________%（保留1位小数），该传递效率远低于10%，原因是（答两点）________________________________________。 【答案】（1） ①. 富营养化 ②. 透明度 ③. 消费者和分解者 （2） ①. 食物和栖息地 ②. 营养结构 ③. 生态位 （3） ①. 非生物（无机）环境和生物群落 ②. 0.7 ③. 贻贝主要被人类捕捞；中国花鲈食性广泛，还有其他能量来源 【解析】 【小问1详解】 贻贝滤食海水中的浮游藻类和有机颗粒，可以控制浮游植物的数量，防止水体富营养化、提升水体透明度，从而净化水质。从生态系统的组成角度看，贻贝属于消费者和分解者。 【小问2详解】 大型海藻能为其他生物提供食物和栖息地，吸引更多的生物（如鲻鱼、中国花鲈等），丰富该生态系统的营养结构。鲻鱼主要在水体表层活动，而中国花鲈在中下层，二者占据的生态位不同。 【小问3详解】 碳循环是指碳元素在非生物（无机）环境和生物群落之间循环往复的过程。贻贝与中国花鲈之间的能量传递效率为38÷(3281+2026)≈0.7%，该传递效率远低于10%，原因是贻贝主要被人类捕捞；中国花鲈食性广泛，还有其他能量来源。 21. 我国积极稳妥推进碳达峰碳中和，一方面大力推动二氧化碳减排，同时巩固提升生态系统碳汇能力，包括增强土壤、森林、草原等储碳功能。请回答下列相关问题： （1）碳循环是指_____在生物群落和非生物环境之间不断循环，其部分过程如上图（图中A、B、C、D组成生物群落），为尽快实现“碳达峰”，最佳策略是：分别减少、增加过程_____（从①~⑥中选填）。 （2）近代工农业发展引起的生态系统氮（N）和磷（P）输入可以影响森林土壤结构及稳定，改变其储碳（C）能力，科研人员为探明其机制，进行了相关实验； （ⅰ）实验在某地常绿阔叶林开展，乔木甜槠为优势种，根系发达可固持土壤，皮、叶可入药，这体现了生物多样性的_____价值。该林伴生山矾、冬青等灌木，油点草、蛇根草等草本植物，这体现了群落垂直结构主要特征是_____。 （ⅱ）实验设置模拟N、P沉降样地共12块（20m×20m），其中设对照组（CK，0kg N·hm-2·a-1）、低氮添加组（LN，50kg N·hm-2·a-1）、氮添加组（NA，100kg N·hm-2·a-1）以及氮磷添加组（N+P，100kg N·hm-2·a-1+50kg P·hm-2·a-1），实验时每组处理_____块样地，每块样地之间设有8~10m的隔离带，目的是_____。实验持续开展7年后，在每块样地内按照_____法选取0~10cm土层土样，进行相关数据测定分析，结果如图所示。 （ⅲ）据左图可知，一定浓度的氮、磷添加使土壤发生的变化为_____。 （ⅳ）据右图可知，一定浓度的氮、磷添加使土壤结构也发生了变化。土壤团聚体是土壤结构的基本单元，根据其粒径大小分为大团聚体（>250μm）、微团聚体（53~250μm）和粉黏粒（<53μm），样地中_____是土壤优势粒级，与林中较高的植被覆盖率和根密度有关。实验中_____组处理改善了土壤结构，更有利于土壤碳库对抗外界的扰动，原因是_____。 【答案】（1） ①. 碳元素 ②. ⑥④ （2） ①. 直接和间接 ②. （具有明显的）分层现象 ③. 3 ④. 防止不同处理间相互干扰影响 ⑤. 五点取样/样方 ⑥. 有机碳含量提高，pH下降 ⑦. 大团聚体 ⑧. 低氮添加(LN) ⑨. 增加了土壤中大团聚体比重，增加土壤的稳定性 【解析】 【小问1详解】 碳循环的定义就是碳元素（以二氧化碳等形式）在生物群落和非生物环境之间不断循环的过程。⑥代表化石燃料（煤、石油）燃烧，是大气 CO₂最主要的人为来源，减少⑥能直接降低碳排放，助力碳达峰。 ④代表生产者的光合作用 / 化能合成作用，是大气 CO₂进入生物群落的主要途径，增加④能提升生态系统碳汇，固定更多 CO₂。 【小问2详解】 （ⅰ）乔木甜槠根系固土（生态功能，间接价值）、皮叶入药（直接价值），体现了生物多样性的直接和间接价值。 原理：直接价值包括食用、药用、工业原料、科研、美学价值；间接价值指生态功能（如涵养水源、固碳、保持水土等）。常绿阔叶林的乔木、灌木、草本分层，体现了群落垂直结构的分层现象（不同生物种群在垂直方向上占据不同空间），提高了群落利用阳光等环境资源的能力。 （ⅱ）每组处理3块样地（共 12 块样地，4 组处理，每组 3 块重复），遵循实验的平行重复原则。隔离带可避免样地间氮、磷扩散，控制无关变量，防止不同处理组间相互干扰，保证实验结果准确。 （ⅲ）从左图可以看出，与对照组CK相比，LN、NA、N+P组的土壤有机碳含量都增加了，而pH都降低了。 （ⅳ）样地中大团聚体（>250μm）是土壤优势粒级（占比最高，超过 80%），与植被覆盖率和根密度相关。 对比各组的大团聚体占比，低氮添加（LN）组的大团聚体占比最高，所以低氮添加（LN）组处理改善了土壤结构。原因是该组增加了土壤中大团聚体比重，增加土壤的稳定性，大团聚体结构更稳定，能够更好地保护土壤中的碳，减少碳的流失，从而更有利于土壤碳库对抗外界的扰动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $