第一单元 单元质量练习卷(民风民俗)2025-2026学年统编版语文六年级下册
2026-06-03
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 第一单元 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 32 KB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-03 |
| 作者 | xkw_085955260 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58187539.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
统编版六年级语文下册第一单元“民风民俗”单元卷,紧扣“了解习俗文化内涵、学习详略表达”核心要素,通过积累、阅读、习作三维度考查,适配单元检测与小升初基础练习,强化文化自信与语言运用。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|积累与运用|6题/40分|民俗字词(如“腊月”“饺子”)、节日诗句(如寒食、中秋)|结合单元主题设计词语填空(“张灯结彩”)、节日习俗选择,夯实文化积累|
|阅读理解|2篇/30分|课内《北京的春节》详略分析、课外《端午乡情》习俗概括与语言赏析|通过“万不得已”“必定”品析团圆文化,以“糯米白白胖胖”体会民俗烟火气,提升思维能力|
|习作表达|1题/30分|传统节日写作,要求详略得当、情感真挚|以“难忘的传统节日”为题,引导结合生活体验运用单元写法,落实审美创造|
内容正文:
2025-2026学年统编版六年级语文下册第一单元 单元质量检测卷(民风民俗)
试卷说明:满分100分,考试时长90分钟,全国通用,适配六年级下册单元检测、课后巩固、小升初基础练习。
单元核心要素:了解各地民风民俗,体会传统习俗的文化内涵,学习文章详略得当的表达方法
班级:________ 姓名:________ 分数:________
一、积累与运用(40分)
1. 看拼音,写词语(10分,每词1分)
là yuè( ) chū xún( ) zhǎn lǎn( ) suàn bàn( )
jiǎo zi( ) fēng zheng( ) sì yuàn( ) biān pào( )
xiǎo fàn( ) cǎi huì( )
2. 选择下列加点字的正确读音,打“√”(4分,每题1分)
(1)掺和(A.chān B.cān) (2)正月(A.zhēng B.zhèng)
(3)娴熟(A.xián B.xín) (4)通宵(A.xiāo B.xiào)
3. 补全词语,并选择恰当词语填空(6分,每空0.5分)
万( )更( ) 张( )结( ) 截( )不( ) 随( )所( )
(1)新春将至,城市乡村( ),处处洋溢着喜庆的氛围。
(2)乡村振兴政策实施后,家乡面貌( ),老百姓生活越来越好。
4. 单项选择题(6分,每题2分)
(1)本单元课文最突出的写作手法是( )
A.借物喻人 B.详略得当 C.动静结合
(2)下列传统习俗不属于中秋节的一项是( )
A.赏月 B.吃月饼 C.守岁
(3)《北京的春节》的作者是( )
A.老舍 B.朱自清 C.鲁迅
5. 按要求完成句子练习(6分,每题2分)
(1)孩子们欢喜。大人们也忙乱。(用合适的关联词合并句子)
________________________________________
(2)腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。(缩句,缩至最简)
________________________________________
(3)元宵节,处处悬灯结彩,十分热闹。(改为感叹句)
________________________________________
6. 根据课文内容、日积月累填空(8分,每题2分)
(1)________________,寒食东风御柳斜。
(2)日暮汉宫传蜡烛,________________。
(3)盈盈一水间,________________。
(4)中庭地白树栖鸦,________________。
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读《北京的春节》节选(14分)
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
1. 请用横线画出本段的中心句。(2分)
2. 文段从________、________、________、________四个方面描写了除夕的热闹景象。(4分)
3. 句子中“万不得已”“必定”两个词语有什么表达效果?(4分)
________________________________________
4. 结合文段,简要概括北京除夕的传统习俗。(4分)
(二)课外阅读《端午乡情》(16分)
端午是故乡最隆重的传统节日之一。进入五月,家家户户就开始筹备端午。奶奶会提前采摘新鲜的艾草、菖蒲,扎成束挂在门窗两侧,寓意驱邪避灾、守护家人平安。
端午清晨,厨房里总是热气腾腾。奶奶熟练地包粽子,糯米浸泡得白白胖胖,裹上蜜枣、红豆,层层折叠,棉线扎紧。蒸熟后的粽子软糯香甜,是童年最难忘的味道。午后,村里的小河边格外热闹,邻里乡亲围坐岸边,观看龙舟竞渡。鼓声铿锵,船桨翻飞,呐喊声、欢呼声此起彼伏,整条小河都沸腾起来。
小小的端午,藏着故乡的烟火,藏着亲人的温情,是刻在心底最温暖的民俗记忆。
1. 短文主要写了故乡端午的哪几项习俗?(4分)
________________________________________
2. 赏析“糯米浸泡得白白胖胖”这句话的妙处。(4分)
________________________________________
3. 通读全文,说说短文表达了作者怎样的思想感情?(4分)
________________________________________
4. 简单介绍一项你家乡的传统节日习俗。(4分)
三、习作表达(30分)
题目:难忘的传统节日
要求:1. 选择自己熟悉的传统节日习作,写出节日习俗和真实生活体验;2. 运用详略得当的写法,突出节日特色;3. 内容具体,语句通顺,感情真挚;4. 字数不少于450字,不出现真实校名、人名。
第一单元参考答案及详细解析
一、积累与运用(40分)
1. 腊月、初旬、展览、蒜瓣、饺子、风筝、寺院、鞭炮、小贩、彩绘
2. A、A、A、A
3. 万象更新、张灯结彩、截然不同、随心所欲 (1)张灯结彩 (2)万象更新
4. B、C、A
5.(1)不仅孩子们欢喜,大人们也很忙乱。(2)腊月和正月是时候。(3)元宵节,处处悬灯结彩,真热闹啊!
6.(1)春城无处不飞花(2)轻烟散入五侯家(3)脉脉不得语(4)冷露无声湿桂花
二、阅读理解(30分)
(一)1. 除夕真热闹。
2. 做年菜、穿新衣、贴对联年画、燃放鞭炮、守岁团圆
3. 两个词语强调了除夕阖家团圆的重要性,体现出中国人根深蒂固的团圆传统和家国情怀。
4. 做年菜、穿新衣、贴对联年画、灯火通宵、燃放鞭炮、全家吃团圆饭、除夕夜守岁。
(二)1. 悬挂艾草菖蒲、包粽子、赛龙舟。
2. 运用拟人的修辞手法,将糯米拟人化,生动形象地写出浸泡后的糯米饱满、白嫩的样子,富有生活情趣,凸显端午的烟火气息。
3. 表达了作者对故乡端午民俗的喜爱,对童年美好生活的怀念以及对家乡的热爱之情。
三、习作评分标准(30分)
一类文(25-30分):中心明确,详略得当,细节生动,情感真挚,字数达标,无病句错字;二类文(20-24分):内容完整,语句通顺,中心清晰,少量瑕疵;三类文(15-19分):内容单薄,详略不当,语句平淡;四类文(15分以下):偏离主题、字数不足、语病较多。
单元范文:难忘的传统节日
在众多传统节日里,最让我难忘的便是热闹又温暖的春节。春节承载着家家户户的团圆喜乐,藏着浓浓的年味,也藏着我最珍贵的童年记忆。
腊月一到,家里就开始筹备新年。奶奶早早开始打扫屋子、置办年货,厨房里终日飘着香甜的年味。除夕前几天,贴春联、剪年画是我最期待的事。我总会帮爷爷递胶水、扶春联,看着红彤彤的春联和年画铺满屋子,心里满是喜庆。一笔一划的吉祥字句,寄托着家人对新一年的美好期盼。
除夕当天是全年最热闹的时刻。一大早,奶奶就忙着做年菜,红烧肉、酥肉、鱼丸摆满餐桌,香气扑鼻。全家人各司其职,忙碌又温馨。夜幕降临,万家灯火次第亮起,窗外鞭炮声阵阵,绚烂的烟花在夜空绽放。我们一家人围坐餐桌,吃着团圆饭,聊着家常,欢声笑语不断。长辈们说着新年的祝福,分享着一年的收获,温馨的氛围包裹着每个人。
守岁是春节必不可少的习俗。除夕夜,我们不会早早入睡,一家人围坐看电视、吃零食、唠家常,静静等待新年的到来。大年初一,我早早起床穿上新衣,给长辈拜年、收压岁钱,感受着新年的仪式感。
春节不仅有热闹的习俗、美味的食物,更有团圆的温暖。它承载着中华民族千年的民俗文化,藏着家人的温情。这热闹又温馨的传统节日,深深印在我的心底,成为我最难忘的美好回忆。
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