黑龙江省绥化市兰西县联考2024-2025学年统编版2016四年级下学期7月期末语文试题

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2026-06-03
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 绥化市
地区(区县) 兰西县
文件格式 DOCX
文件大小 66 KB
发布时间 2026-06-03
更新时间 2026-06-03
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-03
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内容正文:

2024—2025学年度(下)天鸿期末质量检测 四年级语文试卷 基础与积累 语段综合。 革命英雄 __________ 在上甘岭战役中,为夺下高地,他在敌人猛烈的shè jī( )中匍匐前进,争取及时摧毁敌人的火力点,最后用胸膛堵住了敌人的枪口,guāng róng( )牺牲。 平凡英雄 __________ 作为船长,他坚守gǎng wèi( ),在客轮遭受撞击即将沉默之际,镇定自若地zhǐ huī( )乘客和船员有zhì xù( )地乘坐救生艇脱险,自己却葬身大海。 特殊英雄 __________ 它教鸡雏们啄食、jué dì( ),当听到异响时,它会立刻jǐng jué( ),起来,咕咕地警告鸡雏们要马上jí hé( )到它身边来,并时刻准备出击。它难道不伟大吗? 1. 根据拼音,在括号里写出词语,补全英雄事迹。 2. 下列词语中读音正确的一项是( ) A. 摧毁(chuī huǐ) B. 啄食(zhuó shí) C. 葬身(zàn shēn) 3. 根据事迹,在表格横线处写出英雄的名字。 4. 分类整理下列与人物相关的词语,并尝试运用。(填序号) ①临危不惧 ②百感交集 ③兴致勃勃 ④忠于职守 ⑤归心似箭 ⑥坚持不懈 ⑦细心谨慎 ⑧焦躁不安 表现人物品质的_____________:表示人物心情的:_____________ 一听到中华人民共和国成立的消息,钱学森________,但他的归国之路充满了坎坷,为此他________地斗争了五年。最后,他终于回到了祖国的怀抱。 5. 资料中画波浪线的句子运用了________修辞手法,请仿写。 ________________________________________________________ 6. 下列加点字的读音完全相同的一项是( ) A. 日晕 晕倒 晕车 B. 活塞 塞子 瓶塞 C. 看见 看书 看门 D. 着火 着装 着急 7. 下列加点字理解不正确的一项是( ) A. 篱落疏疏一径深(稀疏) B. 平明送客楚山孤(天刚亮) C. 胤恭勤不倦(疲倦) D. 太白感其意,还卒业(作业) 8. 观看了“神舟十九号”载人飞船发射的直播,同学们写下了感言,其中加点词句使用不恰当的一项是( ) A. 云技术可真神奇!它让我们足不出户就能观看发射的现场实况。 B. 中国航天技术目前已经领先国际,成为世界航天事业的领头羊。 C. 作为新时代的少年,我们要学习航天员们程门立雪、奋发图强的精神。 D. 实现“飞天梦”的中国科学家们不怨天、不尤人,创造了又一个中国奇迹。 9. 乡村与城市生活大同,选择合适的词语写在横线上。 A.车水马龙 B.依山傍水 C.炊烟袅袅 D.灯火辉煌 我们所在的小山村____________、____________,让我们这些看惯了大城市道路上____________,夜晚____________的人,感到无比惬意。 10. 写出下列句子所运用的描写方法。 (1)我的心里像有十五个吊桶打水——七上八下。( ) (2)大海上夜色正浓,烟雾弥漫。( ) (3)将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。( ) 11. 按要求完成句子练习。 用“仿佛”的不同意思造句。 差不多:____________________________________________ 好像:______________________________________________________ 12. 我们哪里有近道,还不和你们是一条道? 改为陈述句:__________________________________________ 13. 他憨厚地对我们点头一笑,好像在说:“瞧,我又跑到你们前头来了!” 改为转述句:________________________________________________ 14. 用修改符号,修改下面这段话。(共3处错误) 电视上正在播放“神舟十九号”载人飞船的发射实况。爸爸只见神情慌张地盯着电视机,握紧了拳头。直到“神舟十九号”载人飞船发射成功,爸爸才忍不住情不自禁地欢呼起来:“中国!好样的!” 15. 梳理与探就 (1)《清平乐·村居》这首词的题目是_________,词牌名是_________。这首诗中描绘江南农村景色的句子是:________________,________________。 (2)想到蜜蜂不辞辛苦地采花酿成蜜,这般辛苦劳作为了谁呢?罗隐不禁感叹道:“________________,________________?” (3)“不要人夸好颜色,________________”出自元代诗人王冕的题画诗《__________》。这首诗表现了诗人鄙薄流俗、_____________的品格。 (4)成长,需要经历万般事。当同学基础太差而不想继续努力时,告诉他“学习不怕根底浅,________________”;在生活中遇到挫折,鼓励自己“________________,自胜者强”。 (5)故事,代代流传。车胤“家贫_____________”,但是他恭勤不倦,“夏月则练囊盛数十萤火以照书,_____________”,最终博学多通。车胤勤奋踏实的求学精神值得我们学习。 16. “铁杵成针”写的是李白读书求学的故事。下列各项中与读书有关的故事有。 A. 囊萤夜读 B. 精卫填海 C. 手不释卷 D. 愚公移山 E. 凿壁偷光 F. 悬梁刺股 ①ABCD ②ACEF ③BCDE ④ DCEF 阅读与鉴赏 课内阅读 宝葫芦的秘密(节选) 我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。 不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。 后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。 我听了这些故事,常常就联想到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?” 17. 林帆同学在阅读《宝葫芦的秘密》原著后,动手为它设计了一份“目录”,给每个章节起了一个小标题。下图是这份“目录”的一部分,选文出自其中哪个章节?请用“ ”画出。 目录 ★1.宝葫芦的传说 ★2.意外得到宝葫芦 ★3.无所不能的宝葫芦 ★4.飞天一日游 ★5.取之不尽的美食 ★6.象棋风波 ★7.炫耀起重机模型 ★8.赢得游泳比赛 ★9.获得宝物的启示 18. 从选文画“_____”的句子中,可以体会到“我”对宝葫芦的情感态度是( ) A. 得意扬扬 B. 焦虑不安 C. 羡慕、渴望 19. 下面对选文理解不正确的一项是( ) A. 故事中的人物得到宝葫芦的过程都很神奇。 B. 故事中的人物得到宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。 C. 故事中的人物都依靠自己非凡的能力和朴实的品质,过上了好日子。 20. 根据“目录”内容,猜一猜王葆得到宝葫芦后实现了什么愿望。 ____________________________________________ 课外阅读。 树的感觉 金波 有一天我若能变成一棵树, 我会告诉你一棵树的(幸福幸运)。 当我还是一粒种子的时候, 我躺在大地母亲的怀抱里, (聆听 倾听)着远方小河潺潺地流, 流到我身边变成了乳汁。 我变成小树苗从土中站起。 我变成了一棵树开始生长, 我会把_______变得无比清新。 小鸟在我枝叶间筑巢歌唱, 每天开始都是晴朗的早晨, 我用翠绿的叶(安慰抚慰)你的心。 告诉你,做树的那感觉十分美好, 我拥抱着土地,土地也把我拥抱。 21. 根据语境,用“√”在诗歌中的括号里选出恰当的词语。 22. 诗歌中的横线上应填入( ) A. 河水 B. 空气 C. 大地 D. 天空 23. 根据诗歌内容填空。 一棵树的成长经历了作为__________埋在地下、长成__________从土中站起来这三个阶段。 24. 朱光潜说:“诗和音乐一样,________________。”作为一棵树,“我”感受到了大自然中的哪些事情?(至少写出三种) ___________________________________________ 25. 这首诗歌中,诗人将自己想象成了一棵树。假如你是一只鸟,你会感受到什么?仿照画“______”的句子写一写。 _________________,______________________, ________________,_______________________。 26. 创意与表达 主题:班干部选拔活动开始了,老师要求每位学生以“我的‘自画像’”为题,向全班同学介绍自己。为了让同学们更好地了解你,为你投上宝贵的一票,你会怎样介绍自己呢? 要求:注意把自己的特点介绍清楚;语句通顺,内容具体;书写规范、端正、整洁,不少于350字。 2024—2025学年度(下)天鸿期末质量检测 四年级语文试卷 基础与积累 【1~5题答案】 【答案】1. 射击 光荣 岗位 指挥 秩序 掘地 警觉 集合 ​ 2. B 3. 黄继光 哈尔威 母鸡 4. ①. ①④⑥⑦ ②. ②③⑤⑧ ③. ⑤ ④. ⑥ 5. ①. 反问 ②. 他舍己为人的品质难道不值得我们学习吗? 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】 ①. B ②. C ③. A ④. D 【10题答案】 【答案】 ①. 心理描写 ②. 环境描写 ③. 神态描写 【11题答案】 【答案】 ①. 这棵树的高度仿佛有三层楼那么高。 ②. 弯弯的月亮仿佛一条银色的小船挂在夜空中。 【12题答案】 【答案】我们没有近道,和你们是一条道。 【13题答案】 【答案】他憨厚地对我们点头一笑,好像在说,瞧,他又跑到我们前头来了。 【14题答案】 【答案】 【15题答案】 【答案】 ①. 村居 ②. 清平乐 ③. 茅檐低小 ④. 溪上青青草 ⑤. 采得百花成蜜后 ⑥. 为谁辛苦为谁甜 ⑦. 只留清气满乾坤 ⑧. 墨梅 ⑨. 坚守高洁 ⑩. 只要迈步总不迟 ⑪. 胜人者有力 ⑫. 不常得油 ⑬. 以夜继日焉 【16题答案】 【答案】② 阅读与鉴赏 【17~20题答案】 【答案】17. 宝葫芦的传说 18. C 19. C 20. 从“象棋风波”可知,他想在下象棋时赢棋。 【21~25题答案】 【答案】21. 幸福 聆听 抚慰 22. B 23. ①. 一粒种子 ②. 小树苗 24. ①. 生命全在节奏 ②. 小河潺潺的流水声;晴朗早晨的阳光;大地母亲的拥抱 25. ①. 当我还是一只雏鸟的时候 ②. 我躲在温暖的鸟巢里 ③. 聆听着妈妈温柔的呼唤 ④. 衔来的每一根羽毛都成了我的宝藏 【26题答案】 【答案】例文: 我的“自画像” 我叫XXX,是四年级(X)班的一名学生。我有一头乌黑的短发,圆圆的脸上嵌着一双亮晶晶的眼睛,笑起来时会弯成两道小月牙,眼角还有一对浅浅的卧蚕,大家都说我看着特别亲切。 我最大的特点就是热心肠,是班里出了名的“小帮手”。谁的文具掉了,我会主动帮忙捡起来;谁的题目不会做,我会耐心地给他讲解;每次值日,我都会抢着干最累的活,比如擦黑板、倒垃圾。记得有一次同桌生病请假,我不仅帮他整理好了课堂笔记,还把作业给他送到了家里,他妈妈一个劲儿地夸我懂事。 我还有一个坚持了三年的爱好——画画。只要一有空,我就会拿出画纸和彩笔,把看到的美好事物画下来:春天的桃花、夏天的晚霞、秋天的落叶、冬天的雪人,都成了我笔下的风景。上次学校的绘画比赛,我画的《我的校园》还得了二等奖呢!不过我也有个小缺点,就是做事有点粗心,考试时总爱把“+”看成“-”,把“6”写成“9”,我现在正在努力改掉这个毛病,争取做个细心的孩子。 这就是我,一个热心、爱画画又有点小马虎的我。希望大家能喜欢我,也希望大家能投我一票,让我成为大家的小帮手,为班级出一份力! 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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