抢分速练(十六)[积累与运用·整本书阅读]-【中考复习指南】2026年湖北中考语文模拟冲刺卷

开呈半蹲姿势，左手握拳置于胸前，右手右伸，头 转向右侧。至于第四式，您只需微微抬起双臂，头 部向左转动。每天坚持练习，您就能感受到颈椎 的舒适与放松。 5.①中庭生旅谷②春蚕到死丝方尽③蜡炬成灰 泪始干④山河破碎风飘絮⑤问君何能尔 ⑥心远地自偏⑦（予独爱莲之）出淤泥而不染 ⑧濯清涟而不妖 6.C解析《儒林外史》批判了科举和官场对真儒的 压制，“刘尚书奉旨承祭”并未暗示真儒精神获朝 廷认可。 7.①淡泊名利，拒见知县，称“一介农夫，不敢求见“， 不屑攀附权贵；隐居作画，终生不仕。②坚守本 真，引“段干木、泄柳”的典故（战国隐士拒见君 王)，彰显气节。③学识广博，善画荷，通天文 地理。 8.A解析此回塑造了不求功名、归隐自守的王冕 形象，体现摒弃名利诱惑、明心守道的思想，与《西 游记》“除六贼，悟三乘”去欲归真、明心见性的修 道要义高度契合。 9.“清”指内心澄澈、无杂念欲望。选段中王冕拒绝 官府邀请，不慕权贵，内心没有对功名权势的渴 求，坚守本心，体现了“灵台无物”的“清”；整本书 中杜少卿醉辞荐举、沈琼枝抗婚自立、市井四客 (季遐年等)超脱功名，均展现了不被利益束缚的 澄澈心境，与“清”的内涵一致。 抢分速练（十六） 1.(1)同情之心（或恻隐之心） (2)①忠②恭③恕 2.示例：我赞同小雯的设计。这是作者在万分危险 的情况下写的绝命诗，这一章体现了作者坚定的 革命信念和甘为信仰牺牲的革命精神，最后两句 更是全诗感情的顶点，所以应该读得庄重、激昂 一些。 3.示例：同学们，我们从襄阳站下车后，先步行181 米到达襄阳火车站公交站，然后乘坐开往襄阳唐 城影视基地方向的1路或13路公交车，经过14站 之后到达襄阳唐城影视基地站，最后步行822米， 即可到达襄阳盛世唐城景区。 4.①了却君王天下事②赢得生前身后名③沉舟 侧畔千帆过④病树前头万木春⑤先天下之忧 而忧⑥后天下之乐而乐⑦不畏浮云遮望眼 ⑧自缘身在最高层 5.示例一：君子之风若菊恬淡而高雅于喧嚣里 绽放着清逸的风采 示例二：君子之风如竹坚韧而挺拔在风雨中 挺立着不屈的傲骨 示例三：君子之风似梅傲然而脱俗在寒冷中 独放着坚韧的芳华 6.B解析《红星照耀中国》记录的主要是埃德加·斯 诺在西北革命根据地的所见所闻。故选项中“记 录了作者在我国华北革命根据地进行实地采访的 所见所闻”表述错误。 7.在《旗》这首诗中，“旗”象征着中国共产党和其所 代表的革命运动。旗帜上的斧头镰刀象征着工人 和农民的团结，表达了对新世界的渴望和对旧秩 序的颠覆。旗帜随风飘扬的形象，也暗示了革命 运动的活力和生命力。 8.在《旗》这首诗中，艾青通过具体的色彩和形象， 如“鲜艳的红色的方布上/缀着金色的斧头镰 刀”，营造了一幅鲜明的画面。这幅画面中的红 色与金色形成了强烈的对比，斧头和镰刀的图案 则强化了革命的主题。通过这样的描述，读者可 以很轻易地在心中构建出这面旗帜的形象。此 外，诗中还通过动态描写，如“被风吹拂着”，增加 了诗歌的画面感。这些都体现了艾青诗歌“诗中 有画”的特点。 9.示例：《艾青诗选》是一部汇聚了艾青诗歌精华的 珍贵作品集。艾青，作为中国新诗发展史上的重 要诗人，以其独特的风格和深沉的情感，成为现实 主义诗人的代表。书中不仅描绘了祖国的苦难与 光辉，更表达了对于光明与自由的无限向往，是一 本值得阅读的好书。抢分速练（十六）[积累与运用·整本书阅读] 积累与运用 学校举办“君子之风”综合性学习活动，请你积极参与。 1.(4分)【字词解读】请你借助下面的资料夹，完成任务。 0.4m。。。e。e。。。2.2e 资料夹 心部包括“”“心” “小”三种类型。在甲骨文和金文中， 心有多种字形，如母等。 衣 ① ② 絮 中正之心 敬畏之心 仁爱之心 (1)(1分)根据你对汉字的理解，补全横线处的内容。 (2)(3分)借助资料夹写出①②③处的汉字。 ① ② ③ 2.(2分)【诗歌朗诵】在“吟咏君子之风”朗诵比赛中，小雨和小雯做了如下设计，你赞同谁的？请 说明理由。 诗歌：投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。(《梅岭三章》) 小雨：我认为应该读得深情、温柔一些 小雯：我认为应该读得庄重、激昂一些 3.(3分)【文化体验】同学们准备前往襄阳的盛世唐城景区，去体验汉服 全程1小时 天1路影视基地/13路/1路始发)○天 装扮、观看文化表演，感受“君子”的衣袂飘飘、自在风雅。大家准备从 共14站步行1.0公里2元 泰年身年专 襄阳站（火车站）出发，请你根据右图说明应如何出行。 O起点（襄阳站 步行181米(2分钟) 步行导航 襄阳火车站（始发站） 1路影初基地成13路始发站1,1路始发站1可 襄阳唐城影视基地方向发车时刻表〉 1路影视基地约12分钟/ 14站38分钟) 襄阳唐城影视基地站 步行822米(11分钟) 步行导航 ⊙终点（襄阳盛世唐城景区） 方案时长包括等车时间 60 4.(8分)【展板制作】常言道：“君子以自强不息。”请根据所给文案，引用古诗文完成“君子之风”展 板的制作。 古诗文名句 文案 ① ,② 守一颗初心，不忘家国情怀 (辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) ③ ,④ _o 以心中的晴朗，笑对人生风雨 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ⑤ ,⑥ 于困厄之境，犹怀天下苍生 (范仲淹《岳阳楼记》) ⑦ ,⑧ 以自信气度，彰显坚定信念 (王安石《登飞来峰》) 5.(3分)【感言拟写】活动结束后，小雨对“君子之风”有了很深的感悟，请你帮他补写下面的感言。 君子之言，句句是智慧与哲理；君子之行，处处是精神和风骨。君子之风如兰，淡雅而芬芳， 在尘世中散发着高洁的香气； 9 ；君子之风似松，苍劲而稳健，于困厄中彰显着坚定的意志…君子之风润泽 人心，让我们在心中种下名为“君子”的种子，让它生根发芽，总有一天，它会绽放出属于我们自己 的君子之花。 曰阅读与鉴赏 阅读下面名著选段，完成题目。 《红星照耀中国》选段 为了周恩来的脑袋，蒋介石曾悬赏八万元，可是在周恩来的司令部门前，只有一个哨兵。我到屋 子里以后看到里面很千净，陈设非常简单。土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一的奢侈品。炕头放着两只铁 制的文件箱，一张木制的小炕桌当作办公桌。哨兵向他报告我的到来的时候，周恩来正伏案在看电报。 周恩来在小炕桌前盘腿而坐，将许多无线电报搁到一边。据他说，这些电报大多数是山西省黄 河沿岸各据点即红军东部战线的报告。他开始为我拟定行程安排。写好后，递给我，纸上列出了行 程的各个项目，整个行程共计92天。 我一边和周恩来谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是 一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子 气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪 混合的产物。他讲英语有，点迟缓，但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。 旗 鲜艳的红色的方布上/缀着金色的斧头镰刀被阳光浸浴着/被风吹拂着/旗，庄严地飘荡着/在 亚洲的广阔的土地上 人类解放的信号/旧世界崩坍的标记/眼泪所栽培的欢笑/血所灌溉的花朵/旗，欣喜地飘荡着/在 中国的古老的土地上 (选自《艾青诗选》) 61 6.(2分)【认识名著】下面关于选文的说法不正确的一项是 () A《红星照耀中国》选段通过细节描写生动而逼真地刻画出了人物形象，这也是这部作品的重要 特色之一：在遵循真实性原则的前提下，富有文学色彩。 B.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺创作的一部纪实性报道作品，记录了作者在我国华 北革命根据地进行实地采访的所见所闻 C.《旗》每节的最后两句，句式致，运用了复沓的手法，回环往复，具有音韵美。 D.《旗》出自《艾青诗选》，这部诗集主题鲜明，意象丰富，其中“土地”凝聚着诗人对大地深沉的爱， “太阳”表现了诗人对光明、希望的追求和向往。 7.(2分)【分析意象】结合下面对意象“星”的分析，解读《旗》中的意象“旗”。 作品 《红星照耀中国》 《旗》 “星”：在《红星照耀中国》的标题中，中国共产党领导下的 “旗”： 革命力量犹如夜空中最亮的星，指引着方向，带来光明和 意象及分析 希望，这个意象强调了中国共产党及其领导下的红军在 中国革命进程中的核心作用和积极影响 8.(2分)【赏析手法】艾青擅长绘画，他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点，请结合 《旗》这首诗，具体分析艾青诗歌的这一特点。 9.(2分)【探究主题】请结合示例，向同学们推荐《艾青诗选》。 书目 《红星照耀中国》 《艾青诗选》 《红星照耀中国》是一部文笔优美、纪实性强的报道性作品，通 过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了当时中国 共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产 推荐语 党人的真实生活。书中不仅记录了考察所得的第一手资料， 而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国 共产党和中国革命做了客观的评价，是一本值得阅读的好书。 62