冲刺提分(五) 三国两晋南北朝时期-【中考复习指南】2026年湖北中考历史模拟冲刺卷

冲刺提分（五） 三国两晋南北朝时期 阶段特征 中国 世界 政权分立与民族交融是这一时期的核心主题： 4世纪末，罗马 ()政治：政权更替频繁，是我国由大一统走向分裂，又由分裂重新走向大一统的重要时期。 帝国分裂为东 (2)经济：南方经济有了较大发展，南北经济发展的差距缩小，为经济重心南移奠定了基础。 罗马帝国和西 (3)民族关系：民族交融趋势加强，北方各少数民族封建化进程加快（北魏孝文帝改革）。 罗马帝国；5世 (4)科技文化：科学技术显著进步(《齐民要术》、祖冲之推算圆周率等)；文化艺术成就辉煌(《兰 纪初，大和政权 亭集序《洛神赋图》等) 统一日本 世能力训练 1.曹操指派官吏专门管理冶炼铁器，制造兵器和农具；在冶铁技术上，推广了利用水力来鼓风的办 法。这 () A.推动胡汉间民族交融 B.促进了江南地区开发 C,完善了官吏选拔制度 D.有助于恢复社会生产 2.历史解释下表中的信息来自于中国官方人口统计举要中的部分数据。数据的变化折射出 时间 人口总数 南方人口占比 西汉元始二年（公元2年） 59594978人 22.47% 西晋太康元年（公元280年） 16163863人 40.11% A.北朝政权更迭 B.南方相对安定 C.政治中心南移 D.自然灾害减少 3.据史料记载，西晋时期内迁的鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，内迁的匈奴铁弗部自称是大禹的后 代。据此可以得出符合史实的结论是，西晋时期 () A.民族交融得到一定发展 B.鲜卑与黄帝有血缘关系 C.诸侯王的势力日益强大 D.江南地区得到迅速开发 4.明堂是古代帝王祭天祀祖、举行朝会、庆赏等大典的场所，汉代以后，明堂一直是皇帝祭祀与布政 的重要建筑。北魏孝文帝自称拓跋氏源于黄帝，曾下诏“起明堂”，模仿汉制在平城南郊建立明 堂，并亲赴明堂祭先祖、“布政事”。孝文帝此举旨在 () A.践行儒家治国理念 B.借鉴汉族政权经验 C.促进民族文化认同 D.彰显政权的合法性 5.魏晋南北朝时期，《孝经》俨然成为显学，编纂家训、家规蔚然成风。如北齐颜之推编写的《颜氏家 训》。这一时期，父子相传、世代相袭的儒学“家学化”风气炽盛。这些现象的出现主要缘于（) A.官学教育的衰微 B.门阀士族的强势 C.基层教化的发展 D.玄学思潮的兴起 19 6.据史书记载，撰写《齐民要术》的贾思勰亲自养过200只羊，因饲养不当，死去大半，后向羊倌请 教，才学会养羊的方法。这反映了贾思勰重视 ) A.环境保护 B.理论创新 C.文化传承 D.劳动实践 世原创预测 1.河南洛阳北魏洛阳城遗址，其宫城形制仿汉魏洛阳城，同时城内出现鲜卑风格的“毡帐式”民居； 史料载，孝文帝迁都洛阳后，下令鲜卑人穿汉服、说汉话、改汉姓。该遗址反映北魏时期() A.注重保留鲜卑习俗 B.民族文化深度交融 C.未能吸收中原文化 D.城乡建筑风格单一 2.北魏时期，孝文帝推行“均田制”，规定“诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩”；又设立太学， 教授儒家经典，还邀请汉族士大夫参与朝政，“风化大行，百姓殷富”。这反映孝文帝改革() A.促进鲜卑族封建化 B.废除土地私有 C.否定儒家传统文化 D.加剧民族矛盾 3.从西晋末年起北方流民大批南下，江南地区出现垦田面积扩大、水利工程兴修等景象，同时少数 民族与汉族杂居共处，习俗相互影响。这些变化表明 ) A,北方经济陷入衰退 B.全国统一格局遭到破坏 C.江南地区得到开发 D.北方农业技术停止创新 4.北魏贾思勰在《齐民要术》中详细记载了黄河中下游地区谷物、蔬菜的种植时间与方法，并强调 “顺天时，量地利，则用力少而成功多”。这体现的农业思想是 A.集约耕作提高产量 B.因地制宜尊重规律 C.重视水利防治灾害 D.推广良种优化作物 5.河北邺城遗址出土的北朝官营窑址中，发现大量青瓷与白瓷残片，器形规整、胎质细腻。同一遗 址还出土了带有“相州司窑”刻文的器具。这说明北朝 () A.制瓷技术超越南方 B.官府主导瓷器生产 C.瓷器成为贸易主体 D.手工业分工较细致 6.史料实证如下图所示，南北朝时期科技的一个重要特点是 民 水 經 衔 涅 贾思勰汲取农民生产经验，并 郦道元在研究前人地理著 祖冲之在三国时期数学家刘徽所 在实践中证明和丰富了这些经 作和野外考察的基础上， 创“割圆术”的基础上，将圆周率 验，著成《齐民要术》 写成《水经注》 精确到小数点后七位 A.集中于农业领域 B.成果领先于世界 C.继承与创新结合 D.注重以民生为本 20埃及农业文明；古埃及人还根据尼罗河涨水的规 律制定了精确的太阳历；在宗教上，埃及法老被认 为是“神之子”，具有无上的权威。古埃及被认为 是“尼罗河的赠礼”，尼罗河创造了古埃及文明。 希腊半岛是古代希腊的主体，地理环境呈现环海 多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有 限。一方面，多山不便于各地区间的联系，影响了 希腊的统一，形成了众多的城邦；另一方面，希腊 海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和 海外贸易的发展。城邦政治和海外贸易的发展， 表明古希腊地理环境是形成古希腊文明的重要 因素。 结论：地理环境的不同塑造了古埃及和古希腊不 同的文明类型，由此可以看出，地理环境的差异是 形成世界文明多样性的重要因素。 [示例二] 观点：世界古代文明的多样性是多种因素共同作 用的结果。我赞成这一观点。 论述：古代文明多样性源于三方面：第一，地理环 境决定生存方式。古埃及人利用尼罗河洪水定期 泛滥发展农业，发明象形文字记录收成：希腊多山 靠海，发展海外贸易与民主制度。第二，应对挑战 方式不同。秦朝为巩固统治而颁布严酷的法律， 古罗马为缓和贵族与平民的矛盾而颁布《十二铜 表法》。第三，文明交流中创新。印度人发明从0 到9的计数法，经阿拉伯人改造并传播到世界各 地，成为现代数学的基础；希腊学习埃及建筑技 术，创造了独特的帕特农神庙柱式。 结论：这些例子表明，人类在不同环境中用智慧解 决问题，并通过文明交流丰富文明成果，最终形成 多元灿烂的古代世界文明 冲刺提分（二） 史学理论与史学方法 能力训练 1-5 BBDAB 6-8 DCC 原创预测 1-6 CBDCAC 冲刺提分（三） 先秦时期 能力训练 1-6 CCDCBC 原创预测 1-6 DADACC 冲刺提分（四） 秦汉时期 能力训练 1-6 ACABDC 原创预测 1-6 CCABDB 冲刺提分（五）三国两晋南北朝时期 能力训练 1-6 DBADBD 原创预测 1-6 BACBBC 冲刺提分（六）隋唐五代时期 能力训练 1-5 BAACD 6-7 BC 原创预测 1-5 ACCAB 冲刺提分（七） 辽宋夏金元时期 能力训练 1-5 CABAC 6-8 BBD 原创预测 1-6 BDBACA 冲刺提分（八） 明清时期 能力训练 1-6 DDADDB 原创预测 1-6 AADCDB 冲刺提分（九）中国开始沦为半殖 民地半封建社会 能力训练 1-5 ABACB 6-10 AAACC