冲刺提分(三) 先秦时期-【中考复习指南】2026年湖北中考历史模拟冲刺卷

埃及农业文明；古埃及人还根据尼罗河涨水的规 律制定了精确的太阳历；在宗教上，埃及法老被认 为是“神之子”，具有无上的权威。古埃及被认为 是“尼罗河的赠礼”，尼罗河创造了古埃及文明。 希腊半岛是古代希腊的主体，地理环境呈现环海 多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有 限。一方面，多山不便于各地区间的联系，影响了 希腊的统一，形成了众多的城邦；另一方面，希腊 海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和 海外贸易的发展。城邦政治和海外贸易的发展， 表明古希腊地理环境是形成古希腊文明的重要 因素。 结论：地理环境的不同塑造了古埃及和古希腊不 同的文明类型，由此可以看出，地理环境的差异是 形成世界文明多样性的重要因素。 [示例二] 观点：世界古代文明的多样性是多种因素共同作 用的结果。我赞成这一观点。 论述：古代文明多样性源于三方面：第一，地理环 境决定生存方式。古埃及人利用尼罗河洪水定期 泛滥发展农业，发明象形文字记录收成：希腊多山 靠海，发展海外贸易与民主制度。第二，应对挑战 方式不同。秦朝为巩固统治而颁布严酷的法律， 古罗马为缓和贵族与平民的矛盾而颁布《十二铜 表法》。第三，文明交流中创新。印度人发明从0 到9的计数法，经阿拉伯人改造并传播到世界各 地，成为现代数学的基础；希腊学习埃及建筑技 术，创造了独特的帕特农神庙柱式。 结论：这些例子表明，人类在不同环境中用智慧解 决问题，并通过文明交流丰富文明成果，最终形成 多元灿烂的古代世界文明 冲刺提分（二） 史学理论与史学方法 能力训练 1-5 BBDAB 6-8 DCC 原创预测 1-6 CBDCAC 冲刺提分（三） 先秦时期 能力训练 1-6 CCDCBC 原创预测 1-6 DADACC 冲刺提分（四） 秦汉时期 能力训练 1-6 ACABDC 原创预测 1-6 CCABDB 冲刺提分（五）三国两晋南北朝时期 能力训练 1-6 DBADBD 原创预测 1-6 BACBBC 冲刺提分（六）隋唐五代时期 能力训练 1-5 BAACD 6-7 BC 原创预测 1-5 ACCAB 冲刺提分（七） 辽宋夏金元时期 能力训练 1-5 CABAC 6-8 BBD 原创预测 1-6 BDBACA 冲刺提分（八） 明清时期 能力训练 1-6 DDADDB 原创预测 1-6 AADCDB 冲刺提分（九）中国开始沦为半殖 民地半封建社会 能力训练 1-5 ABACB 6-10 AAACC冲刺提分（三） 先秦时期 巴阶段特征 中国 世界 (1)政治：原始社会末期开始进入部落联盟时期（炎黄联盟）。 史 莎 (2)经济：原始农业（稻、粟等）和家畜饲养（猪、狗等）逐渐发展起来；北京距今约二三百万年，人类形成： 人以打制石器为主，半坡居民和河姆渡人以磨制石器为主。 尼罗河流域、两河流域、印度河 时 (3)文化：黄河流域、长江流域和辽河流域的考古发现，证实中华文明的起 流域出现农耕文明 期 源及发展具有多元一体的特征 早期国家的产生与社会变革： 亚非地区古埃及、古巴比伦文明 夏 有 (1)政治：由“公天下”进入“家天下”（世袭制代替禅让制），由分裂逐渐走 由繁荣走向衰亡，古代印度文明 向统一。 进入鼎盛时期；欧洲地区古希腊 周 (2)经济：封建经济发展（铁制农具和牛耕的使用和推广），土地私有制出 文明高度繁荣，雅典奴隶制民主 时 现，小农经济逐渐形成。 政治发展到高峰；古罗马文明形 期 (3)思想文化：春秋战国时期出现“百家争鸣”局面，促进了思想和学术的繁荣 成并发展 世能力训练 1.史料实证根据第1题图（来源：2022年版义务教育教科书《中国历史》七年级上册第12页）及所 学可知 A.陶盆是当时人们唯一的生活用具 B.所有彩陶器的纹饰都是人面鱼纹 C.当时半坡最具特色的陶器是彩陶 D.该遗址位于远古时期的长江流域 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 郑州大河村遗址出土的彩陶双连壶 第1题图 第3题图 2.浙江良渚古城遗址发现了同时期世界上规模最大的水利工程。夏王朝二里头遗址有宫殿建筑群 和手工业作坊。安阳殷墟有商王和奴隶主的大型墓葬区等。这些考古成果共同反映了() A.早期人类的进化和演变的规律 B.奴隶制国家形成和分封制确立 C.社会经济发展水平与组织能力 D.阶级社会内部权力和财产分配 3.史料实证有考古学家认为，第3题图中分别用不同线条装饰的两侧陶壶，可能代表了两个缔结 同盟的部落。从这一视角看，双连壶独特的设计可能体现了先民对 () A.自然环境的认知 B.农业活动的重视 C.生产工具的创新 D.共赢精神的表达 4.《史记·货殖列传》中记载：齐初封之时，“地潟卤，人民寡。于是太公劝其女功，极技巧，通鱼盐”。 于是“齐冠带衣履天下，海岱之间敛袂而往朝焉”。据此可知，西周实行分封制的直接影响是 () A.巩固了西周统治 B.促进了民族交融 C.促进了地区开发 D.传播了西周文化 15 5.战国时期，当诸侯们摒弃出身背景，以人的才能为原则选任官员时，“布衣卿相”“养士”成为当时 独特的风景线。材料反映了战国时期 A.诸侯争霸导致社会动荡不安 B.制度改革带来社会风气变化 C.社会变革引起思想文化活跃 D.百家争鸣提升士人思想素养 6.百家争鸣是我国古代第一次思想文化发展的高峰。表格中的思想主张都 诸子 思想主张 孟子 民为贵，社稷次之，君为轻 墨子 官无常贵，而民无终贱，有能则举之，无能则下之 庄子 夫民不难聚也，爱之则亲，利之则至，誉之则劝，致其所恶则散 A.重点强调要以法治国 B.主张加强中央集权 C.关注民生与民心向背 D.提倡无为而治理念 世原创预测 1.山西襄汾陶寺古城遗址发现了规模宏大的宫殿建筑、等级分明的墓葬群，以及礼器、观象台遗址 等。这些遗存与渐江余杭良渚古城遗址的同类发现高度相似。这主要反映中华文明的() A.创新性 B.历史悠久性 C,包容性 D.多元一体性 2.西周时期的青铜器铭文多记载祭祀典礼、战争胜利、王室赏赐等重大事件，内容力求真实准确。 这一现象说明西周青铜器铭文 () A.具有较高史料研究价值 B.主要用于贵族日常娱乐 C.记载内容多为虚构传说 D.制作工艺水平世界领先 3.春秋时期，齐国管仲提出“通货积财，富国强兵”；楚国令尹孙叔敖主持修建芍陂，发展水利。这些 举措的共同目的是 () A.维护宗法分封制度 B.发展商品货币经济 C.保障农业生产发展 D.增强诸侯国的实力 4.历史解释下表为商鞅变法前后秦国军事力量变化情况。据此可知，商鞅变法 C 时期 军队数量 对外战争的结果 变法前（公元前362年） 约15万人 屡败于魏国，丢失河西之地 变法后（公元前341年） 约30万人 大败魏军，收复河西之地 A.实现富国强兵 B.促进经济发展 C.彻底消灭魏国 D.导致战乱频繁 5.战国时期，齐国稷下学宫中，有学派代表提出：“治国当如烹小鲜，不扰民而顺其性；法令滋彰则盗 贼多有，不如守道而民自化。”与该主张契合的思想是 () A.儒家“为政以德” B.墨家“兼爱尚同” C.道家“无为而治” D.法家“严刑峻法” 6.史料实证下图为春秋战国时期形制不同的货币。造成其形制不同的主要原因是 春秋时期晋国布币 战国时期楚国卢金 战国时期齐国刀币战国时期秦国半两钱 A.经济水平不同 B.审美观念不同 C,政治动荡分裂 D.中央集权形成 16