广东省东莞市南城御花苑外国语学校2025-2026学年八年级下学期语文期中考试试卷

机密★启用前 2025一2026学年度第二学期期中考试 八年级语文 (命题人：赵彩虹) 全卷共8页，满分120分。考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考 场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填 涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答 案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试 卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目 指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案： 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（22分) 班级开展了丰富多彩的语文学习活动，请你参与，并完成1-6题。 【活动一：课本里的低碳生活】 1.班级开展“绿水青山，低碳生活”专题学习活动，活动结束时，小语联系课 本中所学古诗文，写下了感悟，请你帮他补充感悟中引用的古诗词。 “绿水青山就是金山银山”，地球生态系统为人类提供了优美的环境。《小石 潭记》中小石潭的水“尤清冽”，潭中鱼“(1)》 ”，此处 通过动静结合的手法，不仅展现了鱼儿的自然神态，也侧面烘托出大自然水资源的 澄澈纯净：《关雎》中“关关雎鸠，(2) ， 君子好逑”展 现了古人与自然紧密相连和谐共生的生活方式：秦地古人在《蒹葭》中诗句 “(3) 。所谓伊人，在水一方”生动描绘出了湿地深秋芦 苇丛生、露水凝结的自然景观：《望洞庭湖上张丞相》中“(4) 用夸张手法展现湖水的磅礴力量，既凸显自然的伟大，也暗示人类在自然面前的渺 小：《题破山寺后禅院》中“(5) ”一句通过自然景物对 心灵的净化，暗示了减少世俗杂念、降低物质欲望、追求心灵空明重要性。因此， 我们要保护绿水青山，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，促进人与自然和谐共 生，推进生态文明建设。 【活动二：课前演讲，榜样人物】 小文同学用心准备课前演讲，下面是他写的演讲稿的一部分内容，请帮他解 八年级语文试卷第1页共8页 决演讲稿中出现的问题。 张雪的故事，最让人热泪盈眶的，是藏在热爱与坚守背后的那份家国情怀。 他曾倾尽所有死磕技术研发，力求实现核心技术自主可控，打破国外垄断， 突破“卡脖子”难题，其技术突破之快、之深，令人，让中国机车在世 界赛场上跑出中国速度。然而，就在事业看似步入正轨时，因与合伙人理念不合， 他手写离职信“裸辞”，追梦之曲jiáránérzhǐ（ )。但他没 有就此沉沦，而是从零开始创立新品牌，继续死磕自研。从曾经被贴上“低质低 价”标签、与国外品牌实力的窘境，到如今在世界顶级赛道上夺冠，他 用20年的努力完成了从“追赶者”到“领跑者”的蜕变。夺冠后他挥舞着五星 红旗喜极而泣，那一幕深深了无数人一那泪水里有个人梦想的实现， 更有为国争光的自豪。在他的身后，中国机车终于yì1ì（)于世界强者 之林。他用行动告诉我们，不仅要有家国情怀的担当，更要有追求梦想的勇气， 这是我们应该学习的榜样。 2.请根据拼音写出小文不会写的词语。(2分) (1)jia ranérzhi（ )(2)yi1i( ) 3,下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) A.叹为观止迥异震惊 B.瞠目结舌迥异震撼 C.叹为观止悬殊震撼 D.瞠目结舌悬殊震惊 4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(2分) A.通过他用行动告诉我们，不仅要有家国情怀的担当，更要有追求梦想的勇 气，这是我们应该学习的榜样。 B.他用行动告诉我们，不仅要有追求梦想的勇气，更要有家国情怀的担当， 这是我们应该学习的榜样。 C.他用行动告诉我们，要不仅有家国情怀的担当，更要有追求梦想的勇气。 D.他用行动告诉我们，不仅要有追求梦想的勇气，更要有家国情怀的担当。 【活动三：读经典名著，绘精神图谱】 5.《水浒传》的最大艺术成就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象，根据名著内 容，请你完成下面表格，绽放英雄风采。(3分) 《水浒传》丰富多彩的侠义精神图谱 英雄人物 英雄事迹 英雄品质 ① 义释晁盖、怒杀阎婆惜等 义薄云天、有胆有识 豹子头林冲 ② 、火并王伦等 武艺高强、勇而有谋 行者武松 景阳冈打虎、③ 英勇无畏、恩怨分明 6.读书会上，小语针对《水浒传》中的人物进行了评价，其中他对鲁智深的评 八年级语文试卷第2页共8页 价是“头脑简单，有勇无谋”，你是否同意他的观点，请结合小说的情节进行阐 述。(3分) 二、阅读(43分) (一)阅读下面的文字，完成7~11题。（14分) 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数 百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭， 才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然 自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻 有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与 外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即 遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 【乙】 【乙】昔有隐者，居西山之麓。山深而林茂，泉清而石秀。隐者葺茅为庐， 凿池种荷，编竹为篱，隔绝人世。晨兴理蔬圃，暮归诵诗书，不知岁月之往来。 偶有山客至隐者必延入庐中煮茗共饮谈山水之趣。客问外界治乱，隐者笑而不答， 曰：“此间有松石为友，云月作伴，何需知尘俗事？”客去，隐者辄自移其径， 使人不复寻见。人问其故，隐者曰：“吾欲于此独守吾静，不欲为外人所扰也。” 嗟乎，此隐者，其可谓知所守者欤！ 7.解释文中加点词语的意思。(2分) (1)悉如外人( (2)处处志之( 8.【乙】文画横线部分有三处需断句，正确的三处是( )(2分) 偶有山A客至B隐者必延C入庐中D煮茗E共饮F谈山水之趣 9.请将【甲】【乙】两文画波浪线句子翻译成现代汉语。(4分) （1)此人一一为具言所闻，皆叹惋。 (2)客去，隐者辄自移其径，使人不复寻见。 10.下面对甲文内容理解不正确的一项是（)(3分) 八年级语文试卷第3页共8页 A.文章以渔人行踪为线索，叙述了发现桃源、做客桃源、离开桃源、再访桃源 的过程。 B.文章第三段描述桃源人招待客人的细节，突出桃源人真诚淳朴、热情好客的 民风。 C.文章结尾写刘子骥“欣然规往”，由此可以看出，本文记述的是一个真实的 故事。 D.文章描述了一个世外桃源，寄托了作者的政治理想，也暗含对黑暗现实的批 判。 11.甲、乙两文都通过描写“隔绝人世”的生活，表达了对理想境界的追求。 阅读两篇文章，完成下列表格。(3分) 对比维度 甲文 乙文 土地平旷，屋舍俨然，有良田、 ① (用原文 自然环境 美池、桑竹之属 填空) ② 生活状态 晨兴理蔬圃，暮归诵诗书 (用两个四字短语作答) 处世态度 不足为外人道也 不欲为外人所扰也 共同精神 ③ (用自己的 追求 话概括) (二) 阅读下面的文字，完成12~15题。（13分) 青年应练好千事创业的“内功” ①金秋十月，神舟十七号出征太空。航天员汤洪波、唐胜杰、江新林组成 中国空间站建造任务启动以来平均年龄最小的航天员乘组。年龄最小的唐胜杰不 到34岁，从坦克兵到空军飞行员再到航天员“三连跳”的江新林35岁，两度造 访中国空间站的汤洪波48岁。他们从土生土长的“农村娃”成长为航天员的人 生历程，生动展现了进德修业、弘毅笃行、逐梦青春的新时代青年形象。三位航 天员的精彩故事再一次清晰而有力地告诉我们，当代青年建功立业的舞台无比广 阔、梦想成真的前景无比光明，青年练好干事创业的“内功”，便不乏人生出彩 的机会。 ②练好“内功”是成长成才的根本。任何事物的变化发展都是内因和外因国 共同作用的结果，内因是事物发展的根本原因。青年处在人生发展的关键时期， 影响人生事业发展的因素固然是多方面的，但内在综合素质才是决定成长成才的 八年级语文试卷第4页共8页 根本所在。青年的人生道路风景无限，而“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于 险远”，如果没有道德品质、理想信念、精神意志、专业素养等“内功”方面的 深厚修为，极易憾失机遇、受挫于困顿。“求木之长者，必固其根本。”练好“内 功”，是青年更好利用外部条件千事创业的坚强底气，是青年成长成才的基本规 律。 ③。德与才，是青年千事创业不可或缺的两驾“马车”。以德润身， 才华方能适得其用：以才为辅，德便能更好发挥成效。德与才有机统一，德始终 发挥统帅作用。德才兼备、以德为先，是党和人民选贤任能的基本标准，同时也 是青年琢玉成器的内在持守。当前社会多元思潮相互激荡、各种诱惑层出不穷、 机遇与挑战交织并存，这对青年干事创业的德才双修提出了更高要求。锤炼品德 修为，始终应将爱国作为青年立身之本、成才之基。对国家、人民、民族之爱愈 深沉，青年愈能将“小我融入大我”，锚定人生发展的正轨而不随波逐流，愈是 能够以刚健勇毅的坚强意志不断攀登事业高峰。增长真才千，应着力求得真学问、 练就过硬本领，使专业知识、业务能力、认知水平紧跟时代发展之需，增强驰而 不息的青春之力。 ④练好“内功”志在笃行致远。青年练好“内功”，应力求将其转化为干 事创业的行动力。朝气蓬勃是青年人的鲜明精神标识，青年时光是人一生中千事 创业的黄金时期。坚持学思用贯通、知信行统一、德才业互促，致力于“改变世 界”，如此才是青年练好“内功”的目标所向。广大青年遍布社会各个行业领域， 若人人能将各自的岗位作为实现报国之志的奋斗舞台，站稳人民立场，敢担当肯 作为，就一定能以实际行动服务奉献于国家富强、民族复兴、人民幸福。在实现 中华民族伟大复兴的新时代征程中，国家的前途、民族的命运、人民的幸福是新 时代赋予青年的历史重任。 ⑤青年最富有朝气、最富有梦想。青年以青春之我建设青春之中国，青春 之中国也必为青年提供青春之舞台。唐胜杰在采访中说：“中国科技的发展、祖 国的强大，让我们有机会能够在短时间里实现自己的愿望。”少年强则国强，同 样国强则少年强。有强大的祖国做后盾，年轻人施展才千的舞台无比广阔，青年 人生逢其时更应不负时代，练好“内功”，以青春之我为青春之中国增光添彩。 12.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是( )(3分) A.本文的中心论点是：青年应练好干事创业的“内功”。 B.第①段从神舟十七号三位航天员的精彩故事写起主要目的是论证本文的中心 论点。 C,第②段加点词“内功”指的是道德品质、理想信念、精神意志、专业素养等。 D.这篇议论文采用了“总一一分一一总”的结构方式。 13.根据你对文章内容的理解，结合语境，在第③段横线上填写一个合适的句 子。(2分) 八年级语文试卷第5页共8页 14.下面哪则材料可以作为第④段的论据？请简述理由。（4分) 材料一： 85后航天员桂海潮的故事激励了许多学子。当年高考时，他以优异成绩考 入北京航空航天大学。在同学眼中，学生时代的桂海潮就特别勤奋刻苦，遇到不 懂的问题，“无论下多大功夫也要搞明白”。 材料二： 太原理工大学的王煜尘，怀揣科研报国的理想信念，成为中国极地科考史 上在站时间最长的大学生；中国科学技术大学的邓宇酷，把青春奋斗融入祖国的 科技事业，在“九章”和“九章二号”光量子计算原型机的研制中作出突出贡献： 上海应用技术大学的陆亦炜，曾获世界技能大赛花艺项目世界冠军，坚定走技能 成才技能报国之路。 15.简要分析文章第②段的论证思路。（4分) (三)阅读下面的文字，完成16~19题。(16分) 岭南奔春图 ①岭南的年，总是来得早、来得热闹，还有点潮，冬天还没怎么冷透，屋檐 下的红灯笼就已经挂起来了，空气里也隐约飘着糯米的香味。南方没北方那种白 茫茫的大雪，也没有人裹着大袄顶着寒风赶集的匆忙，但这里有一种柔和的热闹， 就像街口糖画师傅手里那一勾一绕的糖浆，一边翻腾，一边定型，甜味轻轻地就 进了人心里。 ②岭南的春节讲究一个“早”字。年廿三一过，街坊们就开始喊“过年啰！” 年味从这时候就浓起来了，市场里人挤人，年货摊、棵品摊、腊肠摊、水果摊挨 个排开，砂糖桔一筐一筐，五颜六色堆成了小山，人们大包小包地拎着，衣襟上 沾的是甜香，也是汗气。这里的人讲究年味，但这味不是特指哪道菜的味，是从 腊月开始一点一点熬出来的，蒸的、煮的、晒的、熏的全都算，也是屋檐下风干 的味、蘸酱油的手指头味，与时间煨出来的家味儿。 ③今年是马年，马在十二生肖里排第七，属火，火是旺的、是动的，是拱着 你往前冲的，这一年大概注定不太安稳，但热闹，肯定是热闹的。岭南的“马”， 和草原上的不一样，它不是那种长鬃飞扬、风里狂奔的野马，也不是铁甲踏雪的 战马，岭南的马，大多出现在庙会和社火里，假的，但灵气十足，如果你在正月 初一走进广州的花市，或者在佛山街头碰上一队“醒狮马骑”，你就知道，这马 年的年味不光靠一张剪纸或者几串鞭炮就能打发的，那是锣鼓敲得咚咚响，马蹄 翻飞，孩子眼睛睁得圆圆的，说着“马到功成”，老一辈站在后头看着热闹不说 八年级语文试卷第6页共8页 话，却像是心里早已奔腾万马。 ④岭南人过年讲究“意头”，什么是“意头”？其实说白了就是图个好兆头， 好彩头。饭桌上的发菜蚝豉”就是“发财好市”，生菜是“生财”，就连饭后那 道马蹄糕，也是特意做的，糕圆中带方，色泽透光，一口咬下去甜里带点脆，岭 南人把“马到功成”的心愿也蒸进了这块糕里，吃了心里也亮堂起来。 ⑤父亲年轻时在昆明过过春节，他说那儿的春节吃米糕、粑粑，一挂腊肉就 觉得有年味了，而岭南过年像是走进一座花园，到处是香味扑鼻的吃食，颜色艳 艳的年花，还有说不清道不尽的人情味。走亲戚不能空手，手里总得拎点点心， 不提一袋糖莲子、糖冬瓜，总觉得不太像话，岭南人热情但不过头，讲究却不张 扬，就像他们炖的汤，文火慢慢煲着。 ⑥岭南人家的年夜饭最讲究的是团圆，鸡一定要整只的，鱼要“年年有余”， 炒菜讲个意思，也讲个名字，比如咸蛋炒南瓜叫“金银满屋”，还有一锅“盆菜”， 十几种材料一层一层码着，热气腾腾一锅端上桌，那是一家人坐下来的理由。我 记得有一年也是马年，在顺德朋友家过年，饭后屋外锣鼓声响，是村里的年例出 巡，狮子、麒麟，还有骑马舞童排队上场，小孩脸贴红纸，穿着彩衣，骑在木马 上摇摇晃晃，神气得很，那一幕让我有点恍惚，好像看见了岭南千百年的年俗正 一代一代往下传，也好像终于懂了这“马年”的意思，热闹里有秩序，奔跑中有 方向。 ⑦岭南人讲风水，也讲走马看运，但我更相信一种不用算命的马精神，是黄 昏里还没停下来的身影，被生活绊了脚也不喊疼的倔强，哪怕前路不明也还想奔 一程的勇气，马在古书里很多时候被称为良驹识途，岭南人一向爱闯爱拼，从珠 江口出发的船到世界各地扎根的侨胞，他们的脚步像一匹匹看不见的马，载着梦 想、信念、乡愁，也载着一份份藏在食物里的温度。现在的岭南早已不是当年的 模样了，高楼密集、车流汹涌，过年也越来越现代，红包扫码、视频拜年、外卖 年夜饭…时候我也会怀疑年味是不是淡了，但每次逛花市，看见一家三口围着 一盆牡丹讲价，看见老两口牵着孙子的手挑灯笼，我就知道年味没走，它只是换 了马蹄，跑在更快的路上罢了。 ⑧岭南的年，是香的，是热的，是红的，是奔腾的，马年来了，这一切多了 一份劲，多了一股子势，那是“千军万马走独木桥”的拼劲，是“马不停蹄赶春 风”的盼头，是“马到功成”的心愿，年年岁岁，岁岁年年，年味不在几点钟声 响起，是在一家人围坐的那一刻，它落在汤勺舀进碗的声音，写在门口那挂“春 满乾坤马踏花”的对联，是我们在岁末寒风中还能说笑、能盼望的那种心情。 ⑨岭南的马年，是一个奔腾的年，马已到，春正来。 16.文章围绕“马”这一文化符号，描绘了一幅生动的岭南春节民俗画卷。请根 据文本内容，完成下面的表格。(4分) 八年级语文试卷第7页共8页 春节习俗 文本依据 “马”的象征意义 表达情感 展现岭南民俗文 岭南的马，大多出现 ① 象征着活力、热闹 化的生机与活 在庙会和社火里。 力。 孩子眼睛睁得圆圆 说吉祥话 象征着成功、顺利 ② 的，说着“马到功成”。 岭南人把“马到功成” 体现了岭南人务 品尝年节食 的心愿也蒸进了这块 ③ 实而乐观的生活 品 糕（马蹄糕）里。 态度。 象征着开拓奋进、 表达对新年的美 张贴春联 ④ 春意盎然。 好祝愿。 17. 从修辞角度，赏析画线句的表达效果。(3分) 南方没北方那种白茫茫的大雪，也没有人裹着大袄顶着寒风赶集的匆忙，但 这里有一种柔和的热闹，就像街口糖画师傅手里那一勾一绕的糖浆，一边翻腾， 一边定型，甜味轻轻地就进了人心里。 18.文章采用第一人称视角写作，试分析其作用？(4分) 19.文章以“岭南奔春图”为题，请结合全文内容，赏析这一标题的妙处。(5 分) 三、作文(50分) 20.“置顶”，是放置顶端之意。将真情置顶，可见性情：将诚信置顶，可 见品质；将勤奋置顶，可见理想；将奉献置顶，更可见家国情怀…青春的你， 会将什么置顶呢？请以“将置顶”为题目，写一篇文章。 要求：先补充题目，然后作文：(2)内容积极向上；(3)文中不得出现真实姓 名和班级：（4)不少于750字。 八年级语文试卷第8页共8页