5 这是我们班 第2课时 课件-2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版

该小学道德与法治课件围绕“班级团结友爱”与“集体荣誉感”展开，通过“全班跳集体舞”导入营造班级生活氛围，从“同学间互相关心帮助”到“为班级努力点赞”，构建递进式学习支架，帮助学生理解集体温暖。 其亮点在于以真实情境（如手工小组为同学做贴画、小雨扶受伤同学等）培养道德修养中的团结互助，结合接力赛、课本剧案例渗透责任意识的主人翁精神，采用故事分享与主题小结强化认知。学生能在体验中养成互助习惯，教师可直接用案例开展教学，提升效率。

这是我们班 第2课时 统编版二年级上册道德与法治 1 这是我们班 班级生活快乐多 全班来跳集体舞 2 团结友爱的同学们 下周一是佳佳的生日，咱们手工小组给她做张贴画吧！ 我们班同学之间都很友好。大家互相关心、团结互助。 同学们对我真好。 我的好朋友东东跑得快。他经常带着我们去跑步，一起锻炼身体。 团结友爱的同学们 分享我和同学之间的温暖故事。 上次我过生日的时候，音乐小组的同学为我唱了一支歌。我很开心也很感谢他们。 团结友爱的同学们 体育课跑步时我摔了一跤，膝盖擦破了皮。同桌小雨立刻跑过来，小心翼翼扶我到医务室。她还从兜里掏出颗水果糖，剥开糖纸塞给我：“吃了就不疼啦。” 那天美术课要带水彩笔，我翻遍书包才发现忘带了，急得手心冒汗。小林看出我的窘迫，悄悄把她的水彩笔往我这边推了推：“我们一起用吧，我这盒颜色可全了。” 团结友爱的同学们 团结友爱的同学们 同学间互相关心、互相帮助的行为让班级变的更加温暖！希望大家继续团结友爱，让班级更美好！ 我们一起努力，最终取得了好成绩。 为我们班点个赞 为我们班点赞 虽然没有取得好成绩，但我们一起努力过，也一样了不起。 加油！ 为我们班点个赞 没有得第一，为什么还点赞？ 我觉得我们班在50米接力赛上的表现值得点赞。在50米接力赛中，我们班取得了第一名的好成绩，这离不开参赛同学的通力合作、努力拼搏。 为我们班点个赞 我要为上次的课本剧表演为我们班点赞。虽然我们没有得第一名，但是在排练过程中，同学们学会了相互配合、相互理解、相互包容。 为我们班点个赞 班级取得荣誉时我们应该为班级点赞，努力了却没有获得成功时我们也要为班级点赞，因为在努力的过程中，大家做到了理解、包容、团结、友爱，一个团结、友爱的班集体比名次更重要。 这是我们班 团结友爱的同学们 为我们班点个赞 $