9 我爱家乡山和水 第2课时 课件-2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版

该小学道德与法治课件围绕“家乡的故事”展开，核心知识点包括个人与家乡的联结、家乡的历史变迁及文化传说。课堂通过引导学生分享田野脚印、果园劳动等个人经历导入，逐步延伸到“八一”路革命历史、老槐树见证的发展等家乡往事，再到傣家竹楼、月亮湖等传说，构建从个人体验到集体记忆的学习支架。 其亮点在于以“家国情怀”和“道德修养”为核心，通过“八一”路历史渗透政治认同，学生分享与家人在小公园散步、摘水果的经历培养家庭美德，傣家竹楼传说展现先辈智慧增强文化自信。采用故事分享、探究新知的教学方法，小结引导学生珍惜家乡、立志贡献。帮助学生深化对家乡的热爱，为教师提供生动案例和情感教育路径。

我爱家乡山和水 第2课时 统编版二年级上册道德与法治 首页 1 家乡 家乡的美 家乡的故事 家乡的故事 我和家乡 葱绿的田野里有妈妈的身影， 田间的小路印下我的脚印。 我画下家乡那可爱的样子， 讲一讲她动人的故事…… 我经常和爸爸妈妈一起去我家附近的小公园散步、玩耍。那里的一草一木都见证了我们的快乐和幸福。 我的分享 家乡的故事 我家有一个果园，里面种着好多果树，有苹果树、桃树、杏树、梨树……每当收获的时候，我就和爸爸妈妈一起去摘水果，虽然累，但是我很快乐。 家乡的故事 南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开端。为了纪念这一具有重大历史意义的事件，缅怀革命先辈的英勇事迹，传承和弘扬革命精神，很多城市都用 “八一” 来命名道路 ，让人们记住那段波澜壮阔的革命历史，激励后辈铭记历史，珍惜现在的幸福生活。 家乡往事 这条路的名字是有来历的…… 家乡的故事 这棵树有100多岁了见证了家乡的变化。 家乡的故事 我的家乡在一个美丽的山村，村后的山上有一片茂密的竹林。听奶奶说，很久以前，村里的人们靠上山砍竹子编竹篮、竹席为生，日子过得很辛苦。后来，大家一起学习新的种植技术，在山下种起了果树，还开办了农家乐，吸引了很多游客来体验乡村生活。 我的分享 家乡的故事 我的家乡在一座有着百年历史的小镇上。听爷爷说，以前镇上只有一条泥泞的小路，两旁是低矮的土房。后来，乡亲们一起修路、盖房，现在变成了宽敞的柏油马路和整齐的砖瓦房。镇口的老槐树已经有 200 多岁了，夏天大家都喜欢在树下乘凉、讲故事，它见证了家乡的变化和发展。 家乡的故事 我的家乡有一条清澈的小河，河边有座古老的石桥，传说是几百年前村民们一起修建的。以前，人们靠着这条河灌溉农田、洗衣做饭。现在，河边修了漂亮的公园，成了大家散步玩耍的好地方。每到端午节，河上还会举行龙舟比赛，热闹极了，这条小河承载着我们家乡的欢乐和记忆。 家乡的故事 听完同学们讲的家乡故事，我们感受到每个家乡都有独特的传说和文化，这些故事里藏着先辈们的智慧、勇气和对家乡的热爱。家乡的故事就像珍珠，串联起我们对家乡的情感，也让我们更加珍惜和热爱自己的家乡。 家乡的故事 从前，一位叫帕雅的青年想为傣家人建造一座房子。 他见雨水顺着狗毛向下流淌，受到启发，就建出了坡形窝棚。 家乡传说 傣家竹楼的传说 家乡的故事 后来，他看见一只凤凰两脚站立，扇动着翅膀呈“人”字形。 帕雅又从凤凰的姿势得到启示，设计建造了美丽的竹楼。 家乡的故事 这则傣家竹楼的传说让我们感受到了傣族人民的智慧和创造力。帕雅为了家人建造房子，从雨水流淌和凤凰站立的姿势中获得启发，设计出了美丽的竹楼，这体现了他们善于观察生活、勇于创新的精神，也让我们看到了传统建筑背后蕴含的人们对美好生活的追求和对自然的敬畏。 家乡的故事 分享你搜集的家乡传说。 家乡的故事 我搜集到一个关于家乡 “月亮湖” 的传说。从前有位叫阿月的姑娘，为了让村民喝上清水，日夜寻找水源。她的诚心感动了月亮神，神指引她找到一汪清泉，泉水越积越多形成湖泊。人们为纪念她，把湖叫做 “月亮湖”。每当月圆之夜，湖面会闪着银色光芒，像阿月的眼睛守护着家乡。这个传说让我们懂得要像阿月一样善良勇敢，珍惜家乡的每一滴水。 家乡的故事 我还搜集到家乡 “金鸡山” 的传说。很久很久以前，山下村子总遭野兽侵袭，一位叫金哥的少年带着公鸡上山赶兽。夜里公鸡突然变金光闪闪的神鸡，啼叫三声吓跑所有野兽。神鸡飞走后，山顶留下金色脚印，村子从此太平。人们就把山叫 “金鸡山”，至今山顶石头上还能看到像鸡爪的印记呢。这个故事告诉我们，勇敢和善良能带来希望，家乡的每座山都藏着动人的故事。 家乡的故事 我们每个人都热爱自己的家乡。希望同学们努力学习，长大后能为自己的家乡贡献一份力量。 家乡的故事 我爱家乡山和水 我和家乡 家乡的故事 家乡往事 家乡传说 $