专题02 理解权利义务（期末真题汇编，广东专用）八年级道德与法治下学期

专题02 理解权利义务 2大高频考点概览 考点01 公民的基本权利和义务 考点02 依法行使权利和履行义务 地 城 考点01 公民的基本权利和义务 1．（24-25八年级下·广东深圳·期末）下图中的数轴展现了公民刘先生的几个重要人生节点，其中涉及公民社会经济权利的有（    ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（24-25八年级下·广东广州·期末）2026年3月，在万宁市火热开展“传承弘扬红色文化”系列活动之际，“红色文化最佳传承人”授勋表彰仪式在万宁体育馆广场举行，共16名传承人获得授勋表彰。这体现公民享有（   ） ①选举权和被选举权②荣誉权 ③集会自由④宗教信仰自由 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（24-25八年级下·广东珠海·期末）2025年5月12日，国务院新闻办公室发布的《新时代的中国国家安全》白皮书指出国家安全依靠人民万众一心，共同筑起国家安全坚不可摧新的长城。下列不属于履行维护国家利益基本义务的是（   ） A．有网民泄露国家军事基地照片，拨打12339举报 B．工作人员对在珠海太空中心吸烟的行为劝导制止 C．小明积极配合国家安全部门工作人员的调查工作 D．海关工作人员依法处理入境的外来物种红耳彩龟 4．（24-25八年级下·广东珠海·期末）近年来，珠海市财政部门积极打造“阳光财政”，大力推进政府预决算、部门预决算和财政专项资金使用情况公开工作的落实。打造“阳光财政”（   ） A．创新了公民直接管理国家事务的形式 B．有利于提高政府的行政效率和公信力 C．旨在削减政府权力并加强对政府监督 D．为我国建设法治政府提供了法律依据 5．（24-25八年级下·广东揭阳·期末）在学习“公民基本权利”相关内容时，小美同学搜集了以下素材，其中能直接体现国家保障公民基本权利的是（   ） A．某省推出了建立完善“三张清单”制度，明确政府权责 B．广东相关部门携手保护“佛山香云纱”等国家地理标志产品 C．某市困难残疾人生活补贴标准每人每月提升25元 D．我国年满18周岁的男性公民在规定期限内须完成初次兵役登记 6．（24-25八年级下·广东广州·期末）小治在学习“公民基本义务”时联想起周末一家人吃饭时的情境，下列属于履行公民基本义务的有（   ） 序号 情境 ① 爷爷：1969年我报名参军，正式成为了解放军某部的一名工程兵。服役期间，为三线建设做出了贡献。 ② 奶奶：退休后，我每月都能按时领取养老金。 ③ 爸爸：我在“个人所得税”APP上补缴了2024年度个人所得税。 ④ 姐姐：经过我和同学们的辛勤劳动，今年校园的荔枝树苗全部移栽完成。 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 7．（24-25八年级下·广东肇庆·期末）2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生了6.9级地震。韩红基金会及58位文体工作者共向灾区捐款1118万元人民币。他们行使了（   ） A．平等权 B．劳动权 C．政治权利 D．财产权 8．（24-25八年级下·广东汕头·期末）如下图，在校生李某找到一份“数据调研员”的兼职，每周按对方要求到指定地点拍照（如图）并获得报酬，直到国家安全机关依法对其展开调查，李某才认识到自己触碰了法律红线，追悔莫及。李某的行为告诫青少年要（   ） A．行使维护国家安全和利益的基本权利 B．积极为维护国家安全贡献智慧和力量 C．对危害国家安全的行为保持高度警惕 D．推动全社会形成维护国家安全的合力 9．（24-25八年级下·广东汕头·期末）下列行为属于履行公民基本义务的是（   ） A．小磊的妈妈参加区人大代表选举，投下了自己神圣的一票 B．小辉将国家二级保护动物血雉带回家饲养 C．小丽将自己的零花钱捐给了希望工程 D．小佳的爸爸每月按时缴纳个人所得税 10．（24-25八年级下·广东潮州·期末）2025年4月15日，在《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年、第十个全民国家安全教育日之际，某校举办了国家安全情景剧大赛，下列参赛作品最有可能入选的是（   ） ①演示“购物风波”情境：小明在商店买到假货后要求对方给予赔偿 ②表演“旅游拍照”场景：拍摄旅游照片时提高警惕未泄露国家机密 ③演绎“邻里纠纷”故事：王某与邻居发生纠纷，协商无果后诉至法院 ④模拟“海关安检”情节：海关工作人员查处入境的外来物种红耳彩龟 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 11．（24-25八年级下·广东肇庆·期末）下列漫画中的行为体现公民依法履行基本义务的是（   ） A． B． C． D． 12．（24-25八年级下·广东汕头·期末）王传超等30名青年同志在社会的各个领域、各个行业中引导广大青年砥砺前行，充分发挥了先进、标杆典型模范带头作用，被共青团中央、全国青联授予第28届“中国青年五四奖章”。他们获此殊荣，表明我国公民依法享有（   ） A．姓名权 B．政治权利 C．荣誉权 D．名誉权 13．（24-25八年级下·广东肇庆·期末）2025年教育部印发修订版《中小学生学籍管理办法》，规定严肃、及时处理人籍分离、空挂学籍等问题。进一步规范转学，明确转入、转出学校和双方学校上级学籍主管部门应当分别在10个工作日内完成学生学籍转接的核办工作，同时要求跨省转学“一网通办”。这些规定（   ） A．能够推动义务教育城乡均衡 B．减少甚至杜绝转学现象 C．有利于保障公民的受教育权 D．促进城市教育资源更好配置 14．（24-25八年级下·广东韶关·期末）某校八（7）班学生在道德与法治课堂上，搜集到了以下事例，其中解读正确的是（   ） 选项 事例 解读 A 樊振东获2025年“全国先进工作者”荣誉称号 公民依法享有名誉权 B 李琴通过“个人所得税”APP小程序缴纳税款 履行依法纳税的义务 C 小易通过国家助学贷款，缓解了大学学费压力 依法享有物质帮助权 D 学生小文将商贩占道经营问题反映给相关部门 依法行使监督的义务 A．A B．B C．C D．D 15．（24-25八年级下·广东韶关·期末）为了更深入理解“公民的政治权利”栏目的内容，道德与法治活动小组的同学们收集了一些资料，以下哪则材料可以作为该栏目素材（   ） A．罗先生实名举报某国家机关工作人员刘某贪污受贿 B．居民代表评议物业公司关于社区绿化美化整改方案 C．研究生小张毅然放弃读博机会，报名参军奔赴军营 D．小龙通过“校长信箱”反映校外商贩占道经营 16．（24-25八年级下·广东汕头·期中）“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”、由此公民要履行的基本义务是（   ） A．维护国家利益 B．爱护公共财物 C．保守国家秘密 D．遵守社会公德 17．（24-25八年级下·广东韶关·期末）对漫画《别忘法网》理解正确的是（   ） A．网上销售不必履行依法纳税的义务 B．对于依法纳税的法定义务，必须履行 C．对于纳税的道德义务，可以不履行 D．网上逃税、漏税的行为不必承担法律责任 18．（24-25八年级下·广东韶关·期末）2024年10月，最高人民法院公布，2024年前三季度受理非法生产、销售窃听、窃照专用器材案件同比增长了436.36%，必须依法严惩、斩断偷拍盗摄黑灰产业链。这说明（   ） A．公民的监督权受法律保护 B．公民的劳动权受法律保护 C．公民的隐私权受法律保护 D．公民的财产权受法律保护 19．（24-25八年级下·广东广州期末）根据权利的相关知识，下表中对微行为的微点评正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 A 物管将业主的姓名、家庭住址公布在业主群里 小区业主的住宅权受到侵犯 B 某报刊未经小明同意，刊登了小明的作文 小明的受教育权受到侵犯 C 小李把自己闲置的书本捐给山区儿童 小李行使了物质帮助权 D 小张被同学起侮辱性绰号 小张的人格尊严权受到侵犯 A．A B．B C．C D．D 20．（24-25八年级下·广东汕头·期末）下列是公民王某一天的行为，你认为其中涉及公民政治权利和自由的是（   ） 上午：与孩子交流学习情况，参加礼让斑马线文明劝导活动。 中午：收取租房的租金，催讨老板拖欠的工资。 下午：向监察机关举报违规行为，上网就俄乌冲突发表自己的看法。 晚上：陪父亲散步，自己创作网络文学。 A B C D A．A B．B C．C D．D 21．（24-25八年级下·广东珠海·期末）阅读材料，回答问题。 某班开展了以“执宪法之笔，夯法治之基”为主题的项目式学习活动，请你参与其中。 【任务一明宪知理】为更好地理解宪法，第一学习小分队设置了“宪法条文我解读”栏目。以下是同学们向栏目推送的宪法条文。 宪法条文 解读 第三条国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 例：宪法设置国家机构。 第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 ①____ 第五条一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 ②____ (1)结合所学知识和示例，为推送的宪法条文补充①②解读内容。 【任务二宪在生活】 为切实感受宪法与公民的关系，第二学习小分队开展了“宪法在身边”的故事分享活动，听完大家的故事，同学们纷纷点赞。以下是同学们分享的部分故事。 (2)请你结合他们的分享分别说说同学们点赞的理由。 【任务三尊宪力行】为更好地将宪法原则转化为自觉的行为准则，第三学习小分队决定向全校同学发出“坚持宪法至上，筑牢法治信仰”的倡议。以下是同学写的倡议书部分内容。 倡议书亲爱的同学们： 建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，不断增强宪法意识，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。为此，我们倡议： ①____ ②____ ③____ XX中学团委 2025年X月X日 (3)请你把倡议书补充完整。 22．（24-25八年级下·广东肇庆·期末）阅读材料，回答问题。 某校八年级同学以“树立宪法意识，践行宪法精神”为主题展开了探究学习活动。 活动一  【分享宪法故事】 课堂上，张老师让同学们分享生活中与宪法有关的故事。 活动二  【增强宪法意识】 为使同学们将尊崇宪法、践行宪法的意识内化于心、外化于行，学校决定开展宣传活动，下图是小海负责的展板。 (1)听完三位同学的分享，大家纷纷竖起了大拇指。结合公民的基本权利和基本义务的知识，根据三位同学的做法分析大家竖起大拇指的理由。 (2)给展板上方设置一个标题，补充展板左边内容，理解宪法在国家法律体系中的地位? (3)请你完善展板右边内容，谈谈践行宪法精神，青少年日常生活中如何践行宪法精神? 23．（24-25八年级下·广东·期末）不忘初心砥砺奋进 1949年3月23日，党中央自西柏坡启程，迁向北京，正式开启了被誉为“进京赶考”的辉煌历程。“进京赶考”到“新的赶考之路”，75年间，一代又一代中国共产党人接续奋斗，赓续传承党的红因，向人民、向历史交出了一份优异的答卷。 【奋力走好新时代赶考路】 党的十八大以来，习近平总书记多次提到“赶考”，提醒全党同志“赶考”远未结束，指出“今天，我们党团结带领人民所做的一切工作，就是这场考试的继续”，“全党同志始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民”，强调“继续在这场历史性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。” (1)党为什么要努力向人民交出新的更加优异的答卷? 【坚定答好新时代的答卷】 南昌舰作为人民海军有史以来吨位最大、技术最先进、综合作战能力最强的驱逐舰，2024年1月7日，中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号。 资料卡 南昌舰党委带领着战士们，勇扛首舰首责，首航白令海，战巡太平洋，航行10万余海里，交出了首舰首责、有战必胜的优异答卷。南昌舰官兵在远海大洋与对手斗智斗勇，有效履行了航母编队“带刀护卫”的神圣职责，誓死捍卫着祖国的万里海疆。 (2)答好新时代的答卷，南昌舰党委带领官兵履行了哪些法定义务? 【踔厉谱写新时代青春华章】 百年青运史上，青年义勇军、少年铁血队，青年突击队、青年垦荒队，新长征突击手、青年志愿者一面面光辉旗帜凝结和展示着各个时期中国青年的精神品质，当“请党放心，强国有我”这响亮的青春誓言在天安门广场上空回荡，这是每一个中国青年的承诺，也是每一个中国青年对时代的回答。 (3)作为新时代的青年，我们应该如何践行“请党放心，强国有我”的青春誓言? 24．（23-24八年级下·广东中山·期末）阅读材料,回答问题。 材料一  李某初中毕业后考上了当地比较有名气的中专学校，学习数字媒体技术。毕业后在家人的支持下开设了一家媒体传播公司，专门开展短视频拍摄、制作及传播业务，由于认真努力、点子多，公司越做越好，从不偷税漏税，他也获得税务部门的表扬。 材料二  一位美食主播以“大胃王”吃播方式直播（如漫画所示），吸引流量，收获不少粉丝。后被有关部门查处，责令改正。该美食主播认为有关部门的做法是对公民自由的限制。 相关链接《中华人民共和国反食品浪费法》第二十二条（节选）：禁止制作、发布、传播宣扬量大多吃、暴饮暴食等浪费食品的节目或者音视频信息。 (1)材料一中涉及到公民的哪些权利和义务? (2)运用法治和自由的有关知识，对材料二中美食主播的看法进行评析。 地 城 考点02 依法行使权利和履行义务 25．（24-25八年级下·广东广州·期末）初中生赵某编造谣言侮辱同年级学生姚某并在网络上散布，不明真相的同学对此议论纷纷，并总以异样的目光看待姚某。姚某承受着巨大的身心压力，于是起诉赵某及其监护人。经审理，法院判定赵某的行为已对姚某构成名誉权侵权，判决赵某及其监护人公开赔礼道歉，赔偿姚某精神损害抚慰金及维权合理支出。这一案例启示我们（   ） ①未成年人实施违法行为，只需要承担民事责任 ②法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做 ③积极行使权利，无拘无束地享受权利带来的便利 ④公民享有法律规定的权利，也必须履行法律规定的义务 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 26．（24-25八年级下·广东汕头·期末）北部战区2025年度春季入伍新兵运输工作全面展开，数万名新兵陆续踏上从军路。对此，下列认识正确的是（    ） ①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责 ②公民的权利和义务是相统一的 ③依照法律服兵役是公民的光荣义务 ④法律要求做的，公民必须去做 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 27．（24-25八年级下·广东珠海·期末）2025年3月，网络警察（下称“网警”）发现邓某在网络平台上发表了对在某次救援行动中牺牲英烈的侮辱性言论，网警依法传唤邓某，并依据相关法规对其给予行政处罚。由此可见（   ） A．邓某的行为是属于刑事违法行为 B．法律禁止做的事情坚决不能去做 C．网警是保障公民权益的最后屏障 D．邓某的行为侵犯了烈士的姓名权 28．（23-24八年级下·广东茂名·期末）某班同学围绕“公民对待权利与义务的态度”对全校学生进行了一次问卷调查，调查结果如下图所示。这一结果说明（   ） A．大多数学生认识到权利和义务是相统一的 B．大多数学生割裂了权利和义务的关系 C．大多数学生不能够积极履行法定义务 D．少部分学生没有依照法定程序行使权利 29．（24-25八年级下·广东潮州·期末）在我国，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。下列行为符合此观点的是（   ） A．小迪在校学习按时完成作业 B．小毛成为了一名光荣的士兵 C．李某主动按时缴纳应缴税款 D．张某参加县人大代表的选举 30．（24-25八年级下·广东汕头·期末）下图漫画《遛狗》启示我们（   ） A．法无授权不可为 B．维护权利守程序 C．违反法律担刑责 D．行使权利有界限 31．（24-25八年级下·广东潮州·期末）2025年1月7日，西藏日喀则发生6.8级地震。地震发生后，一系列“小男孩被埋图”在网络上广泛传播。经公安机关核查，图片是某网民通过“移花接木”，用AI工具制作而成的。相关涉案人员已被依法行政拘留。从权利与义务之间的关系看，这位网民（   ） A．只是履行义务，没有正确享受权利 B．在行使权利时，没有自觉履行义务 C．违反刑事法律，应当承担法律责任 D．没有认识到某些权利同时也是义务 32．（24-25八年级下·广东广州·期末）刘某网购一款进口冷冻榴莲肉，收货后发现外包装上无进口标识、溯源码等关键要素，于是联系商家要求退货，商家却以生鲜水果不支持退货为由，仅同意退还差价，刘某决定维权。下列属于公民依法维权的是（   ） ①建立健全商品上架审核机制，对商家提交的商品信息进行严格审查 ②及时寻求当地市场监管部门或消协组织介入，要求调解并赔偿损失 ③保存购买记录和商品照片等证据，向交易平台投诉并要求介入处理 ④向检察院提起民事诉讼，责令商家停业整改、罚款、吊销营业执照 A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ 33．（24-25八年级下·广东潮州·期末）李先生所在小区每天都有大妈跳广场舞到深夜，为了不让其影响家中九年级孩子的学习，他找到广场舞大妈协调跳舞时间，但没有达成一致，李先生决定继续维权。下列维权方式合理的是（   ） A．寻求调解，向居民委员会等组织反映情况 B．依法维权，向公安机关提起诉讼 C．购买工具，使用“神器”破坏广场舞音响效果 D．予以曝光，在网上公开对方信息 34．（24-25八年级下·广东揭阳·期末）以下是初中生小圆的一些生活场景，你认为推论正确的是（   ） A．小圆妈妈投票选举人大代表——行使了最基本、最重要的权利——具有主人翁意识的体现 B．小圆爸爸向网络问政平台投诉燃气费猛增问题——履行监督义务——维护了自身的合法权益 C．小圆在课上认真听课做笔记——既行使了权利又履行了义务——提升了自身科学文化素养 D．小圆姐姐将剩余的学习用品捐赠给山区——伤害了山区孩子的尊严——侵犯了人格尊严权 35．（24-25八年级下·广东肇庆·期末）国歌法规定，奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。某同学在奏唱国歌时嬉笑打闹，下列适合用于劝说该同学的法律观点是（   ） ①法律禁止做的坚决不做②公民应该自觉遵守法律规定 ③法律要求做的尽量去做④学生应该遵守学校规章制度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 36．（24-25八年级下·广东汕头·期末）对于以下时政指报的跟帖，值得点赞的是（   ） 时政指报 高某某(男，53岁)，2024年2月 12日在熊猫基地参观时，向熊猫馆室外活动场内投掷物品，工作人员已将杂物清理出室外活动场。鉴于高某某的不文明参观及对大熊猫可能造成危害的行为，禁止其终身再次进入熊猫基地(含熊猫谷)参观。 ——成都大熊猫繁育研究基地 A．花钱进入熊猫基地，想怎样游玩是游客的自由，不应受到限制。 B．公民的人身自由不受侵犯 C．公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 D．公民行使自由和权利要得到他人的许可 37．（24-25八年级下·广东汕头·期末）2024年9月25日，西宁市中级人民法院依法公开对青海省粮食局原党组书记、局长顾某贪污受贿、挪用公款一案作出一审判决，以被告人顾某犯贪污受贿罪、挪用公款罪，数罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身。对此理解正确的是（   ） ①公民都平等享有法律规定的权利 ②法律是约束人们行为的唯一规范 ③我国公民在法律面前一律平等 ④违反法律都必须承担相应的法律责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 38．（24-25八年级下·广东韶关·期末）当公民合法权益受到侵害时，应依照法定程序维权。以下推论正确的是（   ） A．隔壁邻居家深夜噪声不断→与邻居沟通问题未果→向仲裁机构提出仲裁 B．李刚家楼上漏水→找物业工作人员进行协商未果→向法院提起行政诉讼 C．小明的汽车被剐蹭→双方就赔偿出现分歧→通过交警部门调解解决纠纷 D．发现同学在朋友圈发文诽谤自己→截图保存证据→纠集众好友围堵辱骂 39．（24-25八年级下·广东韶关·期末）在我国，公民的某些权利，同时也是义务。下列行为符合此观点的是（   ） A．遵守交通规则，不闯红灯 B．路边拾得现金若干元，主动上交派出所 C．认真学习，按时完成作业 D．给没买到高铁座位票的老奶奶主动让座 40．（24-25八年级下·广东佛山·期末）“快团团”平台某团长因不发货、不退款且失联被投诉，部分消费者因维权成本过高而放弃追讨。消费者王某向法院起诉，法院判决该团长退还全部货款。这一案例启示我们被侵权时要（   ） ①忍气吞声，以免麻烦 ②依法审判，守护正义 ③坚守原则，维护公平 ④依法求偿，维护权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 41．（24-25八年级下·广东广州·期末）某班级“烦恼箱”收到了一封来信（见下图）。对此，你的建议是（   ） 这段时间，我所在小区每晚都有广场舞爱好者跳舞到深夜，严重影响了我的生活。我尝试过和他们协商跳舞时间，却没有达成一致，我该怎么办？ ①购买“反广场舞神器”，干扰音响的正常播放 ②积极寻求物业帮助，通过第三方调解解决问题 ③及时寻求法律援助，向人民法院提起刑事自诉 ④拨打12345服务热线，积极寻求政府部门帮助 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 42．（24-25八年级下·广东江门·期末）2025年，广东某城市出台规定，禁止在公共场所吸烟。这一规定（   ） A．限制了公民的自由 B．侵犯了公民的权利 C．体现了公民权利与义务的统一 D．表明公民的义务大于权利 43．（24-25八年级下·广东广州·期末）中国互联网联合辟谣平台对2025年3月网络谣言进行了梳理。分析显示，当月网络谣言主要集中在炮制社会热点、夸大灾害灾情等方面。部分自媒体滥用AI技术制造谣言，严重误导公众认知，扰乱社会秩序。面对网络谣言，青少年应该（   ） A．通过权威辟谣和依法惩处，快速辟谣止谣，维护清朗网络环境 B．自觉履行维护国家安全的基本权利，为网络安全贡献自身力量 C．坚持权利和义务相统一，正确行使言论自由，不信谣，不传谣 D．完善治理网络谣言的法律法规，为网络执法提供法律依据 44．（24-25八年级下·广东阳江·期末）2025年4月18日13时许，D2404次列车在深圳北站3站台关门时，旅客吴某不听从工作人员劝阻，用身体阻挡车门关闭，其行为构成妨碍交通工具正常行驶违法行为，铁路公安机关已对吴某处行政拘留处罚。对此，下列认识正确的是（   ） A．人人守法已成为全民共识 B．公民的一切权益受法律保护 C．违法就要承担刑事责任 D．法律禁止做的坚决不做 45．（24-25八年级下·广东揭阳·期末）材料一  新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第一条规定，为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。 (1)运用所学知识，谈谈你对材料中“根据宪法，制定本法”的理解。 材料二  近年来，校园欺凌违法犯罪时有发生，已成为严重影响未成年人身心健康的社会顽疾。目前校园欺凌行为具体形式主要有言语欺凌；身体欺凌；社交欺凌；网络欺凌等方面。 (2)从以上校园欺凌的具体表现形式中可以看出校园欺凌行为侵犯了未成年人的哪些权利?（写出四种） (3)假如你的朋友是校园欺凌事件的受害者，你认为他（她）可以通过哪些方式维护自己的合法权益? 46．（24-25八年级下·广东珠海·期末）阅读材料，回答问题。 材料  学生对劳动的态度关系到国家发展、民族进步。某校八年级开展了“幸福劳动教育”主题活动，同学们纷纷参与其中。青菜组的同学认真研究菜苗生长，蹲在地头讨论除虫方案；手工组的同学跟着视频教程学习纺织技艺，讨论创新工艺；航模组的同学……小珠在劳动课中表现认真，获得同学和老师的一致赞赏，被年级评定为“劳动积极分子”；但是小海同学从不参加劳动活动，他认为：我到学校是学习文化知识，不是参加劳动的。 (1)材料中小珠享受了哪些权利? (2)运用“权利和义务”相关知识，请你对小海的观点进行评析。 47．（24-25八年级下·广东汕头·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  某社区开展了“宪启民智·法润社区——2024宪法精神进万家”普法宣传系列活动。同学们积极走出校门，走进社区，参与了本次社会实践活动。活动中展出的宣传海报包含以下内容： (1)请你分析宣传海报中图一、图二分别涉及公民的哪些权利或义务？ 材料二  2024年4月，中央网信办开展专项行动整治自媒体无底线博流量现象。某博主编造苦情故事、打造卖惨人设，以“助农”“慈善”名义骗取关注牟利，因触及法律底线、扰乱公共秩序被公安机关行政处罚。 (2)请你运用“法治与自由”的相关知识，评析材料二中该网络博主的行为。 48．（24-25八年级下·广东肇庆·期末）阅读材料，回答问题。 王某、李某是对门的邻居，两家相邻的直线距离不足20米。李某为了随时监测住宅周边，在入户门上安装了一款可自动拍摄的摄像头。王某发现摄像头能拍到自家客厅，于是和李某产生了矛盾。 王某多次和李某协商，要求拆除摄像头未果后，最终向法院提起了诉讼。法院审理认为：被告李某安装的摄像头摄入了王某的住宅，获取住宅内的私密信息，原告的生活安宁确实受到了侵扰。法院最终支持了原告要求被告拆除可自动拍摄摄像头的诉讼请求。 (1)从“依法行使权利”的角度，谈谈上述事件给我们的启示。 (2)请你运用“权利义务相统一”的知识，对李某的言行进行简要评析。 49．（24-25八年级下·广东潮州·期末）阅读材料，回答问题。 道德与法治课上，同学们围绕“权利义务伴我行”主题开展了一系列探究活动，请你参与完成下列任务。 【生活镜头观察】 生活镜头 涉及的基本权利或义务 ①____ ②____ (1)请将上表所缺内容补充完整。 【法律观点评析】 在某小区草坪上小东拿着一根锯条在一辆汽车上划花，被车主当场抓住并报警。警方通知他的家长，并对小东作出了相应教育和处罚。但小东却说：“谁让他把车停在草坪上，破坏小区环境，划他的车是对他的警告，是正义行为。” (2)结合材料，联系所学知识，请你对小东的言行进行评析。 50．（24-25八年级下·广东揭阳·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  2025年，国家广电总局发布《管理提示（AI魔改）》，指出部分短视频博主利用AI技术篡改经典影视剧《三国演义》《西游记》等，将历史人物“变种人化”、剧情改编为“枪战片”“鬼畜视频”，甚至丑化演员形象。此类视频点赞量超百万，引发公众对文化传承与法律边界的争议。 材料二  我国《著作权法》第四十七条规定：“未经著作权人许可，擅自改编、歪曲、篡改作品的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。”《民法典》第一千零一十九条明确：“任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。” (1)结合材料一，请运用“权利与义务”相关知识，评析短视频博主的行为。 (2)材料二中的法律规定对公民行使创作自由有何启示？ 51．（24-25八年级下·广东韶关·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  2025年是《中华人民共和国兵役法》实施的第4年，下图为该法制定历程。 材料二  根据2021年修订的《中华人民共和国兵役法》，我国实行兵役登记制度，要求所有年满18周岁的男性公民依法进行兵役登记。江西省吉水县适龄青年刘某于2025年1月完成兵役登记后，于同年3月应征入伍。服役期间，刘某多次申请离队，经部队干部、县征兵办等多方教育无效，被依法作出除名处理，并面临不得录用为公务员、3.8万元罚款、户籍永久标注“拒服兵役”等八项联合惩戒。 某校八（2）班的学生对此事进行了热烈的讨论。 (1)根据材料一，运用所学知识，分析这部法律的制定过程中体现的教材观点。 (2)请运用“权利与义务关系”的相关知识，对小雨的观点进行评析。 52．（24-25八年级下·广东深圳·期末）随着智能家居普及，人们在享受智能电视带来的娱乐体验时，其KTV功能却逐渐成为邻里矛盾的导火索。小华爱好唱歌，经常在晚上开启智能电视放声歌唱，影响了邻居们的正常休息，邻居小龙找到小华协商。 【法律链接】 《中华人民共和国噪声污染防治法》（节选）第六十五条家庭及其成员应当培养形成减少噪声产生的良好习惯，使用家用电器、乐器或者进行其他家庭场所活动，应当控制音量或者采取其他有效措施，防止噪声污染。 《深圳经济特区环境噪声污染防治条例》（节选） 第四条受环境噪声影响的组织和个人，有权要求责任单位和个人及时采取措施消除影响。造成环境噪声污染的单位和个人应当及时采取措施消除噪声污染并依法承担责任。 (1)他们还可以通过哪些方式解决纠纷?请列举两个。 (2)如果你是居委会的工作人员，你会如何劝说小华? 53．（24-25八年级下·广东惠州·期末）阅读材料，回答问题。 化解邻里矛盾，共建和谐社区。 温州某小区业主夏先生一家最近倍受楼道异味煎熬，起因是邻居王先生一家爱将鞋柜放置于家门口的公共区域，既堵塞消防通道又产生难闻气味，夏先生多次与邻居“交涉”协商。沟通无果后，夏先生一气之下让人把鞋柜搬到小区废弃垃圾处理处。王先生得知后，在小区门口堵住夏先生向其索赔鞋柜，并以鞋柜里放置的进口鞋油遗失为由搜查夏先生随身包，二人发生冲突。 (1)联系上述材料，从依法行使权利的角度，评析王先生的行为。 (2)你是否赞同夏先生处理邻里矛盾的方式?针对夏先生的烦恼，请你为他出谋划策。 54．（24-25七年级下·广东深圳·期末）阅读材料，回答问题 在全面推进依法治国的新时代，法律如同精密的齿轮，共同推动着社会有序运转。作为新时代的青少年，掌握法律知识不仅是学习要求，更是参与社会生活的必备技能。现在，就让我们一起踏上法律知识闯关之旅，完成以下挑战！ 【探秘法律基地】 在法律王国的“绿色星球”基地里，新上线了三位厉害的“生态卫士”； 第一位是2022年6月1日起正式实施的《湿地保护法》。 ❖这部法律专门为保护湿地而制定的，它规定“国家实行湿地面积总量管控制度”，还明确“任何单位和个人都有保护湿地的义务”。湿地被称为“地球之肾”，就像地球的超级净化器，能净化污水、调节气候。有了它，湿地里的小鱼小虾、小鸟小兽都能安心生活。 第二位是2025年1月1日起施行的《能源法》。 ❖《能源法》明确要求“优先开发利用清洁能源”，规定应多用风能、太阳能等绿色能源，少用煤炭、石油等污染性能源，以实现能源清洁低碳、安全高效，助力改善生活环境、实现“双碳”目标，守护地球生态。 第三位是2025年1月23日截止征求草案二次审议稿意见的《国家公园法》。 ❖它严格规定：“禁止在国家公园内进行砍伐、放牧、狩猎、捕捞、采药、开垦、烧荒、开矿、采石、挖沙等活动”。该法律规定保持园内生态系统原真性和完整性，还合理规划游览区，让我们赏景时不打扰动植物生活。 (1)结合材料和所学知识，分析这些生态法律不断升级完善的意义。 【语言魔法陷阱】 中学生小雨为取乐，在班级里散布“同学小张偷拿他人文具”的虚假消息，导致小张被同学误解孤立。小雨辩解称：“说几句玩笑话而已，这是同学间的小摩擦，不算违法，不用承担法律责任。” 法律链接第一千零二十四条：民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 ——摘自《中华人民共和国民法典》 第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 第二百四十六条【诽谤罪】捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 ——摘自《中华人民共和国刑法》 (2)请你结合所学知识和法律链接，评析小雨的观点。 【权益保障卫士】 在普法月活动中，初一年级学生积极行动，立足《民法典》中关于人身权、财产权的规定，以生活实例为切入点，辅之以维权实践指南，为普法宣传添砖加瓦。 生活中的“名誉权” ➢生活实例：同学小王因矛盾，在班级散布小李考试作弊的谣言，致使小李被同学疏远，声誉受损。 ➢实践指南： 被侵权后先与侵权人沟通，要求停止造谣、澄清事实；若无效，保留证据，可向学校反映或起诉，要求赔礼道歉、消除影响、赔偿损失。 (3)作为普法宣传员，请你仿照以上内容，完成下表。 生活中的“________” ➢生活实例：____________ ➢实践指南：____________ 55．（24-25八年级下·广东肇庆·期末）阅读材料，回答问题。 近年来，关于“开盒”的新闻屡屡见诸报道。2024年，北京公安机关侦破赵某、成某某实施“开盒”网络暴力案，两人在境外社交媒体创建了3万多人的群组，短短几个月，被两人“开盒”的受害者就多达3000余人。2025年3月，13岁的谢某某因不满一名孕妇网友对其所追捧艺人的评论，将这名网友“开盒”使其遭到网暴。 所谓“开盒”，即通过非法手段获取并公开他人隐私信息，煽动网民实施线上攻击、线下骚扰等行为。“开盒者”为一时快感肆意妄为，而“被开盒者”却因权利受损深陷痛苦。最高法、最高检和公安部联合发布的《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》明确规定，组织“人肉搜索”，违法收集并向不特定多数人发布公民个人信息，情节严重，以侵犯公民个人信息罪定罪处罚；同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。 (1)请从依法行使权利角度，给“开盒者”提两点忠告。 (2)请从权利义务相统一角度，对“开盒者”的行为进行评析。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 理解权利义务 2大高频考点概览 考点01 公民的基本权利和义务 考点02 依法行使权利和履行义务 地 城 考点01 公民的基本权利和义务 1．（24-25八年级下·广东深圳·期末）下图中的数轴展现了公民刘先生的几个重要人生节点，其中涉及公民社会经济权利的有（    ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：6周岁上学对应的是受教育权，属于公民文化教育权利，不属于社会经济权利，故①不符合题意； ②：22周岁到企业工作是行使劳动权，劳动权属于公民社会经济权利范畴，故②符合题意； ③：35周岁参加区人大代表选举是行使选举权与被选举权，属于公民政治权利，不属于社会经济权利，故③不符合题意； ④：60周岁领取养老金是享有物质帮助权，物质帮助权属于公民社会经济权利范畴，故④符合题意。 2．（24-25八年级下·广东广州·期末）2026年3月，在万宁市火热开展“传承弘扬红色文化”系列活动之际，“红色文化最佳传承人”授勋表彰仪式在万宁体育馆广场举行，共16名传承人获得授勋表彰。这体现公民享有（   ） ①选举权和被选举权②荣誉权 ③集会自由④宗教信仰自由 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：选举权和被选举权是指公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利，题干未涉及选举内容，故①不符合题意； ②：荣誉权是指公民因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得光荣称号或其他荣誉的权利，获得授勋表彰体现了公民享有荣誉权，故②符合题意； ③：集会自由是指公民有聚集在一起讨论相关问题或表达意愿的自由，活动在广场举行涉及人员合法聚集，故③符合题意； ④：宗教信仰自由是指公民依据内心的信念，自愿地信仰宗教的自由，红色文化传承与宗教信仰无关，故④不符合题意； 3．（24-25八年级下·广东珠海·期末）2025年5月12日，国务院新闻办公室发布的《新时代的中国国家安全》白皮书指出国家安全依靠人民万众一心，共同筑起国家安全坚不可摧新的长城。下列不属于履行维护国家利益基本义务的是（   ） A．有网民泄露国家军事基地照片，拨打12339举报 B．工作人员对在珠海太空中心吸烟的行为劝导制止 C．小明积极配合国家安全部门工作人员的调查工作 D．海关工作人员依法处理入境的外来物种红耳彩龟 【答案】B 【详解】A：拨打 12339 举报泄露国家军事基地照片，是维护国家安全的行为，属于履行维护国家利益义务，故A不符合题意； B：劝导制止吸烟是维护公共秩序和公共场所规定的行为，不属于维护国家利益的基本义务，故B符合题意； C：配合国家安全部门调查，是公民应尽的法律义务，属于维护国家安全，故C不符合题意； D：依法处理外来入侵物种，维护生态安全，属于维护国家利益，故D不符合题意。 4．（24-25八年级下·广东珠海·期末）近年来，珠海市财政部门积极打造“阳光财政”，大力推进政府预决算、部门预决算和财政专项资金使用情况公开工作的落实。打造“阳光财政”（   ） A．创新了公民直接管理国家事务的形式 B．有利于提高政府的行政效率和公信力 C．旨在削减政府权力并加强对政府监督 D．为我国建设法治政府提供了法律依据 【答案】B 【详解】A：我国公民通过人民代表大会间接管理国家事务，而非直接管理，故A说法错误； B：打造“阳光财政”，推进预决算公开，有利于保障公民的知情权、监督权，促使政府依法行政，从而提高政府的行政效率和公信力，故B符合题意； C：打造“阳光财政”旨在规范政府权力运行，加强对政府监督，而非削减政府权力，故C说法错误； D：打造“阳光财政”是建设法治政府的具体举措，本身不能提供法律依据，法律依据来源于法律法规，故D说法错误； 5．（24-25八年级下·广东揭阳·期末）在学习“公民基本权利”相关内容时，小美同学搜集了以下素材，其中能直接体现国家保障公民基本权利的是（   ） A．某省推出了建立完善“三张清单”制度，明确政府权责 B．广东相关部门携手保护“佛山香云纱”等国家地理标志产品 C．某市困难残疾人生活补贴标准每人每月提升25元 D．我国年满18周岁的男性公民在规定期限内须完成初次兵役登记 【答案】C 【详解】A：某省建立完善“三张清单”制度，明确政府权责，旨在规范权力运行，未直接体现保障公民基本权利，故A不符合题意； B：广东相关部门保护国家地理标志产品，体现维护市场秩序和知识产权，侧重行政或司法保护，故B不符合题意； C：某市提升困难残疾人生活补贴标准，保障了残疾人的物质帮助权，直接体现国家保障公民基本权利，故C符合题意； D：年满18周岁男性公民完成兵役登记，是履行依法服兵役的义务，不属于权利，故D不符合题意。 6．（24-25八年级下·广东广州·期末）小治在学习“公民基本义务”时联想起周末一家人吃饭时的情境，下列属于履行公民基本义务的有（   ） 序号 情境 ① 爷爷：1969年我报名参军，正式成为了解放军某部的一名工程兵。服役期间，为三线建设做出了贡献。 ② 奶奶：退休后，我每月都能按时领取养老金。 ③ 爸爸：我在“个人所得税”APP上补缴了2024年度个人所得税。 ④ 姐姐：经过我和同学们的辛勤劳动，今年校园的荔枝树苗全部移栽完成。 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 【答案】A 【详解】①：爷爷参军服役，体现了公民依法服兵役的基本义务，故①符合题意； ②：奶奶领取养老金，体现了公民享有物质帮助权，属于公民权利而非义务，故②不符合题意； ③：爸爸补缴个人所得税，体现了公民依法纳税的基本义务，故③符合题意； ④：姐姐和同学参加劳动，体现了劳动的基本义务（劳动既是权利也是义务），故④符合题意； 7．（24-25八年级下·广东肇庆·期末）2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生了6.9级地震。韩红基金会及58位文体工作者共向灾区捐款1118万元人民币。他们行使了（   ） A．平等权 B．劳动权 C．政治权利 D．财产权 【答案】D 【详解】A：平等权是指公民在法律面前一律平等，材料中捐款行为未体现法律地位的平等，故A不符合题意； B：劳动权是指公民有劳动就业和取得报酬的权利，材料未涉及劳动就业，故B不符合题意； C：政治权利是指公民依法参与国家政治生活的权利，材料未体现参与政治生活，故C不符合题意； D：财产权是指公民对自己的合法财产享有占有、使用、收益和处分的权利，向灾区捐款是对自己财产的处分，行使了财产权，故D符合题意； 8．（24-25八年级下·广东汕头·期末）如下图，在校生李某找到一份“数据调研员”的兼职，每周按对方要求到指定地点拍照（如图）并获得报酬，直到国家安全机关依法对其展开调查，李某才认识到自己触碰了法律红线，追悔莫及。李某的行为告诫青少年要（   ） A．行使维护国家安全和利益的基本权利 B．积极为维护国家安全贡献智慧和力量 C．对危害国家安全的行为保持高度警惕 D．推动全社会形成维护国家安全的合力 【答案】C 【详解】A：维护国家安全和利益是公民的基本义务，并非基本权利，故A说法错误； B：题干核心是李某缺乏国家安全警惕性被利用，未体现要主动为维护国家安全贡献智慧和力量的相关内容，故B不符合题意； C：李某不知情的情况下被利用从事危害国家安全的活动，警示青少年要增强国家安全意识，对危害国家安全的行为保持高度警惕，故C说法符合题意； D：推动全社会形成维护国家安全的合力属于国家、社会层面的举措，不是青少年个体的做法，故D不符合题意。 9．（24-25八年级下·广东汕头·期末）下列行为属于履行公民基本义务的是（   ） A．小磊的妈妈参加区人大代表选举，投下了自己神圣的一票 B．小辉将国家二级保护动物血雉带回家饲养 C．小丽将自己的零花钱捐给了希望工程 D．小佳的爸爸每月按时缴纳个人所得税 【答案】D 【详解】A：参加区人大代表选举是行使选举权和被选举权，属于公民的基本权利，故A说法不符合题意； B：将国家保护动物带回家饲养是违法行为，未履行遵守宪法和法律的义务，故B说法错误； C：将零花钱捐给希望工程是行使财产处分权，属于道德高尚表现，不是公民的基本义务，故C说法不符合题意； D：依法纳税是宪法规定的公民基本义务，小佳的爸爸按时缴税履行了该义务，故D说法符合题意； 10．（24-25八年级下·广东潮州·期末）2025年4月15日，在《中华人民共和国国家安全法》颁布施行10周年、第十个全民国家安全教育日之际，某校举办了国家安全情景剧大赛，下列参赛作品最有可能入选的是（   ） ①演示“购物风波”情境：小明在商店买到假货后要求对方给予赔偿 ②表演“旅游拍照”场景：拍摄旅游照片时提高警惕未泄露国家机密 ③演绎“邻里纠纷”故事：王某与邻居发生纠纷，协商无果后诉至法院 ④模拟“海关安检”情节：海关工作人员查处入境的外来物种红耳彩龟 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：演示“购物风波”情境属于消费者权益保护范畴，不涉及国家安全内容，故①不符合题意； ②：表演“旅游拍照”场景涉及警惕泄露国家机密，是履行维护国家安全义务的表现，故②符合题意； ③：演绎“邻里纠纷”故事属于民事矛盾化解，不涉及国家安全内容，故③不符合题意； ④：模拟“海关安检”情节涉及查处外来物种，关乎国家生态安全，属于国家安全的重要内容，故④符合题意。 11．（24-25八年级下·广东肇庆·期末）下列漫画中的行为体现公民依法履行基本义务的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A：漫画内容为酒驾行为，该行为违反了遵守宪法和法律的基本义务，并未依法履行义务，故A说法错误； B：漫画内容为公民及时纳税，依法纳税是我国宪法规定的公民基本义务，该行为是依法履行基本义务的表现，故B符合题意； C：漫画内容为公民逃避兵役，依法服兵役是公民基本义务，逃避兵役属于不履行基本义务的行为，故C说法错误； D：漫画内容为售卖国家秘密，该行为违反了维护国家安全、荣誉和利益的基本义务，并未依法履行义务，故D说法错误； 12．（24-25八年级下·广东汕头·期末）王传超等30名青年同志在社会的各个领域、各个行业中引导广大青年砥砺前行，充分发挥了先进、标杆典型模范带头作用，被共青团中央、全国青联授予第28届“中国青年五四奖章”。他们获此殊荣，表明我国公民依法享有（   ） A．姓名权 B．政治权利 C．荣誉权 D．名誉权 【答案】C 【详解】A：姓名权是指公民依法享有决定、使用、改变自己姓名并排除他人侵害的权利，材料未体现姓名相关内容，故 A 说法不符合题意； B：政治权利是指公民依法参与国家政治生活的权利，材料未体现政治参与内容，故 B 说法不符合题意； C：荣誉权是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利，获得奖章体现了享有荣誉权，故 C 说法符合题意； D：名誉权是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利，是对公民品德、才干、信誉等方面的社会评价，材料强调的是特定荣誉而非一般名誉，故 D 说法不符合题意。 13．（24-25八年级下·广东肇庆·期末）2025年教育部印发修订版《中小学生学籍管理办法》，规定严肃、及时处理人籍分离、空挂学籍等问题。进一步规范转学，明确转入、转出学校和双方学校上级学籍主管部门应当分别在10个工作日内完成学生学籍转接的核办工作，同时要求跨省转学“一网通办”。这些规定（   ） A．能够推动义务教育城乡均衡 B．减少甚至杜绝转学现象 C．有利于保障公民的受教育权 D．促进城市教育资源更好配置 【答案】C 【详解】A：题干主要规范学籍管理和转学流程，未直接涉及城乡教育资源均衡配置，故A不符合题意； B：转学是学生正常流动需求，规定旨在规范而非禁止，“杜绝”说法过于绝对，故B说法错误； C：及时处理人籍分离、简化转学流程，能确保学生顺利接受教育，维护学生合法权益，故C符合题意； D：政策面向全国及跨省转学，不仅限于城市，且侧重管理而非资源配置，故D不符合题意。 14．（24-25八年级下·广东韶关·期末）某校八（7）班学生在道德与法治课堂上，搜集到了以下事例，其中解读正确的是（   ） 选项 事例 解读 A 樊振东获2025年“全国先进工作者”荣誉称号 公民依法享有名誉权 B 李琴通过“个人所得税”APP小程序缴纳税款 履行依法纳税的义务 C 小易通过国家助学贷款，缓解了大学学费压力 依法享有物质帮助权 D 学生小文将商贩占道经营问题反映给相关部门 依法行使监督的义务 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】本题考查公民的权利和义务相关知识。 A：樊振东获得“全国先进工作者”荣誉称号，属于公民依法享有的荣誉权范畴，而非名誉权（名誉权主要保护个人声誉不受侵害），故A说法错误； B：李琴通过APP缴纳税款，符合宪法规定的公民依法纳税义务，故B说法正确； C：小易获得国家助学贷款，属于国家教育资助措施，应关联受教育权（如获得教育帮助），而非物质帮助权（物质帮助权特指社会保障，如低保、医疗等），故C说法错误； D：小文反映商贩占道经营问题，是行使监督权（如批评、建议权），属于公民权利而非义务，故D说法错误； 故本题选B。 15．（24-25八年级下·广东韶关·期末）为了更深入理解“公民的政治权利”栏目的内容，道德与法治活动小组的同学们收集了一些资料，以下哪则材料可以作为该栏目素材（   ） A．罗先生实名举报某国家机关工作人员刘某贪污受贿 B．居民代表评议物业公司关于社区绿化美化整改方案 C．研究生小张毅然放弃读博机会，报名参军奔赴军营 D．小龙通过“校长信箱”反映校外商贩占道经营 【答案】A 【详解】A：罗先生实名举报国家机关工作人员刘某贪污受贿，是在依法行使监督权，属于公民的政治权利，故A符合题意； B：居民代表评议物业公司关于社区绿化美化整改方案，属于基层群众自治中的民主管理，故B不符合题意； C：研究生小张毅然放弃读博机会，报名参军奔赴军营，是在履行依法服兵役的基本义务，故C不符合题意； D：小龙通过“校长信箱”反映校外商贩占道经营问题，属于参与学校管理或行使建议权，并非典型的政治权利行使，故D不符合题意； 16．（24-25八年级下·广东汕头·期中）“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”、由此公民要履行的基本义务是（   ） A．维护国家利益 B．爱护公共财物 C．保守国家秘密 D．遵守社会公德 【答案】A 【详解】A：诗句表达了作者愿为国献身、不计个人得失的崇高精神，体现了维护国家利益的义务，故A符合题意； B：爱护公共财物是公民的基本义务，但与诗句强调的为国家利益牺牲个人利益的主旨不符，故B不符合题意； C：保守国家私密是公民的基本义务，但诗句内容未涉及保密相关事项，故C不符合题意； D：遵守社会公德是公民的基本义务，但诗句体现的是爱国主义精神而非一般社会公德，故D不符合题意； 17．（24-25八年级下·广东韶关·期末）对漫画《别忘法网》理解正确的是（   ） A．网上销售不必履行依法纳税的义务 B．对于依法纳税的法定义务，必须履行 C．对于纳税的道德义务，可以不履行 D．网上逃税、漏税的行为不必承担法律责任 【答案】B 【详解】A：无论是线下销售还是网上销售，都属于经营行为，都需要履行依法纳税的义务，故A说法错误； B：依法纳税是我国宪法规定的公民必须履行的基本法定义务，具有强制性，必须履行，故B符合题意； C：依法纳税是法定义务，并非道德义务，是公民必须履行的义务，故C说法错误； D：网上逃税、漏税属于违法行为，需要承担相应的法律责任，情节严重的还会承担刑事责任，故D说法错误。 18．（24-25八年级下·广东韶关·期末）2024年10月，最高人民法院公布，2024年前三季度受理非法生产、销售窃听、窃照专用器材案件同比增长了436.36%，必须依法严惩、斩断偷拍盗摄黑灰产业链。这说明（   ） A．公民的监督权受法律保护 B．公民的劳动权受法律保护 C．公民的隐私权受法律保护 D．公民的财产权受法律保护 【答案】C 【详解】A：监督权是指公民对国家机关及其工作人员提出批评、建议、申诉、控告或检举的权利，与题干打击偷拍行为无关，故A不符合题意； B：劳动权是指公民享有劳动就业和取得劳动报酬的权利，题干未涉及劳动就业内容，故B不符合题意； C：偷拍盗摄行为非法获取他人私密信息，侵犯了公民隐私权，依法严惩说明法律保护公民隐私权，故C符合题意； D：财产权是指公民对合法财产的所有权，题干侧重保护人身权利而非财产，故D不符合题意； 19．（24-25八年级下·广东广州期末）根据权利的相关知识，下表中对微行为的微点评正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 A 物管将业主的姓名、家庭住址公布在业主群里 小区业主的住宅权受到侵犯 B 某报刊未经小明同意，刊登了小明的作文 小明的受教育权受到侵犯 C 小李把自己闲置的书本捐给山区儿童 小李行使了物质帮助权 D 小张被同学起侮辱性绰号 小张的人格尊严权受到侵犯 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A：物管公布业主姓名、住址，泄露了个人信息，侵犯的是隐私权，而非住宅权，故A说法错误； B：未经同意刊登作文，侵犯的是著作权，而非受教育权，故B说法错误； C：捐赠书本是行使对自己财产的处分权，故C说法错误； D：起侮辱性绰号损害他人名誉，侵犯的是人格尊严权，故D说法正确； 20．（24-25八年级下·广东汕头·期末）下列是公民王某一天的行为，你认为其中涉及公民政治权利和自由的是（   ） 上午：与孩子交流学习情况，参加礼让斑马线文明劝导活动。 中午：收取租房的租金，催讨老板拖欠的工资。 下午：向监察机关举报违规行为，上网就俄乌冲突发表自己的看法。 晚上：陪父亲散步，自己创作网络文学。 A B C D A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A：上午与孩子交流学习情况属于家庭责任，参加文明劝导活动属于道德义务，均不涉及政治权利和自由，故A不符合题意； B：中午收取租金涉及财产权，催讨工资涉及劳动权，均属于社会经济权利，不属于政治权利和自由，故B不符合题意； C：下午向监察机关举报违规行为行使了监督权，上网发表看法行使了言论自由，二者均属于公民的政治权利和自由，故C符合题意； D：晚上陪父亲散步属于履行家庭义务，创作网络文学属于文化权利，不属于政治权利和自由，故D不符合题意； 21．（24-25八年级下·广东珠海·期末）阅读材料，回答问题。 某班开展了以“执宪法之笔，夯法治之基”为主题的项目式学习活动，请你参与其中。 【任务一明宪知理】为更好地理解宪法，第一学习小分队设置了“宪法条文我解读”栏目。以下是同学们向栏目推送的宪法条文。 宪法条文 解读 第三条国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 例：宪法设置国家机构。 第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 ①____ 第五条一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。 ②____ (1)结合所学知识和示例，为推送的宪法条文补充①②解读内容。 【任务二宪在生活】 为切实感受宪法与公民的关系，第二学习小分队开展了“宪法在身边”的故事分享活动，听完大家的故事，同学们纷纷点赞。以下是同学们分享的部分故事。 (2)请你结合他们的分享分别说说同学们点赞的理由。 【任务三尊宪力行】为更好地将宪法原则转化为自觉的行为准则，第三学习小分队决定向全校同学发出“坚持宪法至上，筑牢法治信仰”的倡议。以下是同学写的倡议书部分内容。 倡议书亲爱的同学们： 建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，不断增强宪法意识，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。为此，我们倡议： ①____ ②____ ③____ XX中学团委 2025年X月X日 (3)请你把倡议书补充完整。 【答案】(1)①宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。②宪法是一切组织和个人的根本活动准则，任何违反宪法和法律的行为都要承担法律责任。 (2)①小金反对失主搜查全车乘客，是因为宪法规定公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜查公民的身体，小金的行为维护了宪法赋予公民的基本权利。②小湾和爸爸向政府网反映意见和建议，是在依法行使监督权，体现了公民通过合法途径参与民主生活，这是宪法赋予公民的政治权利。 (3)①学习宪法知识，了解宪法的内容和精神，增强宪法意识。②认同宪法价值，自觉接受宪法的指引和要求，让宪法铭刻于心。③践行宪法精神，在日常生活中遵守宪法，运用宪法维护自身权益，积极宣传宪法。 【详解】（1）设问要求为推送的宪法条文补充解读内容，需要结合材料进行关键词提炼； 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，可知宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据； 一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究，可知宪法是一切组织和个人的根本活动准则，任何违反宪法和法律的行为都要承担法律责任。 （2）设问要求回答同学们点赞的理由，需要结合材料进行关键词提炼； 公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全车乘客进行搜查，我表示反对，可知人身自由不受侵犯，小金的行为维护了宪法赋予公民的基本权利； 我和爸爸经常浏览金湾区人民政府网，在互动交流版块上反映自己的意见和建议，可知公民通过合法途径参与民主生活，这是宪法赋予公民的政治权利。 （3）本题要求把倡议书补充完整，属于开放性试题，言之有理即可。 22．（24-25八年级下·广东肇庆·期末）阅读材料，回答问题。 某校八年级同学以“树立宪法意识，践行宪法精神”为主题展开了探究学习活动。 活动一  【分享宪法故事】 课堂上，张老师让同学们分享生活中与宪法有关的故事。 活动二  【增强宪法意识】 为使同学们将尊崇宪法、践行宪法的意识内化于心、外化于行，学校决定开展宣传活动，下图是小海负责的展板。 (1)听完三位同学的分享，大家纷纷竖起了大拇指。结合公民的基本权利和基本义务的知识，根据三位同学的做法分析大家竖起大拇指的理由。 (2)给展板上方设置一个标题，补充展板左边内容，理解宪法在国家法律体系中的地位? (3)请你完善展板右边内容，谈谈践行宪法精神，青少年日常生活中如何践行宪法精神? 【答案】(1)①小明拾起国旗并擦拭，体现了他自觉维护国家的尊严和荣誉，履行了维护国家利益的基本义务，具有强烈的爱国情感和责任意识。②小欢浏览政务公示栏并留言提建议，依法行使了监督权，有助于促进政府依法行政，提高工作效率。③小欣珍惜学习时光，努力提升自己，自觉履行了受教育的义务，为将来投身教育事业做准备，体现了她对自己负责、对国家和社会负责的态度。 (2)①活动主题：弘扬宪法精神，争做宪法卫士。②宪法的地位：宪法具有至高无上的权威；宪法是国家的根本法；在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力。 (3)①践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。②在日常生活中，我们积极学习宪法，认同宪法，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题。③坚决维护宪法权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施，损害宪法尊严的行为。 【详解】（1）设问要求结合公民的基本权利和基本义务的知识，分析三位同学的做法得到赞扬的原因，需结合材料提取关键词具体分析。 小明拾起国旗并擦拭，说明他自觉维护国家的尊严和荣誉，履行了维护国家利益的基本义务，具有强烈的爱国情感和责任意识； 小欢浏览政务公示栏并留言提建议，说明他依法行使监督权，有助于促进政府依法行政，提高工作效率； 小欣珍惜学习时光，努力提升自己，说明她自觉履行受教育的义务，对自己负责、对国家和社会负责的态度。 （2）小问1：本题要求补全活动主题，根据关键信息“国家宪法日”，可知主题围绕宪法展开，言之有理即可。 小问2：设问考查宪法的地位，结合教材知识作答即可。 （3）略。 23．（24-25八年级下·广东·期末）不忘初心砥砺奋进 1949年3月23日，党中央自西柏坡启程，迁向北京，正式开启了被誉为“进京赶考”的辉煌历程。“进京赶考”到“新的赶考之路”，75年间，一代又一代中国共产党人接续奋斗，赓续传承党的红因，向人民、向历史交出了一份优异的答卷。 【奋力走好新时代赶考路】 党的十八大以来，习近平总书记多次提到“赶考”，提醒全党同志“赶考”远未结束，指出“今天，我们党团结带领人民所做的一切工作，就是这场考试的继续”，“全党同志始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民”，强调“继续在这场历史性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷。” (1)党为什么要努力向人民交出新的更加优异的答卷? 【坚定答好新时代的答卷】 南昌舰作为人民海军有史以来吨位最大、技术最先进、综合作战能力最强的驱逐舰，2024年1月7日，中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号。 资料卡 南昌舰党委带领着战士们，勇扛首舰首责，首航白令海，战巡太平洋，航行10万余海里，交出了首舰首责、有战必胜的优异答卷。南昌舰官兵在远海大洋与对手斗智斗勇，有效履行了航母编队“带刀护卫”的神圣职责，誓死捍卫着祖国的万里海疆。 (2)答好新时代的答卷，南昌舰党委带领官兵履行了哪些法定义务? 【踔厉谱写新时代青春华章】 百年青运史上，青年义勇军、少年铁血队，青年突击队、青年垦荒队，新长征突击手、青年志愿者一面面光辉旗帜凝结和展示着各个时期中国青年的精神品质，当“请党放心，强国有我”这响亮的青春誓言在天安门广场上空回荡，这是每一个中国青年的承诺，也是每一个中国青年对时代的回答。 (3)作为新时代的青年，我们应该如何践行“请党放心，强国有我”的青春誓言? 【答案】(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务是党的根本宗旨；我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，党要始终把人民利益放在首位；中国共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，向人民交出优异答卷，是党践行初心使命，巩固执政地位，赢得人民信任和支持的必然要求，也是推进国家发展，满足人民对美好生活向往的需要。 (2)维护国家主权、安全和利益；依法服兵役。 (3)努力学习，掌握为人民服务的本领；自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神；自觉维护国家主权，安全和发展利益；在国家危难，民族危亡的紧要关头能够挺身而出，舍生忘死，前赴后继；把"小我"融入"大我"，把个人前途与国家命运联系起来。 【详解】（1）设问要求回答党要努力向人民交出新的更加优异的答卷的原因，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 全党同志始终做到谦虚谨慎、艰苦奋斗、实事求是、一心为民；努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷，可知党的性质、初心和使命、宗旨；人民是国家的主人；有利于赢得人民信任和支持，推进国家发展，满足人民对美好生活向往。 （2）从设问中可知要考查公民的基本义务的知识，并且要对材料内容进行关键词提炼。 南昌舰的官兵，体现了履行依法服兵役的义务； 南昌舰的官兵在远海大洋与对手斗智斗勇，有效履行了航母部队“带刀护卫”的神圣职责，誓死捍卫祖国的万里海疆，体现了履行维护国家主权、安全和利益。 （3）本题从青年角度考查如何践行“请党放心，强国有我”的青春誓言，为开放性试题，符合题意即可。 24．（23-24八年级下·广东中山·期末）阅读材料,回答问题。 材料一  李某初中毕业后考上了当地比较有名气的中专学校，学习数字媒体技术。毕业后在家人的支持下开设了一家媒体传播公司，专门开展短视频拍摄、制作及传播业务，由于认真努力、点子多，公司越做越好，从不偷税漏税，他也获得税务部门的表扬。 材料二  一位美食主播以“大胃王”吃播方式直播（如漫画所示），吸引流量，收获不少粉丝。后被有关部门查处，责令改正。该美食主播认为有关部门的做法是对公民自由的限制。 相关链接《中华人民共和国反食品浪费法》第二十二条（节选）：禁止制作、发布、传播宣扬量大多吃、暴饮暴食等浪费食品的节目或者音视频信息。 (1)材料一中涉及到公民的哪些权利和义务? (2)运用法治和自由的有关知识，对材料二中美食主播的看法进行评析。 【答案】(1)权利：受教育权、劳动权、文化权、荣誉权 义务：受教育的义务、劳动义务、依法纳税 (2)①法治与自由相互联系，不可分割；法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能会付出失去自由的代价；法治是自由的保障，人们合法的自由和权利°不受非法干涉和侵害。②在网络平台做吃播节目是公民的自由，但此类"大胃王"节目的流行，会造成浪费粮食、盲目攀比等不良社会风气，进而影响国家、他人的合法权益。③法律禁止此类节目，说明法律标定了网络直播的界限，有助于引导良好的社会风尚，促进网络直播健康有序发展。④我们要知道法治与自由的关系，树立法治意识，学会珍视自由。 【分析】考点考查：公民的权利和义务、自由和法治的关系 能力考查：提炼观点和辨别分析能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用权利义务的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：李某初中毕业考上中专学校→联系受教育的权利和义务。 关键词②：开设一家多媒体传播公司→联系劳动的权利和义务。 关键词③：专门开展短视频拍摄、制作及传播业务→联系文化权。 关键词④：从不偷税漏税→联系依法纳税的义务。 关键词⑤：他也获得税务部门的表扬→联系荣誉权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：吃货直播暴饮暴食，连吃带扔。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：法治和自由的关系。 论据②：在网络平台做吃播节目是公民的自由，但此类"大胃王"节目的流行，会造成浪费粮食、盲目攀比等不良社会风气，进而影响国家、他人的合法权益。 论据③：法律禁止此类节目，说明法律标定了网络直播的界限，有助于引导良好的社会风尚，促进网络直播健康有序发展。 论据④：我们要知道法治与自由的关系，树立法治意识，学会珍视自由。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 依法行使权利和履行义务 25．（24-25八年级下·广东广州·期末）初中生赵某编造谣言侮辱同年级学生姚某并在网络上散布，不明真相的同学对此议论纷纷，并总以异样的目光看待姚某。姚某承受着巨大的身心压力，于是起诉赵某及其监护人。经审理，法院判定赵某的行为已对姚某构成名誉权侵权，判决赵某及其监护人公开赔礼道歉，赔偿姚某精神损害抚慰金及维权合理支出。这一案例启示我们（   ） ①未成年人实施违法行为，只需要承担民事责任 ②法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做 ③积极行使权利，无拘无束地享受权利带来的便利 ④公民享有法律规定的权利，也必须履行法律规定的义务 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：未成年人违法并非仅承担民事责任，依据年龄及行为性质，还可能承担行政或刑事责任，故①说法错误； ②：赵某因侵权受制裁，表明我们要依法履行义务，做到法律禁止做的坚决不做，故②符合题意； ③：行使权利有界限，不得损害他人合法权利，不能无拘无束地享受权利，故③说法错误； ④：坚持权利和义务相统一，公民在享有权利的同时，必须履行相应的法定义务，故④符合题意。 26．（24-25八年级下·广东汕头·期末）北部战区2025年度春季入伍新兵运输工作全面展开，数万名新兵陆续踏上从军路。对此，下列认识正确的是（    ） ①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责 ②公民的权利和义务是相统一的 ③依照法律服兵役是公民的光荣义务 ④法律要求做的，公民必须去做 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 【答案】B 【详解】①：宪法规定保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责，新兵入伍正是履行这一职责的体现，故①说法符合题意； ②：虽然公民权利与义务相统一，但材料侧重强调公民履行兵役义务，未涉及权利内容，故②说法不符合题意； ③：依法服兵役是公民的基本义务，也是光荣义务，新兵参军体现了对此义务的履行，故③说法符合题意； ④：法定义务具有强制性，法律要求做的必须去做，参军入伍是法律要求的义务，故④说法符合题意； 27．（24-25八年级下·广东珠海·期末）2025年3月，网络警察（下称“网警”）发现邓某在网络平台上发表了对在某次救援行动中牺牲英烈的侮辱性言论，网警依法传唤邓某，并依据相关法规对其给予行政处罚。由此可见（   ） A．邓某的行为是属于刑事违法行为 B．法律禁止做的事情坚决不能去做 C．网警是保障公民权益的最后屏障 D．邓某的行为侵犯了烈士的姓名权 【答案】B 【详解】A：题干指出邓某受到行政处罚，说明其行为性质属于行政违法，不构成刑事犯罪，故A说法错误； B：邓某因侮辱英烈被处罚，说明法律禁止的行为不可为，警示我们要依法履行义务，故B符合题意； C：公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，诉讼是维护公民合法权益的最后屏障，故C说法错误； D：侮辱性言论主要损害的是英烈的名誉权，而非姓名权，故D说法错误； 28．（23-24八年级下·广东茂名·期末）某班同学围绕“公民对待权利与义务的态度”对全校学生进行了一次问卷调查，调查结果如下图所示。这一结果说明（   ） A．大多数学生认识到权利和义务是相统一的 B．大多数学生割裂了权利和义务的关系 C．大多数学生不能够积极履行法定义务 D．少部分学生没有依照法定程序行使权利 【答案】A 【详解】A：调查结果显示，“既享有权利，也愿意履行义务”的学生占比达67%，超过参与调查学生的半数，说明大多数学生能够正确看待权利与义务的关系，认识到权利和义务是相统一的，故A符合题意； B：割裂权利和义务关系的是“拒绝履行义务，愿意放弃部分权利”和“享有权利，但拒绝履行义务”的学生，二者占比总和仅为33%，属于少数群体，并非大多数学生割裂二者关系，故B说法错误； C：占比67%的学生愿意履行义务，说明大多数学生能够积极履行法定义务，故C说法错误； D：本次调查的内容是公民对待权利与义务的态度，并未涉及学生是否依照法定程序行使权利的相关信息，故D不符合题意； 29．（24-25八年级下·广东潮州·期末）在我国，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。下列行为符合此观点的是（   ） A．小迪在校学习按时完成作业 B．小毛成为了一名光荣的士兵 C．李某主动按时缴纳应缴税款 D．张某参加县人大代表的选举 【答案】A 【详解】A：小迪在校学习按时完成作业，体现了受教育既是公民的基本权利也是基本义务，故A符合题意； B：小毛成为了一名光荣的士兵，体现了公民履行依法服兵役的义务，故B不符合题意； C：李某主动按时缴纳应缴税款，体现了公民履行依法纳税的义务，故C不符合题意； D：张某参加县人大代表的选举，体现了公民行使选举权和被选举权，故D不符合题意。 30．（24-25八年级下·广东汕头·期末）下图漫画《遛狗》启示我们（   ） A．法无授权不可为 B．维护权利守程序 C．违反法律担刑责 D．行使权利有界限 【答案】D 【详解】A：“法无授权不可为”是对国家机关及其工作人员行使公权力的要求，与公民行使个人权利的场景无关，故A不符合题意； B：“维护权利守程序”强调的是公民权利受到侵害时要按照法定途径和程序维权，漫画未涉及维权程序的相关内容，故B不符合题意； C：只有违反刑事法律、构成犯罪的行为才需要承担刑事责任，并非所有违法行为都承担刑责，故C说法错误； D：我国法律规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。漫画中遛狗人不约束狗的行为吓到孩童，侵犯了他人的合法权益，说明公民行使权利有界限，故D符合题意； 31．（24-25八年级下·广东潮州·期末）2025年1月7日，西藏日喀则发生6.8级地震。地震发生后，一系列“小男孩被埋图”在网络上广泛传播。经公安机关核查，图片是某网民通过“移花接木”，用AI工具制作而成的。相关涉案人员已被依法行政拘留。从权利与义务之间的关系看，这位网民（   ） A．只是履行义务，没有正确享受权利 B．在行使权利时，没有自觉履行义务 C．违反刑事法律，应当承担法律责任 D．没有认识到某些权利同时也是义务 【答案】B 【详解】A：该网民制造传播谣言是违法行为，未履行遵守法律的义务，并非只履行义务，故A说法错误； B：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益以及其他公民的合法的自由和权利，该网民在行使言论自由权利时，未履行遵守法律法规的义务，故B符合题意； C：该网民被依法行政拘留，属于行政违法行为，未违反刑事法律，且未从权利与义务关系角度分析，故C说法错误； D：言论自由属于公民权利，并非同时也是义务，题干主要体现的是行使权利时未履行相应义务，故D说法错误。 32．（24-25八年级下·广东广州·期末）刘某网购一款进口冷冻榴莲肉，收货后发现外包装上无进口标识、溯源码等关键要素，于是联系商家要求退货，商家却以生鲜水果不支持退货为由，仅同意退还差价，刘某决定维权。下列属于公民依法维权的是（   ） ①建立健全商品上架审核机制，对商家提交的商品信息进行严格审查 ②及时寻求当地市场监管部门或消协组织介入，要求调解并赔偿损失 ③保存购买记录和商品照片等证据，向交易平台投诉并要求介入处理 ④向检察院提起民事诉讼，责令商家停业整改、罚款、吊销营业执照 A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ 【答案】B 【详解】①：建立健全商品上架审核机制是网络平台或监管部门的责任，不属于公民个人的维权行为，故①不符合题意； ②：寻求市场监管部门或消协介入调解，是公民通过行政调解或社会组织调解维权的合法途径，故②符合题意； ③：保存证据并向交易平台投诉，是公民通过与经营者协商或向第三方平台求助维权的合法途径，故③符合题意； ④：民事诉讼应向人民法院提起，检察院主要负责法律监督，且责令停业、罚款属于行政处罚，不是民事诉讼的结果，故④说法错误； 33．（24-25八年级下·广东潮州·期末）李先生所在小区每天都有大妈跳广场舞到深夜，为了不让其影响家中九年级孩子的学习，他找到广场舞大妈协调跳舞时间，但没有达成一致，李先生决定继续维权。下列维权方式合理的是（   ） A．寻求调解，向居民委员会等组织反映情况 B．依法维权，向公安机关提起诉讼 C．购买工具，使用“神器”破坏广场舞音响效果 D．予以曝光，在网上公开对方信息 【答案】A 【详解】A：向居民委员会寻求调解是通过非诉讼方式解决纠纷，合法合理，有利于化解矛盾，故A说法正确； B：提起诉讼应当向人民法院提出，公安机关主要负责治安管理等，故B说法错误； C：使用“神器”破坏音响效果属于违法行为，侵犯他人财产权，不能解决问题，故C说法错误； D：在网上公开对方信息侵犯他人隐私权，是不合法的维权方式，故D说法错误。 34．（24-25八年级下·广东揭阳·期末）以下是初中生小圆的一些生活场景，你认为推论正确的是（   ） A．小圆妈妈投票选举人大代表——行使了最基本、最重要的权利——具有主人翁意识的体现 B．小圆爸爸向网络问政平台投诉燃气费猛增问题——履行监督义务——维护了自身的合法权益 C．小圆在课上认真听课做笔记——既行使了权利又履行了义务——提升了自身科学文化素养 D．小圆姐姐将剩余的学习用品捐赠给山区——伤害了山区孩子的尊严——侵犯了人格尊严权 【答案】C 【详解】A：投票选举人大代表是行使选举权和被选举权，公民最基本、最重要的权利是人身自由权，故A说法错误； B：向网络问政平台投诉问题是行使监督权，属于权利而非义务，故B说法错误； C：受教育既是公民的基本权利也是基本义务，认真听课体现了权利与义务的统一，有助于提升科学文化素养，故C说法正确； D：捐赠学习用品是行使对财产的处分权，属于爱心公益行为，并未侵犯人格尊严权，故D说法错误； 35．（24-25八年级下·广东肇庆·期末）国歌法规定，奏唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为。某同学在奏唱国歌时嬉笑打闹，下列适合用于劝说该同学的法律观点是（   ） ①法律禁止做的坚决不做②公民应该自觉遵守法律规定 ③法律要求做的尽量去做④学生应该遵守学校规章制度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：国歌法规定不得有不尊重国歌的行为，属于法律禁止做的，我们坚决不做，故①符合题意； ②：遵守宪法和法律是公民的基本义务，公民应该自觉遵守法律规定，故②符合题意； ③：法律要求做的必须去做，而不是尽量去做，法定义务具有强制性，故③说法错误； ④：题干要求选择法律观点，学校规章制度不属于法律范畴，故④说法不符合题意； 36．（24-25八年级下·广东汕头·期末）对于以下时政指报的跟帖，值得点赞的是（   ） 时政指报 高某某(男，53岁)，2024年2月 12日在熊猫基地参观时，向熊猫馆室外活动场内投掷物品，工作人员已将杂物清理出室外活动场。鉴于高某某的不文明参观及对大熊猫可能造成危害的行为，禁止其终身再次进入熊猫基地(含熊猫谷)参观。 ——成都大熊猫繁育研究基地 A．花钱进入熊猫基地，想怎样游玩是游客的自由，不应受到限制。 B．公民的人身自由不受侵犯 C．公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 D．公民行使自由和权利要得到他人的许可 【答案】C 【详解】A：自由是相对的，不是绝对的，游客在基地游玩需遵守相关规定，不能随心所欲，故 A 说法错误； B：题干强调的是行使权利不得损害公共利益，而非人身自由权受侵犯，基地的禁令是合理管理措施，故 B 说法不符合题意； C：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益，高某某的行为危害了熊猫基地的安全和秩序，故 C 说法符合题意； D：公民行使自由和权利由法律规定，无需得到他人许可，但必须在法律允许范围内，故 D 说法错误。 37．（24-25八年级下·广东汕头·期末）2024年9月25日，西宁市中级人民法院依法公开对青海省粮食局原党组书记、局长顾某贪污受贿、挪用公款一案作出一审判决，以被告人顾某犯贪污受贿罪、挪用公款罪，数罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身。对此理解正确的是（   ） ①公民都平等享有法律规定的权利 ②法律是约束人们行为的唯一规范 ③我国公民在法律面前一律平等 ④违反法律都必须承担相应的法律责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：公民平等享有权利说法正确，但题干主要体现的是违法犯罪受到处罚，侧重义务与责任，故①不符合题意。 ②：约束人们行为的规范包括道德、纪律、法律等，法律不是唯一规范，故②说法错误。 ③：原局长顾某因犯罪被依法判决，说明任何公民违法犯罪都要受罚，体现公民在法律面前一律平等，故③符合题意。 ④：顾某犯贪污受贿罪等被判处刑罚，说明违法行为必须承担相应的法律责任，故④符合题意。 38．（24-25八年级下·广东韶关·期末）当公民合法权益受到侵害时，应依照法定程序维权。以下推论正确的是（   ） A．隔壁邻居家深夜噪声不断→与邻居沟通问题未果→向仲裁机构提出仲裁 B．李刚家楼上漏水→找物业工作人员进行协商未果→向法院提起行政诉讼 C．小明的汽车被剐蹭→双方就赔偿出现分歧→通过交警部门调解解决纠纷 D．发现同学在朋友圈发文诽谤自己→截图保存证据→纠集众好友围堵辱骂 【答案】C 【详解】本题考查依法维权。 A：邻里噪声纠纷属于民事侵权，仲裁通常适用于合同或商事纠纷，一般民事纠纷不适用仲裁，故A说法错误； B：房屋漏水问题属于民事纠纷，行政诉讼针对行政机关的行政行为，物业协商未果应提起民事诉讼而非行政诉讼，故B说法错误； C：交通事故赔偿纠纷属于民事侵权，交警部门调解是合法的纠纷解决途径之一，符合《道路交通安全法》规定，故C说法正确； D：朋友圈诽谤侵犯名誉权，应通过民事诉讼或报警解决，纠集围堵辱骂属于非法私力救济，违反法律程序，故D途径错误； 故本题选C。 39．（24-25八年级下·广东韶关·期末）在我国，公民的某些权利，同时也是义务。下列行为符合此观点的是（   ） A．遵守交通规则，不闯红灯 B．路边拾得现金若干元，主动上交派出所 C．认真学习，按时完成作业 D．给没买到高铁座位票的老奶奶主动让座 【答案】C 【详解】本题考查公民权利与义务的关系。 A：遵守交通规则是公民的法定义务，但不属于权利范畴，故A不符合题意； B：拾金不昧是道德义务，并非法律规定的权利，故B不符合题意； C：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，故C符合题意； D：主动让座属于道德行为，是道德义务而非法律权利，故D不符合题意； 故本题选C。 40．（24-25八年级下·广东佛山·期末）“快团团”平台某团长因不发货、不退款且失联被投诉，部分消费者因维权成本过高而放弃追讨。消费者王某向法院起诉，法院判决该团长退还全部货款。这一案例启示我们被侵权时要（   ） ①忍气吞声，以免麻烦 ②依法审判，守护正义 ③坚守原则，维护公平 ④依法求偿，维护权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查依法维权。 ①：忍气吞声会纵容侵权行为，不利于维护自身合法权益，故①说法错误； ②：依法审判是司法机关的职责，而非消费者个人行为，故②说法错误； ③：消费者通过法律途径维权，体现了坚守原则、维护公平，故③符合题意； ④：王某通过起诉成功退款，说明应依法求偿以维护权益，故④符合题意。 故本题选D。 41．（24-25八年级下·广东广州·期末）某班级“烦恼箱”收到了一封来信（见下图）。对此，你的建议是（   ） 这段时间，我所在小区每晚都有广场舞爱好者跳舞到深夜，严重影响了我的生活。我尝试过和他们协商跳舞时间，却没有达成一致，我该怎么办？ ①购买“反广场舞神器”，干扰音响的正常播放 ②积极寻求物业帮助，通过第三方调解解决问题 ③及时寻求法律援助，向人民法院提起刑事自诉 ④拨打12345服务热线，积极寻求政府部门帮助 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查公民维护权利的途径。 ①：使用“反广场舞神器”干扰他人设备属于不合法行为，可能侵犯他人权益，甚至违反法律，故①说法错误； ②：物业作为第三方管理者，可通过调解或制定规范协调矛盾，符合法治解决方式，故②说法正确； ③：广场舞噪音属于民事纠纷，刑事自诉不适用，应通过民事诉讼解决，故③说法错误； ④：拨打12345热线向政府部门求助，是依法维权的有效途径，故④说法正确； 故本题选C。 42．（24-25八年级下·广东江门·期末）2025年，广东某城市出台规定，禁止在公共场所吸烟。这一规定（   ） A．限制了公民的自由 B．侵犯了公民的权利 C．体现了公民权利与义务的统一 D．表明公民的义务大于权利 【答案】C 【详解】本题考查对公民权利与义务的统一的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，公民有吸烟的自由，但必须履行不损害他人健康的义务；非吸烟者享有健康环境的权利，也需遵守公共秩序，因而禁烟规定体现了公民权利与义务的统一，故C说法正确； A：公共场所禁烟是为了保障他人健康权，属于对自由的合理限制，并非无理限制自由，故A错误； B：吸烟不是绝对权利，在公共场所吸烟可能侵害他人健康权，禁烟规定保护了多数人的权利，故B错误； D：我国法律强调权利与义务平等统一，不存在“义务大于权利”的表述，故D错误； 故本题选C。 43．（24-25八年级下·广东广州·期末）中国互联网联合辟谣平台对2025年3月网络谣言进行了梳理。分析显示，当月网络谣言主要集中在炮制社会热点、夸大灾害灾情等方面。部分自媒体滥用AI技术制造谣言，严重误导公众认知，扰乱社会秩序。面对网络谣言，青少年应该（   ） A．通过权威辟谣和依法惩处，快速辟谣止谣，维护清朗网络环境 B．自觉履行维护国家安全的基本权利，为网络安全贡献自身力量 C．坚持权利和义务相统一，正确行使言论自由，不信谣，不传谣 D．完善治理网络谣言的法律法规，为网络执法提供法律依据 【答案】C 【详解】本题考查依法行使权利、坚持权利义务相统一。 C：根据题文、结合所学可知，面对网络谣言，青少年应该做到行使权利有界限，正确行使言论自由，不信谣，不传谣，认识到公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，要坚持权利和义务相统一，故C说法正确； AD：通过权威辟谣和依法惩处，快速辟谣止谣；完善治理网络谣言的法律法规，不是对青少年的要求，故AD说法错误； B：自觉履行维护国家安全的基本义务，不是基本权利，故B说法错误； 故本题选C。 44．（24-25八年级下·广东阳江·期末）2025年4月18日13时许，D2404次列车在深圳北站3站台关门时，旅客吴某不听从工作人员劝阻，用身体阻挡车门关闭，其行为构成妨碍交通工具正常行驶违法行为，铁路公安机关已对吴某处行政拘留处罚。对此，下列认识正确的是（   ） A．人人守法已成为全民共识 B．公民的一切权益受法律保护 C．违法就要承担刑事责任 D．法律禁止做的坚决不做 【答案】D 【详解】本题考查依法履行义务。 A：吴某的行为表明并非所有人都自觉守法，故A说法错误； B：法律保护的是公民的合法权益，而非“一切权益”，故B说法错误； C：吴某被行政拘留属于行政处罚，说明其行为是行政违法，而刑事责任对应犯罪行为，故C说法错误； D：吴某因实施法律禁止的行为（妨碍交通工具正常行驶）被处罚，说明公民应遵守法律禁止性规定，故D符合题意； 故本题选D。 45．（24-25八年级下·广东揭阳·期末）材料一  新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第一条规定，为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。 (1)运用所学知识，谈谈你对材料中“根据宪法，制定本法”的理解。 材料二  近年来，校园欺凌违法犯罪时有发生，已成为严重影响未成年人身心健康的社会顽疾。目前校园欺凌行为具体形式主要有言语欺凌；身体欺凌；社交欺凌；网络欺凌等方面。 (2)从以上校园欺凌的具体表现形式中可以看出校园欺凌行为侵犯了未成年人的哪些权利?（写出四种） (3)假如你的朋友是校园欺凌事件的受害者，你认为他（她）可以通过哪些方式维护自己的合法权益? 【答案】(1)①宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力；②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背；③《未成年人保护法》的制定必须以宪法为立法依据，体现宪法的要求。 (2)①名誉权；②生命健康权；③人格尊严权；④隐私权。 (3)①向老师、家长求助；②向公安机关报案；③向人民法院提起诉讼；④通过调解等方式维权。 【详解】（1）从设问中可知考查宪法的地位，结合材料内容进行关键词提炼； “根据宪法，制定本法”，可知宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，《未成年人保护法》的制定必须以宪法为立法依据，体现宪法的要求。 （2）从设问中可知考查公民的权利，结合校园欺凌的具体表现形式，需对材料内容进行关键词提炼； 言语欺凌可知名誉权； 身体欺凌可知生命健康权； 社交欺凌可知，人格尊严权； 网络欺凌可知，隐私权。 （3）从设问中可知考查依法维权的方式，结合材料内容进行关键词提炼； 校园欺凌事件的受害者，维护自己合法权益的方式，可知向老师、家长求助；向公安机关报案；向人民法院提起诉讼；通过调解等方式维权。 46．（24-25八年级下·广东珠海·期末）阅读材料，回答问题。 材料  学生对劳动的态度关系到国家发展、民族进步。某校八年级开展了“幸福劳动教育”主题活动，同学们纷纷参与其中。青菜组的同学认真研究菜苗生长，蹲在地头讨论除虫方案；手工组的同学跟着视频教程学习纺织技艺，讨论创新工艺；航模组的同学……小珠在劳动课中表现认真，获得同学和老师的一致赞赏，被年级评定为“劳动积极分子”；但是小海同学从不参加劳动活动，他认为：我到学校是学习文化知识，不是参加劳动的。 (1)材料中小珠享受了哪些权利? (2)运用“权利和义务”相关知识，请你对小海的观点进行评析。 【答案】(1)①小珠在劳动课中表现认真被评定为“劳动积极分子”，享受了荣誉权；②参与学校组织的“幸福劳动教育”主题活动，享受了受教育权。 (2)①小海的观点是错误的，他没有正确认识权利与义务的关系。②权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③小海有接受文化教育的权利，但同时也有参加劳动的义务，劳动是公民的基本义务之一，参加劳动有助于培养责任感和实践能力，他应积极参与劳动活动。 【详解】（1）从设问可知要考查公民的基本权利，需要结合材料进行关键词提炼； 被年级评定为“劳动积极分子”，可知享受了荣誉权； 参与学校组织的“幸福劳动教育”主题活动，可知享受了受教育权。 （2）小海的观点是错误的。权利与义务相统一；小海有接受文化教育的权利，但同时也有参加劳动的义务，参加劳动有助于培养责任感和实践能力。 47．（24-25八年级下·广东汕头·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  某社区开展了“宪启民智·法润社区——2024宪法精神进万家”普法宣传系列活动。同学们积极走出校门，走进社区，参与了本次社会实践活动。活动中展出的宣传海报包含以下内容： (1)请你分析宣传海报中图一、图二分别涉及公民的哪些权利或义务？ 材料二  2024年4月，中央网信办开展专项行动整治自媒体无底线博流量现象。某博主编造苦情故事、打造卖惨人设，以“助农”“慈善”名义骗取关注牟利，因触及法律底线、扰乱公共秩序被公安机关行政处罚。 (2)请你运用“法治与自由”的相关知识，评析材料二中该网络博主的行为。 【答案】(1)图一涉及公民的隐私权（人格尊严权）；图二涉及公民依法服兵役的基本义务。 (2)①该博主的行为是错误的，属于违法行为。 ②法治与自由相互联系，不可分割：一方面法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律会付出失去自由的代价；另一方面法治是自由的保障，法治既规范自由又保障自由。 ③该博主享有参与网络活动的自由，但他编造故事骗取流量牟利，超出了法律允许的边界，触犯法律底线、扰乱公共秩序，损害了公共利益和他人权益，因此应当承担法律责任，受到行政处罚符合法律规定。 ④我们行使自由和权利时，必须在法律允许的范围内进行，不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法自由与权利。 【详解】（1）从设问中可知要考查公民的权利和义务的知识，并且要结合海报内容进行关键词提炼； 图一中手机信息泄露涉及公民的隐私权（人格尊严权）。 图二中参军涉及公民依法服兵役的基本义务。 （2）该博主的行为错误。属于违法行为，法治与自由相互联系，不可分割；该博主的行为超出了法律允许的边界；我们依法行使自由和权利。 48．（24-25八年级下·广东肇庆·期末）阅读材料，回答问题。 王某、李某是对门的邻居，两家相邻的直线距离不足20米。李某为了随时监测住宅周边，在入户门上安装了一款可自动拍摄的摄像头。王某发现摄像头能拍到自家客厅，于是和李某产生了矛盾。 王某多次和李某协商，要求拆除摄像头未果后，最终向法院提起了诉讼。法院审理认为：被告李某安装的摄像头摄入了王某的住宅，获取住宅内的私密信息，原告的生活安宁确实受到了侵扰。法院最终支持了原告要求被告拆除可自动拍摄摄像头的诉讼请求。 (1)从“依法行使权利”的角度，谈谈上述事件给我们的启示。 (2)请你运用“权利义务相统一”的知识，对李某的言行进行简要评析。 【答案】(1)①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利； ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利。 (2)李某的言行是错误的，没有正确认识权利与义务的关系。 权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。李某有安装摄像头保障自身安全的权利，但同时也有不侵犯邻居隐私权的义务，其行为侵扰了王某的生活安宁，违背了权利义务统一性原则。 【详解】（1）设问要求事件的启示，需要对材料进行关键词提炼，并结合教材知识作答。 “李某为了随时监测住宅周边，在入户门上安装了一款可自动拍摄的摄像头。王某发现摄像头能拍到自家客厅，于是和李某产生了矛盾”可知公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 “被告李某安装的摄像头摄入了王某的住宅，获取住宅内的私密信息，原告的生活安宁确实受到了侵扰” 可知公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利。 （2）李某的言行是错误的，他割裂了权利与义务相统一的关系，他有安装摄像头的权利，也有不侵犯邻居隐私权的义务。 49．（24-25八年级下·广东潮州·期末）阅读材料，回答问题。 道德与法治课上，同学们围绕“权利义务伴我行”主题开展了一系列探究活动，请你参与完成下列任务。 【生活镜头观察】 生活镜头 涉及的基本权利或义务 ①____ ②____ (1)请将上表所缺内容补充完整。 【法律观点评析】 在某小区草坪上小东拿着一根锯条在一辆汽车上划花，被车主当场抓住并报警。警方通知他的家长，并对小东作出了相应教育和处罚。但小东却说：“谁让他把车停在草坪上，破坏小区环境，划他的车是对他的警告，是正义行为。” (2)结合材料，联系所学知识，请你对小东的言行进行评析。 【答案】(1)依法服兵役；监督权。 (2)小东的言行是错误的。 ①凡是促进人类社会进步和发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。小东能认识到车主把车停在草坪上，是破坏小区环境，损害公共利益的行为，这说明小东具有正义感。 ②但是他面对非正义的事，没有采取正当的方式去维护正义，这是不正确的，说明他缺乏是非观念和正确的维权意识。维护正义需要我们遵守规则和法律，实施正义行为，不做非正义行为。 ③小东用锯条划花乱停放的车辆的行为侵犯了车主的合法财产所有权，应受到相应的处罚。 ④作为公民，我们要增强权利观念，依法行使权利，行使权利不得损害国家、社会、集体和他人的合法利益。 【详解】（1）设问要求补充公民的权利或者义务，需从材料中对关键词进行提炼。 “参军光荣”，可知是公民依法履行服兵役的义务。 “有事拨打12345找政府”，可知公民依法行使监督权。 （2）错误。根据正义的含义分析小东具有正义感，但是却没有采取合法途径维护正义，说明他缺乏是非观念和正确的维权意识，同时侵犯了车主的合法财产所有权，应该承担相应的法律责任，我们在行使权利时不得损害国家、社会、集体和他人的合法利益。 50．（24-25八年级下·广东揭阳·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  2025年，国家广电总局发布《管理提示（AI魔改）》，指出部分短视频博主利用AI技术篡改经典影视剧《三国演义》《西游记》等，将历史人物“变种人化”、剧情改编为“枪战片”“鬼畜视频”，甚至丑化演员形象。此类视频点赞量超百万，引发公众对文化传承与法律边界的争议。 材料二  我国《著作权法》第四十七条规定：“未经著作权人许可，擅自改编、歪曲、篡改作品的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。”《民法典》第一千零一十九条明确：“任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。” (1)结合材料一，请运用“权利与义务”相关知识，评析短视频博主的行为。 (2)材料二中的法律规定对公民行使创作自由有何启示？ 【答案】(1)短视频博主的行为是错误的，他们在行使权利时，没有履行尊重他人著作权、肖像权的义务，违反了《著作权法》《民法典》，割裂了权利与义务的关系。 (2)公民行使创作自由时，要遵守宪法和法律，不得损害他人合法权益，不得违背公序良俗，要依法行使权利。 【详解】（1）短视频博主的行为是错误的。公民要依法行使权利，在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利。短视频博主的行为侵犯了他人的合法权益，割裂了权利义务的一致性。 （2）从设问可知考查公民权利的知识，需要结合材料二的内容进行关键词提炼； 我国《著作权法》第四十七条对侵犯他人著作权的规定；《民法典》第一千零一十九条对侵犯他人肖像权的规定，可知公民在行使创作自由时，要遵守宪法和法律，不得违背公序良俗，不得损害他人合法权益等。 51．（24-25八年级下·广东韶关·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  2025年是《中华人民共和国兵役法》实施的第4年，下图为该法制定历程。 材料二  根据2021年修订的《中华人民共和国兵役法》，我国实行兵役登记制度，要求所有年满18周岁的男性公民依法进行兵役登记。江西省吉水县适龄青年刘某于2025年1月完成兵役登记后，于同年3月应征入伍。服役期间，刘某多次申请离队，经部队干部、县征兵办等多方教育无效，被依法作出除名处理，并面临不得录用为公务员、3.8万元罚款、户籍永久标注“拒服兵役”等八项联合惩戒。 某校八（2）班的学生对此事进行了热烈的讨论。 (1)根据材料一，运用所学知识，分析这部法律的制定过程中体现的教材观点。 (2)请运用“权利与义务关系”的相关知识，对小雨的观点进行评析。 【答案】(1)①宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，兵役法的制定依据宪法，体现了依宪立法；②全国人大广泛征求社会意见并审议通过，体现了全国人大行使最高立法权，坚持科学立法、民主立法，保障人民当家作主。 (2)小雨的观点错误。①公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；②依法服兵役是公民的法定义务，刘某享有追求个人发展的自由，但自由是在法律允许范围内的自由，不能以牺牲法定义务为代价；③刘某拒服兵役的行为既违反了法律规定，也损害了国家利益和社会公共利益，必须承担相应的法律责任，这启示我们要坚持权利与义务相统一，自觉履行法定义务。 【分析】考点考查：宪法的地位、科学立法、依法服兵役的义务、自觉履行法定义务、权利与义务相统一 能力考查：提炼材料和分析描述能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用宪法的地位和科学立法的有关知识，从分析类习题的角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：依据宪法提出立法草案→宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据。 关键词②：全国人大广泛向社会征询意见、全国人大修改完善草案、全国人大常委审议通过→全国人大行使最高立法权，坚持科学立法，保障人民当家作主。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：追求个人发展是公民的自由，应当尊重刘某的离队意愿。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 论据②：依法服兵役是公民的法定义务，法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性，自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 论据③：刘某拒服兵役的行为既违反了法律规定，也损害了国家利益和社会公共利益，必须承担相应的法律责任，这启示我们要坚持权利与义务相统一，自觉履行法定义务。 第三步：整合信息，组织答案。 52．（24-25八年级下·广东深圳·期末）随着智能家居普及，人们在享受智能电视带来的娱乐体验时，其KTV功能却逐渐成为邻里矛盾的导火索。小华爱好唱歌，经常在晚上开启智能电视放声歌唱，影响了邻居们的正常休息，邻居小龙找到小华协商。 【法律链接】 《中华人民共和国噪声污染防治法》（节选）第六十五条家庭及其成员应当培养形成减少噪声产生的良好习惯，使用家用电器、乐器或者进行其他家庭场所活动，应当控制音量或者采取其他有效措施，防止噪声污染。 《深圳经济特区环境噪声污染防治条例》（节选） 第四条受环境噪声影响的组织和个人，有权要求责任单位和个人及时采取措施消除影响。造成环境噪声污染的单位和个人应当及时采取措施消除噪声污染并依法承担责任。 (1)他们还可以通过哪些方式解决纠纷?请列举两个。 (2)如果你是居委会的工作人员，你会如何劝说小华? 【答案】(1)①可以请求居委会或物业进行调解；②可以向人民法院提起民事诉讼。 (2)小华，你有使用智能电视唱歌的权利，但行使权利时不能损害他人的合法权益。根据《中华人民共和国噪声污染防治法》，使用家用电器应控制音量，防止噪声污染。你晚上唱歌影响邻居休息，已经侵犯了他们的休息权。我们应学会在法律范围内行使权利，尊重他人的生活，不妨调整唱歌时间或降低音量，这样既能享受爱好，又能维护邻里和谐。 【分析】考点考查：依法维权的途径、权利义务的关系 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用依法维权的途径的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小华爱好唱歌，经常在晚上开启智能电视放声歌唱，影响了邻居们的正常休息，邻居小龙找到小华协商→可链接请求居委会或物业进行调解；向人民法院提起民事诉讼； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用权利义务的关系的有关知识，从劝说类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小华爱好唱歌，经常在晚上开启智能电视放声歌唱，影响了邻居们的正常休息→可链接有使用智能电视唱歌的权利，但行使权利时不能损害他人的合法权益；控制音量，防止噪声污染；在法律范围内行使权利，尊重他人的生活； 第三步：整合信息，组织答案。 53．（24-25八年级下·广东惠州·期末）阅读材料，回答问题。 化解邻里矛盾，共建和谐社区。 温州某小区业主夏先生一家最近倍受楼道异味煎熬，起因是邻居王先生一家爱将鞋柜放置于家门口的公共区域，既堵塞消防通道又产生难闻气味，夏先生多次与邻居“交涉”协商。沟通无果后，夏先生一气之下让人把鞋柜搬到小区废弃垃圾处理处。王先生得知后，在小区门口堵住夏先生向其索赔鞋柜，并以鞋柜里放置的进口鞋油遗失为由搜查夏先生随身包，二人发生冲突。 (1)联系上述材料，从依法行使权利的角度，评析王先生的行为。 (2)你是否赞同夏先生处理邻里矛盾的方式?针对夏先生的烦恼，请你为他出谋划策。 【答案】(1)①王先生将鞋柜放置于家门口公共区域，堵塞消防通道并产生异味，没有依法行使权利，侵犯了他人和社会的利益，违反了权利行使不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利的要求。②王先生以鞋柜里进口鞋油遗失为由搜查夏先生随身包，侵犯了夏先生的人身自由权，这是违法行为，没有按照法定程序行使权利。 (2)不赞同。①夏先生可先与王先生再次心平气和地沟通，说明公共区域的使用规则及鞋柜带来的影响，争取达成共识。②若沟通无效，可向小区物业反映，由物业介入调解。③也可向居委会求助，通过居委会的协调解决矛盾。 【分析】考点考查：依法行使权利、依法维权。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法行使权利的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王先生一家爱将鞋柜放置于家门口的公共区域，既堵塞消防通道又产生难闻气味→可链接没有依法行使权利，侵犯了他人和社会的利益，违反了权利行使不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利的要求。 关键词②：在小区门口堵住夏先生向其索赔鞋柜，并以鞋柜里放置的进口鞋油遗失为由搜查夏先生随身包→可链接侵犯了夏先生的人身自由权，这是违法行为，没有按照法定程序行使权利。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：夏先生一气之下让人把鞋柜搬到小区废弃垃圾处理处→可链接不赞同+夏先生可先与王先生再次心平气和地沟通，争取达成共识；若沟通无效，可向小区物业反映，由物业介入调解；也可向居委会求助，通过居委会的协调解决矛盾。 第三步：整合信息，组织答案。 54．（24-25七年级下·广东深圳·期末）阅读材料，回答问题 在全面推进依法治国的新时代，法律如同精密的齿轮，共同推动着社会有序运转。作为新时代的青少年，掌握法律知识不仅是学习要求，更是参与社会生活的必备技能。现在，就让我们一起踏上法律知识闯关之旅，完成以下挑战！ 【探秘法律基地】 在法律王国的“绿色星球”基地里，新上线了三位厉害的“生态卫士”； 第一位是2022年6月1日起正式实施的《湿地保护法》。 ❖这部法律专门为保护湿地而制定的，它规定“国家实行湿地面积总量管控制度”，还明确“任何单位和个人都有保护湿地的义务”。湿地被称为“地球之肾”，就像地球的超级净化器，能净化污水、调节气候。有了它，湿地里的小鱼小虾、小鸟小兽都能安心生活。 第二位是2025年1月1日起施行的《能源法》。 ❖《能源法》明确要求“优先开发利用清洁能源”，规定应多用风能、太阳能等绿色能源，少用煤炭、石油等污染性能源，以实现能源清洁低碳、安全高效，助力改善生活环境、实现“双碳”目标，守护地球生态。 第三位是2025年1月23日截止征求草案二次审议稿意见的《国家公园法》。 ❖它严格规定：“禁止在国家公园内进行砍伐、放牧、狩猎、捕捞、采药、开垦、烧荒、开矿、采石、挖沙等活动”。该法律规定保持园内生态系统原真性和完整性，还合理规划游览区，让我们赏景时不打扰动植物生活。 (1)结合材料和所学知识，分析这些生态法律不断升级完善的意义。 【语言魔法陷阱】 中学生小雨为取乐，在班级里散布“同学小张偷拿他人文具”的虚假消息，导致小张被同学误解孤立。小雨辩解称：“说几句玩笑话而已，这是同学间的小摩擦，不算违法，不用承担法律责任。” 法律链接第一千零二十四条：民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 ——摘自《中华人民共和国民法典》 第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 第二百四十六条【诽谤罪】捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 ——摘自《中华人民共和国刑法》 (2)请你结合所学知识和法律链接，评析小雨的观点。 【权益保障卫士】 在普法月活动中，初一年级学生积极行动，立足《民法典》中关于人身权、财产权的规定，以生活实例为切入点，辅之以维权实践指南，为普法宣传添砖加瓦。 生活中的“名誉权” ➢生活实例：同学小王因矛盾，在班级散布小李考试作弊的谣言，致使小李被同学疏远，声誉受损。 ➢实践指南： 被侵权后先与侵权人沟通，要求停止造谣、澄清事实；若无效，保留证据，可向学校反映或起诉，要求赔礼道歉、消除影响、赔偿损失。 (3)作为普法宣传员，请你仿照以上内容，完成下表。 生活中的“________” ➢生活实例：____________ ➢实践指南：____________ 【答案】(1)①《能源法》通过规范能源开发利用，推动可再生能源发展，从源头减少环境污染； ②《国家公园法（草案）》对自然生态系统实行严格保护，为野生动植物栖息地筑牢法律屏障，有利于保护生物多样性。 ③生态领域法律的完善，明确了公民在生态保护中的权利与义务，如禁止破坏国家公园生态环境等规定。这既能引导公众自觉遵守生态法规，又能通过法律威慑力遏制环境违法行为，形成全民参与生态保护的法治氛围。/《能源法》明确 “绿色低碳转型”目标，引导企业采用清洁能源技术，促进产业结构优化，有利于实现可持续发展；/法律对自然资源的科学规划，实现了生态保护与经济发展的平衡，契合 “人与自然和谐共生”的发展理念，为可持续发展提供制度支撑。 (2)小雨的观点是错误的。散布虚假消息涉嫌违法的，需要承担相应的法律责任。 ①公民依法享有名誉权；编造虚假信息侵害他人权利、扰乱社会秩序的，违反了《民法典》的相关规定，属于违法行为。/编造虚假信息侵害他人权利、扰乱社会秩序，情节严重的，违反《刑法》相关规定的，属于犯罪行为。 ②法律规范全体社会成员的行为，违反法律必须承担法律责任。违法行为会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，具有社会危害性，必须依法承担相应的法律责任。编造虚假信息的侵犯他人权利，构成民事违法行为的，需要承担民事责任；构成“诽谤罪”的，需承担刑事责任。/根据《民法典》规定，小李编造虚假信息损害小张的品德评价，侵害了他人的名誉权，这是民事违法行为，即使是中学生也要承担民事责任。 综上所述，作为社会的一员，我们要认清违法犯罪的危害，增强法治观念，警惕违法犯罪，远离违法犯罪；也要树立正确的是非观念，积极抵制不良行为，防患于未然。 (3) 生活中的隐私权 在现实生活中，有些家长为了了解孩子的动态，会偷偷翻看孩子的日记、手机聊天记录。 当发现自己的隐私权受到侵犯时，可要求对方停止侵害并删除相关隐私信息，必要时可向法院提起诉讼，要求侵权方赔礼道歉、消除影响、赔偿损失等。 【分析】考点考查：法律体系完善的意义、法律的作用、名誉权、隐私权、违法行为的分类、预防违法犯罪的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律体系完善的意义相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：能源法明确要求“优先开发利用清洁能源”→推动可再生能源发展，从源头减少环境污染； 关键词②：国家公园法严格规定：“禁止在国家公园内进行砍伐、放牧、狩猎挖沙等活动”→对自然生态系统实行严格保护，为野生动植物栖息地筑牢法律屏障，有利于保护生物多样性； 关键词③：生态法律不断升级完善，新上线三部法律→明确公民在生态保护中的权利与义务，引导公众自觉遵守生态法规，通过法律威慑力遏制环境违法行为，形成全民参与生态保护的法治氛围；契合 “人与自然和谐共生”发展理念，为可持续发展提供制度支撑； 关键词④：《能源法》明确 “绿色低碳转型”目标→引导企业采用清洁能源技术，促进产业结构优化，有利于实现可持续发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：说几句玩笑话而已，这是同学间的小摩擦，不算违法，不用承担法律责任； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误； 论据①：公民依法享有名誉权； 论据②：法律的作用； 论据③：违法行为的分类； 论据④：预防违法犯罪的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求列举生活中类似题干内容的现象、生活实例并说明实践指南，属于开放性试题，符合题意即可。 55．（24-25八年级下·广东肇庆·期末）阅读材料，回答问题。 近年来，关于“开盒”的新闻屡屡见诸报道。2024年，北京公安机关侦破赵某、成某某实施“开盒”网络暴力案，两人在境外社交媒体创建了3万多人的群组，短短几个月，被两人“开盒”的受害者就多达3000余人。2025年3月，13岁的谢某某因不满一名孕妇网友对其所追捧艺人的评论，将这名网友“开盒”使其遭到网暴。 所谓“开盒”，即通过非法手段获取并公开他人隐私信息，煽动网民实施线上攻击、线下骚扰等行为。“开盒者”为一时快感肆意妄为，而“被开盒者”却因权利受损深陷痛苦。最高法、最高检和公安部联合发布的《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》明确规定，组织“人肉搜索”，违法收集并向不特定多数人发布公民个人信息，情节严重，以侵犯公民个人信息罪定罪处罚；同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。 (1)请从依法行使权利角度，给“开盒者”提两点忠告。 (2)请从权利义务相统一角度，对“开盒者”的行为进行评析。 【答案】(1)①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)①“开盒者”的行为是错误的。②公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是权利的享有者，也是法定义务的承担者。③“开盒者”的行为割裂了权利与义务的关系，损害了“被开盒者”的合法权利。④“开盒者”要坚持权利与义务相统一，在依法行使权利的同时，自觉履行义务。 【分析】考点考查：依法行使权利、公民权利与义务的关系、权利义务相统一。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法行使权利的有关知识，从建议习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过非法手段获取并公开他人隐私信息，煽动网民实施线上攻击、线下骚扰等行为→可链接行使权利有界限。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：通过非法手段获取并公开他人隐私信息，煽动网民实施线上攻击、线下骚扰等行为。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 判断正误：错误； 论据①：公民权利与义务的关系+“开盒者”的行为割裂了权利与义务的关系，损害了“被开盒者”的合法权利； 论据②：“开盒者”要坚持权利与义务相统一，在依法行使权利的同时，自觉履行义务。 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 理解权利义务 地 城 考点01 公民的基本权利和义务 1.C 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.D 8.C 9.D 10.D 11.B 12.C 13.C 14.B 15.A 16. A 17.B 18.C 19.D 20.C 21．【答案】(1)①宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。②宪法是一切组织和个人的根本活动准则，任何违反宪法和法律的行为都要承担法律责任。 (2)①小金反对失主搜查全车乘客，是因为宪法规定公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜查公民的身体，小金的行为维护了宪法赋予公民的基本权利。②小湾和爸爸向政府网反映意见和建议，是在依法行使监督权，体现了公民通过合法途径参与民主生活，这是宪法赋予公民的政治权利。 (3)①学习宪法知识，了解宪法的内容和精神，增强宪法意识。②认同宪法价值，自觉接受宪法的指引和要求，让宪法铭刻于心。③践行宪法精神，在日常生活中遵守宪法，运用宪法维护自身权益，积极宣传宪法。 22.【答案】(1)①小明拾起国旗并擦拭，体现了他自觉维护国家的尊严和荣誉，履行了维护国家利益的基本义务，具有强烈的爱国情感和责任意识。②小欢浏览政务公示栏并留言提建议，依法行使了监督权，有助于促进政府依法行政，提高工作效率。③小欣珍惜学习时光，努力提升自己，自觉履行了受教育的义务，为将来投身教育事业做准备，体现了她对自己负责、对国家和社会负责的态度。 (2)①活动主题：弘扬宪法精神，争做宪法卫士。②宪法的地位：宪法具有至高无上的权威；宪法是国家的根本法；在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力。 (3)①践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。②在日常生活中，我们积极学习宪法，认同宪法，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决实际问题。③坚决维护宪法权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施，损害宪法尊严的行为。 23.【答案】(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，全心全意为人民服务是党的根本宗旨；我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，党要始终把人民利益放在首位；中国共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，向人民交出优异答卷，是党践行初心使命，巩固执政地位，赢得人民信任和支持的必然要求，也是推进国家发展，满足人民对美好生活向往的需要。 (2)维护国家主权、安全和利益；依法服兵役。 (3)努力学习，掌握为人民服务的本领；自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神；自觉维护国家主权，安全和发展利益；在国家危难，民族危亡的紧要关头能够挺身而出，舍生忘死，前赴后继；把"小我"融入"大我"，把个人前途与国家命运联系起来。 24.【答案】(1)权利：受教育权、劳动权、文化权、荣誉权 义务：受教育的义务、劳动义务、依法纳税 (2)①法治与自由相互联系，不可分割；法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能会付出失去自由的代价；法治是自由的保障，人们合法的自由和权利°不受非法干涉和侵害。②在网络平台做吃播节目是公民的自由，但此类"大胃王"节目的流行，会造成浪费粮食、盲目攀比等不良社会风气，进而影响国家、他人的合法权益。③法律禁止此类节目，说明法律标定了网络直播的界限，有助于引导良好的社会风尚，促进网络直播健康有序发展。④我们要知道法治与自由的关系，树立法治意识，学会珍视自由。 地 城 考点02 依法行使权利和履行义务 25．C 26.B 27.B 28.A 29.A 30.D 31.B 32.B 33.A 34.C 35.A 36.C 37.D 38.C 39.C 40. D 41.C 42.C 43.C 45.D 45．【答案】(1)①宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力；②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背；③《未成年人保护法》的制定必须以宪法为立法依据，体现宪法的要求。 (2)①名誉权；②生命健康权；③人格尊严权；④隐私权。 (3)①向老师、家长求助；②向公安机关报案；③向人民法院提起诉讼；④通过调解等方式维权。 46.【答案】(1)①小珠在劳动课中表现认真被评定为“劳动积极分子”，享受了荣誉权；②参与学校组织的“幸福劳动教育”主题活动，享受了受教育权。 (2)①小海的观点是错误的，他没有正确认识权利与义务的关系。②权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③小海有接受文化教育的权利，但同时也有参加劳动的义务，劳动是公民的基本义务之一，参加劳动有助于培养责任感和实践能力，他应积极参与劳动活动。 47.【答案】(1)图一涉及公民的隐私权（人格尊严权）；图二涉及公民依法服兵役的基本义务。 (2)①该博主的行为是错误的，属于违法行为。 ②法治与自由相互联系，不可分割：一方面法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律会付出失去自由的代价；另一方面法治是自由的保障，法治既规范自由又保障自由。 ③该博主享有参与网络活动的自由，但他编造故事骗取流量牟利，超出了法律允许的边界，触犯法律底线、扰乱公共秩序，损害了公共利益和他人权益，因此应当承担法律责任，受到行政处罚符合法律规定。 ④我们行使自由和权利时，必须在法律允许的范围内进行，不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法自由与权利。 48.【答案】(1)①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利； ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利。 (2)李某的言行是错误的，没有正确认识权利与义务的关系。 权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。李某有安装摄像头保障自身安全的权利，但同时也有不侵犯邻居隐私权的义务，其行为侵扰了王某的生活安宁，违背了权利义务统一性原则。 49.【答案】(1)依法服兵役；监督权。 (2)小东的言行是错误的。 ①凡是促进人类社会进步和发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。小东能认识到车主把车停在草坪上，是破坏小区环境，损害公共利益的行为，这说明小东具有正义感。 ②但是他面对非正义的事，没有采取正当的方式去维护正义，这是不正确的，说明他缺乏是非观念和正确的维权意识。维护正义需要我们遵守规则和法律，实施正义行为，不做非正义行为。 ③小东用锯条划花乱停放的车辆的行为侵犯了车主的合法财产所有权，应受到相应的处罚。 ④作为公民，我们要增强权利观念，依法行使权利，行使权利不得损害国家、社会、集体和他人的合法利益。 50.【答案】(1)短视频博主的行为是错误的，他们在行使权利时，没有履行尊重他人著作权、肖像权的义务，违反了《著作权法》《民法典》，割裂了权利与义务的关系。 (2)公民行使创作自由时，要遵守宪法和法律，不得损害他人合法权益，不得违背公序良俗，要依法行使权利。 51.【答案】(1)①宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，兵役法的制定依据宪法，体现了依宪立法；②全国人大广泛征求社会意见并审议通过，体现了全国人大行使最高立法权，坚持科学立法、民主立法，保障人民当家作主。 (2)小雨的观点错误。①公民的权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；②依法服兵役是公民的法定义务，刘某享有追求个人发展的自由，但自由是在法律允许范围内的自由，不能以牺牲法定义务为代价；③刘某拒服兵役的行为既违反了法律规定，也损害了国家利益和社会公共利益，必须承担相应的法律责任，这启示我们要坚持权利与义务相统一，自觉履行法定义务。 52.【答案】(1)①可以请求居委会或物业进行调解；②可以向人民法院提起民事诉讼。 (2)小华，你有使用智能电视唱歌的权利，但行使权利时不能损害他人的合法权益。根据《中华人民共和国噪声污染防治法》，使用家用电器应控制音量，防止噪声污染。你晚上唱歌影响邻居休息，已经侵犯了他们的休息权。我们应学会在法律范围内行使权利，尊重他人的生活，不妨调整唱歌时间或降低音量，这样既能享受爱好，又能维护邻里和谐。 53.【答案】(1)①王先生将鞋柜放置于家门口公共区域，堵塞消防通道并产生异味，没有依法行使权利，侵犯了他人和社会的利益，违反了权利行使不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利的要求。②王先生以鞋柜里进口鞋油遗失为由搜查夏先生随身包，侵犯了夏先生的人身自由权，这是违法行为，没有按照法定程序行使权利。 (2)不赞同。①夏先生可先与王先生再次心平气和地沟通，说明公共区域的使用规则及鞋柜带来的影响，争取达成共识。②若沟通无效，可向小区物业反映，由物业介入调解。③也可向居委会求助，通过居委会的协调解决矛盾。 54.【答案】(1)①《能源法》通过规范能源开发利用，推动可再生能源发展，从源头减少环境污染； ②《国家公园法（草案）》对自然生态系统实行严格保护，为野生动植物栖息地筑牢法律屏障，有利于保护生物多样性。 ③生态领域法律的完善，明确了公民在生态保护中的权利与义务，如禁止破坏国家公园生态环境等规定。这既能引导公众自觉遵守生态法规，又能通过法律威慑力遏制环境违法行为，形成全民参与生态保护的法治氛围。/《能源法》明确 “绿色低碳转型”目标，引导企业采用清洁能源技术，促进产业结构优化，有利于实现可持续发展；/法律对自然资源的科学规划，实现了生态保护与经济发展的平衡，契合 “人与自然和谐共生”的发展理念，为可持续发展提供制度支撑。 (2)小雨的观点是错误的。散布虚假消息涉嫌违法的，需要承担相应的法律责任。 ①公民依法享有名誉权；编造虚假信息侵害他人权利、扰乱社会秩序的，违反了《民法典》的相关规定，属于违法行为。/编造虚假信息侵害他人权利、扰乱社会秩序，情节严重的，违反《刑法》相关规定的，属于犯罪行为。 ②法律规范全体社会成员的行为，违反法律必须承担法律责任。违法行为会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，具有社会危害性，必须依法承担相应的法律责任。编造虚假信息的侵犯他人权利，构成民事违法行为的，需要承担民事责任；构成“诽谤罪”的，需承担刑事责任。/根据《民法典》规定，小李编造虚假信息损害小张的品德评价，侵害了他人的名誉权，这是民事违法行为，即使是中学生也要承担民事责任。 综上所述，作为社会的一员，我们要认清违法犯罪的危害，增强法治观念，警惕违法犯罪，远离违法犯罪；也要树立正确的是非观念，积极抵制不良行为，防患于未然。 (3) 生活中的隐私权 在现实生活中，有些家长为了了解孩子的动态，会偷偷翻看孩子的日记、手机聊天记录。 当发现自己的隐私权受到侵犯时，可要求对方停止侵害并删除相关隐私信息，必要时可向法院提起诉讼，要求侵权方赔礼道歉、消除影响、赔偿损失等。 55.【答案】(1)①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)①“开盒者”的行为是错误的。②公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是权利的享有者，也是法定义务的承担者。③“开盒者”的行为割裂了权利与义务的关系，损害了“被开盒者”的合法权利。④“开盒者”要坚持权利与义务相统一，在依法行使权利的同时，自觉履行义务。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $