第23天 第二单元 4 古诗三首-【暑假大串联】2025-2026学年二年级下册语文暑假作业教材衔接（统编版·新教材）

第三部分 探究先飞 第23,4古诗三首 三年级上册第二单元 任务一 预习我能行 ilěiyùn yong 一、积累运用。 1.我能正确理解“坐”的意思，并将正确的序号填入括号里。 A.瓜果等植物结实 B.乘；搭 C.因为 D.座位 (1)停车坐爱枫林晚。 (2)我每天坐公交车上学。 ( (3)山上的苹果树已经坐果了。 ( 2.下列朗读节奏划分正确的一项是 ( A.湖光/秋月/两相和，潭面无风/镜未磨。 B.湖光/秋月两/相和，潭面/无风镜/未磨。 C.远上/寒山石/径斜，白云/生处有/人家。 D.萧萧/梧叶送/寒声，江上/秋风动/客情。 3.“知有儿童挑促织”中的“促织”指的是 它还有一个名字 是 pin du shi ju wan cheng lian xi 二、品读诗句，完成练习。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 诗句写出了诗人所看到的山中景致。“ ”字点明深秋季节， ”字写出了山路的绵长，“有人家”使人联想到的画面是 49 暑假大串联 二年级·语文 ke wen zong he hui gu 三、课文综合回顾。 《望洞庭》《山行》《夜书所见》三首都是描写秋天景色、表达内心情感的 诗，请你试着将下面表格中的内容补充完整。 诗名 作者 描写的景物 表达的情感 《望洞庭》 《山行》 寒山、石径、白云、人家、枫林、枫叶 《夜书所见》 任务日 素养我专攻 su yang ti sheng 四、素养提升。 秋 秋季，是“春夏秋冬”四季之一。在我国，传统上是以二十四节气的“立 秋”作为秋季的起，点。立秋并不代表酷热天气的结束，立秋后还有一个处 暑节气。立秋还处在暑热之中，尚未出暑，秋季第二个节气（处暑）才出暑， 初秋期间天气仍然很热。进入秋季，意味着降雨、湿度等处于一年中的转 折点，趋于下降或减少。在自然界中，秋天是一个收获的季节，它表示着绚 丽与成熟。但同时万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟，使人产生一种悲凉 的感觉，所以秋天是众多诗人抒发情怀的契机。 1.下列对文章内容理解正确的一项是 A.我国的节气有四个，分别是春夏秋冬。 B.立秋后天气就凉爽了。 C.秋天降水和湿度趋于下降或减少。 D.秋天是悲凉的感觉，所以很烦人。 2.众多诗人抒发情怀的契机是什么？ 50暑假大串联 二年级·语文 4.示例：可能还有小桥、鸡鸭、小狗、小猫、 小猪、蜘蛛、牛羊等。(合理即可) 第16天秘境诗词时光机二 《夸父逐日》：1. 太阳2. B 3. 示例：勇敢 追求、坚持不懈、顽强拼搏、乐于奉献等。 4.没有。 第17天快乐读书吧 1.(1)让我马上回到院子里(2)让这个小男 孩健康起来吧(3)小男孩的腿好了，他和珍 妮快乐地玩耍2. D 3. 示例：很棒 她帮 助了别人，自己也获得了真正的快乐，这比得 到任何玩具都有意义4.示例：我想为我的 妈妈做一件事：让她下班后能立刻放松，不再 那么劳累；因为我觉得这样能让妈妈更开心， 身体更健康。 第三部分)探究先飞 第一单元 第18天1 大青树下的小学 一、bà róng shuāi huàng yǐng fèng 二、山坡朗读招引热闹粗壮洁白 枝干古老 三、1. 飘扬 2.飘舞3.飘荡 四、1.民族 2.示例：下课了，同学们有跑步 的，有跳绳的，有打球的，还有静静地看 书的。 五、来到学校认真上课 热闹课间 六、1. A 2.示例：蒙古族高山族 第19天2 花的学校 一、1. 轰响湿润风笛功课急忙互 相 狂欢2. jià 3. jiǎ jià 二、1.(1)紫黄白五颜六色(2)C 2.(1)示例：抬起了笑脸(2)跳起舞来 3.(1)一群一群突然(2)A 三、上课孩子们妈妈 四、1. 荷花2. 杏花 3. 梅4. 菊4 1 2 3 第20天阅读提优(一) 《我们的学校》：1.C 2.喜鹊生动活泼 94 3.B4.示例：我更喜欢大青树下的小学，因 为大青树下的小学有不同民族的学生，并给 学生们提供了接近大自然的机会，小动物和 花草树木都是他们的朋友。（答案不唯一） 第21天3*不懂就要问 -、C 二、历厉厉诵通通 三、1.详细2.详尽 四、1.鸦雀无声2.摇头晃脑 五、只背不讲大胆提问不懂就要问 六、1.思想家政治家教育家2.孔子及 其弟子的言行语录和思想 第22天阅读提优（二） 《金色花》：1.偷偷地笑2.（从左到右)④ ②①③3.B4.示例：我要悄悄地开 放花瓣儿，看着你工作。 第二单元 第23天4古诗三首 -、1.(1)C(2)B(3)A2.A3.蟋蟀 蛐蛐 二、寒远炊烟袅袅、鸡鸣犬吠 三、 诗名 作者 描写的景物 表达的情感 对洞庭湖 秋夜宁静、 秀丽景色 《望洞庭》 刘禹锡 洞庭湖、秋月、湖 的喜爱与 水、君山 赞美，以及 对自然山 水的热爱 寒山、石径、白 热爱大 《山行》 杜牧 云、人家、枫林、 自然 枫叶 梧桐叶、秋风、儿 《夜书所见》叶绍翁 童挑促织、篱笆、 思念家乡 灯光 四、1.C2.秋天万物开始从繁茂成长趋向萧索成 熟，使人产生一种悲凉的感觉。 第24天5铺满金色巴掌的水泥道 一、明朗图案排列规则凌乱迟到