专题03 综合性学习（期末真题汇编，新疆专用）八年级语文下学期

**基本信息** 新疆地区八年级下册期末综合性学习试题汇编，聚焦“以和为贵”“诚信”等主题，融合地方文旅、传统文化素材，考查语言运用与综合实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|3题|句子衔接、主题匹配、语序排序|结合“文化自信”“和文化”设题，考查逻辑思维| |填空题|8题|栏目设计、标语拟写、仿写、病句修改|立足活动情境，如“以和为贵”手抄报设计，强化语言运用| |综合实践题|6题|信息提取、活动策划、观点阐述|融入新疆文旅数据、留学生研学等地方素材，突出文化自信与实践创新|

专题03 综合性学习 1．(24-25八下·新疆伊犁州·期末)在下面语段的横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（   ） “文化自信”，是近年来常见于报端的一个高频词。这份自信从何而来？__________ ①吟咏古代诗词，可以感悟中国文化的渊源博大，可以感悟中国智慧为现代化建设提供的精神滋养和智力支撑。 ②从诗经、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲，中国文化成就之辉煌，在世界之林中独领风骚。 ③首先来自老祖宗留给我们的深厚文化家底。 ④这份自信，更源于坚信中国文化、中国智慧对今天的中国与世界的巨大价值。 A．③②①④ B．③②④① C．③①②④ D．①③②④ 某校开展“以和为贵，共同提高”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。 2．(24-25八下·新疆巴音郭楞蒙古·期末)学校准备出一期以“生活中的“和”为主题的手抄报，请你仿照“栏目一”补充剩下两个栏目。 栏目一：“和”之故事 栏目二：___________ 栏目三：___________ 3．(24-25八下·新疆巴音郭楞蒙古·期末)根据所学知识，下列句子或典故与本次活动主题不符的一项是（  ） A．和为贵，善为本，诚为先 B．以和为贵，万事顺 C．“六尺巷”的故事 D．学然后知不足，教然后知困 4．(24-25八下·新疆巴音郭楞蒙古·期末)下面是某同学为本次活动写的一段发言稿，其中有一处语病，请找出并把正确的表述写下来。 ①“和为贵，谐为美”，②“以和为贵”是传统美德的体现中华民族，③是我们生活的主旋律。 有语病的句子是_______（填序号），正确的表述是：_____________________________。 5．(23-24八下·新疆昌吉回族第二中学·期末)小文同学搜集到下则材料。请你提取并整合资料的主要信息，用一句话写出你的结论，30字左右。 新疆不断推进打造“新疆是个好地方”品牌，2023年6月以来，文旅活动开遍天山南北，在今年前五个月实现旅游收入624.79亿元，接待游客7270.46万人。新疆文旅资源得天独厚，是我国旅游资源类型最全的省份。近日，作为独库公路的起点的库车市隆重举办了独库公路发车仪式，得到了疆内外游客的一致好评。接下来，如何推进新疆旅游可持续发展成为了所有人都应思考的难题。 6．(23-24八下·新疆喀什·期末)下列句子顺序排列正确的一项是（   ） ①有一些微生物发现，牛的胃是它们生长的乐园。 ②于是，这些小家伙纷纷光顾这里，居住下来。 ③自然界存在着各种各样的微生物，它们总是各就各位，在适合它们生长的地方安家落户。 ④分解纤维素是这些小家伙的拿手好戏，它们能分泌纤维素酸酶，将纤维素降解，同时释放有机酸，供牛吸收利用。 ⑤这里不仅有它们喜欢的无氧环境，没有可怕的胃酸，而且总有着取之不尽的食物。 A．①②③④⑤ B．①⑤④②③ C．③①②⑤④ D．③①⑤②④ 7．(23-24八下·新疆喀什·期末)八年级（1）班的同学们正在开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 (1)为本次探究活动开展拟一条宣传标语。 (2)仿照示例补充两个活动形式。 示例：探求“和”的含义 形式一：________ 形式二：________ (3)句子仿写，下面是小李同学参与这次活动的感悟，请根据语境填写。 拥有宽容才会有和谐。因为她能浇灭怒火化解愁绪， ，她能无私奉献不计得失。宽容，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。 1．(24-25八下·新疆阿克苏·期末)同学们在讨论如何进行讲演，请你参与讨论，最后由你向组员们提供一则不少于100字的短文、说明演讲的评价标准。要求：对问题如手势、声音等方面进行补充，条理清楚，语言简练。   乌鲁木齐市第七十中学八年级将于6月20日开展“诚信”演讲主题班会，欢迎大家参加。 2．(24-25八下·新疆乌鲁木齐第七十中学·期末)请你根据下面几则材料，列出你演讲的一个观点。（不超过15字） ①人而无信，不知其可也。（《论语·为政》） ②信，国之宝也，民之所庇也。（《左传·僖公二十五年》） ③民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。（《中华人民共和国民法典》第七条） 观点：_______________________________________________________ 3．(24-25八下·新疆乌鲁木齐第七十中学·期末)同学xx因脚疾不能参加主题班会，写了请假条。其中有三处不恰当的地方，请找出任意一处并提出修改意见。 ①请假条②尊敬的王老师：昨天晚上，我脚疾发作，目前在人民医院接受治疗，③故不能到校参加上课和“诚信”演讲活动，④请假一天，请您务必批准。 ⑤2025年6月20日 学生：李xx 我选__________处，修改意见______________________________ 4．(24-25八下·新疆乌鲁木齐第七十中学·期末)为了鼓励同学们讲诚信，班会结束时，小刘同学拟了如下总结，请在横线处仿写一句话，使之与前两句构成排比句。 同学们，诚信的力量可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海；诚信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山；_____________________……同学们，让我们手牵手，肩并肩，一起歌颂诚信，实践诚信，弘扬诚信！ 5．(23-24八下·新疆阿克苏·期末)近日，由来自俄罗斯、哈萨克斯坦等国家的12名北京外国语大学留学生和8名教师组成的研学团，在新疆进行为期5天的考察研学，切身感受到了新疆经济发展、社会稳定、民生改善、文化繁荣、民族团结，各族人民安居乐业，看到了新疆一派安定祥和、欣欣向荣的景象。下面是一位留学生在《致新疆的一封信》中对新疆的深情“告白”。请你仿照前文格式在横线上补写一句话。 在新疆的旅行中遇到了很多可爱的面孔：技艺精湛的工匠爷爷为我们展示了岁月的厚重，严谨认真的研究人员为我们解答了未解的疑惑，　 　……感谢遇到的每一个人所展现的温暖和慷慨，我的心渴望着有一天能够回到新疆的怀抱。 6．(23-24八下·新疆阿克苏·期末)中华文化的核心是“和”文化。习近平主席曾出席孔子诞辰2565周年国际学术研讨会并发表了重要讲话。下列填入横线上的部分，排序正确的一项是（　　） 习近平主席曾反复向世界阐释中华“和”文化，郑重表达中国的“和平”“和谐”“合作”的外交准则。他说：“中华民族历来是爱好和平的民族。中华文化崇尚和谐，中国‘和’文化源远流长，蕴涵着 的宇宙观、 的国际观、 的社会观、 的道德观。”在5000多年的文明发展中，中华民族一直追求并传承着和平、和睦、和谐的坚定理念。 ①天人合一②和而不同③人心和善④协和万邦 A．①④③② B．①③④② C．②④①③ D．①④②③ 中国崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。八年级3班拟开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 【探“和”之义】 7．(23-24八下·新疆克拉玛依白碱滩区·期末)在词义演变过程中，“和”由本义“不同声音、言论相互响应，协调合拍”引申出不同的意思。下列诗句最能体现“以和为贵”思想的一项是 （   ） A．和雨还穿户，经风忽过墙。  （赵执信《萤火》） B．丽日催迟景，和风扇早春。  （蒋防《春风扇微和》 C．君臣重修德，犹足见时和。  （杜甫《伤春五首》） D．三十功名尘与土，八千里路云和月。  （岳飞《满江红》） 【践“和”之行】 8．(23-24八下·新疆克拉玛依白碱滩区·期末)选“和”之标语——时至今日，在我们身边还会看到许多极富感召力的宣传标语。下列标语中你最喜欢哪一条？并说明理由（可从内容和形式两方面说明）。 ①和为贵，善为本，诚为先。 ②有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。 9．(23-24八下·新疆克拉玛依白碱滩区·期末)下面的邀请函有三处错误，请选择其中一处进行修改。   邀请函尊敬的王老师： 您好！我班定于2024年6月24日下午18点至19点，①在班级举行“以和为贵”主题，特邀请您出席此次活动。②届时请您务必到来，不胜感谢！ ③2024年6月24日 八年级3班 我选____句，修改为：_____________________________________________。 1．(24-25八下·新疆喀什·期末)在“以和为贵”的综合性学习活动中，请你按要求完成下列任务。 (1)聚焦“和”活动：班长围绕“以和为贵”主题，已经设计出活动一，请你设计活动二和活动三。 活动一：举行“以和为贵”征文比赛 活动二：___________ 活动三：___________ (2)请仿照画线句子再写一句话，谈谈你对活动主题的理解，使之构成一组排比句。 以和为贵，是一种尊重，是允许对方拥有不同观点的权利；以和为贵，__________，______________________________；以和为贵，是一种成长，是帮助彼此提升换位思考的能力。 (3)“中国人讲究社会交往中人与人的和谐相处”，有人说：“在人际交往中，不管对方做什么说什么，你只需要附和他，就是“和”的一种表现”，你赞成这种说法吗？请简要说说你的观点和理由。（50字以内） 为了从“以和为贵”的思想中汲取智慧，你所在的班级正在举行以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 2．(24-25八下·新疆和田·期末)请你围绕主题为班级设计两种活动形式。 3．(24-25八下·新疆和田·期末)班级将召开一次“以和为贵”为主题的班会，届时想邀请心理咨询室的陈老师参加，班上推荐小明代替全班去拟一份邀请函，以下是小明同学初拟的邀请函。请仔细阅读，按要求作答。 邀请函尊敬的陈老师： 我班拟定于2024年6月11日上午10点在初二（10）班教室举行“以和为贵”为主题的班会。届时恭请您莅临指导。 2024年6月6日 初二（10）班全体同学 这则邀请函中有一处格式错误，请写出修改意见。 4．(24-25八下·新疆伊犁州·期末)为弘扬中华优秀传统文化，营造校园诗词文化氛围，4月23日，博雅中学举行了“校园诗词大赛”， (1)下面是小语同学写的“学习古诗词建议书”，请按要求帮她修改。 学习古诗词建议书亲爱的同学们：古诗词是中华民族文化的瑰宝，学习古诗词需要有好的方法才能掌握其内涵。我建议采用以下有力的学习方法： 第一、注重大声朗读和背诵，注意弄懂大意。 第二、撰写简要的赏析、评点文字，交流分享。 第三、用心领会诗词的意境，品味诗词的内涵。 2025年4月20日 建议人：小语 ①建议书中有一处格式不规范，请提出修改意见。_______________ ②画线句有用词不当的语病，可将“_______________”一词改为“_______________” ③建议书的三个学习方法在顺序安排上存在逻辑问题，可将“_______________”与“_______________”调换位置。（只填序号） (2)为布置大赛现场，请你为“沐国风，诗海扬帆追远梦”选择最合适的下联（   ） A．书山趣，探宝博雅猎奇闻 B．奇闻猎，书山博雅探宝趣 C．博雅趣，猎奇闻书山探宝 D．博雅趣，书山探宝猎奇闻 (3)大赛结束后，一名学生在校园论坛上留言：让经典润泽青春，让诗词点亮梦想，让中华文化展现永恒魅力！请仿照留言句式，写出你的感言。 5．(23-24八下·新疆阿克苏·期末)请用简洁的语言概括下面材料的内容。（20字以内） 5月13日至19日是第34个全国节能宣传周，主题是“绿色转型，节能攻坚”。近年来，新疆地区把节能降碳作为推动高质量发展的重要抓手，加快发展方式绿色转型，一批批“绿色”项目接连开工、投入使用；能源结构、产业结构、交通运输结构等向“绿”而行；节能降碳先进技术研发和推广应用步伐加快，工业能效持续提升，为经济社会高质量发展提供了强有力的支撑。 6．(23-24八下·新疆巴音郭楞蒙古·期末)历代文人墨客，凡亲临新疆者，无不满怀诗情，创作诗歌。下列关于“古诗中的新疆”，排序正确的一项是（    ） ①流放新疆的清代官员铁保在翻越冰达坂时遇到雪天，作有《冰垯坂》一诗，就专门写夏天的雪：“六月风雪寒，穷阳气凛冽。” ②同样谪戍新疆的清代官员成书，七月巡行到伊吾遇雪，作诗《伊吾绝句》：“正是中元明月夜，雪花如掌落檐前。” ③新疆不分春夏秋冬，都会下雪。 ④夏日下雪，这种异乎寻常的景象，可谓难得一见，偏偏这两位诗人都曾目睹。 A．④③①② B．③①②④ C．④①③② D．③④①② 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 综合性学习 1．(24-25八下·新疆伊犁州·期末)在下面语段的横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（   ） “文化自信”，是近年来常见于报端的一个高频词。这份自信从何而来？__________ ①吟咏古代诗词，可以感悟中国文化的渊源博大，可以感悟中国智慧为现代化建设提供的精神滋养和智力支撑。 ②从诗经、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲，中国文化成就之辉煌，在世界之林中独领风骚。 ③首先来自老祖宗留给我们的深厚文化家底。 ④这份自信，更源于坚信中国文化、中国智慧对今天的中国与世界的巨大价值。 A．③②①④ B．③②④① C．③①②④ D．①③②④ 【答案】B 【详解】本题考查语句的衔接和排序。 横线前的问题是“这份自信从何而来？”，③句“首先来自……”直接回应“来源”，应为首句；②句紧承③句的“文化家底”，列举中国古代文学成就，具体说明“家底”的丰富；④句的“更源于”与③句的“首先来自”形成递进关系，进一步阐述自信的另一来源；①句则具体解释④句中“中国文化、中国智慧对今天的价值”，通过吟咏诗词的例子展开说明。 据此排序为：③②④①。 故选B。 某校开展“以和为贵，共同提高”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。 2．(24-25八下·新疆巴音郭楞蒙古·期末)学校准备出一期以“生活中的“和”为主题的手抄报，请你仿照“栏目一”补充剩下两个栏目。 栏目一：“和”之故事 栏目二：___________ 栏目三：___________ 3．(24-25八下·新疆巴音郭楞蒙古·期末)根据所学知识，下列句子或典故与本次活动主题不符的一项是（  ） A．和为贵，善为本，诚为先 B．以和为贵，万事顺 C．“六尺巷”的故事 D．学然后知不足，教然后知困 4．(24-25八下·新疆巴音郭楞蒙古·期末)下面是某同学为本次活动写的一段发言稿，其中有一处语病，请找出并把正确的表述写下来。 ①“和为贵，谐为美”，②“以和为贵”是传统美德的体现中华民族，③是我们生活的主旋律。 有语病的句子是_______（填序号），正确的表述是：_____________________________。 【答案】2． “和”之名言 “和”之感悟（围绕“和”的主题，结构对仗即可）。 3．D 4． ② “以和为贵”是中华民族传统美德的体现。 【解析】2．本题考查栏目设计。 作答此题，首先需紧扣“生活中的‘和’”这一主题，保证栏目内容与“和”相关；其次，要仿照“栏目一：‘和’之故事”的格式，以“‘和’之XX”的结构命名，体现简洁明了的特点；最后，栏目内容应从不同角度展现“和”在生活中的体现，如名言、做法等，丰富手抄报的内容层次。 示例： “和”之美谈。 “和”之践行。 3．本题考查文学常识。 A.此句强调“和”的重要性，与“以和为贵，共同提高”主题相符； B.直接点明“和”的价值，与主题相符； C.该典故讲述邻里因互让而和睦相处，体现“和”的内涵，与主题相符； D.此句强调学习与教学中的反思，与“和”无关，与主题不符； 故选D。 4．本题考查病句辨析。 ②句语序不当，“中华民族”应修饰“传统美德”，表明所属关系。因此改句为：“以和为贵”是中华民族传统美德的体现。 5．(23-24八下·新疆昌吉回族第二中学·期末)小文同学搜集到下则材料。请你提取并整合资料的主要信息，用一句话写出你的结论，30字左右。 新疆不断推进打造“新疆是个好地方”品牌，2023年6月以来，文旅活动开遍天山南北，在今年前五个月实现旅游收入624.79亿元，接待游客7270.46万人。新疆文旅资源得天独厚，是我国旅游资源类型最全的省份。近日，作为独库公路的起点的库车市隆重举办了独库公路发车仪式，得到了疆内外游客的一致好评。接下来，如何推进新疆旅游可持续发展成为了所有人都应思考的难题。 【答案】示例：新疆旅游发展成果显著，但推进其可持续发展面临难题。 【详解】本题考查提炼概括。 结合“2023年6月以来，文旅活动开遍天山南北，在今年前五个月实现旅游收入624.79亿元，接待游客7270.46万人”“独库公路发车仪式得到一致好评”可知，新疆旅游在文旅活动开展、收入、游客量及特色项目上均取得显著成果。由此可知，新疆旅游发展成果显著。   结合“接下来，如何推进新疆旅游可持续发展成为了所有人都应思考的难题”可知，新疆旅游在持续发展方面面临需要解决的问题。由此可知，推进其可持续发展面临难题。综上，结论为：新疆旅游发展成果显著，但推进其可持续发展面临难题。 6．(23-24八下·新疆喀什·期末)下列句子顺序排列正确的一项是（   ） ①有一些微生物发现，牛的胃是它们生长的乐园。 ②于是，这些小家伙纷纷光顾这里，居住下来。 ③自然界存在着各种各样的微生物，它们总是各就各位，在适合它们生长的地方安家落户。 ④分解纤维素是这些小家伙的拿手好戏，它们能分泌纤维素酸酶，将纤维素降解，同时释放有机酸，供牛吸收利用。 ⑤这里不仅有它们喜欢的无氧环境，没有可怕的胃酸，而且总有着取之不尽的食物。 A．①②③④⑤ B．①⑤④②③ C．③①②⑤④ D．③①⑤②④ 【答案】D 【详解】考查句子的衔接与连贯。解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本组语句是说明性文字，根据说明的顺序来排列句序。③句是总写句，提出说明对象“微生物”的生存环境各异，排除AB，①句提到了牛的胃是其生长乐园，而接下来叙述的地点背景都在牛的胃，故①句为第2句，⑤句是对牛的胃的进一步补充说明，故⑤句为第3句，②句中的“于是”，承接第⑤句，说明寄生在牛胃中的微生物“伙纷纷光顾这里，居住下来”，故第②句为第4句，④句形象地介绍了微生物在牛胃中的工作和效用，故第④句为第5句，排除C，故选D。 7．(23-24八下·新疆喀什·期末)八年级（1）班的同学们正在开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 (1)为本次探究活动开展拟一条宣传标语。 (2)仿照示例补充两个活动形式。 示例：探求“和”的含义 形式一：________ 形式二：________ (3)句子仿写，下面是小李同学参与这次活动的感悟，请根据语境填写。 拥有宽容才会有和谐。因为她能浇灭怒火化解愁绪， ，她能无私奉献不计得失。宽容，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润。 【答案】(1)示例：亲仁善邻，社会和谐。 (2) 讲述“和”的故事 展示“和”的图片 (3)示例：她能感化邪恶播撒善良 【详解】（1）本题考查宣传标语。 “以和为贵”是核心，宣传标语要围绕这个主题展开，传达出“和”在生活、社会等方面的积极意义。可以从不同角度体现“和”的重要性，比如人际关系的和谐、社会的和谐稳定等方面，也可以倡导大家在活动中践行“和为贵”的理念，可以采用对偶、押韵等修辞手法，增强标语的节奏感和表现力。 示例一：以和为贵万事兴，团结互助情谊浓。 示例二：和谐之花处处开，友善之风人人传。   （2）本题考查活动设计。 “探求‘和’的含义”是一个动宾结构，“探求”是动词，“‘和’的含义”是宾语，明确了活动的行为和对象。紧扣“以和为贵”的主题，思考与“和”相关的行为和对象。行为可以是讲述、搜集、开展等，对象可以是故事、名言、活动等。补充的活动形式要与示例结构一致，为动宾结构，且要符合“以和为贵”的主题，具有可操作性和实际意义。 形式一：创作“和”的手抄报     形式二：搜集“和”的名言   （3）本题考查仿写。 这是一道句子仿写题，破题点在于明确所给句子的结构、内容和修辞手法等特征，然后按照这些特征进行仿写，使仿写的句子与上下文自然衔接，共同表达“宽容带来和谐”这一主题。   原句“因为她能浇灭怒火化解愁绪”“她能无私奉献不计得失”，句式结构为“她能+动词短语+动词短语”，且前后动词短语表意连贯，围绕“宽容”的作用展开。内容要体现“宽容”的积极作用，与“浇灭怒火化解愁绪”“无私奉献不计得失”在语义上相呼应，共同说明宽容对营造和谐的意义。句子中使用了拟人的修辞手法，将“宽容”人格化，用“她”来指代，仿写时也要保持这一修辞手法。 示例：她能消除隔阂增进情谊 1．(24-25八下·新疆阿克苏·期末)同学们在讨论如何进行讲演，请你参与讨论，最后由你向组员们提供一则不少于100字的短文、说明演讲的评价标准。要求：对问题如手势、声音等方面进行补充，条理清楚，语言简练。   【答案】示例：我觉得评价标准应该是：在熟练度上，最好能脱稿，并且要语言流利。其次，就是情感方面，要符合演讲词的主旨，拿捏到位；眼神要与听众有交流，自然不游离；声音要响亮，语气语调符合演讲词的需要；手势要随着情感表达的需要，自然摆动；（表情符合情境需要，有助于传递情绪）。 【详解】本题考查图文转换。图片中几位同学正在谈论，主要内容为：手势有怎样要求呢？演讲的声音该怎样呢？要与听众有（良好的）眼神交流，自然不游离。熟练度上，最好能脱稿，要流利；情感方面，要符合演讲词的主旨，掌握到位；大家觉得还有其他方面吗？据此提取主要信息，组织语言作答即可。 示例：我觉得评价标准应该聚焦于手势、声音及情感表达等多个方面。手势应自然、得体，能够辅助内容的传达，而非喧宾夺主。声音方面，与听众保持良好的眼神交流至关重要，这有助于建立信任与共鸣。同时，声音应清晰有力，音量适中，语速快慢得当，确保每位听众都能清晰接收到信息。在熟练度上，脱稿讲演能够展现讲演者的自信与专业，但需保证内容的流利与准确，避免卡顿或偏离主题。情感方面，讲演者需深入理解并真诚传达演讲词的主旨，让听众感受到情感的共鸣与力量的传递。 乌鲁木齐市第七十中学八年级将于6月20日开展“诚信”演讲主题班会，欢迎大家参加。 2．(24-25八下·新疆乌鲁木齐第七十中学·期末)请你根据下面几则材料，列出你演讲的一个观点。（不超过15字） ①人而无信，不知其可也。（《论语·为政》） ②信，国之宝也，民之所庇也。（《左传·僖公二十五年》） ③民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。（《中华人民共和国民法典》第七条） 观点：_______________________________________________________ 3．(24-25八下·新疆乌鲁木齐第七十中学·期末)同学xx因脚疾不能参加主题班会，写了请假条。其中有三处不恰当的地方，请找出任意一处并提出修改意见。 ①请假条②尊敬的王老师：昨天晚上，我脚疾发作，目前在人民医院接受治疗，③故不能到校参加上课和“诚信”演讲活动，④请假一天，请您务必批准。 ⑤2025年6月20日 学生：李xx 我选__________处，修改意见______________________________ 4．(24-25八下·新疆乌鲁木齐第七十中学·期末)为了鼓励同学们讲诚信，班会结束时，小刘同学拟了如下总结，请在横线处仿写一句话，使之与前两句构成排比句。 同学们，诚信的力量可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海；诚信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山；_____________________……同学们，让我们手牵手，肩并肩，一起歌颂诚信，实践诚信，弘扬诚信！ 【答案】2．示例：诚信是立人立国之本 3． 示例：选④处 修改意见：将“请您务必批准”改为“请您批准” 4．示例：诚信的力量可以使点点星光聚成照亮前路的银河 【解析】2．本题考查材料信息的提取和概括。 ①“人而无信，不知其可也”意思是人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么，强调了诚信对于个人的重要性。 ②“信，国之宝也，民之所庇也”表明诚信是国家的珍宝，是百姓的庇护，突出了诚信对于国家和民众的重要意义。 ③“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺”从法律层面规定了民事活动中要遵循诚信原则，体现了诚信在现代社会法律体系中的关键地位。 综合三则材料，它们都围绕“诚信”展开，分别从个人、国家、法律等不同角度阐述了诚信的重要性，所以演讲观点要能体现诚信的重要意义，且字数不超过15字。 示例：诚信是立身治国之本 3．本题考查请假条。请假条一般由标题、称谓、正文、结尾的敬语、落款（署名和日期）几部分组成。标题：第一行居中写“请假条”三个字。称谓：第二行顶格写对收条人的称呼，后面加冒号。正文：另起一行空两格写请假原因、请假起止时间等。结尾敬语：正文结束后，另起一行空两格写“此致”，再另起一行顶格写“敬礼”。落款：在右下角分两行写上请假人的姓名和日期。 不恰当之处③：“参加上课”表述有误，“上课”本身不需要“参加”；可删去“上课和”，或者改为“到校上课并参加‘诚信’演讲活动”。 不恰当之处④：结尾用语不当“请您务必批准”中“务必”带有强迫意味，不符合请假条的礼貌语气；应将“请您务必批准”改为“请您批准”或“恳请您批准”。 不恰当之处⑤：落款格式错误；应将落款调整为“学生：李xx”在上，“2025年6月20日”在下。 4．本题考查句子的仿写。本题要求仿写句子，使之与前两句构成排比句。首先，需要分析前两句的结构和特点。前两句分别是“诚信的力量可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海”和“诚信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山”。这两句话都采用了“诚信的力量可以使……（量词+名词）……（动词）成……（形容词+名词）”的结构，通过量词与名词的搭配，以及动词与形容词的搭配，形象地描绘了诚信的力量所带来的巨大变化。因此，在仿写时，需要保持这种结构，同时选择新的量词、名词、动词和形容词，以形成新的排比句。 示例：诚信的力量可以使纤纤枝叶长成遮天蔽日的浓荫 5．(23-24八下·新疆阿克苏·期末)近日，由来自俄罗斯、哈萨克斯坦等国家的12名北京外国语大学留学生和8名教师组成的研学团，在新疆进行为期5天的考察研学，切身感受到了新疆经济发展、社会稳定、民生改善、文化繁荣、民族团结，各族人民安居乐业，看到了新疆一派安定祥和、欣欣向荣的景象。下面是一位留学生在《致新疆的一封信》中对新疆的深情“告白”。请你仿照前文格式在横线上补写一句话。 在新疆的旅行中遇到了很多可爱的面孔：技艺精湛的工匠爷爷为我们展示了岁月的厚重，严谨认真的研究人员为我们解答了未解的疑惑，　 　……感谢遇到的每一个人所展现的温暖和慷慨，我的心渴望着有一天能够回到新疆的怀抱。 【答案】示例：美丽漂亮的姑娘为我们带来了惊喜与愉悦 【详解】本题考查句子的仿写能力。仿写句子前需要先认真阅读材料，掌握其主题思想，分析其语言和结构的特点，比如修辞手法、用词特点等，然后结合自己写作基础作答。 首先我们分析例句的结构，开头是定语+中心语的偏正短语，然后状语“为我们”，最后是个动宾短语；其次，我们要理解例句中的主题思想：赞美新疆每一个人所展现的温暖和慷慨；最后，结合自己积累作答即可。 示例：热情好客的维吾尔族大叔为我们端上了香甜的瓜果。 6．(23-24八下·新疆阿克苏·期末)中华文化的核心是“和”文化。习近平主席曾出席孔子诞辰2565周年国际学术研讨会并发表了重要讲话。下列填入横线上的部分，排序正确的一项是（　　） 习近平主席曾反复向世界阐释中华“和”文化，郑重表达中国的“和平”“和谐”“合作”的外交准则。他说：“中华民族历来是爱好和平的民族。中华文化崇尚和谐，中国‘和’文化源远流长，蕴涵着 的宇宙观、 的国际观、 的社会观、 的道德观。”在5000多年的文明发展中，中华民族一直追求并传承着和平、和睦、和谐的坚定理念。 ①天人合一②和而不同③人心和善④协和万邦 A．①④③② B．①③④② C．②④①③ D．①④②③ 【答案】D 【详解】本题考查句子衔接和排序。 ①“天人合一”是中华文化中关于人与自然和谐共生的核心理念，它强调了人与自然的统一和和谐； ②“和而不同”强调了在社会层面尊重差异、寻求共识的重要性，是社会和谐的基础； ③“人心和善”体现了在个人道德层面追求善良与和谐的理念； ④“协和万邦”表达了在国际关系中追求和谐共处的理念； 根据“宇宙观”可知，应选用“天人合一”；根据“国际观”可知，应选用“协和万邦”；根据“社会观”可知，应选用“和而不同”。根据“道德观”可知，应选用“人心和善”。所以顺序为：①④②③； 故选D。 中国崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。八年级3班拟开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 【探“和”之义】 7．(23-24八下·新疆克拉玛依白碱滩区·期末)在词义演变过程中，“和”由本义“不同声音、言论相互响应，协调合拍”引申出不同的意思。下列诗句最能体现“以和为贵”思想的一项是 （   ） A．和雨还穿户，经风忽过墙。  （赵执信《萤火》） B．丽日催迟景，和风扇早春。  （蒋防《春风扇微和》 C．君臣重修德，犹足见时和。  （杜甫《伤春五首》） D．三十功名尘与土，八千里路云和月。  （岳飞《满江红》） 【践“和”之行】 8．(23-24八下·新疆克拉玛依白碱滩区·期末)选“和”之标语——时至今日，在我们身边还会看到许多极富感召力的宣传标语。下列标语中你最喜欢哪一条？并说明理由（可从内容和形式两方面说明）。 ①和为贵，善为本，诚为先。 ②有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。 9．(23-24八下·新疆克拉玛依白碱滩区·期末)下面的邀请函有三处错误，请选择其中一处进行修改。   邀请函尊敬的王老师： 您好！我班定于2024年6月24日下午18点至19点，①在班级举行“以和为贵”主题，特邀请您出席此次活动。②届时请您务必到来，不胜感谢！ ③2024年6月24日 八年级3班 我选____句，修改为：_____________________________________________。 【答案】7．C 8．示例：我喜欢第②条。从内容上看，前后两句强调“容”“和”的重要性，说明两者对于人的“心境”和“万事”的作用，非常贴切地阐述了“和”思想的意义；句式上运用对偶手法，整齐对称，有很强的韵律美。 9． ② 希望您能拨冗参会 【解析】7．本题考查诗句理解。 A.句意：风雨之中，萤火虫穿户过墙，不停地飞动。这两句诗写萤火虫在微风细雨中四处飞动的情形，不能体现“以和为贵”的思想； B.句意：温暖的阳光催促着日渐延长的景致，柔和的春风翻动着早春的气象。这两句诗描绘了春天的美好景象，阳光温暖明媚，和煦的春风带来了清新的气息，让人感受到春天的到来，不能体现“以和为贵”的思想； C.句意：君王和臣子如果都重视修养德行，那么还能使天下和谐，国泰民安。这两句诗说的是以德治国，天下就会太平、和谐，体现了“以和为贵”的思想； D.句意：三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。这两句诗表现了作者的赤胆忠心和以身殉国的豪情壮志，不能体现“以和为贵”的思想； 故选C。 8．本题考查标语赏析。要求从给出的两条标语中选择自己喜欢的一条，并从内容和形式两方面说明喜欢的理由。首先，我们要从内容上分析一下该句的意思是什么，是如何突出“和”的意义的；形式上可以从修辞和句式上来谈，言简意赅，表达清晰流畅。 示例一：我喜欢第①条。从内容上看，这句话强调了和谐是可贵的、重要的，也告诉我们，“和”“善”“诚”三者的关系，即和谐是最高目标，需要人们以善为本，以诚为先；这句话采用排比的手法，句子简短，读起来节奏分明，朗朗上口，易读易记易理解； 示例二：我喜欢第②条。从内容上看，前一句强调了宽容的重要性，后一句突出了“和”的价值，只有秉持以和为贵的原则，才能诸事顺利；句式对仗工整，读起来朗朗上口，富有节奏感和韵律美。 9．本题考查应用文知识，任选一处错误进行修改即可。 ①成分残缺，可以在句末加上“班会”； ②用语不得体，“务必”过于生硬，可以改为“希望您能拨冗参会”； ③落款格式不对，应该是署名在上，日期在下。 1．(24-25八下·新疆喀什·期末)在“以和为贵”的综合性学习活动中，请你按要求完成下列任务。 (1)聚焦“和”活动：班长围绕“以和为贵”主题，已经设计出活动一，请你设计活动二和活动三。 活动一：举行“以和为贵”征文比赛 活动二：___________ 活动三：___________ (2)请仿照画线句子再写一句话，谈谈你对活动主题的理解，使之构成一组排比句。 以和为贵，是一种尊重，是允许对方拥有不同观点的权利；以和为贵，__________，______________________________；以和为贵，是一种成长，是帮助彼此提升换位思考的能力。 (3)“中国人讲究社会交往中人与人的和谐相处”，有人说：“在人际交往中，不管对方做什么说什么，你只需要附和他，就是“和”的一种表现”，你赞成这种说法吗？请简要说说你的观点和理由。（50字以内） 【答案】(1) 举办“以和为贵”演讲比赛 召开“以和为贵”主题班会 (2)示例：是一种善良，是理解他人难以言说苦衷的悲悯。 (3)不赞同。理由：“君子和而不同”，赞美与否要根据具体情况，如果盲目赞美，反而不利于大家达成一致意见，不利于矛盾的解决和事物的发展。 【详解】（1） 本题考查活动设计能力。作答时，需紧扣“以和为贵”主题，设计的活动要具有可操作性和参与性，能让同学们在活动中感受“和”的内涵。从所给出的示例“举行‘以和为贵’征文比赛”结构来看，需要采用“动词+‘以和为贵’+活动形式”的固定句式。 示例：举办“以和为贵”手抄报比赛 举办“以和为贵”手抄报比赛 （2）本题考查仿写句子。开放类试题，仿写时注意与例句字数相似，格式相同，语义相关，修辞一致。要围绕“以和为贵”主题仿写，且句式要与画线句子一致，即“是一种xx，是xxxxxx的xx”。同时要构成排比，内容需体现“和”的内涵。 示例：是一种包容，是接纳他人存在差异性格的胸怀； （3）本题考查观点表达能力。观点要围绕“人际交往中‘和’的内涵”展开，需判断“只附和就是‘和’”这一说法是否合理，理由要简洁且紧扣“和”的真正意义。 “和”的核心是和谐、和睦，而非无原则的迁就。在人际交往中，“和”意味着在尊重对方的前提下，保持真诚的沟通，既可以表达认同，也可以在有不同意见时礼貌提出。如果不管对方说什么做什么都只附和，本质上是失去自我判断的迎合，并非真正意义上的和谐相处，这与“和”所倡导的真诚、平等的交往理念不符。 示例：不赞成。“和”是真诚沟通与相互尊重，而非一味附和。盲目附和会失去自我立场，并非真正的和谐，真诚交流才是“和”的体现。 为了从“以和为贵”的思想中汲取智慧，你所在的班级正在举行以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。 2．(24-25八下·新疆和田·期末)请你围绕主题为班级设计两种活动形式。 3．(24-25八下·新疆和田·期末)班级将召开一次“以和为贵”为主题的班会，届时想邀请心理咨询室的陈老师参加，班上推荐小明代替全班去拟一份邀请函，以下是小明同学初拟的邀请函。请仔细阅读，按要求作答。 邀请函尊敬的陈老师： 我班拟定于2024年6月11日上午10点在初二（10）班教室举行“以和为贵”为主题的班会。届时恭请您莅临指导。 2024年6月6日 初二（10）班全体同学 这则邀请函中有一处格式错误，请写出修改意见。 【答案】2．示例：开展“以和为贵”主题演讲比赛；举办“以和为贵”故事分享会。 3．“2024年6月6日”和“初二（10）班全体同学”调换位置。（或日期与署名互换位置） 【解析】2．本题考查活动设计。常见语文活动有：演讲、朗诵、竞赛、征文、讲座、故事会、手抄报、看影视等。注意围绕活动的主题“以和为贵”展开，言之有理即可。 示例：举办“以和为贵”手抄报比赛；举行“以和为贵”征文比赛。 3．本题考查邀请函应用。邀请函一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。标题在第一行正中用较大的字体写“邀请函”三个字；称呼一般顶格写在第二行开头；一般在第三行空两格写正文，正文部分应交代清楚具体事由，以及准确的时间、地点等；最后落款处应署名在上，日期在下。 根据邀请函的基本格式可知，邀请函的落款部分，署名与日期的位置反了，应将“2024年6月6日”和“初二（10）班全体同学”互换位置。 4．(24-25八下·新疆伊犁州·期末)为弘扬中华优秀传统文化，营造校园诗词文化氛围，4月23日，博雅中学举行了“校园诗词大赛”， (1)下面是小语同学写的“学习古诗词建议书”，请按要求帮她修改。 学习古诗词建议书亲爱的同学们：古诗词是中华民族文化的瑰宝，学习古诗词需要有好的方法才能掌握其内涵。我建议采用以下有力的学习方法： 第一、注重大声朗读和背诵，注意弄懂大意。 第二、撰写简要的赏析、评点文字，交流分享。 第三、用心领会诗词的意境，品味诗词的内涵。 2025年4月20日 建议人：小语 ①建议书中有一处格式不规范，请提出修改意见。_______________ ②画线句有用词不当的语病，可将“_______________”一词改为“_______________” ③建议书的三个学习方法在顺序安排上存在逻辑问题，可将“_______________”与“_______________”调换位置。（只填序号） (2)为布置大赛现场，请你为“沐国风，诗海扬帆追远梦”选择最合适的下联（   ） A．书山趣，探宝博雅猎奇闻 B．奇闻猎，书山博雅探宝趣 C．博雅趣，猎奇闻书山探宝 D．博雅趣，书山探宝猎奇闻 (3)大赛结束后，一名学生在校园论坛上留言：让经典润泽青春，让诗词点亮梦想，让中华文化展现永恒魅力！请仿照留言句式，写出你的感言。 【答案】(1) 落款改为署名在上，日期在下 有力 有效 第二 第三 (2)D (3)示例1：让文化滋养品格，让诗词丰富情感，让中华文明绽放永恒光辉。 示例2：让书籍陪伴成长，让经典熏陶智慧，让中华文化永葆生机活力。 【详解】（1）本题考查建议书格式、病句、句子排序。 ①落款中的署名和日期位置颠倒了，应该把“2025年4月20日”放到“建议人：小语”的下方； ②“有力”与“学习方法”搭配不当，“有力”多形容力量、措施等，把“有力”改为“有效”，“有效”表示方法实用、高效，“有效”修饰“学习方法”更符合语境； ③逻辑上，学习诗词应先打基础，即朗读弄懂大意，再深化理解，领会意境，最后应用输出，撰写赏析交流。三个学习方法的逻辑应遵循“感知理解——深入品味——交流升华”的递进关系，调换后顺序为：第一、第三、第二，这样更符合人们由浅入深认知规律。 所以第二和第三调换位置。 （2）本题考查对联。 为“沐国风，诗海扬帆追远梦”选择下联，需遵循词性相对、结构一致、意境相关的原则。 “沐国风”是动宾短语，“诗海扬帆”是名词+动宾，是地点+动作，“追远梦”是动宾短语，表示目标。 A.“书山趣，探宝博雅猎奇闻”，上联“沐国风”是动宾短语，而下联“书山趣”是偏正短语，词性和结构无法对应； B.“奇闻猎，书山博雅探宝趣”，“奇闻猎”是“名词+动词”，而上联“沐国风”是“动词+名词”，主谓结构与动宾结构无法对应； C.“博雅趣，猎奇闻书山探宝”，上联“诗海扬帆追远梦”是“地点+动作+目标”，下联“猎奇闻书山探宝”将“目标”（猎奇闻）置于“地点”（书山）之前，顺序颠倒； D.“博雅趣，书山探宝猎奇闻”，“沐国风”（动宾短语）对应“博雅趣”（动宾短语），“诗海扬帆”（名词+动宾，地点+动作）对应“书山探宝”（名词+动宾），“追远梦”（动宾短语，目标）对应“猎奇闻”（动宾短语，目标）； 故选D。 （3）本题考查仿写。 原句结构为“让+名词+动词+名词，让+名词+动词+名词，让+名词+动词+名词！”仿写需保持句式一致，围绕“诗词”“文化”等主题。 示例：让墨香浸润心灵，让经典涵养品格，让民族精神绽放时代光芒！ 5．(23-24八下·新疆阿克苏·期末)请用简洁的语言概括下面材料的内容。（20字以内） 5月13日至19日是第34个全国节能宣传周，主题是“绿色转型，节能攻坚”。近年来，新疆地区把节能降碳作为推动高质量发展的重要抓手，加快发展方式绿色转型，一批批“绿色”项目接连开工、投入使用；能源结构、产业结构、交通运输结构等向“绿”而行；节能降碳先进技术研发和推广应用步伐加快，工业能效持续提升，为经济社会高质量发展提供了强有力的支撑。 【答案】示例：新疆节能降碳推动经济社会高质量发展。 【详解】本题考查提炼和概括。 材料第一句介绍节能宣传周的时间和主题；第二句点明新疆地区把节能降碳作为推动高质量发展的重要抓手，第三句具体说明新疆地区的举措和成效。据此概括为：新疆地区把节能降碳作为推动高质量发展的重要抓手。即新疆节能降碳推动经济社会高质量发展。 6．(23-24八下·新疆巴音郭楞蒙古·期末)历代文人墨客，凡亲临新疆者，无不满怀诗情，创作诗歌。下列关于“古诗中的新疆”，排序正确的一项是（    ） ①流放新疆的清代官员铁保在翻越冰达坂时遇到雪天，作有《冰垯坂》一诗，就专门写夏天的雪：“六月风雪寒，穷阳气凛冽。” ②同样谪戍新疆的清代官员成书，七月巡行到伊吾遇雪，作诗《伊吾绝句》：“正是中元明月夜，雪花如掌落檐前。” ③新疆不分春夏秋冬，都会下雪。 ④夏日下雪，这种异乎寻常的景象，可谓难得一见，偏偏这两位诗人都曾目睹。 A．④③①② B．③①②④ C．④①③② D．③④①② 【答案】B 【详解】本题考查衔接与排序。 纵观语段，说明的是新疆异乎寻常的天气。③段点明新疆“春夏秋冬，都会下雪”的特点，应排第一位；①句举例证明“夏天下雪”，应排第二位；②句“同样”紧承①句再举一例，应排第三位；④句“夏日下雪……偏偏这两位诗人都曾目睹”总括上文，应排第四位；因此排序为：③①②④。 故选B。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 综合性学习 1.B 2．“和”之名言 “和”之感悟（围绕“和”的主题，结构对仗即可）。 3．D 4．② “以和为贵”是中华民族传统美德的体现。 5.示例：新疆旅游发展成果显著，但推进其可持续发展面临难题。 6.D 7.(1)示例：亲仁善邻，社会和谐。(2) 讲述“和”的故事 展示“和”的图片 (3)示例：她能感化邪恶播撒善良 1.示例：我觉得评价标准应该是：在熟练度上，最好能脱稿，并且要语言流利。其次，就是情感方面，要符合演讲词的主旨，拿捏到位；眼神要与听众有交流，自然不游离；声音要响亮，语气语调符合演讲词的需要；手势要随着情感表达的需要，自然摆动；（表情符合情境需要，有助于传递情绪）。 2．示例：诚信是立人立国之本 3．示例：选④处 修改意见：将“请您务必批准”改为“请您批准” 4．示例：诚信的力量可以使点点星光聚成照亮前路的银河 5.示例：美丽漂亮的姑娘为我们带来了惊喜与愉悦 6.D 7．C 8．示例：我喜欢第②条。从内容上看，前后两句强调“容”“和”的重要性，说明两者对于人的“心境”和“万事”的作用，非常贴切地阐述了“和”思想的意义；句式上运用对偶手法，整齐对称，有很强的韵律美。 9． ② 希望您能拨冗参会 1.(1) 举办“以和为贵”演讲比赛 召开“以和为贵”主题班会 (2)示例：是一种善良，是理解他人难以言说苦衷的悲悯。 (3)不赞同。理由：“君子和而不同”，赞美与否要根据具体情况，如果盲目赞美，反而不利于大家达成一致意见，不利于矛盾的解决和事物的发展。 2．示例：开展“以和为贵”主题演讲比赛；举办“以和为贵”故事分享会。 3．“2024年6月6日”和“初二（10）班全体同学”调换位置。（或日期与署名互换位置） 4.(1) 落款改为署名在上，日期在下 有力 有效 第二 第三 (2)D (3)示例1：让文化滋养品格，让诗词丰富情感，让中华文明绽放永恒光辉。 示例2：让书籍陪伴成长，让经典熏陶智慧，让中华文化永葆生机活力。 5.示例：新疆节能降碳推动经济社会高质量发展。 6.B 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $