摘要:
**基本信息**
立足高考模拟,融合风电风速计算、社交网络消费传播等现实情境,通过函数性质、立体几何、概率模型等核心知识考查数学抽象、逻辑推理与数学建模素养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|8/40|集合、复数、椭圆离心率、函数图像|第6题结合风电科技,通过风速与风力等级关系考查指数运算|
|多选题|3/18|六棱柱线面关系、导数切线、抛物线重心|第11题以抛物线焦点为重心,综合考查几何性质与距离计算|
|填空题|3/15|等差数列、正态分布、不等式恒成立|第13题元件寿命正态分布,结合独立事件概率考查数据分析|
|解答题|5/77|解三角形、圆锥二面角、导数单调性、双曲线、概率模型|第19题社交网络传播模型,分层考查期望、概率及实际传播规律解释,体现数学应用价值|
内容正文:
河南省信阳高级中学新校(贤岭校区)
2026届普通高等学校招生全国统一考试模拟预测
数学答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
B
B
D
B
C
B
A
A
AC
ABD
ABD
1
学科网(北京)股份有限公司
12.
13.
14.
15.(1)
(2).
【分析】(1)利用正弦定理、诱导公式及倍角公式计算即可;
(2)利用余弦定理、三角形的面积公式及基本不等式计算即可.
【详解】(1)∵在中,,且,
∴,
由正弦定理得.
∵,,∴.
∵,
∴.
∵,,,
∴,∴,∴.
(2)由(1)知,且,
∴由余弦定理得,整理得.
又∵,当且仅当时,等号成立,
∴,即,当且仅当时,等号成立.
∴,
∴面积的最大值为.
16.(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)根据线面垂直的判定定理证得平面,再由线面垂直的性质定理即可得证.
(2)以为坐标原点,建立空间直角坐标系,根据二面角的余弦值公式结合同角三角函数的基本关系即可求解.
【详解】(1)证明:设,因为,所以.
因为为劣弧的中点,所以,则,即,所以.
连接,则,所以.
又平面,所以平面.
因为平面,所以.
(2)以为坐标原点,过点作平行于的直线为轴,所在直线分别为轴,轴,建立如图所示空间直角坐标系.
设,则,
所以,
.
设平面的一个法向量为,
由得取,则,
设平面的一个法向量为,
由得取,则,
设二面角为,则,
,
故二面角的正弦值为.
17.(1)答案见解析
(2)
【分析】(1)对函数求导,应用导数的区间符号研究的单调性;
(2)问题化为恒成立,再应用导数研究右侧的最值,即可得范围.
【详解】(1)由题设且,则,,
当时,,则在上单调递减,
当时,,则在上单调递增,
综上,在上单调递减,在上单调递增;
(2)由,结合(1)知在上单调递减,在上单调递增,
所以,则,
由,则恒成立,
令且,则
当时,,即在上单调递增,
当时,,即在上单调递减,
所以,故,则的取值范围.
18.(1)
(2)1或
(3)证明见解析
【分析】(1)由题意可得、,再计算出即可得;
(2)设,可得,再分与讨论即可得;
(3)表示出直线AP方程后,可得点坐标,可设三角形QAF外接圆圆心的坐标为,再利用可得,再利用向量数量积公式计算即可得证.
【详解】(1)由题意可得,则,
所以双曲线的标准方程为:;
(2)设,则,
当时,将代入,得,
此时直线AP的斜率为;
当时,,
,
联立方程:,可得,解得,
代入得:,此时直线AP的斜率为,
综上所述,直线AP的斜率为1或;
(3)直线AP方程为:,令,得,
设三角形QAF外接圆圆心的坐标为,则有,
即,
化简得:,
即,
由,
则,即,
故直线PF与三角形的外接圆相切.
19.(1)
(2)
(3)甲被成功影响的概率为,“爆发式传播”的原因:随着感染者人数增加,使得非感染者被影响的概率迅速提高,传播速度急剧加快,形成爆发态势.
【分析】(1)第一天被影响人数服从二项分布,利用性质直接求解期望.
(2)利用二项分布奇偶项概率的对称性,构造方程求解.
(3)按“甲第一天是否被选中”及“第一天感染者人数”分类讨论,用全概率公式累加各路径概率.
【详解】(1)设表示第一天结束时被影响的人数,则,
由二项分布的期望公式得.
(2)由(1)可知,考虑二项展开:
,
,
两式作和,,
当为偶数时,;当为奇数时,.
设第一天结束时,被影响的人数为偶数的概率为,
所以,
故.
(3)情形一:
甲被推送广告的概率是,甲在两天后被成功影响有两种情形:
①第一天被影响,概率为;
②第一天未被影响,概率为,且第二天被影响,
若甲第二天被影响,则第一天另一位初始被选中者乙一定被影响,乙作为感染者尝试影响甲,
甲被影响的概率为,
故甲在第一天未被影响,第二天被成功影响的概率为,
因此,在甲是初始选中的两人之一的条件下,甲在两天后被成功影响的概率为:.
情形二:若甲不是初始选中的两人,其概率为,甲在两天后被成功影响有两种情形:
①第一天有1人被成功影响,再由此人成功感染甲,
概率为:;
②第一天有2人被成功影响,甲在第二天被成功影响,概率为:,
因此,在甲不是初始选中的两人的条件下,甲在两天后被成功影响的概率为:.
综上,甲在两天后被成功影响的概率为.
“爆发式传播”的原因:随着感染者人数增加,每天尝试影响非感染者的感染者人数增大,
使得非感染者被影响的概率迅速提高,传播速度急剧加快,形成爆发态势.
$
河南省信阳高级中学新校(贤岭校区)
2026届普通高等学校招生全国统一考试模拟预测
数学试题
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.设集合,,则
A.{1,3} B.{3,5} C.{5,7} D.{1,7}
2.若复数 满足 ,则 ( )
A.1 B. C.2 D.
3.椭圆的离心率为( )
A. B. C. D.
4.设函数满足,,则的图像可能是( )
A. B.
C. D.
5.某独唱比赛共有甲、乙、丙、丁四人参加,每人出场一次,出场次序由随机抽签确定.甲不是第一个出场的概率( )
A. B. C. D.
6.风电是我国新能源战略的核心支柱,某型号海上风电机组的安全运行标准中,风力等级与轮毂高度风速的关系满足方程:(其中为轮毂高度风速,单位:,为风力等级).我国某海上风电场遭遇极端天气,监测到轮毂高度瞬时风速达到,则该瞬时风速对应的风力等级约为( )(注:,)
A.9级 B.11级 C.13级 D.15级
7.设函数=(>0,<)的最小正周期为,且=,则( )
A.在单调递减 B.在单调递减
C.在单调递增 D.在单调递增
8.已知三棱锥的所有顶点都在球的球面上,是边长为的正三角形,为球的直径,且,则此棱锥的体积为
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的,全部选对的得6分,部分选的得部分分,有选错的得0分.
9.如图,在六棱柱中,底面为正六边形,则( )
A.
B.直线与平面平行
C.点和到下底面的距离相等
D.直线
10.设曲线在点处的切线与轴交点的横坐标为,则( )
A.的通项公式为
B.是递增数列
C.的最大项为1
D.
11.已知 的顶点均在抛物线 上,且 的重心为抛物线 的焦点 .若 ,则( )
A.
B. 的周长小于 72
C. 的三个顶点到 轴的距离之和为 72
D. 上一动点 到直线 的距离的最小值为
三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.
12.已知是等差数列,,公差,为其前n项和,若,,成等比数列,则________.
13.某个部件由三个元件按图方式连接而成,元件1或元件2正常工作,且元件3正常工作,则部件正常工作,设三个电子元件的使用寿命(单位:小时)均服从正态分布,且各个元件能否正常相互独立,那么该部件的使用寿命超过1000小时的概率为 _____
14.若不等式对恒成立,则______.
四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15.(13分)在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,其中,且.
(1)求B的大小;
(2)求面积的最大值.
16.(15分)如图,是圆锥的底面圆的圆周上三点,且,为劣弧的中点.
(1)证明:;
(2)若,求二面角的正弦值.
17.(15分)已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)若,且,求的取值范围.
18.(17分)双曲线的左顶点为,右焦点为,点是双曲线右支上的任意一点,且在第一象限,设直线与直线的交点为.
(1)求双曲线的标准方程;
(2)当三角形为直角三角形时,求直线的斜率;
(3)证明:直线与三角形的外接圆相切.
19.(17分)某研究团队为分析社交网络中的消费行为传播规律,构建如下概率模型:研究团队选定人进行研究,假设每人对消费行为的“基础易感性”参数均相同,记为,该值越高表示越容易被影响.传播逐天进行,规则如下:第一天,研究团队随机选择其中(,且)人推送广告,每位被选中的人被成功影响(称为“感染者”)的概率为,且是否被影响是相互独立的,从第二天起,每一天,每一位当前的“感染者”会尝试影响每一位当前的“非感染者”(即人中还未被成功影响的人),且一旦被影响即称为“感染者”,并参与后续的影响传播.
(1)求第一天结束时,被影响的人数的数学期望;
(2)求第一天结束时,被影响的人数为偶数的概率;
(3)对于任意一位“非感染者”,若某天有位“感染者”尝试影响他,则他当天被成功影响的概率为,当时,求在两天后,甲被成功影响的概率(用含的式子表示);基于此模型,简要说明为什么在实际社交网络中,某种消费行为有时会突然“爆发式”传播.
1
学科网(北京)股份有限公司
$