2025-2026学年四年级数学下学期期末常考易错情境卷一（沪教版）

**基本信息** 沪教版四年级数学期末卷聚焦常考易错题，融合航空知识（梦天实验舱）、生活实践（电子支付、健身器材）等新情境，覆盖小数读写、运算、几何等全册核心，通过分层设计提升抽象能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|24分|小数读写（17.88读作）、计数单位、数轴表示数|航空知识新情境、易错题标注| |选择题|10分|小数意义（40.39中“3”的意义）、符号意识（□×△＝☆逆运算）|符号意识考查、易错题辨析| |计算题|32分|竖式计算（5.27+29.8）、简便运算（125×75×8×2）|易错题警示、运算能力分层| |解答题|29分|会场座位判断（两会场容量）、东坡肉棉线计算|真实生活情境、模型意识培养|

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年四年级数学下学期期末常考易错题试卷（一）（沪教版） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写试卷规定的位置。 2. 必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在试卷规定的位置上。 3．测试范围：全册。 第一部分 概念 一、填空题。（每空1分，共24分） 1．【新情境 航空知识】梦天实验舱是我国空间站第三个舱段，主要用于开展空间科学与应用实验。它全长为17.88米，直径是四点二米，重约23吨。 (1)“四点二”写作( )，它的计数单位是( )，再添上( )个这样的计数单位就可以成整数5。 (2)“17.88”读作( )，从左边起第一个“8”在( )位上，第二个“8”表示8个( )。 2．近年来，电子支付以其方便快捷的优势深受人们的喜爱，王叔叔的支付宝余额是由2024个一、3个十分之一、9个百分之一组成，这个数是( )元，四舍五入保留一位小数是( )元。 3．【易错题】在下图中，如果A表示的数是1，B表示的数是2，那么C表示的数是( )；如果A表示的数是2.3，B表示的数是2.4，那么D表示的数是( )。 4．【常考题】在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.27( )     10个0.1( )100个0.01 18×12( )18×10×2     70克( )0.007千克 4.05平方米( )450平方分米    2千米3米( )2.3千米 5．【易错题】把0.6的小数点向左移动两位，再向右移动两位，结果是( )；( )扩大到它的1000倍是695。 6．两组平行线中间组成一个长方形（如图），点O在长方形的正中间，如果 点O到直线a的距离是5厘米，到直线c的距离是7厘米，那么这个长方形的 长是( )厘米，宽是( )厘米。 7．妈妈有2件外套和3条围巾，一件外套配一条围巾，一共有( )种不同的搭配。 8．研究表明，青少年每天坚持30分钟快走或慢跑，对健康益处较大，推荐每日目标5000步。阳阳每天用电话手表记录步数，由图可知，阳阳近7天平均步数达到( )5000步。（填“能”或“不能”） 9．【难点题】小虎在计算5.46加一个一位小数时，把两个数的末尾对齐，结果得到5.85，正确的结果应该是( )。 10．【易错题】哥哥的邮票张数是弟弟的3倍，哥哥比弟弟多90张邮票，弟弟有( )张邮票。 二、判断题。（每题1分，共2分） 11．去掉89.00、32.40、1.7200中的“0”，这些小数的大小都不变。( ) 12．6分加7元3分等于7.09元。( ) 三、选择题。（每题2分，共10分） 13．【常考题】下列选项中，不可以用来表示40.39中的“3”的是（    ）。 A． B． C． D． 14．【新素养 符号意识】已知□×△＝☆ （△、☆均不为0），下面的算式中正确的是（    ）。 A．☆÷△＝□ B．□÷△＝☆ C．□×☆＝△ D．△×☆＝□ 15．【易错题】如图所示的方框中，百分位上不够减，需从十分位退“1”作10，这个“1”表示（    ）。 A．10个1 B．10个0.1 C．10个0.01 D．10个0.001 16．下列算式中与3.5＋1.5得数相等的有（    ）个。 ①2.5＋2.5；②7.3－2.3；③0.02＋0.48；④50÷10 ⑤5×0；⑥7.2－2；⑦0.8＋4.2；⑧5.5－0.5 A．5 B．6 C．7 D．8 17．【易错题】为加强农村体育基础设施建设，各地体育总局统筹建设健身场地、购买健身器材。下图表示三个地区体育总局购进的健身器材数量，C市购进的健身器材有多少万个？列式正确的为（    ）。 ①1.08＋0.12－0.09        ②1.08－0.12＋0.09 ③1.08－（0.12＋0.09）        ④1.08＋（0.12－0.09） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 第二部分 计算 四、计算题。（共32分） 18．直接写出得数。（8分） 5.4＋1.1＝            3.12－0.82＝            2.36＋7.64＝            15－9.8＝ 2.03×1000＝        ＝         1.36－0.36＋0.64＝       4.53÷100×1000＝ 19．【易错题】列竖式计算。（6分） 5.27＋29.8＝         150.48－5.6＝ 20．用递等式计算下面各题，怎样简便就怎样算。（12分） 240÷[960÷（245－165）]         147×101－147 125×75×8×2             15.06＋8.26＋4.94＋0.74 21．24除12与108的和，商是多少？（3分） 22．列式计算。 90减去27.25与16.84的和，差是多少？（3分） 第3部分 应用 五、作图题。（3分） 23．过点M和点N分别作已知直线的垂线，作出的这两条直线互相（    ）。 六、解答题。（共29分） 24．奇思身高1.37米，他站在凳子上比1.75米高的书柜高0.12米。凳子高多少米？（4分） 25．【新情境 真实生活】市区要举行教学研讨活动，计划网络直播的方式在两个会场同时进行。这两个会场能坐下吗？请根据下面的信息做出判断。（5分） 信息1：第一个会场，有15排，每排可坐16人。 信息2：第二个会场，有15排，每排可坐14人。 信息3：全区共48所小学 信息4：平均每所小学有8名教师参加活动。 26．【重点题】食堂买回250千克大米和4桶食用油，一共花了1512元。已知每桶食用油78元，每千克大米的价格是多少元？（5分） 27．“乡村印象”餐厅原来平均每月用水49吨，开展节约用水活动后，原来一年的用水量现在可以多用2个月。现在平均每月用水多少吨？（5分） 28．【新情境 真实生活】东坡肉色泽红亮、新鲜微甜、肥而不腻。做东坡肉时，为了不让肉块松散，一般用棉线捆起来烹煮。已知3人制作，每人捆5块东坡肉需要360厘米长的棉线。照这样计算，4人制作，每人捆8块东坡肉需要多少厘米长的棉线？（5分） 29．【难点题】王老师买了两本参考书，《小学数学》22.36元，《数学手册》比《小学数学》多4.25元，王老师给了售货员50元，应该找回多少元？（5分） 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年四年级数学下学期期末常考易错题试卷（一）（沪教版） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写试卷规定的位置。 2. 必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在试卷规定的位置上。 3．测试范围：全册。 第一部分 概念 一、填空题。（每空1分，共24分） 1．【新情境 航空知识】梦天实验舱是我国空间站第三个舱段，主要用于开展空间科学与应用实验。它全长为17.88米，直径是四点二米，重约23吨。 (1)“四点二”写作( )，它的计数单位是( )，再添上( )个这样的计数单位就可以成整数5。 (2)“17.88”读作( )，从左边起第一个“8”在( )位上，第二个“8”表示8个( )。 【答案】(1) 4.2 0.1 8 (2) 十七点八八 十分位 0.01 【分析】（1）小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后，顺次写出小数部分每一个数位上的数字。 一位小数的计数单位是0.1； 5是由50个0.1组成，4.2是42个0.1组成，50－42＝8（个），所以4.2再添上8个这样的计数单位就可以成整数5； （2）小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位……； 十分位上的计数单位是0.1，百分位上的计数单位是0.01，……，这个计数单位上是几，就表示有几个这样的计数单位。 【详解】（1）“四点二”写作：4.2，它的计数单位是0.1，再添上8个这样的计数单位就可以成整数5； （2）“17.88”读作：十七点八八，从左边起第一个“8”在十分位上，第二个“8”在百分位上，计数单位是0.01，所以表示8个0.01。 2．近年来，电子支付以其方便快捷的优势深受人们的喜爱，王叔叔的支付宝余额是由2024个一、3个十分之一、9个百分之一组成，这个数是( )元，四舍五入保留一位小数是( )元。 【答案】 2024.39 2024.4 【分析】2024个一、3个十分之一、9个百分之一组成的小数，整数部分是2024，十分位上是3，百分位上是9，写小数时，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字；保留一位小数，也就是去掉十分位后面的尾数，对百分位上的数进行四舍五入；据此即可解答。 【详解】近年来，电子支付以其方便快捷的优势深受人们的喜爱，王叔叔的支付宝余额是由2024个一、3个十分之一、9个百分之一组成，这个数是2024.39元，四舍五入保留一位小数是2024.4元。 3．【易错题】在下图中，如果A表示的数是1，B表示的数是2，那么C表示的数是( )；如果A表示的数是2.3，B表示的数是2.4，那么D表示的数是( )。 【答案】 1.7 2.42 【分析】（1）如果A表示的数是1，B表示的数是2，A和B相差1，A和B之间有10个小格，说明把数轴上1平均分成10份，每个小格就表示0.1，据此分析；（2）如果A表示的数是2.3，B表示的数是2.4，A和B相差0.1，A和B之间有10个小格，说明把数轴上0.1平均分成10份，每个小格就表示0.01，据此分析。 【详解】（1）据分析可知，每一小格代表0.1，C所在位置是比A多7个小格，也就是1.7； （2）据分析可知，每一小格代表0.01，D所在位置是比B多2个小格，也就是2.42。 4．【常考题】在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.27( )    10个0.1( )100个0.01 18×12( )18×10×2    70克( )0.007千克 4.05平方米( )450平方分米    2千米3米( )2.3千米 【答案】 ＜ ＝ ＜ ＞ ＜ ＜ 【分析】（1）分母是10、100、1000⋯的分数可以改写成一位小数、两位小数、三位小数⋯，即＝2.7，进行比较即可。 （2）根据小数的意义，0.1表示单位“1”平均分成10份，取其中的1份。10个0.1是1。0.01表示把单位“1”平均分成100份，取其中的100份。100个0.01是1。 （3）根据积的变化规律，一个乘数相同，另一个乘数越大，积也越大，由此来判断即可。 （4）1千克＝1000克，统一单位后再进行比较。 （5）1平方米＝100平方分米，统一单位后进行比较。 （6）1千米＝1000米，统一单位后进行比较。 【详解】根据分析可知： （1）因为＝2.7，所以0.27＜2.7。 （2）10个0.1是1，100个0.01是1，因为1＝1，所以10个0.1＝100个0.01。 （3）18×10×2＝18×20，第一个乘数都是18，第二个乘数12＜20，第二个乘数大的积就大。所以18×12＜18×10×2。 （4）因为0.007千克＝7克，所以70克＞7克。 （5）因为4.05平方米＝405平方分米，所以405平方分米＜450平方分米。 （6）因为2千米3米＝2.003千米，所以2.003千米＜2.3千米。 5．【易错题】把0.6的小数点向左移动两位，再向右移动两位，结果是( )；( )扩大到它的1000倍是695。 【答案】 0.6 0.695 【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就扩大（或缩小）到原来的10倍（或）、100倍（或）、1000倍（或）。把0.6的小数点向左移动两位，再向右移动两位，相当于小数点没有移动，所以结果是0.6；一个数扩大到它的1000倍是695，求这个数是多少，那么将695缩小到原来的，即小数点向左移动三位，即可得到原数；据此解答。 【详解】根据分析： 695小数点向左移动三位为0.695。 综上可知，把0.6的小数点向左移动两位，再向右移动两位，结果是0.6；0.695扩大到它的1000倍是695。 6．两组平行线中间组成一个长方形（如图），点O在长方形的正中间，如果点O到直线a的距离是5厘米，到直线c的距离是7厘米，那么这个长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米。 【答案】 14 10 【分析】平行线之间的距离处处相等，点O在长方形正中间，到直线a的距离是宽的一半，到直线c的距离是长的一半，分别乘2就是长方形的长和宽。 【详解】长是7×2＝14（厘米） 宽是5×2＝10（厘米） 7．妈妈有2件外套和3条围巾，一件外套配一条围巾，一共有( )种不同的搭配。 【答案】6 【分析】有2件外套，所以选外套有2种不同选择。有3条围巾，所以选围巾有3种不同选择。因为每选1件外套都可以对应3种围巾的选择，所以用乘法计算总搭配数。 【详解】2×3＝6（种） 8．研究表明，青少年每天坚持30分钟快走或慢跑，对健康益处较大，推荐每日目标5000步。阳阳每天用电话手表记录步数，由图可知，阳阳近7天平均步数达到( )5000步。（填“能”或“不能”） 【答案】能 【分析】根据统计图可知，这七天每天的步数约是7000步、4000步、3000步、5000步、6000步、8000步、2000步，用七天的步数和除以7得到近7天平均步数，若大于等于5000步，填“能”，反之填“不能”。 【详解】 （步） 阳阳近7天平均步数达5000步。 9．【难点题】小虎在计算5.46加一个一位小数时，把两个数的末尾对齐，结果得到5.85，正确的结果应该是( )。 【答案】9.36 【分析】根据题意，小虎是将一位小数缩小到原来的，用错误的和减去5.46，得到缩小后的加数，再乘10即可得到原来的加数，由此计算出正确的结果。 【详解】（5.85－5.46）×10 ＝0.39×10 ＝3.9 3.9＋5.46＝9.36 10．【易错题】哥哥的邮票张数是弟弟的3倍，哥哥比弟弟多90张邮票，弟弟有( )张邮票。 【答案】45 【分析】根据数量关系：哥哥的邮票张数－弟弟的邮票张数＝90，可设弟弟的邮票为x张，哥哥的邮票为3x张，列出方程解答即可。 【详解】解：设弟弟的邮票为x张，哥哥的邮票为3x张。 3x－x＝90 2x＝90 2x÷2＝90÷2 x＝90÷2 x＝45 二、判断题。（每题1分，共2分） 11．去掉89.00、32.40、1.7200中的“0”，这些小数的大小都不变。( ) 【答案】√ 【分析】根据小数的基本性质，去掉小数末尾的“0”，小数的大小不变。但若去掉的“0”不在小数末尾，则会改变小数的大小。题目中要求去掉所有“0”，需逐一验证每个小数的情况。据此进行判断即可。 【详解】89.00：去掉末尾的两个“0”变为89，89.00＝89，大小不变。 32.40：去掉末尾的“0”变为32.4，32.40＝32.4，大小不变。 1.7200：去掉末尾的两个“0”变为1.72，1.7200＝1.72，大小不变。 去掉89.00、32.40、1.7200中的“0”，这些小数的大小都不变。因此原题说法正确。 故答案为：√ 12．6分加7元3分等于7.09元。( ) 【答案】√ 【分析】1元＝100分，据此统一单位再相加即可。 【详解】6分＝0.06元 7元3分＝7.03元 0.06＋7.03＝7.09（元） 计算结果与题干叙述一致，原题说法正确。 故答案为：√ 三、选择题。（每题2分，共10分） 13．【常考题】下列选项中，不可以用来表示40.39中的“3”的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】40.39中的“3”在十分位上，表示3个0.1，逐项分析选择。 【详解】A．图中表示把图形平均分成10份，每份是0.1，涂了3份是0.3，不符合题意； B．3个珠子在十分位上，表示3个0.1是0.3，不符合题意； C．图中表示把正方体平均分成10份，注入水3份，表示0.3，不符合题意； D．图中表示把0到1的线段平均分成5份，表示这样的3份，是0.6，不能用0.3表示； 故答案为：D 14．【新素养 符号意识】已知□×△＝☆ （△、☆均不为0），下面的算式中正确的是（    ）。 A．☆÷△＝□ B．□÷△＝☆ C．□×☆＝△ D．△×☆＝□ 【答案】A 【分析】根据因数×因数＝积，可得其中一个因数＝积÷另一个因数，据此可列出两个除法算式，再根据乘法交换律可得出另一个乘法算式，据此选择即可。 【详解】因为□×△＝☆，所以☆÷△＝□，☆÷□＝△，△×□＝☆。 A．☆÷△＝□，正确； B．□÷△＝☆，错误； C．□×☆＝△，错误； D．△×☆＝□，错误。 故答案为：A 15．【易错题】如图所示的方框中，百分位上不够减，需从十分位退“1”作10，这个“1”表示（    ）。 A．10个1 B．10个0.1 C．10个0.01 D．10个0.001 【答案】C 【分析】小数加减法的计算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点。 【详解】由题意得，计算9.20－3.74时，先用百分位上的0去减4，不够减。需从十分位退“1”作10，1在十分位上，表示1个0.1，也可以表示10个0.01。 故答案为：C 16．下列算式中与3.5＋1.5得数相等的有（    ）个。 ①2.5＋2.5；②7.3－2.3；③0.02＋0.48；④50÷10 ⑤5×0；⑥7.2－2；⑦0.8＋4.2；⑧5.5－0.5 A．5 B．6 C．7 D．8 【答案】A 【分析】计算小数加法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），从最低位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；计算小数减法，相同数位对齐（也就是小数点对齐），哪一位上的数不够减，要从前一位退一当10继续减。 【详解】3.5＋1.5＝5 ①2.5＋2.5＝5；②7.3－2.3＝5；③0.02＋0.48＝0.5；④50÷10＝5；⑤5×0＝0；⑥7.2－2＝5.2；⑦0.8＋4.2＝5；⑧5.5－0.5＝5。 所以与3.5＋1.5得数相等的有5个。 17．【易错题】为加强农村体育基础设施建设，各地体育总局统筹建设健身场地、购买健身器材。下图表示三个地区体育总局购进的健身器材数量，C市购进的健身器材有多少万个？列式正确的为（    ）。 ①1.08＋0.12－0.09        ②1.08－0.12＋0.09 ③1.08－（0.12＋0.09）        ④1.08＋（0.12－0.09） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【分析】已知A市购进1.08万个；B市比A市多0.12万个，所以B市数量＝A市数量＋0.12；C市比B市少0.09万个，所以C市数量＝B市数量－0.09；加减混合运算中，添括号的规则：a＋b－c＝a＋（b－c），因此算式可以变形。 【详解】B市的器材数量1.08＋0.12＝1.20（万个） C市的器材数量1.20－0.09＝1.11（万个） ①1.08＋0.12－0.09按顺序计算：1.08＋0.12＝1.20，1.20－0.09＝1.11，与分步结果一致，正确。 ②1.08－0.12＋0.09按顺序计算：1.08－0.12＝0.96，0.96＋0.09＝1.05，结果错误。 ③1.08－（0.12＋0.09）先算括号：0.12＋0.09＝0.21，1.08－0.21＝0.87，结果错误。 ④1.08＋（0.12－0.09）先算括号：0.12－0.09＝0.03，1.08＋0.03＝1.11，与分步结果一致，正确。 ①和④的列式都能算出C市器材数量。 第二部分 计算 四、计算题。（共32分） 18．直接写出得数。（8分） 5.4＋1.1＝            3.12－0.82＝            2.36＋7.64＝            15－9.8＝ 2.03×1000＝        ＝         1.36－0.36＋0.64＝       4.53÷100×1000＝ 【答案】6.5；2.3；10；5.2 2030；0.19；1.64；45.3 【详解】略 19．【易错题】列竖式计算。（6分） 5.27＋29.8＝         150.48－5.6＝ 【答案】35.07；144.88 【分析】小数加法，先把小数点对齐，这一步是为了将相同数位对齐，也就是保证个位与个位对齐，十分位与十分位对齐，百分位与百分位对齐等。从末位开始相加，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点。 小数减法，同样先把小数点对齐，将相同数位对齐，按照整数减法计算方法计算，哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点，小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。 【详解】根据分析可知： 5.27＋29.8＝35.07             150.48－5.6＝144.88                        20．用递等式计算下面各题，怎样简便就怎样算。（12分） 240÷[960÷（245－165）]         147×101－147 125×75×8×2             15.06＋8.26＋4.94＋0.74 【答案】20；14700； 150000；29 【分析】（1）先算乘除，再算加减，如果有括号，就先算括号里面的。如果有小括号和中括号，由内到外，先算小括号里面的，再算中括号里面的； （2）运用乘法分配律把式子变成147×（101－1），先算括号里的减法，再算乘法； （3）运用乘法交换律把式子变成125×8×75×2，再用乘法结合律把式子变成（125×8）×（75×2），先算括号里的乘法，再算括号外的乘法； （4）运用加法交换律把式子变成15.06＋4.94＋8.26＋0.74，再用加法结合律把式子变成（15.06＋4.94）＋（8.26＋0.74），先算括号里的加法，再算括号外的加法。 【详解】240÷[960÷（245－165）] ＝240÷[960÷80]    ＝240÷12 ＝20 147×101－147 ＝147×101－147×1 ＝147×（101－1） ＝147×100 ＝14700 125×75×8×2   ＝125×8×75×2   ＝（125×8）×（75×2） ＝1000×150 ＝150000 15.06＋8.26＋4.94＋0.74 ＝15.06＋4.94＋8.26＋0.74 ＝（15.06＋4.94）＋（8.26＋0.74） ＝20＋9 ＝29 21．24除12与108的和，商是多少？（3分） 【答案】5 【分析】先用12加上108求出和，再用求出的和除以24即可。 【详解】（12＋108）÷24 ＝120÷24 ＝5 22．列式计算。 90减去27.25与16.84的和，差是多少？（3分） 【答案】45.91 【分析】先算27.25与16.84的和，再用90减去所得的和即可。 【详解】90－（27.25＋16.84） ＝90－44.09 ＝45.91 第3部分 应用 五、作图题。（3分） 23．过点M和点N分别作已知直线的垂线，作出的这两条直线互相（    ）。 【答案】见详解；平行 【分析】根据几何定理，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，因此过点M和点N作已知直线的垂线，这两条垂线互相平行。 【详解】过直线上一点作已知直线垂线的方法是，把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板直角顶点与点M重合，沿另一条直角边过M画直线；过直线外一点作已知直线垂线是，把三角板一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使另一条直角边过点N，沿这条直角边过N画直线，且同一平面内垂直于同一直线的两条垂线互相平行。 作出的这两条直线互相平行。 六、解答题。（共29分） 24．奇思身高1.37米，他站在凳子上比1.75米高的书柜高0.12米。凳子高多少米？（4分） 【答案】0.5米 【分析】用书柜的高度加上比书柜高的长度就是凳子和奇思的总高度，减去奇思的身高就是凳子的高度。 【详解】1.75＋0.12－1.37 ＝1.87－1.37 ＝0.5（米） 答：凳子高0.5米。 25．【新情境 真实生活】市区要举行教学研讨活动，计划网络直播的方式在两个会场同时进行。这两个会场能坐下吗？请根据下面的信息做出判断。（5分） 信息1：第一个会场，有15排，每排可坐16人。 信息2：第二个会场，有15排，每排可坐14人。 信息3：全区共48所小学 信息4：平均每所小学有8名教师参加活动。 【答案】能坐下 【分析】用每排可坐人数乘排数，分别求出第一个会场的可坐人数以及第二个会场的可坐人数，再相加，求出可坐的总人数。计算时可以根据乘法分配律进行简算。 用每所小学参加活动的教师人数乘小学数量，求出教师总人数。 比较可坐总人数与教师总人数的大小解答。 【详解】两个会场可坐总人数： 15×16＋15×14 ＝15×（16＋14） ＝15×30 ＝450（人） 参加活动的教师总人数：48×8＝384（名） 450＞384 答：这两个会场能坐下。 26．【重点题】食堂买回250千克大米和4桶食用油，一共花了1512元。已知每桶食用油78元，每千克大米的价格是多少元？（5分） 【答案】4.8元 【分析】先用4×78算出食用油总价，再用总花费减去油的总价得到大米总价，再根据“单价＝总价÷数量”即可求出大米的单价。 【详解】（1512－4×78）÷250 ＝（1512－312）÷250 ＝1200÷250 ＝4.8（元） 答：每千克大米的价格是元。 27．“乡村印象”餐厅原来平均每月用水49吨，开展节约用水活动后，原来一年的用水量现在可以多用2个月。现在平均每月用水多少吨？（5分） 【答案】 42吨 【分析】首先明确一年有12个月，根据原来平均每月用水49吨，利用乘法求出原来一年的总用水量。其次，根据“原来一年的用水量现在可以多用2个月”，计算出现在这些水可以使用的总月数。最后，利用除法，用总用水量除以现在的总月数，即可求出现在平均每月用水的吨数。 【详解】 答：现在平均每月用水42吨。 28．【新情境 真实生活】东坡肉色泽红亮、新鲜微甜、肥而不腻。做东坡肉时，为了不让肉块松散，一般用棉线捆起来烹煮。已知3人制作，每人捆5块东坡肉需要360厘米长的棉线。照这样计算，4人制作，每人捆8块东坡肉需要多少厘米长的棉线？（5分） 【答案】768厘米 【分析】先用人数乘每人捆的块数可算出3人能捆多少块，再用360除以3人捆的块数，可算出1块需要多少厘米的棉线。然后根据“4人制作，每人捆8块”，利用乘法求出总块数，最后用每块需要的棉线长度乘总块数即可求出所需棉线总长度。 【详解】360÷（3×5） ＝360÷15 ＝24（厘米） 24×4×8 ＝96×8 ＝768（厘米） 答：需要768厘米长的棉线。 29．【难点题】王老师买了两本参考书，《小学数学》22.36元，《数学手册》比《小学数学》多4.25元，王老师给了售货员50元，应该找回多少元？（5分） 【答案】1.03元 【分析】根据题意，《数学手册》比《小学数学》多4.25元，那么先算出《数学手册》要多少钱，用《小数数学》的钱数＋多出的钱数，即22.36＋4.25＝26.61元，因为王老师买了《数学手册》和《小学数学》两本参考书，所以先算出这两本参考书一共要多少钱，即22.36＋26.61＝48.97元，再用50元减去买这两本书的钱，就是应该要找回的钱数。 【详解】 （元） 答：应该找回1.03元。 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $