期末质量检测卷-2025-2026学年三年级下册语文统编版

**基本信息** 三年级语文期末卷以“文化传承+生活实践+科技视野”为核心，融合苏轼名言书写、亚运会情境词语运用、智能书包阅读等素材，全面考查基础积累与综合素养，适配部编版教材要求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|5题/35分|含书写规范、词语拼写（如“千姿百态”）、古诗积累（如“迟日江山丽”）、修辞辨析（拟人）|结合马年、亚运会创设情境，考察《守株待兔》寓意等文化理解| |阅读与理解|2篇/35分|课内《赵州桥》说明方法（列数字）、课外《智能书包》信息提取|设计导游词撰写、奇思妙想表达，衔接科技前沿，培养逻辑与创造思维| |习作表达|1题/30分|半命题叙事（如“开心”“自豪”）|要求写真实事件及心理活动，强化语言运用与审美表达|

2025-2026学年第二学期三年级语文期末质量检测卷（部编版） （时间：90分钟 满分：100分） 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 第一部分：积累与运用（35分） 1. 书写展示台。（3分） 要求：卷面整洁，字体工整美观。 提示：将下面的句子正确、规范地抄写在横线上。注意标点符号。 改过不吝，从善如流。 —— 苏轼 2. 读句子，根据拼音写词语。（8分） 2026年是马年，杭州亚运会虽然过去几年了，但体育精神一直在传承。运动场上，小运动员们个个精神抖擞，有的像小燕子一样qīng kuài ，有的像小鹿一样奔跑；观众席上，大家挥动shuāng bì ，为队员们送上热烈的zhǎng shēng 。这真是一幅 qiān zī bǎi tài ___________ 的美好画卷。 3. 选择正确的答案，将序号填在括号里。（10分） （1）下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 闲散（sàn） 仿佛（fú） B. 积累（lěi） 龙爪（zhǎo）花 C. 朝鲜（xiǎn） 裁缝（féng） D. 折腾（zhé） 呕吐（tù） （2）下列词语中，书写完全正确的一组是（ ） A. 辩认 记录 B. 威武 莲蓬 C. 吹佛 聚拢 D. 骄澳 倒映 （3）在《守株待兔》这则寓言中，农夫被宋国人笑话，是因为他（ ） A. 把偶然发生的事当成必然规律。 B. 兔子跑得太慢了。 C. 他的庄稼长得不好。 D. 他不喜欢劳动。 （4）快要期末考试了，小明总觉得自己脑子笨，记不住东西。作为他的好朋友，你可以用下面哪句名言劝他多思考、多实践？（ ） A. 近朱者赤，近墨者黑。 B. 眼见为实，耳听为虚。 C. 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 D. 兵来将挡，水来土掩。 （5）下列句子中，与例句使用的修辞手法相同的一项是（ ） 例：荷塘里的荷花在微风中翩翩起舞。 A. 昙花却在九点左右含笑一现。 B. 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 C. 那一只只燕子，是春天的使者。 D. 池水清清的，像一面镜子。 4. 按要求写句子。（6分） （1）围绕一个意思写句子。 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。 公园里的菊花真美啊，_______________________________________ （2）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词“有的”仿写下课十分钟的场面） 下课铃响了，校园里热闹起来：_____________________________ 5. 根据课文内容或积累填空。（8分） （1）诗中有节日：“千门万户曈曈日， 。” 诗中有动物：“泥融飞燕子， 。” （2）大自然生机勃勃，正如杜甫所写“ ，春风花草香”；白居易眼中的江南春天更是色彩明丽：“日出江花红胜火， 。” （3）犯了错误不要紧，关键是要改正，正如《左传》所说：“ ？ ，善莫大焉。” （4）这学期，我们参观了伟大的___（地名），它的设计者是隋朝的石匠李春；我们还知道了许多昆虫有超强的方向感，比如 （昆虫名）无论飞到哪里，总能回到原处。 第二部分：阅读与理解（35分） （一）课内阅读。（15分） 《赵州桥》节选 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 1. 这段话是围绕哪句话写的？请用“~~~~”在文中画出来。（3分） 2. 赵州桥这种设计的好处是什么？请在文中用“____”画出来。（3分） 3. 文中画横线的句子使用了____的说明方法，让我们感受到赵州桥的 。（4分） 4. 如果你是导游，你会怎么向外国小朋友介绍赵州桥的这个“大桥洞和小桥洞”的特点？请写一两句话。（5分） 大家好，请看这座桥，它设计很巧妙。_________________________________ （二）课外阅读。（20分） 未来的智能书包 “哎呀，又忘带作业本了！”早晨，小华急得团团转。要是有一个会提醒人的书包就好了。 其实，2026年的今天，这种书包已经诞生了，它叫“智能书包”。 智能书包的样子和普通书包差不多，但它的背带上有一个小小的太阳能感应器，这种设计只要有光，就能蓄电。书包里内置了微型电脑芯片，它能和家里的电子课表同步。 最神奇的是它的“闹钟功能”。每天晚上，只要你把作业放进书包，它就会自动扫描并记录。第二天早上，当你背起书包准备出门时，书包会发出温柔的提示音：“小主人，今天的语文书带了吗？昨天的英语卷子还没放进去哦！”如果你不理它，它就会变成一种“痒痒震动”，轻轻挠你的后背，直到你找到遗漏的物品。 更厉害的是“防遗忘定位”。如果你把书包落在操场或公交车上，只要打开手环上的App，书包就会发出闪烁的红光和悦耳的铃声。 虽然智能书包很厉害，但也有同学担心：如果刮风下雨没有阳光怎么办？设计师早就想到了，它还支持无线充电，只要放在书桌旁边就能充电啦！ 1. 根据短文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）智能书包只有在阳光下才能充电。（ ） （2）如果小主人不理书包的提醒，书包会发出“痒痒震动”。（ ） （3）书包的功能主要是靠背带上的感应器实现的。（ ） （4）文章主要写了智能书包的外观很漂亮。（ ） 2. 短文从_____、_____、_____三个方面介绍了智能书包的功能。（3分） 3. 文中画“____”的句子中，“这种设计”指的是（ ）（4分） A. 书包有太阳能感应器。 B. 书包忘记带时会提醒。 C. 书包能无线充电。 4. 读了这篇短文，你有什么感受？或者你对未来的学习用品有什么奇思妙想？请写下来。（9分） 第三部分：习作表达（30分） 题目：那一刻，我真______ 要求： 1. 先把题目补充完整。可以填“开心”、“难过”、“后悔”、“惊讶”、“自豪”等。 2. 写一件发生在你身上的真实事情。要把事情写清楚，特别要把你当时的样子、心里的想法写具体。 3. 字数在250-300字左右。注意书写工整，正确使用标点符号。 参考答案及评分标准 第一部分：积累与运用 1. 书写 2. 看拼音写词语 · 答案：轻快、双臂、掌声、千姿百态 · 解析：考察学生对本册“千姿百态”等重点词语的掌握。 3. 选择题 · (1) B （A散sǎn；C缝féng；D折zhē） · (2) B （A辨；C拂；D傲） · (3) A （考察寓言寓意） · (4) C （考察单元日积月累的运用。题干强调“思考实践”，C最符合） · (5) A （例句是拟人。A是拟人；B是比喻/夸张；C是比喻；D是比喻） 4. 句子练习 · (1) 略（需围绕“菊花美”来写，例如：有的金黄似霞，有的雪白如玉，还有的像绒球一样可爱。） · (2) 略（需用“有的……有的……有的……”句式，且描写下课场面。） 5. 课文积累 · (1) 总把新桃换旧符；沙暖睡鸳鸯。 · (2) 迟日江山丽；春来江水绿如蓝。 · (3) 人谁无过？过而能改。 · (4) 赵州桥；蜜蜂。 第二部分：阅读与理解 （一）课内阅读 1. 赵州桥非常雄伟。 2. 既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 3. 列数字；雄伟（或：长、宽、坚固） 4. 略。导游词需口吻亲切，解释清楚大小桥洞的作用（发大水时洪水从哪过、节省石料）。示例：请看这个大拱桥洞，平时走水；上面两个小洞是发大水时给洪水走的通道，这样桥就不容易被冲垮，还省石头呢！ （二）课外阅读 1. (1) ×（还有无线充电） (2) √ (3) ×（靠芯片和感应器共同作用） (4) ×（主要写功能） 2. 闹钟功能（提醒功能）、防遗忘定位、充电方式（或能源）。 3. A 4. 开放性试题。 · 评分参考： · 能表达清楚自己的感受（如：科技真发达/我也想有一个），给3分。 · 能写出具体的奇思妙想（如：会变形的文具盒、自洁校服等），给4-5分。 · 语言通顺，逻辑清晰，给1-2分加分。 第三部分：习作 评分参考标准： · 一类文（27-30分）：题目补充恰当，选材新颖，事情经过具体，心理描写生动，情感真实，语句通顺，错别字极少，标点正确，字数达标。 · 二类文（22-26分）：事情完整，有简单的心理活动，语句基本通顺，有少量错别字。 · 三类文（18-21分）：能写出事情，但记流水账，无细节描写，语句欠通顺。 · 四类文（18分以下）：离题，字数严重不足，语病多。 学科网（北京）股份有限公司 $