专题01 基础知识（期末真题汇编，湖南专用）八年级语文下学期

**基本信息** 本试卷为初中语文八年级下册期末基础知识专题汇编，精选湖南省常德、株洲等多地期末真题，聚焦语言基础核心考点，情境融合文化传承（如《诗经》、非遗）与时代热点（航天、科技赋能），实现工具性与人文性统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字音字形|约10题|汉字注音、字形书写（如“追溯”“震撼”）|结合经典文本与现实语境考查| |词语辨析|约8题|近义词、成语运用（如“叹为观止”“锲而不舍”）|设置文化活动、科技场景选择语境| |病句修改|约5题|搭配不当、语序不当等（如“召开活动”改“举行活动”）|立足学生生活情境（班级活动、演讲稿）| |句子补续/排序|约4题|排比续写、语序逻辑（如“志向是……”排比句）|注重思维连贯性与表达准确性|

专题01 基础知识 1.（24-25˙八下湖南省常德市澧县˙期末）请阅读下面的语段，根据语境完成下面小题。 中国是一个诗歌的国度。“桃之夭夭，灼灼其华”，从我国最早的诗歌总集、诗歌浪漫主义传统的源头《诗经》开始，古诗词的芬芳便弥漫在四季。《诗经》拉开了中国诗歌的帷幕。从此，光辉的篇章纷至沓来，无不令人__________。 中国古诗词，有的振聋发聩，使人读之清醒；有的柔情万种，使人读之怅惘；还有的追溯（ ）朝代往事，使人读之明理。 六月，是草木葳蕤、雎鸠鸣唱的季节；六月，也是拨开雾霭、挣脱羁绊的季节。为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣，营造良好的学习氛围，老师与班委讨论决定召开一次“诵读经典，做礼雅少年”的班级朗诵活动。在这充满诗意、充满激情的日子，让我们选择经典，诵读经典，感悟经典。跟随诗人，看江山妩媚，一起漫步“古诗苑”，在诗歌的海洋里遨游，聆听圣哲先贤的教诲，感受震hàn（ ）人心的力量。 小语和小文对文稿中的一些疑问需要你帮助解决。 （1）小语对下列汉字的读音或书写把握不定，请你帮他给加点的字注音，根据拼音写汉字。 追溯( )    震hàn( ) （2）小语对第1自然段中画线处用词推敲不定，请你帮他选择最恰当的一项（   ） A．历历在目 B．叹为观止 C．震耳欲聋 D．目眩神迷 （3）小文在审核文稿时发现画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（   ） A．在“班委”后添加“一起”。 B．将“决定”放在“讨论”之前。 C．把“召开”改为“举行”。 D．删掉“活动”。 2.（24-25˙八下湖南省株洲市芦淞区˙期末）阅读演讲稿开头，根据要求完成任务。 志向是漫漫人生路上的基石，志向是实现梦想的阶梯，_____________。我们应树立远大志向，把人生梦想①_____________时代洪流，让péng_____________勃青春与家国情怀共振，就能找到施展才华的舞台，为国家发展②_____________源源不断的动力。当然，美好梦想不会自动成真，实现梦想往往是一个漫长而jiān_____________辛的过程，离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。 (1)结合上文语境，根据拼音写出相应的汉字。 péng_____________勃  jiān_____________辛 (2)文章①②处应分别填入哪个词？选择正确的答案（ ） A．汇入 汇聚 B．汇聚 汇入 (3)在画横线处续写句子，和画波浪线部分构成排比。 3.（24-25˙八下湖南省湘潭市湘乡市˙期末）下面是小福准备的活动前言，请阅读下面的语段，完成下面小题。 汉字“路”从足从各，用脚步丈量天地就是路对中国人的认识。它遇水架桥通天堑，它九天之上能揽月。路（ ）人生，沿着路，我们一往无前——太行山的挂壁公路，在（ ）的悬崖峭壁间镌刻下愚公精神；青藏铁路，在雄奇险峻的雪域天地创造世界之最；无数先贤舍生忘死，（ ），终究蹚出一条中国特色的复兴之路……前进的道路上遍布坎坷和荆棘，但障碍只能阻挡怯nuò者的脚步，真正的勇敢者从不畏惧这些。 （1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 峭( )           nuò( ) （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A．贯穿   鬼斧神工   筚路蓝缕 B．贯通   巧夺天工   栉风沐雨 C．贯通   鬼斧神工   栉风沐雨 D．贯穿   巧夺天工   筚路蓝缕 （3）语段中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 4.（24-25˙八下湖南省娄底市双峰县˙期末）请阅读下面的语段，完成下面小题。 中华文化中，“以和为贵”的理念早在先秦便diàn（1）__________定了文明根基。古人于青铜器与典籍中（甲）__________（①镌刻②雕刻）着对“和”的向往，如“和羹之美，在于合异”——真正的和谐，是在差异中寻求平衡协调，就像不同的食材在沸汤中翻滚交融，各存其味却共成醇厚汤羹。今日（乙）__________（①仰望②瞭望）世界，多元文明的碰撞更需要重拾这份古老的东方智慧：以开放破除闭塞，以对话化解缄__________（2）默，让“和而不同”的礼序精神，实现跨越时空、连接万心的桥梁。 （1）请根据拼音写汉字，同时给加点的字注音，请依序号填写在横线处。 ①___________    ②__________ （2）从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。 甲__________    乙__________ （3）文中画横线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（ ）。 A．在“让”前面加“我们”。 B．把“实现”改成“成为”。 C．将“连接万心”放在“跨越时空”之前。 D．删掉“的礼序精神”。 5.（24-25˙八下湖南省娄底市新化县˙期末）作为文明古国，我们的传统文化独具魅力；作为科技大国，我们的科学技术飞速发展。新化县某校组织了传统文化校园科技节，下面是某个学生小组打算向校报投稿的文章《科技为器，文化为魂》，请你阅读下面的文字并完成下面小题。 【科学技术】 （1）当马王堆碰撞“数字化”，让沉睡千年的文化瑰宝焕发新生；当“中国Ⅴ谷”接入“大模型”，创意内容生产发生效率变革；当湖湘文化注入创新基因，新的文化业态和产业生态动能澎湃……当前，文化资源大省湖南，正积极探索并心无旁骛地推进文化和科技融合，着力实现文化建设数字化赋能、信息化转型，努力把文化资源优势转化为文化发展优势。 湖南“无门槛”的文化资源使用模式已悄然渗入二次创作的每一寸土壤，①在一次又一次咬文嚼字般的实践中，激发传统文化的无限活力。②湘绣非遗传承人妙手回春，运用动态捕捉和3D建模技术打造“数字绣娘”虚拟IP，让千年针法在元宇宙空间演绎湖湘美学；长沙花鼓戏院团借助全息投影与5G直播技术，（2）在梅溪湖大剧院呈现虚实交融的沉浸式幻境秀“新刘海砍樵”，吸引百万年轻观众在线互动……（3）文化和科技融合使湖湘文化更好地发扬与传承。 “我们积极支持创新平台加强文化科技领域应用布局，强化算力底层支撑。”（4）湖南省科学技术厅相关负责人表示：“当前，湖南各公共服务平台正持之以恒地推进文化建设，加速带动文化科技和文化产业深度融合。” （1）结合上面文段，下列说法正确的一项是（ ） A．“骛”为“追求”之意，“心无旁骛”“好高骛远”“趋之若骛”中“骛”字形都没错误。 B．“持之以恒”中“恒”读“héng”，“盘桓”“断壁残垣”“亘古”中加点的形近字都不读“héng”。 C．第①句中“咬文嚼字”使用正确，突出湖南文化资源使用模式探索的不易。 D．第②句中“妙手回春”使用正确，意为湘绣传承人让传统手艺焕发新活力。 （2）关于上述文段，标点使用、病句修改表述不正确的一项是（ ） A．第（1）句有语病，应将“让”去掉。 B．第（2）句标点使用错误，应将“”改为《》。 C．第（3）句有语病，应改为“传承与发扬”。 D．第（4）句标点使用错误，应将“：”改为“。”。 1.（24-25˙八下湖南省邵阳市武冈市˙期末）学校举办“传承守正，创新赋能”的主题活动，请你参与。 【薪火相传】 阔别三年，李子柒精心打磨的作品，为观众带来全新视角的中国漆器之美。漆器视频中的“雕花隐漆”技艺，是国家级非遗成都漆艺代表性传承人尹利萍老师传授的。尹利萍老师说：“李子柒用自己的方式，让更多人关注到了这项濒（ ）临失传的艺术”。通过李子柒做的漆器，我们感受到非遗魅力；透过她的经历，我们领略到中华文化的生生不息。 【守正创新】 武鸣府城古法红糖的制作，不仅是一种文化的延续，更是一门手艺。从匠心传承的古法红糖，到医用的“注射级蔗糖”——“疫苗糖”，历经了“甜蜜革新”才化身为新科技。“疫苗糖”的过滤、沉diàn（ ）澄清、熬制蒸馏等步骤，都与古法红糖制作这项非遗技艺一脉相承。这一传承见证了技艺与时代的完美融合。 【数字赋能】 饺子导演的《哪吒之魔童闹海》，聚焦“魔童”的挣扎与成长，重新解构了“闹海”这一经典情节。电影中，数字技术成就了令人____________的视效：捕妖队在巨树上列阵，一帧画面装两亿多个人物，创造了从未有过的场景；敖丙的每片龙鳞都能自主调整折射率，应用了程序化生成算法……数字赋能，让文化有了新表达。 （1）请给文段中的加点字注音，根据拼音写汉字。 ①濒( )临 （②沉diàn( ) （2）填入【数字赋能】文段横线处的成语，你认为最恰当的一项是（ ） A．锋芒毕露 B．叹为观止 C．惟妙惟肖 D．络绎不绝 （3）【守正创新】中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子：_____________________。 （4）短语“全新视角”的结构类型是①_________________，在这一文段中的四字词语“②______________”也是相同的短语结构。 2.（24-25˙八下湖南省郴州市资兴市˙期末）阅读下段文字，完成下面小题。 几枝松，几个观松人，溶入溶出；一幅幅，有似古山水，笔意简洁。而大风呼啸， （摇撼/震撼）松树，如龙如凤，显出它们矫健多姿。它们的根盘入岩缝，和花岗石一般颜色，一般坚贞。它们有风修剪的波浪形的华盖；它们因风展开了似飞翔之翼翅。从峰顶 （仰视/俯视），它们如苔藓，披覆住岩石；从山腰 （仰视/俯视），它们如天女，亭亭而玉立。沿着岩壁折缝，一个个地走将出来，薄纱轻绸，露出的身段翩然起舞。而这舞松之风更把云雾吹得 （风云变幻/千姿万态），令人眼花liáo乱。这云雾或散或聚；群峰则忽隐忽现。刚才还是倾盆雨，迷天雾，而千分之一秒还不到，它们全部停住、散去了。 （节选自徐迟《黄山记》） （1）请给选段中加点字注音，根据拼音写汉字。 翩然( )         眼花liáo乱( ) （2）请根据语境，在选段括号内分别选出恰当的词语依次填入对应横线处，最恰当的一项是（ ） A．摇撼   仰视   俯视   风云变幻 B．震撼   俯视   仰视   风云变幻 C．摇撼   俯视   仰视   千姿万态 D．震撼   仰视   俯视   千姿万态 3.（24-25˙八下湖南省益阳市赫山区˙期末）最美人间四“阅”天！请阅读下面的语段，完成下面小题。 阅读，可以让我们感受社戏之夜的皎洁月光、 A （①潺潺 ②滔滔） 流水；阅读，可以让我们感受令人 B （①蔚为壮观 ②叹为观止）的安塞腰鼓的震hàn力量；阅读，可以让我们懂得草长莺飞、泥土龟裂蕴藏的信息；阅读，还可以让我们徜徉在世外桃源里， C （ ①怡然自乐 ②沾沾自喜 ）。 我感谢阅读。 ； ； ； 。 （1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 震hàn( )               龟( )裂 （2）从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。 A．______      B．_______     C．________ （3）下列填入语段中横线处的语句排序正确的一项是（ ）   ① 我的知识，因阅读而不断丰富   ② 我的情感，因阅读而更加细腻   ③ 我的想象力，因阅读而自由翱翔   ④ 我的表达能力，也因阅读而显著提升 A．②①④③ B．①③②④ C．③②①④ D．④①③② 4.（24-25˙八下湖南省衡阳市衡南县˙期末）科技兴国，巨龙腾飞。请阅读下面的语段，完成下面小题。 （1）神舟十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。（2）科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作认真，彰显了______________（①一丝不苟 ②骇人听闻）的航天精神，一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章！（3）通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出______________（①坚贞不屈 ②百折不挠）的意志。（4）一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。人生从来没有______________（①举足轻重 ②轻而易举）的成功，一鸣惊人的背后，都是qiè而不舍、鞠躬尽瘁的精神。 （1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 （2）从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。 （3）语段中画波浪线的句子有语病的一项是（ ） A．（1） B．（2） C．（3） D．（4） 5.（24-25˙八下湖南省岳阳市临湘市˙期末）小绥有感于语文学习之旅中的美，撰写了下面发言稿。请你参与其中，合作完成任务。 本学期的语文学习之旅，是刘成章先生描述的zào（ ）热的腰鼓，让我们感受到什么是气势磅礴，什么是生命活力；是那迁徙的大雁给我们带来春的消息，给大地带来有益无损的诗歌；是大自然的语言告诉我们从草长莺飞□花香鸟语到秋风萧瑟、昆虫销声匿迹乃至寒冬的风雪载途…… 我们了解了王选一生中重要的抉择对他的影响；也和顾拜旦一起回顾了奥林匹克精神在世界分崩（ ）离析时为追求和平而又充满自信的人们带来的力量……在梁衡的带领下，我们目睹了至柔至和的水被压迫后竟变成怒不可遏（ ）的壶口瀑布，它的涛声隐隐如雷振聋发聩；高峻奇美的各拉丹冬雪山，那坚冰之下的流水之声从藏北高原流出，演yì（ ）着长江的故事；我们跟随文学天才的大旅行家马克·吐温拾（ ）级而上，坐在勃朗峰倾听那瞬息万变的云霞纷至沓来时的长鸣……当然，我们也一起诵读经典诗文，和常建一起登临古寺，漫步山林；和庄子一起扶摇而上九万里，俯瞰大地。总之，这学期的学习历程，【甲】。 （1）给文段中画线汉字注音，根据拼音写出正确的汉字，完全正确的一项是（ ） A．躁  bēng  yè  译  shí B．燥  pēng  è  译  shí C．躁  pēng  yè  绎  shè D．燥  bēng  è  绎  shè （2）请选出填入甲处，与上文衔接得最恰当的一项（ ） ①像欣赏了一场惊动人心的交响乐    ②像进行了一次荡涤心灵的旅行 ③像和一位睿智的长者促膝长谈 A．②③① B．①③② C．③①② D．①②③ （3）下面是同学们对发言稿中一些词句的分析，请你选出下面表述有误的一项（ ） A．第二段中的成语“振聋发聩”使用不恰当。 B．“气势磅礴”“草长莺飞”“销声匿迹”都是并列短语。 C．文中“□”处应填入的正确的标点符号是顿号。 D．“高峻奇美”在画线的句中作定语。 1.（24-25˙八下湖南省永州市道县˙期末）请阅读下面的语段，完成下面小题。 阅读，可以让我们感受社戏之夜的皎洁月光、潺潺流水；阅读，可以让我们感受令人A（①蔚为壮观 ②叹为观止）的安塞腰鼓的震hàn力量；阅读，可以让我们懂得草长莺飞、泥土龟裂蕴藏的信息；阅读，还可以让我们徜徉在世外桃源里，B（①怡然自乐 ②沾沾自喜）。 我感谢阅读。 ； ； ； 。 （1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 震hàn( )                龟( )裂 （2）从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。 A．_________     B．_______ （3）下列填入语段中横线处的语句排序正确的一项是（ ） ①我的知识，因阅读而不断丰富 ②我的情感，因阅读而更加细腻 ③我的想象力，因阅读而自由翱翔 ④我的表达能力，也因阅读而显著提升 A．②①④③ B．①③②④ C．③②①④ D．④①③② 2.（24-25˙八下湖南省永州市新田县˙期末）诵诗冶性情，品韵启才思。请阅读下面的语段，完成下面小题。 中华古典诗词是我国文学的瑰（ ）宝。从“诗三百”开始，到唐诗、宋词、元曲，一首首情韵盎然、铿锵有力的诗词，传承着源远流长的中华历史。 （①承担；②承载）着先贤的páng（ ）礴智慧、高雅情操和高远情怀。中华古典诗词表明了中华传统文化的魅力，它们是文化百花园中最为璀璨芬芳的一枝，是精神源流中最富思想力量的一脉。没有诗意词韵的文字是苍白无力的，失落了诗情画意的民族是没有创意和想象力的。中华古典诗词有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜流在我们的血脉， （①滋养；②喂养）着我们的心灵。学习、亲近中华古诗词，能够获得雅致的生活情趣、涵养博大的内心情怀、树立强大的文化自信、 （①构建；②构筑）坚定的精神根基。 （1）给语段中的加点字注音，根据拼音填写汉字。 （2）从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上（ ） （3）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（ ） A．删掉“的魅力”。 B．把“表明了”改成“展示了”。 C．给“是精神源流中”前加上“它们”。 D．将“璀璨”和“芬芳”调序。 3.（24-25˙八下湖南省邵阳市新邵县˙期末）请阅读下面的语段，完成下面小题。 春晚 春晚是中国人除夕夜的文化盛宴。舞台设计美轮美奂，灯光与舞美相得益彰；节目内容兼容并蓄，既有传统戏曲的婉转悠扬，又有现代歌舞的活力四射。演员们__________，将每个细节演绎得淋漓尽致；观众席上__________，掌声与欢呼声此起彼伏。零点钟声响起，烟花cuǐ璨，映照着千家万户的团圆笑脸，为除夕夜增添了一份温馨的年味。 （1）根据拼音写汉字或给加点字注音 温馨( )         cuǐ( )璨 （2）填入横线的成语最恰当的一项是（ ） A．精益求精  座无虚席 B．精益求精  络绎不绝 C．海枯石烂  座无虚席 D．海枯石烂  络绎不绝 （3）选出有语病的一句（ ） A．舞台设计美轮美奂，灯光与舞美相得益彰。 B．节目内容兼容并蓄，既有传统戏曲的婉转悠扬，又有现代歌舞的活力四射。 C．演员们将每个细节演绎得淋漓尽致，观众席上掌声与欢呼声此起彼伏。 D．零点钟声响起，烟花璀璨，映照着千家万户的团圆笑脸，为除夕夜增添了一份温馨的年味。 4.（24-25˙八下湖南省株洲市茶陵县˙期末）下面是学期结束后小语在朋友圈里分享的学习八下语文的一点感悟，请结合内容完成下面小题。 这个学期的语文学习，可谓精彩而丰富。 【甲】我们徜徉在一幅幅新奇而美妙的民俗风情画卷里，感受着多样的生活方式，多彩的地域文化。鲁迅的《社戏》，带我们 （①领略 ②领会）了江南水乡的民风民俗，虽然戏台上的戏十分热闹，但那jiǎo（ ）洁月光下的撮豆玩耍、一路情谊才是迅哥儿真正怀念的。【乙】贺敬之的《回延安》以“信天游”的形式展现了陕北特色的景观与人情，情感表达热烈奔放。刘成章的那场“安塞腰鼓”则击打得 （①气冲斗牛 ②气势磅礴），容不得羁绊，使人叹为观止。陶世龙通过古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟（ ）裂的形象解析了岩石记录时间的“奇异功能”。马克·吐温拾级登上的勃朗峰更是满目华彩，变幻无穷。 【丙】通过一篇篇古文，让我们了解了古人的思想、情趣，感受他们的智慧，受到美的 熏陶和感染。【丁】陶渊明以亦真亦幻、精妙凝练的笔触，创造了对后世影响深远的“世外桃源”。柳宗元被贬永州，流连于自然胜境 （①排解 ②消解）心中积郁，于是有了备受推崇的“永州八记”。 我们还诵读了《诗经》，学习了比兴手法，体会了古人细腻真挚的美好情感，感受了先秦古诗重章叠句的韵律之美。 （1）语段中根据拼音写汉字，给加点的字注音。 jiǎo( )   龟( ) （2）从语段中的括号内选择最符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。 （3）上面语段中画线的句子有语病的一项是（ ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 5.（24-25˙八下湖南省郴州市˙期末）遨游诗海，汲取精神食粮。请阅读小湘同学拟写的开场白，完成下面小题。 中国是一个诗歌的国度。从我国最早的诗歌总集、现实主义诗歌传统的源头《诗经》开始，诗词的芬芳便弥漫在人们的生活中。《诗经》拉开中国诗歌的帷mù，从此，光辉的诗篇摩肩接踵，令人叹为观止。 ①徜徉其间，我们不仅可以受到精神的感染和美的熏陶，还可以触摸时代的脉搏。②这些诗歌，篇幅虽短，却意蕴颇丰。③遨游诗海，我们震惊于君子取义成仁的英勇无畏，体会到诗人蕴藏心底的悲欢离合，唱响了海燕果敢自信的高傲之歌……④在这草长莺飞的季节里，让我们一起“诵经典诗歌，做有志少年”，从经典诗篇里汲取精神食粮，志存高远，勇立潮头，争做时代的舵手。 （1）根据拼音写汉字，给语段中加点的字注音。 帷mù( )        徜徉( ) （2）语段中画横线的成语使用有误的一项是（ ） A．摩肩接踵 B．叹为观止 C．取义成仁 D．草长莺飞 （3）语段中①②③④句语序不当，请选出下列排序正确的一项是（ ） A．①③②④ B．③②①④ C．①②③④ D．④③①② 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 基础知识 1.（24-25˙八下湖南省常德市澧县˙期末）请阅读下面的语段，根据语境完成下面小题。 中国是一个诗歌的国度。“桃之夭夭，灼灼其华”，从我国最早的诗歌总集、诗歌浪漫主义传统的源头《诗经》开始，古诗词的芬芳便弥漫在四季。《诗经》拉开了中国诗歌的帷幕。从此，光辉的篇章纷至沓来，无不令人__________。 中国古诗词，有的振聋发聩，使人读之清醒；有的柔情万种，使人读之怅惘；还有的追溯（ ）朝代往事，使人读之明理。 六月，是草木葳蕤、雎鸠鸣唱的季节；六月，也是拨开雾霭、挣脱羁绊的季节。为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣，营造良好的学习氛围，老师与班委讨论决定召开一次“诵读经典，做礼雅少年”的班级朗诵活动。在这充满诗意、充满激情的日子，让我们选择经典，诵读经典，感悟经典。跟随诗人，看江山妩媚，一起漫步“古诗苑”，在诗歌的海洋里遨游，聆听圣哲先贤的教诲，感受震hàn（ ）人心的力量。 小语和小文对文稿中的一些疑问需要你帮助解决。 （1）小语对下列汉字的读音或书写把握不定，请你帮他给加点的字注音，根据拼音写汉字。 追溯( )    震hàn( ) （2）小语对第1自然段中画线处用词推敲不定，请你帮他选择最恰当的一项（   ） A．历历在目 B．叹为观止 C．震耳欲聋 D．目眩神迷 （3）小文在审核文稿时发现画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（   ） A．在“班委”后添加“一起”。 B．将“决定”放在“讨论”之前。 C．把“召开”改为“举行”。 D．删掉“活动”。 【答案】（1）sù 撼 （2）B （3）C 【解析】（1）本题考查字音字形。追溯（zhuī sù）：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。震撼（zhèn hàn）：震动，摇撼。 （2）本题考查成语。A.历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情仿佛清清楚楚地重现在眼前。B.叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点。C.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。D.目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。在此指中国的诗歌很优秀，令人赞叹，应选“叹为观止”；故选B。 （3）本题考查修改病句。这是动宾搭配不当的病句，“召开”和“活动”不搭配，应将“召开”改为“举行”即可。故选C。 2.（24-25˙八下湖南省株洲市芦淞区˙期末）阅读演讲稿开头，根据要求完成任务。 志向是漫漫人生路上的基石，志向是实现梦想的阶梯，_____________。我们应树立远大志向，把人生梦想①_____________时代洪流，让péng_____________勃青春与家国情怀共振，就能找到施展才华的舞台，为国家发展②_____________源源不断的动力。当然，美好梦想不会自动成真，实现梦想往往是一个漫长而jiān_____________辛的过程，离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。 (1)结合上文语境，根据拼音写出相应的汉字。 péng_____________勃  jiān_____________辛 (2)文章①②处应分别填入哪个词？选择正确的答案（ ） A．汇入 汇聚 B．汇聚 汇入 (3)在画横线处续写句子，和画波浪线部分构成排比。 【答案】(1) 蓬 艰 (2)A (3)示例1：志向是人生道路上的航向标 示例2：志向是夜空中给我们指明方向的北斗星 【解析】（1）本题考查字形。蓬勃（péng）：繁荣；旺盛。艰辛（jiān）：艰苦。 （2）本题考查词义辨析。汇入：指资金或物品从一个地方流入到另一个地方。汇聚：强调多个事物或力量集中到一起，形成一个整体。第一空，根据“把人生梦想——时代洪流”可知，这里强调人生梦想主动融入时代这个大的环境中，使用“汇入”能够形象地表达个人梦想与时代潮流相融合的意思，符合语境。第二空，根据“为国家发展——源源不断的动力”可知，这里强调把各种力量或资源聚集起来为国家发展提供动力。使用“汇聚”更合适。故选A。 （3）本题考查仿写句子。画波浪线部分已经构成了两个排比句：“志向是漫漫人生路上的基石，志向是实现梦想的阶梯”。这两个句子都采用了“志向是……”的句式，并分别用“基石”和“阶梯”来比喻志向的重要性和作用。 为了保持排比句式的一致性和韵律感，续写的句子也应该采用“志向是……”的句式，并选择一个与“基石”和“阶梯”相似且能够进一步强调志向作用的词语。 3.（24-25˙八下湖南省湘潭市湘乡市˙期末）下面是小福准备的活动前言，请阅读下面的语段，完成下面小题。 汉字“路”从足从各，用脚步丈量天地就是路对中国人的认识。它遇水架桥通天堑，它九天之上能揽月。路（ ）人生，沿着路，我们一往无前——太行山的挂壁公路，在（ ）的悬崖峭壁间镌刻下愚公精神；青藏铁路，在雄奇险峻的雪域天地创造世界之最；无数先贤舍生忘死，（ ），终究蹚出一条中国特色的复兴之路……前进的道路上遍布坎坷和荆棘，但障碍只能阻挡怯nuò者的脚步，真正的勇敢者从不畏惧这些。 （1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 峭( )           nuò( ) （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A．贯穿   鬼斧神工   筚路蓝缕 B．贯通   巧夺天工   栉风沐雨 C．贯通   鬼斧神工   栉风沐雨 D．贯穿   巧夺天工   筚路蓝缕 （3）语段中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 【答案】（1）qiào 懦 （2）A （3）汉字“路”从足从各，用脚步丈量天地就是中国人对路的认识。 【解析】（1）本题考查字音字形。悬崖峭壁：xuán yá qiào bì ，形容山势险峻，陡峭的山崖像墙壁一样直立，描绘出险峻、高危的地形状态，给人以壮观又惊险的视觉感受。 怯懦：qiè nuò ，指胆小懦弱，表现出人的性格中胆小、缺乏勇气去面对情况的特质，用于形容人在面对挑战等情境时的心理与行为状态。 （2）本题考查词语辨析。第一空：“贯穿”指穿过、连通，强调从始至终的连接，如“路贯穿人生”体现路与人生的全程关联；“贯通”侧重打通、连接，如“贯通南北”，此处形容路与人生的融合，“贯穿”更贴切。第二空：“鬼斧神工”形容自然力量的神奇，“悬崖峭壁”为自然景观，符合语境；“巧夺天工”侧重人工技艺精巧，不用于形容天然地形，故用“鬼斧神工”。 第三空：“筚路蓝缕”形容创业的艰辛，与“先贤舍生忘死蹚路”的历史奋斗语境契合；“栉风沐雨”侧重奔波劳苦，不强调开创事业的艰难，故用“筚路蓝缕”。故选A。 （3）本题考查病句修改。画线语句主客颠倒，将“路对中国人的认识”改为“中国人对路的认识”。 4.（24-25˙八下湖南省娄底市双峰县˙期末）请阅读下面的语段，完成下面小题。 中华文化中，“以和为贵”的理念早在先秦便diàn（1）__________定了文明根基。古人于青铜器与典籍中（甲）__________（①镌刻②雕刻）着对“和”的向往，如“和羹之美，在于合异”——真正的和谐，是在差异中寻求平衡协调，就像不同的食材在沸汤中翻滚交融，各存其味却共成醇厚汤羹。今日（乙）__________（①仰望②瞭望）世界，多元文明的碰撞更需要重拾这份古老的东方智慧：以开放破除闭塞，以对话化解缄__________（2）默，让“和而不同”的礼序精神，实现跨越时空、连接万心的桥梁。 （1）请根据拼音写汉字，同时给加点的字注音，请依序号填写在横线处。 ①___________    ②__________ （2）从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。 甲__________    乙__________ （3）文中画横线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（ ）。 A．在“让”前面加“我们”。 B．把“实现”改成“成为”。 C．将“连接万心”放在“跨越时空”之前。 D．删掉“的礼序精神”。 【答案】（1） 奠 jiān （2） ① ② （3）B 【解析】（1）本题考查字音字形。奠定（diàn dìng）：使稳固；使安定。常用来表示在某个基础、事业、局面等方面打下坚实的基础，让其能够稳定发展。缄默（jiān mò）：闭口不说话，保持沉默。强调人出于某种原因，如谨慎、顾虑、不愿表态等，而选择不发出声音、不表达自己的想法。 （2）本题考查词义辨析。甲处。雕刻：侧重用工具在实体材料（如石头、木头）上凿刻有形的图案或形象，范围较具体。镌刻：除了有雕刻的动作含义外，更常用于抽象事物，如在“典籍、记忆、精神”中留下深刻印记，带有庄重、持久的意味。 此处“青铜器与典籍”既包含实体器物，也包含文字典籍，“对‘和’的向往”是抽象的精神内涵，体现其深刻性与持久性，用“镌刻”合适；故选①。 乙处。仰望：意为抬头向上看，多指向高处（如天空、伟人），侧重表达敬仰或向上看的动作。瞭望：指从高处向远处看，侧重观察广阔的范围或远方的景象。 此处“今日……世界”强调从当下视角观察广阔的世界格局，“瞭望”更符合“观察远方、全局”的语境；故选②。 （3）本题考查病句辨析及修改。根据“让‘和而不同’的礼序精神，实现跨越时空、连接万心的桥梁”可知，存在搭配不当的问题。“实现”与“桥梁”搭配不合理，“桥梁”是一种具象化的象征，应与“成为”搭配，表达“礼序精神作为桥梁”的含义。将“实现”改为“成为”，修改为：让“和而不同”的礼序精神，成为跨越时空、连接万心的桥梁。故选B。 5.（24-25˙八下湖南省娄底市新化县˙期末）作为文明古国，我们的传统文化独具魅力；作为科技大国，我们的科学技术飞速发展。新化县某校组织了传统文化校园科技节，下面是某个学生小组打算向校报投稿的文章《科技为器，文化为魂》，请你阅读下面的文字并完成下面小题。 【科学技术】 （1）当马王堆碰撞“数字化”，让沉睡千年的文化瑰宝焕发新生；当“中国Ⅴ谷”接入“大模型”，创意内容生产发生效率变革；当湖湘文化注入创新基因，新的文化业态和产业生态动能澎湃……当前，文化资源大省湖南，正积极探索并心无旁骛地推进文化和科技融合，着力实现文化建设数字化赋能、信息化转型，努力把文化资源优势转化为文化发展优势。 湖南“无门槛”的文化资源使用模式已悄然渗入二次创作的每一寸土壤，①在一次又一次咬文嚼字般的实践中，激发传统文化的无限活力。②湘绣非遗传承人妙手回春，运用动态捕捉和3D建模技术打造“数字绣娘”虚拟IP，让千年针法在元宇宙空间演绎湖湘美学；长沙花鼓戏院团借助全息投影与5G直播技术，（2）在梅溪湖大剧院呈现虚实交融的沉浸式幻境秀“新刘海砍樵”，吸引百万年轻观众在线互动……（3）文化和科技融合使湖湘文化更好地发扬与传承。 “我们积极支持创新平台加强文化科技领域应用布局，强化算力底层支撑。”（4）湖南省科学技术厅相关负责人表示：“当前，湖南各公共服务平台正持之以恒地推进文化建设，加速带动文化科技和文化产业深度融合。” （1）结合上面文段，下列说法正确的一项是（ ） A．“骛”为“追求”之意，“心无旁骛”“好高骛远”“趋之若骛”中“骛”字形都没错误。 B．“持之以恒”中“恒”读“héng”，“盘桓”“断壁残垣”“亘古”中加点的形近字都不读“héng”。 C．第①句中“咬文嚼字”使用正确，突出湖南文化资源使用模式探索的不易。 D．第②句中“妙手回春”使用正确，意为湘绣传承人让传统手艺焕发新活力。 （2）关于上述文段，标点使用、病句修改表述不正确的一项是（ ） A．第（1）句有语病，应将“让”去掉。 B．第（2）句标点使用错误，应将“”改为《》。 C．第（3）句有语病，应改为“传承与发扬”。 D．第（4）句标点使用错误，应将“：”改为“。”。 【答案】（1）B （2）D 【解析】（1）本题考查字音字形、成语运用。A.“趋之若骛”字形错误。趋之若鹜，qū zhī ruò wù，像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人争相趋附、前往。“鹜”指野鸭，并非“追求”之意。“心无旁骛”“好高骛远”字形正确，且“骛”为“追求”之意；C.“咬文嚼字”多用来指过分地斟酌字句。根据第二段“在一次又一次咬文嚼字般的实践中，激发传统文化的无限活力”分析，这里并非强调探索不易，用词不当。D.“妙手回春”称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好 。第二段“湘绣非遗传承人妙手回春，运用动态捕捉和3D建模技术打造‘数字绣娘’虚拟IP”，这里用来形容湘绣传承人不恰当，使用对象有误。故选B。 （2）本题考查标点使用、病句修改。D.不正确。前后两句话都是湖南省科学技术厅相关负责人说的，在引用时，中间“表示”后面的冒号应改为逗号。故选D。 1.（24-25˙八下湖南省邵阳市武冈市˙期末）学校举办“传承守正，创新赋能”的主题活动，请你参与。 【薪火相传】 阔别三年，李子柒精心打磨的作品，为观众带来全新视角的中国漆器之美。漆器视频中的“雕花隐漆”技艺，是国家级非遗成都漆艺代表性传承人尹利萍老师传授的。尹利萍老师说：“李子柒用自己的方式，让更多人关注到了这项濒（ ）临失传的艺术”。通过李子柒做的漆器，我们感受到非遗魅力；透过她的经历，我们领略到中华文化的生生不息。 【守正创新】 武鸣府城古法红糖的制作，不仅是一种文化的延续，更是一门手艺。从匠心传承的古法红糖，到医用的“注射级蔗糖”——“疫苗糖”，历经了“甜蜜革新”才化身为新科技。“疫苗糖”的过滤、沉diàn（ ）澄清、熬制蒸馏等步骤，都与古法红糖制作这项非遗技艺一脉相承。这一传承见证了技艺与时代的完美融合。 【数字赋能】 饺子导演的《哪吒之魔童闹海》，聚焦“魔童”的挣扎与成长，重新解构了“闹海”这一经典情节。电影中，数字技术成就了令人____________的视效：捕妖队在巨树上列阵，一帧画面装两亿多个人物，创造了从未有过的场景；敖丙的每片龙鳞都能自主调整折射率，应用了程序化生成算法……数字赋能，让文化有了新表达。 （1）请给文段中的加点字注音，根据拼音写汉字。 ①濒( )临 （②沉diàn( ) （2）填入【数字赋能】文段横线处的成语，你认为最恰当的一项是（ ） A．锋芒毕露 B．叹为观止 C．惟妙惟肖 D．络绎不绝 （3）【守正创新】中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子：_____________________。 （4）短语“全新视角”的结构类型是①_________________，在这一文段中的四字词语“②______________”也是相同的短语结构。 【答案】（1） bīn 淀 （2）B （3）武鸣府城古法红糖的制作，不仅是一门手艺，更是一种文化的延续。 （4）偏正短语 非遗魅力 【解析】（1）本题考查字音字形。 ①“濒”的读音为“bīn”，“濒临”意思是接近、将要。 ②“沉 diàn”应写作“沉淀”，“淀”在这里指溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出。 （2）本题考查成语运用。A.锋芒毕露：意思是锐气和才华全都显露出来，多形容人好表现自己。不适合形容“电影视效”；B.叹为观止：指赞美看到的事物好到了极点。这里形容电影令人惊叹的视效，使用正确；C.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真、传神，一般用于形容艺术作品或表演等，不用于形容视觉效果；D.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。与视觉效果无关；故选B。 （3）本题考查修改病句。原句“武鸣府城古法红糖的制作，不仅是一种文化的延续，更是一门手艺”语序不当，应先强调 “手艺”，再上升到“文化的延续”，修改后的句子为：武鸣府城古法红糖的制作，不仅是一门手艺，更是一种文化的延续。 （4）本题考查短语结构。“全新视角”中，“全新”修饰“视角”，是偏正短语。在文段中的四字词语“非遗魅力”也是偏正短语，“非遗”是用来修饰、限制“魅力”的，表明这种“魅力”的所属范畴或特定指向，即非物质文化遗产所具有的魅力。 2.（24-25˙八下湖南省郴州市资兴市˙期末）阅读下段文字，完成下面小题。 几枝松，几个观松人，溶入溶出；一幅幅，有似古山水，笔意简洁。而大风呼啸， （摇撼/震撼）松树，如龙如凤，显出它们矫健多姿。它们的根盘入岩缝，和花岗石一般颜色，一般坚贞。它们有风修剪的波浪形的华盖；它们因风展开了似飞翔之翼翅。从峰顶 （仰视/俯视），它们如苔藓，披覆住岩石；从山腰 （仰视/俯视），它们如天女，亭亭而玉立。沿着岩壁折缝，一个个地走将出来，薄纱轻绸，露出的身段翩然起舞。而这舞松之风更把云雾吹得 （风云变幻/千姿万态），令人眼花liáo乱。这云雾或散或聚；群峰则忽隐忽现。刚才还是倾盆雨，迷天雾，而千分之一秒还不到，它们全部停住、散去了。 （节选自徐迟《黄山记》） （1）请给选段中加点字注音，根据拼音写汉字。 翩然( )         眼花liáo乱( ) （2）请根据语境，在选段括号内分别选出恰当的词语依次填入对应横线处，最恰当的一项是（ ） A．摇撼   仰视   俯视   风云变幻 B．震撼   俯视   仰视   风云变幻 C．摇撼   俯视   仰视   千姿万态 D．震撼   仰视   俯视   千姿万态 【答案】（1） piān 缭 （2）C 【解析】（1）本题考查字音、字形。翩然（piān rán）：动作轻巧迅速的样子。眼花缭乱（yǎn huā liáo luàn）：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 （2）本题考查词语运用。第一空：摇撼：指摇动、撼动，侧重外力对物体产生的晃动作用。震撼：指内心受到强烈冲击或使物体剧烈震动，侧重精神层面的冲击或剧烈震动的效果。此处描述大风对松树的作用，强调风使松树晃动以显出“矫健多姿”，“摇撼”更贴合语境，故第一空选“摇撼”； 第二空：仰视：是抬头向上看。俯视：是低头向下看。语境中是“从峰顶”看松树，峰顶位置高于松树，需向下看，“俯视”符合视角逻辑，故第二空选“俯视”； 第三空：仰视：是抬头向上看。俯视：是低头向下看。此处是“从山腰”看松树，山腰位置低于松树生长的高处，需向上看才能见松树“亭亭而玉立”的姿态，“仰视”符合语境，故第三空选“仰视”； 第四空：风云变幻：指局势、天气等变化迅速且难以预料，侧重变化的不确定性。千姿万态：指姿态多种多样，侧重形态的丰富性。此处描述风把云雾吹得呈现出不同形态，强调云雾形态的多样，“千姿万态”更贴切，故第四空选“千姿万态”。故选C。 3.（24-25˙八下湖南省益阳市赫山区˙期末）最美人间四“阅”天！请阅读下面的语段，完成下面小题。 阅读，可以让我们感受社戏之夜的皎洁月光、 A （①潺潺 ②滔滔） 流水；阅读，可以让我们感受令人 B （①蔚为壮观 ②叹为观止）的安塞腰鼓的震hàn力量；阅读，可以让我们懂得草长莺飞、泥土龟裂蕴藏的信息；阅读，还可以让我们徜徉在世外桃源里， C （ ①怡然自乐 ②沾沾自喜 ）。 我感谢阅读。 ； ； ； 。 （1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 震hàn( )               龟( )裂 （2）从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。 A．______      B．_______     C．________ （3）下列填入语段中横线处的语句排序正确的一项是（ ）   ① 我的知识，因阅读而不断丰富   ② 我的情感，因阅读而更加细腻   ③ 我的想象力，因阅读而自由翱翔   ④ 我的表达能力，也因阅读而显著提升 A．②①④③ B．①③②④ C．③②①④ D．④①③② 【答案】（1） 撼 jūn （2）① ② ① （3）B 【解析】（1）本题考查字音字形。 震撼（zhèn hàn）：指心灵受到强烈的冲击；也指土层受到猛烈的撞击（多指自然灾害）； 龟裂（jūn liè）：皮肤因寒冷或过分干燥而开裂；裂开许多缝子；呈现出许多裂纹。 （2）本题考查词语的选用。潺潺：形容溪水、泉水等轻柔流动的声音。滔滔：形容大水奔流的样子（多用于汹涌的水势）。结合“阅读，可以让我们感受社戏之夜的皎洁月光、 A （①潺潺 ②滔滔）流水”可知，A处所填词语是用于形容社戏之夜的宁静流水，故应选填“潺潺”，故选①； 蔚为壮观：形容盛大壮丽的景象。叹为观止：赞叹所见事物好到极点。结合“阅读，可以让我们感受令人 B （①蔚为壮观 ②叹为观止）的安塞腰鼓的震hàn力量”可知，B处所填词语是用于形容安塞腰鼓的震撼力量令人赞叹，故应选填“叹为观止”，故选②； 怡然自乐：形容悠闲满足的样子。沾沾自喜：形容自以为很好而得意，含贬义。结合“阅读，还可以让我们徜徉在世外桃源里， C （ ①怡然自乐 ②沾沾自喜 ）”可知，C处所填词语是用于形容沉浸在世外桃源里的快乐愉悦的感受，故应选填“怡然自乐”，故选①。 （3）本题考查句子的衔接与排序。通读语句可知，这些句子都是围绕“阅读对我的影响”展开的，我们需要寻找合理的逻辑顺序。按照通常的表达逻辑是先输入，即知识层面；再加工，进入思维层面，即想象；然后产生情感体验；最后输出，即应用表达方面；据此可知，句子的排序应为①③②④。故选B。 4.（24-25˙八下湖南省衡阳市衡南县˙期末）科技兴国，巨龙腾飞。请阅读下面的语段，完成下面小题。 （1）神舟十八号载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。（2）科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作认真，彰显了______________（①一丝不苟 ②骇人听闻）的航天精神，一次次书写了探索浩瀚太空的新篇章！（3）通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出______________（①坚贞不屈 ②百折不挠）的意志。（4）一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。人生从来没有______________（①举足轻重 ②轻而易举）的成功，一鸣惊人的背后，都是qiè而不舍、鞠躬尽瘁的精神。 （1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 （2）从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。 （3）语段中画波浪线的句子有语病的一项是（ ） A．（1） B．（2） C．（3） D．（4） 【答案】（1）锲而不舍   鞠躬尽瘁（cuì） （2）①   ②   ② （3）C 【解析】（1）本题考查字音和字形。锲而不舍（qiè ér bù shě）:原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。鞠躬尽瘁（jū gōng jìn cuì）：指不辞辛劳，恭敬谨慎，竭尽心力于国事；形容做事小心谨慎，贡献出全部精力。 （2）本题考查词语的理解和运用。第一处：“一丝不苟”形容做事认真细致，一点儿不马虎；“骇人听闻”指使人听了非常吃惊、害怕。航天精神应是认真的，选“一丝不苟”。 第二处：“坚贞不屈”常指在艰难困苦或压力、威胁面前坚守节操不屈服；“百折不挠”比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。这里强调反复磨练出的意志，选“百折不挠”。 第三处：“举足轻重”指处于重要地位，一举一动都足以影响全局；“轻而易举”形容事情容易做，不费力气。这里强调成功不易，选“轻而易举”。 （3）本题考查病句的辨析。C.“通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出……意志”，“通过”使句子缺少主语，应删去“通过”，让“他们”作主语；故选C。 5.（24-25˙八下湖南省岳阳市临湘市˙期末）小绥有感于语文学习之旅中的美，撰写了下面发言稿。请你参与其中，合作完成任务。 本学期的语文学习之旅，是刘成章先生描述的zào（ ）热的腰鼓，让我们感受到什么是气势磅礴，什么是生命活力；是那迁徙的大雁给我们带来春的消息，给大地带来有益无损的诗歌；是大自然的语言告诉我们从草长莺飞□花香鸟语到秋风萧瑟、昆虫销声匿迹乃至寒冬的风雪载途…… 我们了解了王选一生中重要的抉择对他的影响；也和顾拜旦一起回顾了奥林匹克精神在世界分崩（ ）离析时为追求和平而又充满自信的人们带来的力量……在梁衡的带领下，我们目睹了至柔至和的水被压迫后竟变成怒不可遏（ ）的壶口瀑布，它的涛声隐隐如雷振聋发聩；高峻奇美的各拉丹冬雪山，那坚冰之下的流水之声从藏北高原流出，演yì（ ）着长江的故事；我们跟随文学天才的大旅行家马克·吐温拾（ ）级而上，坐在勃朗峰倾听那瞬息万变的云霞纷至沓来时的长鸣……当然，我们也一起诵读经典诗文，和常建一起登临古寺，漫步山林；和庄子一起扶摇而上九万里，俯瞰大地。总之，这学期的学习历程，【甲】。 （1）给文段中画线汉字注音，根据拼音写出正确的汉字，完全正确的一项是（ ） A．躁  bēng  yè  译  shí B．燥  pēng  è  译  shí C．躁  pēng  yè  绎  shè D．燥  bēng  è  绎  shè （2）请选出填入甲处，与上文衔接得最恰当的一项（ ） ①像欣赏了一场惊动人心的交响乐    ②像进行了一次荡涤心灵的旅行 ③像和一位睿智的长者促膝长谈 A．②③① B．①③② C．③①② D．①②③ （3）下面是同学们对发言稿中一些词句的分析，请你选出下面表述有误的一项（ ） A．第二段中的成语“振聋发聩”使用不恰当。 B．“气势磅礴”“草长莺飞”“销声匿迹”都是并列短语。 C．文中“□”处应填入的正确的标点符号是顿号。 D．“高峻奇美”在画线的句中作定语。 【答案】（1）D （2）C （3）B 【解析】（1）本题考查字音、字形。燥热：zào rè，指天气干燥炎热，也可形容心情烦躁闷热。分崩：fēn bēng，意为分裂、瓦解，常用来描述组织、国家等的溃散状态。怒不可遏：nù bù kě è，指愤怒到了极点，无法抑制。演绎：yǎn yì，指铺陈、发挥，也可指从一般原理推出个别结论的推理方法，还常用于表演、展现等语境。拾级而上：shè jí ér shàng，意为顺着台阶一级一级地向上走。故选D。 （2）本题考查语句衔接。③“像和一位睿智的长者促膝长谈”首先以长者对话的形式比喻语文学习过程中的智慧启迪与思想交流，与上文的学习内容相呼应；接着①“像欣赏了一场惊动人心的交响乐”以音乐的震撼性进一步强调学习过程中的强烈感受，与③形成递进关系；最后②“像进行了一次荡涤心灵的旅行”则总结了整个学习之旅对心灵的净化与提升，作为结尾，既符合语境又深化了主题。正确排序为：③①②。故选C。 （3）本题考查基础知识综合。B.“气势磅礴”是主谓短语，“草长莺飞”“销声匿迹”是并列短语。故选B。 1.（24-25˙八下湖南省永州市道县˙期末）请阅读下面的语段，完成下面小题。 阅读，可以让我们感受社戏之夜的皎洁月光、潺潺流水；阅读，可以让我们感受令人A（①蔚为壮观 ②叹为观止）的安塞腰鼓的震hàn力量；阅读，可以让我们懂得草长莺飞、泥土龟裂蕴藏的信息；阅读，还可以让我们徜徉在世外桃源里，B（①怡然自乐 ②沾沾自喜）。 我感谢阅读。 ； ； ； 。 （1）给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。 震hàn( )                龟( )裂 （2）从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。 A．_________     B．_______ （3）下列填入语段中横线处的语句排序正确的一项是（ ） ①我的知识，因阅读而不断丰富 ②我的情感，因阅读而更加细腻 ③我的想象力，因阅读而自由翱翔 ④我的表达能力，也因阅读而显著提升 A．②①④③ B．①③②④ C．③②①④ D．④①③② 【答案】（1）撼 jūn （2）② ① （3）B 【解析】（1）本题考查字音字形。①震撼：zhèn hàn，本义指土地剧烈摇动（这层意思多指自然灾害），语段中的意思是指安塞腰鼓带来的强烈冲击和震撼的力量。 ②龟裂：jūn liè，本义指皮肤因寒冷或干燥而破裂，也指物体出现许多裂纹，语段中的意思是指泥土因干燥而出现许多裂纹，从中能让我们感受到自然的信息。 （2）本题考查词义辨析。蔚为壮观：形容事物美好繁多，形成盛大壮丽的景象。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。A处：根据文段“安塞腰鼓的震hàn力量”可知，是赞美安塞腰鼓的力量好到极点，应选用“叹为观止”。故选②。怡然自乐：形容高兴而满足的样子。 沾沾自喜：形容自以为不错而得意的样子，含贬义。B处：根据文段“徜徉在世外桃源里”可知，是表达在美好环境中高兴满足的状态，应选用“怡然自乐”。故选①。 （3）本题考查句式的衔接和排序。文段围绕“我感谢阅读”展开，需体现阅读带来的多方面积极影响。四个句子从知识、情感、想象力、表达能力角度阐述，从 “基础能力” 到 “综合表现” 的逻辑中，①（知识）是根基，③（想象）可视为思维延伸，②（情感）是内心体验，④（表达）是外在输出。故正确的顺序是①③②④；故选B。 2.（24-25˙八下湖南省永州市新田县˙期末）诵诗冶性情，品韵启才思。请阅读下面的语段，完成下面小题。 中华古典诗词是我国文学的瑰（ ）宝。从“诗三百”开始，到唐诗、宋词、元曲，一首首情韵盎然、铿锵有力的诗词，传承着源远流长的中华历史。 （①承担；②承载）着先贤的páng（ ）礴智慧、高雅情操和高远情怀。中华古典诗词表明了中华传统文化的魅力，它们是文化百花园中最为璀璨芬芳的一枝，是精神源流中最富思想力量的一脉。没有诗意词韵的文字是苍白无力的，失落了诗情画意的民族是没有创意和想象力的。中华古典诗词有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜流在我们的血脉， （①滋养；②喂养）着我们的心灵。学习、亲近中华古诗词，能够获得雅致的生活情趣、涵养博大的内心情怀、树立强大的文化自信、 （①构建；②构筑）坚定的精神根基。 （1）给语段中的加点字注音，根据拼音填写汉字。 （2）从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上（ ） （3）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（ ） A．删掉“的魅力”。 B．把“表明了”改成“展示了”。 C．给“是精神源流中”前加上“它们”。 D．将“璀璨”和“芬芳”调序。 【答案】（1）guī  磅 （2）②①② （3）B 【解析】（1）本题考查字音字形。瑰宝（guī bǎo）：贵重而美丽的宝物，稀世之珍宝； 磅礴（páng bó）：形容气势盛大，雄伟壮观的样子。 （2）本题考查词语的选用。承担：承当，担当，担负；敢于担当的责任与义务。承载：托着物体，承受它的重量。结合“ （①承担；②承载）着先贤的páng（ ）礴智慧、高雅情操和高远情怀”可知，句中所填词语是用于形容中华古典诗词托载着先贤的智慧、情操与情怀，应选填“承载”，故选②； 滋养：养育，培养，强调提供养分使成长。喂养：给幼儿或动物东西吃，并照顾其生活，使能成长。结合“中华古典诗词有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜流在我们的血脉， （①滋养；②喂养）着我们的心灵”可知，句中所填词语是用于形容中华古典诗词提供养分使我们的心灵成长，应选填“滋养”，故选①； 构建：开始建立（多用于抽象事物）。构筑：建造；修筑。结合“学习、亲近中华古诗词，能够获得雅致的生活情趣、涵养博大的内心情怀、树立强大的文化自信、 （①构建；②构筑）坚定的精神根基”可知，句中所填词语是用于形容学习、亲近中华古诗词能够建造修筑起我们坚定的精神根基，应选填“构筑”，故选②。 （3）本题考查病句的辨析与修改。结合画波浪线句子“中华古典诗词表明了中华传统文化的魅力，它们是文化百花园中最为璀璨芬芳的一枝，是精神源流中最富思想力量的一脉”分析，“表明”和“魅力”搭配不当，可将“表明了”改为“展示了”。故选B。 3.（24-25˙八下湖南省邵阳市新邵县˙期末）请阅读下面的语段，完成下面小题。 春晚 春晚是中国人除夕夜的文化盛宴。舞台设计美轮美奂，灯光与舞美相得益彰；节目内容兼容并蓄，既有传统戏曲的婉转悠扬，又有现代歌舞的活力四射。演员们__________，将每个细节演绎得淋漓尽致；观众席上__________，掌声与欢呼声此起彼伏。零点钟声响起，烟花cuǐ璨，映照着千家万户的团圆笑脸，为除夕夜增添了一份温馨的年味。 （1）根据拼音写汉字或给加点字注音 温馨( )         cuǐ( )璨 （2）填入横线的成语最恰当的一项是（ ） A．精益求精  座无虚席 B．精益求精  络绎不绝 C．海枯石烂  座无虚席 D．海枯石烂  络绎不绝 （3）选出有语病的一句（ ） A．舞台设计美轮美奂，灯光与舞美相得益彰。 B．节目内容兼容并蓄，既有传统戏曲的婉转悠扬，又有现代歌舞的活力四射。 C．演员们将每个细节演绎得淋漓尽致，观众席上掌声与欢呼声此起彼伏。 D．零点钟声响起，烟花璀璨，映照着千家万户的团圆笑脸，为除夕夜增添了一份温馨的年味。 【答案】（1）xīn 璀 （2）A （3）A 【解析】（1）本题考查字音字形。温馨（wēn xīn）：指让人感到温暖、舒适和亲切的情感或氛围。璀璨（cuǐ càn）：形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。 （2）本题考查成语运用。精益求精：已经很好了，还追求更加完美（侧重对技艺、细节的打磨，强调进取态度）。海枯石烂：海水干涸、石头腐烂，形容经历极长的时间（多比喻感情、誓言永恒，或时间久远）。第一空：语境聚焦“演员对表演细节的雕琢”，“淋漓尽致”体现表演的极致，需搭配“追求更好”的态度。“精益求精”契合“打磨细节、追求完美”的逻辑；“海枯石烂”关联“时间、情感永恒”，与“表演细节”无关，故排除C、D。 座无虚席：座位没有空着的，形容观众、听众众多，场所内坐满了人（侧重“空间上的满座状态”）。 络绎不绝：行人、车马等前后相接，连续不断（侧重“时间上的持续往来”，强调动态的人流穿梭）。 第二空：语境描述“观众席的当下状态”，“掌声欢呼此起彼伏”暗示人多、座满。“座无虚席”直接指向“座位全满”，符合场景；“络绎不绝”强调“人流连续往来”，但观众席是“静态的满座”，非“动态的往来”，故排除B。故选A。 （3）本题考查病句的辨析与修改。A.词语搭配不当，“美轮美奂”多用于形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。不适合形容舞台设计，可改为“精妙绝伦”。故选A。 4.（24-25˙八下湖南省株洲市茶陵县˙期末）下面是学期结束后小语在朋友圈里分享的学习八下语文的一点感悟，请结合内容完成下面小题。 这个学期的语文学习，可谓精彩而丰富。 【甲】我们徜徉在一幅幅新奇而美妙的民俗风情画卷里，感受着多样的生活方式，多彩的地域文化。鲁迅的《社戏》，带我们 （①领略 ②领会）了江南水乡的民风民俗，虽然戏台上的戏十分热闹，但那jiǎo（ ）洁月光下的撮豆玩耍、一路情谊才是迅哥儿真正怀念的。【乙】贺敬之的《回延安》以“信天游”的形式展现了陕北特色的景观与人情，情感表达热烈奔放。刘成章的那场“安塞腰鼓”则击打得 （①气冲斗牛 ②气势磅礴），容不得羁绊，使人叹为观止。陶世龙通过古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟（ ）裂的形象解析了岩石记录时间的“奇异功能”。马克·吐温拾级登上的勃朗峰更是满目华彩，变幻无穷。 【丙】通过一篇篇古文，让我们了解了古人的思想、情趣，感受他们的智慧，受到美的 熏陶和感染。【丁】陶渊明以亦真亦幻、精妙凝练的笔触，创造了对后世影响深远的“世外桃源”。柳宗元被贬永州，流连于自然胜境 （①排解 ②消解）心中积郁，于是有了备受推崇的“永州八记”。 我们还诵读了《诗经》，学习了比兴手法，体会了古人细腻真挚的美好情感，感受了先秦古诗重章叠句的韵律之美。 （1）语段中根据拼音写汉字，给加点的字注音。 jiǎo( )   龟( ) （2）从语段中的括号内选择最符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。 （3）上面语段中画线的句子有语病的一项是（ ） A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】 【答案】（1）皎 jūn （2）①  ②  ① （3）C 【解析】（1）本题考查字音字形。皎洁：jiǎo jié，明亮而洁白。龟裂：jūn liè，人的皮肤因为寒冷干燥而布满裂纹或出现裂口。 （2）本题考查词语辨析。一空，领略：理解事物的情况并认识它的意义或对它进行辨别、欣赏。领会：了解别的，其他的某事物并有所体会。句中与“江南水乡的民风民俗”搭配，用“领略”恰当，故选①。 二空，气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。气势磅礴：形容气势雄伟浩大。句中形容安塞腰鼓气势雄伟，用“气势磅礴”，故选②。 三空，排解：协调，解决纠纷或矛盾；排遣。消解：消释、排除。句中与“心中积郁”搭配，用“排解”恰当，故选①。 （3）本题考查病句辨析。C.【丙】成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“让”；故选C。 5.（24-25˙八下湖南省郴州市˙期末）遨游诗海，汲取精神食粮。请阅读小湘同学拟写的开场白，完成下面小题。 中国是一个诗歌的国度。从我国最早的诗歌总集、现实主义诗歌传统的源头《诗经》开始，诗词的芬芳便弥漫在人们的生活中。《诗经》拉开中国诗歌的帷mù，从此，光辉的诗篇摩肩接踵，令人叹为观止。 ①徜徉其间，我们不仅可以受到精神的感染和美的熏陶，还可以触摸时代的脉搏。②这些诗歌，篇幅虽短，却意蕴颇丰。③遨游诗海，我们震惊于君子取义成仁的英勇无畏，体会到诗人蕴藏心底的悲欢离合，唱响了海燕果敢自信的高傲之歌……④在这草长莺飞的季节里，让我们一起“诵经典诗歌，做有志少年”，从经典诗篇里汲取精神食粮，志存高远，勇立潮头，争做时代的舵手。 （1）根据拼音写汉字，给语段中加点的字注音。 帷mù( )        徜徉( ) （2）语段中画横线的成语使用有误的一项是（ ） A．摩肩接踵 B．叹为观止 C．取义成仁 D．草长莺飞 （3）语段中①②③④句语序不当，请选出下列排序正确的一项是（ ） A．①③②④ B．③②①④ C．①②③④ D．④③①② 【答案】（1）幕 cháng （2）A （3）B 【解析】（1）本题考查字音字形。帷幕，wéi mù，意思是悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等。徜徉，cháng yáng，意思是闲游、安闲自在地步行。 （2）本题考查成语运用。A.摩肩接踵：形容人很多，很拥挤，常用来形容人群。句中用来形容“光辉的诗篇”，诗篇是作品，不是人，不能用“摩肩接踵”来描述，使用有误；B.叹为观止：指赞美所见的事物好到了极点。用于形容光辉诗篇的精彩，恰当；C.取义成仁：指为正义而牺牲生命。用来形容君子为正义的英勇无畏，恰当；D.草长莺飞：形容江南暮春的景色。用于形容当下季节，恰当；故选A。 （3）本题考查句子排序。③句“遨游诗海，我们震惊于君子取义成仁的英勇无畏……”，先总起阐述遨游诗海的收获，开启话题；②句“这些诗歌，篇幅虽短，却意蕴颇丰”，“这些诗歌”指代③句中提到的诗歌，承接③句对诗歌特点进行说明；①句“徜徉其间，我们不仅可以受到精神的感染和美的熏陶，还可以触摸时代的脉搏”，“其间”指代②句中“篇幅虽短，却意蕴颇丰”的诗歌，进一步说明在诗歌里徜徉的收获；④句“在这草长莺飞的季节里，让我们一起‘诵经典诗歌，做有志少年’……”，在前面阐述诗歌价值后，发起号召，作为结尾。所以正确排序为③②①④。故选B。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 基础知识 1.（1）sù 撼 （2）B （3）C 2.(1) 蓬 艰 (2)A (3)示例1：志向是人生道路上的航向标 示例2：志向是夜空中给我们指明方向的北斗星 3.（1）qiào 懦 （2）A （3）汉字“路”从足从各，用脚步丈量天地就是中国人对路的认识。 4.（1） 奠 jiān （2） ① ② （3）B 5.（1）B （2）D 1.（1） bīn 淀 （2）B （3）武鸣府城古法红糖的制作，不仅是一门手艺，更是一种文化的延续。 （4）偏正短语 非遗魅力 2.（1） piān 缭 （2）C 3.（1）撼 jūn （2）① ② ① （3）B 4.（1）锲而不舍   鞠躬尽瘁（cuì） （2）①   ②   ② （3）C 5.（1）D （2）C （3）B 1.（1）撼 jūn （2）② ① （3）B 2.（1）guī  磅 （2）②①② （3）B 3.（1）xīn 璀 （2）A （3）A 4.（1）皎 jūn （2）①  ②  ① （3）C 5.（1）幕 cháng （2）A （3）B 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $