专题05 整本书阅读（期末真题汇编，北京专用）高一语文下学期

**基本信息** 北京多区高一下期末《红楼梦》整本书阅读专题汇编，通过文本细读与跨情节分析，考查人物形象、艺术手法及经典结构，适配整本书阅读教学检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|3题/6分|回目人物（杨妃/飞燕）、判词谐音（原应叹息）、居所名称|结合回目与谐音手法，关联人物命运| |选择|7题/21分|情节正误（金玉良缘）、人物判词（贾惜春）、细节理解（刘姥姥进府）|立足文本细节，辨析易混情节| |简答|8题/33分|人物性格（宝钗/黛玉对照）、情节作用（冷子兴演说）、艺术手法（以花喻人）|跨章节整合分析，要求结合具体情节阐释|

专题05 整本书阅读 一、（24-25高一下·北京密云·期末）根据要求，回答问题。 《红楼梦》第二十七回： 刚要寻别的姊妹去，忽见前面一双玉色蝴蝶，大如团扇，一上一下迎风翩跹，十分有趣。只见那一双蝴蝶忽起忽落，来来往往，穿花度柳，将欲过河去了。倒引的宝钗蹑手蹑脚的，一直跟到池中滴翠亭上，香汗淋漓，娇喘细细。他也无心扑了，刚欲回来，只听滴翠亭里边嘁嘁喳喳有人说话。……在外面听见这话，心中吃惊，想道：“今儿我听了他的短儿，一时人急造反，狗急跳墙，不但生事，而且我还没趣。如今便赶着躲了，料也躲不及，少不得要使个‘金蝉脱壳’的法子。”笑着叫道：“颦儿，我看你往那里藏！” …… 将已到了花冢，犹未转过山坡，只听山坡那边有呜咽之声，一行数落着，哭的好不伤感。宝玉心下想道：“这不知是那房里的丫头，受了委屈，跑到这个地方来哭。”一面想，一面煞住脚步，听她哭道是：一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人，独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。……质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。 1.本回回目是“滴翠亭杨妃戏彩蝶  埋香冢飞燕泣残红”，其中“杨妃”“飞燕”分别指的是______和_______。（2分） 2.大观园芒种日，一个手持团扇轻盈追逐玉色蝴蝶，一个肩担花锄含泪埋葬满地落红，这是两种对照的生命姿态。请结合选文内容概括两人的性格特点，并结合书中其他情节，选择其中一人予以解说。（3分） 2、 （24-25高一下·北京·期末） 3.下列对《红楼梦》相关内容理解分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．贾宝玉在太虚幻境中翻阅了预示金陵十二钗命运的判词，其中贾惜春的判词是“勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁”。 B．林黛玉前往梨香院探望病中的薛宝钗时，目睹了宝玉与宝钗互验通灵宝玉与金锁上的铭文，这两份铭文暗示了宝玉和宝钗的“金玉良缘”。 C．史湘云初入贾府拜年时，因咬舌将“二哥哥”唤作“爱哥哥”，林黛玉当面调侃其发音缺陷，史湘云则以“将来得个咬舌的林姐夫”反唇相讥。 D．元妃在大观园游览过程中，将“红香绿玉”改为“怡红快绿”，既体现出元妃的审美倾向，也表明了她对宝玉耽于玩乐、蔑视功名的委婉批评。 三、（24-25高一下·北京怀柔·期末）根据要求，回答下面小题。 4.下列对《红楼梦》相关内容的解说，正确的一项是（   ）（3分） A．《红楼梦》又名《石头记》，以宝黛爱情悲剧为主要线索，写出了贾、林、王、薛四大家族的兴衰历程。 B．《红楼梦》以“女娲补天”和“木石前盟”两个神话故事开篇，为宝黛的爱情故事蒙上一层浪漫主义色彩。 C．《红楼梦》属于中国古代章回体长篇小说，塑造人物的手法高超，例如贾宝玉的出场就是“未见其人，先闻其声”。 D．“才自精明志自高，生于末世运偏消”是王熙凤的判词，她想用“兴利除弊”来挽回封建大家庭的颓势，却最终无济于事。 5.从下面所列三个人物中任选一个，从两个不同角度概括人物形象特点，并结合具体情节内容对其进行分析。（5分） ①贾宝玉    ②林黛玉    ③薛宝钗 四、（24-25高一下·北京丰台·期末） 6.根据下列《红楼梦》回目的提示，概括对应的内容并简述其主要作用。（任选一回作答）（3分） 第二回  冷子兴演说荣国府 第三回  林黛玉抛父进京都 第五回  游幻境指迷十二钗  饮仙醪曲演红楼梦 第十三回  王熙凤协理宁国府 第十七回至十八回  荣国府归省庆元宵 五、（24-25高一下·北京石景山·期末）根据本学期阅读《红楼梦》的收获，完成下面小题。 7.填空：《红楼梦》大量使用谐音的手法，暗示人物性格和命运，寄寓作者思想情感。如元春、迎春、探春、惜春四姐妹的名字，谐音“原应叹息”，暗示四位女性病死宫闱、______、______、出家为尼的不幸命运，寄寓了作者深切的同情。（2分） 8.以下对出现在《红楼梦》回目中的人物的解说，正确的一项是（   ）（3分） A．《王熙凤毒设相思局  贾天祥正照风月鉴》中“贾天祥”即贾珍，他是贾宝玉的晚辈。 B．《薄命女偏逢薄命郎  葫芦僧乱判葫芦案》中“薄命郎”即薛蟠，他是薛宝钗的弟弟。 C．《滴翠亭杨妃戏彩蝶  埋香冢飞燕泣残红》中的“飞燕”即黛玉，她的父亲是林如海。 D．《贾夫人仙逝扬州城  冷子兴演说荣国府》中“贾夫人”即贾敏，她是贾雨村的姐姐。 9.《红楼梦》第五回记述贾宝玉神游太虚幻境，在薄命司看到了“金陵十二钗正册”“金陵十二钗副册”和“金陵十二钗又副册”。其中“正册”中十二位女子的判词都有展现，而“副册”中仅展现了一位女子（香菱）的判词，“又副册”中仅展现了两位女子（晴雯、袭人）的判词。请根据自己的阅读感受，推断在“副册”和“又副册”中还分别会录有哪一位女子的判词。要求写出这两人的姓名或称谓，并说明推断的理由。（5分） 六、（24-25高一下·北京顺义·期末）根据要求，回答问题。 《红楼梦》第一回： 空空道人遂向石头说道：“石兄，你这一段故事，据你自己所说有些趣味，故编写在此……其中只不过几个异样女子，或情或痴，小才微善，亦无班姑、蔡女[1]之德能。” 注释：【1】班姑、蔡女：即东汉班昭、蔡文姬，二者均博学多才，是历史上有名的才女。 10.根据原著，对以上内容的解说与分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．本段借空空道人之口作此评价具有特殊的意味。 B．“异样”点明了书中诸多女性各有其不同寻常之处。 C．“或情或痴”，说明书中女子只知沉溺于儿女情长。 D．这段文字暗含了作者“为闺阁立传”的写作目的。 11.请从“林黛玉、薛宝钗、香菱、晴雯”四位女子中任选一位，结合原著具体情节，“情、痴、才、善”中任选两个角度分析其“异样”之处。（3分） 一、（24-25高一下·北京海淀·期末）《红楼梦》第十七回至十八回： 说着，引人步入茆堂，里面纸窗木榻，富贵气象一洗皆尽。贾政心中自是欢喜，却瞅宝玉道，“此处如何？”众人见问，都忙悄悄的推宝玉，教他说好。宝玉不听人言，便应声道：“不及‘有凤来仪’多矣。”贾政听了道：“无知的蠢物！你只知未楼画栋、恶赖富丽为佳，那里知道这清幽气象。终是不读书之过！”宝玉忙答道：“老爷教训的因是，但古人常云‘天然’二字，不知何意？” 众人见宝玉牛心，都怪他呆痴不改。今见问“天然”二字，众人忙道：“别的都明白，为何连‘天然’不知？‘天然’者，天之自然而有，非人力之所成也。”宝玉道：“却又来！此处置一田庄，分明见得人力穿凿扭捏而成。远无邻村，近不负郭，背山山无脉，临水水无源，高无隐寺之塔，下无通市之桥，峭然孤出，似非太观。争似先处有自然之理，得自然之气，虽种竹引泉，亦不伤于穿凿。古人云‘天然图画’四字，正畏非其地而强为地，非其山而强为山，虽百般精巧而终不相宜……”未及说完，贾政气的喝命：“叉出去！” 1．这段对话的发生地后来被命名为_______（处所名称），金陵十二钗中的_______（人物）居住于此。（2分） 2．请结合选文内容谈谈你对宝玉“牛心”的理解。（3分） 3．你认为贾政是一位怎样的父亲？请结合选文和原著中的其他情节加以说明。（5分） 二、（24-25高一下·北京西城·期末）根据要求，回答问题。 4．《红楼梦》中对人物的外貌描写，不仅能肖其形，更能传其身，人物的外貌往往能体现出人物的性格。请通过以下的外貌描写，判断他/她是《红楼梦》中的哪一位，把他/她的名字填写在对应的横线上。（4分） ①两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。_______ ②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。_______ ③一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。_______ ④唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。罕言寡欲，人谓藏愚；安分随时，自云守拙。_______ 5．依照《红楼梦》情节发展顺序，下列排序正确的一项是（   ）（3分） ①贾元春才选凤藻宫    ②葫芦僧乱判葫芦案    ③秦可卿死封龙禁尉 ④荣国府归省庆元宵    ⑤贾夫人仙逝扬州城     ⑥游幻境指迷十二钗 A．①④⑤⑥③② B．③⑥①④②⑤ C．⑤②⑥③①④ D．⑥⑤②①④③ 6．王希廉在《红楼回评》中写道：“凤姐出来，另用一幅笔墨，细细描画。其风流、能干、权诈、阴薄气象已活跳纸上：真是写生妙手。”请你从王希廉评凤姐的“风流、能干、权诈、阴薄”这四个词中任选两个，结合《红楼梦》原著中的相关情节，谈谈你的理解。（3分） 三、（24-25高一下·北京海淀·期末） 7.《红楼梦》中，以花喻人是常见的手法，如“三春去后诸芳尽”，便是指众女儿风流云散的结局。“寿怡红群芳开夜宴”一回中，曹雪芹用不同的花卉暗示了诸多女性人物的命运。下列选项中，人物、花名、花签诗对应错误的一项是（   ）（3分） A．探春-杏花-日边红杏倚云栽 B．李纨-老梅-竹篱茅舍自甘心 C．宝钗-牡丹-任是无情也动人 D．黛玉-海棠-莫怨东风当自嗟 四、（24-25高一下·北京海淀·期末）阅读材料，完成小题。 刘姥姥屏声侧耳默候。只听远远有人笑声，约有一二十妇人，衣裙窸窣，渐入堂屋，往那边屋内去了。又见两三个妇人，都捧着大漆捧盒，进这东边来等候。听得那边说了声“摆饭”，渐渐的人才都散出，只有伺候端菜的几个人。半日鸦雀不闻之后，忽见二人抬了一张炕桌来，放在这边炕上，桌上碗盘森列，仍是满满的鱼肉在内，不过略动了几样。板儿一见了，便吵着要肉吃，刘姥姥一巴掌打了他去。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。刘姥姥会意，于是携了板儿，下炕至堂屋中，周瑞家的又和他唧咕了一会，方过这边屋里来。 只见门外錾铜钩上悬着大红撒花软帘，南窗下是炕，炕上大红毡条，靠东边板壁立着一个锁子锦靠背与一个引枕，铺着金心绿闪缎大坐褥，旁边有雕漆痰盒。那凤姐儿家常带着紫貂昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢地问道：“怎么还不请进来？”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着了。这才忙欲起身，犹未起身时，满面春风的问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”周瑞家的忙回道：“这就是我才回的那姥姥了。”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。板儿便躲在背后，百般的哄他出来作揖，他死也不肯。 凤姐儿笑道：“亲戚们不大走动，都疏远了。知道的呢，说你们弃厌我们，不肯常来，不知道的那起小人，还只当我们眼里没人似的。”刘姥姥忙念佛道：“我们家道艰难，走不起，来了这里，没的给姑奶奶打嘴，就是管家爷们看着也不像。”凤姐儿笑道：“这话没的叫人恶心。不过借赖着祖父虚名，作个穷官儿罢了，谁家有什么，不过是个旧日的空架子。俗语说，‘朝廷还有三门子穷亲戚’呢，何况你我。”说着，又问周瑞家的回了太太了没有。周瑞家的道：“如今等奶奶的示下。”凤姐道：“你去瞧瞧，要是有人有事就罢，得闲儿呢就回，看怎么说。”周瑞家的答应着去了。 这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，就有家下许多媳妇管事的来回话。平儿回了，凤姐道：“我这里陪客呢，晚上再来回。若有很要紧的，你就带进来现办。”平儿出去了，一会进来说：“我都问了，没什么紧事，我就叫他们散了。”凤姐点头。只见周瑞家的回来，向凤姐道：“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便罢，若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。”刘姥姥道：“也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太，姑奶奶，也是亲戚们的情分。”周瑞家的道：“没甚说的便罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说，一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意，未语先飞红的脸，欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻说道：“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说的，只是大远的奔了你老这里来，也少不的说了。”刚说到这里，只听二门上小厮们回说：“东府里的小大爷进来了。”凤姐忙止刘姥姥：“不必说了。”一面便问：“你蓉大爷在那里呢？”只听一路靴子脚响，进来了一个十七八岁的少年，面目清秀，身材俊俏，轻裘宝带，美服华冠。刘姥姥此时坐不是，立不是，藏没处藏。凤姐笑道：“你只管坐着，这是我侄儿。”刘姥姥方扭扭捏捏在炕沿上坐了。 贾蓉笑道：“我父亲打发我来求婶子，说上回老舅太太给婶子的那架玻璃炕屏，明日请一个要紧的客，借了略摆一摆就送过来。”凤姐道：“说迟了一日，昨儿已经给了人了。”贾蓉听说，嘻嘻的笑着，在炕沿上半跪道：“婶子若不借，又说我不会说话了，又挨一顿好打呢。婶子只当可怜侄儿罢。”凤姐笑道：“也没见我们王家的东西都是好的不成？你们那里放着那些好东西，只是看不见，偏我的就是好的。”贾蓉笑道：“那里有这个好呢！只求开恩罢。”凤姐道：“若碰一点儿，你可仔细你的皮！”因命平儿拿了楼房的钥匙，传几个妥当人抬去。贾蓉喜的眉开眼笑，说：“我亲自带了人拿去，别由他们乱碰。”说着便起身出去了。 这里凤姐忽又想起一事来，便向窗外叫：“蓉哥回来。”外面几个人接声说：“蓉大爷快回来。”贾蓉忙复身转来，垂手侍立，听何指示。那凤姐只管慢慢的吃茶，出了半日的神，又笑道：“罢了，你且去罢。晚饭后你来再说罢。这会子有人，我也没精神了。”贾蓉应了一声，方慢慢的退去。 这里刘姥姥心神方定，才又说道：“今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。如今天又冷了，越想没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道：“你那爹在家怎么教你来？打发咱们作煞事来？只顾吃果子咧。”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：“不必说了，我知道了。”因问周瑞家的：“这姥姥不知可用了早饭没有？”刘姥姥忙说道：“一早就往这里赶咧，那里还有吃饭的工夫咧。”凤姐听说，忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客饭来，摆在东边屋内，过来带了刘姥姥和板儿过去吃饭。凤姐说道：“周姐姐，好生让着些儿，我不能陪了。”于是过东边房里来。凤姐又叫过周瑞家的去，问他方才回了太太，说了些什么？周瑞家的道：“太太说，他们家原不是一家子，不过因出一姓，当年又与太老爷在一处作官，偶然连了宗的。这几年来也不大走动。当时他们来一遭，却也没空了他们。今儿既来了瞧瞧我们，是他的好意思，也不可简慢了他。他便是有什么说的，叫二奶奶裁度着就是了。”凤姐听了说道：“我说呢，既是一家子，我如何连影儿也不知道。” 说话时，刘姥姥已吃毕了饭，拉了板儿过来，舚舌咂嘴的道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不等上门来就该有照应才是。但如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的。况是我近来接着管些事，都不大知道这些个亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。” 那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的，后来听见给他二十两，喜的浑身发痒起来，说道：“嗳，我也是知道艰难的。但俗语说的：‘瘦死的骆驼比马大’，凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！”周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。凤姐看见，笑而不睬，只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘姥姥的跟前。凤姐乃道：“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着，就真是怪我了。这钱雇车坐罢。改日无事，只管来逛逛，方是亲戚们的意思。天也晚了，也不虚留你们了，到家里该问好的问个好儿罢。”一面说，一面就站了起来。 刘姥姥只管千恩万谢的，拿了银子钱，随了周瑞家的来至外面。周瑞家的方道：“我的娘啊！你见了他怎么倒不会说了？开口就是‘你侄儿’。我说句不怕你恼的话，便是亲侄儿，也要说和软些。蓉大爷才是他的正经侄儿呢，他怎么又跑出这么一个侄儿来了。”刘姥姥笑道：“我的嫂子，我见了他，心眼儿里爱还爱不过来，那里还说的上话来呢。”二人说着，又到周瑞家坐了片时。刘姥姥便要留下一块银子与周瑞家孩子们买果子吃，周瑞家的如何放在眼里，执意不肯。刘姥姥感谢不尽，仍从后门去了。正是： 得意浓时易接济，受恩深处胜亲朋。 （节选自《红楼梦》第六回） 8．下面对选段内容的分析理解不正确的一项是（    ）（3分） A．王熙凤的出场堪称经典，选段内容通过对王熙凤出场时服饰和姿态的描绘，将王熙凤的尊贵、威严和几分刻意为之展现得淋漓尽致。 B．王熙凤命人传饭这一情节，既在一定程度上体现了王熙凤的礼节周到，又为她向周瑞家的询问刘姥姥与贾府的关系提供了契机。 C．王熙凤回复刘姥姥“方才的意思，我已知道了”，在刘姥姥离开前王熙凤说“方是亲戚们的意思”，这两个“意思”的含义是相同的。 D．周瑞家的对刘姥姥说“我的娘啊”，表面上是在责怪刘姥姥，怕她错失求助机会，实际上是怕王熙凤对刘姥姥不满，因此连累自己。 9．书中第六回中周瑞家的曾这样说王熙凤“再要赌口齿，十个会说话的男人也说他不过”，请你从选文中挑选两句话，结合具体内容加以分析。（4分） 10．选段文尾“得意浓时易接济，受恩深处胜亲朋”中的“易”与“胜”二字意有所指，请结合选文及全书相关情节，加以解释说明。（4分） 五．（24-25高一下·北京通州·期末）阅读《红楼梦》第二十二回（节选），按要求回答问题。 贾母深爱那作小旦的与一个作小丑的，因命人带进来，细看时益发可怜见。因问年纪，那小旦才十一岁，小丑才九岁，大家叹息一回。贾母令人另拿些肉果与他两个，又另外赏钱两串。凤姐笑道：“这个孩子扮上活像一个人，你们再看不出来。”宝钗心里也知道，便只一笑不肯说。宝玉也猜着了，亦不敢说。史湘云接着笑道：“倒像林妹妹的模样儿。”宝玉听了，忙把湘云瞅了一眼，使个眼色。众人却都听了这话，留神细看，都笑起来了，说果然不错。一时散了。 11.材料中宝钗“不肯说”、宝玉“不敢说”、湘云“敢说”，请任选其中两人，简要分析其在此情节中的表现及性格特点。（5分） 一、（24-25高一下·北京大兴·期末）阅读下面的作品，完成各题。 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府（节选） 子兴笑道：“古人有言：‘百足之虫，死而不僵。’如今虽说不似先年那样兴盛，较之平常仕宦之家，到底气象不同。如今人口日多，事务日盛，主仆上下都是安富尊荣，运筹谋画的竟无一个，那日用排场，又不能将就省俭。如今外面的架子虽没很倒，内囊却也尽上来了。这也是小事。更有一件大事：谁知这样钟鸣鼎食的人家儿，如今养的儿孙，竟一代不如一代了！” 雨村听说，也道：“这样诗礼之家，岂有不善教育之理？别门不知，只说这宁荣两宅，是最教子有方的，何至如此？”子兴叹道：“正说的是这两门呢。等我告诉你：当日宁国公是一母同胞弟兄两个。宁公居长，生了两个儿子。宁公死后，长子贾代化袭了官，也养了两个儿子：长子名贾敷，八九岁上死了，只剩了一个次子贾敬，袭了官，如今一味好道，只爱烧丹炼汞，别事一概不管。幸而早年留下一个儿子，名唤贾珍，因他父亲一心想作神仙，把官倒让他袭了。他父亲又不肯住在家里，只在都中城外和那些道士们胡羼。这位珍爷也生了一个儿子，今年才十六岁，名叫贾蓉。如今敬老爷不管事了，这珍爷那里干正事？只一味高乐不了，把那宁国府竟翻过来了也没有敢来管他的人。再说荣府你听：方才所说异事就出在这里。自荣公死后，长子贾代善袭了官，娶的是金陵世家史侯的小姐为妻。生了两个儿子，长名贾赦，次名贾政。如今代善早已去世，太夫人尚在。长子贾赦袭了官，为人却也中平，也不管理家事；惟有次子贾政，自幼酷喜读书，为人端方正直。祖父钟爱，原要他从科甲出身，不料代善临终遗本一上，皇上怜念先臣，即叫长子袭了官；又问还有几个儿子，立刻引见，又将这政老爷赐了个额外主事职衔，叫他入部习学，如今现已升了员外郎。这政老爷的夫人王氏，头胎生的公子名叫贾珠，十四岁进学，后来娶了妻、生了子，不到二十岁，一病就死了。第二胎生了一位小姐，生在大年初一，就奇了。不想隔了十几年，又生了一位公子，说来更奇：一落胞胎，嘴里便衔下一块五彩晶莹的玉来，还有许多字迹。你道是新闻不是？” 雨村笑道：“果然奇异，只怕这人的来历不小。”子兴冷笑道：“万人都这样说，因而他祖母爱如珍宝。那周岁时，政老爷试他将来的志向，便将世上所有的东西摆了无数叫他抓。谁知他一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来玩弄，那政老爷便不喜欢，说将来不过酒色之徒，因此不甚爱惜。独那太君还是命根子一般。说来又奇：如今长了十来岁，虽然淘气异常，但聪明乖觉，百个不及他一个；说起孩子话来也奇，他说：‘女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉。我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人。’你道好笑不好笑？将来色鬼无疑了！” 雨村罕然厉色道：“非也！可惜你们不知道这人的来历，大约政老前辈也错以淫魔色鬼看待了。若非多读书识事，加以致知格物之功、悟道参玄之力者，不能知也。”子兴见他说得这样重大，忙请教其故。雨村道：“天地生人，除大仁大恶，馀者皆无大异。若大仁者则应运而生，大恶者则应劫而生，运生世治，劫生世危。大仁者修治天下，大恶者扰乱天下。清明灵秀，天地之正气，仁者之所秉也；残忍乖僻，天地之邪气，恶者之所秉也。今当祚永运隆之日，太平无为之世，清明灵秀之气所秉者，上自朝廷，下至草野，比比皆是。所馀之秀气漫无所归，遂为甘露、为和风，洽然溉及四海。彼残忍乖邪之气，不能荡溢于光天化日之下，遂凝结充塞于深沟大壑之中。偶因风荡，或被云摧，略有摇动感发之意，一丝半缕误而逸出者，值灵秀之气适过，正不容邪，邪复妒正，两不相下；如风水雷电地中既遇，既不能消，又不能让，必致搏击掀发。既然发泄，那邪气亦必赋之于人。假使或男或女偶秉此气而生者，上则不能为仁人为君子，下亦不能为大凶大恶。置之千万人之中，其聪俊灵秀之气，则在千万人之上；其乖僻邪谬不近人情之态，又在千万人之下。若生于公侯富贵之家，则为情痴情种。若生于诗书清贫之族，则为逸士高人。纵然生于薄祚寒门，甚至为奇优，为名娼，亦断不至为走卒健仆，甘遭庸夫驱制。” 子兴道：“依你说，‘成则公侯败则贼’了？”雨村道：“正是这意。你还不知，我自革职以来，这两年遍游各省，也曾遇见两个异样孩子，所以方才你一说这宝玉，我就猜着了八九也是这一派人物。” 子兴道：“政公既有玉儿之后，其妾又生了一个，倒不知其好歹。只眼前现有二子一孙，却不知将来何如。若问那赦老爷，也有一子，名叫贾琏，今已二十多岁了，亲上做亲，娶的是政老爷夫人王氏内侄女，今已娶了四五年。这位琏爷身上现捐了个同知，也是不喜正务的，于世路上好机变，言谈去得，所以目今现在乃叔政老爷家住，帮着料理家务。谁知自娶了这位奶奶之后，倒上下无人不称颂他的夫人，琏爷倒退了一舍之地：模样又极标致，言谈又爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的。”雨村听了笑道：“可知我言不谬了。你我方才所说的这几个人，只怕都是那正邪两赋而来一路之人，未可知也。” （取材于《红楼梦》第二回，有删改） 1．下列对选文内容的理解，正确的一项是（   ）（3分） A．贾敬一味好道，将世职传给长孙贾蓉。 B．贾政通过科举考试获得了员外郎职位。 C．贾琏结婚后协助贾赦管理荣国府事务。 D．贾宝玉抓周时独取脂粉，触怒了贾政。 2．下列对选文中冷子兴与贾雨村对话内容的理解与分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．冷子兴指出，贾府衰败的原因是管理有弊端，主仆都安于富贵荣华，日常生活奢靡。 B．冷子兴认为，贾宝玉的“女儿论”符合其因邪气而生的乖僻性情，将来必成为色鬼。 C．通过冷子兴的讲述，贾雨村认为贾宝玉和王熙凤可能都属于“正邪两赋”的人物。 D．二人均提及贾府教育问题，冷子兴归咎于子孙资质下降，贾雨村则批判了世俗眼光。 3．选文中体现了贾宝玉的哪些形象特征？请结合选文或其他回目的相关内容简要分析。（4分） 4．请赏析冷子兴和贾雨村的对话内容在《红楼梦》中的作用。（4分） 二、（24-25高一下·北京东城·期末）阅读下面文章，完成小题。 林黛玉进贾府（节选） 【前情提要】林黛玉的母亲贾敏去世之后，外祖母怜惜她“无人依傍教育”，要将她接到自己身边教养。林黛玉遂辞别父亲，随老师贾雨村乘舟来到京都。林黛玉初进贾府，拜见了外祖母（贾母）、两位舅母（邢王二夫人），见过了李纨、凤姐、三春姐妹等人。 ……当下茶果已撤，贾母命两个老嬷嬷带了黛玉去见两个母舅。时贾赦之妻邢氏忙亦起身，笑回道：“我带了外甥女过去，倒也便宜。”贾母笑道：“正是呢，你也去罢，不必过来了。”邢夫人答应了一声“是”字，遂带了黛玉与王夫人作辞。大家送至穿堂前。 出了垂花门，早有众小厮们拉过一辆翠幄青䌷车，邢夫人携了黛玉，坐在上面，众婆子们放下车帘，方命小厮们抬起，拉至宽处，方驾上驯骡，亦出了西角门，往东过荣府正门，便入一黑油大门中，至仪门前方下来。众小厮退出，方打起车帘，邢夫人搀着黛玉的手，进入院中。黛玉度其房屋院宇，必是荣府中花园隔断过来的。进入三层仪门，果见正房厢庑游廊，悉皆小巧别致，不似方才那边轩峻壮丽；且院中随处之树木山石皆在。一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着，邢夫人让黛玉坐了，一面命人到外面书房去请贾赦。一时人来回话说：“老爷说了：‘连日身上不好，见了姑娘彼此倒伤心，暂且不忍相见。劝姑娘不要伤心想家，跟着老太太和舅母，即同家里一样。姊妹们虽拙，大家一处伴着，亦可以解些烦闷。或有委屈之处，只管说得，不要外道才是。’”黛玉忙站起来，一一听了。再坐一刻，便告辞。 邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐迟去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”遂令两三个嬷嬷用方才的车好生送了姑娘过去。于是黛玉告辞。邢夫人送至仪门前，又嘱咐了众人几句，眼看着车去了方回来。 一时黛玉进了荣府，下了车。众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。黛玉便知这方是正经内室，一条大甬路，直接出大门的。进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源”，又有“万几宸翰之宝”①。大紫檀雕螭案上，设着三尺来高青绿古铜鼎，悬着待漏随朝墨龙大画②，一边是金蜼彝，一边是玻璃盒。地下两溜十六张楠木交椅，又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是： 座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。③ 下面一行小字，道是：“同乡世教弟④勋袭东安郡王穆莳拜手书”。 原来王夫人时常居坐宴息，亦不在这正室，只在这正室东边的三间耳房内。于是老嬷嬷引黛玉进东房门来。临窗大炕上铺着猩红洋罽，正面设着大红金钱蟒靠背，石青金钱蟒引枕，秋香色金钱蟒大条褥。两边设一对梅花式洋漆小几。左边几上文王鼎匙箸香盒；右边几上汝窑美人觚——觚内插着时鲜花卉，并茗碗痰盒等物。地下面西一溜四张椅上，都搭着银红撒花椅搭，底下四副脚踏。椅之两边，也有一对高几，几上茗碗瓶花俱备。其馀陈设，自不必细说。 老嬷嬷们让黛玉炕上坐，炕沿上却有两个锦褥对设，黛玉度其位次，便不上炕，只向东边椅子上坐了。本房内的丫鬟忙捧上茶来。黛玉一面吃茶，一面打谅这些丫鬟们，妆饰衣裙，举止行动，果亦与别家不同。茶未吃了，只见一个穿红绫袄青缎掐牙背心的丫鬟走来笑说道：“太太说，请林姑娘到那边坐罢。”老嬷嬷听了，于是又引黛玉出来，到了东廊三间小正房内。 正面炕上横设一张炕桌，桌上磊着书籍茶具，靠东壁面西设着半旧的青缎靠背引枕。王夫人却坐在西边下首，亦是半旧的青缎靠背坐褥。见黛玉来了，便往东让。黛玉心中料定这是贾政之位。因见挨炕一溜三张椅子上，也搭着半旧的弹墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。王夫人再四携他上炕，他方挨王夫人坐了。王夫人因说：“你舅舅今日斋戒去了，再见罢。只是有一句话嘱咐你：你三个姊妹倒都极好，以后一处念书认字学针线，或是偶一顽笑，都有尽让的。但我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的”混世魔王，，今日因庙里还愿去了，尚未回来，晚间你看见便知了。你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。” 黛玉亦常听得母亲说过，二舅母生的有个表兄，乃衔玉而诞，顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混；外祖母又极溺爱，无人敢管。今见王夫人如此说，便知说的是这表兄了。因陪笑道：“舅母说的，可是衔玉所生的这位哥哥？在家时亦曾听见母亲常说，这位哥哥比我大一岁，小名就唤宝玉，虽极憨顽，说在姊妹情中极好的。况我来了，自然只和姊妹同处，兄弟们自是别院另室的，岂得去沾惹之理？”王夫人笑道：“你不知道原故：他与别人不同，自幼因老太太疼爱，原系同姊妹们一处娇养惯了的。若姊妹们有日不理他，他倒还安静些，纵然他没趣，不过出了二门，背地里拿着他两个小幺儿出气，咕唧一会子就完了。若这一日姊妹们和他多说一句话，他心里一乐，便生出多少事来。所以嘱咐你别睬他。他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，只休信他。” 黛玉一一的都答应着。 （取材于《红楼梦》第三回贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都） 【注】①万几宸翰之宝：这是皇帝印章上的文字。万几，万机，就是万事，形容皇帝政务繁多。宸翰，皇帝的笔迹。宝，皇帝的印玺。②待漏随朝墨龙大画：此画隐寓上朝陛见君王之意。③座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞：形容座中人和堂上客的衣饰华贵：佩带的珠玉如日月般光彩照人，衣服的图饰如烟霞般绚丽夺目。④世教弟：世，即世交，指两代以上的交谊；教弟，同辈年龄较大者对较小者的谦称。 5．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（   ）（3分） A．我带了外甥女过去，倒也便宜            便宜：方便 B．只管说得，不要外道才是                外道：见外 C．一面吃茶，一面打谅这些丫鬟们          打谅：打听 D．极恶读书，最喜在内帏厮混              内帏：内室 6．下列对文章内容的理解与赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．黛玉去拜见两位母舅，但因不同的原因都没有见到。作者对贾赦、贾政的出场进行了虚写处理。 B．林黛玉去到贾政处先后换了三个地方才见到王夫人，可见贾府的等级森严，亦可见她寄人篱下受到冷落。 C．林黛玉与众人相见时并未见到宝玉——他去庙里还愿了，这样的安排是为了集中笔墨写宝黛二人的初会。 D．王夫人称宝玉为“孽根祸胎”“混世魔王”，从人物出场的角度来说，这正是欲扬先抑的写法。 7．本回开头处写到林黛玉将入贾府时暗中提醒自己“步步留心，时时在意”。请从文中找出两处能体现她这种心理的情节，并加以分析。（4分） 8．本回中有脂砚斋批语云：“以下写宁荣国府第，总借黛玉一双俊眼中传来。非黛玉之眼，也不得如此细密周详。”请结合这条批语及文中相关内容，分析画线语段的作用。（4分） 三、（24-25高一下·北京昌平·期末）根据要求，回答问题。 《红楼梦》第五回中写道：“襁褓中，父母叹双亡。纵居那绮罗丛，谁知娇养？幸生来，英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上。好一似，霁月光风耀玉堂。厮配得才貌仙郎，博得个地久天长，准折得幼年时坎坷形状。终久是云散高唐，水涸湘江。这是尘寰中消长数应当，何必枉悲伤！” 9．这首曲词对应的人物是（   ）（3分） A．史湘云 B．巧姐 C．李纨 D．邢岫烟 材料甲：忽抬头看见前面一带粉垣，里面数楹修舍，有千百竿翠竹遮映。众人都道：“好个所在！”于是大家进入，只见入门便是曲折游廊，阶下石子漫成甬路。上面小小两三间房舍，一明两暗，里面都是合着地步打就的床几椅案。从里间房内又得一小门，出去则是后院，有大株梨花兼着芭蕉。又有两间小小退步。后院墙下忽开一隙，得泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋至前院，盘旋竹下而出。 ——《第十七回  大观园试才题对额  荣国府归省庆元宵》 材料乙：一进门，只见两边翠竹夹路，土地下苍苔布满，中间羊肠一条石子漫的路……刘姥姥因见窗下案上设着笔砚，又见书架上磊着满满的书。 ——《第四十回  史太君两宴大观园  金鸳鸯三宣牙牌令》 10．林黛玉在大观园的居所名字叫_________。（3分） 11．根据甲、乙两则材料，简要概括林黛玉的形象特点。（4分） 四、（24-25高一下·北京西城·期末）阅读《红楼梦》第三回中的选段，完成小题。 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同：彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。” 黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。 这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。” 12．根据选文及《红楼梦》中的其他内容，以下理解正确的一项是（   ）（3分） A．众姊妹争着向黛玉介绍王熙凤，是为了向黛玉示好，以便在贾母面前表现自己。 B．贾琏娶王熙凤为妻，是小说第四回中提到的贾、王等家族“连络有亲”的例证。 C．看到王熙凤悲痛拭泪，贾母忍住悲伤，强作笑颜来劝慰，可见其对晚辈的体恤。 D．黛玉未回答王熙凤的一系列问题，是因为她初来乍到小心谨慎，不愿轻易多言。 13．选文体现了王熙凤怎样的特点？请从人物的身份地位和性格特征两个方面各概括出一点，并结合选文内容简要说明。（4分） 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 整本书阅读 1.薛宝钗 林黛玉 2.示例： 薛宝钗活泼、机敏、心思缜密，林黛玉敏感多愁、孤高自许、不与世俗同流合污。例如，宝钗在金钏儿投井自尽后，王夫人自责，宝钗为安慰王夫人，将自己的衣服拿给金钏儿装裹，还说金钏儿可能是失足落水，淡化金钏儿之死的悲剧色彩，既照顾到了王夫人的情绪和面子，又妥善地解决了实际问题，展现出她在复杂的人际关系和突发状况面前的冷静与理智。 3.D 4.B 5.①贾宝玉 叛逆反抗，厌恶仕途：他当众斥责八股文为“前人糟粕”，对贾政逼迫其考取功名的要求极力反抗；还明确表示“林妹妹从不说仕途经济的混账话”，以此否定封建价值观，体现出对封建礼教的叛逆。 多情善良，尊重女性：金钏儿投井后，他偷偷到水仙庵祭奠，悲痛不已，展现出对底层女性命运的深切关怀。 ②林黛玉 才华卓绝，诗意敏感：她的《葬花吟》以“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”将落花与自身命运结合，悲怆动人；元春省亲时，她代宝玉所作《杏帘在望》获元春盛赞，尽显才华。 敏感多思，孤高自洁：初入贾府时步步留心，时时在意；因宝玉赞宝钗“体丰怯热”而赌气，认为宝玉“见了姐姐忘了妹妹”，坚守情感的纯粹性，不愿在人际关系中妥协。 ③薛宝钗 处世圆滑，周到得体：贾母为其庆生时，她特意点选贾母喜爱的戏文与吃食；史湘云想开诗社却缺钱，她主动出资备办酒席，既帮湘云解难，又赢得众人好感，尽显处世智慧。 理性克制，恪守礼教：宝玉挨打后，她探望时虽心疼却仍劝其早听人言，劝其走正途；金钏儿投井后，她安慰王夫人“不过是糊涂人”，以礼教观念克制情绪，维护端庄淑女的形象。 6. 示例1： 第二回  冷子兴演说荣国府 主要内容：冷子兴向贾雨村谈起贾府的情况，提到荣宁两府已现“末世”之象，还说起“衔玉而诞”的贾宝玉及贾府主要人物关系。 主要作用：一是承上启下，将前面甄士隐的故事与后文贾府的故事连接起来，预示正文故事的开始；二是让读者初步了解贾府的主要人物及共关系，对贾府有一个整体印象；三是借冷子兴之口，点明贾府的现状，为后文贾府的兴衰变化埋下伏笔；四是暗示了宝玉的叛逆性。 示例2： 第三回  林黛玉抛父进京都 主要内容：林黛玉因母亲去世，被外祖母接去贾府。她小心谨慎地踏入贾府，依次见到贾母、王熙凤、王夫人等家族成员，并与宝玉初次相遇，宝玉因黛玉没有玉而摔玉。 主要作用：通过林黛玉的视角，展示了贾府的豪华以及复杂的人际关系，为林黛玉以后在贾府的生活和情感发展奠定基础。黛玉的谨慎性格也预示了她在贾府寄人篱下的生活状态，而宝黛初会的情节则象征着他们之间独特的情感以及未来的悲剧命运。 示例3： 第五回  游幻境指迷十二钗  饮仙醪曲演红楼梦 主要内容：贾宝玉午睡时梦游太虚幻境，警幻仙姑引宝玉观看以“金陵十二钗”为代表人物的正册、副册、又副册，让他饮仙醪、听曲。 主要作用：这一回是全书的总纲，通过判词和曲子预示了金陵十二钗等主要人物及贾府的命运，为后文故事的发展提供了线索，或起到暗示作用，也营造出一种神秘的氛围，深化了小说的悲剧主题。 示例4： 第十三回  王熙凤协理宁国府 主要内容：秦可卿离世，凤姐帮助宁府料理丧事。王熙凤凭借自己的精明能干和果断狠辣，整顿宁国府的秩序，安排各项事务，将丧事料理得井井有条。 主要作用：突出了王熙凤的管理才能和精明强干的性格特点，展现了她在贾府中的重要地位和影响力。同时，也通过宁国府丧事的奢华排场，进一步揭示了贾府的贵族生活和复杂的人际关系，为后文王熙凤的命运发展以及贾府的衰落做了铺垫。 答案示例5： 第十七回至十八回  荣国府归省庆元宵 主要内容：大观园建成后，元春归省，贾府众人迎接，元春为大观园各处赐名，并与家人相聚，一同庆元宵。 主要作用：通过元春归省的盛大场面，描绘出贾府的富贵奢华达到顶峰，同时也暗示了元春在宫中的地位，为后文元春失势以及贾府的衰败埋下伏笔，形成盛极而衰的强烈对比。 7.受虐而亡 远嫁他乡 8.C 9.“副册”中还会录有尤二姐的判词，“又副册”中还会录有鸳鸯的判词。因为“薄命司”中“薄命”二字指向人物命运的共性，其中的女子都遭遇了不幸，往往不得善终。同时“正册”“副册”“又副册”又区分出宗法制度下人物渐次降低的地位，“副册”中应该记录“薄命之妾”，“又副册”中应该记录“薄命之丫鬟”。 10.C 11.示例：林黛玉 情痴：葬花时哭诉“花谢花飞满天，红消香断有谁怜”，将落花视为知己，以葬花寄托对生命无常的感伤，尽显对自然与真情的痴诚。 才高：在海棠诗社中以“半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆”夺魁，其诗风清奇灵秀，展现卓越的文学才华。 1.稻香村（浣葛山庄） 李纨 2．答案示例一：在贾政流露出对稻香村的欣赏及众人的暗示下，宝玉仍直言己见，于是被众人视为固执、不懂变通。其实，看似顽固的表现背后，是宝玉对“天然”审美理念的坚持与追求。 答案示例二：宝玉的“牛心”并非“呆痴不改”，而是本性纯真的体现。在与贾政的对话中，宝玉表达了崇尚自然，反对造作的见解，可见他并非愚笨呆痴，而是真性情的自然流露。 3．答案示例一：贾政是一个严守礼法、保守专制的父亲。游园题对额时，他虽意在考察宝玉才学，但一旦不合己意，便斥宝玉为“无知的蠢物”，可见其严厉专制。宝玉挨打一事中，他因宝玉“离经叛道”，有负期望而痛下重手，可见其教育方式的简单粗暴。 答案示例二：游园题对额时，贾政对宝玉屡加训斥，甚至怒喝“叉出去”，表现出专制甚至严苛的一面；但见宝玉题咏尚可时也曾“点头微笑”，打宝玉后听到王夫人哭诉“苦命的儿”亦动容落泪。可见作为一个父亲，贾政对宝玉的严厉中，有对家族的责任感和对儿子的期许。 4.林黛玉 贾宝玉 王熙凤 薛宝钗 5． C 6．以 “能干” 和 “权诈” 为例： （1）能干：协理宁国府（第十三回）   秦可卿丧礼期间，宁国府秩序混乱，贾珍求助王熙凤。凤姐精准施策，分班定岗（人员分组）、物责到人（物品登记）、严惩怠工（迟到者打二十板）。一月内丧礼井然有序，彰显其超凡治家能力，连贾珍都叹服：“怎么这些事我都没想到！”   （2）权诈：弄权铁槛寺（第十五回） 水月庵老尼求凤姐拆散张金哥姻缘，承诺三千两谢银。凤姐假公济私，冒用贾琏名义写信给长安节度使逼婚。最终，金哥与未婚夫自尽，她却坐享赃银，冷笑道：“我从来不信什么阴司报应！”将公府权势化为私利工具，视人命如草芥，暴露其贪婪冷酷的权谋本质。 7.D 8．C 9．①王熙凤初见刘姥姥的时候“嗔着周瑞家的怎么不早说”，王熙凤借此表明自己是个认亲的人，有一副热心肠，表现得与刘姥姥关系亲近，在圆滑的话语之中给了刘姥姥面子。 ②“亲戚们不大走动，都疏远了。知道的呢，说你们弃厌我们，不肯常来，不知道的那起小人，还只当我们眼里没人似的。”表面上说是刘姥姥他们嫌弃疏远了贾府，把刘姥姥摆在高位，让听者受用，并且表明亲戚疏远并不是我们大家族在摆高姿态。既抬高了亲戚，又顾全了自己，话语圆滑地解释了亲戚疏远的事实。 10．①易：容易，轻易，随意；王熙凤接济刘姥姥，给她银子。 ②胜：超过；刘姥姥搭救巧姐，回馈恩情胜过王熙凤的亲朋。 11.①宝钗“不肯说”：宝钗不轻易表达自己的想法，懂得克制，避免陷入困境。这种沉默体现了她性格中的稳重与谨慎，善于隐藏内心的特点。 ②宝玉“不敢说”：反映了他对复杂局面或情感的回避和无所适从。他的沉默表现了性格中的软弱和对现实的逃避的特点。 ③湘云“敢说”：湘云面对复杂的人际关系，言语直接且毫无顾忌地表达自己的观点，展现她性格中的豪爽与坦诚，果敢和率真的特点。 1．D 2.．B 3．（1）出生奇/异/带有神秘色彩。宝玉衔玉而生，且玉上有字迹。 （2）正邪两赋。①正：聪明灵秀。如第三回宝黛初见时给黛玉取字颦颦既契合黛玉的外貌神态特征，又杜撰出《古今人物通考》，显得有学问且合理化。②邪：乖僻邪谬（或答“情痴情种”/关爱尊重女儿）。如抓周时抓到脂粉钗环，不符合世俗与长辈对他的期待和要求。 4．（1）对话内容：①介绍了贾府的人物关系。②剖析了贾府现状与衰败迹象。③介绍了核心人物贾宝玉的形象特征。 （2）作用：①从旁观者视角介绍贾府概况，便于读者了解贾府总体情况、②揭示贾府危机，暗示贾府/宝玉等人的命运。③为故事发展埋下伏笔/引领后文/为后续情节做铺垫。 5．C 6．B 7．①贾赦派人来传话时，林黛玉赶忙站起来听，在细节处礼数周全，可见她进贾府后一举一动都小心在意。 ②邢夫人留她吃饭时，她婉拒的一番话极为得体，既表明了对邢夫人的尊敬和感激，又表明了自己顾全大局，体现了她聪明懂礼、善于言辞，说明她待人接物处处留心。 ③在王夫人处，她揣度室中座椅位次，对让座几番推让，最后才挨着王夫人坐下来。可见她聪明心细，礼节周到，时时处处留心在意。 8．①写出了贾府的权势地位。荣禧堂的匾额为皇上御笔亲题，堂上悬挂对联为郡王手书。从堂上所悬书画内容可见贾家的身份地位荣耀，且往来之人皆为权贵。 ②塑造了人物形象。这段描写都是从林黛玉的视角来看的，可见林黛玉出身、见识不凡，也可体现她细心的特点。 ③交代了小说的典型环境。为后面人物的出场、故事的展开提供了背景。 9．A 10． 潇湘馆 11．潇湘馆翠竹掩映，青竹绿苔，幽静清雅，饱含书香墨香，衬托了林黛玉清高孤傲、才情出众、细腻冷清。 12．B 13．身份地位：是荣国府的管家者。如询问黛玉饮食喜好，安排下人打扫房间、安置行李等，完全是当家者的气派。 性格特点：八面玲珑。如对黛玉的夸赞既奉承了黛玉又暗捧了贾母以及探春等三姐妹。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 整本书阅读 一、（24-25高一下·北京密云·期末）根据要求，回答问题。 《红楼梦》第二十七回： 刚要寻别的姊妹去，忽见前面一双玉色蝴蝶，大如团扇，一上一下迎风翩跹，十分有趣。只见那一双蝴蝶忽起忽落，来来往往，穿花度柳，将欲过河去了。倒引的宝钗蹑手蹑脚的，一直跟到池中滴翠亭上，香汗淋漓，娇喘细细。他也无心扑了，刚欲回来，只听滴翠亭里边嘁嘁喳喳有人说话。……在外面听见这话，心中吃惊，想道：“今儿我听了他的短儿，一时人急造反，狗急跳墙，不但生事，而且我还没趣。如今便赶着躲了，料也躲不及，少不得要使个‘金蝉脱壳’的法子。”笑着叫道：“颦儿，我看你往那里藏！” …… 将已到了花冢，犹未转过山坡，只听山坡那边有呜咽之声，一行数落着，哭的好不伤感。宝玉心下想道：“这不知是那房里的丫头，受了委屈，跑到这个地方来哭。”一面想，一面煞住脚步，听她哭道是：一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人，独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见血痕。……质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。 1.本回回目是“滴翠亭杨妃戏彩蝶  埋香冢飞燕泣残红”，其中“杨妃”“飞燕”分别指的是______和_______。（2分） 2.大观园芒种日，一个手持团扇轻盈追逐玉色蝴蝶，一个肩担花锄含泪埋葬满地落红，这是两种对照的生命姿态。请结合选文内容概括两人的性格特点，并结合书中其他情节，选择其中一人予以解说。（3分） 【答案】1.薛宝钗 林黛玉 2.示例： 薛宝钗活泼、机敏、心思缜密，林黛玉敏感多愁、孤高自许、不与世俗同流合污。例如，宝钗在金钏儿投井自尽后，王夫人自责，宝钗为安慰王夫人，将自己的衣服拿给金钏儿装裹，还说金钏儿可能是失足落水，淡化金钏儿之死的悲剧色彩，既照顾到了王夫人的情绪和面子，又妥善地解决了实际问题，展现出她在复杂的人际关系和突发状况面前的冷静与理智。 【详解】1.本题考查学生对经典名著的人物形象理解、分析能力。 ①由回目“滴翠亭杨妃戏彩蝶”可知，选段中是宝钗扑蝶，且选段明确描写她追逐蝴蝶至滴翠亭。故“杨妃”是薛宝钗。 ②由回目“埋香冢飞燕泣残红”可知，“埋香冢”呼应后文黛玉葬花的情节。“飞燕”即赵飞燕，以身形纤细、轻盈灵动闻名，暗合黛玉瘦弱的体态、敏感飘逸的性格。故“飞燕”是林黛玉。 2.本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。 两人性格： 宝钗看到 “一双玉色蝴蝶”，便 “向袖中取出扇子来，向草地下来扑”，一系列动作描写，展现了她作为少女的天真活泼。当她在滴翠亭外无意中听到小红和坠儿的私密谈话后，她迅速想出“金蝉脱壳”之计，足见其反应敏捷，机智过人。 黛玉看到满地落红，触景生情，独自葬花，并吟出“一年三百六十日”等诗句，充分展现了她的敏感细腻、多愁善感。芒种这天，众姐妹都在热闹地祭饯花神，而黛玉却选择以葬花这一独特的方式表达对生命的感慨和对自身命运的思考，体现了她的不随波逐流，孤高自许。 其他情节： 金钏儿投井，王夫人自责，宝钗拿自己衣服装裹金钏儿，机敏回应“失了脚……不为可惜”，这番话既给了王夫人台阶，又避免了深究“主子责打下人”的敏感问题，足见宝钗应对突发危机时的冷静与理智。 大观园赏月宴饮，热闹非凡，唯独黛玉与湘云因“觉没趣”，到凹晶馆联诗。湘云吟句，黛玉对“冷月葬花魂”。“冷月”孤高与洁净，“花魂”象征她纯粹、敏感的灵魂，众人沉溺于“中秋团圆”的世俗热闹，惟她在清冷月色中与世俗格格不入。 2、 （24-25高一下·北京·期末） 3.下列对《红楼梦》相关内容理解分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．贾宝玉在太虚幻境中翻阅了预示金陵十二钗命运的判词，其中贾惜春的判词是“勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁”。 B．林黛玉前往梨香院探望病中的薛宝钗时，目睹了宝玉与宝钗互验通灵宝玉与金锁上的铭文，这两份铭文暗示了宝玉和宝钗的“金玉良缘”。 C．史湘云初入贾府拜年时，因咬舌将“二哥哥”唤作“爱哥哥”，林黛玉当面调侃其发音缺陷，史湘云则以“将来得个咬舌的林姐夫”反唇相讥。 D．元妃在大观园游览过程中，将“红香绿玉”改为“怡红快绿”，既体现出元妃的审美倾向，也表明了她对宝玉耽于玩乐、蔑视功名的委婉批评。 【答案】3.D 【详解】本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。 D.“表明了她对宝玉耽于玩乐、蔑视功名的委婉批评”错，元妃将“红香绿玉”改为“怡红快绿”，主要是出于审美方面的考虑，“红”代表桃花，“绿”代表芭蕉，修改后的名称更具诗意。而“绿玉”被替换，是因为元妃不喜欢“玉”字重复（宝玉名中含 “玉”），并非对宝玉“耽于玩乐、蔑视功名”的批评。实际上，元妃对宝玉十分疼爱，在省亲时还特意让宝玉题诗，并未流露出批评之意。 故选D。 三、（24-25高一下·北京怀柔·期末）根据要求，回答下面小题。 4.下列对《红楼梦》相关内容的解说，正确的一项是（   ）（3分） A．《红楼梦》又名《石头记》，以宝黛爱情悲剧为主要线索，写出了贾、林、王、薛四大家族的兴衰历程。 B．《红楼梦》以“女娲补天”和“木石前盟”两个神话故事开篇，为宝黛的爱情故事蒙上一层浪漫主义色彩。 C．《红楼梦》属于中国古代章回体长篇小说，塑造人物的手法高超，例如贾宝玉的出场就是“未见其人，先闻其声”。 D．“才自精明志自高，生于末世运偏消”是王熙凤的判词，她想用“兴利除弊”来挽回封建大家庭的颓势，却最终无济于事。 5.从下面所列三个人物中任选一个，从两个不同角度概括人物形象特点，并结合具体情节内容对其进行分析。（5分） ①贾宝玉    ②林黛玉    ③薛宝钗 【答案】4.B 5.①贾宝玉 叛逆反抗，厌恶仕途：他当众斥责八股文为“前人糟粕”，对贾政逼迫其考取功名的要求极力反抗；还明确表示“林妹妹从不说仕途经济的混账话”，以此否定封建价值观，体现出对封建礼教的叛逆。 多情善良，尊重女性：金钏儿投井后，他偷偷到水仙庵祭奠，悲痛不已，展现出对底层女性命运的深切关怀。 ②林黛玉 才华卓绝，诗意敏感：她的《葬花吟》以“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”将落花与自身命运结合，悲怆动人；元春省亲时，她代宝玉所作《杏帘在望》获元春盛赞，尽显才华。 敏感多思，孤高自洁：初入贾府时步步留心，时时在意；因宝玉赞宝钗“体丰怯热”而赌气，认为宝玉“见了姐姐忘了妹妹”，坚守情感的纯粹性，不愿在人际关系中妥协。 ③薛宝钗 处世圆滑，周到得体：贾母为其庆生时，她特意点选贾母喜爱的戏文与吃食；史湘云想开诗社却缺钱，她主动出资备办酒席，既帮湘云解难，又赢得众人好感，尽显处世智慧。 理性克制，恪守礼教：宝玉挨打后，她探望时虽心疼却仍劝其早听人言，劝其走正途；金钏儿投井后，她安慰王夫人“不过是糊涂人”，以礼教观念克制情绪，维护端庄淑女的形象。 【详解】4.本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。 A.“写出了贾、林、王、薛四大家族的兴衰历程”错误，《红楼梦》中核心的四大家族是“贾、史、王、薛”。 C.“例如贾宝玉的出场就是‘未见其人，先闻其声’”错误，“未见其人，先闻其声”是王熙凤的经典出场描写。 D.“‘才自精明志自高，生于末世运偏消’是王熙凤的判词”错误，这是贾探春的判词。 故选B。 5.本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。 ①贾宝玉 贾宝玉对封建科举制度、仕途经济极度反感，拒绝走学而优则仕的传统道路，体现出对封建礼教的叛逆。当贾政逼迫他学习八股文、考取功名时，他坚决抵制；他厌恶官场的虚伪应酬，曾当众说“林妹妹就从不说这些混账话”，明确表达对封建价值观的否定。 贾宝玉情感丰富且细腻，对身边的人和事充满同情，尤其对女性的命运抱有深切的关怀。金钏儿因与他玩笑被王夫人撵走后投井自尽，他偷偷跑到郊外水仙庵祭奠，可见其对底层女性悲剧的痛惜。 ②如果选择林黛玉，可以围绕其文学天赋和敏锐的艺术感知力，寄人篱下的身世和清高的性格分析，表现她敏感孤高、小心谨慎。 ③如果选择薛宝钗，可以结合其深谙封建大家庭的生存之道，始终以封建礼教规范约束自己，温和得体，智慧来处世来分析。 四、（24-25高一下·北京丰台·期末） 6.根据下列《红楼梦》回目的提示，概括对应的内容并简述其主要作用。（任选一回作答）（3分） 第二回  冷子兴演说荣国府 第三回  林黛玉抛父进京都 第五回  游幻境指迷十二钗  饮仙醪曲演红楼梦 第十三回  王熙凤协理宁国府 第十七回至十八回  荣国府归省庆元宵 【答案】6. 示例1： 第二回  冷子兴演说荣国府 主要内容：冷子兴向贾雨村谈起贾府的情况，提到荣宁两府已现“末世”之象，还说起“衔玉而诞”的贾宝玉及贾府主要人物关系。 主要作用：一是承上启下，将前面甄士隐的故事与后文贾府的故事连接起来，预示正文故事的开始；二是让读者初步了解贾府的主要人物及共关系，对贾府有一个整体印象；三是借冷子兴之口，点明贾府的现状，为后文贾府的兴衰变化埋下伏笔；四是暗示了宝玉的叛逆性。 示例2： 第三回  林黛玉抛父进京都 主要内容：林黛玉因母亲去世，被外祖母接去贾府。她小心谨慎地踏入贾府，依次见到贾母、王熙凤、王夫人等家族成员，并与宝玉初次相遇，宝玉因黛玉没有玉而摔玉。 主要作用：通过林黛玉的视角，展示了贾府的豪华以及复杂的人际关系，为林黛玉以后在贾府的生活和情感发展奠定基础。黛玉的谨慎性格也预示了她在贾府寄人篱下的生活状态，而宝黛初会的情节则象征着他们之间独特的情感以及未来的悲剧命运。 示例3： 第五回  游幻境指迷十二钗  饮仙醪曲演红楼梦 主要内容：贾宝玉午睡时梦游太虚幻境，警幻仙姑引宝玉观看以“金陵十二钗”为代表人物的正册、副册、又副册，让他饮仙醪、听曲。 主要作用：这一回是全书的总纲，通过判词和曲子预示了金陵十二钗等主要人物及贾府的命运，为后文故事的发展提供了线索，或起到暗示作用，也营造出一种神秘的氛围，深化了小说的悲剧主题。 示例4： 第十三回  王熙凤协理宁国府 主要内容：秦可卿离世，凤姐帮助宁府料理丧事。王熙凤凭借自己的精明能干和果断狠辣，整顿宁国府的秩序，安排各项事务，将丧事料理得井井有条。 主要作用：突出了王熙凤的管理才能和精明强干的性格特点，展现了她在贾府中的重要地位和影响力。同时，也通过宁国府丧事的奢华排场，进一步揭示了贾府的贵族生活和复杂的人际关系，为后文王熙凤的命运发展以及贾府的衰落做了铺垫。 答案示例5： 第十七回至十八回  荣国府归省庆元宵 主要内容：大观园建成后，元春归省，贾府众人迎接，元春为大观园各处赐名，并与家人相聚，一同庆元宵。 主要作用：通过元春归省的盛大场面，描绘出贾府的富贵奢华达到顶峰，同时也暗示了元春在宫中的地位，为后文元春失势以及贾府的衰败埋下伏笔，形成盛极而衰的强烈对比。 【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。 先紧扣回目提炼核心要素，即明确关键人物与核心事件，以此定位章节核心内容；接着围绕这些要素梳理情节主线，用简洁语言概括“谁在什么情境下做了什么事”，提炼情节核心；最后从多重维度分析作用，包括是否为故事铺垫背景（如家族状况、社会环境）、是否推动人物塑造（展现性格、地位）、是否关联后续情节（埋下伏笔或推动发展）、是否暗示作品主题（如家族兴衰、人性命运），从而全面准确地完成内容概括与作用分析。 五、（24-25高一下·北京石景山·期末）根据本学期阅读《红楼梦》的收获，完成下面小题。 7.填空：《红楼梦》大量使用谐音的手法，暗示人物性格和命运，寄寓作者思想情感。如元春、迎春、探春、惜春四姐妹的名字，谐音“原应叹息”，暗示四位女性病死宫闱、______、______、出家为尼的不幸命运，寄寓了作者深切的同情。（2分） 8.以下对出现在《红楼梦》回目中的人物的解说，正确的一项是（   ）（3分） A．《王熙凤毒设相思局  贾天祥正照风月鉴》中“贾天祥”即贾珍，他是贾宝玉的晚辈。 B．《薄命女偏逢薄命郎  葫芦僧乱判葫芦案》中“薄命郎”即薛蟠，他是薛宝钗的弟弟。 C．《滴翠亭杨妃戏彩蝶  埋香冢飞燕泣残红》中的“飞燕”即黛玉，她的父亲是林如海。 D．《贾夫人仙逝扬州城  冷子兴演说荣国府》中“贾夫人”即贾敏，她是贾雨村的姐姐。 9.《红楼梦》第五回记述贾宝玉神游太虚幻境，在薄命司看到了“金陵十二钗正册”“金陵十二钗副册”和“金陵十二钗又副册”。其中“正册”中十二位女子的判词都有展现，而“副册”中仅展现了一位女子（香菱）的判词，“又副册”中仅展现了两位女子（晴雯、袭人）的判词。请根据自己的阅读感受，推断在“副册”和“又副册”中还分别会录有哪一位女子的判词。要求写出这两人的姓名或称谓，并说明推断的理由。（5分） 【答案】7.受虐而亡 远嫁他乡 8.C 9.“副册”中还会录有尤二姐的判词，“又副册”中还会录有鸳鸯的判词。因为“薄命司”中“薄命”二字指向人物命运的共性，其中的女子都遭遇了不幸，往往不得善终。同时“正册”“副册”“又副册”又区分出宗法制度下人物渐次降低的地位，“副册”中应该记录“薄命之妾”，“又副册”中应该记录“薄命之丫鬟”。 【详解】7.本题考查学生对名著内容和人物形象的理解和分析能力。 《红楼梦》中的贾迎春是贾赦与妾所生的女儿，排行第二，人称“二木头”。她是贾府所有小姐中，最先出嫁的，她嫁给了人称“中山狼”的孙绍祖。她的命运非常悲惨，她出嫁才不过一年，就被夫家虐待致死。据此可概括为“受虐而亡”。 贾探春是赵姨娘所生的女儿，但是，与宝玉、元春等姐妹一起在贾母身边长大，受到了极好的教育。她能诗能文、精明能干，是个见识卓然的女子。第一百回的回目中写着“悲远嫁”，可见贾探春的最后结局是远嫁他乡。据此可概括为“远嫁他乡”。 8.本题考查学生对名著内容和人物形象的理解和分析能力。 A.“‘贾天祥’即贾珍，他是贾宝玉的晚辈”错误。贾瑞，又名贾天祥，是荣国府的远房亲戚，跟宝玉、贾珍、贾琏等同为贾府第四代子孙。 B.“‘薄命郎’即薛蟠”错误。“薄命郎”即冯渊，爱上英莲并赎了她，正要过门，却被恶霸少爷薛蟠抢走了，并被其打死。 D.“‘贾夫人’即贾敏，她是贾雨村的姐姐”错误。贾敏，是史太君(贾母)的女儿，林黛玉的母亲，林如海的妻子。不是贾雨村的姐姐。 故选C。 9.本题考查学生对名著内容和人物形象的理解和分析能力。 解答此题，可依据题目中所给人物身份判断，“薄命司”所见人物判词，可知人物命运均不幸。再根据三册人物推断分类。 正册金陵十二钗的身份都是主子小姐，“副册”中展现了（香菱）的判词，香菱的身上不但影射林黛玉，更与薛宝钗有关。香菱长得有小蓉大奶奶的品格，因为秦可卿有字兼美，又像黛玉又像宝钗。副册中人，大多是与贾宝玉没有直接关系，或为姬妾之女子。尤二姐、尤三姐应该也是副册中人，尤三姐的奋不顾身，是为黛玉为情的勇。尤二姐的贪婪冷酷，是为凤姐阴狠刻毒。她们姐妹的悲剧，不但有林黛玉的影子，也有薛宝钗王熙凤的影子，因此可推测在“副册”中。 根据“又副册”中展现的两位女子（晴雯、袭人）的判词，可推测又副册中人都是有名的大丫头们。鸳鸯为贾母大丫头，鸳鸯的结局是在贾母去世后选择自杀‌，以保全自身清白并反抗贾赦的逼迫，肯定入选“又副册”。 推断理由主要是两个，一是人物的不幸命运，二是依据所给人物推断分类，“正册”是主子小姐，“副册”是“薄命之妾”，“又副册”中应该记录“薄命之丫鬟”，体现出人物渐次降低的地位。 六、（24-25高一下·北京顺义·期末）根据要求，回答问题。 《红楼梦》第一回： 空空道人遂向石头说道：“石兄，你这一段故事，据你自己所说有些趣味，故编写在此……其中只不过几个异样女子，或情或痴，小才微善，亦无班姑、蔡女[1]之德能。” 注释：【1】班姑、蔡女：即东汉班昭、蔡文姬，二者均博学多才，是历史上有名的才女。 10.根据原著，对以上内容的解说与分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．本段借空空道人之口作此评价具有特殊的意味。 B．“异样”点明了书中诸多女性各有其不同寻常之处。 C．“或情或痴”，说明书中女子只知沉溺于儿女情长。 D．这段文字暗含了作者“为闺阁立传”的写作目的。 11.请从“林黛玉、薛宝钗、香菱、晴雯”四位女子中任选一位，结合原著具体情节，“情、痴、才、善”中任选两个角度分析其“异样”之处。（3分） 【答案】10.C 11.示例：林黛玉 情痴：葬花时哭诉“花谢花飞满天，红消香断有谁怜”，将落花视为知己，以葬花寄托对生命无常的感伤，尽显对自然与真情的痴诚。 才高：在海棠诗社中以“半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆”夺魁，其诗风清奇灵秀，展现卓越的文学才华。 【详解】10.本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。 C.“说明书中女子只知沉溺于儿女情长”错误，“或情或痴”体现女子性情各异，并非“只知沉溺儿女情长”。 故选C。 11.本题考查学生对经典名著人物形象理解、分析能力。 示例：林黛玉 ①黛玉见落花飘零，担心花被践踏玷污，遂携花锄、锦囊至大观园花冢，将花瓣一一收集掩埋，并哭诉《葬花吟》，其中“花谢花飞满天，红消香断有谁怜”以花喻人，将落花视为知己。黛玉将落花与生命关联，超越了普通女子的伤感情绪，体现对真情与纯粹的痴诚追求。这种将自然物赋予人格化的情感投射，正是不同于世俗对“情”的功利化理解，是“异样”的体现。 ②众人以“白海棠”为题作诗，黛玉诗作“半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆”一句，以“碾冰为土”“玉为盆”喻海棠生长环境的高洁，暗合自身孤高品性。黛玉善用隐喻与想象打破常规，她的才华融入个人生命体验，直面世俗规训，甚至在海棠诗社中主动挑战男性文人主导的诗坛，这种以文学才华彰显自我价值的方式，正是“异样”的体现。 一、（24-25高一下·北京海淀·期末）《红楼梦》第十七回至十八回： 说着，引人步入茆堂，里面纸窗木榻，富贵气象一洗皆尽。贾政心中自是欢喜，却瞅宝玉道，“此处如何？”众人见问，都忙悄悄的推宝玉，教他说好。宝玉不听人言，便应声道：“不及‘有凤来仪’多矣。”贾政听了道：“无知的蠢物！你只知未楼画栋、恶赖富丽为佳，那里知道这清幽气象。终是不读书之过！”宝玉忙答道：“老爷教训的因是，但古人常云‘天然’二字，不知何意？” 众人见宝玉牛心，都怪他呆痴不改。今见问“天然”二字，众人忙道：“别的都明白，为何连‘天然’不知？‘天然’者，天之自然而有，非人力之所成也。”宝玉道：“却又来！此处置一田庄，分明见得人力穿凿扭捏而成。远无邻村，近不负郭，背山山无脉，临水水无源，高无隐寺之塔，下无通市之桥，峭然孤出，似非太观。争似先处有自然之理，得自然之气，虽种竹引泉，亦不伤于穿凿。古人云‘天然图画’四字，正畏非其地而强为地，非其山而强为山，虽百般精巧而终不相宜……”未及说完，贾政气的喝命：“叉出去！” 1．这段对话的发生地后来被命名为_______（处所名称），金陵十二钗中的_______（人物）居住于此。（2分） 2．请结合选文内容谈谈你对宝玉“牛心”的理解。（3分） 3．你认为贾政是一位怎样的父亲？请结合选文和原著中的其他情节加以说明。（5分） 【答案】1.稻香村（浣葛山庄） 李纨 2．答案示例一：在贾政流露出对稻香村的欣赏及众人的暗示下，宝玉仍直言己见，于是被众人视为固执、不懂变通。其实，看似顽固的表现背后，是宝玉对“天然”审美理念的坚持与追求。 答案示例二：宝玉的“牛心”并非“呆痴不改”，而是本性纯真的体现。在与贾政的对话中，宝玉表达了崇尚自然，反对造作的见解，可见他并非愚笨呆痴，而是真性情的自然流露。 3．答案示例一：贾政是一个严守礼法、保守专制的父亲。游园题对额时，他虽意在考察宝玉才学，但一旦不合己意，便斥宝玉为“无知的蠢物”，可见其严厉专制。宝玉挨打一事中，他因宝玉“离经叛道”，有负期望而痛下重手，可见其教育方式的简单粗暴。 答案示例二：游园题对额时，贾政对宝玉屡加训斥，甚至怒喝“叉出去”，表现出专制甚至严苛的一面；但见宝玉题咏尚可时也曾“点头微笑”，打宝玉后听到王夫人哭诉“苦命的儿”亦动容落泪。可见作为一个父亲，贾政对宝玉的严厉中，有对家族的责任感和对儿子的期许。 【导语】这段对话展现了贾政与宝玉的审美冲突：贾政推崇清幽气象的“天然”，实则是人为造景；宝玉反对穿凿扭捏，追求真正的自然之理。贾政的专制与宝玉的叛逆形成鲜明对比，暗示父子价值观的根本对立。众人对宝玉“牛心”的评价，实则是他不谙世故、坚持己见的性格体现，为人物悲剧命运埋下伏笔。 1．本题考查学生识记经典名著内容的能力。 选文中的“茆堂”“田庄”是贾政等人游园时所见的一处人工营造的田园景观，后被命名为稻香村（又称“浣葛山庄”）。 根据《红楼梦》设定，金陵十二钗中的李纨居住于此。李纨的性格素以清心寡欲、安于淡泊著称，与稻香村的“清幽气象”相契合，这一安排也体现了作者对人物与环境适配性的巧妙设计。 2．本题考查学生分析人物形象特点的能力。 选文中写“众人见宝玉牛心，都怪他呆痴不改”，这里的“牛心”表面指宝玉固执己见、不懂迎合，但结合宝玉的言行，其内涵远非“呆痴”： 从情境来看，贾政已流露出对稻香村“清幽气象”的欣赏，众人也纷纷暗示宝玉应附和，但宝玉却直言“不及‘有凤来仪’多矣”，并进一步反驳“此处置一田庄，分明见得人力穿凿扭捏而成”。这种“不合时宜”的坚持，并非刻意顶撞，而是源于他对“天然”审美理念的深刻认同 —— 他认为真正的“天然”是“得自然之理，自然之气”，反对“非其地而强为地，非其山而强为山”的造作，主张“虽种竹引泉，亦不伤于穿凿”（如潇湘馆的自然意趣）。 从本质来看，“牛心”是宝玉真性情的体现。他不被世俗的迎合之道束缚，敢于在权威（父亲贾政）面前袒露真实想法，这种“牛心”实则是对虚伪礼教的反抗，也是其“赤子之心”的流露。他的“固执”背后，是对自然、本真的坚守，与贾府中趋炎附势、虚伪应酬的风气形成鲜明对比。 3．本题考查学生分析人物形象特点的能力。 贾政是一位严守封建礼法、性格专制严厉，但内心对儿子存有复杂期望的父亲，具体体现为： 专制与严苛：选文中，宝玉仅因对“天然”的理解与贾政相悖，便被斥为“无知的蠢物”“不读书之过”，甚至被喝令“叉出去”。可见贾政对儿子的态度以压制为主，一旦儿子的想法不符合自己的价值观（如重“富丽”轻“清幽”），便动辄呵斥，展现出封建家长的权威与专制。 原著中“宝玉挨打”情节更凸显其严厉：因宝玉结交戏子、惹怒贾环等事，贾政认为他“弑父弑君”“败坏门风”，不顾众人劝阻，执意将宝玉往死里打，足见其教育方式的粗暴与对封建礼教的极端维护。 隐藏的期望与矛盾：贾政带宝玉游园“题对额”，表面是考察众清客，实则暗藏对宝玉才学的测试。当宝玉题咏“有凤来仪”“沁芳闸”等时，贾政虽口称“胡说”，却曾“点头微笑”（原著细节），可见他内心对宝玉的聪慧并非毫无认可，只是碍于父亲的威严与封建礼教的束缚，不愿显露温情。 他对宝玉的严苛，本质上是希望儿子能“走正途”——考取功名、继承家业，成为符合封建规范的“孝子贤孙”。这种期望虽源于家族责任，却完全忽视了宝玉的天性与追求，最终导致父子间的深刻隔阂。 二、（24-25高一下·北京西城·期末）根据要求，回答问题。 4．《红楼梦》中对人物的外貌描写，不仅能肖其形，更能传其身，人物的外貌往往能体现出人物的性格。请通过以下的外貌描写，判断他/她是《红楼梦》中的哪一位，把他/她的名字填写在对应的横线上。（4分） ①两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。_______ ②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。_______ ③一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。_______ ④唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。罕言寡欲，人谓藏愚；安分随时，自云守拙。_______ 5．依照《红楼梦》情节发展顺序，下列排序正确的一项是（   ）（3分） ①贾元春才选凤藻宫    ②葫芦僧乱判葫芦案    ③秦可卿死封龙禁尉 ④荣国府归省庆元宵    ⑤贾夫人仙逝扬州城     ⑥游幻境指迷十二钗 A．①④⑤⑥③② B．③⑥①④②⑤ C．⑤②⑥③①④ D．⑥⑤②①④③ 6．王希廉在《红楼回评》中写道：“凤姐出来，另用一幅笔墨，细细描画。其风流、能干、权诈、阴薄气象已活跳纸上：真是写生妙手。”请你从王希廉评凤姐的“风流、能干、权诈、阴薄”这四个词中任选两个，结合《红楼梦》原著中的相关情节，谈谈你的理解。（3分） 【答案】4.林黛玉 贾宝玉 王熙凤 薛宝钗 5． C 6．以 “能干” 和 “权诈” 为例： （1）能干：协理宁国府（第十三回）   秦可卿丧礼期间，宁国府秩序混乱，贾珍求助王熙凤。凤姐精准施策，分班定岗（人员分组）、物责到人（物品登记）、严惩怠工（迟到者打二十板）。一月内丧礼井然有序，彰显其超凡治家能力，连贾珍都叹服：“怎么这些事我都没想到！”   （2）权诈：弄权铁槛寺（第十五回） 水月庵老尼求凤姐拆散张金哥姻缘，承诺三千两谢银。凤姐假公济私，冒用贾琏名义写信给长安节度使逼婚。最终，金哥与未婚夫自尽，她却坐享赃银，冷笑道：“我从来不信什么阴司报应！”将公府权势化为私利工具，视人命如草芥，暴露其贪婪冷酷的权谋本质。 【解析】4．本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。 ①“两弯似蹙非蹙罥烟眉……”，从“愁”“病”“喘”“弱柳”等可知，这是林黛玉。这段描写体现出了林黛玉弱不禁风的娇态和超凡脱俗的气质。 ②这段外貌描写集中写了贾宝玉，他面容明朗，流光溢彩，充满了青春活力，而他的心灵，也正如中秋之月一样纯洁无瑕，他的感情，也正如春晓之花一样朝气蓬勃。作者一连用四个比喻。整齐的鬓发，茂密修长的眉，直率可爱中透出勃勃英气；鼻子圆润、灵活多情的眸子，又有几分女儿气，但这并非柔弱无力。 ③“一双丹凤三角眼……粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”，从“丹凤三角眼”“吊梢眉”“笑先闻”等可知，这是性格泼辣的王熙凤。她在贾府掌握实权，为人心狠手辣，八面玲珑，敢爱敢恨，做事决绝。 ④“唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。”是对薛宝钗外貌和性格的生动描绘。其中，“唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏”形容她的容貌美丽；“罕言寡语，人谓藏愚，安分随时，自云守拙”则表现了她性格温和、稳重的特点。 5．本题考查学生对经典名著内容情节的把握能力。 ①贾元春才选凤藻宫（第十六回：元春晋封贤德妃）； ②葫芦僧乱判葫芦案（第四回：薛蟠打死冯渊，贾雨村徇私判案，薛家进贾府）； ③秦可卿死封龙禁尉（第十三回：秦可卿病逝，贾珍为其夫贾蓉捐龙禁尉虚职）；   ④荣国府归省庆元宵（第十八回：元春省亲，贾府修建大观园）； ⑤贾夫人仙逝扬州城（第二回：黛玉之母贾敏去世，黛玉进京）； ⑥游幻境指迷十二钗（第五回：宝玉梦游太虚幻境，窥见金陵十二钗命运）。 正确顺序：⑤②⑥③①④。 故选C。 6．本题考查学生对经典名著内容情节和人物形象的综合把握能力。 选择“能干”和“权诈”： （1）王熙凤的“能干”在协理宁国府时体现得淋漓尽致。秦可卿去世后，宁国府事务混乱，贾珍请她帮忙料理。她上任后，先理清宁国府五大弊病（人口混杂、事无专执、需用过费、任无大小、家人豪纵），随后制定严格的规矩：分班管事，职责分明；登记造册，严控用度；奖惩分明，杜绝懈怠。短短几日便将混乱的宁国府治理得井井有条，各项事务高效运转，尽显其出色的管理才能和决断力。   （2）王熙凤路过铁槛寺，水月庵老尼净虚求她帮忙拆散张金哥与守备之子的婚约，愿出三千两银子“谢礼”。王熙凤被利益驱使，冒用丈夫贾琏的名义，写信给长安节度使云光，逼其强迫守备退婚。节度使依言施压后，金哥与守备之子双双自尽。而王熙凤对此毫无愧疚，反而得意于“赚了三千两银子”。王熙凤利用贾府的政治影响力，将权力异化为谋取私利的工具，为达目的不择手段，漠视他人生命，充分体现了“权诈”的本质。 三、（24-25高一下·北京海淀·期末） 7.《红楼梦》中，以花喻人是常见的手法，如“三春去后诸芳尽”，便是指众女儿风流云散的结局。“寿怡红群芳开夜宴”一回中，曹雪芹用不同的花卉暗示了诸多女性人物的命运。下列选项中，人物、花名、花签诗对应错误的一项是（   ）（3分） A．探春-杏花-日边红杏倚云栽 B．李纨-老梅-竹篱茅舍自甘心 C．宝钗-牡丹-任是无情也动人 D．黛玉-海棠-莫怨东风当自嗟 【答案】7.D 【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵的理解、分析能力。 D.林黛玉的代表花是芙蓉，不是海棠。其实芙蓉有两种，林黛玉应该是木芙蓉。林黛玉抽到的花签上写的是“莫怨东风当自嗟”。这让人想起《枉凝眉》里的“一个枉自嗟呀”。的确，林黛玉的生命里充满了哀怨和嗟叹。她多愁善感，甚至可以说情深不寿。她的命运让人嗟叹，她的精气神也让人赞叹。花签上写着“风露清愁”，让人想起黄景仁的诗《绮怀》里的“似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵”。而黄景仁和曹雪芹也差不多是一个时期的人，都一样怀才不遇，一样生计艰难。大家觉得，除了林黛玉，别人不配做芙蓉。因为林黛玉和芙蓉一样美丽，和芙蓉一样娇弱，和芙蓉一样冰清玉洁。 故选D。 四、（24-25高一下·北京海淀·期末）阅读材料，完成小题。 刘姥姥屏声侧耳默候。只听远远有人笑声，约有一二十妇人，衣裙窸窣，渐入堂屋，往那边屋内去了。又见两三个妇人，都捧着大漆捧盒，进这东边来等候。听得那边说了声“摆饭”，渐渐的人才都散出，只有伺候端菜的几个人。半日鸦雀不闻之后，忽见二人抬了一张炕桌来，放在这边炕上，桌上碗盘森列，仍是满满的鱼肉在内，不过略动了几样。板儿一见了，便吵着要肉吃，刘姥姥一巴掌打了他去。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。刘姥姥会意，于是携了板儿，下炕至堂屋中，周瑞家的又和他唧咕了一会，方过这边屋里来。 只见门外錾铜钩上悬着大红撒花软帘，南窗下是炕，炕上大红毡条，靠东边板壁立着一个锁子锦靠背与一个引枕，铺着金心绿闪缎大坐褥，旁边有雕漆痰盒。那凤姐儿家常带着紫貂昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢地问道：“怎么还不请进来？”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着了。这才忙欲起身，犹未起身时，满面春风的问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”周瑞家的忙回道：“这就是我才回的那姥姥了。”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。板儿便躲在背后，百般的哄他出来作揖，他死也不肯。 凤姐儿笑道：“亲戚们不大走动，都疏远了。知道的呢，说你们弃厌我们，不肯常来，不知道的那起小人，还只当我们眼里没人似的。”刘姥姥忙念佛道：“我们家道艰难，走不起，来了这里，没的给姑奶奶打嘴，就是管家爷们看着也不像。”凤姐儿笑道：“这话没的叫人恶心。不过借赖着祖父虚名，作个穷官儿罢了，谁家有什么，不过是个旧日的空架子。俗语说，‘朝廷还有三门子穷亲戚’呢，何况你我。”说着，又问周瑞家的回了太太了没有。周瑞家的道：“如今等奶奶的示下。”凤姐道：“你去瞧瞧，要是有人有事就罢，得闲儿呢就回，看怎么说。”周瑞家的答应着去了。 这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，就有家下许多媳妇管事的来回话。平儿回了，凤姐道：“我这里陪客呢，晚上再来回。若有很要紧的，你就带进来现办。”平儿出去了，一会进来说：“我都问了，没什么紧事，我就叫他们散了。”凤姐点头。只见周瑞家的回来，向凤姐道：“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便罢，若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。”刘姥姥道：“也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太，姑奶奶，也是亲戚们的情分。”周瑞家的道：“没甚说的便罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说，一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意，未语先飞红的脸，欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻说道：“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说的，只是大远的奔了你老这里来，也少不的说了。”刚说到这里，只听二门上小厮们回说：“东府里的小大爷进来了。”凤姐忙止刘姥姥：“不必说了。”一面便问：“你蓉大爷在那里呢？”只听一路靴子脚响，进来了一个十七八岁的少年，面目清秀，身材俊俏，轻裘宝带，美服华冠。刘姥姥此时坐不是，立不是，藏没处藏。凤姐笑道：“你只管坐着，这是我侄儿。”刘姥姥方扭扭捏捏在炕沿上坐了。 贾蓉笑道：“我父亲打发我来求婶子，说上回老舅太太给婶子的那架玻璃炕屏，明日请一个要紧的客，借了略摆一摆就送过来。”凤姐道：“说迟了一日，昨儿已经给了人了。”贾蓉听说，嘻嘻的笑着，在炕沿上半跪道：“婶子若不借，又说我不会说话了，又挨一顿好打呢。婶子只当可怜侄儿罢。”凤姐笑道：“也没见我们王家的东西都是好的不成？你们那里放着那些好东西，只是看不见，偏我的就是好的。”贾蓉笑道：“那里有这个好呢！只求开恩罢。”凤姐道：“若碰一点儿，你可仔细你的皮！”因命平儿拿了楼房的钥匙，传几个妥当人抬去。贾蓉喜的眉开眼笑，说：“我亲自带了人拿去，别由他们乱碰。”说着便起身出去了。 这里凤姐忽又想起一事来，便向窗外叫：“蓉哥回来。”外面几个人接声说：“蓉大爷快回来。”贾蓉忙复身转来，垂手侍立，听何指示。那凤姐只管慢慢的吃茶，出了半日的神，又笑道：“罢了，你且去罢。晚饭后你来再说罢。这会子有人，我也没精神了。”贾蓉应了一声，方慢慢的退去。 这里刘姥姥心神方定，才又说道：“今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。如今天又冷了，越想没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道：“你那爹在家怎么教你来？打发咱们作煞事来？只顾吃果子咧。”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：“不必说了，我知道了。”因问周瑞家的：“这姥姥不知可用了早饭没有？”刘姥姥忙说道：“一早就往这里赶咧，那里还有吃饭的工夫咧。”凤姐听说，忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客饭来，摆在东边屋内，过来带了刘姥姥和板儿过去吃饭。凤姐说道：“周姐姐，好生让着些儿，我不能陪了。”于是过东边房里来。凤姐又叫过周瑞家的去，问他方才回了太太，说了些什么？周瑞家的道：“太太说，他们家原不是一家子，不过因出一姓，当年又与太老爷在一处作官，偶然连了宗的。这几年来也不大走动。当时他们来一遭，却也没空了他们。今儿既来了瞧瞧我们，是他的好意思，也不可简慢了他。他便是有什么说的，叫二奶奶裁度着就是了。”凤姐听了说道：“我说呢，既是一家子，我如何连影儿也不知道。” 说话时，刘姥姥已吃毕了饭，拉了板儿过来，舚舌咂嘴的道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不等上门来就该有照应才是。但如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的。况是我近来接着管些事，都不大知道这些个亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。” 那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的，后来听见给他二十两，喜的浑身发痒起来，说道：“嗳，我也是知道艰难的。但俗语说的：‘瘦死的骆驼比马大’，凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢！”周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。凤姐看见，笑而不睬，只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘姥姥的跟前。凤姐乃道：“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着，就真是怪我了。这钱雇车坐罢。改日无事，只管来逛逛，方是亲戚们的意思。天也晚了，也不虚留你们了，到家里该问好的问个好儿罢。”一面说，一面就站了起来。 刘姥姥只管千恩万谢的，拿了银子钱，随了周瑞家的来至外面。周瑞家的方道：“我的娘啊！你见了他怎么倒不会说了？开口就是‘你侄儿’。我说句不怕你恼的话，便是亲侄儿，也要说和软些。蓉大爷才是他的正经侄儿呢，他怎么又跑出这么一个侄儿来了。”刘姥姥笑道：“我的嫂子，我见了他，心眼儿里爱还爱不过来，那里还说的上话来呢。”二人说着，又到周瑞家坐了片时。刘姥姥便要留下一块银子与周瑞家孩子们买果子吃，周瑞家的如何放在眼里，执意不肯。刘姥姥感谢不尽，仍从后门去了。正是： 得意浓时易接济，受恩深处胜亲朋。 （节选自《红楼梦》第六回） 8．下面对选段内容的分析理解不正确的一项是（    ）（3分） A．王熙凤的出场堪称经典，选段内容通过对王熙凤出场时服饰和姿态的描绘，将王熙凤的尊贵、威严和几分刻意为之展现得淋漓尽致。 B．王熙凤命人传饭这一情节，既在一定程度上体现了王熙凤的礼节周到，又为她向周瑞家的询问刘姥姥与贾府的关系提供了契机。 C．王熙凤回复刘姥姥“方才的意思，我已知道了”，在刘姥姥离开前王熙凤说“方是亲戚们的意思”，这两个“意思”的含义是相同的。 D．周瑞家的对刘姥姥说“我的娘啊”，表面上是在责怪刘姥姥，怕她错失求助机会，实际上是怕王熙凤对刘姥姥不满，因此连累自己。 9．书中第六回中周瑞家的曾这样说王熙凤“再要赌口齿，十个会说话的男人也说他不过”，请你从选文中挑选两句话，结合具体内容加以分析。（4分） 10．选段文尾“得意浓时易接济，受恩深处胜亲朋”中的“易”与“胜”二字意有所指，请结合选文及全书相关情节，加以解释说明。（4分） 【答案】8．C 9．①王熙凤初见刘姥姥的时候“嗔着周瑞家的怎么不早说”，王熙凤借此表明自己是个认亲的人，有一副热心肠，表现得与刘姥姥关系亲近，在圆滑的话语之中给了刘姥姥面子。 ②“亲戚们不大走动，都疏远了。知道的呢，说你们弃厌我们，不肯常来，不知道的那起小人，还只当我们眼里没人似的。”表面上说是刘姥姥他们嫌弃疏远了贾府，把刘姥姥摆在高位，让听者受用，并且表明亲戚疏远并不是我们大家族在摆高姿态。既抬高了亲戚，又顾全了自己，话语圆滑地解释了亲戚疏远的事实。 10．①易：容易，轻易，随意；王熙凤接济刘姥姥，给她银子。 ②胜：超过；刘姥姥搭救巧姐，回馈恩情胜过王熙凤的亲朋。 【导语】此段以刘姥姥进荣国府为线，尽显世态人情。通过服饰、言行刻画王熙凤的威严与圆滑，对比刘姥姥的局促与质朴，以小见大照见贾府盛时的虚华与等级。凤姐随手接济的二十两银子，埋下日后刘姥姥救巧姐的伏笔，平淡叙事中藏着因果循环，于日常对话里见人物性情，尽显《红楼梦》以俗写雅、以微知著的笔力。 8．本题考查学生分析理解作品内容的能力。 C.“含义是相同的”错误。王熙凤回复刘姥姥“方才的意思，我已知道了”，这里的“意思”指的是刘姥姥来贾府求助，希望得到经济上接济的意图；而王熙凤说“方是亲戚们的意思”，此处“意思”侧重于亲戚之间应有的往来和情分。两个“意思”含义不同。 故选C。 9．本题考查学生对文本信息分析运用的能力。 ①王熙凤说“嗔着周瑞家的怎么不早说”，从原文语境看，刘姥姥已在地下拜了数拜问姑奶奶安，此时王熙凤说出这句话，看似是在责怪周瑞家的，实则是一种交际手段。她通过这样的表达，让刘姥姥觉得自己对这门亲戚很重视，早就盼着刘姥姥来，从而拉近与刘姥姥的距离，展现出她善于营造亲切氛围，说话十分圆滑，给足了刘姥姥面子，符合“再要赌口齿，十个会说话的男人也说他不过”的评价。 ②“亲戚们不大走动，都疏远了。知道的呢，说你们弃厌我们，不肯常来，不知道的那起小人，还只当我们眼里没人似的”这句话，王熙凤站在刘姥姥的角度去设想，把亲戚关系疏远的原因巧妙地归结为刘姥姥这边因为某些顾虑而不来往，而不是贾府的傲慢。她既照顾到了刘姥姥作为穷亲戚可能存在的自卑心理，又维护了贾府的颜面，语言表达委婉且周全，将复杂的亲戚关系问题处理得十分巧妙，充分体现出她口才出众，能言善辩。 10．本题考查学生理解文中重要词语含义、分析重要情节、语段的作用的能力。 ①易：容易，轻易，随意。在选文中，王熙凤在贾府处于得意之时，掌管着贾府诸多事务，有权有势。刘姥姥来求助，王熙凤在听了刘姥姥说明来意，知晓其家中艰难后，原文提到“可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢”，她很轻易地就决定拿出二十两银子接济刘姥姥，对于处于得意浓时的王熙凤来说，这二十两银子不过是顺手之举，体现出“易”字，即得意时接济他人相对容易。 ②胜：超过。从全书相关情节来看，王熙凤去世后，贾府逐渐衰败，巧姐面临被卖的困境，如：凤姐死后，贾环听说王爷要买个偏房，想起凤姐一向对他刻薄，便趁贾琏出外不在家，串通贾芸、贾善及巧姐的舅舅王仁、舅老爷等，一齐哄骗巧姐的奶奶邢夫人说是把巧姐嫁给王爷，实际是要把她卖掉。而此时，那些所谓的贾府亲朋都作壁上观甚至参与算计巧姐，唯有刘姥姥，当初仅受王熙凤二十两银子的接济，却不忘恩情，挺身而出搭救巧姐，使巧姐逢凶化吉，其对巧姐的帮助和恩情远超王熙凤的那些亲朋，深刻体现出“胜”字，即受恩深处的刘姥姥在关键时刻的表现胜过了王熙凤的亲朋好友。 五．（24-25高一下·北京通州·期末）阅读《红楼梦》第二十二回（节选），按要求回答问题。 贾母深爱那作小旦的与一个作小丑的，因命人带进来，细看时益发可怜见。因问年纪，那小旦才十一岁，小丑才九岁，大家叹息一回。贾母令人另拿些肉果与他两个，又另外赏钱两串。凤姐笑道：“这个孩子扮上活像一个人，你们再看不出来。”宝钗心里也知道，便只一笑不肯说。宝玉也猜着了，亦不敢说。史湘云接着笑道：“倒像林妹妹的模样儿。”宝玉听了，忙把湘云瞅了一眼，使个眼色。众人却都听了这话，留神细看，都笑起来了，说果然不错。一时散了。 11.材料中宝钗“不肯说”、宝玉“不敢说”、湘云“敢说”，请任选其中两人，简要分析其在此情节中的表现及性格特点。（5分） 【答案】11.①宝钗“不肯说”：宝钗不轻易表达自己的想法，懂得克制，避免陷入困境。这种沉默体现了她性格中的稳重与谨慎，善于隐藏内心的特点。 ②宝玉“不敢说”：反映了他对复杂局面或情感的回避和无所适从。他的沉默表现了性格中的软弱和对现实的逃避的特点。 ③湘云“敢说”：湘云面对复杂的人际关系，言语直接且毫无顾忌地表达自己的观点，展现她性格中的豪爽与坦诚，果敢和率真的特点。 【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。 ①宝钗“不肯说”：凤姐点明小旦像一个人时，宝钗虽心里知道像黛玉，却“只一笑不肯说”。这一表现体现出她的稳重圆滑与处世周全——她深知黛玉敏感，若直言可能惹黛玉不快，也不愿因一句戏言卷入不必要的人际波澜，故而选择沉默，藏锋守拙，尽显其“冷香丸”般的克制与通透。 ②宝玉“不敢说”：宝玉同样猜中像黛玉，却“亦不敢说”，甚至在湘云说出后“忙把湘云瞅了一眼，使个眼色”。这一表现源于他对黛玉的体贴与对人际敏感的察觉——他怕直接点破会触怒黛玉，也担心湘云的直言引发不快，其“不敢”并非软弱，而是源于对黛玉的在乎与对微妙关系的顾虑，尽显其性格中的软弱和对现实的逃避的特点。 ③湘云“敢说”：湘云在众人有所顾忌时，直接笑道“倒像林妹妹的模样儿”。这一表现全然是她率真坦荡性格的流露——她心思单纯，想到便说，不刻意揣摩他人心思，也不藏掖想法，如“霁月光风”般毫无城府，尽显其豪爽与坦诚，果敢和率真的性格特点。 一、（24-25高一下·北京大兴·期末）阅读下面的作品，完成各题。 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府（节选） 子兴笑道：“古人有言：‘百足之虫，死而不僵。’如今虽说不似先年那样兴盛，较之平常仕宦之家，到底气象不同。如今人口日多，事务日盛，主仆上下都是安富尊荣，运筹谋画的竟无一个，那日用排场，又不能将就省俭。如今外面的架子虽没很倒，内囊却也尽上来了。这也是小事。更有一件大事：谁知这样钟鸣鼎食的人家儿，如今养的儿孙，竟一代不如一代了！” 雨村听说，也道：“这样诗礼之家，岂有不善教育之理？别门不知，只说这宁荣两宅，是最教子有方的，何至如此？”子兴叹道：“正说的是这两门呢。等我告诉你：当日宁国公是一母同胞弟兄两个。宁公居长，生了两个儿子。宁公死后，长子贾代化袭了官，也养了两个儿子：长子名贾敷，八九岁上死了，只剩了一个次子贾敬，袭了官，如今一味好道，只爱烧丹炼汞，别事一概不管。幸而早年留下一个儿子，名唤贾珍，因他父亲一心想作神仙，把官倒让他袭了。他父亲又不肯住在家里，只在都中城外和那些道士们胡羼。这位珍爷也生了一个儿子，今年才十六岁，名叫贾蓉。如今敬老爷不管事了，这珍爷那里干正事？只一味高乐不了，把那宁国府竟翻过来了也没有敢来管他的人。再说荣府你听：方才所说异事就出在这里。自荣公死后，长子贾代善袭了官，娶的是金陵世家史侯的小姐为妻。生了两个儿子，长名贾赦，次名贾政。如今代善早已去世，太夫人尚在。长子贾赦袭了官，为人却也中平，也不管理家事；惟有次子贾政，自幼酷喜读书，为人端方正直。祖父钟爱，原要他从科甲出身，不料代善临终遗本一上，皇上怜念先臣，即叫长子袭了官；又问还有几个儿子，立刻引见，又将这政老爷赐了个额外主事职衔，叫他入部习学，如今现已升了员外郎。这政老爷的夫人王氏，头胎生的公子名叫贾珠，十四岁进学，后来娶了妻、生了子，不到二十岁，一病就死了。第二胎生了一位小姐，生在大年初一，就奇了。不想隔了十几年，又生了一位公子，说来更奇：一落胞胎，嘴里便衔下一块五彩晶莹的玉来，还有许多字迹。你道是新闻不是？” 雨村笑道：“果然奇异，只怕这人的来历不小。”子兴冷笑道：“万人都这样说，因而他祖母爱如珍宝。那周岁时，政老爷试他将来的志向，便将世上所有的东西摆了无数叫他抓。谁知他一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来玩弄，那政老爷便不喜欢，说将来不过酒色之徒，因此不甚爱惜。独那太君还是命根子一般。说来又奇：如今长了十来岁，虽然淘气异常，但聪明乖觉，百个不及他一个；说起孩子话来也奇，他说：‘女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉。我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人。’你道好笑不好笑？将来色鬼无疑了！” 雨村罕然厉色道：“非也！可惜你们不知道这人的来历，大约政老前辈也错以淫魔色鬼看待了。若非多读书识事，加以致知格物之功、悟道参玄之力者，不能知也。”子兴见他说得这样重大，忙请教其故。雨村道：“天地生人，除大仁大恶，馀者皆无大异。若大仁者则应运而生，大恶者则应劫而生，运生世治，劫生世危。大仁者修治天下，大恶者扰乱天下。清明灵秀，天地之正气，仁者之所秉也；残忍乖僻，天地之邪气，恶者之所秉也。今当祚永运隆之日，太平无为之世，清明灵秀之气所秉者，上自朝廷，下至草野，比比皆是。所馀之秀气漫无所归，遂为甘露、为和风，洽然溉及四海。彼残忍乖邪之气，不能荡溢于光天化日之下，遂凝结充塞于深沟大壑之中。偶因风荡，或被云摧，略有摇动感发之意，一丝半缕误而逸出者，值灵秀之气适过，正不容邪，邪复妒正，两不相下；如风水雷电地中既遇，既不能消，又不能让，必致搏击掀发。既然发泄，那邪气亦必赋之于人。假使或男或女偶秉此气而生者，上则不能为仁人为君子，下亦不能为大凶大恶。置之千万人之中，其聪俊灵秀之气，则在千万人之上；其乖僻邪谬不近人情之态，又在千万人之下。若生于公侯富贵之家，则为情痴情种。若生于诗书清贫之族，则为逸士高人。纵然生于薄祚寒门，甚至为奇优，为名娼，亦断不至为走卒健仆，甘遭庸夫驱制。” 子兴道：“依你说，‘成则公侯败则贼’了？”雨村道：“正是这意。你还不知，我自革职以来，这两年遍游各省，也曾遇见两个异样孩子，所以方才你一说这宝玉，我就猜着了八九也是这一派人物。” 子兴道：“政公既有玉儿之后，其妾又生了一个，倒不知其好歹。只眼前现有二子一孙，却不知将来何如。若问那赦老爷，也有一子，名叫贾琏，今已二十多岁了，亲上做亲，娶的是政老爷夫人王氏内侄女，今已娶了四五年。这位琏爷身上现捐了个同知，也是不喜正务的，于世路上好机变，言谈去得，所以目今现在乃叔政老爷家住，帮着料理家务。谁知自娶了这位奶奶之后，倒上下无人不称颂他的夫人，琏爷倒退了一舍之地：模样又极标致，言谈又爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的。”雨村听了笑道：“可知我言不谬了。你我方才所说的这几个人，只怕都是那正邪两赋而来一路之人，未可知也。” （取材于《红楼梦》第二回，有删改） 1．下列对选文内容的理解，正确的一项是（   ）（3分） A．贾敬一味好道，将世职传给长孙贾蓉。 B．贾政通过科举考试获得了员外郎职位。 C．贾琏结婚后协助贾赦管理荣国府事务。 D．贾宝玉抓周时独取脂粉，触怒了贾政。 2．下列对选文中冷子兴与贾雨村对话内容的理解与分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．冷子兴指出，贾府衰败的原因是管理有弊端，主仆都安于富贵荣华，日常生活奢靡。 B．冷子兴认为，贾宝玉的“女儿论”符合其因邪气而生的乖僻性情，将来必成为色鬼。 C．通过冷子兴的讲述，贾雨村认为贾宝玉和王熙凤可能都属于“正邪两赋”的人物。 D．二人均提及贾府教育问题，冷子兴归咎于子孙资质下降，贾雨村则批判了世俗眼光。 3．选文中体现了贾宝玉的哪些形象特征？请结合选文或其他回目的相关内容简要分析。（4分） 4．请赏析冷子兴和贾雨村的对话内容在《红楼梦》中的作用。（4分） 【答案】1．D 2.．B 3．（1）出生奇/异/带有神秘色彩。宝玉衔玉而生，且玉上有字迹。 （2）正邪两赋。①正：聪明灵秀。如第三回宝黛初见时给黛玉取字颦颦既契合黛玉的外貌神态特征，又杜撰出《古今人物通考》，显得有学问且合理化。②邪：乖僻邪谬（或答“情痴情种”/关爱尊重女儿）。如抓周时抓到脂粉钗环，不符合世俗与长辈对他的期待和要求。 4．（1）对话内容：①介绍了贾府的人物关系。②剖析了贾府现状与衰败迹象。③介绍了核心人物贾宝玉的形象特征。 （2）作用：①从旁观者视角介绍贾府概况，便于读者了解贾府总体情况、②揭示贾府危机，暗示贾府/宝玉等人的命运。③为故事发展埋下伏笔/引领后文/为后续情节做铺垫。 【导语】选文通过冷贾对话，展现了贾府“百足之虫，死而不僵”的衰败气象。对话内容巧妙实现了三重叙事功能：一是建构“正邪两赋”的哲学框架，为宝玉等人物奠定思想基础；二是通过外部视角勾勒宁荣二府人物谱系，形成全书叙事框架；三是以“演说”方式预演贾府由盛转衰的悲剧走向。两位对话者形成鲜明对照：冷子兴代表世俗眼光，贾雨村则展现文人玄思。 1．本题考查学生理解和分析文本相关内容的能力。 A.“将世职传给长孙贾蓉”错。结合原文“贾敬……早年留下一个儿子，名唤贾珍……把官倒让他袭了……这位珍爷也生了一个儿子……名叫贾蓉”可知，贾敬将世职传给的是儿子贾珍。 B.“通过科举考试获得”错。结合原文“惟有次子贾政……祖父钟爱，原要他从科甲出身，不料代善临终遗本一上，皇上怜念先臣，即叫长子袭了官；又问还有几个儿子，立刻引见，又将这政老爷赐了个额外主事职衔，叫他入部习学，如今现已升了员外郎”可知，贾政的员外郎职位并非通过科举考试获得。 C.“贾琏结婚后协助贾赦管理”错。结合原文“贾琏……娶的是政老爷夫人王氏内侄女……这位琏爷……目今现在乃叔政老爷家住，帮着料理家务”可知，贾琏协助的是叔叔贾政。 故选D。 2．本题考查学生理解和分析文本相关内容的能力。 B.“冷子兴认为，贾宝玉的‘女儿论’符合其因邪气而生的乖僻性情”错。结合原文“子兴冷笑道：‘……他一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来玩弄，那政老爷便不喜欢，说将来不过酒色之徒……他说：‘女儿是水做的骨肉……见了男子便觉浊臭逼人。’你道好笑不好笑？将来色鬼无疑了！’”可知，这里冷子兴只是转述众人对贾宝玉的看法以及他自己的看法，认为贾宝玉将来会成为色鬼，但并没有明确指出贾宝玉的“女儿论”符合其因邪气而生的乖僻性情。 故选B。 3．本题考查学生鉴赏作品中的艺术形象的能力。 （1）出生奇/异/带有神秘色彩。结合原文“不想隔了十几年，又生了一位公子，说来更奇：一落胞胎，嘴里便衔下一块五彩晶莹的玉来，还有许多字迹”可知，贾宝玉衔玉而生，且玉上还有字迹，这种独特的出生方式充满了神秘色彩，是贾宝玉形象的一个显著标志。 （2）正邪两赋。①第三回宝黛初见时，宝玉给黛玉取字“颦颦”。他解释道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！” 从宝玉给黛玉取字这一情节可以看出，他结合黛玉的外貌神态特征，取出“颦颦”这个既贴切又富有诗意的字。而且他杜撰出《古今人物通考》这一说法，显得既学问渊博又合理化，展现出他思维敏捷、才思过人的特点，这是他“正”的一面，体现了他的聪慧和灵秀。 ②在封建社会的传统观念中，男孩抓周时应该抓取象征仕途、功名的东西，以预示将来能够走仕途之路，光宗耀祖。而宝玉却抓取脂粉钗环，这与世俗和长辈对他的期待和要求背道而驰。这一行为体现了他乖僻邪谬的性格特点，他不遵循传统的价值观和行为规范，对世俗所看重的东西不感兴趣，反而对女儿相关的物品情有独钟，这也暗示了他日后成为一个“情痴情种”，关爱尊重女儿的性格倾向，是他“邪”的一面。 4．本题考查学生概括情节内容和分析重要情节作用的能力。 （1）对话内容：①介绍贾府的人物关系。冷子兴详细地讲述了宁国府和荣国府的家族传承脉络。在宁国府，从宁国公开始，历经贾代化、贾敬、贾珍，再到贾蓉，清晰地呈现了每一代的传承顺序和人物身份。对于荣国府，同样从荣公说起，到贾代善，再到贾赦、贾政，以及他们的后代情况。 ②剖析贾府现状与衰败迹象。冷子兴指出贾府如今虽外表架子未倒，但内囊已尽上来。“如今人口日多……运筹谋画的竟无一个，那日用排场，又不能将就省俭”，直接点明了贾府在经济上入不敷出，生活排场却依旧奢靡，且缺乏善于管理筹划的人才，这是贾府走向衰败的重要经济和管理方面的因素。他还提到贾府子孙一代不如一代，并通过具体描述宁国府贾敬痴迷炼丹不管家事，贾珍肆意妄为，荣国府贾赦中平不管事，贾琏不喜正务等，进一步说明贾府在子孙教育和管理上的失败，从家族传承和人才素质角度揭示了贾府衰败的必然趋势。 ③介绍核心人物贾宝玉的形象特征。首先通过奇特出生引出贾宝玉，接着描述他周岁抓周时只抓脂粉钗环，被贾政认为将来不过酒色之徒，这从侧面表现出贾宝玉从小的行为就与众不同，不符合传统对男子志向的期望。然后通过他说的“女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉。我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人”以及雨村对他性格形成原因的分析，全面地展现了贾宝玉聪明乖觉但又乖僻邪谬不近人情的形象特征。 （2）作用：①冷子兴作为一个旁观者，以一种相对客观、全面的视角来讲述贾府的故事，能够较为系统地介绍贾府的方方面面。读者通过他的讲述，能够快速地对贾府这个庞大复杂的家族有一个整体的认知。 ②冷子兴对贾府现状的剖析，如经济上的困境、子孙教育管理的失败等，都揭示了贾府隐藏的危机。而贾宝玉作为贾府的核心人物，他的性格特点和命运与贾府的兴衰紧密相连。雨村对贾宝玉性格形成原因的分析，暗示了贾宝玉这种独特性格在封建社会中的处境和命运走向，同时也从侧面反映了贾府在封建礼教和社会环境下的衰败命运是不可避免的。 ③首先，在《红楼梦》后续的故事中，会涉及到贾府各个分支人物之间的复杂关系和互动，这些都依赖于冷子兴所介绍的人物关系基础，可见对贾府人物关系的介绍为后续众多人物的出现和情节的展开做了铺垫。其次，对贾府现状和危机的揭示也为故事的发展埋下了伏笔。例如，贾府经济上的困境可能会导致后续家族内部的矛盾冲突加剧。 二、（24-25高一下·北京东城·期末）阅读下面文章，完成小题。 林黛玉进贾府（节选） 【前情提要】林黛玉的母亲贾敏去世之后，外祖母怜惜她“无人依傍教育”，要将她接到自己身边教养。林黛玉遂辞别父亲，随老师贾雨村乘舟来到京都。林黛玉初进贾府，拜见了外祖母（贾母）、两位舅母（邢王二夫人），见过了李纨、凤姐、三春姐妹等人。 ……当下茶果已撤，贾母命两个老嬷嬷带了黛玉去见两个母舅。时贾赦之妻邢氏忙亦起身，笑回道：“我带了外甥女过去，倒也便宜。”贾母笑道：“正是呢，你也去罢，不必过来了。”邢夫人答应了一声“是”字，遂带了黛玉与王夫人作辞。大家送至穿堂前。 出了垂花门，早有众小厮们拉过一辆翠幄青䌷车，邢夫人携了黛玉，坐在上面，众婆子们放下车帘，方命小厮们抬起，拉至宽处，方驾上驯骡，亦出了西角门，往东过荣府正门，便入一黑油大门中，至仪门前方下来。众小厮退出，方打起车帘，邢夫人搀着黛玉的手，进入院中。黛玉度其房屋院宇，必是荣府中花园隔断过来的。进入三层仪门，果见正房厢庑游廊，悉皆小巧别致，不似方才那边轩峻壮丽；且院中随处之树木山石皆在。一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着，邢夫人让黛玉坐了，一面命人到外面书房去请贾赦。一时人来回话说：“老爷说了：‘连日身上不好，见了姑娘彼此倒伤心，暂且不忍相见。劝姑娘不要伤心想家，跟着老太太和舅母，即同家里一样。姊妹们虽拙，大家一处伴着，亦可以解些烦闷。或有委屈之处，只管说得，不要外道才是。’”黛玉忙站起来，一一听了。再坐一刻，便告辞。 邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐迟去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”遂令两三个嬷嬷用方才的车好生送了姑娘过去。于是黛玉告辞。邢夫人送至仪门前，又嘱咐了众人几句，眼看着车去了方回来。 一时黛玉进了荣府，下了车。众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。黛玉便知这方是正经内室，一条大甬路，直接出大门的。进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源”，又有“万几宸翰之宝”①。大紫檀雕螭案上，设着三尺来高青绿古铜鼎，悬着待漏随朝墨龙大画②，一边是金蜼彝，一边是玻璃盒。地下两溜十六张楠木交椅，又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是： 座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。③ 下面一行小字，道是：“同乡世教弟④勋袭东安郡王穆莳拜手书”。 原来王夫人时常居坐宴息，亦不在这正室，只在这正室东边的三间耳房内。于是老嬷嬷引黛玉进东房门来。临窗大炕上铺着猩红洋罽，正面设着大红金钱蟒靠背，石青金钱蟒引枕，秋香色金钱蟒大条褥。两边设一对梅花式洋漆小几。左边几上文王鼎匙箸香盒；右边几上汝窑美人觚——觚内插着时鲜花卉，并茗碗痰盒等物。地下面西一溜四张椅上，都搭着银红撒花椅搭，底下四副脚踏。椅之两边，也有一对高几，几上茗碗瓶花俱备。其馀陈设，自不必细说。 老嬷嬷们让黛玉炕上坐，炕沿上却有两个锦褥对设，黛玉度其位次，便不上炕，只向东边椅子上坐了。本房内的丫鬟忙捧上茶来。黛玉一面吃茶，一面打谅这些丫鬟们，妆饰衣裙，举止行动，果亦与别家不同。茶未吃了，只见一个穿红绫袄青缎掐牙背心的丫鬟走来笑说道：“太太说，请林姑娘到那边坐罢。”老嬷嬷听了，于是又引黛玉出来，到了东廊三间小正房内。 正面炕上横设一张炕桌，桌上磊着书籍茶具，靠东壁面西设着半旧的青缎靠背引枕。王夫人却坐在西边下首，亦是半旧的青缎靠背坐褥。见黛玉来了，便往东让。黛玉心中料定这是贾政之位。因见挨炕一溜三张椅子上，也搭着半旧的弹墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。王夫人再四携他上炕，他方挨王夫人坐了。王夫人因说：“你舅舅今日斋戒去了，再见罢。只是有一句话嘱咐你：你三个姊妹倒都极好，以后一处念书认字学针线，或是偶一顽笑，都有尽让的。但我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的”混世魔王，，今日因庙里还愿去了，尚未回来，晚间你看见便知了。你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。” 黛玉亦常听得母亲说过，二舅母生的有个表兄，乃衔玉而诞，顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混；外祖母又极溺爱，无人敢管。今见王夫人如此说，便知说的是这表兄了。因陪笑道：“舅母说的，可是衔玉所生的这位哥哥？在家时亦曾听见母亲常说，这位哥哥比我大一岁，小名就唤宝玉，虽极憨顽，说在姊妹情中极好的。况我来了，自然只和姊妹同处，兄弟们自是别院另室的，岂得去沾惹之理？”王夫人笑道：“你不知道原故：他与别人不同，自幼因老太太疼爱，原系同姊妹们一处娇养惯了的。若姊妹们有日不理他，他倒还安静些，纵然他没趣，不过出了二门，背地里拿着他两个小幺儿出气，咕唧一会子就完了。若这一日姊妹们和他多说一句话，他心里一乐，便生出多少事来。所以嘱咐你别睬他。他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，只休信他。” 黛玉一一的都答应着。 （取材于《红楼梦》第三回贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都） 【注】①万几宸翰之宝：这是皇帝印章上的文字。万几，万机，就是万事，形容皇帝政务繁多。宸翰，皇帝的笔迹。宝，皇帝的印玺。②待漏随朝墨龙大画：此画隐寓上朝陛见君王之意。③座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞：形容座中人和堂上客的衣饰华贵：佩带的珠玉如日月般光彩照人，衣服的图饰如烟霞般绚丽夺目。④世教弟：世，即世交，指两代以上的交谊；教弟，同辈年龄较大者对较小者的谦称。 5．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（   ）（3分） A．我带了外甥女过去，倒也便宜            便宜：方便 B．只管说得，不要外道才是                外道：见外 C．一面吃茶，一面打谅这些丫鬟们          打谅：打听 D．极恶读书，最喜在内帏厮混              内帏：内室 6．下列对文章内容的理解与赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．黛玉去拜见两位母舅，但因不同的原因都没有见到。作者对贾赦、贾政的出场进行了虚写处理。 B．林黛玉去到贾政处先后换了三个地方才见到王夫人，可见贾府的等级森严，亦可见她寄人篱下受到冷落。 C．林黛玉与众人相见时并未见到宝玉——他去庙里还愿了，这样的安排是为了集中笔墨写宝黛二人的初会。 D．王夫人称宝玉为“孽根祸胎”“混世魔王”，从人物出场的角度来说，这正是欲扬先抑的写法。 7．本回开头处写到林黛玉将入贾府时暗中提醒自己“步步留心，时时在意”。请从文中找出两处能体现她这种心理的情节，并加以分析。（4分） 8．本回中有脂砚斋批语云：“以下写宁荣国府第，总借黛玉一双俊眼中传来。非黛玉之眼，也不得如此细密周详。”请结合这条批语及文中相关内容，分析画线语段的作用。（4分） 【答案】5．C 6．B 7．①贾赦派人来传话时，林黛玉赶忙站起来听，在细节处礼数周全，可见她进贾府后一举一动都小心在意。 ②邢夫人留她吃饭时，她婉拒的一番话极为得体，既表明了对邢夫人的尊敬和感激，又表明了自己顾全大局，体现了她聪明懂礼、善于言辞，说明她待人接物处处留心。 ③在王夫人处，她揣度室中座椅位次，对让座几番推让，最后才挨着王夫人坐下来。可见她聪明心细，礼节周到，时时处处留心在意。 8．①写出了贾府的权势地位。荣禧堂的匾额为皇上御笔亲题，堂上悬挂对联为郡王手书。从堂上所悬书画内容可见贾家的身份地位荣耀，且往来之人皆为权贵。 ②塑造了人物形象。这段描写都是从林黛玉的视角来看的，可见林黛玉出身、见识不凡，也可体现她细心的特点。 ③交代了小说的典型环境。为后面人物的出场、故事的展开提供了背景。 【导语】这段选文通过林黛玉初入贾府的视角，细腻展现了贾府的奢华气象与森严礼制。黛玉“步步留心”的谨慎心理与贾府环境形成微妙张力，其敏锐观察，既铺陈了贾府权势，又暗示了人物命运。王夫人对宝玉的贬抑式介绍为宝黛初见埋下伏笔，虚实相生的叙事手法更显笔法老练。全文以黛玉之眼为镜，将环境描写与心理刻画完美融合。 5．本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。 C.“打谅：打听”错误。“打谅”在文中是“打量、观察”之意，并非“打听”。 故选C。 6．本题考查学生对文本相关内容及艺术特色的理解和分析鉴赏能力。 B.“亦可见她寄人篱下受到冷落”错误。林黛玉换三个地方见王夫人，体现的是贾府“等级分明、房舍布局复杂”，而非“寄人篱下受冷落”。王夫人对黛玉的安排（引到东廊小正房、让座等），是遵循贾府规矩，且王夫人对黛玉“再四携他上炕”，可见并非冷落。 故选B。 7．本题考查学生概括情节，鉴赏作品的人物形象的能力。 ①原文写到：贾赦派人传话，“黛玉忙站起来，一一听了”。黛玉初入贾府，深知“拜见舅父”是重要礼数，听到贾赦传话，立刻起身，体现她对“长幼尊卑”的遵从，礼数周全，每一个细节都不敢疏忽，符合“步步留心，时时在意”的心理。 ②原文写邢夫人苦留吃饭，黛玉回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐迟去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”黛玉的回应既表达对邢夫人的尊重（“原不应辞”），又以“拜见二舅舅”为理由（顾全“按时拜见”的礼数），表明了自己顾全大局，还为自己留后路（“异日再领”）。短短几句话，尽显她对“贾府规矩”的精准把握，体现了她聪明懂礼、善于言辞，说明她待人接物处处留心。 ③原文写在王夫人房内，“黛玉度其位次，便不上炕，只向东边椅子上坐了”；王夫人“再四携他上炕，他方挨王夫人坐了”。黛玉通过观察，“度其位次”，判断出贾政的位置，坚决不上座；王夫人让座时，她反复推让，最后才“挨王夫人坐”——每一步都在权衡“礼数”与“身份”，生怕越界，可见她聪明心细，礼节周到，时时处处留心在意。 8．本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。 ①凸显贾府权势地位。匾额“荣禧堂”是“书赐荣国公贾源”，且有“万几宸翰之宝”的皇帝印玺——显示贾家受皇恩、地位显赫；对联“座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞”为“东安郡王穆莳拜手书”——体现贾家与郡王等权贵往来，社交圈层高端；陈设“青绿古铜鼎、待漏随朝墨龙大画”——隐寓贾家“上朝陛见君王”的政治地位，暗示家族与皇权的关联。通过黛玉的眼睛，展现贾府“权势滔天、地位尊崇”的背景。 ②塑造黛玉形象。黛玉能注意到“赤金九龙青地大匾”的文字、“万几宸翰之宝”的印玺、“乌木联牌镶錾银字迹”的对联，以及“同乡世教弟”的落款——这些细节需要“见识、文化、细心”才能捕捉到。体现黛玉“出身书香门第，有文化修养”，见识不凡；突出她“心细如发”的性格，与“步步留心，时时在意”的心理呼应。 ③铺垫情节与人物出场。荣禧堂是贾政的正室，王夫人“时常居坐宴息，亦不在这正室”，暗示贾府“长幼、嫡庶”的居住规矩；堂上陈设的“待漏随朝墨龙大画”，暗合贾政“热衷仕途”的性格（与后文贾政劝学宝玉等情节呼应）；通过环境细节，为故事搭建了“封建贵族豪门”的典型环境，也让读者提前感知贾府人物的“身份、性格”等，为后文如贾政与宝玉的矛盾、王夫人的管家角色等做铺垫，使后续情节更自然。 三、（24-25高一下·北京昌平·期末）根据要求，回答问题。 《红楼梦》第五回中写道：“襁褓中，父母叹双亡。纵居那绮罗丛，谁知娇养？幸生来，英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上。好一似，霁月光风耀玉堂。厮配得才貌仙郎，博得个地久天长，准折得幼年时坎坷形状。终久是云散高唐，水涸湘江。这是尘寰中消长数应当，何必枉悲伤！” 9．这首曲词对应的人物是（   ）（3分） A．史湘云 B．巧姐 C．李纨 D．邢岫烟 材料甲：忽抬头看见前面一带粉垣，里面数楹修舍，有千百竿翠竹遮映。众人都道：“好个所在！”于是大家进入，只见入门便是曲折游廊，阶下石子漫成甬路。上面小小两三间房舍，一明两暗，里面都是合着地步打就的床几椅案。从里间房内又得一小门，出去则是后院，有大株梨花兼着芭蕉。又有两间小小退步。后院墙下忽开一隙，得泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋至前院，盘旋竹下而出。 ——《第十七回  大观园试才题对额  荣国府归省庆元宵》 材料乙：一进门，只见两边翠竹夹路，土地下苍苔布满，中间羊肠一条石子漫的路……刘姥姥因见窗下案上设着笔砚，又见书架上磊着满满的书。 ——《第四十回  史太君两宴大观园  金鸳鸯三宣牙牌令》 10．林黛玉在大观园的居所名字叫_________。（3分） 11．根据甲、乙两则材料，简要概括林黛玉的形象特点。（4分） 【答案】9．A 10． 潇湘馆 11．潇湘馆翠竹掩映，青竹绿苔，幽静清雅，饱含书香墨香，衬托了林黛玉清高孤傲、才情出众、细腻冷清。 【解析】9．本题考查学生对经典名著的基本内容、人物形象的理解和分析能力。 《红楼梦》第五回的判词和曲词是解读人物命运的关键线索，这首曲词是“乐中悲”，通过以下细节可明确对应史湘云： “襁褓中，父母叹双亡”，史湘云是保龄侯史鼐之女，自幼父母双亡，由叔父史鼐和婶母抚养长大，与曲词中“父母双亡”的身世完全吻合。而巧姐（父母健在）、李纨（早年丧夫但父母情况未提）、邢岫烟（虽家道中落但父母在）均不符合这一核心特征。 “英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上”，史湘云的性格核心是“英豪阔大”：她醉卧芍药裀、大口吃鹿肉，言行爽朗，不拘小节，对男女私情看得淡薄，完全契合“宽宏量”“不萦儿女私情”的描述。 “厮配得才貌仙郎，博得个地久天长”，史湘云婚后与卫若兰感情和睦，短暂拥有过幸福生活，与曲词中“博得地久天长”的短暂圆满一致；而“终久是云散高唐，水涸湘江”则暗示了她婚后不久丈夫早逝、命运坎坷的结局，符合史湘云“乐中藏悲”的一生。 “霁月光风耀玉堂”中“霁月光风”形容品格光明磊落，史湘云虽身世坎坷却始终乐观豁达，如阳光般温暖，与这一意象高度契合。   综上，曲词从身世、性格、婚姻命运等维度，均指向史湘云这一人物。 故选A。 10．本题考查学生对经典名著的基本内容的理解和分析能力。 《红楼梦》第十七回描写大观园试才时，贾宝玉为林黛玉的居所题名为 “潇湘馆”，因“有千百竿翠竹遮映”，且“潇湘”常与竹子关联（传说舜的妃子娥皇、女英哭于潇湘竹，竹上生斑），暗合黛玉多愁善感的性格；第四十回刘姥姥游览时所见“两边翠竹夹路”的场景，正是潇湘馆的典型环境，故可确定居所名为潇湘馆。 11．本题考查学生对经典名著的人物形象、环境描写的理解和分析能力。 品性高洁、清雅脱俗：材料甲、乙均反复提及居所“千百竿翠竹遮映”“两边翠竹夹路”。竹不与群芳为伍，永远清秀质朴，在传统文化中象征坚韧、高洁、不与世俗同流合污；与林黛玉不事浓妆艳抹及清高孤傲的性格多么契合，体现她追求清雅、品性高洁的特点。 聪慧有才、热爱读书：材料乙明确提到“窗下案上设着笔砚，又见书架上磊着满满的书”。笔砚、满架书籍是文人学者的典型陈设，暗示黛玉并非只懂闺阁闲情，而是热爱读书、学识渊博，与她平日作诗才华横溢（如葬花吟、海棠诗等）的表现一致，凸显其才情出众的形象。 内心细腻、偏爱清幽宁静：材料甲描写居所布局“曲折游廊”“阶下石子漫成甬路”“小小两三间房舍，一明两暗”“后院墙下忽开一隙，得泉一派……盘旋竹下而出”，处处体现精巧、雅致、幽静的特点。这种对清幽环境的偏好，反映出黛玉内心细腻敏感，不喜欢喧嚣，更倾向于在宁静中独处的性格。 四、（24-25高一下·北京西城·期末）阅读《红楼梦》第三回中的选段，完成小题。 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同：彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。” 黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。 这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。” 12．根据选文及《红楼梦》中的其他内容，以下理解正确的一项是（   ）（3分） A．众姊妹争着向黛玉介绍王熙凤，是为了向黛玉示好，以便在贾母面前表现自己。 B．贾琏娶王熙凤为妻，是小说第四回中提到的贾、王等家族“连络有亲”的例证。 C．看到王熙凤悲痛拭泪，贾母忍住悲伤，强作笑颜来劝慰，可见其对晚辈的体恤。 D．黛玉未回答王熙凤的一系列问题，是因为她初来乍到小心谨慎，不愿轻易多言。 13．选文体现了王熙凤怎样的特点？请从人物的身份地位和性格特征两个方面各概括出一点，并结合选文内容简要说明。（4分） 【答案】12．B 13．身份地位：是荣国府的管家者。如询问黛玉饮食喜好，安排下人打扫房间、安置行李等，完全是当家者的气派。 性格特点：八面玲珑。如对黛玉的夸赞既奉承了黛玉又暗捧了贾母以及探春等三姐妹。 【解析】12．本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。 A.“是为了向黛玉示好，以便在贾母面前表现自己”错，根据“黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：‘这是琏嫂子’”可知，众姊妹只是帮助黛玉确认王熙凤的身份，属于基本的礼节性告知，并无“向黛玉示好以便在贾母面前表现自己”的刻意动机。 C.“贾母忍住悲伤，强作笑颜来劝慰，可见其对晚辈的体恤”错，根据“贾母笑道：‘我才好了，你倒来招我……快再休提前话’”可知，贾母并非“忍住悲伤，强作笑颜”，而是制止王熙凤提黛玉母亲去世之事，怕勾起自身伤感及扰到体弱的黛玉，体现的是处事周全，而非强忍悲伤劝慰。 D.“是因为她初来乍到小心谨慎，不愿轻易多言”错，黛玉未答是因王熙凤未给回答机会。原文中熙凤问话后立刻转向婆子们安排事务，未留应答时间。 故选B。 13．本题考查学生对经典名著的人物形象的分析能力。 身份地位：贾府实际管理者。王熙凤一出场便被贾母戏称“泼皮破落户儿”，但她的行为举止全然是当家主母的气派。文中她“携着黛玉的手”上下打量后仍送至贾母身边，既显亲昵又守礼节；随后又详细询问黛玉“几岁了？可也上过学？现吃什么药？”，并直接安排下人“赶早打扫两间下房”，甚至连“行李东西可搬进来了”都过问。这些细节表明她对贾府事务的全面掌控，是荣国府实际的管理者。 性格特点：八面玲珑，善于逢迎。王熙凤对黛玉的夸赞极具技巧：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女”。此语既直接奉承黛玉的美貌，又暗中恭维贾母（“老祖宗的外孙女儿”），同时连带夸赞探春等“嫡亲的孙女”，兼顾在场所有人的感受。她“转悲为喜”的迅速情绪转换（从拭泪到笑称“该打”）也体现其机变逢迎的性格，完美贴合贾母“休提前话”的暗示。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $