辽宁朝阳市2025-2026学年九年级下学期语文中考考前学情自测

2026年初中学业水平模拟考试（三） 语文试卷 (本试卷共22小题*满分120*考试时间150分钟) 一、翰墨积文韵诗书润慧心(17分) 【字词探微·文脉寻踪】阅读下面的文字，完成1-3题。(6分) 辽水含章，纹藏千年：博馆珍藏，韵润华夏。步入辽宁博物馆，指尖轻触那些带有古纹的文物一纵 使历经岁月侵蚀，纹路依旧璀璨，字里行间皆藏着先民的匠心。红山玉猪龙的素朴纹路藏着对自然的 敬畏，辽代鸡冠壶的卷草纹透着草原灵动，清代珐琅器的缠枝莲纹寄寓国泰民安。这些古纹历经岁月沉 淀， 着辽土深厚的人文底yùn:都 着中华精神基因；每笔匠心，不仅饱含 着先民对生活的热爱，更寄托着他们对未来的憧憬。纹样传承，既m1g刻着千年历史记忆，也 着华夏文脉。辽博以纹为桥， 地展现出中华传统文化的独特魅力。 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分》 (1)侵蚀() (2)寄寓(）(3)底yùn() (4)m1ng（)刻 2.依次填入上面语段中横线处的词语最恰当的一项是()(2分) A.积淀镌刻延续淋漓尽致 B.积累镌刻延伸淋漓尽致 C积淀寄托延伸相得益彰D.积累.寄托延续相得益彰 3.下列各项中分析有误的一项是()(2分) A.“匠心”是名词，“精神基因”和“历史记忆”均为偏正短语。 B.“红山玉猪龙的素朴纹路藏着对自然的敬畏。”这个句子的主干是“纹路藏着敬畏”。 C.“这些古纹历经岁月沉淀”中，“这些”作定语，用来修饰“古纹”。 D.“不仅饱含着先民对生活的热爱，更寄托着他们对未来的憧憬。”这个句子是转折复句。 4.文学、文化常识与名著阅读(5分) (1)下列各项中表述不正确的一项是 () (2分) A.《礼记》为儒家经典之一，相传为西汉经学家戴圣编篡，我们学过的《虽有佳肴》就选自《礼记》。 B.古人以山南水北为阳，山北水南为阴。汉阴，指汉水南岸。 C.《战国策》是西汉刘向根据史料编辑整理成的纪传体史书，《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫军细柳》 均出自其中。 D.“小雪大雪不见雪，来年灭虫忙不撤。”“小雪”“大雪”说的是节气，由俗语可知，节气往往 与物候现象、农业生产息息相关。 (2)名著阅读（3分) 阅读《艾青诗选》中的这首诗，回答问题。 伞 早上，我问伞： “你喜欢太阳晒 还是喜欢雨淋？” 伞笑了，它说： “我考虑的不是这些。” 我追问它： “你考虑些什么？” 伞说： “我想的是一 雨天，不让大家衣服淋湿： 晴天，我是大家头上的云。” 诗歌中的“伞”让你联想到了下列备选人物中的哪一个？请结合小说内容，说一说他（她）为什 么带给你这样的阅读感受。 备选人物：江姐(《红岩》） 保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) 5.古诗文默写(6分) “(1) 波涛如怒”（张养浩《山坡羊·潼关怀古》），表达了作者对壮美 山明心志 山川的赞叹；“风休住，(2) ”(李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》)， 寄寓了词人对美好境界的追求。 先民行吟水畔，“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，(3) (《蒹葭》)， 水蕴心情 苦苦追寻，“伊人’却可望不可即；李白仰幕先贤，“（4) 忽复乘舟梦 日边”（《行路难》)，期待被重用以建功立业。 山水融思 面对广阔世界，我们要有洞庭湖“(5) 范仲淹《岳阳楼记》 般接山连水的宏大气度。 二、古诗文阅读(17分) 阅读下面古诗文，完成6-10题。 【甲】夏昼偶作 柳宗元 南州溽暑①醉如酒②，隐几③熟眠开北牖④。 日午独觉无徐声，山童隔竹蔽茶白⑤。 【注释】①溽（心）暑：湿热，指盛夏的气候。②醉如酒：像喝醉了酒那样要打盹儿。③隐几：凭倚 着几案。④北牖(yu);北窗。⑤茶白：指捣茶用的石白。 【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣弱坏，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为蜞，为岩。青树翠蔓，蒙饹摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动俶尔远逝，往来翕忽，似与游者 相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。(1)其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自《小石潭记》) 【丙】桃源，汉永平中，刘晨、阮肇遇仙处也。两山夹水，沿水寻溪，曲折而入，每行至尽处，辄又豁然一 开，苍崖翠壁，常若雨后鲜妍欲滴，奥如也，而旷如也。约四五里，至水珠帘，帘下会仙石，可坐十余人。 游人至此绝迹矣。(2)回见两峰娟娟、若临水而梳妆也者，双女峰也。从峰侧作猿猴行，援巨藤而上，有 仙子洞，洞中石床石座宛然。后人伐去藤，到者遂少。晨肇事有无不可知。然游者初入若迷坐玩久之若 乐而忘。当春晓时，鸟啼花笑，山空水流，彼倚其中，有不疑于人间天上也耶？ (节选自《天台齐袁两先生游记》有删改) 6.请简要赏析“南州溽暑醉如酒”一句的妙处。(3分) 7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()。(3分) A.闻水声 卒获有所闻(《送东阳马生序》) B.皆若空游无所依 而或长烟一空（《岳阳楼记》) C.曲折而入 临溪而渔（《醉翁亭记》) D.每行至尽处 食或尽粟一石（《马说》) 8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)其岸势犬牙差互，不可知其源。(2分) (2)回见两峰娟娟，若临水而梳妆也者，双女峰也。(3分) 9.用“/”给下面句子断句（断两处）。(2分) 然游者初入若迷坐玩久之若乐而忘 10【甲】诗及【乙】【丙】两文的写景手法与意境营造的逻辑有明显差异。请结合三篇诗文内容，填 写下表。(4分) 篇目 手法 解析 意图 “日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶白。”一句 营造了寂静的氛围，景与情 【甲】诗 (1) 用敲茶白的声音来衬托四周环境的安静 的关联是“情景交融” “(2) 一句通过游鱼侧面写出潭 营造了清冷意境，景与情的 【乙】文 侧面烘托 水的清澈 关联是(3)“ “沿水寻溪，曲折而入，每行至尽处，辄又豁然 营造了空灵仙境，景与情的 【丙】文 (4) 开”，以游踪推进，展现空间变化 关联是“景中寓乐” 2 三、现代文阅读（36分) (一)阅读下面材料，完成11~13题。(8分) [材料一] ①手炉为我国冬季取暖用具之一，一般为铜质或珐琅质。其体积较小，造型多以方圆为基准。 炉内装有燃炭，炉顶有镂空罩盖。手炉可手提、手捧或放入袖内用于取暖，类似于现代人用的“暖 宝宝”。 ②明清时期，手炉在宫中的应用较为广泛。如故宫藏黑漆描金开光山水图手炉，为乾隆年制， 长约18.4厘米，宽约12.9厘米，·高约14厘米（不含木质提梁）。 ③从构造组成来看，此手炉由外胎、内胆、顶罩、提梁四部分组成。外胎为木胎，外表面髹 以彩漆。内胆为铜胆，架设于木胎的口沿土，用于贮藏燃炭。顶罩为铜丝编织而成的镂空罩网， 精致细密，既可以通风换气助力炭燃，又可以避免燃炭的火星溅出。提梁为木质，形状与炉身巧 妙融合，表面为描金回纹。使用此手炉时，往炉内加燃炭，炭火产生的热量（高温）传到铜内胆， 铜内胆再将热量传给木外胎（适温）。使用者双手捧炉，即可感到温暖舒适。 ④明清时期手炉制作的巧匠，以张鸣岐为代表。他制作的手炉选用精炼红铜，锻打却不加雕 凿，炉壁厚薄均匀，纹饰精美。手炉顶盖细密严实，久用不松动。顶盖上的镂空纹饰虽然很薄， 但是能够经得住踩踏。故宫藏有一款张鸣岐制作的手炉，以优质的红铜制作。.底径7.5厘米，口 径10厘米，高8.7厘米。整个手炉通体一色，外观素朴简洁，光泽淡雅柔和。此手炉不设提梁， 为手捧式。篾箩状顶罩向上隆起，使得炉内炭火的热量传到盖顶时，不会令人感到烫手。 ⑤手炉作为古代“暖宝宝”，其艺术的造型及实用有效的功能，折射出古代人的审美情趣和 生活智慧，亦为我国古代工匠卓越制造技艺的体现。 [材料二] 中国结作为我国特有的手工编织工艺品，渊源久远，始于上古，兴于唐宋，盛于明清。中国 结包含着非常多变且丰富的结绳工艺，有同心结、团锦结、如意结、桂花结、双喜结、双钱结等， 其工艺之精妙令人喷喷称奇。中国结丰富多样的图案样式常常包含着美好的寓意，如最常见的同 心结寓意自头偕老、永结同心，团锦结寓意花团锦簇、前程似锦，如意结寓意万事称心、吉祥如 意，桂花结寓意高贵清雅、富贵无羅，双喜结寓意双喜临门，双钱结寓意财源广进…中国结以 其独特的东方神韵和丰富多样的变化，充分体现了我国人民的智慧和深厚的文化底蕴。 11.下列对文本内容表述或分析不正确的一项是()（3分) A.手炉为我国冬季取暖用具之一，为铜质或珐琅质。其体积较小，造型以方圆为基准。 B:材料一的说明对象是手炉，明清时期，手炉在宫中的应用较为广泛：材料二的说明对象是中国结 中国结始于上古，兴于唐宋，盛于明清。 C.手炉的造型、功能和中国结的结绳工艺都蕴含了中国人民的智慧。 D.材料二画线句子运用了举例子的说明方法，具体有力地说明了中国结丰富多样的图案样式常常包 含着美好的寓意。 12.写出材料一第③段画线句子的说明顺序并写出能够体现这种顺序的关键词。(2分) 13.请你从两则材料中选择一件物品，从任意角度向你的同学进行介绍。.(3分) (二)阅读下面选文，完成14~18题。(17分) 墙角的理发匠 周志辉 ①我将刚理了十来天的头发抓乱，转身疾步朝解放路巷尾走去。 ②落日余晖，涂在墙皮斑驳的店铺上，稀稀疏疏。油光锃亮的青石板，块块龟裂，坑坑洼洼…县城 最繁华的老街，此刻竞静得能听见自己的声音。 ③理发摊在巷尾背风的墙角处，一把老掉牙的藤椅、一个漆皮剥落的小黑木箱，就是全部家当。听 到脚步声，原来一直蜷缩在椅中的身影猛然抬头。光在浑浊的眼睛里一闪，随即便暗了下去。显然，他 已大约看出我只是一个过客。空荡荡的右裤管，在霜风中不停地晃动。股股寒意，顿上心头。 ④“老人家，请帮我理下发。” ⑤老人一愣，随即利落地撑起拐杖，左手拿起搭在肩头的毛巾，用力地在藤椅上拍打：“噗！”“噗！” “膜！”灰尘在光柱里飞扬。 ⑥“我就知道，你一定会回来的！”老人不慌不忙地给我系围裙，突然说。 ⑦我心一震。不禁仔细端详起他来：满头自发，脸消瘦、蜡黄，几乎没有一点血色：补丁叠补丁的 白围裙、裹着一身褪了色的大一号的蓝色校服… ⑧“你看我时，眼里有东西。双脚也不由自主地停留了一分来钟。老人拿起推剪，边推边说“不是 可怜；是…懂得！” ⑨我的好奇心，不禁被激起。话匣子，也打开。 ⑩老人告诉我，他的腿是年轻时意外摔伤的。为了不拖累家入，他决定去学理发。出师后，谨遵师 父“不抢本地同行的生意”的叮嘱，独自来到县城，选中这个墙角。说来也怪，自他来后，巷子里多家原 先生意红火的理发店，竞陆续搬迁了，他的顾客却日渐增多… ①四十四岁那年，他娶了一位盲女成家，不久后就生了一个儿子。一说到儿子，老人的手不自觉地 顿了一下，马上兴奋起来。说他今年考上好大学，打两份工，不但不要家里的钱，每月还寄一千元回来。 “总催促我，尽快将这块‘宝地'让给更需要的人！要我回去照顾他母亲，别让他两头惦记。” ②推剪声细细绵绵。我静听着，心里有什么东西在融化… ③理完发，我执意要付钱。老人坚决推开，说原就定好今天免费理发。理完最后一位，便收摊 回老家，义务给村里的留守和空巢老人理发。哪想理完一个人后，就再也没有顾客光临。老人满是 遗憾地直摇头：“这些年，都是别人在帮我，我也想学学样，哪知…”推让间，我猛然瞥见他木箱的 夹层里，露出两本暗红色证件的一角。 ④我一怔。 ⑤趁帮老人收拾工具之机，我偷偷拿出手机，迅速扫了一下他木箱上粘贴的二维码。 ⑤走过墙角，我给老人转去一千元。并留言：“向英雄致敬！” ①走出巷尾，手机轻响。打开一看，钱不仅被全额退回，还多了五百元。附言道：“从微信名。 认出你是为衡宝战役英烈寻亲的志愿者。这五百，是一名伤残老兵的心意，请务必收下。你们做的 事，我敬佩！” ⑧“您的心意，我们珍藏。款项按团队规定，原路返回！向英雄学习，并致以最崇高的敬礼！”按 下发送键时，我仿佛看见夕阳正缓缓移过墙角，给藤椅、木箱和空荡荡的裤管镀上金边。光影中， 老人像一尊正在生根的雕塑 (选自2026年3月2日中国微交学会，有删改) 14.分析选文题目的作用。(3分) 15.从描写角度分析选文第⑦段画横线句子的表达效果。(4分) 满头白发，脸消瘦、蜡黄，几乎没有一点血色：补丁叠补丁的白围裙，裹着一身褪了色的大一号 的蓝色校服… 16.分析选文第⑨段的作用。(3分) 17.从修辞角度分析选文结尾画波浪线句子的表达效果。(3分) 光影中，老人像一尊正在生根的雕塑… 18.结合选文内容，分析文中理发匠这一人物形象。(4分) (三)阅读下面选文，完成19~21题。(11分) 有一种无敌心态：要么得到，要么学到 ①蒋勋在解读苏轼《定风波》中“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”一句时道：“我 走过来的人生都是我的，所以都没有什么不好。”我们总被生命中糟糕的“雨天”影响，将其视作 失败。但其实，人生没有无用的经历，要么得到，要么学到，拥有此心态方能活出坦然姿态。 ②余光中写到：“说是人生无常，却也是人生之常。”生活常如走钢丝，你无从预料下一刻 会发生什么变故。」.K.罗琳28岁那年丈夫突然将她赶出家门，之后她一度患上严重的抑都症。 直到有一天，看着女儿可爱的身影，她忽然意识到：既然最不好的事情已经发生了，那自己也没 什么可害怕的了。她重拾年轻时的写作梦，将全部精力都投入到《哈利•波特》的创作中。手稿曾被1 2家出版社拒绝，但她不曾气馁，直到小说成功出版，创下席卷全球的销售奇迹。这正应了《庄子》中的 哲学：世上没有无用的事物。凡事磨你，皆为渡你。当你不再畏惧与对抗，只是允许一切发生，那他们皆 可为你所用。 ③同样是被生活碾压，为什么有的人一蹶不振，有的人能走出低谷？答案仅在一念之 别。前者遇事纠结为什么是我，结果增加内耗，让自已沉浸在委屈中难以自拔。后者则始终把自己当成 “获利者”，无论事情是好是坏，自己都不亏，要么丰富了体验，要么学到了经验。有此心态，自然没有 过不去的坎。 ④1985年乔布斯被迫离开自己创立的苹果公司。换作别人可能会备受打击，但他没 有气馁，而是把它当成反思自己的契机。他创立NXT公司，后来被苹果公司收购，乔布斯得以回归，引 领苹果公司走向新辉煌。有人问他：如何看待这段经历？他回答：“这是我这辈子发生过的最棒的事情。 他受挫折时的第一想法是我能做什么，而不是为什么是我。 ⑤心理学家罗伯特·迪尔茨说过：“同样的‘事实’可以被赋予不同的意义。成熟的做法是把人 生当成整体来对待，若暂时拿不到结果，就先观察并体验过程，加以学习、复盘、总结。等认知提升 了，人生的走向自然会改变。” ⑥很多人一生都在汲汲追求，试图通过拥有更多外物来获取对自我的掌控感，但人间荣辱不常定， 在意的越多，越会事与愿违。想要摆脱困局，最好的办法，就是跳出得失心，修炼“万物不为我所有，切 为我所用”的智慧。抗战时期，梁实秋搬到重庆北碚的半山坡居住。居住的小屋条件极其简陋，他却 给它取名为“雅舍”。在他眼里，房屋虽破，住起来却别有好处。地势高可听风看雨，天气好时可邀朋 友共赏明月。正是因为善于苦中作乐，这里反而成为滋养他精神世界的良田。 ⑦《菜根谭》中有句话：“以我转物者，得固不喜，失亦不忧，大地尽属逍遥：以物役我者逆固生 憎，顺亦生爱，一毫便生缠缚。”真正有智慧的人让万物为已所用，明白得失皆有意义。受过的伤会磨 砺心志，尝过的苦会丰盈生命。若有一天，不管发生什么，你都能从中找出利于自己的一面，化危机为 转机，那就是你真正变得无敌的开始。 (选自2026年2月7日“洞见”公众号，有删改) 19.厘清选文第①⑥段的论证思路，完成下面的表格。(4分) 引出论点 引用蒋勋对苏轼词句的解读，提出中心论点：(1) 例证分析 接着，举」，K.罗琳经历婚变后创作《哈利·波特》取得成功的事例，论证“凡事磨你，皆 为渡你"的观点，并(2) 强调“获利者”心态的重要性 深化论证 然后，举(3) 的事例，进一步阐释有“获利者”心态的人能 化挫折为转机，并引用心理学理论论述重构认知的重要性 拓展论域 以(4) 为例，说明跳出得失心、修炼“万物为我所用”的智 慧，是更高层次的人生境界 20.第⑦段中的画线句是怎么论证的？(4.分) 21.下面的材料能否作为本文第⑥段的论据？请说明理由。(3分) 【链接材料】苏轼一生屡遭贬谪，仕途坎坷。但他每到一处，都能发现当地的美景与乐趣，将人生低 谷化为诗文创作与自我精进的契机。他于黄州开荒躬耕，自号“东坡居士”；在惠州品赏风物，写 下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的名句：在儋州创办学堂、教书育人，传播中原文化，造福 一方。 四、作文(50分) 22.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 ()时光易流逝，花开总有时。，每一种花都有属于自己的花期，不可强求，无法更改。成长又何 尝不是如此呢？让我们学会等待，学会坚守，学会从容面对生命中的风雨与骄阳。 请以“花开有期”为题，写一篇文章。 (2)《人民日报》写给青少年的一封信中提到：生命的酒杯，不可能总是盛满可口的甘醴，苦 酒也是成长的滋味。一帆风顺，显示不出水手的坚强：百转千回，才有百炼成钢。恰恰是在跌倒的时 候，奋斗才能凸显其意义。“不能因为现实复杂而放弃梦想，不能因为理想遥远而放弃追求”，因为 一“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。用力活着，才 有分量；向前奔跑，才能抵达。免费资料群VX:yxIlaoshi 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述自己的生活经历，或论述其中的道理，自拟题目，写 一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 卷尾语：没有题了… 亲爱的同学们， 一路走来，难免会出现磕磕碰碰，望同学们释怀，并努力留住最美最开心的瞬间。 2026届初三语文组全体教师祝同学们： 既有锦绣前程可奔赴，亦有安丰岁月可回首。 再见，不负遇见！