内容正文:
2025一2026学年度第二学期综合素养调研卷
(二)
八年级语文
一、积累和运用(30分)
【字音字形】阅读语段,完成问题。(4分)
演讲是思想的瞭望台,也是心灵的共鸣箱。一场精彩的演讲,绝不是哗众取宠的表演,
而是演讲者心无旁()地思考后,与听众之间最真诚的联结。它需要演讲者具备高尚
的人格,而非卑鄙的取巧;需要对观,点的精准把握,而非断章取(
)的理解。从古希
製
腊的雄辩家到现代的政治领袖,无数人通过演讲传递信念、凝聚力量。正如一位演说家所
说:“演讲的最高境界,是让自己的声音成为时代回响的一部分。”因此,我们应该认真学
习演讲技巧,让自己在公共表达中更加从容、更有力量。
如
1.(1)请给下列加点字注音。(2分)》
①瞭望
②卑鄙
郎
(2)根据拼音写汉字。(2分)
①心无旁w心
②断章取y1
【诗文涵养】根据语境,补写出经典诗文名句。(8分)
长
2.
诵读经典,涵养演讲气度。这里有《题破山寺后禅院》中“(1)
。”山寺幽深、清寂静谧的景色:有《大道之行也》中“(2)
。”推举贤才、讲求诚信的处世准则:有《虽有嘉肴》中“(3)
。”
教学互促、精进自我的道理:有《关雎》中“(4)
”女子文静贤淑,引得男子心生倾慕的千古名句:有贺敬之《回延安》
赵
中“(5)
,肩膀上的红旗手中的书。”质朴乡土、真情流露的语言韵味。
斯
【语段运用】阅读语段,按要求完成下面题目。(6分)
①一场精彩的演讲是内心修养与语言功底的综合体现。②精彩的演讲能否打动听众,关键
杯
在于语言表达和情感投入要默契配合。③因此,每一位学子都应该认真练习、用心打磨演
讲稿。④在内容上,要力求充实:在结构上,要力求清晰:在语言上,要力求生动。⑤只
有这样,演讲才能((1)
(2)
,(3)
即
相
⑥总之,演讲是一场不断成长、不断完善的修行。
3.
请提取第①句的主干,并写在下面的横线上。(1分)
P
4.
第②句有语病,请将修改意见写在下方。(2分)
5.
请将下面的选项分别填写在第⑤句的横线上。(3分)
A.
打动人心
B.引人入胜
C.发人深省
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【综合学习】.中华文化历来崇尚“和”,有关“和”的思想源远流长,丰富多彩。八(1)班开展“以
和为贵”语文学习实践活动,请你积极参与。(12分)
6.读下面的文字,借助古籍,解“和”之意义。
《说文解字》:“龠(注:读yuè),乐之竹管,三孔,以和众声也。”
注解:“龠”是一种有着三个孔的竹乐器,能够与其他乐声相协调。“和”的古体字“穌”由“禾”和
“龠”构成,“禾”指示“穌”的发音,“食”表征“穌”的含义。
由此我们可以推测:“和”的本义是
,“和”的引申义有
。(3分)
7.下面是小明搜集的4个历史典故,其中能体现“以和为贵”思想的一项是(
)(2分)
A.商鞅立木
B.程门立雪C.伯牙绝弦
D.六尺巷传说
8.班级计划邀请学校德育处张主任担任“以和为贵”主题演讲比赛的评委,下面是邀请函初稿,画线
句有两处表述上的错误,请你找出并给出修改建议。(3分)
邀请函
尊敬的张主任:
您好」
您长期担任学校德育处主任一职,对“和”在同学们学习生活中的重要性有很深的拙见,特邀请
您于6月5日上午9:00到八(1)班教室担任“以和为贵”主题演讲比赛的评委,敬请务必光临。
八(1)班班委会
2026年6月4日
9.下面是本次活动流程的框架图,请你用简洁的语言表述出活动的流程。要求:内容完整,表述准确,
语言连贯。(4分)
以和为资
准备
实范
抄柒名言
搜集故事
邀请评委
故事会
演讲袋
二、阅读(60分)
【现代文阅读】(30分)
(一)阅读下面的材料,完成10-13(15分)
留守乡村的爷爷
蒋曼
①孩子的爷爷在乡下,八十多岁了,嗓门洪亮,身体硬朗,还能参加各种劳动。他似乎从未有退
休打算,每天都很忙碌,忙着照顾他的鸡、鸭、蔬莱和庄稼。
②前不久,接他到城里住过几天,可他老是记挂着乡下:莱该灌肥,该撇点草木灰,寄养在邻居
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家的看门狗还是天天回来睡,水沟要刨刨,不然树苗的根要烂了,母鸡们都下蛋在山上,便宜了黄鼠
狼。在他的土地上,有太多需要他的物和事,从未有被生活丢弃的感觉。
③从爷爷身上,我看到这样一个老人,面目黝黑,衣衫褴楼,在与土地朝夕相处的日子里,大自
然慷慨地把尊严和自豪传给他,二十四节气镌刻进他的血脉,知道什么时候劳作,什么时候休息。
④平常日子,他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了,鸡长大了,就在它们之间编一道竹
篱笆;赶场时,买点不常见的菜苗,种出来,看着都感觉稀奇。天燥地旱,他不着急:“没哈,油莱今
年长得好,天干油分足。”如有阴雨,他也会安慰家里人:“稻子灌浆的时候,雨水多,不空壳。”某年
洪水来犯,他也如此淡定:“这土肥沃啊,明年又种嘛。”数十年与土地亲密相守,其经验足够让他从
容不迫。
⑤乡村老人对死亡有一种独特豁达,生死本是自然轮回,荣衰不只是庄稼和草木。爷爷能在一岁
一枯荣的山野田间洞悉生命秘密。在乡村,死亡从来不是禁忌,到了高龄岁数,他们会早早地请来风
水先生,选好墓地,准备好寿木,放在堂屋里,每年会亲自刷一遍漆,红色的或者黑色的,平时用来
储存需要干燥的粮食,最后,存放自己。
⑥孩子的爷爷喜欢种树。我老公考上大学,他高兴地在村里小学种下一排香樟树,现在还都郁郁
葱葱,生长在已被废弃的小学校里。我们结婚时,他建议我们种一棵树,然而在水泥森林的城里,连
人都难以安顿,我们在哪里可以种下属于自己的树呢。
⑦有了小孙女,爷爷说:“我在乡下给孙女种了棵香樟树,以后她大了,树也大了。”爷爷说不来
动听的话,小孙女却记住了爷爷的礼物。这个城市出生的孩子,从此与遥远的乡村老家有了心灵相通
的所在:一棵树,一棵和她一起成长的树。
⑧有一天,我们回老家时,女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。爷爷领着孙女,骄傲地
走在自家的土地上,满怀一个勤劳庄稼人的自豪感,大声地告诉孙女:“这地是我的,也是你的,小池
塘是你的,大公鸡是你的,坡上的柏树全是你的,那只叫团团的狗也是你的…”
⑨不由地凝神驻足,聆听又感动。我们给了孩子生命,留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故
乡,我由此豁然开朗,哀而不伤。
10.阅读文章,理清文脉,在下面横线上填写爷爷做的事情。(2分)
仔细安排家里地里活计。→①
+在村里小学种下一排香樟树。→②
+领着孙女看自家的土地。
11.请按要求赏析下列句子。(6分)
(1)在与土地朝夕相处的日子里,大自然慷慨地把尊严和自豪传给他,二十四节气携刻进他的血脉。
(赏析加横线的词)
(2)如有阴雨,他也会安慰家里人:“稻子灌浆的时候,雨水多,不空壳。”(请从描写角度赏析句子)
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识
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12.爷爷为什么要在乡下给孙女种一棵香樟树?谈谈你的理解。(3分)
13.文中的孙女想录一则视频向朋友介绍爷爷,请你帮她拟写一份文案。(4分)
(二)阅读下面的文字,完成14-17小题。(15分)
脚
每天四问
陶行知
牌
①现在我提出四个问题,叫做“每天四问”。
②第一问:“我的身体有没有进步?”
③首先,我们每天应该要问的是“自己的身体有没有进步?有,进步了多少?”。为什
席
么要这样问?因为“健康第一”。没有了身体,一切都完了!我们必须继续建立“健康堡垒”。
要在建立“科学的健康堡垒”上多尽一份力量,大家都成为建立“科学的健康堡垒”的主
空
要的健将之一,成员之一,共同来保证“健康第一”的胜利。
④第二问:“我的学问有没有进步?”
⑤我们每天应该要问的是“自己的学问有没有进步?有,进步了多少?”。为什么要这
洲
样问?因为“学问是一切前进的活力的源泉”。学问怎样能够进步?重要在有方法研究。现
在我想到有五个字,可以帮助我们学问易于进步。哪五个字呢?
熘
⑥第一个,是“一”字。一是“专一”的一。苗子说:“好一则博。”这句话是很有精
义的。因为有了个专一问题做中心,从事研究,便可移步换形,自然而然的广博起来了。
治学必须“专一”,我们对于一件事物能够专心一意的研究下去,必然能够有一些融会贯通
哼
之时。
⑦第二个,是“集”字。集是“搜集”的集。集照篆字的写法,好像许多钩钩一样。
驾
研究学问便像“集”的篆写一样,用许多钩钩到处去钩,上下古今,左右中外的钩,前前
后后,四面八方的钩,钩集到一起来,好细细研究。我们有了丰富的材料,便可以源源本
本的知头彻尾的来研究它一个明明白白,才能够真正理解这个问题的症结所在,才能够“迎
刃而解”,取得“水到渠成”的效力。
⑧第三个,是“钻”字。钻是钻进去的钻,就是深入的意思。钻是要费很大的力量,
才能够钻得进去,深入到里面去,看得清清楚楚,取得了最宝贵的宝贝。所以我希望大家
对于一个问题拿定了,便要尽力向里面钻,钻出一大套道理来,使我们学术气氛有着飞跃
的进步。
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21.【乙】文中庄子“弃官”的行为与【甲】文中所展现的积极进取之志是否矛盾?请说明理由。(3分)
(四)阅读下列诗歌完成22-23题。(6分)
【甲】送杜少府之任蜀州
【乙】送友人
王勃
李白
城阙辅三秦,风烟望五津。
青山横北郭,白水绕东城。
与君离别意,同是宦游人。
此地一为别,孤蓬万里征。
海内存知己,天涯若比邻。
浮云游子意,落日故人情。
无为在歧路,儿女共沾巾。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
22.下列对两首诗的理解,不正确的一项是()(3分)
A.甲诗“城阙辅三秦,风烟望五津”两句对仗工整,点出了送别的地点和友人将赴之地。
B.甲诗“海内存知己,天涯若比邻”以豪迈之语消解了离别之悲,气象开阔。
C.乙诗“浮云游子意,落日故人情”以浮云和落日比喻游子行踪不定与故人依依惜别之情。
D.乙诗“萧萧班马鸣”中的“班马”指远征的战马,暗示友人将奔赴边塞战场。
23.两首诗都写送别,但意境和情感有何不同?请简要分析。(3分)
(五)名著阅读。(10分)
学校开展了“培育科学素养,科技实现梦想”为主题的科普节活动。请你参与完成有关《昆虫记》
的活动任务。
任务一:探·昆虫知识
24.根据下文内容,将对应的选项分别填入②③④处。(3分)
A.切叶蜂
B.螳螂
C蝉
法国作者①
(人名)《昆虫记》中将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭
开了昆虫世界的许多奥秘:
②
在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活
五个多星期:③
善于利用“心理战术”制服敌人:④
能够不凭借
任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
任务二:序·昆虫通讯
25.莎莎为活动撰写了通讯报道,请帮她正确排序()(3分)
①包括世界名蝶展、铁甲雄风展,科普报告“飞天刀蝉”“虫鸣私语”,昆虫知识竞答、蝴蝶贺
卡DIY体验活动等。
②希望同学们能认识更多昆虫,了解它们并开始喜欢它们、爱护它们。
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③在主题展览中,我们将见到200余种精美的蝴蝶标本和精美甲虫标本265个,其中
不乏金斑喙凤蝶、中华虎凤蝶、长戟大兜虫等精品。
④从而更加关心爱护我们生活的自然环境,保护我们美丽的地球之家。
⑤本次科普周,中国科学院上海昆虫博物馆为学校提供了丰富的主题展览和科普讲座
等活动。
A.①②④⑤③
B.①③②④⑤
C.⑤②④③①
D.⑤①③②④
任务三:思·昆虫精神
26.阅读下面的文字,按要求作答。
它小心翼翼地,一步一步地,艰难万分地往上滚动那巨大的粪球。它一直是倒退着在
脚
推动。我在寻思,它是运用何种稳定神功把这么个庞然大物稳定在斜坡上的。啊!稍一协
调不好,它便白忙活半天了:粪球滚落下去,把它也连带着摔下去了。然后,它又开始往
学
上爬,不一会儿又摔了下去。它随即又往上爬,这一次走得挺好,艰难路段总算通过了,
原来是一个禾本植物的根在作怪,让它摔下去好几次…
(《昆虫记》)
烯
以上语段中的“它”是哪种昆虫?有人评价《昆虫记》能“透过昆虫世界,折射出社会
人生”,说说选段中的昆虫给你怎样的人生启示?(4分)
三、写作(60分)
27.片段作文(10分)
烟
爸爸说,男主外,女主内,他只负责赚钱回来养家,家务事和带孩子是妻子的事;孩
子说,孩子的任务是好好读书,家务事是妈妈的事,是大人的事。妈妈默默的买菜、洗碗、
哦
洗莱、拖地、检查孩子的作业…对此你有什么看法?
要求:(1)观点明确,理由充分:
(2)不少于150字。
智
28.阅读下面的文字,按要求写作。
国家主席习近平在二。二五年新年贺词中表示:“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。”
在实现梦想,取得成功的道路上,需要坚持,需要拼搏,需要勤奋,需要…
请你围绕以上文字,写一则题为“
成功的秘诀”的演讲稿,参加学
校的演讲比赛。
要求:①自选角度:②不少于600字:③不得套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
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⑨第四个,是“剖”字。剖是“解剖”的剖,就是“分析”的意思。有些材料钻进去
还不够,必须解剖出来看它的真伪,是有用的还是有毒的?以便取舍,消化运用。所以我
希望大家对于每一个问题搜集得来的材料,除了钻进深入之外,必须更加着意做一番解剖
的功夫,分析入微,如同在解剖刀下,在显微镜下,看得明明白白,分析得清清楚楚,真
的有用的没有毒素的就拿来运用;如果是假的有毒素的就舍去抛掉不用。如此鉴别材料,
慎选材料,自然应适宜了。
四第五个,是“韧”字。韧是坚韧。做学问是一种长期的战斗工作,所以必须有韧性
毁
战斗的精神,才能够在长期战斗中,战胜许许多多困难,化除种种障碍,开辟出一条新的
道路,走入新的境界。所以我希望大家在做学问上,要用韧性战斗的精神,历久不衰的,
始终不懈的,坚持下去,终可达到“柳暗花明又一村”的境界。
如
①我想我们每个人,能把“一”、“集”、“钻”、“剖”、“韧”五个字做到了,在学问上
一定有豁然贯通之日,于己于人于社会都有贡献。
@第三问:“我的工作有没有进步?”
刷
图我们每天要问,是“自己担任的工作有没有进步?有,进步了多少?”为什么要这
样问?因为工作的好坏对我们的生活学习影响都是很大的。第一是要“站岗位”。站稳在自
己的工作岗位上,教育自己知责任,明责任,负责任一救育自己进步。第二是要“敏捷
长
正确”。工作敏捷而正确才有效力。第三是要“做好为止”。我们做事要按照计划,依限完
成,就必须毅力坚持,一直到做好为止。
⑩第四问:“我的道德有没有进步?”
女
⑤我们每天要问的,是“自己的道德有没有进步?有,进步了多少?”为什么要这样
问?因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然是你有一些学问和本领,也无甚用处。否则,
料
郑
没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大,所以我在不久以前,就提出“人格
防”来,要我们大家“建筑人格长城”。建筑人格长城的基础,就是道德。
⑥我今天所讲的“每天四问”,提供大家作为进德修业的参考。如果灵活运用的行到做
杯
到,则每一个人身体健康上有着大的进步,学问进步上有着大的进步,工作效能上有着大
的进步,道德品格上有着大的进步,显出“水到渠成”的进步,而有着大大的进步。
14.这是一篇即兴演讲,演讲的对象是:
阳
作者表达的观点是:
。(3分)
15.演讲者在演讲过程中多次运用设问的修辞手法,请结合第③段的画线句,谈谈有什么好
处?(4分)
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16,这篇演讲是如何层层推进、思路清晰地阐述学问进步的方法的?(4分)
17.读完这篇演讲词你有什么收获?(4分)
【古诗文阅读】(20分)
(三)阅读下面的文言文,完成18-21题。(14分)
【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其
几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志
怪者也。《谐》之言日:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野
马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则
已矣。
(选自《北冥有鱼》)
【乙】楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。庄周笑谓楚使者日:“千金,重利;卿相,尊
位也。子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以文绣,以入太庙。当是之时,虽欲为孤豚①,岂可
得乎?子亟去,无污我。我宁游戏污渎之中自快,无为有国者②所羁③,终身不仕,以快吾志焉。”
(节选自《史记·老子韩非列传》)
【注释】①豚:小猪。②有国者:掌握国家政权的人,这里指国君。③羁:羁绊、束缚。
18.解释下列句子中加点的词语。(4分)
(1)抟扶摇而上者九万里(
(2)志怪者也(
(3)使使厚币迎之(
(4)虽欲为孤豚(
)
19,下列句子中加点的“以”,与“以快吾志焉”中“以”的意义和用法全都相同的一项是()
(3分)
A.以其境过清
B.能以径寸之木
C.意将隧入以攻其后也
D.去以六月息者也
20.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)怒而飞,其翼若垂天之云。
(2)衣以文绣,以入太庙。
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1、(每空一分,共4分)
(1)①liao②bǐ
(2)①骛②义
参考答案
2、(11分)
(1)竹径通幽处,禅房花木深
(2)选贤举能,讲信修睦
(3)教学相长也
(4)窈窕淑女,君子好逑
(5)东山的糜子西山的谷
3、演讲是体现。(1分)
4、删去“能否”,或者把后半句改为“关键在于语言表达和情感投入是否默契配合”。(1
分)
5、B、A、C(3分)
6、(3分)声音相应和(音律和谐等)
示例:和睦
随和
7、(2分)
D
8、(2分)将“拙见”改为“认识”。
删除“务必”。
9、(4分)
本次“以和为贵”的主题活动,分准备和实施两个阶段。在准备阶段,要搜
集名言、搜集故事、邀请评委:在实施阶段,要组织故事会和演讲赛。
10、(2分).①请风水先生选墓地、准备寿木②在乡下给孙女种香樟树
11、(6分)
(1)“镌刻”本义是雕刻,这里指二十四节气深深地印在爷爷的血脉中。生动形象地表现了
爷爷与土地的亲密关系,以及他对土地的热爱和对自然规律的深刻理解。同时,也体现了爷
爷的勤劳和智慧,以及他对生命的尊重和敬畏。
(2)这句话是语言描写,通过爷爷安慰家里人的话,表现了爷爷的豁达和乐观。在面对阴雨
天气时,爷爷没有抱怨和焦虑,而是用积极的态度安慰家人,体现了他对生活的热爱和对自
然规律的尊重。同时,也表现了爷爷的智慧和经验,以及他对家庭的责任感。
12、(3分)爷爷在乡下给孙女种一棵香樟树,是因为他希望孙女能与乡村老家有心灵相通
的所在。香樟树是爷爷对孙女的礼物,也是爷爷对乡村的热爱和对生命的尊重的体现。爷爷
希望通过种树,让孙女感受到乡村的美丽和生命的美好,以及他对孙女的关爱和期望。
13、(4分)大家好,我是爷爷的孙女。今天,我想向大家介绍一下我的爷爷。爷爷是一个
勤劳、智慧、豁达乐观的老人。他与土地朝夕相处,对自然规律有着深刻的理解和尊重。他
用自己的行动,诠释了生命的美好和乡村的美丽。爷爷在乡下给我种了一棵香樟树,希望我
能与乡村老家有心灵相通的所在。这棵树,是我和爷爷之间的情感纽带,也是我对乡村的热
爱和对生命的尊重的体现。希望大家能喜欢我的爷爷,也希望大家能感受到乡村的美丽和生
命的美好。
14、(3分)育才学校的学生:希望大家灵活运用“每天四问”,在身体健康、学问进修、工作
效能、道德品格上都有大进步。
15、(4分)画线句运用设问的修辞手法,先提出问题,再给出答案,引起听众的注意和思
考,强调工作进步的重要性,使演讲更有说服力。
16、(4分)作者首先强调学问进步的重要性,然后提出“一”“集”“钻”“剖”“韧”五个
字,分别阐述了学问进步的方法,最后总结这五个字的作用,鼓励大家运用这些方法取得学
问进步。
17、(4分)读完这篇演讲词,我认识到自我反思和进步的重要性。在身体健康上,我应该
更加注重锻炼,保持良好的生活习惯。在学问进修上,我应该学习“一”“集”“钻”“剖”
“韧”五个字的方法,提高学习效率。在工作效能上,我应该站好岗位,工作敏捷正确,做
好为止。在道德品格上,我应该注重道德修养,建筑人格长城。
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18、(4分)(1)盘旋(2)记载(3)派遣(4)即使
19、(3分)C
20、(1)用力鼓动翅膀飞起来,它的翅膀就像悬挂在天空的云。(2分)
(2)给它披上带有花纹的绸缎,把它牵进太庙(去当祭品)。(2分)
21、(3分)不矛盾。甲文中庄子认为万事万物都是有所凭借的,没有绝对的自由,但是可
以追求精神自由。乙文庄子“弃官”是不慕富贵、不求荣利的表现,正是追求精神自由的体
现。因此两文都体现了庄子不受约束、追求精神自由的人生态度,所以不矛盾。
22、(3分)D
23、(3分)甲诗意境开阔,情感豪迈乐观,“海内存知己,天涯若比邻”表现出昂扬向上的
离别观:乙诗意境萧瑟悠远,情感深沉含蓄,以“浮云”“落日”“班马鸣”等意象营造出依
依不舍的离情别绪。(意思对即可)
24、(3分)①法布尔:②C:③B:④A:
25、(3分)⑤①③②④
26、(4分)圣甲虫。启示:要不怕困难,坚持不懈,才能成功。
27、(10分)略
28、(50分)略
对流只
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