黑龙江大庆铁人中学2025-2026学年高二下学期期中考试历史试题

**基本信息** 高二下学期期中历史试卷，以唯物史观为指导，通过考古发现、文献记载等多元情境，覆盖中外古近现代史，注重时空观念与史料实证，非选择题突出综合性与开放性探究。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|36/72|中外古近现代史（如商周制度、罗马民族认同、工业革命后贸易）|情境化（如仰韶彩陶与红山遗址印证文化多源）| |非选择题|2/28|区域交流（岭南中西互鉴）、制度变革（商周之变）|综合性（37题分析交流原因与认识）、开放性（38题论题论证，体现历史解释）|

大庆铁人中学2024级高二年级下学期期中考试 历史试题 答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B D D A A D A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D C D B D D C B A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A C C A C C C C A A 题号 31 32 33 34 35 36 答案 B D D A A C 二、非选择题 37．【答案】（16分） （1）原因：拥有深厚的文化底蕴和独特的精神特质；得天独厚的区位优势；历史的积淀；政府重视海外贸易，如宋元时期。（6分，任答三点即可） （2）特点：历史悠久且持续不断；内容丰富多元且双向互动；层次深入，从物质到精神逐步拓展；渠道多样且具有枢纽特征；与时代主题紧密相连；早期中西交流是平等与相互尊重的。（6分，任答三点即可） 认识：大湾区中西交流互鉴是历史发展的必然结果；促进了中西文化的交融与发展，丰富了中华文化的内涵，也为世界文明的进步作出了贡献；我们应积极吸收借鉴外来优秀文化成果，同时也要传承和弘扬中华优秀传统文化；大湾区的中西交流互鉴历史为今天粤港澳大湾区的建设提供了宝贵的经验，有助于提升大湾区的国际影响力和文化软实力。（4分，任答两点，言之有理即可） 38．【答案】（12分） 示例 论题：商周之变是中国古代文明从神权政治向伦理政治转型的关键时期 。 阐述：在政治制度方面，商代实行“内外服”制度，商王作为“诸侯之长”，通过军事威慑维系部落联盟。这种松散的政治结构导致王权不稳定，商纣王时期诸侯叛离即暴露其缺陷。周人以“封建子弟”为核心，分封同姓诸侯与功臣（如鲁、齐、晋等），确立“天子一诸侯一卿大夫—士”的等级秩序。通过嫡长子继承制将血缘关系与政治权力绑定，形成“家国同构”的治理体系，使周天子从“盟主”升级为“天下共主”，从而加强周朝对地方的控制力。 商代崇信“帝”为至高神，一切决策依赖占卜与祭祀，商王以“天帝代理人”自居，但缺乏道德约束，最终因暴政失国。周人提出“天命靡常，惟德是辅”，将“天”与道德结合，建立“德性天命观”。周公制礼作乐，强调“敬天保民”，要求统治者以德治国，使政治合法性从神权转向人文伦理。 总而言之，商周之变并非简单的王朝更替，而是中国古代文明从神权政治向伦理政治转型的分水岭。周人以制度创新与思想突破，构建了“道德共同体”，其“德治”思想、宗法体系和礼乐文明深刻塑造了中华文化基因。 评分参考： 一类：10—12分 所拟论题符合要求，指向明确。能够引用2—3个具体史实，支持论题；对史实的分析准确，由此推导出的结论顺理成章；论述完整、清晰，逻辑严谨，文字通顺。 二类：7—9分 所拟论题符合要求，指向明确。能够围绕所定论题，阐述自己的观点；所举史实与论题基本能构成逻辑关系；论述较完整、清晰，文字通顺。 三类：4—6分 所拟论题基本符合要求，指向较明确。所举史实与论题支撑不足，或史实与结论之间逻辑性不强；论述不够严谨，文字较通顺。 四类：0—3分 所拟论题不符合要求，或指向不明确。论述文字与论题关系不清，或无关系；结论错误；没有逻辑性，文字不通顺。 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大庆铁人中学2024级高二年级下学期期中考试 历 史 学 科 2026.06 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场号/座位号填写在答题卡上，如有条形码，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3．请按照题号在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卷面及答题卡清洁，不折叠，不破损，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题: 本题共36小题，共72分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 考古学家苏秉琦认为：“中国古代文化是多源的，它的发展不是一条线贯彻始终，而是多条线互有交错的网络系统。”下列考古发现中，最能支持“多条线交错”观点的是 A．甲骨文的出土仅见于黄河流域 B．二里头陶器风格继承龙山文化 C．仰韶彩陶相似纹样见于红山遗址 D．良渚玉器与中原青铜器完全不同 2. 据记载，商王朝在内服体系中吸纳了部分夏朝旧臣与东夷出身的贤能之士（如伊尹）同时，还通过婚姻与外服的方国或部族（如周）结成牢固的姻亲关系。这些举措 A．提升了方国民众的政治地位 B．推动华夏认同观念基本形成 C．扩大了商王的直接控制范围 D．强化了族群之间的政治联系 3. 西周实行多都制，其选址多为自古以来就形成的通都大邑，如西岐、丰京、镐京和洛邑。这些都城云集着世族贵家，周王在这些都城之间巡行驻扎，处理各项政务。据此可知，多都设置和王巡意在 A．突破地理障碍 B．寻求权力平衡 C．消解宗族势力 D．扩大统治范围 4. 晋侯稣钟记载了西周晚期天子亲征讨伐夙夷，晋侯稣跟随作战，因表现勇猛两次获得封赏。为宣扬天子恩德，晋侯稣做编钟以示纪念，并希望子孙永远传承。这反映出西周 A．统治面临着严重危机 B．中央集权趋势增强 C．主要分封对象是功臣 D．宗法分封秩序严格 5. 中华优秀文化源远流长，博大精深。《礼记》中提到：“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。下列选项中，能体现这一主张的是 A．“道生一，一生二，二生三，三生万物” B．“万物负阴而抱阳，冲气以为和” C．“天地与我并生，而万物与我为一” D．“天下同归而殊途，一致而百虑” 6. 孟子主张“养民”，提出“五亩之宅，树之以桑”，“百亩之田，勿夺其时”，还要“省刑罚，薄赋敛”，使“黎民不饥不寒”。孟子的这些主张 A．继承和发展上古民本思想 B．是巩固小农经济的成熟方案 C．体现隆礼重法的治国理念 D．顺应战国时期历史发展趋势 7. 汉代海外贸易输出境外商品主要是黄金、杂缯（丝绸）等，在进口商品方面，主要由大秦输入广州，有金银、夜光璧、明月珠、珊瑚、琥珀、玻璃及各种织物和各色香料。这表明，汉代海上丝绸之路的发展 A．对于当时社会经济的影响有限 B．与陆上丝绸之路形成了竞争之势 C．开辟了中国通往大西洋的海路 D．得益于南方经济实力的迅速增长 8. 唐朝笔记小说中有大量胡商识宝、贩宝的故事，描述胡商财力的雄厚。而在宋代笔记小说中，此类故事大大减少。这折射出宋代 A．对外政策的变化 B．市民文化的发展 C．国内商业的繁荣 D．外贸格局的改变 9. 唐代内廷设立宫教博士教后宫女性诗书、算、众艺，选女官时以“知书达理”为核心标准，将才学与宫廷职务挂钩，有才女因此入封内廷。受此影响，官宦家庭普遍重视女儿教育，与男子无异。这从侧面说明唐代 A．制度需求引导社会文化趋向 B．门阀制下家族竞争日趋激烈 C．儒学教化转向世俗生活导向 D．男女平等成为社会主流共识 10. 东方学家雷纳·格鲁塞在《蒙古帝国史》中写道：“蒙古人几乎将亚洲全部联合起来，开辟了洲际的道路，便利了中国和波斯的接触，从此中国的绘画和波斯的绘画彼此相识并交流开来。”这表明 A．政治统一为文明交流创造了条件 B．战争征服是文化传播的主要途径 C．蒙古帝国弥合了各文明间的差异 D．东西文化交流始于蒙古帝国时期 11. 鸦片战争后出国的华工，绝大多数是闽、粤两省沿海各区的农民。如广东南路各县，一般雇农或佃农，以田租太贵无法承佃，以工值太廉且无工可做，相率卖身当猪仔到南洋去当苦工者，每年约以千万计。据此可知 A．商业发展吸引更多农民下南洋经商 B．闽、粤农民预见到国内商业发展暗淡 C．闽、粤地区经济结构出现了新变化 D．华工下南洋推动了东南亚经济的发展 12. 下图是1846—1870年中国、英国和印度的贸易余额图。对图中信息解读正确的是 A．英印贸易推动印度经济转型 B．工业革命使世界市场最终形成 C．中国传统外贸优势彻底丧失 D．英国依托殖民地维护贸易平衡 13. 1914年7月第一次世界大战爆发后，中国知识分子最初以置身事外的旁观心态称其为“欧战”：1917年下半年以后，中国知识分子多称其为“世界大战”。这一变化从本质上反映中国近代知识分子 A．更加关注世界事务的变化 B．认识到战争规模不断扩大 C．寻求国际平等地位的自觉 D．判断战争进程将发生逆转 14. 1920年9月，李大钊在北京大学政治系开办了关于现代政治的讲座，介绍世界各国的工人运动情况。10月，他开设了关于唯物史观研究的讲座，之后，又陆续开设了“史学思想史”“史学概论”等课程。其讲义中有《唯物史观在现代史学上的价值》《今与古》等重要文章。由此可见 A．北大成为新文化运动主要阵地 B．李大钊开始系统介绍马克思主义 C．工人运动获得知识分子的指导 D．马克思主义传播与教育实践结合 15. 石家庄第一棉纺织厂和第二棉纺织厂建于20世纪50年代，2024年，石家庄市进行工业遗存保护与城市功能提升，将其旧址转型为商业艺术园区，其中纺织展览馆通过实物、照片、视频等方式，展示石家庄纺织工业的发展历史。这表明 A．文化遗产保护推动工业转型升级 B．城市化促进工业遗产的开发利用 C．对外开放推动城市第三产业繁荣 D．博物馆成为文化保护的主要途径 16. 古埃及新王国时期的一份纸草文献记载：“吾心，勿为吾作证于冥界法庭。吾未行恶，未说谎，未偷盗，未杀人。玛阿特（真理／秩序）乃吾之衣，吾将通过奥西里斯审判，获得永生。”这一记载可佐证，古埃及 A．法律体系较为完备 B．崇拜宗教神权与世俗法制 C．王权神授受到质疑 D．宗教信仰与道德伦理结合 17. 公元前12世纪左右，“海上民族”向东部地中海区域大迁移。他们摧毁了赫梯帝国，重创了迈锡尼文明，使埃及丧失了在巴勒斯坦的领土。之后，腓力斯丁人在巴勒斯坦创造了黑铁文明，腓尼基人为世界贡献了一套字母文字，希腊人创造了辉煌的政治成就。由此可知，海上民族的迁移 A．体现了古代文明的连续性发展 B．建立了横跨欧亚地区的统一国家 C．推动了古希腊民主政治的形成 D．重塑了东地中海区域的文明格局 18. “美索不达米亚历史，在很大程度上也就是来自北面的入侵者印欧人与来自南面的入侵者闪米特人为争夺这块肥沃的大河流域地区而展开长达数千年的斗争的历史。”此观点强调了 A．人类文明的冲突 B．古代战争的目的 C．地理环境的影响 D．历史形成的残酷 19. 罗马共和国最初发行货币时，货币符号主题基本上来自希腊化世界，如船首、雷电等。后来，那些更受罗马人欢迎的神祇和罗马的本地神祇，如马尔斯、维纳斯、雅努斯等逐渐成为货币符号的主题。上述变化反映出罗马 A．区域经济联系密切 B．民族认同逐步加强 C．政治体制发生变化 D．摆脱希腊文化影响 20. 下表为两部典籍中关于印度种姓的记载，这反映出印度 种姓划分文献 《梨俱吠陀》 成书时间（公元前1500—前1000年） 《大唐西域记》 成书时间公元646年 婆罗门 祭祀 净行（祭祀） 刹帝利 武士（贵族） 王种（贵族） 吠舍 农民 商贾 首陀罗 奴隶 农民 贱民   恶人（贱民） A．社会经济有所发展 B．政治与宗教相结合 C．社会分工趋向固化 D．佛教成为主要宗教 21. 亚历山大远征军中有一支由生物学家、医生、史学家和测距员组成的考察队伍，他们在随军东征中记录沿途自然现象、地理情况与民族风貌，致力于建立一套包含民族志、生物志和地理志在内的全面知识体系。亚历山大此举意在 A．适应帝国治理现实需求 B．推广希腊和马其顿文化 C．构建世界科学知识体系 D．扩大区域文明之间交流 22. 约公元8世纪，东亚国家对中国文化的大规模移植与受容，将东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织（律令制度）和物质文明（科学技术）上连成一气，形成一个以中国为文化源的有序结构系统。以下能佐证该观点的史实有 ①韩国首尔景福宫的结构和样式是中国皇宫的翻版，建筑为金黄色，匾额上写有汉字 ②隋唐以后，朝鲜、日本等国的各级学校把儒家经典作为教科书，儒学成为官学 ③瑞典首都的中国宫，宫顶仿中国宫殿，宫门两侧边框刻有中国式图案 ④日本法隆寺深受中国南北朝建筑风格的影响 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23. 公元9世纪，东非沿岸的拉穆群岛上兴起了一批城镇。有学者考古发现，这些城镇都是养牛——农耕混合型群落，贸易只是农业经济的补充；在城镇聚落遗址中发现的陶器绝大多数是当地制品，仅有少量从波斯湾、印度西部地区和中国进口。该学者意在凸显 A．亚非文明的互补性 B．古代文明的多元性 C．非洲文明的本土性 D．长途贸易的重要性 24. 某古代文明被称为“美洲的罗马”，建造了宏大的太阳庙，会使用麻醉剂，能进行人体解剖，还制定了太阳历和太阴历。该文明 A．建有纵贯南北的驿道系统 B．使用图画文字记录重要事件 C．与外界交流相对频繁 D．采用二十进位制，知道“零”的概念 25. 骑士文学的主角多是英雄形象，他们为了荣誉而奋战。从15世纪开始，西欧出现了一批打家劫舍、杀人越货的强盗骑士，骑士文学变得愈发庸俗化。这一变化体现出 A．市民阶层逐渐兴起 B．文学创作走向世俗 C．封建制度逐渐衰落 D．社会治安趋于恶化 26. 17—18世纪，咖啡、茶等外来饮料由西欧贵族在沙龙中消费的奢侈品，逐渐发展为民众在咖啡馆交流思想的大众消费品；尽管一度引发争议，最终成为英国中产阶级的日常生活习惯。这一历程说明 A．殖民扩张是异域文化传入的唯一途径 B．阶级差异成为文化冲突的根源 C．全球商品流动影响西欧社会文化变迁 D．博采众长成为西方文化的特质 27. 伏尔泰称中国皇帝“康熙是自古以来最伟大的君主之一”，赞美儒家“民为贵”的理念；孟德斯鸠则认为中国专制制度“用一根绳子牵引着，从上到下，层层服从”。二者对中国的不同评价反映了启蒙思想家 A．对待东方文明认知有根本分歧 B．阶级立场与政治诉求的差异 C．构建理想社会路径的选择不同 D．深受时代科技发展水平制约 28. 1789—1793年，法国有21家擅长大规模、多卷本书籍印刷的垄断性大印刷商破产，而新成立的印刷公司和小作坊的数量翻了数倍，新的政治辩论文章、标语、宣传画册和报纸出现了井喷式增长态势。这一现象出现的主要原因是 A．共和制度改变社会舆论走向 B．工业化推动出版业优胜劣汰 C．政治变革冲击文化产业格局 D．社会动荡促进文化市场繁荣 29. 下图是1800—1860年移民带来的美国劳动力增加情况。这一时期移民的主要来源地是 A．欧洲 B．亚洲 C．非洲 D．大洋洲 30. 19世纪的拉美地区，不管是考迪罗还是军政权，在宣示他们的政纲的时候，“民主”是最为频繁使用的字眼，似乎他们的“独裁”统治也是一种“民主”似的。这种局面反映了拉美当时 A．民主思想成为社会潮流 B．标榜民主是维护统治的主要手段 C．殖民者以民主美化侵略 D．文化多元致使对民主理解有差异 31. 1906年，英国驻波斯公使公开表态：“英国政府始终尊重波斯的主权与独立，若波斯人民能够建立起稳定的立宪政府、实现有效的自治，英国将乐见其成，绝不干涉波斯的内政，也无意长期保留在波斯的特殊权益。”该言论意在 A．利用委任统治进一步侵略扩张 B．以虚假的民主粉饰殖民强权 C．推动波斯地区实现真正的独立 D．彰显英国奉行民族自决原则 32. 20世纪初，美国多位生物学家和社会活动家发起了“优生学运动”。他们认为非盎格鲁—撒克逊人尤其是东南欧移民与美国白人通婚，会导致白人血统纯洁性的丧失和盎格鲁—撒克逊人命运的终结；大多数“疾病”，包括贫穷和犯罪等社会问题，都是由基因决定的。这场运动 A．揭示了人类社会的进化规律 B．源于现代生物科学的发展 C．体现了资本主义的扩张需求 D．反映美国人口结构的变化 33. 1954年，联合国教科文组织通过《关于发生武装冲突时保护文化财产的公约》，明确了缔约国需履行“尊重并保护文化财产、禁止将其用于军事目的”的义务，确立了“文化财产不受报复性攻击”的原则；1970年，该组织又通过相关公约，强调“文化财产归原主国所有，禁止非法进出口与所有权非法转让”，推动各国建立文化财产保护协作机制。这些举措利于 A．推动文化遗产全球共享 B．消除武装冲突的威胁 C．强化联合国文化主导权 D．维护世界文化多样性 34. 墨西哥诗人奥克塔维奥·帕斯在其诗集《太阳石》中写道：“墨西哥，你从印第安人的废墟中升起，披着西班牙的铠甲，却从未找到自己的面孔。我们像翻越自我的朝圣者，在循环的历史中，不断回到同一个起点。”这首诗歌揭示了拉美国家 A．现代国家建构陷入困境 B．西方文化与本土文化相融合 C．依然深受宗主国的控制 D．民族革命已彻底摧毁旧秩序 35. 1960年，在美国有超过80%的黑人生活在中心城市，而白人中只有约半数居住在其中。美国社会学家霍利说：“美国城市中黑人比例的上升不完全是黑人人口增加的结果，也因为白人大规模离开城市、定居郊区。”这反映了美国 A．种族居住隔离的发酵 B．福利分房制度的发展 C．黑人民权运动的成果 D．国家宏观调控的成效 36. 1964年起，新加坡推出“家庭优先”组屋政策，提倡已婚子女与父母同住或近住；2013年，正式推出三代同堂专属户型，并配套8%购房折扣与优先抽签权，彰显了家庭本位、仁政等儒家价值。新加坡的这些举措 A．意在系统性地复兴传统文化 B．以文化融合应对现代化转型 C．为社会秩序稳定创造了条件 D．借助儒家思想维护政府权威 二、非选择题（本题共2小题，共28分。） 37．阅读材料、完成下列要求。（16分） 材料 岭南文化作为中华文化的重要支脉，凝练出开放包容精神、兼收并蓄意识、苦干实干品格。凭借海岸线长、天然良港多、内河纵横交错的区位优势，岭南地区早在两千多年前就已开展对外经贸文化交流。广州在汉朝时已成为海上丝绸之路的重要起点，在唐宋时期跻身世界贸易大港之列。 广州在1757年被清政府定为唯一对外通商口岸后，与西方各国在政治、经济、科技、文化上进行更为广泛的交流。总的来看，16—18世纪是东方和西方两大文明平等交流交往的历史阶段。西方的科学知识与艺术，如数学、历算、医学、地理测绘、绘画、雕刻等通过澳门、广州等口岸传入，中国最早的西式大学、医院、报纸、中西合璧的建筑等也最先在广州出现。同时，随着中国丝绸、茶叶、瓷器等商品出海远销，中国的哲学、艺术等扬帆西行，儒家典籍被翻译介绍至欧洲，引发了17—18世纪欧洲的“中国热”。传教士利马窦、汤若望等人正是沿着这一路径进入中国，并将中国文化带回西方，促进了近代欧洲启蒙思想的发展。在充分汲取西方物质文化、精神文化精华的基础上，林则徐、魏源、郑观应、容闳等人开眼看世界，康有为、梁启超、孙中山等人探索救亡图存之路。 ——摘编自张中鹏《大湾区中西交流互鉴的演进与经验》 （1）根据材料并结合所学知识，分析唐宋至明清时期岭南地区能够成为连接中国与世界的重要枢纽和通道的原因。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，概括古代到近代大湾区中西交流互鉴的特点，并谈谈你对古代到近代大湾区中西交流互鉴的认识。（10分） 38．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 王国维认为商周之际发生过一次巨变：“中国政治与文化之变革，莫剧于殷周之际……周人制度大异于商。”对此有人赞同，也有人认为从商朝到周朝虽有变化，但周对商的承袭大于变异。 ——王震中《商周之变与从帝向天帝同一性转变的缘由》 结合以上材料及所学知识，拟定一个具体论题，并进行详细阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，阐述充分）（12分） 大庆铁人中学2024级高二年级下学期期中考试 第 2 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣回 大庆铁人中学2024级高二年级下学期期中考试 科 可学路 历史答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [0] [0] [0] [0] [0] [o] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] 1 1] [1] [1] [1] [11 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [2] 「21 [2] [2] [2] [2] [ 3· 主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 4. 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 4 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [ [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂 缺考标记 口 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] 8 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 单选题(72分) 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D]11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][c][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D]12[A][B][C][D] 17[A][B][c][D] 22[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D]13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 19[A][B][c][D] 24[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][c][D] 15[A][B][C][D] 20[A][B][c][D]25[A][B][C][D] 26[A][B][C][D] 31[A][B][C][D] 36[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 32[A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 33[A][B][C][D] 29[A][B][C][D] 34[A][B][C][D] 30[A][B][C][D] 35[A][B][C][D] 二、 解答题(28分) 37.(1) I 37(2). ■ ■ 9