学情自测卷（试题）-2025-2026学年二年级下册数学人教版

**基本信息** 2025-2026学年人教版二年级下册数学期末卷，以“碳中和文具”“《江雪》诗句”等情境整合混合运算、除法应用、数的认识等核心知识，通过基础巩固与生活实践题梯度设计，培养运算能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题12分|混合运算顺序、除法应用|结合“碳中和文具”考查除法整除（第4题）| |填空题|10题20分|数的读写与组成、推理|门牌号推理（第15题）培养逻辑思维| |判断题|6题12分|数的读法、旋转平移|辨析“25÷4=5……5”强化余数性质（第19题）| |计算题|3题26分|加减乘除运算、脱式计算|分层考查直接写得数与混合运算（23、25题）| |解答题|6题30分|平均分、租车问题|租车方案设计（30题）体现生活实践应用|

期末教学质量检测卷（试题）-2025-2026学年二年级下册数学人教版 考试时间：60分钟；满分：100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题12分） 一、选择题（12分） 1．根据混合运算的顺序，下列算式中需要先计算24÷8的是（    ）。 A．96－24÷8 B．（24＋8）÷8 C．3×24÷8 2．快递员李叔叔要把48个快递全部放到货架上，平均每层放8个，可以放（    ）层。 A．5 B．6 C．7 3．9个橘子摆一盘，最后剩3个，这些橘子的个数可能是（    ）个。 A．55 B．39 C．33 4．碳中和文具是指对可再生资源进行再生利用制作成的文具。将36支碳中和荧光笔装进盒子里，（    ），每个盒子正好装满。 A．每7支装一盒 B．每8支装一盒 C．每9支装一盒 5．唐代诗人柳宗元的《江雪》共有4句，20个字，每句诗的字数相同，每句诗有（    ）个字。 A．4 B．5 C．20 6．13个一是□，13个十是□，填入的数正确的是（    ）。 A．13，1300 B．13，130 C．130，1300 第II卷（非选择题88分） 二、填空题（20分） 7．文具店12本练习本的售价是10元，王老师买1200本练习本需要支付( )元。 8．一个四位数，千位上是8，十位上是4，其余各位上是0，这个数是( )，读作( )。 9．一千一千地数，五千后面的第一个数是( )。 10．24颗糖，平均分给3人，每人分( )颗；若每人分4颗，可以分给( )人。 11．有20块糖，每5块装一袋，可以装( )袋，用到的乘法口诀是( )。 12．用0、6、3、4可以摆出很多个不同的四位数，其中最大的四位数是( )，最小的四位数是( )。 13．一千一千地数，与6599相邻的两个数分别是( )和( )。 14．由8个千、6个百、9个十组成的数是( )，读作( )。 15．小明家、小丽家、小红家的门牌号分别是8号、15号、27号的其中一个。小明家的门牌号是27号，小丽家的门牌号不是最小的，小红家的门牌号是( )号。 16．一个三位数，百位上是4，十位上是5，个位上是0，这个数是( )，读作( )。 三、判断题（12分） 17．读万以内的数时，末尾的0要读出来。( ) 18．旋转和平移改变了图形的位置，但形状和大小不会发生变化。( ) 19．算式25÷4＝5……5是正确的。( ) 20．在读4007这个数时，所有的“0”都要读出来。( ) 21．所有的三位数都小于一切四位数。( ) 22．妈妈超市买来2斤苹果，和20两茶叶一样重。( ) 四、计算题（26分） 23．直接写出得数 81＋9＝           27÷3＝          35÷5＝             54÷6＝           35÷7＝ 72＋8 ＝          48÷8＝          4×9＋41＝         3×8＋9＝        45÷9＋8＝ 24．列竖式计算。 38÷7＝        50÷6＝        32÷9＝        72÷8＝ 25．脱式计算。 50－5×5         40÷（24÷3）         40＋64÷8 五、解答题（30分） 26．有36块饼干，平均分给9个小朋友，每个小朋友分到几块？如果把这些饼干平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到几块？ 27．欢欢有28枚邮票，每4枚贴一页，贴了5页后，还剩几页没贴？ 28．花店里有230朵郁金香，比玫瑰少90朵。郁金香和玫瑰一共有多少朵？ 29．水果店第一天卖出水果210箱，第二天卖出50箱。两天一共卖出多少箱水果？ 30．二（1）班48人去郊游，一辆面包车限乘5人，一辆出租车限乘4人。 (1)如果只租面包车，至少需要几辆？ (2)如果租7辆面包车后，剩下的人至少要租多少辆出租车？ 31．分糖果。 老师有23颗糖果，分给小朋友，每个小朋友最多分5颗。 (1)这些糖果最多可以分给几个小朋友？ (2)如果每个小朋友分4颗，分给5个小朋友，一共需要多少颗糖果？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末教学质量检测卷（试题）-2025-2026学年二年级下册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A B B C B B 1．A 【分析】在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，后算加减法；如果只有乘除法，要从左往右按顺序计算；在有括号的算式里，要先算括号里面的。根据混合运算的顺序找到先计算24÷8的算式。 【详解】A．96－24÷8 ＝96－3 ＝93 算式中含有减法和除法，应先算除法，再算减法。 B．（24＋8）÷8 ＝32÷8 ＝4 算式中有小括号，先算小括号里的加法，再算括号外的除法。 C．3×24÷8 ＝72÷8 ＝9 算式中只含有乘法和除法，应从左往右按顺序计算。 所以，算式中需要先计算24÷8的是96－24÷8。 2．B 【分析】求可以放的层数，就是求快递的总数量里面包含几个每层的数量，用除法计算，并根据乘法口诀“六八四十八”求出商。 【详解】48÷8＝6（层） 所以，可以放6层。 3．B 【分析】根据题意，橘子总数除以每盘摆放的个数9，余数应为3。可以通过计算每个选项中的数除以9的余数，看哪个余数等于3来确定答案。 【详解】A. 55÷9＝6⋯⋯1，余数是1，此选项错误； B. 39÷9＝4⋯⋯3，余数是3，此选项正确； C. 33÷9＝3⋯⋯6，余数是6，此选项错误。 4．C 【分析】分别计算36支碳中和荧光笔按每个选项的数量装盒时，是否能正好装满，即判断36能否被各个选项中的数整除。若没有余数则能正好装满，若有余数则不能，这里用到除法运算中“被除数÷除数＝商……余数”的关系，重点是看余数是否为0。 【详解】A．36÷7＝5（盒）……1（支），余下1支，答案错误。 B．36÷8＝4（盒）……4（支），余下4支，答案错误。 C．36÷9＝4（盒），每个盒子正好装满，答案正确。 故答案为：C 5．B 【分析】要求每句诗有几个字，根据除法的意义，即用20÷4进行解答即可。 【详解】20÷4＝5（个） 所以每句诗有5个字。 故答案为：B 6．B 【分析】根据整数的组成可知：13个一是13；10个十是100，3个十是30，所以13个十是130。据此解答即可。 【详解】据分析可知：13个一是13，13个十是130。 故答案为：B 7． 1000 【分析】根据题意：可知1200是由12个百组成的，12本的售价是10元，则1200本需要支付的钱数是10个100，10个10是100，则10个100是1000。 【详解】由分析可得： 王老师买1200本练习本需要支付1000元。 8． 8040 八千零四十 【分析】写数时，从高位写起，按照数位顺序写；几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……；中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。 读数时，从高位读起，按照数位顺序读；千位上是几就读几千，百位上是几就读几百；中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0都不读。 【详解】千位和十位上分别是8和4，百位和个位上是0，从高位按数位顺序写出这个数是8040； 8040读作八千零四十。 9． 六千 【分析】根据题意可知：一千一千地数，即后面一个数比前面一个数多1000，我们一千一千的数一数，数到5千后第一个是多少就是多少。 【详解】1000、2000、3000、4000、5000、6000 则一千一千地数，五千后面的第一个数是六千。 10． 8 6 【分析】把一个总数，平均分成几份，求每份是多少，用除法；把一个总数，按每几个分一份，求能分成几份，用除法。 【详解】24颗糖，平均分给3人，每人分24÷3＝8（颗）；若每人分4颗，可以分给24÷4＝6（人）。 11． 4 四五二十 【分析】用糖的总块数除以每袋装的块数，即可求出可以装的袋数。 【详解】20÷5＝4（袋） 即可以装4袋，用到的乘法口诀是四五二十。 12． 6430 3046 【分析】组成最大四位数时，把数字从大到小排列，高位放最大数；组成最小四位数时，高位不能为0，所以选除0外最小的数作千位，再把剩下的数从小到大排列。 【详解】最大的四位数是6430；最小的四位数是3046。 13． 5599 7599 【分析】由题可知，一千一千地数，与6599相邻的两个数分别比它少一千和比它多一千的数。 【详解】根据分析，与6599相邻的两个数分别是5599和7599。 14． 8690 八千六百九十 【分析】读数的时候，要从最高位开始，一位一位地读，千位上是几，就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读；写数和读数一样，也要从最高位开始写，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。 【详解】8个千就在千位写8，6个百就在百位写6，9个十就在十位写9，个位没有就用0占位，由8个千、6个百、9个十组成的数是8690； 8个千就读八千，6个百就读六百，9个十就读九十，读作八千六百九十。 由8个千、6个百、9个十组成的数是（8690），读作（八千六百九十）。 15．8 【分析】根据题意可知，因为小明家的门牌号是27号，那么小丽家的门牌号是8号或者15号，又因为小丽家的门牌号不是最小的，即小丽家的门牌号是15号，所以小红家的门牌号是8号。据此解答。 【详解】由分析得：小红家的门牌号是8号。 16． 450 四百五十 【分析】从高位开始写起，每个数位上是几就写几，哪个数位上一个计数单位也没有写0；1000以内数的读法：从最高位开始读，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间不管有几个0只需要读一次，末尾的0不用读。据此解答。 【详解】由分析可知：一个三位数，百位上是4，十位上是5，个位上是0，这个数是450，读作四百五十。 17．× 【分析】万以内数的读法规则，读数时从高位读起，末尾的0不读，中间有一个0或连续几个0只读一个零。 【详解】万以内数的读法规则是：从高位读起，末尾不管有几个0，都不读。例如2000读作二千，末尾的三个0都不读。所以读万以内的数时，末尾的0要读出来的说法错误。 18．√ 【详解】平移是图形沿直线运动，旋转是图形绕某点转动。两者共同特征是只改变位置，不改变形状和大小。 故答案为：√ 19．× 【分析】在有余数的除法算式中，余数必须小于除数，据此判断即可。 【详解】观察题干算式，除数是4，余数是5，因为 5大于4，则余数大于除数，应为25÷4＝6……1，则原题说法错误。 故答案为：× 20． × 【分析】整数的读法：千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；由此判断原题说法是否正确。 【详解】4007 读作：四千零七。 则在读4007这个数时，只读一个“0”，原题说法错误。 故答案为：× 21． √ 【分析】整数比较大小：位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，要从高位开始一级一级地往下比较，据此进行判断。 【详解】由分析可得： 所有的三位数都小于一切四位数，原题说法正确。 故答案为：√ 22．√ 【分析】根据1斤＝10两，进行单位换算后再比较大小。据此解答。 【详解】因为1斤＝10两，2斤里面有2个1斤，也就是2个10两，即20两，所以2斤＝20两，则2斤苹果和20两茶叶一样重。原题说法正确。 故答案为：√ 23． 90；9；7；9；5； 80；6；77；33；13 【解析】略 24．；；； 【分析】有余数的除法竖式，想被除数里最多有几个除数，有几个商就是几，除数乘商，积写在被除数的下面；用被除数减除数乘商的积就是余数，余数一定要小于除数。 【详解】38÷7＝            50÷6＝                                         32÷9＝            72÷8＝9                           25．25；5；48 【分析】在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算。在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。 算式1：先算乘法，再算减法； 算式2：先算括号里面的除法，再算括号外面的除法； 算式3：先算除法，再算加法。据此解答。 【详解】由分析可得： 50－5×5 ＝50－25 ＝25 40÷（24÷3） ＝40÷8 ＝5 40＋64÷8 ＝40＋8 ＝48 26．4块；6块 【分析】已知饼干的总数和小朋友的人数，求每个小朋友分到的块数，即把总数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算。计算时根据除数和被除数，利用乘法口诀求商。 【详解】36÷9＝4（块） 36÷6＝6（块） 答：每个小朋友分到4块，每个小朋友能分到6块。 27．2页 【分析】先根据邮票的总枚数和每页贴的枚数，利用除法求出总共可以贴的页数；再根据总共可以贴的页数和已经贴了的页数，利用减法求出还剩没贴的页数。 【详解】（页） （页） 答：还剩2页没贴。 28．550朵 【分析】先用郁金香的朵数加上郁金香比玫瑰少的朵数，求出花店里玫瑰的朵数，再把郁金香的朵数和玫瑰的朵数加起来即可求一共有多少朵。 【详解】230＋90＝320（朵） 230＋320＝550（朵） 答：郁金香和玫瑰一共有550朵。 29． 260箱 【分析】第一天卖出的箱数＋第二天卖出的箱数＝两天一共卖出的箱数。 【详解】210＋50＝260（箱） 答：两天一共卖出260箱水果。 30．(1)10辆 (2)4辆 【分析】（）根据总人数除以每辆车的人数等于辆数，求辆数，用除法计算，如有余数商再加。 （）先用乘法算出辆面包车的人数，再用减法算出剩下的人数，最后用除法计算需要几辆车，如有余数商再加。 【详解】（）（辆）（人） （辆） 答：至少需要辆。 （）（人） （人） （辆）（人） （辆） 答：剩下的人至少要租辆出租车。 31．(1)4个 (2)20颗 【分析】总数÷每人分到的糖果数＝可以分的人数……剩余糖果数。 每个小朋友分到的糖果数×小朋友数＝一共需要的糖果数。 【详解】（1）23÷5＝4（个）……3（颗） 剩下的3颗不够分给一个小朋友，所以最多可以分给4个小朋友。 答：这些糖果最多可以分给4个小朋友。 （2）4×5＝20（颗） 答：一共需要20颗糖果。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $