摘要:
**基本信息**
聚焦二年级下册核心知识,通过计算、概念应用与实际问题解决,系统整合数与代数、量与计量等模块,强化数学眼光、思维与语言的综合运用。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|计算|33分(口算/竖式/填数)|基础运算与验算,含连续加减|从直接计算到复杂运算,培养运算能力与推理意识|
|概念应用|26分(数的表示/单位换算/倍数)|计数器与算盘表示数、量的换算、图形倍数分析|数感、量感与几何直观结合,构建概念间转化关系|
|解决问题|26分(时间计算/购物/数据处理)|实际情境中的加减应用、数据估算与推理|从生活问题抽象数学模型,发展应用意识与数据意识|
内容正文:
2025-2026苏教版二年级数学下册期末综合必刷卷 (五)
建议用时:50分钟 满分:100分
一、算一算。(共33分)
1.直接写得数。(每题1分,共8分)
70÷7= 130-80= 50+90= 300+1000=
64÷2= 41×2= 66÷6= 2000+200+5=
2.用竖式计算,带*的要验算。(每题3分,验算1分,共13分)
503-345 *364+36 600-427+258 2581+6317
3.在□里填上合适的数。(每题4分,共12分)
二、填一填。(每空1分,共26分)
1.在计数器上用5个珠子能表示的最大四位数是( ),在算盘上拨5个珠子能表示的最大四位数是( )。
2.在( )里填上合适的数。
2米=( )厘米 1.24米=( )厘米 1 时5分=( )分
120分=( )时 75秒=( )分( )秒 125 厘米 =( )米
3.345+□4,要使和是四百多,□里最小填( );要使和是三百多,□里最大填( )。
4.为进一步增强学生体质健康,丰富校园体育活动,中心小学实行双大课间制度。早上的大课间从9:55到10:25,早上的大课间时间是( )分钟。
5.微型机器人是一种具有微小尺寸的机器人,通常具备高度的
自动化和智能化。如图,一个微型机器人沿尺子(单位:厘米)
从刻度15处移动到了刻度8处。它移动了( )厘米,距离刻度0处还有( )
厘米。
6.(1)如图,如果整个图形表示80,那么涂色部分表示( )。
(2)如图,空白部分的大小是涂色部分的( )倍。再涂
( )个小正方形,涂色部分的大小就是空白部分的3倍。
7.先分一分,再填一填。
32,41,44,43,436,159,49,350,846,45,53,153,56,36
十位上是3
十位上是4
十位上是5
两位数
( )个
( )个
( )个
三位数
( )个
( )个
( )个
8.□+〇+△=600,□+△=271,〇-△=179,□=( )。
9.亮亮在商店共花了84元买了 2个同样的孔明锁和1盒益智拼图,若一个孔明锁的价格是一盒益智拼图的一半,则一个孔明锁( )元,一盒益智拼图( )元。
三、选一选。(每题3分,共15分)
1.小明在口算一道除法算式时是这样想的:60÷2=30,8÷2=4,30+4=34,这道除法算式是( )。
① 63÷3 ②86÷2 ③ 68÷2
2.某林场去年栽松树3120棵,栽的杉树比松树少得多。杉树可能栽了( )棵。
①5200 ② 3100 ③ 1900
3.妈妈的手机里显示余额是400元。她想买右图的两件商品,够吗?下面三位同学的想法中错误的是( )。
①明明:309+136=445(元),445>400,带400元不够
② 东东:309≈300,136≈100,309+136的和大约是400,带400元够
③ 乐乐:309≈300,400-300=100,100<136,带400元不够
4.如图,横线上少了图形( )。
5.如图,佳佳下午出门前从镜子里看到的钟面为图①,回到家后看到的钟面为图②,佳佳离开家( )。
①3小时45分钟 ②2小时45分钟 ③2小时15分钟
四、解决问题。(共26分)
1.浅水湾水上公园近三天的人流量情况如下表。(8分)
周六
周日
周一
3976人
43人
1097人
(1)周( )的人流量最多。(2分)
(2)周一和周六的人流量一共大约是( )千人。(2分)
(3)周日的人流量最多是( )人,如果周日的人流量和周六的人流量差不多,那么周日的人流量可能是( )人。(4分)
2.“一帆一桨一渔舟,一个渔翁一钓钩。一俯一仰一场笑,一江明月一江秋。”这首诗中共有( )个“一”字,“一”字的个数是“渔”字个数的多少倍?(4分)
3.2025年11月21日第十五届全国运动会收官。在本届运动会竞技体育项目比赛中,辽宁省获得11枚金牌,浙江省获得的金牌数是辽宁省的4倍,江苏省获得的金牌数比浙江省少6枚,江苏省获得多少枚金牌?(4分)
4.光明小学三年级有 785 人, ,光明小学三、四年级一共有多少人?横线上需要补充的信息是( )(填序号),再解答。(5分)
① 四年级比三年级多218人 ② 三年级比四年级多 218人
③ 三年级男生有128人
5.一根木棍第一次截去2拃,第二次截去剩下的一半,此时还剩下3拃,如果一拃为 10厘米,这根木棍一共长多少厘米?(5分)
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