精品解析:河北衡水市阜城县四校联考2025-2026学年九年级下学期5月期中历史试题
2026-06-03
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 衡水市 |
| 地区(区县) | 阜城县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.97 MB |
| 发布时间 | 2026-06-03 |
| 更新时间 | 2026-06-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58182864.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
河北衡水市阜城县四校联考2025-2026学年九年级下学期5月期中历史试题
总分60分,时间60分钟。
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)
1. 古人把一年划分为二十四节气,如降水明显增加使谷类作物能茁壮成长的春末为“谷雨”;最适合播种有芒的谷类作物(如麦子)的时期为“芒种”;气候转凉、露水凝结,适宜秋收与田间管理的时节为“白露”等。由此可知,与节气的命名密切相关的是( )
A. 作战武器分类 B. 宗教神话传说 C. 农业生产经验 D. 宫殿修建样式
【答案】C
【解析】
【详解】A.作战武器分类和题干中农作物生长、播种秋收的农事内容无关,错误。
B.宗教神话传说是神话信仰相关内容,题干没有体现神话相关信息,错误。
C.谷雨、芒种、白露都围绕农作物种植、收获、气候农事命名,是古人总结的农业生产经验,正确。
D.宫殿修建样式属于古代建筑领域,和二十四节气农事无关,错误。
2. 丹青历史学习小组在自主学习搜集资料时,围绕下面章节进行了分工。由此可知,他们探究的主题是( )
第一章 政治制度篇
郡县制、推恩令、刺史制度
第二章 经济发展篇
圆形方孔半两钱、盐铁官营、五铢钱
第三章 思想文化篇
焚书坑儒、统一文字、尊崇儒术
A. 远古时期部落联盟记载 B. 奴隶社会的开始与发展
C. “百家争鸣”与学术繁荣 D. 统一多民族国家的巩固
【答案】D
【解析】
【详解】A.远古部落联盟对应尧舜禹时期,材料里郡县制、五铢钱、尊崇儒术都是秦汉制度,和远古无关,错误。
B.奴隶社会是夏商周阶段,郡县制、推恩令等是秦汉封建时代举措,不属于奴隶社会,错误。
C.仅“焚书坑儒”“尊崇儒术”和思想有关,郡县制、五铢钱属于政治、经济内容,无法概括全目录,错误。
D.郡县制、推恩令、刺史制度属于秦汉巩固大一统政治措施;半两钱、盐铁官营、五铢钱属于秦汉大一统经济政策;焚书坑儒、统一文字、尊崇儒术属于秦汉思想统一举措,三方面都是秦汉巩固统一多民族国家的措施,正确。
3. 小历同学绘制了如下示意图。据此判断,①处应填写( )
A. 晋武帝 B. 隋文帝 C. 唐太宗 D. 宋太祖
【答案】B
【解析】
【详解】A.晋武帝司马炎是西晋的建立者,西晋定都洛阳,与“建立隋朝”“定都大兴”无关,错误。
B.581年,隋文帝杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都大兴(今西安);589年,隋文帝派军南下灭掉陈朝,完成全国统一;隋文帝统治时期推行编订户籍等改革以加强管理,与示意图信息完全吻合,正确。
C.唐太宗是唐朝第二位皇帝,他统治期间出现了“贞观之治”的治世局面,错误。
D.宋太祖赵匡胤是北宋的建立者,北宋定都开封,与“建立隋朝”无关,错误。
4. 下面是小历同学整理的学习笔记。据此判断,他学习的是( )
1.农业:引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生等作物。
2.制瓷业:郑和下西洋携带了大量瓷器,促使中国陶瓷扬名海外。
3.商业:美洲等地的白银通过海外贸易大量流入中国。
A. 明朝全球性经济互动 B. 汉朝的对外贸易
C. 清代的闭关锁国政策 D. 元朝经济的转型
【答案】A
【解析】
【详解】A.新航路开辟后世界开始连为一体,出现全球性经济互动;明代正好符合这一时间节点:引进原产美洲的玉米、甘薯等作物,郑和下西洋推动中国陶瓷扬名海外,海外贸易繁荣使得美洲白银大量流入中国,正确。
B.汉朝早于新航路开辟,原产美洲的作物还无法传入中国,且郑和下西洋是明代历史事件,错误。
C.闭关锁国是清代严格限制对外贸易的政策,和题干中活跃的中外经济交流描述矛盾,且郑和下西洋是明代事件,不符合清代的特征,错误。
D.元朝早于新航路开辟,原产美洲的作物还无法传入中国,且郑和下西洋是明代历史事件,错误。
5. 下面表格是小历老师的课堂板书内容。其中①处应填入的史实是( )
阶段
特征
相关史实
第一阶段
寻路
南昌起义、秋收起义
第二阶段
开路
①、井冈山会师
第三阶段
守路
根据地建设、土地革命、游击战争
A. 洋务运动 B. 新文化运动
C. 开辟井冈山革命根据地 D. 《对日寇的最后一战》发表
【答案】C
【解析】
【详解】A.洋务运动,发生于19世纪60-90年代,与南昌起义(1927年)等时间不符,错误。
B.新文化运动,始于1915年,与题干中的革命道路探索无关,错误。
C.开辟井冈山革命根据地,1927年秋收起义后毛泽东率部前往井冈山,建立第一个农村革命根据地,随后与朱德部会师,符合“开路”阶段,正确。
D.《对日寇的最后一战》发表于1945年,时间不符,错误。
6. 央视热播的革命历史剧《我们的队伍向太阳》的一个场景中,在人民解放军前敌指挥部的墙上挂着如下战略部署形势图。可见,该场景出现的剧情是( )
“围而不打,瓮中捉鳖”
A. 战略决战、全胜可期 B. 千里跃进、战略反攻
C. 抗日战争、洪流奔涌 D. 转战陕北、指挥若定
【答案】A
【解析】
【详解】A.战略部署形势图标注了北平(北京)、天津、张家口、新保安等华北地区的关键地点,同时明确提到平津战役的核心战略方针“围而不打,瓮中捉鳖”,因此该图对应的是解放战争时期的平津战役。平津战役是解放战争战略决战的三大战役之一,最终和平解放北平,使华北全境基本解放,胜利在望,正确。
B.千里跃进大别山是战略反攻的标志,地点在中原大别山地区,和图中信息不符,错误。
C.本次战役作战对象是国民党军队,属于解放战争,不是抗日战争,错误。
D.转战陕北发生在陕北地区,是解放战争初期粉碎国民党重点进攻的事件,和图中华北平津的地理信息不符,错误。
7. “废除封建土地所有制”“农民种地开心,中农有利放心,富农不动定心,地主劳动回心”这一局面的出现主要源于( )
A. 家庭联产承包责任制实施
B. 《中华人民共和国土地改革法》
C. 《论十大关系》
D. “一国两制”构想
【答案】B
【解析】
【详解】A.家庭联产承包责任制是实行包产到户,农民获得土地的经营权,而不是“废除封建土地所有制”,错误。
B.1950年《中华人民共和国土地改革法》规定废除封建地主土地所有制,实行农民土地所有制,使农民分得土地,生产积极性提高,材料中的“农民种地开心”等正是土地改革后的局面,正确。
C.《论十大关系》是1956年毛泽东关于经济建设的讲话,与土地制度无关,错误。
D.“一国两制”是实现祖国统一的方针,与土地改革无关,错误。
8. 新闻报纸见证时代变迁。刊登下列内容的三张报纸,按发行时间先后排序正确的是( )
A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ①③②
【答案】D
【解析】
【详解】①武汉长江大桥合龙是一五计划标志性工程于1957年建成;②中国恢复联合国合法席位是1971年10月,第26届联大上通过的;③我国第一颗氢弹爆炸成功是1967年6月。按时间先后顺序排列为①③②,故选D。
9. 佛教故事记载:有个首陀罗阶层的挑粪者叫尼提,他在路上遇见刹帝利阶层的释迦牟尼时赶快躲开,但是释迦牟尼却主动去找尼提,劝道“在我的法中,没有贫富贵贱的分别,不分种族阶级。只要愿意修行,都能得度”。该佛教故事宣扬的核心是( )
A. 众生平等 B. 君权神授 C. 信奉上帝 D. 爱护自然
【答案】A
【解析】
【详解】A. 故事中释迦牟尼明确说“没有贫富贵贱的分别,不分种族阶级”,反对古印度种姓制度,宣扬众生平等,正确。
B. “君权神授”是神化君主权力的理论,与佛教主张无关,错误。
C. “信奉上帝”是基督教等一神教的核心,佛教不强调上帝,错误。
D. 故事主要讲述佛教教义,爱护自然与题干无关,错误。
10. 下面是学者汤姆·斯坦迪奇所著的《舌尖上的历史》的目录(部分),其中哥伦布、达·伽马等人的活动应出现在( )
第一部 食用的文明
第一章 农牧的发明
……
第三部 香料冒险
……
第四部 食物、能源与工业化
第八章 蒸汽机与马铃薯
第九章 战争的燃料
……
A. 第一章 B. 第三部 C. 第八章 D. 第九章
【答案】B
【解析】
【详解】A.第一章主题是“农牧的发明”,对应原始农业起源时期,远早于新航路开辟,错误。
B.哥伦布、达·伽马等人的活动属于开辟新航路时期,其主要动力之一是寻找东方香料,符合目录中的“第三部 香料冒险”,正确。
C.第八章“蒸汽机与马铃薯”,第一次工业革命时期蒸汽机发明和使用,对应工业革命时期,错误。
D.第九章主题是“战争的燃料”,主要涉及近现代战争与能源的关系,与新航路开辟的香料贸易无关,错误。
11. 霍布斯鲍姆在《极端的年代》中写道:“1929—1932年无疑是一道深谷……在思想知识界及政治舞台上,共有三股势力争霸。马克思主义是其一……第二种势力则是改良式的资本主义……至于第三条路,就是法西斯路线了。”材料中“第三条路”的典型代表国家是( )
A. 美国 B. 苏联 C. 英国 D. 日本
【答案】D
【解析】
【详解】A.美国面对大萧条推行罗斯福新政,属于资本主义制度的自我改良,是第二条路(“改良式的资本主义”),错误。
B.苏联实行社会主义计划经济,是第一条路(“马克思主义”),错误。
C.英国沿用自由主义改革,依托资本主义体制调整,是第二条路,错误。
D.受经济大危机重创后,日本法西斯势力上台、建立法西斯专政,走上对外侵略扩张的法西斯路线,是第三条路(“法西斯路线”)的典型代表,正确。
12. 观察下图并结合所学知识,可以得出的结论是( )
A. 霸权主义的严重危害 B. 生态环境的急剧恶化
C. 社会信息化的利与弊 D. 发展中国家迅速崛起
【答案】C
【解析】
【详解】A.霸权主义指大国强权干涉别国事务,图片无相关内容,错误。
B.生态环境侧重自然环境破坏,题干围绕手机网络,无关,错误。
C.手机可用于学习、娱乐、沟通是信息化的利;存在个人信息安全、上网成瘾是信息化的弊,正确。
D.发展中国家崛起和手机网络内容无关,错误。
二、非选择题(本大题共3小题,共36分)
13. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国古代经济发展趋势图。
——根据傅筑夫《中国经济史论丛》整理
材料二 宋元时期中外医药交流情况(部分)。
朝代
交流情况
宋朝
宋朝先后赠送《太平圣惠方》《神医普救方》《太平御览》给高丽使节。宋政府派使团前往高丽,带去100多种药材,包括牛黄、麝香等珍贵名药。
宋朝经市舶司由大食商人运往欧、亚、非等地的中国药材将近60种,包括人参、茯苓、肉桂等多种植物药及朱砂、雄黄等矿物药。
元朝
伊斯兰教徒拉施特非常重视中国医学,主译了波斯文版的中国医学丛书《伊利汗中国科学技术宝典》,加强了中国医学在阿拉伯地区的影响,
忽必烈时期为满足“西域侍卫亲军”的医疗需要,设置了一系列专门机构,推广、发展民族医药,促进了民族医药和阿拉伯医药共同发展。
材料三 “……与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。”
——马克思
(1)根据材料一和所学知识,指出我国古代经济发展的前两个高峰主要出现在哪两个朝代。
(2)根据材料二,归纳宋元时期中外医药交流的方式有哪些。
(3)综合上述材料和所学知识,谈谈影响我国古代中外交流发展的因素。
【答案】(1)唐朝;宋朝。
(2)赠送医学书籍;派遣使节交流;贸易通商;翻译相关医学书籍;设置专门机构推广、发展医药。(意思相近即可)
(3)国家实力(经济发展水平);政府政策;海陆交通情况等。(符合题意即可)
【解析】
【小问1详解】
朝代:中国古代经济发展趋势图显示经济发展有两个高峰,第一个高峰在754年左右(唐朝),第二个高峰在1279年左右(宋朝)。因此前两个高峰主要出现在唐朝和宋朝。
【小问2详解】
方式:“宋朝先后赠送……给高丽使节”体现赠送医学书籍;“宋政府派使团前往高丽”体现派遣使节交流;“宋朝经市舶司由大食商人运往”体现贸易通商;“拉施特……主译了波斯文版的中国医学丛书”体现翻译相关医学书籍;“忽必烈时期……设置了一系列专门机构”体现设置专门机构推广、发展医药。
【小问3详解】
因素:综合三则材料,唐朝和宋朝经济发展水平高(国家实力),政府积极支持对外交流(政府政策),海上丝绸之路发达(海陆交通),这些都是影响中外交流发展的因素。还可从经济基础、政策导向、交通条件等角度分析。
14. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 河北传统手工业历史悠久,遍布城乡。高阳纺织自清末以家庭手工织布为业,民国初年引入铁轮织布机,依托本地棉产与京汉铁路交通,形成“商人+机户”产销模式,产品畅销华北,成为近代北方纺织业中心。曲阳石雕始于汉、兴于唐,以汉白玉雕刻见长,明清时供宫廷营建,民国年间远销海外,形成“村村有作坊、户户有工匠”的繁荣景象。蔚县剪纸源于明代,以刀刻染色为特色,成为年节民俗必需品,形成“剪、刻、染”完整技艺链条,这些传统技艺依托乡土资源世代传承……
铁轮织布机
材料二 新中国成立后,河北省政府高度重视本土优秀文化的保护与传承。沧州武术、武安傩戏、井陉拉花、昌黎地秧歌等传统技艺,被系统整理并纳入各级非物质文化遗产保护体系。各级政府通过设立民俗博物馆、举办民间文化艺术节、鼓励老师傅收徒授课等方式,让长期流传于乡间的传统文化技艺得到有效保护。同时,这些承载燕赵地域特色的民俗艺术被纳入地方文化教育内容,走进校园与社区,成为传承地方文脉、弘扬优秀传统文化的重要载体。
昌黎地秧歌
材料三 新时代以来,河北省以承德避暑山庄、清西陵、正定古城等历史遗存为依托,以蔚县剪纸、吴桥杂技等非遗项目为载体,推动传统文化与现代生活、文化教育、文旅发展相结合。河北传统技艺不仅在国内各类文化博览会上大放异彩,还作为中外文化交流的重要名片走向世界。厚重的本土历史文化底蕴,增强了燕赵儿女的文化自信心与家国情怀,成为地方经济文化振兴的重要精神支撑。
(1)根据材料一和所学知识,归纳近代河北传统手工业发展的特点。
(2)根据材料二,概括新中国成立后河北省保护传统民间文化的主要方式。
(3)综合上述材料,谈谈河北省本土历史文化传承发展的现实意义。
【答案】(1)历史悠久,依托乡土资源世代传承;形成完整技艺链条与一定规模产业格局,遍布城乡;与交通、市场结合,形成特色产销模式;兼具实用与民俗工艺价值,部分产品远销海外。(意思相近即可)
(2)系统整理并纳入各级保护体系;设立博物馆、举办文化活动等;鼓励艺人收徒授课;将民俗文化融入校园教育与社区生活。(意思相近即可)
(3)延续燕赵文脉,保留地方文化特色;增强文化自信与家国情怀;促进文化交流,提升河北文化影响力,丰富民众精神文化生活。(意思相近即可)
【解析】
【小问1详解】
特点:“河北传统手工业历史悠久”“这些传统技艺依托乡土资源世代传承”→历史悠久,依托乡土资源世代传承;
“形成‘剪、刻、染’完整技艺链条”“遍布城乡”→形成完整技艺链条与一定规模产业格局,遍布城乡;
“依托本地棉产与京汉铁路交通,形成‘商人+机户’产销模式”→与交通、市场结合,形成特色产销模式;
“以汉白玉雕刻见长,明清时供宫廷营建,民国年间远销海外”“以刀刻染色为特色,成为年节民俗必需品”→兼具实用与民俗工艺价值,部分产品远销海外。
【小问2详解】
方式:“被系统整理并纳入各级非物质文化遗产保护体系”→系统整理并纳入各级保护体系;
“各级政府通过设立民俗博物馆、举办民间文化艺术节”→设立博物馆、举办文化活动等;
“鼓励老师傅收徒授课等方式”→鼓励艺人收徒授课;
“同时,这些承载燕赵地域特色的民俗艺术被纳入地方文化教育内容,走进校园与社区”→将民俗文化融入校园教育与社区生活。
【小问3详解】
现实意义:“河北省以承德避暑山庄、清西陵、正定古城等历史遗存为依托,以蔚县剪纸、吴桥杂技等非遗项目为载体,推动传统文化与现代生活、文化教育、文旅发展相结合”→延续燕赵文脉,保留地方文化特色;
“增强了燕赵儿女的文化自信心与家国情怀”→增强文化自信与家国情怀;
“成为地方经济文化振兴的重要精神支撑”→促进文化交流,提升河北文化影响力,丰富民众精神文化生活。
15. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
美国:而且,从历史上看,这也是头一次有美国人登上世界大舞台的中心。
法国:1870年普法战争中法国战败后发生的事情就是错误的。法国割让了阿尔萨斯和洛林两省,这对法国来说是永远不可原谅的事情。必须让战争难以发动,军备要控制。
英国:要是说现在把德国毁了让法国实现霸权那就太蠢了。等一时的愤怒过后,英国人就会想起来他们的老对手是法国,而德国则是个可交的朋友。
——摘编自[加]玛格丽特·麦克米伦《缔造和平》
三、巴黎和会
1.陆总长到达巴黎;代表团内部名次问题
2.代表团内的初期摩擦
……
4.在“十人会”上阐明中国立场
……
6.代表团内部困难加深
7.“四人会”作出决定;中国力争修改
8.力争对青岛条款的保留权利
——摘编自顾维钧《顾维钧回忆录》
材料二 1974年2月22日,毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时,首次全面提出“三个世界”的理论:“美国、苏联是第一世界。中间派,日本、欧洲、澳大利亚、加拿大,是第二世界”“第三世界人口很多”“整个非洲都是第三世界,拉丁美洲也是第三世界”“中国属于第三世界”。
——摘编自宫力《“三个世界划分”理论对当代中国的深远影响》
材料三 当今世界,科技革命深入发展,数字经济、绿色经济成为新的发展趋势。各国在芯片、新能源、人工智能等领域的合作与竞争并存,既需要共同应对气候变化、公共卫生等全球性问题,也面临着贸易保护主义、地缘政治冲突等挑战。新型国际关系倡导相互尊重、公平正义、合作共赢,成为推动世界整体发展的重要力量。
——摘编自《新时代中国特色大国外交》
(1)根据材料一和所学知识,分别指出“巴黎和会三巨头”和中国代表团在巴黎和会的关注焦点,并说说这次会议是否能够真正“缔造和平”。
(2)根据材料二,指出中国属于第几世界。并结合所学知识,说说毛泽东为什么会有这样的判断。
(3)综合上述材料和所学知识,谈谈面对当今世界多变局势,我们应秉持怎样的处世理念。
【答案】(1)“巴黎和会三巨头”:如何重新瓜分世界殖民地,争夺世界霸权,惩罚战败国,构建有利于自己的战后国际秩序。
中国代表团:收回德国在山东的权益,废除列强在华不平等条约,维护国家主权和领土完整。
结果:不能缔造和平。 (2)属于:中国属于第三世界。
原因:中国与第三世界国家历史遭遇相近、发展水平相似。中国与第三世界国家共同面临反帝反霸、发展经济的任务;这样更有利于团结发展中国家,推行独立自主的和平外交。
(3)理念:相互尊重、公平正义、合作共赢;积极构建人类命运共同体。
【解析】
【小问1详解】
“巴黎和会三巨头”:“美国人登上世界大舞台的中心”→美国希望借此提升国际地位,对应“争夺世界霸权”;“普法战争中法国战败后……是错误的”→法国力图严惩德国、一雪普法战争之耻,对应“惩罚战败国”;“把德国毁了……太蠢了……德国是个可交的朋友”→英国既要限制德国,又刻意留存德国制衡法国,对应“构建有利于自己的战后国际秩序”;“英法美三巨头宰割战败国”→对应“如何重新瓜分世界殖民地”。
中国代表团:“力争对青岛条款的保留权利”→对应“收回德国在山东的权益,废除列强在华不平等条约,维护国家主权和领土完整”。
结果:列强无视中国主权,把山东权益转交日本,激化中国矛盾;对战败国德国严苛压榨,埋下德国民族复仇隐患,因此不能真正缔造和平。
【小问2详解】
属于:“中国属于第三世界”→提炼“中国属于第三世界”。
原因:从历史因素切入→中国与第三世界国家历史遭遇相近、发展水平相似。
从国际格局归纳→中国与第三世界国家共同面临反帝反霸、发展经济的任务。
从外交需求归纳→有利于团结发展中国家,推行独立自主的和平外交。
【小问3详解】
理念:本题为开放性试题,可从当今世界多变局势和国际关系的角度进行作答,从双边相处、全球治理两个层面组织答案。
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河北衡水市阜城县四校联考2025-2026学年九年级下学期5月期中历史试题
总分60分,时间60分钟。
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)
1. 古人把一年划分为二十四节气,如降水明显增加使谷类作物能茁壮成长的春末为“谷雨”;最适合播种有芒的谷类作物(如麦子)的时期为“芒种”;气候转凉、露水凝结,适宜秋收与田间管理的时节为“白露”等。由此可知,与节气的命名密切相关的是( )
A. 作战武器分类 B. 宗教神话传说 C. 农业生产经验 D. 宫殿修建样式
2. 丹青历史学习小组在自主学习搜集资料时,围绕下面章节进行了分工。由此可知,他们探究的主题是( )
第一章 政治制度篇
郡县制、推恩令、刺史制度
第二章 经济发展篇
圆形方孔半两钱、盐铁官营、五铢钱
第三章 思想文化篇
焚书坑儒、统一文字、尊崇儒术
A. 远古时期部落联盟记载 B. 奴隶社会的开始与发展
C. “百家争鸣”与学术繁荣 D. 统一多民族国家的巩固
3. 小历同学绘制了如下示意图。据此判断,①处应填写( )
A. 晋武帝 B. 隋文帝 C. 唐太宗 D. 宋太祖
4. 下面是小历同学整理的学习笔记。据此判断,他学习的是( )
1.农业:引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生等作物。
2.制瓷业:郑和下西洋携带了大量瓷器,促使中国陶瓷扬名海外。
3.商业:美洲等地的白银通过海外贸易大量流入中国。
A. 明朝全球性经济互动 B. 汉朝的对外贸易
C. 清代的闭关锁国政策 D. 元朝经济的转型
5. 下面表格是小历老师的课堂板书内容。其中①处应填入的史实是( )
阶段
特征
相关史实
第一阶段
寻路
南昌起义、秋收起义
第二阶段
开路
①、井冈山会师
第三阶段
守路
根据地建设、土地革命、游击战争
A. 洋务运动 B. 新文化运动
C. 开辟井冈山革命根据地 D. 《对日寇的最后一战》发表
6. 央视热播的革命历史剧《我们的队伍向太阳》的一个场景中,在人民解放军前敌指挥部的墙上挂着如下战略部署形势图。可见,该场景出现的剧情是( )
“围而不打,瓮中捉鳖”
A. 战略决战、全胜可期 B. 千里跃进、战略反攻
C. 抗日战争、洪流奔涌 D. 转战陕北、指挥若定
7. “废除封建土地所有制”“农民种地开心,中农有利放心,富农不动定心,地主劳动回心”这一局面的出现主要源于( )
A. 家庭联产承包责任制实施
B. 《中华人民共和国土地改革法》
C. 《论十大关系》
D. “一国两制”构想
8. 新闻报纸见证时代变迁。刊登下列内容的三张报纸,按发行时间先后排序正确的是( )
A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ①③②
9. 佛教故事记载:有个首陀罗阶层的挑粪者叫尼提,他在路上遇见刹帝利阶层的释迦牟尼时赶快躲开,但是释迦牟尼却主动去找尼提,劝道“在我的法中,没有贫富贵贱的分别,不分种族阶级。只要愿意修行,都能得度”。该佛教故事宣扬的核心是( )
A. 众生平等 B. 君权神授 C. 信奉上帝 D. 爱护自然
10. 下面是学者汤姆·斯坦迪奇所著的《舌尖上的历史》的目录(部分),其中哥伦布、达·伽马等人的活动应出现在( )
第一部 食用的文明
第一章 农牧的发明
……
第三部 香料冒险
……
第四部 食物、能源与工业化
第八章 蒸汽机与马铃薯
第九章 战争的燃料
……
A. 第一章 B. 第三部 C. 第八章 D. 第九章
11. 霍布斯鲍姆在《极端的年代》中写道:“1929—1932年无疑是一道深谷……在思想知识界及政治舞台上,共有三股势力争霸。马克思主义是其一……第二种势力则是改良式的资本主义……至于第三条路,就是法西斯路线了。”材料中“第三条路”的典型代表国家是( )
A. 美国 B. 苏联 C. 英国 D. 日本
12. 观察下图并结合所学知识,可以得出的结论是( )
A. 霸权主义的严重危害 B. 生态环境的急剧恶化
C. 社会信息化的利与弊 D. 发展中国家迅速崛起
二、非选择题(本大题共3小题,共36分)
13. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国古代经济发展趋势图。
——根据傅筑夫《中国经济史论丛》整理
材料二 宋元时期中外医药交流情况(部分)。
朝代
交流情况
宋朝
宋朝先后赠送《太平圣惠方》《神医普救方》《太平御览》给高丽使节。宋政府派使团前往高丽,带去100多种药材,包括牛黄、麝香等珍贵名药。
宋朝经市舶司由大食商人运往欧、亚、非等地的中国药材将近60种,包括人参、茯苓、肉桂等多种植物药及朱砂、雄黄等矿物药。
元朝
伊斯兰教徒拉施特非常重视中国医学,主译了波斯文版的中国医学丛书《伊利汗中国科学技术宝典》,加强了中国医学在阿拉伯地区的影响,
忽必烈时期为满足“西域侍卫亲军”的医疗需要,设置了一系列专门机构,推广、发展民族医药,促进了民族医药和阿拉伯医药共同发展。
材料三 “……与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。”
——马克思
(1)根据材料一和所学知识,指出我国古代经济发展的前两个高峰主要出现在哪两个朝代。
(2)根据材料二,归纳宋元时期中外医药交流的方式有哪些。
(3)综合上述材料和所学知识,谈谈影响我国古代中外交流发展的因素。
14. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 河北传统手工业历史悠久,遍布城乡。高阳纺织自清末以家庭手工织布为业,民国初年引入铁轮织布机,依托本地棉产与京汉铁路交通,形成“商人+机户”产销模式,产品畅销华北,成为近代北方纺织业中心。曲阳石雕始于汉、兴于唐,以汉白玉雕刻见长,明清时供宫廷营建,民国年间远销海外,形成“村村有作坊、户户有工匠”的繁荣景象。蔚县剪纸源于明代,以刀刻染色为特色,成为年节民俗必需品,形成“剪、刻、染”完整技艺链条,这些传统技艺依托乡土资源世代传承……
铁轮织布机
材料二 新中国成立后,河北省政府高度重视本土优秀文化的保护与传承。沧州武术、武安傩戏、井陉拉花、昌黎地秧歌等传统技艺,被系统整理并纳入各级非物质文化遗产保护体系。各级政府通过设立民俗博物馆、举办民间文化艺术节、鼓励老师傅收徒授课等方式,让长期流传于乡间的传统文化技艺得到有效保护。同时,这些承载燕赵地域特色的民俗艺术被纳入地方文化教育内容,走进校园与社区,成为传承地方文脉、弘扬优秀传统文化的重要载体。
昌黎地秧歌
材料三 新时代以来,河北省以承德避暑山庄、清西陵、正定古城等历史遗存为依托,以蔚县剪纸、吴桥杂技等非遗项目为载体,推动传统文化与现代生活、文化教育、文旅发展相结合。河北传统技艺不仅在国内各类文化博览会上大放异彩,还作为中外文化交流的重要名片走向世界。厚重的本土历史文化底蕴,增强了燕赵儿女的文化自信心与家国情怀,成为地方经济文化振兴的重要精神支撑。
(1)根据材料一和所学知识,归纳近代河北传统手工业发展的特点。
(2)根据材料二,概括新中国成立后河北省保护传统民间文化的主要方式。
(3)综合上述材料,谈谈河北省本土历史文化传承发展的现实意义。
15. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
美国:而且,从历史上看,这也是头一次有美国人登上世界大舞台的中心。
法国:1870年普法战争中法国战败后发生的事情就是错误的。法国割让了阿尔萨斯和洛林两省,这对法国来说是永远不可原谅的事情。必须让战争难以发动,军备要控制。
英国:要是说现在把德国毁了让法国实现霸权那就太蠢了。等一时的愤怒过后,英国人就会想起来他们的老对手是法国,而德国则是个可交的朋友。
——摘编自[加]玛格丽特·麦克米伦《缔造和平》
三、巴黎和会
1.陆总长到达巴黎;代表团内部名次问题
2.代表团内的初期摩擦
……
4.在“十人会”上阐明中国立场
……
6.代表团内部困难加深
7.“四人会”作出决定;中国力争修改
8.力争对青岛条款的保留权利
——摘编自顾维钧《顾维钧回忆录》
材料二 1974年2月22日,毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时,首次全面提出“三个世界”的理论:“美国、苏联是第一世界。中间派,日本、欧洲、澳大利亚、加拿大,是第二世界”“第三世界人口很多”“整个非洲都是第三世界,拉丁美洲也是第三世界”“中国属于第三世界”。
——摘编自宫力《“三个世界划分”理论对当代中国的深远影响》
材料三 当今世界,科技革命深入发展,数字经济、绿色经济成为新的发展趋势。各国在芯片、新能源、人工智能等领域的合作与竞争并存,既需要共同应对气候变化、公共卫生等全球性问题,也面临着贸易保护主义、地缘政治冲突等挑战。新型国际关系倡导相互尊重、公平正义、合作共赢,成为推动世界整体发展的重要力量。
——摘编自《新时代中国特色大国外交》
(1)根据材料一和所学知识,分别指出“巴黎和会三巨头”和中国代表团在巴黎和会的关注焦点,并说说这次会议是否能够真正“缔造和平”。
(2)根据材料二,指出中国属于第几世界。并结合所学知识,说说毛泽东为什么会有这样的判断。
(3)综合上述材料和所学知识,谈谈面对当今世界多变局势,我们应秉持怎样的处世理念。
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