2026年中考物理三轮冲刺实验精练：物态变化

**基本信息** 聚焦物态变化实验全流程，以沸腾、熔化/凝固为核心，通过15道典例构建“器材选择-操作规范-现象分析-数据论证”的完整方法体系，强化科学探究与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |沸腾实验|7题（如1、3、6题）|自下而上安装装置、气泡变化判断状态、图像分析沸点|从温度计沸点选择到装置搭建，通过气泡现象与温度数据论证沸腾吸热温度不变规律| |熔化/凝固实验|7题（如2、5、13题）|水浴法控温、晶体图像识别熔点、状态变化判断|以晶体特性为核心，结合温度-时间图像推导熔化/凝固过程吸热与温度关系| |综合应用|1题（7题）|凝固点比较、生活现象解释|联系融雪剂实际应用，通过盐水凝固图像分析物质状态变化，体现科学态度与社会责任|

2026年中考物理三轮冲刺实验精练：物态变化 1．在探究“水的沸腾规律”实验时： 测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 ﹣39℃ 357℃ 酒精 ﹣117℃ 78℃ （1）由表格可知，本次实验应选用测温物质 _______温度计； （2）在安装图甲实验装置时，应按照 _______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行； （3）本实验的目的是观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的 _______变化，图乙是小明实验中不同时间观察到的水中气泡变化情况，表示水沸腾现象是 _____图；（选填“1”或“2”） （4）如图丙中小明、小刚两个实验小组分别绘制了a，b沸腾图像，由图像可知：实验中他们所用水的_______不同。 2．用如图1所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，请回答下列问题： (1)将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管______，而且萘的温度上升速度较______（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度； (2)萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是______（填序号）； A．水蒸气 B．小水珠 (3)图2是萘熔化时温度随时间变化的图像，从开始熔化到完全熔化，大约持续了______分钟； (4)分析图像乙可获得的信息有：______（填一条即可）。 3．小红和小晨做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。 (1)组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，如图-1所示，此时应适当将______（选填“A处向上”或“B处向下”）调整。 (2)图-2是小红三次观察温度计读数时眼睛的位置，其中正确的是______（选填“1”“2”或“3”）；实验过程中，记录的数据如表所示，其中第2min的数据如图-2所示，此示数为______℃。实验测出的水的沸点为______℃。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 ？ 96 98 98 98 98 (3)小晨观察到沸腾时水中气泡的情形为图-3中的______（选填“a”或“b”）；气泡内的物质是______（选填“空气”或“水蒸气”）。 (4)此实验让我们明白生活中用炉火炖鸡肉时，在沸腾后总是______（选填“保持大火”或“调为小火”）的道理。 4．如图所示是小东探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置。 (1)除了图甲中的实验器材外，还需要用到的测量工具是___________； (2)沸腾时水中气泡的情形如图乙中的___________（选填“A”或“B”）； (3)水沸腾时，温度计的示数如图丙所示，则水的沸点为___________℃； (4)根据实验数据，小东描绘了如图丁所示的水的温度随加热时间变化的图像，由图像知水沸腾时的温度变化特点是：不断吸热，温度___________（选填“升高”、“降低”或“不变”）；分析图像，请给小东提一条合理化建议___________。 5．图甲是小明同学探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 (1)该实验采用“水浴法”来加热固体，这样加热固体不但能使试管内的固体_______，而且固体的温度升高较_______（选填“慢”或“快”），便于记录各时刻的温度值。 (2)图乙中温度计显示的是固体某时刻的温度，它的示数是_______℃。 (3)每隔1min记录一次物质的温度及状态，作出图丙所示的温度随时间变化的图像，由图像可知该物质是_______（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是_______℃。 (4)图丙中BC段物体处于_______状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”），此过程中物体吸收热量，温度_______（选填“升高”、“不变”或“降低”）。 6．小明用图甲所示装置“探究水的沸腾特点”。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 水的温度/℃ 90 92 94 98 98 98 （1）组装实验装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先调整___________（烧杯/温度计）的位置； （2）实验中，水温升到90℃开始，每隔1min读一次温度并记入表格，第3min时温度计示数如图乙，读数是___________℃； （3）由实验数据可知，水在沸腾时吸热温度___________； （4）观察到气泡如图丙所示，这是水沸腾___________（前/时）的现象。实验结束后撤去酒精灯，水___________（立刻/过一会）停止沸腾，这___________（能/不能）说明水沸腾时需要吸热。 7．2024年11月24日，呼和浩特市大面积降雪，为确保道路畅通和群众出行安全，呼和浩特市公路服务中心迅速行动，组织养护人员科学合理地撒铺融雪剂。小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一段时间，小明就观察盐水状态测出温度，并将凝固过程记录的温度数据绘制成了凝固图像，如图甲所示。 (1)从图甲可知盐水是______（填“晶体”或“非晶体”）盐水凝固过程用了______min，冷却到第5min时呈______态。 (2)仔细观察图甲发现，该物质凝固前降温比凝固后降温______（填“快”或“慢”）。 (3)凝固点为______℃。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变______（填“高”或“低”）了。 (4)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会______（填“变多”“变少”或“不变”）。 8．某兴趣小组利用一次性纸杯研究水沸腾前和沸腾时温度随时间变化的情况，装置如图甲所示。 （1）实验中，应使用酒精灯的__________焰对纸杯加热。加热过程中，某时刻温度计示数如图乙所示，此时的水温为__________℃； （2）当水温升高到后，每隔记录一次温度计的示数，并将记录的数据绘制成如图丙所示的图像。由图像可知，沸腾时水的温度特点为__________； （3）水沸腾时有大量气泡产生，此时气泡中的主要成分是__________； （4）取下温度计，继续加热，在水烧干之前纸杯没有被烧坏，主要原因是水沸腾需要__________，使纸杯的温度低于着火点。 9．图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”的实验装置。 (1)组装甲装置时，应该按照_________（选填“先上后下”或“先下后上”）的顺序。 (2)实验时把冰块放在试管中采用“水浴法”加热，其目的是________；试管中宜选用颗粒较________（填“大”或“小”）的冰块进行实验，可使冰块受热更均匀。 (3)如图乙是根据实验绘制的温度随时间变化的图像，由图可知冰是_______（选填“晶体”“非晶体”），第4分钟时处于_______（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）状态。 (4)当试管中的冰完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的水__________（选填“会”或“不会”）沸腾，原因是_______。 10．小明和小军在实验室探究“水在沸腾前后温度变化的特点”。 （1）刚进入实验室，小明看到墙上挂着一个“温湿度表”（如图甲，一种可以同时显示空气温度、湿度的仪器），但上面的部分标识已模糊不清，请你帮其判断此时实验室内的气温是______； （2）他组装好如图乙所示的器材后，发现小军的温度计放置位置如图丙所示，他提示到，这样可能会导致水沸腾时所测温度比真实值偏______（选填“高”、“低”），于是帮他进行了调整； （3）准备实验时，小明建议可以多接些热水，这样可以提高水的初温、缩短将水加热至沸腾的时间；小军则提醒小明：考虑到实验目的，若水的初温过高，可能会导致______； （4）小明在烧杯中加入质量适中、温度适宜的热水，点燃酒精灯、同时开始计时，数据记录如下表，请在图丁所给坐标系中画出水在沸腾前后温度变化的图像______； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 温度/℃ 72 84 93 98 100 100 100 （5）通过分析数据和图像，小明发现：沸腾前，随着持续吸热，水的温度持续升高；沸腾后，虽然仍持续吸热，水的温度却是保持不变的。小军还发现：在沸腾前，水升温的快慢还具有______的特点； （6）老师在课件中呈现出如图戊所示的“水沸腾前后，水中气泡大小变化的差异”，提醒同学们注意观察一下是否真的是这样。小明在实验中发现：沸腾时，水中会同时产生大量气泡且这些气泡很快就上升到了水面，根本来不及仔细观察。你能否给出一些合理、可行的建议以便小明可以仔细观察这一现象？______。 11．小明设计了如图甲、乙所示的两种装置来探究“冰熔化时温度的变化规律”。 (1)为了使试管中的冰受热均匀，便于记录各时刻的温度值，小明应选择图______（选填“甲”或“乙”）中的装置来进行实验，且应选择______（选填“大颗粒”或“小颗粒”）的冰进行实验。安装实验器材时，合理的顺序是______（选填“自下而上”或“自上而下”）； (2)小明每隔相同时间记录一次温度计的示数，图丙是他根据记录的数据绘制的温度和时间的关系图像，根据图像可知：______（选填“AB”或“BC”）段表示冰的熔化过程；在C点时物质处于______（选填“固体”“液体”或“固液共存”）状态； (3)A、B图中的______图能反映烧杯中水沸腾时产生气泡的情形。 12．如图甲所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化的情况。 （1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较 ___________（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是___________； （2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的状态变化，并每隔 1min记录一次温度计的示数； （3）他将观察到的温度计示数变化的情况记录在下表中。请根据表中数据，在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度-时间图像___________。由表中数据和图像可知，冰是___________（选填“晶体”或“非晶体”）； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5 （4）某时刻温度计的读数如图丙所示，此时的温度是 ___________℃；在一个标准大气压下，该时刻烧杯中的物质状态为 ___________（选填“固”“液”或“固液共存”）态。 13．图甲是探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置，图乙是实验图像。 (1)图甲中，实验器材的合理安装顺序是______（选填“自上而下”或“自下而上”）；实验前调节酒精灯的高度时，酒精灯应______（填“点燃”或“不点燃”）； (2)图甲实验中，用烧杯内的水给试管内的冰加热的好处是：既可以使冰______，又可以使冰的温度上升较慢，便于观察记录； (3)由图乙实验图像可知，冰的熔化过程历时______min，其熔化过程的特点是：吸收热量，______保持不变。 14．如图甲是探究“固体熔化特点”的实验装置。两个相同的试管中分别放入海波和蜂蜡碎块及A、B两只温度计，烧杯中装入适量的水。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 50 51 蜂蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 (1)在组装实验装置时，应先确定______的位置（选填“陶土网”或“温度计”）； (2)待温度升高到40℃时，小宇同学每隔1min记录一次物质的温度，数据记录如丙表所示，同时观察物质的______。第9min时，B温度计的示数如图乙所示，温度值为______℃； (3)由实验现象和数据可知，蜂蜡在熔化过程中温度______，两种物质熔化过程相同特点是都需要______； (4)另一小组小泽同学发现，在海波熔化的过程中撤去酒精灯，该物质还会继续熔化，出现这种现象的原因是______。 15．某同学探究水在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲所示。 (1)图甲中，陶土网的作用是_________。应给烧杯配备图乙中的纸盖_________（选填序号）最合理； (2)图丙是在给水加热过程中出现的四个现象，其中水沸腾时的现象为_________（选填字母）； (3)下表是这位同学记录的实验数据，其中第_________数据记录错误，简要说明你的判断依据_________。 时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度 95 96 97 98 98 98 96 98 98 98 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考物理三轮冲刺实验精练：物态变化》参考答案 1． 水银 自下而上 温度 1 质量 【详解】（1）[1]水的沸点是100℃，由表中水银和酒精的沸点可知，酒精的沸点低于水的沸点，因此选用测温物质为水银的温度计。 （2）[2]酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，根据酒精灯火焰高度确定烧杯的高度，因此安装实验器材时应按照自下而上的顺序进行。 （3）[3]本实验探究的是水沸腾时温度变化的规律。 [4]水在沸腾前，下面的温度高于上面，气泡上升过程中，温度降低，体积变小。水沸腾时，整杯水的温度相同，气泡上升，受到水的压强减小，体积变大，故图1表示的是水正在沸腾的情景。 （4）[5]由图丙可知，在同样加热的情况下，将水加热至沸腾所需的时间不同，其原因应该是水的质量b多于a。 2．(1) 受热均匀 慢 (2)B (3)15 (4)萘是晶体 【详解】（1）[1][2]将装有萘的试管放入水中加热，这叫做水浴法，这样可以使试管受热均匀，而且可以使萘的温度随水的温度慢慢上升，便于记录各个时刻的温度。 （2）“白气”是高温水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故选B。 （3）由图知，萘从第10分钟开始熔化，到第25分钟完全熔化完，所以熔化过程时间为 25min−10min＝15min （4）由图可知萘熔化时温度不变，有固定的熔点，是晶体。 3．(1)A处向上 (2) 2 94 98 (3) a 水蒸气 (4)调为小火 【详解】（1）组装器材时，温度计玻璃泡碰到烧杯底，需调整温度计位置。若将B处向下，会使烧杯离酒精灯火焰太近，不能利用外焰加热，影响加热效果；应将A 处向上，使温度计上移，玻璃泡脱离烧杯底。 （2）[1]温度计读数时，视线应与液柱上表面相平，因此正确的是 “2”。 [2][3]图2中温度计的分度值为，液柱对应刻度为。实验中，水的温度达到后保持不变，故沸点为。 （3）[1][2]水沸腾时，整个容器内水温相同，水内部不停地汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡在上升过程中受到的水压逐渐减小，所以气泡会不断变大，符合图a的情形；而气泡内的物质是水汽化形成的水蒸气，不是空气。 （4）炖肉时，只要维持水沸腾，温度就不会升高，大火会浪费燃料，且不能提高温度，因此沸腾后调为小火即可。 4．(1)停表 (2)A (3)99 (4) 不变 减少水的质量 【详解】（1）由图丙得，实验中需要记录温度与时间，除温度计外，还需要的测量工具是测量时间的秒表（或停表）。 （2）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，图B符合水沸腾前的现象；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停地汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，图A符合水沸腾时的现象。 （3）水沸腾时，温度计的示数如图丙所示，温度计的分度值为1°C，其温度示数为99℃，所以，水的沸点为99℃。 （4）[1]由图丁可知，水在整个被加热过程中持续吸热，且在第30min后温度保持不变，所以，可以得出：水沸腾时吸收热量，温度不变。 [2]由图丁可知，水沸腾所需的时间较长，为了减小实验时间，可以减少水的质量或提高水的初温。 5．(1) 受热均匀 慢 (2) (3) 晶体 0 (4) 固液共存 不变 【详解】（1）[1][2]利用水浴法加热，在加热过程中，使试管内的物质均匀受热，而且物质的温度升高较慢，便于记录各个时刻的温度并观察物质的状态变化。 （2）温度计的示数是从零刻度往下，故是零下，分度值为1℃，故读数为-7℃。 （3）[1][2]由图丙可知，BC段熔化过程中，温度不变，该物质是晶体，BC段对应的温度是0℃，它的熔点为0℃。 （4）[1][2]图丙中BC段，温度保持不变，此时丙物质在熔化，故此时状态为固液共存态；此过程中物体吸收热量，温度一直保持在0℃不变。 6． 烧杯 96 保持不变 时 过一会 能 【详解】（1）[1]因为实验中要用酒精灯的外焰加热，且温度计的玻璃泡不能接触到容器的底部，所以需要先调整烧杯。 （2）[2]由图乙可知温度计的分度值是1℃，且在90℃～100℃之间，所以温度值为96℃。 （3）[3]由实验数据可知，水沸腾时，吸热温度保持不变。 （4）[4]水沸腾时，产生大量气泡，上升变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散失到空气中，故图丙是水沸腾时的现象。 [5][6]实验结束后撤去酒精灯，烧杯底的温度高于水的沸点，水还能继续吸热，所以要过一会儿才停止沸腾。 7．(1) 晶体 10 液 (2)快 (3) -2 低 (4)变多 【详解】（1）[1]晶体有固定的凝固点，在凝固过程中持续放热，但温度保持不变。从图甲中看到，盐水在凝固过程中有一段温度不变的过程，所以盐水是晶体。 [2]盐水从第10min开始温度保持不变，即盐水开始凝固，到第20min时盐水凝固结束，所以凝固过程用时为10min。 [3]第5min时，盐水的温度还未到达凝固点，此时盐水还未开始凝固，呈液态。 （2）根据甲图可知，凝固前，温度从4℃降到-2℃用时10min，每分钟降温0.6℃；凝固后，温度从-2℃降到-4℃用时10min，每分钟降温0.2℃，因此凝固前比凝固后降温快。 （3）[1][2]从图甲可知，盐水在温度为-2℃时保持不变，则盐水的凝固点为-2℃，水的凝固点是0℃，所以实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变低了。 （4）冰水混合物的温度为0℃，而熔化的盐冰混合物的温度为-2℃，因此将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中时，冰水混合物能持续放热，从而凝固成冰，因此试管中的冰水混合物中冰会变多。 8． 外 66 温度保持不变 水蒸气 吸热 【详解】（1）[1]酒精灯外焰的温度最高，所以加热时应使用酒精灯的外焰加热。 [2]由图乙可知温度计的分度值是，且液柱在零刻度线上方，因此该温度计的示数是。 （2）[3]图丙所示的图像中，水沸腾时图线变得平直，温度不再上升，因此水在沸腾过程中吸收热量，温度保持不变。 （3）[4]当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡上升、变大，到水面破裂开来，放出大量的水蒸气，所以气泡内的主要成分是水蒸气。 （4）[5]因为在一标准大气压下，水的沸点是，沸腾过程中吸收热量，温度不变，并且水的沸点低于纸的着火点，所以纸杯没有燃烧。 9．(1)先下后上 (2) 受热均匀 小 (3) 晶体 固液共存 (4) 不会 能够达到沸点，不满足持续吸热的条件，因此不能沸腾 【详解】（1）实验过程中使用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，但不能碰到容器底，所以要先下后上组装实验器材。 （2）[1][2]实验中要使冰块受热均匀应用小颗粒碎冰块，采用“水浴法”加热冰，和直接用酒精灯加热相比，可以使试管内的冰受热均匀且升温较慢。 （3）[1]由图乙可知，在第2~6min时，该物质温度保持0℃不变，所以冰冰属于晶体，熔点为0℃。 [2]在第4min时，该物质处于熔化过程中，物质处于固液共存态。 （4）[1][2]当烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能继续吸收热量，所以试管中的水不会沸腾。 10． 26℃ 低 沸腾前的时间太短，不便于收集较多的水沸腾前的温度数据（或沸腾前的时间太短，不便于比较水在沸腾前后温度变化的特点） 先快后慢 见解析 【详解】（1）[1]“温湿度表”是一种可以同时显示空气温度、湿度的仪器），在空气显示的是空气的正常温度。湿度温度计显示的是空气中的相对湿度，所以湿度温度计的示数较空气显示的示数较大。由图甲知道，气温是由指向左侧的指针指示的，故此时实验室内的26℃。 （2）[2]由图丙知道，温度计的玻璃泡碰到容器壁，这样可能会导致水沸腾时所测温度比真实值偏低。 （3）[3]提高水的初温，可以缩短将水加热至沸腾的时间，但若水的初温过高，可能会导致沸腾前的时间太短，不便于收集较多的水沸腾前的温度数据（或沸腾前的时间太短，不便于比较水在沸腾前后温度变化的特点）。 （4）[4]根据描点法作图，如下 （5）[5]由（4）图像分析可知，沸腾前水升温快慢的特点是先快后慢。 （6）[6]用手机录像，再利用“慢放”、“暂停”等功能观看实验视频；选用深度略大的容器，适当增加水深、延长气泡在水中上升的时间；在沸腾时适当调小火焰，让同时产生的气泡数量减少些。 11．(1) 乙 小颗粒 自下而上 (2) BC 固液共存 (3)A 【详解】（1）[1][2]为了使试管中的冰受热均匀，应让试管中的小颗粒的冰浸没在水中加热，即选择图乙装置的水浴法进行实验。 [3]实验过程，应用酒精灯的外焰加热，悬挂温度计时，其玻璃泡不能接触试管底，所以应由下到上，先放置酒精灯，最后悬挂温度计。 （2）[1]图丙中，AB段冰尚未熔化，BC段是冰的熔化过程，CD段是加热水的过程，DE段，水已经沸腾。 [2]C点处时，冰即将熔化完毕，处于固液共存态。 （3）沸腾时，水上下温度相同，气泡上升过程不断有水蒸气加入，体积变大；沸腾前，水上方温度比下方的低，气泡上升过程，有水蒸气液化，体积变小，所以图A是水沸腾时产生气泡的情形。 12． 慢 搅拌烧杯中的冰块 晶体 -4 固 【详解】（1）[1][2]冰的熔点为0℃，所以装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢，便于记录各个时刻的温度；为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要用搅拌棒进行搅拌。 （3）[3]根据表格中数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来，如图所示： [4]由表中数据和图像可知，冰在熔化时，有固定不变的温度，即熔点，所以冰是晶体。 （4）[5][6]温度计的分度值为1℃，所以其示数为-4℃；此时冰还没有开始熔化，是处于固态。 13．(1) 自下而上 点燃 (2)受热均匀 (3) 8 温度 【详解】（1）[1][2]实验过程中要用酒精灯的外焰加热，需要先确定外焰的位置，所以酒精灯需要点燃，因此应该选择自下而上的顺序组装。 （2）用烧杯内的水给试管内的冰加热，这是水浴法，使用水浴法加热可以使被加热物质受热均匀，又可以使冰的温度上升较慢，便于观察记录。 （3）[1][2]由图像可知，在熔化的过程中吸热，温度保持不变；冰熔化从2min开始，10min结束，冰熔化持续了8min。 14．(1)陶土网 (2) 状态 52 (3) 升高 吸热 (4)水的温度高于海波的熔点，海波继续吸热熔化 【详解】（1）在组装实验装置时，需要用酒精灯的外焰加热，所以要先根据酒精灯外焰的高度确定陶土网的位置，这样才能保证加热效果良好。 （2）[1]在记录物质温度的同时，要观察物质的状态，看其是固态、液态还是固液共存态。 [2]如图乙，温度计的分度值为2℃，温度值为52℃。 （3）[1][2]由实验现象和数据可知，蜂蜡在熔化过程中温度不断升高，海波在熔化过程中温度保持不变；两种物质熔化过程中都需要从外界吸收热量。 （4）海波熔化过程利用水浴加热法，撤去酒精灯，烧杯内水的温度仍然高于海波的温度，海波还可以继续从水中吸热，继续熔化。 15．(1) 让烧杯底部均匀受热 ② (2)A (3) 6 水沸腾时继续吸热，温度保持不变，水沸腾后温度应稳定在98℃不变 【详解】（1）[1]陶土网可以让烧杯底部均匀受热，避免烧杯因受热不均炸裂。 [2]加盖时需要留一个小孔平衡烧杯内外气压，防止烧杯内气压升高改变水的沸点，因此选带两个孔的②（一个孔插温度计，一个孔通气）。 （2）水沸腾时整个容器内水温相同，气泡上升过程中，周围水汽化不断向气泡补充水蒸气，因此气泡越往上体积越大，符合该特点的是A。 （3）[1][2]水沸腾的特点是：继续吸热，温度保持不变。根据表格，第3min后水已经达到沸点开始沸腾，温度应保持98℃不变，因此第6min记录的96℃不符合沸腾规律，是错误数据。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $