新疆维吾尔自治区和田地区皮山县2025-2026学年八年级下学期6月阶段检测英语试题

**基本信息** 以跨文化交际、自然灾害等真实情境为载体，通过阅读理解、读写结合及书面表达，考查八年级学生语言理解与表达能力，融入文化意识与生活实践，助力思维品质提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |阅读理解|10题/50分|跨文化习俗判断（如英法饮食差异）、台风现象认知（如台风眼天气特征）|采用正误判断与选择结合，素材贴近生活，考查细节理解与推理| |读写题|8题/30分|记叙文信息提取（Tilly救人事迹填空）、简答（事件细节）|通过故事缩写与简答，融合语言输入与输出，培养信息整合能力| |书面表达|1题/20分|健康习惯描述（饮食、运动、睡眠）|结合“体重管理”倡议，要求结构完整，考查语言组织与表达应用|

( …………○………… 内 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) ( …………○………… 内 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) ( ※※ 请 ※※ 不 ※※ 要 ※※ 在 ※※ 装 ※※ 订 ※※ 线 ※※ 内 ※※ 答 ※※ 题 ※※ ) ( …………○………… 外 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) ( …………○………… 内 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) ( 学校 : 姓名： 班级： ___________ 考号： ___________ ) ( …………○………… 外 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) 皮山县2025-2026学年第二学期5月教学测评 八年级 英语 试卷 考试时间：45分钟 满分：100分 一、阅读理解（每小题5分，满分50分） A 根据短文内容，判断下面各小题的正（T）误（F） Cross-cultural communication needs us to know different customs. In China, people share food. In England, people do not share food. Chinese use chopsticks. English use knives and forks. In Japan, bowing shows respect. In France, do not arrive early for dinner. In India, do not use the left hand to eat. These customs help us be polite. ( )1.Cross-cultural communication needs us to know different local customs. ( )2.In England,it’s common for people to share dishes from the same plate. ( )3.People in Japan bow to show respect in formal occasions. ( )4.It is polite to arrive early for a dinner party in France. ( )5.In India, using the right hand to eat or pass things is considered rude. B 阅读下面短文，从题中所给的A、B、C、D四个选项中，选择正确的选项 Typhoon A typhoon is a strong storm. It brings strong winds and heavy rain. In the eye of a typhoon The weather is calm. The winds stop. But it is not long. When a typhoon is coming We should stay indoors. Close windows and doors. Have food, water and flashlights. After the typhoon passes We need to clean up. Fix broken windows and roofs. ( )6. What does a typhoon bring? A. Strong winds and heavy rain B. Snowy C. Cloudy D. Heat and sunshine. ( )7. What is the weather like in the eye of a typhoon? A.Windy B. Rainy. C. Calm. D. Snowy. ( )8. What should people do when a typhoon is coming? A. Go outside to watch. B. Stay indoors and prepare. C. Drive to the relative's house. D. Open all windows and doors. ( )9. What happens after the typhoon passes? A.Everything returns to normal immediately B.There may be a lot of cleanup to do. C.Another typhoon comes right away. D.People have nothing to do. ( )10. What does the underlined words "fix" mean in Chinese? A.修复 B.清洗 C.解决 D.处理 二、读写题（满分30分） 第一节 阅读短文，根据语篇内容，在方框内的缩写文章中，填入与短文意思最符合的单词。（共6小题，每小题3分，共18分） In 2004, Tilly was on holiday in Thailand. She saw the sea was strange. She remembered her geography lesson. She told her family a big wave was coming. At first, they didn’t believe her. But she refused to stay on the beach. Her father told the guard. The guard helped people leave. Tilly saved over 100 lives. In 2004, Tilly was on 11. ______ in Thailand. She 12. ______ water coming in instead of going out. She 13. ______ her geography lesson. She told her family a big wave was coming. They didn’t believe her, but she 14. ______ to stay. They left, and the guard helped people leave. She helped to 15. ______ over 100 lives. One lesson can 16. ______ a big difference between life and death. 第二节 阅读短文，根据语篇内容，回答2个问题。（共2小题，每小题6分，共12分） 17. Did Tilly’s family believe her words at first? ________________________________________________________________ 18.How many lives did Tilly help to save according to the passage? ________________________________________________________________ 三、书面表达（满分20分） 19.随着人们的生活越来越好,有些人的饮食习惯导致体重过重。于是国家卫健委在2025年3月份就中学生过胖提出了“体重管理”的倡议,要求同学们注重健康的饮食,积极参加运动,养成良好的健康习惯。请你根据以下提示内容和写作要求,以“My ways to keep healthy”为题,写一篇英语短文谈谈你是如何保持健康的。 提示: (1)Eat healthy food every day; (2)Play sports every day; (3)Have enough sleep; 注意：1. 文中必须包括提示中的要点。可适当补充。 2. 文中不得出现真实姓名和校名。 3. 80词左右。 第2页 共2页 第5页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 皮山县2025-2026学年第二学期5月教学测评 八年级 英语 答案 一、阅读理解（共2篇，每小题5分，满分50分） 1-5 T F T F F 6-10 A C B B A 二、读写题30分 第一节 阅读短文，根据语篇内容，在方框内的缩写文章中，填入与短文意思最符合的单词。（共6小题，每小题3分，共18分） 11.holiday 12.saw 13.remembered 14.refused 15.save 16.make 第二节 阅读短文，根据语篇内容，回答2个问题。（共2小题，每小题6分，共12分） 17.No, they didn't. 18.She(Tilly) helped to save over 100 lives. / She(Tilly) helped save over 100 lives. 三、书面表达20分 19. One possible version: My ways to keep healthy As we know，It is important for us to keep healthy. But how to keep healthy? I have some good ways. First, I eat healthy food every day, like vegetables and fruit, and I seldom eat junk food. Second, playing sports is a good way to keep healthy.So I play sports every day, such as running and playing basketball. Third, it’s important to have enough sleep, so I never stay up late. Besides, I try to keep happy every day. All in all,These are my ways to keep healthy.If you want to keep healthy,take action now! 评分档次 分值区间 评分细则 一档（优秀） 9-10 分 1. 完整涵盖全部写作要点，并进行了自己的补充（如：第四点），内容完整，逻辑清晰。 2. 句式多样，行文流畅，无拼写、语法、用词错误 3. 词数 75-90 词，书写工整规范 二档（良好） 7-8 分 1. 完整涵盖全部写作要点，内容完整，逻辑清晰。 2. 语法、单词拼写仅有 2-3 处小错误，不影响文意理解 3. 多用简单句，搭配少量并列句，语句通顺 4. 词数基本达标，卷面书写整洁 三档（合格） 5-6 分 1. 遗漏 1 个写作要点，内容大体完整，逻辑比较清晰 2. 语句较为通顺，允许存在 4-5 处语法、拼写、用词错误 3. 词数偏差较小（70词左右），卷面书写整洁 四档（较差） 3-4 分 1. 写出了1-2个核心要点，内容单薄简略，文章逻辑比较混乱。 2. 语法错误繁多，拼写错误频发，多处语句不通顺，能勉强看懂意思 3. 词数在大约40-50词左右 五档（极差） 0-2 分 1. 仅写零散单词 如：把要点提示抄了一遍 2. 语病繁多，语句破碎，无通顺完整句子，无法读懂文意 3. 写与主题无关的范文 4. 有题目书写正确，得1分 5. 抄阅读不给分 学科网（北京）股份有限公司 $