第三单元 明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 单元素养评估 2025-2026学年历史统编版七年级下册

**基本信息** 本卷为初中历史第三单元（明清时期）单元素养评估卷，40分钟50分，以“统一多民族国家巩固与社会危机”为主线，融合时空观念与家国情怀，适配单元复习检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|明清政治（朱元璋废丞相、军机处）、民族关系（郑成功开发台湾、土尔扈特部回归）、对外关系（郑和下西洋、闭关政策）、文化（京剧形成、王守仁思想）|结合材料情境（如“夺朱非正色”案）与图片题，考查时空观念| |非选择题|2题/20分|统一多民族国家巩固（边疆治理、抗击侵略）、外交政策演变（郑和与闭关对比）|以“大一统”“外交足迹”为主题，整合史料分析与史论结合，体现史料实证与历史解释素养|

单元素养评估(三)(第三单元) (40分钟　50分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.“(他)在14世纪成为中国的国君。其既从极为卑贱的地位而登九五之尊……他的都城城墙近三十英里,使南京成为世界上最大的砖墙环绕的城市……”文中的“他”是(D) A.赵匡胤 B.李自成 C.铁木真 D.朱元璋 2.宋朝将中枢机构运行改为行政、军事和财政三权分属中书门下、枢密院和三司。三者鼎足而立、彼此不相知。明太祖朱元璋登基后,也大刀阔斧地对中央行政机构——中书省下手……至此,历史上的君权和相权合二为一,皇帝兼理丞相职务。两朝的政治改革均旨在(D) A.精兵简政 B.维护统一 C.削弱地方 D.加强皇权 3.明清时期,广东许多有技艺之人难以入仕。地方学子多苦读八股,轻视实学与技艺,科技人才屡遭埋没。从材料看,明清时期广东科举制度对科技发展的影响主要是(C) A.提倡格物致知 B.促成实学风气 C.压制技术创新 D.完善教育体系 4.下列三幅图片共同反映的主题是(C) A.明朝的政治制度 B.明朝的民族关系 C.明朝的对外关系 D.明朝的科技文化 5.明朝中后期,以万里海疆为对象,明人绘制了《全海图注》《沿海山沙图》《万里海图》等众多海防图,流传至今的就有十多种。这表明,当时(B) A.造船技术发达 B.海防意识增强 C.海外贸易兴盛 D.远洋航行开启 6.(2025·徐州月考)崇祯十七年(1644年)北京被攻陷,走投无路的崇祯帝自缢于紫禁城后的煤山,明朝灭亡。明朝灭亡和以下哪个事件有关(C) A.黄巢农民大起义 B.吴三桂攻破北京 C.李自成农民军攻陷北京 D.清军入关攻占北京 7.以史为鉴是历史学的功能之一。隋末农民大起义、黄巢起义、李自成起义爆发的共同原因说明了统治者(A) A.当以民为本,关注民生 B.需控制地方,严刑重法 C.应以君为本,加强专制 D.当吸取教训,强化军队 8.(2025·洛阳模拟)在台湾,郑成功规定,为每番社派去汉族农民并给熟牛一头和一些农具,将铁犁牛耕等生产技术传授给高山族人民,这样,台湾岛上烟火相接,尽为膏腴。这些举措(C) A.反映了抗击侵略的决心 B.密切了祖国各地的联系 C.促进了台湾地区的开发 D.强化了清朝政府的管理 9.下列示意图呈现了中国古代对某一地区加强管辖的历史脉络。其中①处应为(B) A.组织雅克萨之战 B.平定噶尔丹叛乱 C.设置伊犁将军 D.设立新疆行省 10.如图是土尔扈特部回归后,乾隆皇帝颁发给其首领渥巴锡的官印,印面镌刻满蒙两种文字,意为“忠诚的旧土尔扈特部英勇之王”。此官印可印证清朝(B) A.君主专制的强化 B.统一多民族国家的巩固 C.东南边疆的稳定 D.社会经济的恢复和发展 11.雍正帝大大放宽了使用奏折的范围,不仅政治、军事,甚至大臣的一些私事也可用奏折上达;臣下不得有所欺瞒,从而使之成为皇帝的耳目。这反映了(A) A.君主专制强化 B.行政效率大大提高 C.社会矛盾加剧 D.思想领域控制严密 12.常为乾隆润色御诗的沈德潜,只因其诗《咏黑牡丹》中有“夺朱非正色,异种也称王”一语而遭遇了开棺戮尸抄家株连之祸。这说明清朝前期(C) A.丞相制度名存实亡 B.科举制度衰落 C.进一步强化思想控制 D.政治风气败坏 13.嘉庆帝生长于清朝全盛时期的乾隆朝。他当皇子时,曾随乾隆帝南巡,在杭州目睹士兵“射箭箭虚发,驰马人坠地”。他当政之后,总是将此事引以为戒。这反映了(A) A.康乾盛世潜伏着社会危机 B.军备废弛是清朝的主要弊病 C.嘉庆帝比乾隆帝青出于蓝 D.八旗子弟的尚武精神被激发 14.《传习录》是一部记录王守仁思想的语录体著作。该书中所体现的王守仁的核心思想是(D) A.道法自然 B.经世致用 C.工商皆本 D.致良知 15.(2025·苏州期中)清中叶,徽调、汉调、昆曲、秦腔等一些剧种在北京“百花争艳”。道光年间,在吸收这些剧种的优点和特长的基础上,京剧正式产生。京剧的形成过程反映了(A) A.政治中心对文艺的集聚与融合 B.专制统治抑制了文化的多元性 C.北京城戏剧创作水平全国领先 D.地域特色文化不适应时代需求 二、非选择题(本大题共2小题,第16题10分,第17题10分,共20分) 16.我国统一的多民族国家已有2000多年的发展历史,“大一统”的情怀成为维系民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读材料,完成下列要求。 【历史趋势篇】 材料一　中国历史是一个连绵不断的演进过程,国家统一、民族团结的内聚力不断增强。自春秋战国至清前期,虽曾经历了三次社会大分裂,但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。统一的时间越来越长,统一的规模越来越大,统一的制度基础越来越坚实。 ——摘编自葛剑雄《统一与分裂:中国历史的启示》 (1)结合所学知识,指出明朝在统一后,为巩固统治,朱元璋在中央政治机构和选官制度方面各有什么新的举措。(2分) 答:中央政治机构:废除丞相制度,提升六部职权;设立锦衣卫。选官制度:实行八股取士。 【边疆治理篇】 材料二　中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上,中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式…… ——摘编自周平、李大龙《中国的边疆治理:挑战与创新》 (2)据材料二并结合所学知识,举两个清朝安定边疆的例子,证明“中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”。(2分) 答:示例:清朝设立驻藏大臣,总管西藏政教事务;设伊犁将军管辖整个新疆地区;设台湾府加强了对台湾的管辖。(任意两个即可) 【抗击侵略篇】 材料三 (3)据材料三及所学知识,写出图1和图2人物和他们各自对维护国家统一作出的贡献。(4分) 答:图1:戚继光抗倭,基本解除东南沿海的倭患;图2:郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾。 (4)综合上述材料,归纳中国古代推动统一多民族国家巩固、发展的主要因素有哪些。(2分) 答:主要因素:政治制度建设、民族融合;边疆治理;抗击外来侵略,守卫边疆等。(任意两个即可) 17.探寻古代中国的外交足迹,汲取历史真谛,启迪人生智慧。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一　郑和下西洋比哥伦布到达美洲早87年,比麦哲伦到达菲律宾早116年。郑和第一次下西洋时就有27000多人,还有马船、粮船、坐船、战船等多种船只,是当时世界上最大的船队。郑和七下西洋打通了从中国到东非的航路,把亚、非的广大海域联成一气,这是地理大发现之前人类航海史上的伟大成就。 ——摘编自王天有等《明史——一个多重性格的时代》 材料二　雍正三年下令禁教,驱逐在华传教士,对中外交往和接触实行严格限制的强硬政策。乾隆九年,清政府制定《管理澳夷章程》,防范来华外国人。乾隆二十二年,政府命令只许在广东贸易。乾隆二十四年,清政府批准《防范外夷规条》,标志以一口通商体制为主要内容的政策最终形成……闭关政策的执行,使中国的发展大大落后于历史的进程,也使统治阶级沉湎于“天朝上国”的迷梦而不自知。 ——摘编自向玉成《清代华夷观念的变化与闭关政策的形成》 材料三　 我们说康乾时代为前代所不及,这是就历史的纵向比较而言的……如果把乾隆朝取得的成绩做横向的考察,即放到当时世界范围中,与欧美国家相比较,那就会呈现出另一幅黯然失色的图景。 ——摘编自戴逸《论乾隆》 (1)根据材料一,指出郑和下西洋的特点,(1分)并结合所学知识简述其历史意义。 (2分) 答:特点:时间早,规模大,范围广,取得伟大成就等。 历史意义:发展了海上丝绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来,为人类的航海事业作出了伟大贡献。 (2)根据材料二,概括清朝政府“使中国的发展大大落后于历史的进程”的做法有哪些。(2分) 答:做法:严格限制对外交往(闭关政策);禁止中外文化交流(或禁教);形成一口通商体制。(言之有理即可) (3)清朝前期社会经济得到迅速发展,但鼎盛中已出现由盛转衰的迹象。请根据材料三和结构图信息,结合具体史实论述“清朝繁荣盛世背后孕育危机”观点。(要求:史论结合、表述完整、逻辑清晰,5分) 答:观点:清朝繁荣盛世背后孕育危机。 论述:清朝前期疆域开拓并巩固、经济繁荣、政局稳定,但鼎盛中危机初显。清朝雍正时期设立军机处,这一机构便于皇帝独掌朝政,从而使君主专制进一步强化,容易出现政治腐败导致政治危机;为了加强思想控制,清朝统治者实行文字狱和文化专制政策,严重阻碍了思想、学术的发展和进步;面对西方的殖民者向东方扩张势力,清政府担心国家主权受到侵犯,实行闭关政策,导致国家闭塞。清朝中期以后社会危机重重,当时的中国逐渐落后于世界潮流。(合理即可) 学科网（北京）股份有限公司 $ 单元素养评估(三)(第三单元) (40分钟　50分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.“(他)在14世纪成为中国的国君。其既从极为卑贱的地位而登九五之尊……他的都城城墙近三十英里,使南京成为世界上最大的砖墙环绕的城市……”文中的“他”是( ) A.赵匡胤 B.李自成 C.铁木真 D.朱元璋 2.宋朝将中枢机构运行改为行政、军事和财政三权分属中书门下、枢密院和三司。三者鼎足而立、彼此不相知。明太祖朱元璋登基后,也大刀阔斧地对中央行政机构——中书省下手……至此,历史上的君权和相权合二为一,皇帝兼理丞相职务。两朝的政治改革均旨在( ) A.精兵简政 B.维护统一 C.削弱地方 D.加强皇权 3.明清时期,广东许多有技艺之人难以入仕。地方学子多苦读八股,轻视实学与技艺,科技人才屡遭埋没。从材料看,明清时期广东科举制度对科技发展的影响主要是( ) A.提倡格物致知 B.促成实学风气 C.压制技术创新 D.完善教育体系 4.下列三幅图片共同反映的主题是( ) A.明朝的政治制度 B.明朝的民族关系 C.明朝的对外关系 D.明朝的科技文化 5.明朝中后期,以万里海疆为对象,明人绘制了《全海图注》《沿海山沙图》《万里海图》等众多海防图,流传至今的就有十多种。这表明,当时( ) A.造船技术发达 B.海防意识增强 C.海外贸易兴盛 D.远洋航行开启 6.(2025·徐州月考)崇祯十七年(1644年)北京被攻陷,走投无路的崇祯帝自缢于紫禁城后的煤山,明朝灭亡。明朝灭亡和以下哪个事件有关( ) A.黄巢农民大起义 B.吴三桂攻破北京 C.李自成农民军攻陷北京 D.清军入关攻占北京 7.以史为鉴是历史学的功能之一。隋末农民大起义、黄巢起义、李自成起义爆发的共同原因说明了统治者( ) A.当以民为本,关注民生 B.需控制地方,严刑重法 C.应以君为本,加强专制 D.当吸取教训,强化军队 8.(2025·洛阳模拟)在台湾,郑成功规定,为每番社派去汉族农民并给熟牛一头和一些农具,将铁犁牛耕等生产技术传授给高山族人民,这样,台湾岛上烟火相接,尽为膏腴。这些举措( ) A.反映了抗击侵略的决心 B.密切了祖国各地的联系 C.促进了台湾地区的开发 D.强化了清朝政府的管理 9.下列示意图呈现了中国古代对某一地区加强管辖的历史脉络。其中①处应为( ) A.组织雅克萨之战 B.平定噶尔丹叛乱 C.设置伊犁将军 D.设立新疆行省 10.如图是土尔扈特部回归后,乾隆皇帝颁发给其首领渥巴锡的官印,印面镌刻满蒙两种文字,意为“忠诚的旧土尔扈特部英勇之王”。此官印可印证清朝( ) A.君主专制的强化 B.统一多民族国家的巩固 C.东南边疆的稳定 D.社会经济的恢复和发展 11.雍正帝大大放宽了使用奏折的范围,不仅政治、军事,甚至大臣的一些私事也可用奏折上达;臣下不得有所欺瞒,从而使之成为皇帝的耳目。这反映了( ) A.君主专制强化 B.行政效率大大提高 C.社会矛盾加剧 D.思想领域控制严密 12.常为乾隆润色御诗的沈德潜,只因其诗《咏黑牡丹》中有“夺朱非正色,异种也称王”一语而遭遇了开棺戮尸抄家株连之祸。这说明清朝前期( ) A.丞相制度名存实亡 B.科举制度衰落 C.进一步强化思想控制 D.政治风气败坏 13.嘉庆帝生长于清朝全盛时期的乾隆朝。他当皇子时,曾随乾隆帝南巡,在杭州目睹士兵“射箭箭虚发,驰马人坠地”。他当政之后,总是将此事引以为戒。这反映了( ) A.康乾盛世潜伏着社会危机 B.军备废弛是清朝的主要弊病 C.嘉庆帝比乾隆帝青出于蓝 D.八旗子弟的尚武精神被激发 14.《传习录》是一部记录王守仁思想的语录体著作。该书中所体现的王守仁的核心思想是( ) A.道法自然 B.经世致用 C.工商皆本 D.致良知 15.(2025·苏州期中)清中叶,徽调、汉调、昆曲、秦腔等一些剧种在北京“百花争艳”。道光年间,在吸收这些剧种的优点和特长的基础上,京剧正式产生。京剧的形成过程反映了( ) A.政治中心对文艺的集聚与融合 B.专制统治抑制了文化的多元性 C.北京城戏剧创作水平全国领先 D.地域特色文化不适应时代需求 二、非选择题(本大题共2小题,第16题10分,第17题10分,共20分) 16.我国统一的多民族国家已有2000多年的发展历史,“大一统”的情怀成为维系民族团结与国家统一的牢固纽带。阅读材料,完成下列要求。 【历史趋势篇】 材料一　中国历史是一个连绵不断的演进过程,国家统一、民族团结的内聚力不断增强。自春秋战国至清前期,虽曾经历了三次社会大分裂,但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。统一的时间越来越长,统一的规模越来越大,统一的制度基础越来越坚实。 ——摘编自葛剑雄《统一与分裂:中国历史的启示》 (1)结合所学知识,指出明朝在统一后,为巩固统治,朱元璋在中央政治机构和选官制度方面各有什么新的举措。(2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【边疆治理篇】 材料二　中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上,中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式…… ——摘编自周平、李大龙《中国的边疆治理:挑战与创新》 (2)据材料二并结合所学知识,举两个清朝安定边疆的例子,证明“中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”。(2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【抗击侵略篇】 材料三 (3)据材料三及所学知识,写出图1和图2人物和他们各自对维护国家统一作出的贡献。(4分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4)综合上述材料,归纳中国古代推动统一多民族国家巩固、发展的主要因素有哪些。(2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17.探寻古代中国的外交足迹,汲取历史真谛,启迪人生智慧。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一　郑和下西洋比哥伦布到达美洲早87年,比麦哲伦到达菲律宾早116年。郑和第一次下西洋时就有27000多人,还有马船、粮船、坐船、战船等多种船只,是当时世界上最大的船队。郑和七下西洋打通了从中国到东非的航路,把亚、非的广大海域联成一气,这是地理大发现之前人类航海史上的伟大成就。 ——摘编自王天有等《明史——一个多重性格的时代》 材料二　雍正三年下令禁教,驱逐在华传教士,对中外交往和接触实行严格限制的强硬政策。乾隆九年,清政府制定《管理澳夷章程》,防范来华外国人。乾隆二十二年,政府命令只许在广东贸易。乾隆二十四年,清政府批准《防范外夷规条》,标志以一口通商体制为主要内容的政策最终形成……闭关政策的执行,使中国的发展大大落后于历史的进程,也使统治阶级沉湎于“天朝上国”的迷梦而不自知。 ——摘编自向玉成《清代华夷观念的变化与闭关政策的形成》 材料三　 我们说康乾时代为前代所不及,这是就历史的纵向比较而言的……如果把乾隆朝取得的成绩做横向的考察,即放到当时世界范围中,与欧美国家相比较,那就会呈现出另一幅黯然失色的图景。 ——摘编自戴逸《论乾隆》 (1)根据材料一,指出郑和下西洋的特点,(1分)并结合所学知识简述其历史意义。 (2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)根据材料二,概括清朝政府“使中国的发展大大落后于历史的进程”的做法有哪些。(2分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)清朝前期社会经济得到迅速发展,但鼎盛中已出现由盛转衰的迹象。请根据材料三和结构图信息,结合具体史实论述“清朝繁荣盛世背后孕育危机”观点。(要求:史论结合、表述完整、逻辑清晰,5分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $