安徽滁州市琅琊区2026年中考第三次阶段测试数学试卷

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2026-06-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 滁州市
地区(区县) 琅琊区
文件格式 ZIP
文件大小 1.98 MB
发布时间 2026-06-02
更新时间 2026-06-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-02
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来源 学科网

内容正文:

2026安徽中考名校互鉴(四) 数学参考答案及评分参考 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C A D B A B C D A 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11. 12. 13. 14.(1) (2) 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15.解:原式 (4分) . (8分) 16.解:(1)如图所示; (4分) (2)如图所示. (8分) 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17.解:设传统喷雾机每小时作业亩,则智能喷洒机每小时作业亩,根据题意有 , (4分) 解得, (6分) 经检验,是原方程的解,且符合实际. 答:传统喷雾机每小时可作业12亩. (8分) 18.解:设.在中,,, 同理, ,,解得. 答:广播电视大楼的高度约为. (8分) 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19.解:(1)总抽样数量为50个,根据频数分布表得:,解得; (3分) ; (6分) (2)平均售价(元/千克). (10分) 20.解:(1)证明:是直径,, ,,; (4分) (2)连接,则,, 是的切线,是直径,,, ,, (7分) 又,,,,,即的半径长. (10分) 六、(本题满分12分) 21.解:①;②(或); (4分) ③;④; (8分) ⑤; (10分) ⑥. (12分) 七、(本题满分12分) 22.解:(1)证明:,,∴四边形为平行四边形, ,,又垂直平分,, (); (4分) (2)(ⅰ)如图,连接,. ,,分别是,,的中点,,,,, ,,, 又,,,; (8分) (ⅱ).,四边形为平行四边形,, 又为的中点,,,,, 为等腰直角三角形,, 又,. (12分) 八、(本题满分14分) 23.解:(1)由题意得,解得,, ∴抛物线的表达式为,抛物线的表达式为; (4分) (2)(ⅰ)是定值. 方法一:,, 由轴,得,,整理得, ,,,,; (9分) 方法二:抛物线的对称轴为直线,故点关于直线的对称点为, 轴,轴,,且,,; (9分) (ⅱ)由得,,即, (11分) 当时,,解得,, ∴点的坐标是或. (14分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026安徽中考名校互鉴(四) 数学 注意事项: 满分150分,时间为120分钟. 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 每小题都给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是符合题目要求的. 1.下列四个数中,最大的数是( ) A. B. C.0 D. 2.国家航天局及新华网等权威信息,“月壤砖”是利用模拟月壤或真实月壤原料,通过真空烧结或3D打印工艺制成的月球基地建筑材料,计划于2028年前后的嫦娥八号任务中,尝试在月球表面就地取材,利用3D打印技术实施月壤砖原位制造.如图所示的“月壤砖”的左视图是( ) A. B. C. D. 3.下列运算的结果为的是( ) A. B. C. D. 4.物理学中的压强单位“兆帕”,1帕是指1牛顿的力均匀作用在1平方米的面积上所产生的压强,1兆帕帕,那么“150兆帕”换算成“帕”为单位,结果用科学记数法表示正确的是( ) A. B. C. D. 5.如图,直线,分别经过正五边形的顶点,,若,,则的度数是( ) A. B. C. D. 6.已知关于的方程有两个不相等的实数根,则的值可能是( ) A. B. C.9 D.10 7.在同一直角坐标系中,函数与()的图象可能是( ) A. B. C. D. 8.若,,则下列判断正确的是( ) A. B. C. D. 9.如图1,菱形中,,点为边上一动点,,与相交于点,连接.设,的面积为,且与的函数图象是如图2所示的抛物线的一部分.则下列结论中不正确的是( ) A. B.当时, C.的最大值 D.当时,的面积为 10.如图,在矩形中,,点是边上的动点,点是边上的动点,且,则的最小值是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分) 11.的立方根是__________. 12.分解因式:__________. 13.学校食堂推出了“健康午餐”活动,鼓励学生从两组菜品中各选一种进行搭配. ◎主菜组(组):红烧肉、鱼香肉丝、宫保鸡丁(共3种). ◎素菜组(组):炒青菜、西红柿炒蛋、酸辣土豆丝(共3种). 一名学生需要从组随机挑选1种主菜,从组随机挑选1种素菜.已知“经典搭配”共有2种:红烧肉+炒青菜、宫保鸡丁+酸辣土豆丝.则该学生选中的“主菜”和“素菜”恰好是“经典搭配”的概率是__________. 14.如图,在中,,,点在边上,且,将沿折叠得到,与相交于点,连接,已知. (1)的长为__________; (2)若点为的中点,连接并延长交于,则的长为__________. 三、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 15.计算:. 16.如图,在小正方形的边长为1个单位长度的网格中,已知各顶点都在格点(网格线的交点)上.仅用直尺在网格中完成下列画图. (1)画出向右平移2个单位长度,再向下平移1单位长度得到的; (2)画出的高. 四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分) 17.某现代农业示范园推广精准植保新技术,使用两款植保设备,其中智能喷洒机每小时比传统喷雾机多作业4亩,用智能喷洒机完成160亩农田的喷洒作业,与用传统喷雾机完成120亩农田的喷洒作业所用时间相等,求传统喷雾机每小时可作业多少亩? 18.安徽省广播电视中心大楼外立面覆盖的篆书幕墙,形成一种“天书”般的视觉效果.建筑的整体造型以“龙凤呈祥”为灵感,宛如一只展翅飞翔的凤凰,并蕴含有“龙之精神”,呈现腾跃上升的动感姿态,是一座彰显安徽文化身份与现代精神的标志性艺术构筑物.某数学兴趣小组测量广播电视大楼的高度(含天线发射塔高度),在离广播电视大楼不远的公园中选择,两点,使,,三点在同一条直线上,经测量从,两点观测的仰角分别为,,,两点之间的距离为.求广播电视大楼的高度.(结果精确到,参考数据:,,,,,) 五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分) 19.为了响应国家乡村振兴战略,省内某企业利用电商直播平台推广特产——砀山酥梨.在发货前,质检人员对一批准备发出的酥梨进行了随机抽样检测,重点检测单果的糖度(单位:,表示糖分含量),因为糖度直接决定了酥梨的口感和售价.质检员随机抽取了50个酥梨进行测量,并按糖度分组整理如下: 组别 糖度范围() 频数(个数) 4 15 12 6 请根据以上信息,完成下列问题: (1)__________;这50个酥梨的糖度范围的中位数落在__________组; (2)电商团队根据糖度将酥梨分为不同等级并制定了指导售价: 等级 对应组别 指导售价(元/千克) 普通级 组、组 4.0 优质级 组、组 6.0 精品级 组 8.0 请你利用加权平均数的思想,估算这批酥梨的平均售价大约是多少元/千克? 20.如图,,是的直径,是弦,,过点的切线分别交,的延长线于点,,连接,与交于点. (1)求证:; (2)若,,求的半径. 六、(本题满分12分) 21.如果两个变量之间的数量关系比较简单,探究两者之间的数量关系通常可以用“观察规律”或“猜想验证”来进行.观察下面“品”字形中各数之间的关系. 【问题1】探究与之间数量关系. 方法一:观察第1~4个图中与所具有共同的规律,并用等式将数量关系表示出来,如表格所示: 图形 与之间关系式 第1个图 1 2 第2个图 2 5 第3个图 3 8 第4个图 4 11 我们知道数列:1,2,3,4,…,第个数可以用来表示;数列:1,3,5,7,…,第个数可以用含的代数式表示为 ① ,第个图中,与的数量关系可表示为 ② . 方法二:猜想与是一次函数关系,设,代入第1个图和第2个图中相应的值,解方程组,求出,的值,可得出关系式,再验证第3个图;第4个图相应的值对此关系式是否成立;若成立,猜想正确,这样也可以求出与之间的数量关系. 【问题2】探究与,之间数量关系. 方法一:观察第1~4个图中与,所具有共同的规律,并用等式将数量关系表示出来,完成下列表格: 图形 y 与,之间的关系式 第1个图 1 2 3 第2个图 2 5 9 第3个图 3 8 17 ③ 第4个图 4 11 27 ④ 与,之间数量关系是 ⑤ . 方法二:如果只考虑与之间的数量关系.简单计算验证可发现与不具有一次函数关系,猜想与之间是二次函数关系,设,代入第1个图、第2个图和第3个图中相应的值,解方程组,可求出,,的值,从而得出与之间是二次函数关系为 ⑥ .这个猜想经验证是成立的. 请补充上述问题中横线上的空白. ①__________;②__________;③__________;④__________;⑤__________;⑥__________. 七、(本题满分12分) 22.如图,在五边形中,对角线,垂足为,已知,,,连接. (1)求证:; (2)若点,,分别是,,的中点,连接,,分别交,于,.已知. (ⅰ)求证:; (ⅱ)若,试探究与之间的数量关系,并说明理由. 八、(本题满分14分) 23.已知抛物线:与轴的一个交点的坐标为,与轴的交点的坐标为,将抛物线向右平移2个单位得到抛物线. (1)求抛物线的表达式,并直接写出抛物线的表达式; (2)点在抛物线上,点在抛物线上,且,,连接,轴. (ⅰ)是否是定值?若是,请求出此定值;若不是,请说明理由; (ⅱ)若,求出关于的函数关系式,并求当时,点的坐标. 学科网(北京)股份有限公司 $

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