精品解析：辽宁省丹东市凤城市2024-2025学年统编版2016三年级下学期7月期末语文试题

2024—2025第二学期期末教学质量监测三年级语文试卷 考试时间：70分钟 试卷满分：100分 本学期我们跟随课本漫游童年的百花园，我们观察可爱的生灵，感受灿烂的文化，阅读有趣的故事，享受探索的乐趣……今天让我们搭乘童年巴士，再次畅游童年百花园吧！ 第一站 童笔书童趣 1. 认真抄写下面句子，注意把字写端正，写规范。 在童年的百花园里，我们看到了真善美。 【答案】 2. 读拼音，根据语境在方格里写词语。 在童年的百花园里，我们了著名的《清明上河图》，认识了的陶罐和的铁罐，发现了由各种花的花钟的，了解了有方向的能力，知道了的物产丰富……今天让我们畅游童年的百花园，探索多彩的世界，书写有趣的故事。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“赏”“谦”“虚”“傲”“蜜”“蜂”“辨”“静”“继”“续”的正确写法。 第二站 童眸（móu）观自然 下面是小宇同学的两份观察记录清单，请你帮他选一选。 3. 用“√”标出括号里正确的读音、汉字和词语。 科技课上，老师拿出两个外观一模（mú mó）一样的飞机模（mú mó）型让同学们仔细观察。老师稍微（拨 拔）动了一下机身，两架飞机就像旋（xuán xuàn）风一样飞了起来。同学们（感叹 叹气）道：老师真（历 厉）害！ 4. 从括号里选择合适的词语，打“√”。 （1）小花猫在窗台上悠闲地散步，看起来（A．没精打采 B．无忧无虑）。 （2）突然，它（A．噌的一下子 B．扑通一声）跳起来，一只花盆被打翻在地上。 （3）我对小花猫说：（A．眼见为实，耳听为虚 B．近朱者赤，近墨者黑），花瓶确实是你打碎的，我要实事求是告诉妈妈。 【答案】3. mú mó 拨 xuàn 感叹 厉 4. （1）B （2）A （3）A 【解析】 【3题详解】 注意区分多音字“模、旋”的正确读音。 注意拨和手部动作、触碰推动有关，拔指抽出、拉拽；厉用于本领高强、威猛，历与经历、过往有关。 感叹：有所触动，由衷感慨赞叹。 叹气：心里发愁、失望，往外呼气抒发烦闷。 结合语境，同学们夸赞老师本领高强，满心佩服，所以用“感叹”。 【4题详解】 （1）没精打采：精神萎靡、没力气、提不起兴致。 无忧无虑：没有忧愁烦恼，自在快活。 结合语境，小花猫悠闲散步，状态轻松自在，所以选“无忧无虑”。 （2）噌的一下子：形容动作飞快、猛地跃起，侧重动作。 扑通一声：重物落水、落地的声响，侧重落地响声。 结合语境，句子写小猫猛地跳起来，是动作迅猛，用“噌的一下子”。 （3）眼见为实，耳听为虚：亲眼看见的才真实可靠，听说的不可信。 近朱者赤，近墨者黑：靠近好人学好、靠近坏人学坏，侧重环境影响。 结合语境，“我亲眼看见小猫打碎花盆”，亲眼所见属实，因此选“眼见为实，耳听为虚”。 5. 小宇写观察记录，想引用描写春天的诗句，下面不合适的一项是（　　） A. 迟日江山丽，春风花草香 B. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 【答案】B 【解析】 【详解】A．出自杜甫的《绝句》，描写的是春日锦绣春光，符合要求。 B．出自杜牧的《山行》，描写的是深秋枫林的景色，不是春天，因此引用不合适。 C．出自苏轼的《惠崇春江晚景》，描写的是早春江边的美景，符合要求。 6. 请你认真观察，仿照例子，写一写大熊猫的外形特点。 例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 _________________________ 【答案】一身黑白相间的皮毛，一对毛茸茸的黑耳朵，加上两个圆圆的黑眼圈，凑成了可爱的胖乎乎的大熊猫。 【解析】 【详解】例句中，写小燕子的外形用了从部分到整体的写法，抓住“羽毛、翅膀、尾巴”三方面特点，写出了小燕子活泼可爱的特点。仿照例句结构，从颜色、形状角度写外形，抓住大熊猫标志性的毛色、外形特点，贴合例句句式完成写作即可。 示例：一身黑白相间的绒毛，一对乌黑圆圆的耳朵，加上黑扣子似的黑眼圈，凑成了这样软萌可爱的大熊猫。 第三站 童语传文化 7. 班级要举行讲故事比赛。小宇说：“我一定要好好准备，争取获得一等奖！” 请你把小宇的话转述给同学们。 ________________________ 【答案】小宇说，他一定要好好准备，争取获得一等奖。 【解析】 【详解】写转述句的核心要点：①改动标点：去掉原句的引号，把冒号改为逗号；②改动人称：原句里小宇说的第一人称“我”，转述时要改成对应第三人称“他”，整理后就得到正确内容。 故原句可改为：小宇说，他一定要好好准备，争取获得一等奖。 8. 小宇想通过故事告诉大家，做事要靠自己的努力，不能存有不劳而获的侥幸心理。下面选项符合这个道理的寓言故事是（　　） A. 守株待兔 B. 陶罐和铁罐 C. 鹿角和鹿腿 D. 池子与河流 【答案】A 【解析】 【详解】A．故事内容：宋国有个农夫，偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，从此就不再耕田，天天守在树桩旁等着再捡到兔子，结果再也没捡到，田地也荒芜了。道理：讽刺了心存侥幸、不想努力就想获得成功的人，告诉我们做事要靠自己的努力，不能抱有不劳而获的侥幸心理。完全符合题目中“做事要靠自己的努力，不能存有不劳而获的侥幸心理”的要求； B．故事内容：国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。多年后，陶罐出土成了文物，铁罐却早已消失不见。道理：告诉我们每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处； C．故事内容：鹿欣赏自己美丽的角，却抱怨难看的腿。当遇到狮子时，难看的腿帮它逃生，美丽的角却差点让它送命。道理：事物各有其价值，不能只看外表，实用才是最重要的； D．故事内容：池子贪图安逸，不愿流动，最后干涸了；河流奔流不息，年年用清洁的水给人们带来利益，长流不断。道理：人要勤奋努力，不能贪图安逸，要为社会多做贡献。 9. 关于复述故事，（　　）的说法是错误的（填序号）。 A. 小刚：复述故事时，把课文背下来就行。 B. 小强：复述故事时，不能遗漏重要情节。 C. 小文：复述故事可以借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容。 【答案】A 【解析】 【详解】A．错误，复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。 10. 中国古代寓言故事凝结着中华民族的智慧。如果让你从中选择一个故事参加比赛，你会选择《_______》。这则寓言故事告诉我们的道理是______________ 【答案】 ①. 守株待兔 ②. 不要心存侥幸，妄想不劳而获，只有脚踏实地努力，才能有所收获。 【解析】 【详解】做题时，先写出自己熟悉的中国古代寓言故事写出来，再梳理该寓言的核心内容，提炼出其传递的道理写出即可，答案不唯一。 示例：中国古代寓言故事凝结着中华民族的智慧。如果让你从中选择一个故事参加比赛，你会选择《揠苗助长》。这则寓言故事告诉我们的道理是做事要遵循事物发展的客观规律，急于求成反而会把事情弄糟。 11. 班长准备讲中国传统节日的故事，请你帮他把下面内容补充完整。 传统节日是中华优秀的传统文化。“爆竹声中___________除，春风___________入屠苏。”王安石的这首《元日》写出了春节除旧迎新的景象。“___________时节雨纷纷，路上___________欲断魂。”这首《清明》描写了诗人在清明时节，孤身行路时的感受和心情。我国的传统节日还有______________、______________等。 【答案】 ①. 一岁 ②. 送暖 ③. 清明 ④. 行人 ⑤. 重阳节 ⑥. 端午节 【解析】 【详解】书写时注意“岁、暖”的正确写法。 我国的传统节日有很多，比如七夕节、中元节、中秋节等，任选两个填空即可。 12. 请你仿照例句，围绕“班长真是多才多艺”这个意思夸夸班长。 例：他们高兴极了，唱了一首又一首歌，还围在一起跳舞。 班长真是多才多艺，________________ 【答案】不但故事讲得好，还会弹琴、唱歌、跳舞。 【解析】 【详解】例句中“他们高兴极了”是中心句，后面“唱了一首又一首歌，还围在一起跳舞”是具体描写他们高兴的表现，通过具体的行为来体现“高兴极了”这一状态。补充的句子体现出“班长真是多才多艺”的特点即可。 示例：班长真是多才多艺，会讲动听的故事，还会唱动听的歌。 13. 请你照样子把小宇的话补充完整。 例：“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐高兴地喊起来。 “真遗憾，我没有得到一等奖！”小宇________________ 【答案】伤心地喃喃着。 【解析】 【详解】例句中，“高兴地喊起来”描述的是人物在说话时的情态和动作。其结构是：“（表达心情的）形容词+地+动词短语（喊起来）”。仿写时要模仿这个“情态+动作”的结构，为小宇说的话配上合适的描述。 示例：“真遗憾，我没有得到一等奖！”小宇难过地低下了头。 14. 比赛结束时，有几位同学嘲笑小宇没有得奖。你会怎么劝告他们？（　　） A. 你们怎么能嘲笑别人呢？真没素质！ B. 你们这样说真是太不应该了！ C. 小宇为了比赛练了好久，没得奖他心里已经很难过了。大家这样说，他会更伤心的。我们一起安慰安慰他吧！ 【答案】C 【解析】 【详解】A．非常生硬，还直接指责同学“没素质”，会引发对立情绪，不是合适的劝说方式。 B．虽然指出了问题，但语气还是带有批评的意味，没有考虑到小宇的感受，也没有给出解决办法，劝说效果不好。 C．这句话既说明了小宇的努力和难过，也让同学们意识到自己的行为不妥，还给出了“一起安慰他”的建设性建议，语气温和、有理有据，是最合适的劝说方式。 第四站 童声诵经典 15. 背诵经典课文，积累精彩语言。请你按照课文内容填空。 （1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的___________。 ——《荷花》 （2）兔走___________株，折___________而死。 ——《守株待兔》 （3）凌晨四点，___________吹起了紫色的小喇叭。 ——《花钟》 （4）垂柳把___________当作梳妆的镜子，山溪像___________一样平静。——《溪边》 【答案】 ①. 大圆盘 ②. 触 ③. 颈 ④. 牵牛花 ⑤. 溪水 ⑥. 绿玉带 【解析】 【详解】（1）书写时注意“大、圆、盘”的正确写法。 （2）书写时注意“触、颈”的正确写法。 （3）书写时注意“牵、牛、花”的正确写法。 （4）书写时注意“溪、水、绿、玉、带”的正确写法。 第五站 童心探世界 阅读短文，回答问题。 植物的睡眠 ①你可知道，植物也需要睡眠吗？如果你仔细观察，你会发现有的植物的叶子、花会昼开夜合，有的夜开昼闭。科学家把植物的这种现象叫“睡眠运动”。 ②比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，白天舒展而又平坦，一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型现象。 ③有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。它们在白天有阳光时，每个叶柄上的三片小叶都张开着。到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。以上只是一些常见的例子，会睡觉的植物还有很多很多，如白屈菜、含羞草、羊角豆等。 ④花的睡眠，时间有早有晚，有长有短。太阳花就是一个贪睡的小家伙，它在上午10点钟才刚刚醒来，绽放开五颜六色的花，可是，一过中午，它就闭合起来睡眠了。碰到阴天，它似乎很贪玩，要到傍晚才进入“梦乡”。 ⑤花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。 ⑥植物的睡眠运动，不仅是一种有趣的现象，还是科学之谜呢！ 16. 什么是植物的“睡眠运动”？用“ ”在文中画出来。 17. 文中提到了哪些会“睡觉”的植物？至少写出三种。 _______________ 18. “植物的花也有睡眠的要求”这句话插入文中（　　）的开头最恰当。 A. 第②段 B. 第③段 C. 第④段 19. 读第②自然段，借助画线的关键句，概括这段话的大意。 _____________ 20. 读下面的句子，边读边想象画面。 合欢树——那无数小羽片就成对成对地折合关闭。 红三叶草——三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。 花生——它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭。 ①选择正确的答案，把序号填写在括号里。 三个句子中加点内容表达的是同一个意思，都是写植物的（ ），但状态各不相同，我能从中体会到作者_________。 A．睡眠 B．生长 C．观察细致 D．讨厌植物 ②第二个句子把描写人的词句用在了红三叶草身上，这样写的好处是_____________（2分） 21. 第⑤自然段是怎样围绕一个意思把内容写清楚的？请补充下图。 不同的花睡眠各不相同 姿态不同 蒲公英的花花瓣向上闭合 胡萝卜的花（ ） （ ）不同 （ ）的花白天睡觉晚上开 【答案】16. 植物的叶子、花会昼开夜合，有的夜开昼闭。 17. 合欢树 红三叶草 花生 18. C 19. 合欢树的叶子白天舒展，晚上关闭，是植物睡眠的典型现象。 20. ①. A ②. C ③. 很形象，读了就仿佛看到了画面一样。 21. ①. 垂下头来 ②. 睡眠时间 ③. 晚香玉 【解析】 【导语】本文以“植物的睡眠”为主题，语言浅显生动。先解释何为睡眠运动，再分别从叶片、花朵两类植物举例说明。巧用拟人、比喻，将植物闭合状态写得鲜活有趣。段落层次分明，由现象到实例，条理清晰。既普及科普知识，又文字富有童趣，兼具知识性与可读性。 【16题详解】 这类题目，通常在文章开头或有“科学家把这种现象叫……”“……就是……”这类表述的句子里。第①段明确写着：“如果你仔细观察，你会发现有的植物的叶子、花会昼开夜合，有的夜开昼闭。科学家把植物的这种现象叫‘睡眠运动’”。 【17题详解】 第②段：“比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，白天舒展而又平坦，一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型现象。”可知会睡觉的植物是合欢树。 第③段：“我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。它们在白天有阳光时，每个叶柄上的三片小叶都张开着。到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。以上只是一些常见的例子，会睡觉的植物还有很多很多，如白屈菜、含羞草、羊角豆等。”可知会睡觉的植物是红三叶草、花生、白屈菜、含羞草、羊角豆。 第④段：“太阳花就是一个贪睡的小家伙，它在上午10点钟才刚刚醒来，绽放开五颜六色的花，可是，一过中午，它就闭合起来睡眠了。”可知会睡觉的植物是太阳花。 第⑤段：“蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。”可知会睡觉的植物是蒲公英、胡萝卜、晚香玉。 【18题详解】 “植物的花也有睡眠的要求”是一个过渡句，作用是：承接前文：前文讲的都是“叶子的睡眠”，这句话里的“也”字，暗示了前面已经讲过其他部位的睡眠（叶子）。引出下文：开启“花的睡眠”的新话题。 第②段：只讲了合欢树的叶子在夜晚闭合，是叶子的睡眠现象。 第③段：讲了红三叶草、花生等植物的叶子会睡觉，依然围绕“叶子的睡眠”展开。 第④段：开始讲花的睡眠，比如太阳花会在中午闭合睡觉，阴天睡得更久。 故而放在第④段。 【19题详解】 第②段画线句“这就是植物睡眠的典型现象”是段落的中心句，前面的内容都是在举例子说明什么是植物的睡眠。把例子和关键句结合起来，这段话的大意可以概括为：合欢树的叶子会在白天舒展、夜晚成对折合关闭，这是植物睡眠的典型现象。 【20题详解】 ①文章第②自然段“那无数小羽片就成对成对地折合关闭”，第③自然段“三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉”，第③自然段“它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。”可知，这三个句子分别描述了合欢树、红三叶草、花生在进入睡眠状态时叶子的不同表现，所以这里表达的是植物的“睡眠”状态。 从作者对合欢树、红三叶草、花生叶子睡眠时不同状态的精准描述，如“成对成对地折合关闭”“闭合在一起，垂下头来”“慢慢地向上关闭”，可以看出作者对植物进行了细致入微的观察，才能如此生动形象地描绘出不同植物睡眠时的独特姿态。 ②“垂下头来准备睡觉”把红三叶草当作人来写，运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了红三叶草“睡觉”的姿态，很形象，读了就仿佛看到了画面一样，使语言充满趣味性。 【21题详解】 原文第⑤段：“胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。”要求：填写胡萝卜花睡眠的姿态，和前面“蒲公英的花花瓣向上闭合”格式对应。答案：垂下头来。 原文第⑤段：“更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。”要求：填写和“姿态不同”并列的第二个分类维度。答案：睡眠时间（或：作息时间、开放时间）。 原文第⑤段：“如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香……”要求：填写“白天睡觉、晚上开”的花的名字。答案：晚香玉。 第六站 童言写故事 22. 习作（任选一题）。 （1）___________的实验 提示：①先把题目补充完整，横线上可以填“有趣”“失败”“奇妙”等；②要写清楚实验的过程，还可以写一写自己做实验的心情、实验中有趣的发现等。 （2）选择一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以介绍节日的来历、风俗等，或是节日中发生的印象深刻的故事。 要求：语句通顺，书写工整，卷面整洁。 【答案】例文一： 有趣的实验 今天，我在书上看到一个鸡蛋浮起来的小实验，觉得特别神奇，决定亲手试一试。 我先准备好玻璃杯、鸡蛋、食盐和勺子。首先往玻璃杯里倒入大半杯清水，然后小心翼翼地把鸡蛋放进水里，鸡蛋一下子就沉到了杯底，安安静静地躺在水底一动不动。 接着，我往杯子里加了几勺食盐，用勺子不停地搅拌，食盐慢慢融化在水里，清水变得有些浑浊。可鸡蛋还是静静地沉在底下，一点变化都没有。我有点失望，难道实验失败了吗？我不甘心，又往杯子里多加了好几勺盐，继续快速搅拌。 过了一会儿，盐水变得很浓稠，奇迹真的发生了！原本沉在水底的鸡蛋，竟然慢慢摇摇晃晃地往上浮，最后稳稳地浮在了水面上，像个调皮的小皮球探出了小脑袋。我惊讶得瞪大了眼睛，心里又惊喜又好奇。 后来我查阅资料才明白，清水的浮力小，托不起鸡蛋，加入大量食盐后，盐水密度变大，浮力也跟着变大，就能把鸡蛋托起来了。 这次有趣的小实验，不仅让我收获了快乐，还学到了科学小知识，也让我明白生活中处处有科学，只要细心观察、动手尝试，就能发现更多奇妙的奥秘。 例文二： 难忘的中秋节 一年一度的中秋节到了，这是我国象征团圆的传统节日，家家户户都充满了温馨快乐的气氛。 傍晚时分，月亮慢慢爬上夜空，像一个又大又圆的白玉盘，洒下温柔皎洁的月光，把大地照得亮亮的。爸爸妈妈早早准备好了各式各样的月饼，有豆沙味、莲蓉味、五仁味，香甜诱人。我们一家人围坐在院子里的小桌子旁，一边赏月，一边品尝美味的月饼。 奶奶给我讲起了嫦娥奔月的古老传说，我听得入了迷，望着圆圆的明月，仿佛真的看到嫦娥仙子在月宫里翩翩起舞。院子里秋风轻轻吹过，带来阵阵桂花香，空气里满是甜甜的味道。 爸爸妈妈聊着家常，我和弟弟在月光下追逐嬉戏，笑声洒满了小院。中秋节最重要的就是团圆，一家人聚在一起说说笑笑，心里暖暖的，特别幸福。 我喜欢中秋节，喜欢圆圆的明月，喜欢香甜的月饼，更喜欢一家人团圆相伴的美好时光。这个温馨又热闹的中秋节，深深地留在了我的记忆里，让我感受到了传统节日独有的温暖与美好。 【解析】 【详解】作文一 审题：这是一道半命题记事作文，需要先补充题目，可填写表示感受或结果的词语。写作核心是完整记叙一次科学小实验，必须条理清晰写清实验准备、操作步骤和现象变化，还要融入自身心情、真实感受与实验发现，做到过程完整、情感自然。 立意：以一次亲身做实验的经历为载体，记录实验中的好奇、紧张、惊喜等心情变化，体会动手实践的乐趣，感受生活里蕴含的科学知识，培养善于观察、乐于探究、敢于尝试的良好品质。 写作思路： 开头：可直接点题，交代自己要做一次实验，简单说明做实验的缘由和内心的期待好奇，自然引出下文内容。 中间：按顺序写实验准备、一步步操作过程，细致描写动作、神态和心理变化，写出实验中的变化与意外发现。 结尾：总结实验收获，明白其中的科学道理，抒发内心感悟，懂得实践出真知、生活处处有科学的道理。 作文二 审题：本题为传统节日主题习作，可任选一个熟悉的中国传统节日写作，既能介绍节日来历、民俗风情，也能记叙家里过节的完整过程，还能写节日里发生的难忘故事，内容选材范围宽泛，贴近生活实际。 立意：围绕传统节日的风俗与团圆氛围展开描写，展现节日特有的文化韵味和民俗特色，记录家人团聚的温馨美好，感受中华传统文化的魅力，培养热爱传统节日、传承民俗文化的情感。 写作思路： 开头：开门见山，点明所选传统节日，交代节日的时间与整体氛围，引出过节的相关内容。 中间：具体叙述过节的风俗习惯、家里过节的流程情景，刻画家人相处的画面，融入自己的所见所闻所感。 结尾：抒发对传统节日的喜爱之情，体会团圆的意义和传统文化的价值，升华文章情感主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025第二学期期末教学质量监测三年级语文试卷 考试时间：70分钟 试卷满分：100分 本学期我们跟随课本漫游童年的百花园，我们观察可爱的生灵，感受灿烂的文化，阅读有趣的故事，享受探索的乐趣……今天让我们搭乘童年巴士，再次畅游童年百花园吧！ 第一站 童笔书童趣 1. 认真抄写下面句子，注意把字写端正，写规范。 在童年的百花园里，我们看到了真善美。 2. 读拼音，根据语境在方格里写词语。 在童年的百花园里，我们了著名的《清明上河图》，认识了的陶罐和的铁罐，发现了由各种花的花钟的，了解了有方向的能力，知道了的物产丰富……今天让我们畅游童年的百花园，探索多彩的世界，书写有趣的故事。 第二站 童眸（móu）观自然 下面是小宇同学的两份观察记录清单，请你帮他选一选。 3. 用“√”标出括号里正确的读音、汉字和词语。 科技课上，老师拿出两个外观一模（mú mó）一样的飞机模（mú mó）型让同学们仔细观察。老师稍微（拨 拔）动了一下机身，两架飞机就像旋（xuán xuàn）风一样飞了起来。同学们（感叹 叹气）道：老师真（历 厉）害！ 4. 从括号里选择合适的词语，打“√”。 （1）小花猫在窗台上悠闲地散步，看起来（A．没精打采 B．无忧无虑）。 （2）突然，它（A．噌的一下子 B．扑通一声）跳起来，一只花盆被打翻在地上。 （3）我对小花猫说：（A．眼见为实，耳听为虚 B．近朱者赤，近墨者黑），花瓶确实是你打碎的，我要实事求是告诉妈妈。 5. 小宇写观察记录，想引用描写春天的诗句，下面不合适的一项是（　　） A. 迟日江山丽，春风花草香 B. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 6. 请你认真观察，仿照例子，写一写大熊猫的外形特点。 例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 _________________________ 第三站 童语传文化 7. 班级要举行讲故事比赛。小宇说：“我一定要好好准备，争取获得一等奖！” 请你把小宇的话转述给同学们。 ________________________ 8. 小宇想通过故事告诉大家，做事要靠自己的努力，不能存有不劳而获的侥幸心理。下面选项符合这个道理的寓言故事是（　　） A. 守株待兔 B. 陶罐和铁罐 C. 鹿角和鹿腿 D. 池子与河流 9. 关于复述故事，（　　）的说法是错误的（填序号）。 A. 小刚：复述故事时，把课文背下来就行。 B. 小强：复述故事时，不能遗漏重要情节。 C. 小文：复述故事可以借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容。 10. 中国古代寓言故事凝结着中华民族的智慧。如果让你从中选择一个故事参加比赛，你会选择《_______》。这则寓言故事告诉我们的道理是______________ 11. 班长准备讲中国传统节日的故事，请你帮他把下面内容补充完整。 传统节日是中华优秀的传统文化。“爆竹声中___________除，春风___________入屠苏。”王安石的这首《元日》写出了春节除旧迎新的景象。“___________时节雨纷纷，路上___________欲断魂。”这首《清明》描写了诗人在清明时节，孤身行路时的感受和心情。我国的传统节日还有______________、______________等。 12. 请你仿照例句，围绕“班长真是多才多艺”这个意思夸夸班长。 例：他们高兴极了，唱了一首又一首歌，还围在一起跳舞。 班长真是多才多艺，________________ 13. 请你照样子把小宇的话补充完整。 例：“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐高兴地喊起来。 “真遗憾，我没有得到一等奖！”小宇________________ 14. 比赛结束时，有几位同学嘲笑小宇没有得奖。你会怎么劝告他们？（　　） A. 你们怎么能嘲笑别人呢？真没素质！ B. 你们这样说真是太不应该了！ C. 小宇为了比赛练了好久，没得奖他心里已经很难过了。大家这样说，他会更伤心的。我们一起安慰安慰他吧！ 第四站 童声诵经典 15. 背诵经典课文，积累精彩语言。请你按照课文内容填空。 （1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的___________。 ——《荷花》 （2）兔走___________株，折___________而死。 ——《守株待兔》 （3）凌晨四点，___________吹起了紫色的小喇叭。 ——《花钟》 （4）垂柳把___________当作梳妆的镜子，山溪像___________一样平静。——《溪边》 第五站 童心探世界 阅读短文，回答问题。 植物的睡眠 ①你可知道，植物也需要睡眠吗？如果你仔细观察，你会发现有的植物的叶子、花会昼开夜合，有的夜开昼闭。科学家把植物的这种现象叫“睡眠运动”。 ②比如公园中常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，白天舒展而又平坦，一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型现象。 ③有时候，我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。它们在白天有阳光时，每个叶柄上的三片小叶都张开着。到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。以上只是一些常见的例子，会睡觉的植物还有很多很多，如白屈菜、含羞草、羊角豆等。 ④花的睡眠，时间有早有晚，有长有短。太阳花就是一个贪睡的小家伙，它在上午10点钟才刚刚醒来，绽放开五颜六色的花，可是，一过中午，它就闭合起来睡眠了。碰到阴天，它似乎很贪玩，要到傍晚才进入“梦乡”。 ⑤花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花，则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头。更有趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放。如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。 ⑥植物的睡眠运动，不仅是一种有趣的现象，还是科学之谜呢！ 16. 什么是植物的“睡眠运动”？用“ ”在文中画出来。 17. 文中提到了哪些会“睡觉”的植物？至少写出三种。 _______________ 18. “植物的花也有睡眠的要求”这句话插入文中（　　）的开头最恰当。 A. 第②段 B. 第③段 C. 第④段 19. 读第②自然段，借助画线的关键句，概括这段话的大意。 _____________ 20. 读下面的句子，边读边想象画面。 合欢树——那无数小羽片就成对成对地折合关闭。 红三叶草——三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。 花生——它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭。 ①选择正确的答案，把序号填写在括号里。 三个句子中加点内容表达的是同一个意思，都是写植物的（ ），但状态各不相同，我能从中体会到作者_________。 A．睡眠 B．生长 C．观察细致 D．讨厌植物 ②第二个句子把描写人的词句用在了红三叶草身上，这样写的好处是_____________（2分） 21. 第⑤自然段是怎样围绕一个意思把内容写清楚的？请补充下图。 不同的花睡眠各不相同 姿态不同 蒲公英的花花瓣向上闭合 胡萝卜的花（ ） （ ）不同 （ ）的花白天睡觉晚上开 第六站 童言写故事 22. 习作（任选一题）。 （1）___________的实验 提示：①先把题目补充完整，横线上可以填“有趣”“失败”“奇妙”等；②要写清楚实验的过程，还可以写一写自己做实验的心情、实验中有趣的发现等。 （2）选择一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以介绍节日的来历、风俗等，或是节日中发生的印象深刻的故事。 要求：语句通顺，书写工整，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $