精品解析：湖南省怀化市洪江市2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末教学质量监测语文试题

洪江市2025年上学期四年级期末教学质量监测试题 语文 班级： 姓名： 准考证号： （本试卷共4页，考试用时90分钟，全卷满分100分） 第一部分 积累与运用 1. 将下列文段正确地抄写下来，做到行款整齐、美观。 笔下有规成方圆，心中有矩正言行。 2. 读下面这段话，完成相关任务。 中国传统文化歌舞节目《满庭芳·国色》让人耳目一新。节目中包含了43种色彩，都是古人在màn cháng （ ）的历史中记录下的风雅。我们仿佛看到了zhāo xiá（ ）的红，kuí huā（ ）的黄，fú róng（ ）的粉，téng luó（ ）的紫……优美的舞姿与灿烂的色彩hé xié（ ）地统一在一起，miáo huì （ ）了一幅光彩夺目的画面。歌曲和舞蹈应和（hè hé）着，各种色彩晕（yūn yùn）染着，舞台仿佛变成了五彩斑斓的屏（bǐng píng）风，观众们屏（bǐng píng）息凝神，看得如痴如醉。大美中国色，绽放穿越千年的文化自信。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 （2）给语段中的加点字选择正确的读音，画“√”。 选择题。 3. 下面是一位同学的四次听写，有误的一项是（ ） A. 晌午 隧道 潇洒 警戒 B. 奇幻 祥细 预防 既将 C. 譬如 拆除 照例 教练 D. 调遣 允许 枪栓 开辟 4. 下列加点的字词解释有误的一项是（ ） A. 博学多通（通：通晓，明白） B. 树头新绿未成阴（阴：树荫） C. 最喜小儿亡赖（亡赖：蛮不讲理的人） D. 逢老媪方磨铁杵（方：正在） 5. 公园里展出了下列书法作品，其中与勤奋学习有关的一项是（ ） A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 B. 诗和音乐一样，生命全在节奏。 C. 生于忧患而死于安乐。 D. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 6. 随着时代的发展，有些词被赋予了新的含义。下列句子中的“窗口”与其他几项意思不同的是（ ） A. 巨人从窗口向外望去，只看到了花园里的一片凄凉。 B. 他静静地站在窗口，欣赏着外面如诗似画的风景。 C. 这两人被困于火灾中，在九死一生之际，终于从窗口爬了出来。 D. 我在电脑桌面上打开了聊天窗口，跟朋友聊得火热。 7. 亮亮学了现代诗歌后，写了下边这首小诗。请你选择最恰当的一组填入诗中（ ） 诗歌，如 ，滋润我们的心田； 诗歌，若 ，点燃我们的激情； 诗歌，似 ，芬芳我们的人生。 A. 一团火焰 一场春雨 一片鲜花 B. 一片鲜花 一团火焰 一场春雨 C. 一场春雨 一团火焰 一片鲜花 D. 一场春雨 一片鲜花 一团火焰 判断下列说法是否正确，正确画“√”，错误的画“×”。 8. 《猫》和《母鸡》的作者分别是老舍和丰子恺。（ ） 9. 外强中干的人叫“纸老虎”，一毛不拔的人叫“落汤鸡”。（ ） 10. 《十万个为什么》作者是苏联著名科普作家、儿童文学家米·伊林。（ ） 11. “临危不惧”“慷慨”“心急如焚”这组词语都是用来表现人的品质。（ ） 12. 读小语“六一”期间布置教室过程的日记片段，完成相关任务。 我拿起一个气球，深吸一口气，使劲吹了起来，鼓起腮帮子。气球慢慢彭胀起来，越来越大，我赶紧捏紧气球口、用皮筋扎好，小心翼翼、小心谨慎地递给正在布置教室的朵朵。 （1）请仔细读读小语写的这段话，用修改符号修改其中的三处错误。 （2）请仿照小语写的这段话，从下面三种情境中任选一种，写一组连续的动作。 蜜蜂飞舞 小女孩画画 爸爸给我拍照 __________________________________________________ 13. 根据情境，完成填空。 成长路上，我们随杨万里走进乡间，体验“____________ ，飞入菜花无处寻”的快乐；随艾青漫步林间，感受“突然一阵风，/好像舞蹈教练在____________，/所有的绿就整齐地”飘动的生机。 成长路上，我们跟着诗文探寻“洛阳亲友如相问，___________”那不变的初心；追寻车胤“___________盛数十萤火以照书，以夜继日”那奋斗不止的精神。 成长路上，我们诵读“____________，犹有花枝俏”，学习如何面对困难；诵读《蜂》“____________，为谁辛苦为谁甜”，学做辛勤的劳动者；诵读“____________，自胜者强”，学会克服自己的缺点；诵读“不怨天，____________”，学习处世之道。 14. 根据情境，解决问题。 佳佳今天请假了。张老师对佳佳的好朋友珊珊说：“请你告诉佳佳，明天上午8：00准时参加学校讲解员面试。” （1）珊珊这样向佳佳转述张老师的话：“_________________________。” （2）此次面试，佳佳应重点介绍自己的（ ） A. 兴趣爱好 B. 讲解方面专长 C. 学习情况 D. 外貌特点 第二部分 阅读与欣赏 阅读 纳米技术就在我们身边（节选） ①纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。 ②什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。 ③纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 15. 文章的主要说明对象是________________。 16. 根据选文内容填空。 （1）第②自然段中，作者通过两个“非常”加深程度，突出了纳米“_________ ”的特点。 （2）第③自然段中，画“——”的句子运用了__________的说明方法，突出了“碳纳米管”__________的特点。 17. 下列句子中，与其他句子意思不同的一句是（ ） A. 纳米技术并非在我们身边。 B. 纳米技术难道不在我们身边吗？ C. 纳米技术就在我们身边。 D. 纳米技术不可能不在我们身边。 18. 在不远的将来，我们的衣食住行可能都会有纳米技术的影子。结合选文和课外积累的知识，你想利用纳米技术发明什么东西？向大家简要介绍这样东西具有哪些神奇功能。 我想发明：_______________ 它的功能：①__________________________________ ②______________________________________ 阅读 登泰山观日出 ①泰山是闻名中外的旅游胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。 ②凌晨2点半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很安静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高、山就有多高的感觉。 ③到中天门时，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往前走。 ④到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可（辩 辨），有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地（飘 漂）落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。 ⑤从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一道瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登着。 ⑥爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须的老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧？”我被老大爷的精神所鼓舞，说了一声“不累”就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。不多时，我就登上了南天门。 （有删改） 19. 在文中括号里选出正确的字，画“√”。 20. 阅读短文，将作者的登山路线补充完整。 起头的路→__________→___________→南天门 21. 品读文中画“——”白的句子，并填空。 （1）画线句子运用___________和___________的修辞手法，把不断“扩展着，飘动着，升腾着”的云雾比作_____________、_____________和_____________。 （2）作者笔下的云雾可以用四字词语“___________”来形容。 22. 文中最后一段说“我被老大爷的精神所鼓舞”，这种“精神”是指什么？我当时心里会怎么想？请写一写。 _______________________________________________ 第三部分 表达与交流 23. 习作。 题目：学会 真不容易 我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你在学习一件事的过程中遇到了什么困难？又是怎么克服的？先把题目补充完整，再写一篇350字左右的习作，记录自己当时的经历、感受。注意语句通顺，表达真情实感。习作中不要出现真实的人名和校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 洪江市2025年上学期四年级期末教学质量监测试题 语文 班级： 姓名： 准考证号： （本试卷共4页，考试用时90分钟，全卷满分100分） 第一部分 积累与运用 1. 将下列文段正确地抄写下来，做到行款整齐、美观。 笔下有规成方圆，心中有矩正言行。 【答案】 2. 读下面这段话，完成相关任务。 中国传统文化歌舞节目《满庭芳·国色》让人耳目一新。节目中包含了43种色彩，都是古人在màn cháng （ ）的历史中记录下的风雅。我们仿佛看到了zhāo xiá（ ）的红，kuí huā（ ）的黄，fú róng（ ）的粉，téng luó（ ）的紫……优美的舞姿与灿烂的色彩hé xié（ ）地统一在一起，miáo huì （ ）了一幅光彩夺目的画面。歌曲和舞蹈应和（hè hé）着，各种色彩晕（yūn yùn）染着，舞台仿佛变成了五彩斑斓的屏（bǐng píng）风，观众们屏（bǐng píng）息凝神，看得如痴如醉。大美中国色，绽放穿越千年的文化自信。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 （2）给语段中的加点字选择正确的读音，画“√”。 【答案】（1）漫长 朝霞 葵花 芙蓉 藤萝 和谐 描绘 （2）hè yùn píng bǐng 【解析】 【小问1详解】 书写时注意“漫”“霞”“葵”“蓉”“藤”“谐”“描”的正确写法。 【小问2详解】 注意区别多音字“和、晕、屏”的正确读音。 选择题。 3. 下面是一位同学的四次听写，有误的一项是（ ） A. 晌午 隧道 潇洒 警戒 B. 奇幻 祥细 预防 既将 C. 譬如 拆除 照例 教练 D. 调遣 允许 枪栓 开辟 【答案】B 【解析】 【详解】B．详细，即将。 4. 下列加点的字词解释有误的一项是（ ） A. 博学多通（通：通晓，明白） B. 树头新绿未成阴（阴：树荫） C. 最喜小儿亡赖（亡赖：蛮不讲理的人） D. 逢老媪方磨铁杵（方：正在） 【答案】C 【解析】 【详解】C．最喜欢小儿子那顽皮可爱的样子。在古文中“亡”通“无”，“亡赖”在这里形容小孩顽皮、淘气、可爱的样子，是爱称。 5. 公园里展出了下列书法作品，其中与勤奋学习有关的一项是（ ） A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 B. 诗和音乐一样，生命全在节奏。 C. 生于忧患而死于安乐。 D. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 【答案】A 【解析】 【详解】A．强调了在读书、学习的道路上，想要登上顶峰，勤奋是唯一的路径，想要在无边无际的知识海洋里畅游，刻苦地学习、坚持不懈的努力就如同一艘船，能够载着你驶向成功的彼岸，与勤奋学习密切相关。 B．主要强调诗和音乐在节奏方面的重要性，与勤奋学习无关。 C．意思是忧愁患难的处境可以使人发奋而得以生存，安逸快乐的生活可以使人懈怠而导致灭亡，强调的是忧患意识，和勤奋学习无关。 D．赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，强调的是高洁的品格，和勤奋学习无关。 6. 随着时代的发展，有些词被赋予了新的含义。下列句子中的“窗口”与其他几项意思不同的是（ ） A. 巨人从窗口向外望去，只看到了花园里的一片凄凉。 B. 他静静地站在窗口，欣赏着外面如诗似画的风景。 C. 这两人被困于火灾中，在九死一生之际，终于从窗口爬了出来。 D. 我在电脑桌面上打开了聊天窗口，跟朋友聊得火热。 【答案】D 【解析】 【详解】A．句中“窗口”，指的是建筑物上真实的窗户，是供人眺望、采光通风的实体结构，用的是词语的本义。 B．句中“窗口”，同样指建筑物上真实的窗户，用的是词语的本义。 C．句中“窗口”，指的是建筑物上真实的窗户，是供人逃生的实体结构，用的是词语的本义。 D．句中“窗口”，是计算机领域的专用术语，指电脑操作系统中，应用程序打开的界面区域，是词语被赋予的新含义（引申义）。 7. 亮亮学了现代诗歌后，写了下边这首小诗。请你选择最恰当的一组填入诗中（ ） 诗歌，如 ，滋润我们的心田； 诗歌，若 ，点燃我们的激情； 诗歌，似 ，芬芳我们的人生。 A. 一团火焰 一场春雨 一片鲜花 B. 一片鲜花 一团火焰 一场春雨 C. 一场春雨 一团火焰 一片鲜花 D. 一场春雨 一片鲜花 一团火焰 【答案】C 【解析】 【详解】“滋润我们的心田”，春雨有滋润万物的作用，所以填“一场春雨”。 “点燃我们的激情”，火焰有燃烧、点燃的特点，所以填“一团火焰”。 “芬芳我们的人生”，鲜花有芬芳的气味，所以填“一片鲜花”。 判断下列说法是否正确，正确画“√”，错误的画“×”。 8. 《猫》和《母鸡》的作者分别是老舍和丰子恺。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《猫》是老舍先生的经典散文，通过描写猫的 “古怪” 性格和淘气行为，表达了对猫的喜爱之情；《母鸡》同样出自老舍先生之手，文章以作者对母鸡的情感变化（从讨厌到敬佩）为线索，歌颂了母爱的伟大；丰子恺的作品是《白鹅》。该项判断错误。 9. 外强中干的人叫“纸老虎”，一毛不拔的人叫“落汤鸡”。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“纸老虎”比喻外表强大凶狠、实际空虚无力的人或事物，对应“外强中干”的描述，该部分表述正确。“落汤鸡”指掉进水里的鸡，形容人浑身湿透、狼狈不堪的样子，“一毛不拔”形容人吝啬贪婪，对应的俗语是“铁公鸡”，因此后半部分表述错误。 10. 《十万个为什么》作者是苏联著名科普作家、儿童文学家米·伊林。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】苏联著名科普作家、工程师、儿童文学作家米·伊林于1929年创作《十万个为什么》，以屋内旅行视角趣味解答科学常识，影响深远，是经典科普作品，该项判断正确。 11. “临危不惧”“慷慨”“心急如焚”这组词语都是用来表现人的品质。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】临危不惧：形容面对危险时毫不畏惧，体现的是人的道德品质或性格特质，属于表现人的品质的词语。 慷慨：指大方、不吝啬，或充满正气、情绪激昂，多用于形容人的性格或道德品质，属于表现人的品质的词语。 心急如焚：形容内心极度焦急，是描述人的情绪或心理状态的词语，并非人的稳定品质。 综上，三个词语中“心急如焚”不属于表现人的品质的词语，因此该说法错误。 12. 读小语“六一”期间布置教室过程的日记片段，完成相关任务。 我拿起一个气球，深吸一口气，使劲吹了起来，鼓起腮帮子。气球慢慢彭胀起来，越来越大，我赶紧捏紧气球口、用皮筋扎好，小心翼翼、小心谨慎地递给正在布置教室的朵朵。 （1）请仔细读读小语写的这段话，用修改符号修改其中的三处错误。 （2）请仿照小语写的这段话，从下面三种情境中任选一种，写一组连续的动作。 蜜蜂飞舞 小女孩画画 爸爸给我拍照 __________________________________________________ 【答案】（1） （2）小女孩画画：我拿起一支彩笔，轻轻拧开笔帽，歪着小脑袋，在画纸上小心翼翼地勾出一个小太阳。接着，我挑出红笔，认认真真地涂上一圈圈光芒，又换了绿笔，仔仔细细地画了一片草地。画完后，我举起画纸，眯着眼睛看了看，满意地点点头，笑着把它贴在墙上。 【解析】 【小问1详解】 ①语序颠倒：“深吸一口气，使劲吹了起来，鼓起腮帮子”不符合实际动作逻辑，应该先“鼓起腮帮子”再“使劲吹”，将二者位置互换。 ②错别字：“彭胀”是错误写法，正确的写法是“膨胀”。 ③重复啰嗦：“小心翼翼”和“小心谨慎”意思相近，同时使用会造成冗余，删去“小心翼翼、”或“、小心谨慎”其中一个即可。 示例：我拿起一个气球，深吸一口气，鼓起腮帮子，使劲吹了起来。气球慢慢膨胀起来，越来越大。我赶紧捏紧气口、用皮筋扎好，小心翼翼地递给正在布置教室的朵朵。（或：我拿起一个气球，深吸一口气，鼓起腮帮子，使劲吹了起来。气球慢慢膨胀起来，越来越大。我赶紧捏紧气口、用皮筋扎好，小心谨慎地递给正在布置教室的朵朵。） 【小问2详解】 例句的特点是：连续动作描写+细节刻画，通过“拿起、深吸、鼓起、吹、捏紧、扎好、递给”一系列连贯的动作，让画面感很强，同时加入“小心翼翼”这类细节词，让动作更生动真实。仿写时，要注意动作的连贯性，按照合理的先后顺序设计一连串动作，让整个画面有清晰的逻辑；同时要保证细节的真实性，贴合所选情境的特点，选用具体形象的动词，搭配少量修饰词让动作更生动；另外要避免重复，不要连续使用相同的动词或修饰词，尽量用不同的词汇丰富表达；最后要贴合场景，让动作符合角色的身份和行为特点，避免出现不符合情境的内容。 示例：蜜蜂飞舞：蜜蜂扇动着透明的翅膀，先在花丛上方盘旋了两圈，然后轻轻落在一朵油菜花上，用细长的触角碰了碰花瓣，接着把口器伸进花蕊里，贪婪地吸食着花蜜，最后又扑棱着翅膀飞向另一朵花。 小女孩画画：小女孩搬来小凳子，坐在画架前，先拿起一支铅笔，轻轻在画纸上勾勒出小兔子的轮廓；接着换了一支灰色蜡笔，仔细地给小兔子的耳朵和爪子涂上颜色；最后拿起粉色蜡笔，在小兔子的鼻尖点上一点粉红，满意地歪着头笑了。 爸爸给我拍照：爸爸蹲下身，把相机举到眼前，先调整了一下焦距，然后笑着朝我比了个“耶”的手势，嘴里喊着“看镜头”，接着按下快门，最后又凑近相机屏幕，仔细查看刚拍好的照片。 13. 根据情境，完成填空。 成长路上，我们随杨万里走进乡间，体验“____________ ，飞入菜花无处寻”的快乐；随艾青漫步林间，感受“突然一阵风，/好像舞蹈教练在____________，/所有的绿就整齐地”飘动的生机。 成长路上，我们跟着诗文探寻“洛阳亲友如相问，___________”那不变的初心；追寻车胤“___________盛数十萤火以照书，以夜继日”那奋斗不止的精神。 成长路上，我们诵读“____________，犹有花枝俏”，学习如何面对困难；诵读《蜂》“____________，为谁辛苦为谁甜”，学做辛勤的劳动者；诵读“____________，自胜者强”，学会克服自己的缺点；诵读“不怨天，____________”，学习处世之道。 【答案】 ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 指挥 ③. 一片冰心在玉壶 ④. 夏月则练囊 ⑤. 已是悬崖百丈冰 ⑥. 采得百花成蜜后 ⑦. 胜人者有力 ⑧. 不尤人 【解析】 【详解】书写时注意“童”“急”“黄”“指”“壶”“夏”“囊”“悬”“得”“蜜”的正确写法。 14. 根据情境，解决问题。 佳佳今天请假了。张老师对佳佳的好朋友珊珊说：“请你告诉佳佳，明天上午8：00准时参加学校讲解员面试。” （1）珊珊这样向佳佳转述张老师的话：“_________________________。” （2）此次面试，佳佳应重点介绍自己的（ ） A. 兴趣爱好 B. 讲解方面专长 C. 学习情况 D. 外貌特点 【答案】（1）佳佳，老师让我告诉你，明天上午8：00准时参加学校讲解员的面试。 （2）B 【解析】 【小问1详解】 引述句改转述句的方法：1、标点符号的改变：引述句改转述句，冒号要改为逗号，去掉双引号。2、人称的变化：引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。 本题，将老师对佳佳的好友珊珊说的话中的冒号去掉改成逗号，去掉双引号；将句子“请你告诉佳佳”中的第二人称“你”改成第一人称“我”，“佳佳”改成“你”，根据语言习惯，合理调整个别字词，保证句子的通顺性。 示例：佳佳，老师让我告诉你，明天上午8：00准时参加学校讲解员的面试。 【小问2详解】 “学校讲解员面试”应该主要介绍自己的语言表达能力、对学校历史文化的了解掌握程度、讲解方面专长等方面。外貌特点和学习情况不应该作为重点介绍的内容，故选B。 第二部分 阅读与欣赏 阅读 纳米技术就在我们身边（节选） ①纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。 ②什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。 ③纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 15. 文章的主要说明对象是________________。 16. 根据选文内容填空。 （1）第②自然段中，作者通过两个“非常”加深程度，突出了纳米“_________ ”的特点。 （2）第③自然段中，画“——”的句子运用了__________的说明方法，突出了“碳纳米管”__________的特点。 17. 下列句子中，与其他句子意思不同的一句是（ ） A. 纳米技术并非在我们身边。 B. 纳米技术难道不在我们身边吗？ C. 纳米技术就在我们身边。 D. 纳米技术不可能不在我们身边。 18. 在不远的将来，我们的衣食住行可能都会有纳米技术的影子。结合选文和课外积累的知识，你想利用纳米技术发明什么东西？向大家简要介绍这样东西具有哪些神奇功能。 我想发明：_______________ 它的功能：①__________________________________ ②______________________________________ 【答案】15. 纳米技术 16. ①. 小 ②. 作比较 ③. 结实、轻 17. A 18. ①. 纳米智能净化口罩 ②. 自动分解病毒与细菌 ③. 具有智能控温与自清洁功能 【解析】 【导语】本文条理清晰，由浅入深介绍纳米技术。先点明其发展背景与时代地位，再用设问、类比解释纳米及纳米技术的概念，直观展现纳米的微小。随后结合生活、科技实例，列举纳米涂层、碳纳米管、纳米吸波材料等应用，贴近现实。语言通俗生动，兼具知识性与趣味性，让读者轻松了解这项高新科技。 【15题详解】 文章标题是《纳米技术就在我们身边》，第一段介绍了纳米技术的兴起，第二段解释了什么是纳米技术，第三段举例说明了纳米技术的应用。整篇文章都在围绕“纳米技术”展开。 【16题详解】 （1）结合文章第②自然段“纳米是非常非常小的长度单位”可知，起到了强调的作用，目的是为了突出纳米这个长度单位小的特点。 （2）结合文章第③自然段画横线句子可知，句子中出现了“比钢铁结实百倍”，这是将“碳纳米管”与大家熟知的“钢铁”进行对比，所以运用了作比较的说明方法，突出了碳纳米管比钢铁结实、质地轻巧的特点。 【17题详解】 A．“并非”的意思是“并不是”，这是一个否定句。这句话的意思是纳米技术不在我们身边； B．这是一个反问句，“难道……吗？”表示反问语气，答案就在问句中。意思是：纳米技术在我们身边； C．这是一个肯定的陈述句。意思是纳米技术在我们身边； D．这是一个双重否定句，“不可能不”表示肯定的意思，语气比一般的肯定句更强烈。意思是纳米技术在我们身边。 【18题详解】 本题是开放性作答，结合纳米材料的新奇特性，想象合理即可，答案不唯一。 示例： 我想发明：纳米环保布料 它的功能：① 具有自清洁功能，沾上油污或灰尘后，用水轻轻一冲就能干净，不用频繁清洗。② 能吸收并分解空气中的有害气体，同时抑菌除螨，让穿着更健康舒适。 阅读 登泰山观日出 ①泰山是闻名中外的旅游胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。 ②凌晨2点半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很安静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高、山就有多高的感觉。 ③到中天门时，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往前走。 ④到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可（辩 辨），有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地（飘 漂）落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。 ⑤从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一道瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登着。 ⑥爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须的老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧？”我被老大爷的精神所鼓舞，说了一声“不累”就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。不多时，我就登上了南天门。 （有删改） 19. 在文中括号里选出正确的字，画“√”。 20. 阅读短文，将作者的登山路线补充完整。 起头的路→__________→___________→南天门 21. 品读文中画“——”白的句子，并填空。 （1）画线句子运用___________和___________的修辞手法，把不断“扩展着，飘动着，升腾着”的云雾比作_____________、_____________和_____________。 （2）作者笔下的云雾可以用四字词语“___________”来形容。 22. 文中最后一段说“我被老大爷的精神所鼓舞”，这种“精神”是指什么？我当时心里会怎么想？请写一写。 _______________________________________________ 【答案】19. 辨 飘 20. ①. 中天门 ②. 对松亭 21. ①. 比喻 ②. 排比 ③. 棉絮 ④. 绸带 ⑤. 浪花 ⑥. 变化莫测 22. 精神：不畏艰难，坚持到底。心里所想：老大爷能做到的我也一定能做到！ 【解析】 【导语】这是一篇典型的游记散文。作者以时间为序，清晰记录了从午夜启程至登顶泰山的完整过程，移步换景，层次分明。文章巧妙运用比喻、排比等修辞描绘云雾奇景，生动传神。最精彩之处在于由景入情，通过描写偶遇拄杖登山的老人，自然引出关于毅力与年龄的深刻感悟，将自然景观与人生哲理有机融合，立意积极，富有感染力。 【19题详解】 “辨”意为区分、辨别，“辩”意为辩论、争辩，句中表示山势隐约能分辨出来，应选“辨”； “飘”指随风摇动、飞扬，“漂”指浮在液体表面随流移动，句中形容云雾轻盈地落在山峰间，应选“飘”。 【20题详解】 结合文中第③自然段“到中天门时，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往前走。”可知，中天门是作者登山过程中的一个重要站点，也是他继续向上攀登的转折点。 结合文中第④自然段中的“到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。”可知，“到达对松亭时，天已微明。”这里明确指出了对松亭是作者登山路线上的另一个重要地点，也是他观赏云海美景的地方。 【21题详解】 （1）结合第④自然段中的“云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。”可知，这句话用了三个“有的像”句式，用了排比和比喻的修辞手法。把不断扩展着，飘动着，升腾着的云雾比作雪白的棉絮，长长的绸带，白色的浪花。 （2）作者笔下的云雾变化多样，可以用“变化多端”、“变幻无穷”“形态万千”等词来形容。 【22题详解】 结合文中第⑥自然段中的“我被老大爷的精神所鼓舞”，这里的“精神”主要指老大爷年事已高却依然有着坚定的意志和积极的态度去攀登泰山，不畏艰难、坚持不懈的精神。 “我当时心里会怎么想”这是一个基于文本内容和个人情感体验的合理推测。由于文本中明确提到了老大爷的精神对“我”产生了鼓舞作用，因此我们可以合理推测，“我”在受到这种精神的影响后，会产生一系列积极的心理反应。这些反应可能包括对老大爷的敬佩之情、对自己之前可能存在的懈怠或退缩心理的反思、以及对未来行动的激励和决心。 第三部分 表达与交流 23. 习作。 题目：学会 真不容易 我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你在学习一件事的过程中遇到了什么困难？又是怎么克服的？先把题目补充完整，再写一篇350字左右的习作，记录自己当时的经历、感受。注意语句通顺，表达真情实感。习作中不要出现真实的人名和校名。 【答案】例文： 学会骑自行车真不容易 看着小伙伴们自由自在地骑着自行车，像小鸟一样轻快地掠过小路，风扬起他们的衣角，我心里满是羡慕，暗暗下定决心：我一定要学会骑自行车。 刚开始学的时候，车子根本不听我的使唤。我刚坐上去，车身就摇摇晃晃，没蹬两下就摔在了地上，膝盖火辣辣地疼。我连着试了好几次，次次都保持不了平衡，不是歪向左边，就是倒向右边，心里委屈极了，真想把车子扔在路边不学了。 爸爸在一旁鼓励我，耐心教我目视前方、挺直腰背、慢慢控制车把。我咬着牙重新上车，一次又一次调整姿势，摔倒了就爬起来，稳住车身就慢慢往前蹬。渐渐地，我找到了平衡的感觉，歪歪扭扭骑出了一小段路。我越骑越熟练，风从耳边吹过，别提多开心了。 如今，我已经能熟练地骑着自行车平稳前行了。回头看看一路的磕磕绊绊，我深深体会到：学会骑自行车真不容易。这件事也让我懂得了，做任何事情都不会一帆风顺，只要不怕吃苦、不轻言放弃、坚持不断练习，就一定能跨过难关，品尝到成功的甘甜与喜悦。 【解析】 【详解】一、审题：本题为半命题作文，将自己学会做的一件事情写出来，把题目补充完整。每个人在成长的过程，都经历过一次次的成长，一次次的努力，学会了很多的本领，学会每一个本领都是不容易的，选一个让自己印象深刻的来写，比如骑自行车，做饭等。要抓住“不容易”来写，要把学习的过程的不容易写清楚，遇到了困难等。要求要表达真情实感，内容具体，语句通顺，标点正确，350字左右，习作中不要出现真实的人名和校名。 二、立意：通过描述学会某件事情的经历，表达自己在这个过程中的成长和收获，如培养了耐心、增强了自信心、懂得了坚持的意义等。传递积极向上的价值观，鼓励同学们勇敢面对困难，不断学习和进步。 三、思路： 开头：补全题目，点明自己要写学会什么，引出想要学习这件事的起因。 中间：详细写学习的经过，具体描写遇到了哪些挫折、心里的放弃念头、自己是怎样坚持练习、请教方法、一点点进步的细节。 结尾：总结学会这件事后的收获，明白坚持的道理，呼应题目“真不容易”，升华真情实感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $