期末模拟测试（二）-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 立足三年级下册核心知识，融合文化传承与语言实践，基础积累与读写能力梯度分明，如“文房四宝”默写与“我的植物朋友”习作，兼顾文化自信与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|48分|含“吹拂、智慧”等生字，“文房四宝”等传统文化，“倒映/倒影”语境辨析|结合课文《火烧云》设题，注重字词精准运用与文化积累| |阅读理解|22分|课内《火烧云》颜色/形状分析，课外《美丽的草原》四季描写|考查信息提取与想象拓展，如用“有的……”写牧民收割场景| |习作|25分|观察植物特点，运用比喻拟人|要求按顺序描写，体现观察能力与审美表达|

2026年统编版三年级语文下册期末模拟测试卷（二） 考试时间：90分钟   满分：100分（卷面书写5分） 第一部分：积累与运用（48分） 一、看拼音写词语（10分） chuī fú xīn shǎng nuò ruò fēn pèi  mì fēng  （　　） （　　） （　　） （　　） （　　） xiū jiàn kūn chóng chén tǔ ōu zhōu zhì huì    （　　） （　　） （　　） （　　） （　　） 二、字音辨析（6分） 1.给加点字选择正确读音，打“√”（3分） 蚂蚱（zhà zà）挨挨挤挤（āi ái）都城（dū dōu） 撒手（sā sǎ）前爪（zhǎo zhuǎ）朝鲜（xiān xiǎn） 2.下列加点字读音全部正确的一项是（ ）（3分） A. 懦弱（nuò） 耕地（gēn） B. 携带（xié） 档案（dàng） C. 贩卖（fàn） 摊贩（fàn） D. 拱桥（gǒng） 石匠（jàng） 三、形近字、同音字组词（6分） 酒 洒 喝（　　） （　　）水 辩 辨 （　　）论 （　　）别 历 厉 （　　）害 日（　　） 组 阻 （　　）力 （　　）长 蜂 峰 山（　　） （　　）蜜 密 蜜 （　　）蜂 神（　　） 四、词语练习（9分） 1.补充四字词语（4分） 画（　　）添（　　）　 刻（　　）求（　　） 　掩（　　）盗（　　） 无（　　）无（　　） 　没（　　）打（　　） 　相（　　）并（　　） 2.选词填空（3分） 倒映 倒影 （1）岸边的柳树（　　 ）在清清的湖水中。 （2）鹿摆摆身子，水中的（　　 ）也跟着摆动起来。 欣赏 观赏 （3）小鹿侧着脑袋（　　 ）自己映在水里的影子。 （4）春节前夕，许多人来到花卉市场（　　 ）美丽的蝴蝶兰。 3.写出下列词语的近义词或反义词（2分） 犹豫（近义词：______） 减轻（反义词：______） 五、按要求完成句子练习（9分） 1.仿照例句，用上拟声词补全句子： 小雨滴________落在屋顶上。 2.小鸟在树上鸣叫。（改成拟人句）__________________________ 3.妈妈说：“我今天要去超市买菜。”（改为转述句） ____________________________________________________ 4.修改病句： 我们必须讲卫生的好习惯。 ____________________________________________________ 5.用“有的……有的……有的……”写一句体现人物品质的句子： ____________________________________________________ 六、日积月累·课文填空（8分） 1.传统文化： 文房四宝：______________； 雅人四好：______________； 中医四诊：______________； 花中君子：______________。 2.古诗默写： （1）独在异乡为异客，____________________。《九月九日忆山东兄弟》 （2）____________________，路上行人欲断魂。《清明》 （3）竹外桃花三两枝，____________________。《惠崇春江晚景》 3.《火烧云》描写了火烧云的哪两个特点？（课文原句） ____________________；____________________。 第二部分：阅读理解（22分） （一）课内阅读（10分，选自24课《火烧云》） 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 1.文段选自《____》，作者是________。（2分） 2.第一自然段主要写火烧云的________变化极多，第二自然段写火烧云的________变化快。（2分） 3.用“○”圈出第一自然段中表示颜色的词语，仿写两个：_____、_____。（3分） 4.这个景物描写片段告诉我们什么道理？（3分） ____________________________________________________ （二）课外阅读（12分） 美丽的草原 我的家乡在美丽的内蒙古大草原，那里风景如画，四季迷人。 春天，冰雪融化，万物复苏。小草从土里探出头来，好奇地看着这个世界。五颜六色的野花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪。 夏天，草原一片碧绿，像铺上了一块巨大的绿地毯。成群的牛羊在草地上悠闲地吃草，牧民们骑着骏马在草原上奔驰。远处的蒙古包像一朵朵洁白的蘑菇，点缀在绿毯上。 秋天，草儿变黄了，风儿吹过，草浪翻滚。牧民们忙着收割牧草，准备过冬。大雁排着整齐的队伍向南飞去。 冬天，大雪纷飞，草原披上了银装。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在草原上。 我爱我的家乡，更爱这美丽的草原！ 1.短文一共有____个自然段，短文是按照____顺序描写草原的。（2分） 2.文中把“草地”比作________，把“蒙古包”比作________。（2分） 3.短文从_____、____、____、_____四个季节描写草原美景。（4分） 4.展开想象：秋天的草原上，牧民们会收获什么样的牧草？用上“有的……有的……”写一句话。（4分） ____________________________________________________ 第三部分：习作乐园（25分） 题目：我的植物朋友（命题作文） 要求： 1.仔细观察一种植物，可以写它的样子、颜色、气味等； 2.按照一定的顺序写（如从整体到局部，或从上到下）； 3.抓住植物的特点，用上比喻、拟人等修辞手法，写出真情实感； 4.字数≥320字，语句通顺，不写错别字。 卷面分（5分）： 书写工整美观5分；字迹潦草酌情扣分 参考答案 第一部分：积累与运用（48分） 一、看拼音写词语（10分，一字0.5分） 吹拂、欣赏、懦弱、分配、蜜蜂、修建、昆虫、尘土、欧洲、智慧 二、字音辨析（6分） 1. zhà√、āi√、dū√、sā√、zhǎo√、xiǎn√ 2. C（解析：A耕gēng；B档dàng；D匠jiàng） 三、形近字组词（6分，每空0.5分） 喝酒、洒水；辩论、辨别；厉害、日历；阻力、组长；山峰、蜂蜜；蜜蜂、神秘 四、词语练习（9分） 1. 画蛇添足、刻舟求剑、掩耳盗铃、无忧无虑、没精打采、相提并论 2. （1）倒映（2）倒影（3）欣赏（4）观赏 3. 迟疑（或踌躇）；加重 五、句子练习（9分，每题1-2分） 1. 示例：滴答滴答 2. 示例：小鸟在树枝上快乐地唱歌。 3. 妈妈说，她今天要去超市买菜。 4. 我们必须养成讲卫生的好习惯。 5. 示例：大扫除时，同学们有的扫地，有的擦窗户，有的擦黑板，个个干劲十足。 六、日积月累（8分，每空1分） 1. 笔墨纸砚；琴棋书画；望闻问切；梅兰竹菊 2. （1）每逢佳节倍思亲（2）清明时节雨纷纷（3）春江水暖鸭先知 3. 颜色多；变化快 第二部分：阅读理解（22分） （一）课内阅读（10分） 1. 火烧云；萧红（2分） 2. 颜色；形状（2分） 3. 红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫；示例：柠檬黄、孔雀蓝（3分） 4. 道理：大自然的景色变化无穷，非常奇妙（或：我们要善于观察大自然，发现大自然的美）。（3分） （二）课外阅读（12分） 1. 6；时间（或四季）（2分） 2. 巨大的绿地毯；洁白的蘑菇（2分） 3. 春、夏、秋、冬（4分） 4. 示例：秋天的草原上，牧民们收割牧草，有的像金黄的麦浪，有的像蓬松的棉花。（4分） 第三部分：习作略 学科网（北京）股份有限公司 $