期末试题-2025-2026学年统编版三年级语文下册

**基本信息** 部编版三年级语文下册期末冲刺卷，以“基础-积累-阅读-习作”四维架构，融合文化传承与思维训练，如基础题结合海底世界情境考查字词，习作《我发明的______________》激发创造思维，全面覆盖期末核心能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础训练营|6题/38分|拼音、字词、修辞、文化常识|“辨字组词”区分“密/蜜”等易混字，选择题融入“中医四诊”等文化元素| |积累与运用|2题/12分|古诗、名言、口语交际|结合春节情境考查王安石诗句，口语交际引导诚信价值观| |阅读智慧岛|2篇/20分|课内《海底世界》、课外《有趣的小刺猬》|课内抓中心句，课外分析比喻修辞及硬刺作用，分层考查概括与理解| |习作大舞台|1题/30分|想象表达|半命题设计鼓励发明创造，要求写清外形与功能，培养语言运用与创新思维|

部编版三年级语文下册期末冲刺卷 （满分：100分 时间：90分钟） 班级： 姓名： 得分： 第一部分：基础训练营 —— 我是小小书法家（38分） 1. 读拼音，写词语，把字写端正。（10分） 在这个yǔ zhòu（ ）中，海底世界依然chōng mǎn（ ）着shén mì（ ）。各种各样的海参在慢吞吞地爬行，而有些贝类却能巴在轮船底下zuò miǎn fèi（ ）的长途旅行。它们的活动方式真是biàn huàn wú cháng（ ）。 2. 给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。（4分） （1）这种材料的模（mó mú）型虽然价格便（pián biàn）宜，但质量很好。 （2）他一溜（liū liù）烟似的跑了，那撒（sā sǎ）欢的样子真像一匹小马。 3. 辨字组词，看清区别再下笔。（4分） 密（ ） 组（ ） 拂（ ） 粘（ ） 蜜（ ） 阻（ ） 佛（ ） 沾（ ） 4. 把下列词语补充完整，并照样子写一个。（6分） 没（ ）打（ ）——（ ） 争（ ）斗（ ）——（ ） 5. 选择题，把正确答案的序号填在括号里。（8分） （1）下列词语中，描写春天景象的一项是（ ） A. 秋风习习 B. 冰雪消融 C. 骄阳似火 D. 硕果累累 （2）下列句子中，所使用的修辞手法与其他两句不同的一项是（ ） A. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 B. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 C. 风一吹，花儿们跳起了欢快的舞蹈。 （3）造纸术是（ ）时期改进了技术，极大地促进了文化的传播。 A. 战国 B. 西汉 C. 东汉 D. 唐朝 （4）下列故事不是出自《中国古代寓言》的一项是（ ） A. 守株待兔 B. 画蛇添足 C. 灰姑娘 D. 杞人忧天 6. 按要求写句子。（6分） （1）河北省 赵县 世界闻名的 一座 是 石拱桥 赵州桥 （连词成句） ___________________________________________________________。 （2）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子） ___________________________________________________________。 第二部分：积累我最棒 —— 回忆与运用（12分） 7. 根据课文内容或语境填空。（8分） （1）诗中有节日：春节时，看到家家户户贴春联，你会吟诵王安石的诗句“千门万户曈曈日， ” 。 （2）诗中有景色：“日出江花红胜火， ”让我们看到了江南色彩之美；“____________，春江水暖鸭先知”为我们描绘了一幅春江晚景图 。 （3）做人要诚信：人如果犯了错，就要及时改正，正如《论语》中所说：“ ，是谓过矣。” （4）中医文化博大精深，“中医四诊”指的是望、闻、 、 。 8. 口语交际。（4分） 你的同桌小林最近遇到了一道数学难题，他不想动脑筋，打算直接抄你的作业。作为好朋友，你会怎么劝说他？ 我会说：“____________________________________________” 第三部分：阅读智慧岛 —— 仔细阅读，完成练习（20分） （一）课内阅读。（8分） 《海底世界》（节选） 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 9. 这段话是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。（2分） 10. 文中介绍了海参、__________、__________和贝类的活动方法。（2分） 11. “免费的长途旅行”在文中指的是什么？运用了什么修辞手法？（4分） （二）课外阅读。（12分） 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。 刺猬不仅能用硬刺保护自己，还能用它来搬运东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。 12. 短文是围绕哪句话来写的？在文中找出来。（2分） 13. 刺猬身上的硬刺有什么作用？（4分） 14. 请用“ ”画出文中的一个比喻句。这句话把________比作________。（3分） 15. 你觉得文中的刺猬是一只怎样的动物？（3分） 第四部分：习作大舞台 —— 快乐表达（30分） 16. 习作。（30分） 题目：《我发明的______________》 提示：在本册书中，我们领略了赵州桥的坚固美观，感受了造纸术的神奇伟大。如果你是一个发明家，你想发明什么？是想在天空中自由飞翔的鞋子，是会说话的课本，还是能帮妈妈做家务的机器人？ 要求：1. 将题目补充完整；2. 展开想象，写清楚你发明的东西是什么样子的，有什么功能；3. 语句通顺，不少于250字。 参考答案 1. 看拼音写词语 宇宙；充满；神秘；做免费；变幻无常 2. 选择正确读音 （1）mó；pián （2）liù；sā 3. 辨字组词 （秘密；甜蜜） （小组；阻止） （吹拂；仿佛） （粘贴；沾湿） 4. 补充词语 没精打采（示例：无精打采）；争奇斗艳（示例：百花争艳） 水来土掩；耳听为虚 5. 选择题 （1）B （2）A （3）C （4）C 6. 按要求写句子 （1）赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。（或：河北省赵县的赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。） （2）示例：下课了，操场上真热闹：有的在跳绳，有的在跑步，有的在踢毽子。 7. 积累填空 （1）总把新桃换旧符 （2）春来江水绿如蓝；竹外桃花三两枝 （3）过而不改 （4）问；切 8. 口语交际 （略，言之有理即可。要点：要讲诚信，独立思考，遇到困难要迎难而上，而不是抄袭。） 9. 课内阅读 海里的动物，各有各的活动方法。 10. 梭子鱼；乌贼和章鱼（或乌贼） 11. 指贝类巴在轮船底下，跟着船移动，不用自己费力。运用了拟人的修辞手法。 12. 课外阅读 刺猬是一种有趣的小动物。 13. 保护自己（防御敌人）；搬运东西。 14. 它的身体活像一只老鼠。或者：浑身长满了像钢针一样的硬刺。 （示例）身体；老鼠；硬刺；钢针。 15. 示例：文中的刺猬是一只聪明、可爱、有趣的小动物。（意思相近即可） 16. 习作 （略，主要考察想象力和语句通顺度，符合题意即可。） 学科网（北京）股份有限公司 $